關(guān)于我讀書(shū)我快樂(lè )的作文范文

　　讀書(shū)是一種樂(lè )趣，我可以在享受中得到知識；我讀書(shū)，我快樂(lè )！

　　《小攝影師》讓我認識了關(guān)心少年兒童的高爾基。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。五彩繽紛的生活給我帶來(lái)了無(wú)限樂(lè )趣，書(shū)籍為我插上了理想的翅膀，讓我更加熱愛(ài)生活。

　　雖然我未曾游歷過(guò)祖國的大好河山，但是，讀《黃山奇石》，我領(lǐng)略了黃山的秀麗；讀《爬天都峰》，我體會(huì )了天都峰的險峻；讀《桂林山水》，我感受了桂林山水的迷人。

　　讀《魯賓遜漂流記》，我可以隨著(zhù)他一起去荒島漂流，體驗其中的驚險；當心情不好時(shí)，讀幾則《幽默、笑話(huà)》，看幾冊《漫畫(huà)》，它們就像一朵朵劃破暗夜的禮花，為我帶來(lái)愉悅，讓我整個(gè)身心得到徹底的放松。

　　讀一本文學(xué)經(jīng)典，詩(shī)情畫(huà)意隨即呈現眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊�！泵枥L了北方大草原的遼闊，牧草豐盛，牛羊成群的迷人風(fēng)光；賀知章的《詠柳》“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！蓖ㄟ^(guò)贊美柳樹(shù)，進(jìn)而贊美春天，謳歌春的無(wú)限創(chuàng )造力；孟浩然的《春曉》“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！眲t表現了大自然的盎然春意和勃勃生機；王維的《鹿柴》“返景入深林，復照青苔上�！泵枥L了鹿柴附近的空山深林在傍晚時(shí)分的幽靜景色……經(jīng)典的詩(shī)詞陶冶情操，益人心智，將我帶入一個(gè)個(gè)美妙的夢(mèng)境。

　　好好讀書(shū)，好好學(xué)習，就能成為知識淵博的人�！皶�(shū)讀百遍，其義自現�！弊x書(shū)讓我知道了做人要有一顆誠實(shí)善良的心，讀一本好書(shū)，就像交了一位好友�！盀橹腥A之崛起而讀書(shū)”是周總理的誓言。我要為我的夢(mèng)想，為祖國的夢(mèng)想努力讀書(shū)！

　　我讀書(shū)，就像鳥(niǎo)兒翱翔在藍天，魚(yú)兒暢游在水中，花兒沐浴在陽(yáng)光里。我讀書(shū)，我快樂(lè )！

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