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獨立生活作文[實(shí)用]
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的獨立生活作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
![獨立生活作文[實(shí)用]](/pic/00/d7f7cec45_2.jpg)
獨立生活作文 篇1
快樂(lè )的夏令營(yíng)活動(dòng)開(kāi)始了!
首先是營(yíng)員報到,接著(zhù)是試營(yíng)服。吃完晚飯,帶隊老師對我們說(shuō)可以去洗澡了,我就帶好浴巾、浴帽和要換上的干凈的衣服,像風(fēng)似的沖出了寢室。洗完了澡,回到寢室后,我就和小朋友們玩起來(lái)自編的游戲,先玩“誰(shuí)在什么地方干什么”句型游戲,大家七拼八湊,居然湊成了一句話(huà):樹(shù)葉在操場(chǎng)上游泳!肮!”剛說(shuō)完整,我們幾個(gè)人都笑得人仰馬翻。接著(zhù),我們又玩了“貓捉老鼠”、“瘋狂的.棺材”、“我做動(dòng)作你來(lái)猜”等小游戲。大概過(guò)了大半個(gè)小時(shí),徐老師推開(kāi)門(mén),說(shuō)“大家快穿好鞋,我們去看電影嘍!”“耶!終于到看電影的時(shí)間了!”我們年段的同學(xué)都歡呼雀躍,我當然也不例外?赐赀@部《馬達加斯加2》我們就回到了寢室洗臉刷牙,準備就寢。
大概是大家都是第一次體驗這樣的生活,我們寢室的同學(xué)都毫無(wú)睡意,翻來(lái)覆去無(wú)法入睡!袄蠋焷(lái)了!”我壓著(zhù)嗓音叫了一聲,陳一潔連忙關(guān)燈,我們都假裝睡著(zhù)的樣子。徐老師輕輕推開(kāi)門(mén),見(jiàn)我們都乖乖地睡著(zhù)了就又悄悄地關(guān)上門(mén)離開(kāi)了。不知是誰(shuí)說(shuō)了一聲“我們聊天吧!徐老師已經(jīng)走了!庇谑,我們個(gè)個(gè)都來(lái)了精神,一開(kāi)始,我們聊得很輕,恐怕被老師聽(tīng)見(jiàn),但過(guò)了一會(huì )兒,外面靜悄悄的,沒(méi)有老師的腳步聲,我們的聲音不知不覺(jué)提高了許多倍。我們聊各自班級里發(fā)生過(guò)的事情,聊和好朋友之間的事,也聊自己家里的事。聊著(zhù)聊著(zhù),漸漸地,參與聊天的同學(xué)少了起來(lái),嗓音也輕了下來(lái),不知過(guò)了多久,大家都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。
這次活動(dòng)既讓我體驗了獨立生活的樂(lè )趣,又讓我結交了許多好朋友。期待明年的夏令營(yíng)……
獨立生活作文 篇2
看了《十八歲的天空》后,我有很多的感想,是否人到了十八歲后就一定要學(xué)會(huì )獨立呢?我不知道其他人是怎么想的,反正我是一定要學(xué)會(huì )獨立的。但我是一個(gè)要從不懂事的孩子變成成人的“孩子”,我在尋找變?yōu)榇笕说姆绞,我在我自己的海洋中肆意的遨游,我不知道我的大陸在哪里,更不知道我是從哪里游?lái)的。我只是一直努力的.向前游……
“你還小,什么事情都要我們來(lái)為你作主……”這句話(huà)讓我太傷心了,我覺(jué)得我的爸媽根本就不了解我。也難怪,他們十年前外出到現在都還沒(méi)有回來(lái),我覺(jué)得我們的關(guān)系是否只比陌生人多一點(diǎn),比起我想要的父子,母子關(guān)系還要差很遠。于是錢(qián)就成了我和他們唯一的溝通,他們也只是和我用錢(qián)在交流,我悲哀呀……。
用他們的語(yǔ)言,這一切的一切都是為了我好。然而這是真的為我好嗎?我不覺(jué)得,只是覺(jué)得他們是想逃避我。我不是他們的最?lèi)?ài),他們最?lèi)?ài)的是那永遠也找不完的錢(qián)。他們把老人放在家里,把我也放在家里,他們不孝也不慈。
(大轉變……)
我在這種狀態(tài)下渡過(guò)了十年,一直是把自己囚禁在一間密封的房間里,我好想沖破房間看看外面的世界。哈哈,我現在終于擺脫了我自己的束縛,我十八歲了,是大人了,我的思想成熟了,再也不會(huì )一天到晚幼稚得怪媽怪爸了。相反我要感謝我的爸爸媽媽?zhuān)撬麄兘虝?huì )了我一個(gè)人怎么獨立!鞍职謰寢屇銈兪俏业淖?lèi)?ài),兒子愛(ài)你們”。
我想我在以后的生活中會(huì )過(guò)的很好,很快樂(lè ),在遠方有爸媽在默默的為我。我不會(huì )讓你們失望的,幸福的笑容一定會(huì )洋溢在你們的臉上,相信兒子吧!為我祝福吧!我已經(jīng)學(xué)會(huì )了怎么去飛了,湛藍的天空在等待我,等待我去觸摸每一朵白云,等待我去飛越每一道彩虹。
相信自由吧,就像鳥(niǎo)兒相信廣闊的天空一樣,把自己的一生都給它,讓它帶你去感受世間的美好,感受人間的快樂(lè ),感受釋然的feeling吧!
你要知道自由不是誰(shuí)可以給你的,要自己去尋找。讓我們大家一起“浪跡天涯”,尋找獨立的自我。索性,讓自己放蕩不羈,去過(guò)風(fēng)一般的生活。
獨立生活作文 篇3
小豆子是一只金黃色的小熊。他生性馬虎,容易走神,貪吃。不過(guò)卻很憨厚,可愛(ài),大方,從來(lái)不會(huì )捉弄別人,他有很多朋友。
“六一”兒童節的前夕,小豆子知道兒童節那天,自己爸爸媽媽不在,不能與自己一起過(guò)兒童節。但是他決心自己能像以前的兒童節一樣過(guò)得開(kāi)心。
“六一”到了。這天,下著(zhù)蒙蒙細雨,小豆子一大清早就撐著(zhù)把綠油油的荷葉雨傘,哼著(zhù)小曲,走在鵝卵石路上,要去他的好朋友——松鼠湯湯家玩。
小豆子到了湯湯家門(mén)口,輕輕地用熊掌敲了敲門(mén)。正敲著(zhù),門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了,湯湯看到是小豆子,連忙說(shuō)“快進(jìn)來(lái)!”他和小豆子坐在軟綿綿的沙發(fā)上,聊起天來(lái)。
正聊得高興呢,突然,從門(mén)那邊傳來(lái)一聲急促的敲門(mén)聲。他倆連忙開(kāi)門(mén),敲門(mén)的竟然是一只玩具泰迪熊!雨水正順著(zhù)泰迪熊頭上繡著(zhù)鴨子頭像的鴨舌帽一滴滴流下來(lái)。湯湯與小豆子正驚訝時(shí),泰迪熊說(shuō)話(huà)了:“嘎嘎,你們好,我本來(lái)是統領(lǐng)森林‘鴨子池’的'鴨子首領(lǐng)——黃黃,一天,水母女巫突然從水底下鉆出來(lái),用法術(shù)將我的大多數居民們變到了不知名的地方,還剩下了幾只鴨子做她的仆人。幸好我躲在荷葉下,女巫才沒(méi)有發(fā)現我。她占領(lǐng)了鴨子池。女巫找不到我,就把魔水灑到池里,我碰到了魔水,就變成了這幅摸樣,我趁女巫睡覺(jué)時(shí),逃了出來(lái)。我跟許許多多的人講過(guò)這件事,可他們覺(jué)得,一只泰迪熊的話(huà)不可信!你們相信我嗎?”此時(shí),黃黃才發(fā)現,湯湯與小豆子的眼里早就充滿(mǎn)了憤怒:“好,我們一定幫你討回公道!”
剛吃過(guò)早飯,他們就向鴨子池進(jìn)發(fā)了!
他們來(lái)到鴨子池旁,躲在一棵粗壯的大樹(shù)后,他們看到,水母女巫正喝著(zhù)果汁,吃著(zhù)蛋糕,而一旁?xún)芍豢蓱z的“殘兵”鴨子,正在為女巫扇扇子。女巫還不停地嫌這嫌那:“扇快一點(diǎn)!”“你們到底會(huì )不會(huì )扇扇子,小心中午我不讓你們吃飯!”在另一邊,女巫的寵物——邪惡螃蟹正鞭打著(zhù)兩只正在幫自己做窩的鴨子,不停喊“快點(diǎn)!小心我把你們的毛都扯下來(lái)。!”“殘兵”鴨子們苦苦哀嚎著(zhù)。
小豆子見(jiàn)了,全身的怒火都上來(lái)了,他揮舞著(zhù)拳頭向邪惡螃蟹沖去,大吼:“不許你虐待鴨子!”鴨子們見(jiàn)了,驚呼:“不要過(guò)來(lái),螃蟹很厲害!”湯湯與黃黃也大叫:“不要魯莽行事!”可是已經(jīng)來(lái)不及了,邪惡螃蟹見(jiàn)了,奸笑:“哼,不自量力的家伙!”說(shuō)那遲,那時(shí)快,邪惡螃蟹揮舞著(zhù)大鉗子來(lái)迎接小豆子,鉗子上還舞動(dòng)著(zhù)電流。小豆子撲了過(guò)去,就被電得全身麻痹,癱倒在地上!鞍!”湯湯和黃黃嚇壞了。水母女巫發(fā)現了他倆,大聲吼:“這是我的地盤(pán),走開(kāi)!”湯湯和黃黃抱起小豆子,撒腿就跑,一直跑到森林委員會(huì )的實(shí)驗室。
他們向大象博士說(shuō)明了自己的處境,問(wèn)大象博士有何辦法。大象博士突然開(kāi)竅了:“湯湯,你是說(shuō)螃蟹用電流把小豆子麻痹了?”湯湯點(diǎn)點(diǎn)頭!澳蔷蛯α!”大象博士高興極了:“水是可以導電的,我們可以這樣,這樣······”湯湯點(diǎn)點(diǎn)頭。
他們把小豆子弄醒,一起去鴨子池。到了鴨子池邊,他們故意出現在女巫面前。女巫被惹怒了,向他們游來(lái)。小豆子拿出大象博士給的“善良磁石”,把本性善良的鴨子們和水中的植物從池子中吸到了陸地上,然后抽出斷掉的高壓電線(xiàn),插在池子里······“嘩~~”整個(gè)池子泛起亮光來(lái),女巫和螃蟹都被電得化成一股青煙飛走了。
一切都正常了,鴨子們解放了,黃黃也變回原樣了。大家開(kāi)了個(gè)派對,來(lái)慶祝自由!
派對一直開(kāi)到傍晚,太陽(yáng)落山了,鴨子們要回各自的家睡覺(jué)了,黃黃也要回“鴨子宮殿”了。他們向小豆子告別了。
最后一縷陽(yáng)光灑在湖面上,泛起金黃的一陣微波,看著(zhù)黃黃與其他鴨子的背影,小豆子與湯湯覺(jué)得自己長(cháng)大了很多,很多······
獨立生活作文 篇4
一次,我在某學(xué)校門(mén)口耳聞目睹了這樣一件事:一位母親將一袋食品和一個(gè)紙袋遞給了女兒,說(shuō):“這是你愛(ài)吃的東西,還有剛刷好的鞋!迸畠阂策f給母親一包東西,說(shuō):“這里面有件臟衣服,它的扣子掉了,洗好后別忘了給我釘上!
在孩子們的心中,父母就像是一堵永不倒塌的墻?墒,沒(méi)有哪一個(gè)人永遠做孩子,也沒(méi)有哪一個(gè)人永遠站在家庭的屋檐下。踏入人生,離開(kāi)父母的港灣,離開(kāi)親友的幫助,是人生的成長(cháng)之路。我們必須學(xué)會(huì )獨立。
生活上需要獨立。我們現在還沒(méi)有成年,暫時(shí)不需要自己去打工養活自己,但我們最基本的獨立本領(lǐng)就是我們能夠自理,管理好自己的零用錢(qián),自己的事情自己做,自己煮飯等等。成年后,就要懂得自力更生,自己養活自己。社會(huì )上流傳著(zhù)這樣一句話(huà):“真正懂得教育孩子的家長(cháng),給予孩子的絕不是萬(wàn)貫家財,而是一筆獨立自強的精神財富!泵绹灏偌掖蠊局坏目偛盟固估壬鞘澜缇薷,他讓孩子懂得如何理財,如何賺錢(qián),如何對待金錢(qián),同時(shí)告訴孩子,自己辛苦掙得的錢(qián)是最珍貴的,要學(xué)會(huì )自己獨立。
學(xué)習上需要獨立。當今有很多學(xué)生并不把學(xué)習看成是自己的事,經(jīng)常要父母監督著(zhù)、責備著(zhù)來(lái)學(xué)習。有的人埋怨自己的父母不是大學(xué)生,自己比別人落后就覺(jué)得理所當然,但其實(shí),學(xué)習最終還是要靠自己。誠然,古今中外“將門(mén)虎子”屢見(jiàn)不鮮,居里夫人的女兒是科學(xué)家、諾貝爾獎獲得者;三蘇同是“唐宋八大家”……他們從小就受到父母的熏陶,使他們對某門(mén)學(xué)科產(chǎn)生興趣,這是他們成才原因之一。我國數學(xué)家張廣厚的父親是個(gè)目不識丁的礦工,家境貧寒,然而張廣厚在艱難中自強不息,靠自己的努力,刻苦攻關(guān),在數學(xué)研究方面取得了卓越的成就?梢(jiàn),他們的成功絕非靠父母遺傳,而是靠自己的努力。常言道:“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行在個(gè)人!备改、老師給我們指明方向,指出學(xué)習方法,他們也不可能一輩子伴隨著(zhù)我們走,進(jìn)一步地學(xué)習、鉆研就要靠自己了。
工作上需要獨立。俗語(yǔ)說(shuō):“在家靠父母,出外靠朋友!钡@句話(huà),在現在的社會(huì )中已經(jīng)不大適用了。當今社會(huì )需要競爭,需要真材實(shí)料,需要DIY(自己動(dòng)手做)人才,那些“走后門(mén)”的人已經(jīng)沒(méi)有什么地位了。在工作上獨立,就要懂得自己找工作,靠自己的力量步步高升,善于在領(lǐng)導面前展現自己的才華,不整天哀嘆懷才不遇,獨立自主地完成任務(wù),獨立解決困難,勇于嘗試等等。要如雨果所說(shuō):“我寧愿靠自己的力量,打開(kāi)我的前途,而不愿求有力者垂青!币嘈拧拔揖褪俏易陨淼闹髟!”楊瀾讀大四時(shí)去應聘央視主持人,面對如林的強手,她毅然對評委說(shuō):“不管你們選不選我,但我今天一定要把自己表現出來(lái)!彼泊_實(shí)這樣做了,結果,她擊敗了眾多強手,如愿以?xún)。宋代?zhù)名散文家蘇洵曾將自己精心撰寫(xiě)的22篇文章拿給翰林學(xué)士歐陽(yáng)修看,得到了歐陽(yáng)修的賞識,并將其推薦給朝廷。
記得拉美國家有一句諺語(yǔ):“自力更生勝過(guò)上帝的手!币粋(gè)人的成長(cháng),離不開(kāi)父母的撫養,社會(huì )的哺育,老師的教導。不過(guò),這些都是外在的因素,學(xué)會(huì )獨立才是關(guān)鍵。一個(gè)人在有利的條件下重視獨立能力、嚴格要求自己,才能邁向成功的彼岸!
學(xué)會(huì )獨立的作文三
寒假又到了,我本以為我可以過(guò)一個(gè)輕松快樂(lè )的假期,但這個(gè)假期卻讓我過(guò)得心驚膽顫。
寒假時(shí),爸爸媽媽都要去上班,把我丟在家里。我害怕,所以我吵著(zhù)要去同學(xué)家度過(guò)。但他們不允許,從他們那不容爭辯的聲音中,我清楚的知道,他們的話(huà)是沒(méi)有商量余地的。
一個(gè)人在家的下午,一陣狂風(fēng)吹過(guò),家里的窗戶(hù)被吹得“哐哐”做響,如同雷鳴般。又一陣猛烈的風(fēng)吹過(guò),鳥(niǎo)籠撞在了墻上“叮!毕裥⊥翟谇碎T(mén)。突然,“鐺!”的一聲巨響,我以為小偷已經(jīng)破門(mén)而入,準備偷東西啦……我嚇得面如土色,整個(gè)人在瑟瑟發(fā)抖,接二連三的奇怪聲音使我不寒而栗。
晚上,我向媽媽提出抗議,不要再將我丟在家里?墒,嚴肅的媽媽?zhuān)涯樢怀,堅定的說(shuō):“不行!‘寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!粝氤刹,必須先學(xué)會(huì )獨立!” 媽媽的話(huà)斬釘截鐵,沒(méi)有半點(diǎn)商量余地。
媽媽說(shuō)的話(huà)我聽(tīng)得似懂非懂,但是我知道,我必須繼續忍受這種心驚膽顫的生活?晌肄D念一想:既然要繼續獨自度過(guò)下午,何不高高興興地去接受呢?于是,我把一個(gè)下午的時(shí)間都安排好:看書(shū)、做作業(yè)、畫(huà)畫(huà)、聽(tīng)音樂(lè )……將注意力都集中于所做的事情中,也就忘了周?chē)囊磺新曇。慢慢就不?huì )覺(jué)得害怕了。
過(guò)了不久,媽媽的臉就由陰轉晴,和顏悅色地對我說(shuō):“孩子,媽媽之前太固執了,還是我來(lái)陪你吧!”可我一口拒絕了她,因為我要證明給她看,我長(cháng)大了,我獨立了,我不是膽小鬼!
一天又一天地過(guò)去,從前膽怯的.我不再害怕,媽媽的臉上露出了欣慰的微笑。
直到后來(lái)我才知道。媽媽是為了我學(xué)會(huì )獨立,讓我不再有過(guò)多的依賴(lài)性。在那個(gè)可怕的下午,我感受到了媽媽對我深深的愛(ài)。
獨立的生活作文 篇二
隨著(zhù)我們的成長(cháng),身體外型和心理日益成熟,但隨之我們的煩惱也日益增加,學(xué)會(huì )獨立成了我最煩惱的一個(gè)問(wèn)題,成長(cháng)需要獨立作文。
記得開(kāi)學(xué)前幾天,一個(gè)從小生活在鄉下的我來(lái)到了余姚市城學(xué)習。對一切都十分的好奇,但從小生活在鄉下的我畢竟不適應這種生活,心里便打起了能馬上回家的小算盤(pán),心里那個(gè)是一個(gè)甜呀!很快,一個(gè)“噩耗”便傳到了我的耳中,猶如晴天霹靂似的讓我體驗到了一下從天堂墜到地獄的感覺(jué)。原來(lái)是父親鐵青著(zhù)臉對我說(shuō):“兒子,你留在這兒,你要學(xué)會(huì )獨立呀!”聽(tīng)了這話(huà),我頓時(shí)像變了一個(gè)人似的,板著(zhù)臉,眼眶中充斥著(zhù)淚水,滿(mǎn)臉寫(xiě)滿(mǎn)了委屈。父親什么也沒(méi)有說(shuō),只是嘆了口氣,無(wú)奈地搖搖頭,便大步流星的走出了寢室,我趕緊追了上去,拉住了父親,賴(lài)在地上不讓他走,我幾乎是哀求地父親說(shuō):“爸爸,您不要走,爸爸您不要走…….” 這時(shí),父親的臉色早已沒(méi)有了往日的慈祥寬容,而是一臉的憤怒,兩道豎起的眉毛像一柄利劍扎痛了我的心,隨后,父親像不認識我似的對我大吼:“快回去!”我的心徹底崩潰了,呆呆地攤在那里,父親頭也不回就走了,作文大全《成長(cháng)需要獨立作文》。等我回過(guò)神來(lái),父親早已經(jīng)走遠,我一臉茫然的回到了寢室處,我心里十分生氣地想:“父親怎么會(huì )這么殘忍,竟然會(huì )丟下我一個(gè)人走了!他說(shuō)地的獨立究竟是什么意思?”隨后幾天我都過(guò)得不怎么好,心里一直在反復思考父親說(shuō)的話(huà)是什么意思,我不解地想:“就算要獨立,那也需要一段時(shí)間呀,但父親為什么不在這段時(shí)間內鼓勵和幫助我呢?”
但隨后,我的想法被我徹底否定了,原來(lái)父親這么“殘忍”的丟下我,而不是一直在我身邊就是因為怕我養成對他的依賴(lài)而不能學(xué)會(huì )獨立,會(huì )影響將來(lái)的一生,這是一種沒(méi)有任何父親能做出的偉大的父愛(ài)。我想:“父親這樣做是付出了多大的勇氣呢!在愛(ài)我和讓我獨立的兩難之間,父親還是咬了咬牙,狠了狠心做出了這一殘忍的決定,可見(jiàn)他是多么的愛(ài)我呀!”想通了這一點(diǎn),我整個(gè)人一下子輕松了很多,心中的煩惱也隨之蕩然無(wú)存了。
成長(cháng)需要獨立,而不是需要眼淚,只要我們能夠設身處地地為他人著(zhù)想,遇事冷靜思索,待人寬容,那么便不會(huì )有所謂的“成長(cháng)的煩惱,”正如高兒基所說(shuō)的“當你忽略所有的丑惡,眼中只要生活中的美善時(shí),你便超越了煩惱!弊屛覀円黄鸺佑,努力吧!
獨立生活作文 篇5
大忙了幾天,導演宣布,《鄒韜奮》攝制組的全體成員明天休息。劇務(wù)還特意提醒我們,明晚5時(shí),有關(guān)單位宴請,四川火鍋等著(zhù)我們去解饞呢。
早就聽(tīng)說(shuō)重慶有個(gè)叫“長(cháng)江纜車(chē)”的.玩意兒,我和二寶、大寶暗中商定,明天離開(kāi)大人,獨立行動(dòng),到長(cháng)江邊乘纜車(chē)去。
第二天一早,我們三人帶著(zhù)地圖悄悄出發(fā)了。一路上大家有說(shuō)有笑,又看地圖又問(wèn)行人,七拐八彎,不知不覺(jué)兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了。忽然,眼前一亮;“纜車(chē)由此上”的方向牌赫赫在目,我們歡呼雀躍起來(lái):“到了!到了!”奔到山腳下,再一鼓作氣,直登山頂,我急忙買(mǎi)好票,跳進(jìn)了纜車(chē)。
纜車(chē)緩緩滑動(dòng)著(zhù)。大寶、二寶東張西望,指指點(diǎn)點(diǎn),興奮極了。而我卻禁不住害怕起來(lái),向上看,只見(jiàn)一根碗口粗的鋼繩吊著(zhù)我們的車(chē),真有點(diǎn)懸哪。往下望,洶涌奔騰的長(cháng)江,江面上飄著(zhù)一只只小船。我想,要是掉下去可沒(méi)命了……正想著(zhù),纜車(chē)已駛到了對岸。
回到攝制組,天已經(jīng)黑了,早就過(guò)了赴宴時(shí)間。劇務(wù)組狠狠地教訓了我們一頓。我們三個(gè)你看我,乖乖地挨訓。但我們一躲進(jìn)宿舍,終于忍不住笑出聲來(lái):火鍋有什么了不起,乘長(cháng)江纜車(chē)那才帶勁呢!
說(shuō)是一次“獨立行動(dòng)”,也許會(huì )有爭議。有認為這是無(wú)組織無(wú)紀律;也有認為是孩子們的自立意識。但無(wú)論怎樣判斷,小作者如實(shí)地寫(xiě)出了自己真實(shí)的感受,寫(xiě)出了童心、童趣。
獨立生活作文 篇6
生活可以如畫(huà),濃墨潑灑或淡筆輕描;生命可以如歌,淺吟低唱或黃鐘九呂。君不見(jiàn)李太白杜工部之一生,濃墨潑灑鑄就生命之偉大;斐多菲,雪萊之一生淡筆輕描終寫(xiě)盡生命的真諦;君不見(jiàn)淺吟低唱之陶淵明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,高歌猛進(jìn)之譚嗣同“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”。生命誠可貴,有些人卻不知道貴在何處,只知隨波逐流,虛度一生;有些人卻獨善其身,秉持自我,完成永恒的超脫。
“水擊三千里,摶扶搖而上者九萬(wàn)里,去以六月息者也!背謼U垂釣的莊子,有人勸他涉世為官,他漠然視之,他孤傲的心靈走不進(jìn)渾濁的仕途。他出乎 其外,超然塵世,視楚國相位于不顧,跳出穢氣的世俗;他又入乎其內,獨善其身,甘做一棵在清風(fēng)中獨守看月的大樹(shù),一生朝氣蓬勃,風(fēng)光霽月。他面對一池清秋,背對功名利祿,他超然的心注定他與仕途無(wú)緣。但正是他出入和諧的心態(tài),才成就了他逍遙的一生;才使他留下了《逍遙游》這樣汪洋恣意的篇章。正是因為他對生命秉持的尊重和熱愛(ài),對生命獨立性的捍衛,才使今天有我們崇仰的灑脫的莊子。
獅子山下的愚公,湘江邊上的夫子。賢老伉儷,本可錦衣玉食,卻偏偏散盡家產(chǎn),一生奔波,為了學(xué)生,甘為駱駝;與人有益,牛馬也做。我們相信教育 能改變社會(huì ),而他們則為教育作出楷模。有人說(shuō)“胡鴻烈、鐘期榮通過(guò)這種方式嘩眾取寵,賺取人們廉價(jià)的`眼淚,獲來(lái)知名度”……,有人說(shuō)“他們愚昧,何必為了 窮山村的學(xué)生弄得自己傾家蕩產(chǎn)” ……他們不知,本著(zhù)一顆熱忱之心奔走在那些窮苦的地方,讓教育沖破窮困的牢籠的時(shí)候,他們享受到的是生命的盛贊,靈魂的安憩。無(wú)論別人是褒是貶,他們不改 初衷,一路向前……
一個(gè)照明工勇于追求成為一名導演;一個(gè)挖煤工因《三峽好人》出名,卻出人意料拋棄“功名”安穩于實(shí)際生活;他們都同樣本著(zhù)對生命的執著(zhù),獨立生活。他們卻同樣活在人間,然而他們卻活出了世間獨一無(wú)二的自我。
生命誠可貴,正因為對生命執著(zhù)高度的獨立,我們才得以成為自己,稱(chēng)為這世界一道別樣的風(fēng)景。印度的一位禪師說(shuō),耶穌在被釘上十字架的一剎那變成 了基督,從而使葡萄變成了美酒。當生命修煉到一個(gè)點(diǎn)上時(shí),暫時(shí)就變成了永恒。我們平凡的一生,因對自我秉持的獨立也同樣完成著(zhù)蛻變,完成了超脫……
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