（實(shí)用）獨立成長(cháng)作文5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的獨立成長(cháng)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
獨立成長(cháng)作文 篇1
現在的孩子們在家都是大王，家長(cháng)們普遍反映孩子比較挑食，家家各顯神通，想盡辦法來(lái)哄孩子們開(kāi)心，只為孩子們愿意張口吃飯。想想這是一件多么不可思議的事情，但是卻也是無(wú)法改變的事實(shí)。造成這些不良風(fēng)習的源頭在哪里?
現在的家長(cháng)一味的嬌慣孩子，只要是孩子的需求，家長(cháng)都盡全力的滿(mǎn)足，這樣就讓孩子養成了不良的習慣。比如，孩子放學(xué)到家后就盡情的吃零食，喝牛奶，這樣到了吃飯的時(shí)候肚子自然就不餓，哪還愿意吃飯。長(cháng)此以往，孩子的不良習慣一旦養成就不是那么容易改變的.。所以啊，要想讓孩子們好好的吃飯，飯前一定不要給孩子吃零食。
再者說(shuō)，現在的家長(cháng)的經(jīng)濟條件都還可以，經(jīng)常帶孩子出去吃一些快餐。其實(shí)這樣對孩子是沒(méi)有什么好處的。比起外面，家中的事物更干凈衛生，而且更有營(yíng)養。對孩子的生長(cháng)需要更有幫助。
不過(guò)，對于個(gè)別愛(ài)挑食的孩子來(lái)說(shuō)，也不是完全沒(méi)有辦法的。我們可以嘗試變換多種方式來(lái)制作不一樣的食物，這樣孩子就會(huì )比較新奇，也更愿意嘗試。
好習慣不是一朝一夕就能夠養成的，自然壞習慣也是逐漸積累的。作為老師，我們負責給孩子教育，作為家長(cháng)應該將老師教育的內容好好實(shí)施。不要太溺愛(ài)你的孩子，孩子們的成長(cháng)需要關(guān)愛(ài)，但是一味的溺愛(ài)只會(huì )讓孩子越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)。我們要學(xué)會(huì )放手，孩子自己的事情讓他們自己想辦法解決。
我們給孩子們準備好之后就讓他們自己嘗試，他們需要成長(cháng)，需要學(xué)習技能，需要學(xué)會(huì )生活。放手吧，讓他們自己來(lái)，他們可以的!
獨立成長(cháng)作文 篇2
家是靈魂棲息的彼岸，是心靈停泊的港灣；是我們在風(fēng)雨中的想念，是挫折痛苦后的溫暖。而在我看來(lái)，家，就是我的走向成長(cháng)、走向獨立的一個(gè)堅實(shí)的后盾。
一份招聘在網(wǎng)上火了起來(lái)，是一位媽媽為自己上大一的女兒找保姆。原因竟是家庭環(huán)境好，家人的過(guò)分溺愛(ài)，女兒從小就過(guò)著(zhù)十指不沾陽(yáng)春水的生活，不會(huì )洗衣做飯，只會(huì )讀書(shū)玩樂(lè )，儼然一個(gè)嬌嬌女。一個(gè)已成年的女孩，不會(huì )洗衣做飯，毫無(wú)自理能力，這是缺乏獨立過(guò)程的表現。
美國著(zhù)名的情節喜劇《老友記》中，瑞秋就是一個(gè)很典型的例子。她從小就是含著(zhù)金湯勺出生，是一個(gè)赤裸裸的人生贏(yíng)家，家里已經(jīng)為她鋪好了未來(lái)的道路，尋覓好了結婚對象，而她卻在結婚現場(chǎng)逃婚，逃到中央公園咖啡廳。而這次的逃婚，也是她告別家里，她獨立的開(kāi)始。她在朋友的鼓勵下，開(kāi)始自己獨立生活，剪短了父親給她的巨額銀行卡，第一次用自己的勞動(dòng)換取金錢(qián)。在后來(lái)的十年里，她的獨立使她很好的成長(cháng)為一個(gè)渾身散發(fā)魅力的知性女性，她最后收獲了真摯的友情還有她向往的愛(ài)情。獨立使人成長(cháng)，獨立讓人變得優(yōu)秀，獨立讓自己超越過(guò)去的自己。
家，有時(shí)刻圍繞在身邊的親情，有家人一口一句的親切關(guān)愛(ài)，有無(wú)微不至的照顧與呵護，更有豐衣足食的生活�？晌覀儺吘挂獙W(xué)會(huì )自己獨立，自己成長(cháng)。從小，我就是和外公外婆一起生活，對他們來(lái)說(shuō)，我就是他們貼心溫暖的小棉襖。兒時(shí)，外公和外婆牽著(zhù)我稚嫩的小手，帶我走進(jìn)幼兒園，走進(jìn)小學(xué)。他們原以為，我會(huì )一直好好的像平常人一樣讀書(shū)，學(xué)習，走一條平凡的路，他們?yōu)槲乙巹澓玫?路�？晌以谒哪昙壍臅r(shí)候與他們告別，離開(kāi)原來(lái)的學(xué)校，離開(kāi)那個(gè)天天生活的家，去到體校，開(kāi)始我第一次的獨立住校生活。在體校的生活和磨練，讓我學(xué)會(huì )了許多，也成長(cháng)了許多。第一次學(xué)會(huì )如何洗衣服、洗碗；第一次學(xué)會(huì )自己獨自一人睡覺(jué)；第一次學(xué)會(huì )在完全沒(méi)有家人的幫助下完成自己的作業(yè)；第一次學(xué)會(huì )如何看懂路線(xiàn)圖，自己在學(xué)校和家之間來(lái)回許多的第一次，都是在我離開(kāi)家以后，來(lái)到一個(gè)陌生環(huán)境中獨立地學(xué)習與成長(cháng)。第一次往往是需要勇氣的，但第一次也往往會(huì )帶來(lái)意想不到的收獲，第一次是探索、是挑戰、是機遇、是升華，很多時(shí)候個(gè)人的第一次也帶著(zhù)深深的烙印。這第一次與告別，對我來(lái)說(shuō)，便是告別家，踏上一次又一次的探索之路。當我感到疲憊時(shí)，鄂然回首，家，一直在我的后方，是溫暖的港灣，成為我堅實(shí)的后盾。
我們最終都要長(cháng)大，最終都要與稚嫩的自己告別，不斷地成長(cháng)和進(jìn)步。而獨立，就是我們在成長(cháng)路上的必修課。
獨立成長(cháng)作文 篇3
“路要靠自己去走，才能越走越寬�！薄永锓蛉�
老鷹在幼鷹長(cháng)大到一定程度的時(shí)候，就會(huì )把它扔下懸崖，任憑它自己飛翔。獨立是萬(wàn)物生靈都必須具備的品質(zhì)，我相信我也能行。
場(chǎng)景一。生活獨立我能行
在初一的實(shí)踐基地，我初次感受到了獨立的重要。沒(méi)有家長(cháng)，只好自己動(dòng)手，豐衣足食。在宿舍樓，我們依次領(lǐng)取一套被褥。褥子床單鋪好了，最困難的是套被套。大多數同學(xué)一手拿被，一手拿套，似乎對此已經(jīng)無(wú)能為力了。我呢，只是一個(gè)勁往里面塞。塞到最后，卻發(fā)現沒(méi)有辦法展開(kāi)。只好把被子取出，努力回想著(zhù)自己父母套被套的樣子。終于，我開(kāi)了竅。雙手捏住被子短邊兩角往被套里遞，然后再把被套拉平。我做到了!日后生活，自理自立，我能行!
場(chǎng)景二。辦事獨立我能行
曾經(jīng)的旅行，都是爸爸規劃好的路線(xiàn)。他規劃的路線(xiàn)很好，但是我覺(jué)得自己規劃的.路線(xiàn)將會(huì )更好。暑假，我自己規劃了去青島的行程，反復查看地圖，把萬(wàn)象城，五四廣場(chǎng)等必去的地方的交通方式背得爛熟于心。第二天，我便帶領(lǐng)著(zhù)媽媽坐著(zhù)城鐵去青島。一路上，進(jìn)站，出戰，購物，午飯都由我來(lái)負責。在市里肆意游覽著(zhù)，沒(méi)有刻板計劃的阻攔，我可以獨立地辦事，獨立地出行，我相信我能行!
場(chǎng)景三。學(xué)習獨立我能行
寒假的生活平淡而無(wú)味。繁雜的學(xué)習任務(wù)背負在我的身上。我的媽媽天天督促我學(xué)這學(xué)那，搞得我疲憊不堪。我要求自己管理自己的寒假生活。剛開(kāi)始，我就發(fā)現了做計劃的不容易。天天晚上，我都要深思熟慮，把早晨的起床時(shí)間，學(xué)習內容安排的井井有條，同時(shí)也不缺乏充裕的休息時(shí)間。第二天，按照自己的計劃來(lái)學(xué)習，感覺(jué)輕松了許多。但是獨立的感覺(jué)真好，讓自己的學(xué)習生活更有秩序，我相信我能行!
“我愿獨立自主和照自己的意思過(guò)生活�！避�(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)。只要我能夠獨立，總有一天我就能變成一頭雄鷹，在蒼天中翱翔，我相信我能行!
獨立成長(cháng)作文 篇4
每一個(gè)人都會(huì )成長(cháng)。有的人在蜜罐中成長(cháng)，有的人在苦難中成長(cháng)，還有的人在恐懼中成長(cháng)，而我是在獨立中成長(cháng)。
那是陽(yáng)光明媚的一天，萬(wàn)里無(wú)云，鳥(niǎo)兒在歌唱，花兒在綻放，樹(shù)木被風(fēng)吹得嘩嘩作響，好像在演奏大自然的交響樂(lè )。我正在廚房里津津有味的吃著(zhù)自己做的早飯——炒雞蛋，這到底是怎么回事呢？別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)……
那一天，我早上起來(lái)，沒(méi)有看到爸爸和媽媽?zhuān)豢吹奖渖腺N著(zhù)一張小紙條：“兒子，爸爸媽媽今天出差，不能給你做早飯了，你看看用手機點(diǎn)外賣(mài)吃吧！密碼是：xxxxxx”我打開(kāi)手機一看，我的媽呀：“一個(gè)包子兩塊錢(qián)，還是菜餡的'，搶錢(qián)啊?”我想：“要不……自己做飯吃？”
我走進(jìn)廚房，用笨拙的手打碎了一個(gè)雞蛋，放進(jìn)了一個(gè)大海碗里。然后又扒了一根蔥，摘下嫩綠的蔥葉，放在一塵不染的菜板上，雙手拿起笨重的菜刀對著(zhù)蔥葉一陣狂劈。眨眼間，蔥葉碎成了大小不等的小片。這時(shí)蔥突然散發(fā)出一種刺眼睛的辣味，我那不爭氣的眼淚直往下流。
之后，我把蔥段放到有雞蛋的碗里，放點(diǎn)鹽和花椒粉，拿起筷子像模像樣的攪和了起來(lái)，我想起媽媽說(shuō)過(guò)，攪和雞蛋時(shí)，一定要攪到蛋黃和蛋清融為一體為止，也就是黃色。攪和到成色以后，我小心翼翼地擰開(kāi)煤氣閥，往平底鍋里放一些油，可我沒(méi)注意到平底鍋里還有一丁點(diǎn)沒(méi)被蒸發(fā)的、僥幸逃過(guò)我的法眼的小水漬。等油燒熱了，就往外崩。
我想要穿上圍裙，但來(lái)不及了，調皮的小油珠已經(jīng)蹦到了我的胳膊上，那感覺(jué)，疼的就像全身的肉被行軍蟻大軍一塊一塊搬離一樣�？墒俏疫�是忍著(zhù)疼，把雞蛋放入鍋里，等雞蛋冒了個(gè)泡，我拿著(zhù)鍋鏟把它翻了一個(gè)面�？措u蛋滋滋作響，又重復剛才的動(dòng)作。一直到雞蛋形成固體，炒雞蛋就做好了。
正當我津津有味地吃著(zhù)自己做的炒雞蛋時(shí)，媽媽回來(lái)了，一看桌上的炒雞蛋和我胳臂上的創(chuàng )可貼，連忙抱住我：“兒子，你長(cháng)大了……”
獨立，不是一座難以逾越的高峰，而是成長(cháng)路上的墊腳石，讓我們在獨立中成長(cháng)，成為生活中的強者吧！
獨立成長(cháng)作文 篇5
一位大作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的一生可以不成功，但絕不能不成長(cháng)�！蔽衣�(tīng)了，感觸很深，是啊，我們每個(gè)人都一定要成長(cháng)。在我的成長(cháng)經(jīng)歷中，那次夏令營(yíng)活動(dòng)令我難以忘記，因為它磨練了我的意志，使我學(xué)會(huì )了獨立。
記得那次夏令營(yíng)活動(dòng)是在去年暑假，平常聽(tīng)慣了父母的“千叮嚀、萬(wàn)囑咐”，一想到可以免受父母的嘮叨，來(lái)到屬于我的世界，我就高興得不得了。臨走之前，父母還不忘囑咐上我幾句，我卻不以為然，心想：哼，這么點(diǎn)小事就這般嘮叨，幾天夏令營(yíng)時(shí)間對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小Case么。就這樣開(kāi)始了我期待已久的夏令營(yíng)生活。我們是軍事化的管理，白天高強度地訓練使我累到快要趴下來(lái)了，晚上一結束活動(dòng)就連忙洗完澡就上床趴著(zhù)寫(xiě)日記，至于那堆衣服我一碰也不想碰。這不僅僅是我懶，還有一個(gè)關(guān)鍵的原因——我不會(huì )洗衣服！這些衣服就拿回家去“孝敬”父母吧！就這樣，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。第二天晚上仍是如此。第三天晚上我實(shí)在撐不住了，干凈的衣服無(wú)一例外全部都被我穿過(guò)了。我只好硬著(zhù)頭皮去洗衣服，平時(shí)看著(zhù)媽媽洗衣服很順溜的，到我這里衣服搓也搓不動(dòng)，算了，也就不管三七二十一，胡亂地洗了一遍，一番折騰到了23點(diǎn)多鐘，哎，想不到洗個(gè)衣服也這么辛苦��！這次經(jīng)歷讓我意識到，要把自己的日常生活打理好也真不是件容易的事，這都怪我平時(shí)勞動(dòng)的太少。
如果你把我們城里孩子與那些山區孩子比較的話(huà)，你會(huì )發(fā)現山區孩子多數比我們城里孩子意志力和獨立性強很多.我們城里孩子都過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的日子，玩具、零食，沒(méi)有家務(wù)的負擔，但山區的孩子早早的除了學(xué)習，會(huì )幫家里分擔很多的`家務(wù)活，生活條件又很差。這便是環(huán)境的差異導致的結果，究竟是件好事還是件壞事，值得引人深思。
這僅僅是我的成長(cháng)經(jīng)歷中的冰山一角，以后，我們會(huì )遇到更多的困難，經(jīng)歷到更多成功與失敗,我們要不斷在成長(cháng)中學(xué)會(huì )獨立，收獲更多。
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