獨立成長(cháng)作文范例(7篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的獨立成長(cháng)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
獨立成長(cháng)作文 篇1
已經(jīng)四年級了,奶奶和媽媽還是堅持每天接送我上下學(xué)。我們班,已經(jīng)有好幾位同學(xué)自己走回家了。他們將書(shū)包往肩一神氣活現地我們,并說(shuō) bye-bye樣子,真是叫人愛(ài)慕嫉妒恨呀!于是我試探著(zhù)告訴媽媽?zhuān)?wèn):我是不是可以自己回家,沒(méi)想到媽媽沒(méi)眨一下眼皮回答不行。
到了五年級,獨自回家的同學(xué)越來(lái)越多了,連一些女生也自己獨立回家了,我的心里負擔也越來(lái)越多了,生怕同學(xué)嘲笑我,這天媽媽接我的時(shí)候竟然偷偷的躲在靠近學(xué)校附近銀行的偷偷看著(zhù)我在回家的路上干什么事,媽媽時(shí)不時(shí)的來(lái)一個(gè)突擊檢查搞得就像地下黨工作人員一樣。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的暗地觀(guān)察,媽媽把我喊到了她面前問(wèn)了一些關(guān)于交通安全的問(wèn)題,雖然這些問(wèn)題并不難,但媽媽的神情十分嚴肅。第二天我終于一個(gè)人走在回家的路上?鞓(lè ),興奮,夾雜著(zhù)一點(diǎn)緊張。擺脫了媽媽攙扶的手,我好像一下就長(cháng)大了。
日子一天又一天的'過(guò)去了,起初的新鮮勁漸漸消失。突然有一天當我走在人流如織的回家道上,我覺(jué)得無(wú)比的孤獨。以前在同一路上我和媽媽有說(shuō)有笑,當路過(guò)小吃店時(shí),會(huì )滿(mǎn)足一下我的肚子,給我來(lái)一串小吃。在這獨孤的日子里,我突然領(lǐng)悟到,能擺脫媽攙扶的手,卻永遠擺脫不了他們的愛(ài)。
我在這里說(shuō)出我的孤獨和領(lǐng)悟,并不是想媽媽重新陪我走路,畢竟獨立是必須的,也是樂(lè )趣無(wú)窮的,在孤獨的路上我會(huì )走的更好讓?zhuān)屗械年P(guān)心我的長(cháng)輩更放心。
獨立成長(cháng)作文 篇2
一位大作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人的一生可以不成功,但絕不能不成長(cháng)!蔽衣(tīng)了,感觸很深,是啊,我們每個(gè)人都一定要成長(cháng)。在我的成長(cháng)經(jīng)歷中,那次夏令營(yíng)活動(dòng)令我難以忘記,因為它磨練了我的意志,使我學(xué)會(huì )了獨立。
記得那次夏令營(yíng)活動(dòng)是在去年暑假,平常聽(tīng)慣了父母的“千叮嚀、萬(wàn)囑咐”,一想到可以免受父母的嘮叨,來(lái)到屬于我的.世界,我就高興得不得了。臨走之前,父母還不忘囑咐上我幾句,我卻不以為然,心想:哼,這么點(diǎn)小事就這般嘮叨,幾天夏令營(yíng)時(shí)間對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小Case么。就這樣開(kāi)始了我期待已久的夏令營(yíng)生活。我們是軍事化的管理,白天高強度地訓練使我累到快要趴下來(lái)了,晚上一結束活動(dòng)就連忙洗完澡就上床趴著(zhù)寫(xiě)日記,至于那堆衣服我一碰也不想碰。這不僅僅是我懶,還有一個(gè)關(guān)鍵的原因——我不會(huì )洗衣服!這些衣服就拿回家去“孝敬”父母吧!就這樣,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。第二天晚上仍是如此。第三天晚上我實(shí)在撐不住了,干凈的衣服無(wú)一例外全部都被我穿過(guò)了。我只好硬著(zhù)頭皮去洗衣服,平時(shí)看著(zhù)媽媽洗衣服很順溜的,到我這里衣服搓也搓不動(dòng),算了,也就不管三七二十一,胡亂地洗了一遍,一番折騰到了23點(diǎn)多鐘,哎,想不到洗個(gè)衣服也這么辛苦!這次經(jīng)歷讓我意識到,要把自己的日常生活打理好也真不是件容易的事,這都怪我平時(shí)勞動(dòng)的太少。
如果你把我們城里孩子與那些山區孩子比較的話(huà),你會(huì )發(fā)現山區孩子多數比我們城里孩子意志力和獨立性強很多.我們城里孩子都過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的日子,玩具、零食,沒(méi)有家務(wù)的負擔,但山區的孩子早早的除了學(xué)習,會(huì )幫家里分擔很多的家務(wù)活,生活條件又很差。這便是環(huán)境的差異導致的結果,究竟是件好事還是件壞事,值得引人深思。
這僅僅是我的成長(cháng)經(jīng)歷中的冰山一角,以后,我們會(huì )遇到更多的困難,經(jīng)歷到更多成功與失敗,我們要不斷在成長(cháng)中學(xué)會(huì )獨立,收獲更多。
獨立成長(cháng)作文 篇3
我從小就不敢一個(gè)人睡覺(jué),因為我怕黑,怕蟲(chóng)、怕閃電。
有一天,媽媽對我說(shuō):“你現在大了,必須獨立睡覺(jué)!甭(tīng)到這句話(huà)我簡(jiǎn)直想哭了,媽媽見(jiàn)我如此害怕,摸著(zhù)我的頭說(shuō):“該來(lái)的總是要來(lái)的,該面對的總是要面對的!蔽要q豫了好一會(huì )兒,覺(jué)得的確有些道理,便勉強點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我刷完牙洗完澡,關(guān)燈上床睡覺(jué),!好黑呀!會(huì )不會(huì )有蟑螂大軍在床底議論如何趁我睡覺(jué)來(lái)襲擊呢?于是我就把眼睛睜的和鈴鐺一樣大。
可是那些“吱呀”“砰”的聲音不斷在我耳邊響起,我嚇的縮成一團。我很想閉上眼睛睡覺(jué),可是有什么辦法呢?我便靈機一動(dòng),站起來(lái)跳了一支舞,然后又跳了幾下,可還是睡不著(zhù),就用自己的`手來(lái)扮演小人拍故事,拍呀拍呀,但越拍越精神。那就玩眨眼睛的游戲吧,把眼睛閉上再打開(kāi),再閉上……一直重復,不知不覺(jué),我的眼睛打不開(kāi)了,于是我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
半夜,我突然想上廁所,于是我習慣性地伸手去找媽媽?zhuān)墒菋寢尣⒉辉谖业纳磉,我便失望地下了床,閉著(zhù)眼睛迷迷糊糊的走向洗手間,我打開(kāi)門(mén)的一瞬間,一道光打在蟑螂的身上,把我嚇了一大跳,突然清醒了過(guò)來(lái),蟑螂也嚇得藏在了黑瓷磚那兒,我勇敢的用拖鞋打死了那只蟑螂,原來(lái)一個(gè)人睡覺(jué)也沒(méi)什么可怕。
第二天,媽媽問(wèn)我:“你昨天晚上是不是起來(lái)上廁所了?”
“是的!”我很得意地答道“我還打死了一只蟑螂呢!”
“那你可真厲害!”媽媽一邊夸我,一邊對我豎起大拇指。
從此以后,我再也不怕自己獨立睡覺(jué)啦!
獨立成長(cháng)作文 篇4
在我們青少年的成長(cháng)歷程中,勢必會(huì )遇到一些危險。即使你在爸爸媽媽的精心呵護下,也得經(jīng)得住生活的考驗。我的成長(cháng)路途中也是如此……
有一次暑假,我和阿姨一家去外婆家住了幾天。有一次,我看到有一兩個(gè)十四、五歲的少年輕松地從距離河面有兩米多高的橋向下跳躍。我心里很不服氣,想:“你們能跳,憑什么我不能跳!蹦菚r(shí)候,我都忘了自己只是個(gè)十一歲的少年罷了。結果,我蹲下去感到了一絲恐懼,可是還是毫不猶豫地跳了下去!巴!”我大叫一聲,一塊堅硬的“盾牌”憑借強大的沖力挫傷了我的右腳。頓時(shí)疼痛像利劍一樣穿透了我的心。弟弟在一旁呆了,馬上去叫外婆,我那時(shí)已是疼痛不已,可我仍然頑固地爬上三樓。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的`休養后,我完全好了,又開(kāi)始了快樂(lè )的生活。
由此可見(jiàn),學(xué)會(huì )生存,學(xué)會(huì )自我保護是多么重要,成長(cháng)中我們需要獨立,但也不可能隨意冒險。否則也許下一次等待你的就是重病、骨折、甚至于死亡……
我在生活的體驗中感覺(jué)到了傷痛,從傷痛中學(xué)會(huì )了獨立。所以,我們要學(xué)會(huì )生存自理、自我保護。我在此給大家一個(gè)忠告:如果你身處優(yōu)越家庭,困難都有家人鼎力相助,我勸你應該學(xué)學(xué)魯濱孫在荒島上不怕困難、獨立生存的精神;如果你生活在一般家庭,困難勉強能應付,我認為你可以加強自己的防范意識;如果你被貧困所煩擾,卻在困難中學(xué)會(huì )獨立,我認為你有了獨立的力量和成熟的歲數,可以分擔家庭的重任。無(wú)論什么時(shí)候,我們都要學(xué)會(huì )自我生存!
獨立成長(cháng)作文 篇5
長(cháng)大,意味著(zhù)獨立,意味著(zhù)適應環(huán)境,很多事都要我自己做了!}記
(一)
放學(xué)了,我把沉甸甸的書(shū)包毫不猶豫地丟給了奶奶,奶奶笑著(zhù)背起書(shū)包,而我一路小跑回家,她說(shuō):“慢點(diǎn),慢點(diǎn),小心摔了!
這時(shí),碰上了班主任王老師,老師和藹地對我說(shuō):“你已經(jīng)三年級了,已經(jīng)是小男子漢了,奶奶年紀大了,滿(mǎn)頭白發(fā),你總不能讓奶奶背書(shū)包吧!”我頓時(shí)感到很后悔,像一個(gè)剛打了敗仗的將士,老師又溫柔地說(shuō):“回去自己背書(shū)包吧!蔽疫B忙從奶奶手中接過(guò)書(shū)包,和奶奶一起走回了家。那年,我8歲。
(二)
在火車(chē)站,我拿著(zhù)行李,媽媽跟我說(shuō):“孩子,在這兒待著(zhù),我去取票,千萬(wàn)別動(dòng)地方啊!”我腦海里浮現出班主任老師對我說(shuō)過(guò)的話(huà),轉身對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)焉矸葑C給我,我要自己取票,我自己來(lái)!
一切都很順利,我取了兩張票,媽媽摸摸我的'頭,高興地說(shuō):“孩子長(cháng)大了,自己的事情可以自己做了!蔽倚α,那年,我10歲。
(三)
“媽媽?zhuān)瑤臀胰∫幌轮讣椎!蔽覍寢屨f(shuō),媽媽拿過(guò)來(lái)指甲刀,正要給我剪指甲,我卻止住了她,說(shuō):“您不是教過(guò)我剪指甲嗎?我不讓您剪,我自己來(lái)吧!
媽媽把指甲刀遞給了我,我認真地剪了一遍,雖然剪得不如媽媽快,不如媽媽好,但這是我的成果,說(shuō)明了什么事我可以自己來(lái)做。我長(cháng)大了,變得更加獨立了。想到這,我看著(zhù)自己的手指甲,不禁笑了。那年,我12歲。
落葉飄泊,日子轉眼逝去。不經(jīng)意間自己稚嫩的臉上,增添了幾許成熟。而我依然如往常一樣懷抱對明日的憧憬,不怕千辛萬(wàn)苦,勇敢拼博。因為我已經(jīng)長(cháng)大了,一切,讓我自己來(lái)!
獨立成長(cháng)作文 篇6
我很小的時(shí)候,爸爸媽媽都要求我要獨立,這導致了我比同齡孩子學(xué)的東西會(huì )的東西要多,膽量也比他們大,叔叔阿姨們都羨慕我說(shuō)“人小膽子大”。細想起來(lái),我的膽大還源于我獨自一人第一次坐公交車(chē)開(kāi)始。
那是我九歲時(shí)的一個(gè)假日,我要去別的地方補習英語(yǔ)。早上該出發(fā)了,我把媽媽叫起,本想讓媽媽送我去的,畢竟那個(gè)地方我才去一次,媽媽卻不耐煩了,對我說(shuō)道:“你不是去過(guò)一次嗎,今后都你自己去!蔽矣秩ソ邪职,爸爸更“狠心”,二話(huà)沒(méi)說(shuō),就徑直走了,“真是小氣鬼!”我心里嘀咕著(zhù),只好自己去了。
我坐了公交車(chē)到了目的地,放學(xué)后,我又來(lái)到車(chē)站,我望了一下對面街道,啊,怎么會(huì )有兩個(gè)車(chē)站?一個(gè)在這邊,一個(gè)在那邊。我站在這邊,看那邊的車(chē)來(lái)了,我急忙跑過(guò)馬路到那邊,誰(shuí)知,我剛到那邊,車(chē)卻“逃跑”了;過(guò)一會(huì ),對面又來(lái)了一輛車(chē),我又急忙往對面跑,沒(méi)想到,它跟我開(kāi)玩笑似的,又跑了。就這樣,來(lái)回跑了幾圈,也沒(méi)坐上公交車(chē),精疲力竭的我,只好停下喘喘氣再說(shuō),心想,以前跟爸爸媽媽一起沒(méi)有遇到過(guò)這情況啊。
這時(shí),附近店鋪的阿姨看到我來(lái)回跑,奇怪地問(wèn)我道,“小朋友,你這是去哪?”我想,她一定是想騙我走,我不能說(shuō),但她是開(kāi)店的,這么多人看著(zhù)的呢,應該是好人,于是我回答她說(shuō):“我要趕車(chē)回去!薄澳悄慵易∧睦锇?”“龍都廣場(chǎng)!薄皩γ娴腵車(chē)才是到龍都廣場(chǎng)的,你這邊上車(chē)的話(huà)就越走越遠了!”
回想起來(lái),那時(shí)候真傻,連“去”與“來(lái)”的車(chē)方向不一樣就不曉得,所幸的是,我沒(méi)有走丟,回家后,我假裝啥沒(méi)有發(fā)生一樣,見(jiàn)爸媽在家閑著(zhù),故意大聲說(shuō):“我回來(lái)了!”“我還以為你會(huì )把自己走丟呢!薄霸趺纯赡,我又不是牙牙學(xué)語(yǔ)的小屁孩!
從這件事后,我的膽量就變得大了起來(lái),因為我知道外面的世界并沒(méi)有我想象的那么可怕,成長(cháng)是需要獨立的,感謝爸爸媽媽從小對我的鍛煉。
獨立成長(cháng)作文 篇7
人生的每個(gè)成長(cháng)階段都離不開(kāi)獨立,獨立更是每次成長(cháng)所邁出的第一步。
從孩提時(shí)學(xué)習走路,最初都要牽著(zhù)父母的手,但我們總要學(xué)會(huì )自己走路,所以父母放開(kāi)了手,我們縱然會(huì )摔倒,會(huì )哭泣,但只有靠自己才能真正學(xué)會(huì )行走。還有我們第一次自己吃飯,自己睡覺(jué),自己外出,自己買(mǎi)東西。這是我們第一階段的獨立——行為的獨立。
求學(xué)路上,有老師傳授,有父母監督,有同學(xué)幫助,但知識是自己的,沒(méi)有任何人能強迫你記憶,沒(méi)有任何人能幫助你考試,所以我們又學(xué)會(huì )了獨立,去獨立思考,把別人的知識轉化為自己的學(xué)識;去獨立總結,把前人的經(jīng)驗總結為自己的道路。從此我們養成了獨立的`學(xué)習能力,這是一生受用的技能。也是人生獨立的第二階段——學(xué)習的獨立。
在未來(lái)踏入社會(huì ),我們還要學(xué)會(huì )工作上的獨立;在生活中,還要有自理的獨立。這都是人生要經(jīng)歷的成長(cháng)過(guò)程。每次獨立,都預示著(zhù)我們又突破了自己,又向成長(cháng)邁進(jìn)了一步。
沒(méi)有人能遺世而獨立,但也沒(méi)有人能夠靠世界而存活。我們要學(xué)會(huì )獨立的本領(lǐng),也要享受獨立,因為他帶給我們的是成熟成長(cháng)。
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