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獨立思考的作文合集(8篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的獨立思考的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
獨立思考的作文 篇1
每年高考,作文題目總是萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)。今年同樣如此,高考語(yǔ)文結束沒(méi)多久,網(wǎng)上就迅即出現了各地高考作文的題目。有意思的是,今年的作文題,有相當一部分是哲理性、勵志類(lèi)的,猶如“心靈雞湯”,很容易讓考生有話(huà)說(shuō),也開(kāi)始為培養學(xué)生獨立思考的能力提供了空間。
一聽(tīng)到浙江高考作文題是圍繞網(wǎng)友對博文《坐在路邊鼓掌的人》的不同觀(guān)點(diǎn)寫(xiě)文章,杭州市作家協(xié)會(huì )副主席孫昌建就笑了,“我比較了其他省份的作文題,覺(jué)得浙江的這個(gè)很有彈性,沒(méi)有一個(gè)標準答案,這種開(kāi)放性的題目很有意思!
孫昌建最欣賞的就是一個(gè)多元的答案,他覺(jué)得文學(xué)不該是選擇題,非此即彼,而應該是豐富多彩的.,甚至可以有爭議!斑@個(gè)題目對考生來(lái)講會(huì )比較容易寫(xiě),但要寫(xiě)好又不容易,因為他們的人生閱歷等局限不可能會(huì )把文章拉得太開(kāi)。有人說(shuō)作文寫(xiě)得好能拉分,現實(shí)中并不是這樣,高考作文的評分方式也決定了高考作文的分差拉不開(kāi)!
杭州師范大學(xué)人文學(xué)院中文系教授劉曉偉覺(jué)得,浙江今年的高考作文能夠讓考生展現自我的生命景觀(guān)獨立思考作文800字作文!坝捎趦热菖c考生的校園生活密切相關(guān),如何快樂(lè )健康地成長(cháng)本身就是中學(xué)生的生命話(huà)題,因而他們是能有感可發(fā)、有話(huà)可說(shuō)的!
接上了“地氣”,是另一種評價(jià),F在的高考作文已經(jīng)不再在審題上刁難考生,更多考察的是新一代對于社會(huì )的關(guān)注與判斷。
“作文題目來(lái)源于網(wǎng)絡(luò )熱帖,來(lái)源于博文。而網(wǎng)絡(luò )呈現的是民間性,這里人人平等,每個(gè)人都有話(huà)語(yǔ)權,展示的也是普通人的東西
不同于以前的高考作文里動(dòng)不動(dòng)就喜歡選擇引用國內外經(jīng)典文學(xué)。這樣一來(lái),很親切,同時(shí)也很有當代生活氣息!焙贾菰阶x館語(yǔ)文教育負責人郭初陽(yáng)在評價(jià)浙江高考作文題時(shí)表示了肯定。
獨立思考的作文 篇2
語(yǔ)文高考試卷的作文題,歷來(lái)備受關(guān)注。每年的高考作文都是一個(gè)熱點(diǎn)話(huà)題,人們對高考作文的關(guān)注已遠遠超過(guò)它作為一道題目應承載的分量,高考作文似乎已成為每一年度的社會(huì )道德觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、文化觀(guān)等等的折射或引領(lǐng)。今年盡管我省首次自行命題,但高考作文命題有其穩定性的特點(diǎn),這幾年的高考作文命題就呈現出新的趨勢。
首先,選材逐年限制。今年的高考作文將會(huì )繼續堅持以“三自”(立意自定、文體自選、題目自擬)為特點(diǎn)的開(kāi)放式話(huà)題作文,但從我們閱卷情況來(lái)看,有些考生對話(huà)題作文的“三自”特點(diǎn)理解很片面,以為想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么,想怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě),忽視了話(huà)題范圍和話(huà)題材料的限制,忽視了寫(xiě)作內容與話(huà)題的契合。
其次,立意逐年放開(kāi)。高考作文命題限制立意的價(jià)值取向,已逐漸被證明是一種較大的缺憾,如“誠信”、“心靈的選擇”等話(huà)題,只能從正面立意,很難立足其他角度,這種所謂正統的立意取向,框定了寫(xiě)作的主題,也束縛了考生的手腳。去年的話(huà)題,沒(méi)有預約的主題,考生不必為迎合某種主題而忍痛放棄自己的獨立思考,不同層次的考生能夠根據他們對話(huà)題的把握,可以正寫(xiě),可以反寫(xiě),也可以辨證地寫(xiě),寫(xiě)出反映自己水平的`文章,表現自己的認知判斷與價(jià)值判斷。
再次,更加注重思辨。去年的話(huà)題牽涉到“情與理”、“知與行”、“判斷和處理”的關(guān)系,對哲理性和思辨性的要求無(wú)疑更進(jìn)了一步,需要考生扣住“感情親疏和對事物的認知”這樣一個(gè)辨證、動(dòng)態(tài)、相互轉化的過(guò)程,客觀(guān)地公正地對待事物、認知事物?梢哉f(shuō),去年的高考作文題對我們的作文教學(xué)也是一個(gè)提示:作文要關(guān)注社會(huì )、關(guān)注人生,還要引導學(xué)生用辨證眼光去判斷、分析和思考社會(huì )生活中的人和事。
獨立思考的作文 篇3
我是老師辦公室的?。每每下課鈴一響,我便抄起作業(yè)本就向那里飛奔。進(jìn)門(mén)后便“鳥(niǎo)瞰全局”,鎖定已在座位上的老師,以逆時(shí)針順序:數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、化學(xué)……光顧每一位老師,向他們詢(xún)問(wèn)我發(fā)現的或者不懂的問(wèn)題。老師們都會(huì )對如此不懂就問(wèn)、積極主動(dòng)的我贊許不已,我也樂(lè )此不彼,把不懂的問(wèn)題弄清楚會(huì )讓糾結的心變得舒坦。
小高考復習期間,我下決心要在化學(xué)上沖“A”。下了很大的.功夫,但成績(jì)并不如意,又是一個(gè)89分,90分的“A”總是與我擦肩而過(guò)。為什么前面基礎題能做全對的我一遇到稍難的題目就不知所措了?究竟功夫差在哪?我沮喪地訂正著(zhù)試卷,最后一道大題光是題目就足足占據了一面紙,我在這排山倒海的氣勢面前倍感心虛。算了吧,沒(méi)空再想了,待會(huì )還有幾百道題等我去做呢,直接去問(wèn)老師吧,邊聽(tīng)邊思考就行了。
化學(xué)陸老師就在辦公室里,我上前去請教這道題。她面帶微笑地為我解答,她并沒(méi)有從前面開(kāi)始講,而是挑重點(diǎn)思路講解,她讓還沒(méi)怎么看過(guò)題目的我聽(tīng)得云里霧里!奥(tīng)懂了嗎?”她問(wèn),“嗯——”我硬著(zhù)頭皮隨聲應和道!昂,那你告訴我銅析出了多少?”一陣沉默后,我支支吾吾,不知怎樣回答。老師的目光陡然嚴厲起來(lái):“我看你根本就沒(méi)聽(tīng)懂!薄安,不,我只是對題目有點(diǎn)兒……”“不熟悉,對嗎?我早就發(fā)現你這個(gè)壞習慣了,你每次題目都不肯耐心地閱讀,忽視獨立思考,只求老師告訴你,那么,考場(chǎng)上誰(shuí)告訴你?”她把試卷退給我,“回去想想,實(shí)在想不出再來(lái)!”全辦公室老師的目光全都投射到我身上,我羞愧不已,無(wú)地自容,垂頭喪氣地離開(kāi)了辦公室。
悵然若失的我努力克制住自己的焦躁,靜下心來(lái),拿起試卷,從第一個(gè)字讀起,畫(huà)出每一個(gè)關(guān)鍵詞,盡量挖掘出每一道方程式,代入每一個(gè)數據,不知不覺(jué)地草稿紙已經(jīng)寫(xiě)滿(mǎn)了。正在這時(shí),答案已經(jīng)自然地從繁雜的密林中鉆出,我倍感欣喜。我再次找到老師,“陸老師,您聽(tīng)聽(tīng)我講得對不對……”此時(shí)此刻,思路如泉涌般在已經(jīng)努力鉆研、水到渠成的腦海中浮現。老師滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我第一次品嘗到了獨立思考所帶來(lái)的甘甜的醴泉,而那個(gè)“A”也最終在獨立思考的天空中降臨!
善待獨立思考,不要盲目地追求淺薄的結果;善待思考,體會(huì )到學(xué)習的樂(lè )趣,做學(xué)習的主人。
獨立思考的作文 篇4
今天在做媽媽布置的數學(xué)題時(shí),我認為其他的題都還不難,可是到了最后一道思考題,我犯了難。我絞盡腦汁也沒(méi)有想出來(lái),腦子都要爆炸了,真的想去問(wèn)問(wèn)媽媽?墒俏夷X子里又開(kāi)始了兩個(gè)小精靈的對話(huà):好精靈:別去問(wèn)了,自己想想嘛。壞精靈:去問(wèn)去問(wèn),自己想多無(wú)聊。好精靈:自己思考思考,實(shí)在不會(huì )就去問(wèn)。壞精靈:切,直接問(wèn)問(wèn)答案然后寫(xiě)上就行了,省事。好精靈:爸媽給你講題對你有好處。壞精靈:有什么好處?嘮叨死了。直接問(wèn)答案唄。不管方法。
最后,我選擇聽(tīng)好精靈的。我把復雜得能寫(xiě)三四行的方程解了又解,用了好多演草紙,但是我決心做出來(lái)。后來(lái),我終于得到了一個(gè)看起來(lái)差不多的結果,去給媽媽交答卷。這時(shí),兩個(gè)小精靈又吵架了:好精靈:這就對了,做錯了還能聽(tīng)媽媽的教導呢。壞精靈:哼,早問(wèn)問(wèn)家長(cháng)答案,就不會(huì )做錯了。好精靈:?jiǎn)?wèn)家長(cháng)方法可以,但是問(wèn)家長(cháng)答案不好。要自己做答案。相信自己,把作業(yè)交了!壞精靈:偷偷看看答案吧?這樣更好。好精靈:作業(yè)是為了練習,是為了檢測,而不是為了做對。做對說(shuō)明你會(huì ),做錯正好查漏補缺。這時(shí),我想到:對了,數學(xué)老師說(shuō)的.“查漏補缺”不就是這個(gè)意思嗎?于是我又聽(tīng)了好精靈的話(huà),把作業(yè)交給媽媽。
太好了,我終于做對了。媽媽用懷疑的眼光看著(zhù)我,問(wèn):“你沒(méi)抄答案吧?”這時(shí)兩個(gè)小精靈對我說(shuō):壞精靈:叫你不聽(tīng)我的,看,被誤解了吧!好精靈:人家做對了,理直氣壯。你給你媽媽重新講一遍,讓她知道你沒(méi)抄答案。我聽(tīng)了好精靈的,對媽媽說(shuō):“這樣吧,我從頭到尾重新做一遍,再講一講,這樣就可以相信我了吧?”媽媽搖搖頭:“你肯定講不出來(lái)!蔽抑匦轮v了一遍之后,媽媽高興地說(shuō):“太好了,你學(xué)會(huì )獨立思考了!”
我心里也喜滋滋的。這時(shí)好精靈跑來(lái)向我祝賀,壞精靈則鉆到我腦子深處了。
好精靈說(shuō)得對,做作業(yè)與遇到其他難題,都不能永遠靠著(zhù)家長(cháng),抄答案也只會(huì )讓你下次考試時(shí)記不住方法從而做錯。朋友,如果你非常少體驗這種感覺(jué),那就試試吧,感覺(jué)真的非常好非常甜。
獨立思考的作文 篇5
在學(xué)校,我經(jīng)常受到老師的表?yè)P,老師夸我是個(gè)“好孩子”;在家里,我常常幫父母做一些力所能及的事情,父母夸我是個(gè)“乖乖女”。不過(guò),我太過(guò)于依賴(lài)父母,沒(méi)有自己的主見(jiàn),使我比某些同學(xué)顯得有些遜色。
周末中午午飯,爸爸媽媽總是問(wèn)我:“兔兔,今天中午想吃什么?”“隨便,我吃什么都一樣!边@時(shí),爸爸媽媽在心里只搖頭。其實(shí),在人生道路上,有許多東西需要我們抉擇,都需要說(shuō)出自己的見(jiàn)解。盡管有時(shí)不一定正確,但我們記住了這次的失誤,等到下次抉擇時(shí),我們便會(huì )把正確的見(jiàn)解說(shuō)出來(lái)。
在老師的眼里,我各方面都比較優(yōu)秀。但是不知什么原因,平時(shí)一向優(yōu)秀的我,竟在電視臺采訪(fǎng)的時(shí)候語(yǔ)無(wú)倫次。有一次參加一個(gè)活動(dòng),活動(dòng)結束后,電視臺的記者采訪(fǎng)我,問(wèn)我有什么感受。這時(shí),我的班主任以為我說(shuō)的非常流利,就回去上課了?晌艺f(shuō)了幾遍都不行,這下可把我急壞了。有個(gè)老師把班主任叫了過(guò)來(lái),教我怎么說(shuō)。在這方面,有優(yōu)勢的.要屬于我們班的“笑對人生”了。班主任給我講:“有一次,我們辦公室的一位老師久聞‘笑對人生’的大名,想采訪(fǎng)他一次。沒(méi)想到‘笑對人生’不緊不慢,張口就來(lái),說(shuō)的滔滔不絕,口若懸河。令老師們十分佩服!睋宜,在我們班,“笑對人生”看的書(shū)籍最多,說(shuō)起話(huà)來(lái)也頗有文人的風(fēng)度。
剛剛期末考試完的試卷上,作文要求是“寫(xiě)一件令我難忘的事”。由于當時(shí)思維打不開(kāi),我寫(xiě)了一件關(guān)于老師的事,得了29。5分。分數不算太低,可內容不是那么吸引人,不夠感動(dòng)人。相比之下,“笑對人生”的作文得了滿(mǎn)分。他寫(xiě)的是20xx年10月1日國慶大閱兵的內容。他的思維比誰(shuí)的都開(kāi)闊,可能當時(shí)只有他一人想到了這個(gè)題目。小菜同學(xué)的作文類(lèi)型與我的一樣,也是寫(xiě)老師的,處處充滿(mǎn)了對老師的感恩之情,顯然比我的成功。
分析造成這樣結果的原因,主要是我缺乏思維的獨立性。這個(gè)寒假開(kāi)始,我準備培養自己的獨立思維能力,與父母一起讀書(shū),讀完后交流自己的看法,提高語(yǔ)言表達能力,激發(fā)自己讀書(shū)的興趣,使自己的生活能力以及語(yǔ)言表達能力更上一層樓。
獨立思考的作文 篇6
我學(xué)會(huì )了獨立思考昨天晚上,我在寫(xiě)作業(yè),突然之間,我被一道題困住了。
蒙提,我們又沒(méi)教過(guò),我怎么會(huì )寫(xiě)呀!我左思右想,把自己的腦筋都快要傷到了。就在這時(shí)候,妹妹這個(gè)“搗蛋鬼”又來(lái)煩我了,我都被妹妹這個(gè)“搗蛋鬼”又來(lái)煩我了,我不勝其煩了,我都被妹妹這個(gè)“搗蛋鬼”鬧個(gè)雞犬不寧,把我的思路都打斷了,害得我“賠了夫人,又折兵!,也不知如何是好,我只好把她趕出去,不然還能怎樣呢?我被搗亂的不知從何想起。我在想的時(shí)候,我又“遭殃”了,我家小狗毛毛“汪,汪!钡慕,可把我害慘嘍!
我不得已只好請教鄰居,鄰居告訴我:“只要理解意思,就能想出正確的答案啦!”我可高興了,我蹦蹦跳跳地回了家。
不用說(shuō),爸爸等一下又罵起我了,我只能趁爸爸上樓的時(shí)候,才偷偷摸摸地跑進(jìn)書(shū)房,還是被料事如神的爸爸給逮住了。爸爸瞪著(zhù)白眼說(shuō):“給我如實(shí)招來(lái)!蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō):“我沒(méi)干什么,只是出去玩玩!卑职终f(shuō):“你能騙得過(guò)我這雙眼睛,是不是,老師教過(guò)的.題目不會(huì )做,去問(wèn)鄰居!蔽椅卣f(shuō):“不是的,我們沒(méi)教過(guò)的題目!卑职钟H切地說(shuō):“對不起,我誤會(huì )你了,你原諒爸爸好嗎?”我笑瞇瞇地說(shuō):“爸爸你只是不知道事情的原因,我不怪您!蔽倚睦锩雷套痰叵耄喊职诌我清白了,事情總算有好的結果。
我回到了書(shū)房想題目,我想來(lái)想去,終于想出了意思。我現在只差答案了,別提多高興。我只好再認認真真的想,我終于把答案想出來(lái)了。爸爸看我這么晚還沒(méi)睡覺(jué),就說(shuō):“很晚了,趕快去睡覺(jué),明天還要讀書(shū)呢?”我隨聲應道:“我馬上去睡覺(jué)!毙南耄捍蠊Ω娉闪。
我回到了房間,進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。
獨立思考的作文 篇7
生活中離不開(kāi)思考,數學(xué)中也離不開(kāi)思考。但是自從有了這個(gè)軟件,一切都變了……
又是一個(gè)無(wú)趣的星期六,我拿著(zhù)作業(yè)紙,思考著(zhù)題目?墒,不管我怎么想,最后還是一頭霧水。突然,我的腦海里出現了上星期手機里的短信:作業(yè)幫出爐了!名師在線(xiàn)解答,思路清晰,保你學(xué)習高枕無(wú)憂(yōu)!對了,我可以下載作業(yè)幫呀!我心中的奧數題陰云瞬間煙消云散了,瞬間出現了一個(gè)金太陽(yáng)!我扔下作業(yè)紙,跑到床頭柜前,打開(kāi)抽屜,拿出手機,打開(kāi)手機App,找到了作業(yè)幫的軟件,幾分鐘后,作業(yè)幫軟件下載好了,耶!
我驚喜地打開(kāi)了作業(yè)幫,拍了難題的照片,解題思路就像坐上了無(wú)敵小火箭,在0。00001秒后到達了!巴!”不禁驚訝地叫道。整整一頁(yè)的解題思路,真是爽爆了!哈哈,我仿佛拾到了一塊金子,眼睛閃爍著(zhù)光亮。我用盡了洪荒之力,寫(xiě)出了有史以來(lái)最漂亮的字,根據解題思路一步步地寫(xiě)出了答案!不一會(huì )兒,所有的題目都被我輕松地踩在了腳下。以后的作業(yè),都在“作業(yè)幫老師”的帶領(lǐng)下順利完成了。
不知不覺(jué)中,又迎來(lái)了嶄新的一周,我的輕松度達到了100%,仿佛走在云端上!因為只要有作業(yè)幫在,我什么都不怕!可是,悲劇就發(fā)生在今天,當我連蹦帶跳地來(lái)到學(xué)校時(shí),全班都沒(méi)出聲……就在我一頭霧水的時(shí)候,數學(xué)老師如期而至,他的手里夾著(zhù)一大疊試卷,原來(lái)是要數學(xué)考試了。我假裝淡定,內心卻忐忑不安起來(lái),我接過(guò)老師下發(fā)的試卷,開(kāi)始看題答題,前面部分都是考課本中的知識,相對比較簡(jiǎn)單,當我答題做到第四頁(yè)的時(shí)候,我驚呆了,后面的都是奧數題,而且都是附加題!慘了!慘了!最近老師布置的紅花題以及在家里爸媽布置的奧數題,都不是我自己經(jīng)過(guò)大腦思考出來(lái)的,完全是抄作業(yè)幫的。此時(shí)的我對自己前段時(shí)間的行為感到很無(wú)語(yǔ),后悔已經(jīng)來(lái)不及了,只好用盡渾身解數,踏踏實(shí)實(shí)地去思考試卷中每一道題。原來(lái)的我獨立思考的能力還是挺高的,而現在的.思考能力卻大大的減弱,不管我怎么的思考,始終找不到解題思路,兩眼只能盯著(zhù)題目發(fā)呆,時(shí)間一分一秒地過(guò)去,沒(méi)過(guò)多久,交卷時(shí)間到了,可我的題目才做了一半都不到,完了完了,這次的考試真的考砸了,分數可想而知!。哎……,這就是所謂的“鐵不用要生銹,腦袋瓜也是一樣,不用的話(huà)也是要生銹的!
我很懊惱,后悔為了偷懶不想動(dòng)腦筋,想走捷徑而丟失了獨立思考的能力,降低了邏輯思維的分析能力!所以自那以后,我不斷地告誡自己,獨立思考、邏輯思維分析是人們必備的一項技能,我們不能把上帝所賦予我們人類(lèi)的這種思維能力全部交付手機,我們應學(xué)會(huì )獨立思考、認真分析。你們說(shuō)對嗎?
獨立思考的作文 篇8
笨重的乒乓球拍,在他手上看似輕盈如纖弱的羽毛,敏捷的步伐靈活利落,彷佛永遠不會(huì )交叉,用熟練的技巧將黃澄澄的小圓球推向偌大藍天,也敲開(kāi)了我緊閉的心扉。
氣喘吁吁,汗流浹背,吸引我的是他飛揚自信的神采,眼中閃爍著(zhù)堅定的璀璨光芒,他志得意滿(mǎn)的笑容是黑白默片中,五彩繽紛的音樂(lè )盒,流泄著(zhù)輕快昂揚的旋律。我就是喜歡他做事的專(zhuān)心致志,認真對待挑戰與挫折時(shí)的沖勁;蛟S我應該遞上一張“告白情書(shū)”?告訴他我欣賞他實(shí)事求是的態(tài)度,敬佩他不厭其煩的反復琢磨各式技巧,尤其在他執起球拍時(shí),我會(huì )目不轉睛地看著(zhù)他堅毅挺拔的身影,將平時(shí)一步一腳印的努力,在小方桌前的舞臺上發(fā)揮得淋漓盡致。
在我尚未鼓足勇氣,開(kāi)口結識他前,他突如其來(lái)地轉學(xué)了,像一閃而逝的虹,我還來(lái)不及提起腳步去追尋,就已杳然無(wú)跡,僅在我心中留下一道絢麗的七彩影像。聽(tīng)說(shuō)他去尋找更高遠的乒乓球殿堂,讓自己的技巧更上一層樓,去更寬廣的世界展翅高飛。曾經(jīng)熟悉的身影已在我記憶中逐漸模糊,變得如此陌生,但他堅毅自信的神采 仍然栩栩在我眼前。應該說(shuō)我沒(méi)有勇氣還是他離開(kāi)得太快,或許是我沒(méi)有好好的把握機會(huì )?傊,一切都太慢了,其實(shí)就只是缺少果斷的態(tài)度,害怕踏出下一步的結 果就是徒留遺憾罷了。
如果我能像他一樣,對自己有自信,堅定自己的信念而非因顧慮太多而躊躇不前,或許我就能跟他成為莫逆之交,站到他的身旁,而非遠遠的遙望著(zhù)他。就像我所喜愛(ài)的歌手女神卡卡,她那標新立異的造型與舞姿,動(dòng)感懾人的音樂(lè )節奏,每每引發(fā)各種討論的熱潮。但我想無(wú)數歌迷如同我,真正陶醉的'是她堅持信念并勇于實(shí)踐的 那份堅定。在保守又不保守的年代,殺出一條主張“做自己”的路,勇敢向前沖而不回頭,失敗了又怎樣?我們可以坦然面對,可以重整旗鼓,而不是苦苦懊惱,顧慮再三該如何踏出第一步。
我希望能夠像他一樣充滿(mǎn)自信,選擇自己想要的未來(lái),腳踏實(shí)地的前進(jìn);我期望像女神卡卡一樣無(wú)畏他人的眼光,找到自己的特色,發(fā)光發(fā)熱。如果眼高手低,也僅是臨淵羨魚(yú),我該試試舍棄無(wú)謂的顧慮或他人質(zhì)疑的眼光,勇敢追求新的開(kāi)始,即便不夠美好或是跌得一身狼狽,我仍相信只要繼續前進(jìn),勇敢做自己,必定也會(huì )找 到我自己的廣闊藍天,讓我恣意徜徉。
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