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(優(yōu)選)獨立成長(cháng)作文600字
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的獨立成長(cháng)作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
獨立成長(cháng)作文600字 篇1
“叮鈴鈴……”上課了。
老師走進(jìn)教室,向我們提出了一個(gè)問(wèn)題。
我開(kāi)小差,被老師發(fā)現了,“陶倩茜!”,我猛地一下站起來(lái),腦子里一片空白。
我想,因為以前,我都是這樣:老師提出的每一個(gè)問(wèn)題,即使我知道答案,也不會(huì )回答,因為我從小就養成了依賴(lài)。俗話(huà)說(shuō)得好:“在家靠父母,在外靠朋友,在?坷蠋!蔽揖褪沁@樣一個(gè)人。在家里,我想要什么,媽媽都會(huì )給我拿來(lái),衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。至于學(xué)習,我都亂蒙。老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題的話(huà),我的同桌,則會(huì )告訴我答案,我只要復讀一次就OK了!
想到這兒,一個(gè)聲音在我耳旁響起“萬(wàn)紫千紅!”哦!“萬(wàn)紫千紅!”因為我根本就不知道老師的提問(wèn),所以……噓!虛驚一場(chǎng)!
在家里,和朋友們玩著(zhù)玩著(zhù),突然──衣服的一個(gè)扣子掉了,正準備給媽媽縫一下,心里才想起媽媽出去了。我不甘心,把其它幾個(gè)朋友的扣子也撕了下來(lái)。
后來(lái),老師組織我們玩了一個(gè)游戲,每一個(gè)人有一根針、一條線(xiàn),還有拿一個(gè)人掉下的扣子,輸了的跳三十個(gè)青蛙跳。
開(kāi)始!我穿過(guò)針,不一會(huì )兒就穿過(guò)去了?嫂ぉぴ趺纯p呢?其它“小朋友”都幫媽媽縫過(guò)衣服、被子之類(lèi)的。我什么事都是媽媽做,哎!
我照著(zhù)他們的樣子縫,可我的'手一直抖,線(xiàn)也像一個(gè)調皮的孩子,扣子就更不聽(tīng)話(huà)了,左扭右扭。其它人都縫上去了,只剩我一個(gè)人,我就只好被罰做青蛙跳。
這使人領(lǐng)悟到了一個(gè)道理:我們要學(xué)會(huì )獨立。
就這樣,我的學(xué)習成績(jì)也上升了。
獨立伴我成長(cháng),我就這樣長(cháng)大!
獨立成長(cháng)作文600字 篇2
一位大作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人的一生可以不成功,但絕不能不成長(cháng)!蔽衣(tīng)了,感觸很深,是啊,我們每個(gè)人都一定要成長(cháng)。在我的成長(cháng)經(jīng)歷中,那次夏令營(yíng)活動(dòng)令我難以忘記,因為它磨練了我的意志,使我學(xué)會(huì )了獨立。
記得那次夏令營(yíng)活動(dòng)是在去年暑假,平常聽(tīng)慣了父母的“千叮嚀、萬(wàn)囑咐”,一想到可以免受父母的嘮叨,來(lái)到屬于我的世界,我就高興得不得了。臨走之前,父母還不忘囑咐上我幾句,我卻不以為然,心想:哼,這么點(diǎn)小事就這般嘮叨,幾天夏令營(yíng)時(shí)間對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小Case么。就這樣開(kāi)始了我期待已久的夏令營(yíng)生活。我們是軍事化的管理,白天高強度地訓練使我累到快要趴下來(lái)了,晚上一結束活動(dòng)就連忙洗完澡就上床趴著(zhù)寫(xiě)日記,至于那堆衣服我一碰也不想碰。這不僅僅是我懶,還有一個(gè)關(guān)鍵的原因——我不會(huì )洗衣服!這些衣服就拿回家去“孝敬”父母吧!就這樣,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。第二天晚上仍是如此。第三天晚上我實(shí)在撐不住了,干凈的衣服無(wú)一例外全部都被我穿過(guò)了。我只好硬著(zhù)頭皮去洗衣服,平時(shí)看著(zhù)媽媽洗衣服很順溜的,到我這里衣服搓也搓不動(dòng),算了,也就不管三七二十一,胡亂地洗了一遍,一番折騰到了23點(diǎn)多鐘,哎,想不到洗個(gè)衣服也這么辛苦!這次經(jīng)歷讓我意識到,要把自己的日常生活打理好也真不是件容易的事,這都怪我平時(shí)勞動(dòng)的太少。
如果你把我們城里孩子與那些山區孩子比較的`話(huà),你會(huì )發(fā)現山區孩子多數比我們城里孩子意志力和獨立性強很多.我們城里孩子都過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的日子,玩具、零食,沒(méi)有家務(wù)的負擔,但山區的孩子早早的除了學(xué)習,會(huì )幫家里分擔很多的家務(wù)活,生活條件又很差。這便是環(huán)境的差異導致的結果,究竟是件好事還是件壞事,值得引人深思。
這僅僅是我的成長(cháng)經(jīng)歷中的冰山一角,以后,我們會(huì )遇到更多的困難,經(jīng)歷到更多成功與失敗,我們要不斷在成長(cháng)中學(xué)會(huì )獨立,收獲更多。
獨立成長(cháng)作文600字 篇3
有人會(huì )說(shuō),成長(cháng)是怎樣的呢?我說(shuō),獨立是成長(cháng)的最好解釋。
我們現在是青少年,我們在漸漸成長(cháng)。我們的生命宛如花兒一般開(kāi)始綻放,可是我們的生命從來(lái)沒(méi)有過(guò)真正的獨立,當然不是全部。
我們在這現代化的國家,有著(zhù)小公主小王子一般的`生活,我們漸漸地對什么是苦什么是難失去了知覺(jué),漸漸麻木。
或許,我這樣說(shuō)有人會(huì )否定。有人會(huì )質(zhì)疑我,難道在寒冷的冬天,我們很早就走上上學(xué)的道路這不是苦嗎?我會(huì )說(shuō),如果這是苦,那么當年紅軍過(guò)草地,爬雪山頑強的與敵軍抗戰,餓了,沒(méi)有糧食,吃的是樹(shù)干,那是什么?我們知道那種滋味嗎?我們不知道,我們每天回到家父母端上菜,我們都要挑三揀四更別說(shuō)吃樹(shù)干了!這就是我們新一代青少年!
獨立,是什么?獨立是可以不依賴(lài)父母,自己依靠自己。有多少中國孩子可以做到不依靠父母?這就是中國孩子與外國孩子的差別!
在國外,當剛會(huì )走路的孩子摔倒向父母投去求助的目光,他的父母只是回以微笑,讓他們自己站起來(lái),讓他嘗試成功站起來(lái)的滋味!可如果,摔倒的是一個(gè)中國孩子呢?他的父母一定用最快的速度跑過(guò)去將他扶起,安慰他。他們不知道,他們的這種表現會(huì )讓孩子愈加依賴(lài)他們!所以才會(huì )有,中國孩子成年要結婚、買(mǎi)房子都成為父母的事!
我認為,成長(cháng)源于獨立。只有真正獨立了,才能體會(huì )到世間的酸甜苦辣、人情冷暖,才會(huì )真正成長(cháng)起來(lái)!
我想對中國父母說(shuō):放開(kāi)你們的手,讓孩子們展開(kāi)他們稚嫩的翅膀翱翔于世間。去體會(huì )地里的感覺(jué),去品嘗人情冷暖,去體會(huì )酸甜苦辣。讓他們可以感受生活的艱辛,去珍惜這來(lái)之不易的幸福生活!
成長(cháng),源于獨立。只有真正嘗試過(guò)獨立以后,才會(huì )真正有所成長(cháng),而不是局限于簡(jiǎn)單的身高。
獨立成長(cháng)作文600字 篇4
“路要靠自己去走,才能越走越寬!薄永锓蛉
老鷹在幼鷹長(cháng)大到一定程度的時(shí)候,就會(huì )把它扔下懸崖,任憑它自己飛翔。獨立是萬(wàn)物生靈都必須具備的品質(zhì),我相信我也能行。
場(chǎng)景一。生活獨立我能行
在初一的實(shí)踐基地,我初次感受到了獨立的重要。沒(méi)有家長(cháng),只好自己動(dòng)手,豐衣足食。在宿舍樓,我們依次領(lǐng)取一套被褥。褥子床單鋪好了,最困難的是套被套。大多數同學(xué)一手拿被,一手拿套,似乎對此已經(jīng)無(wú)能為力了。我呢,只是一個(gè)勁往里面塞。塞到最后,卻發(fā)現沒(méi)有辦法展開(kāi)。只好把被子取出,努力回想著(zhù)自己父母套被套的樣子。終于,我開(kāi)了竅。雙手捏住被子短邊兩角往被套里遞,然后再把被套拉平。我做到了!日后生活,自理自立,我能行!
場(chǎng)景二。辦事獨立我能行
曾經(jīng)的旅行,都是爸爸規劃好的路線(xiàn)。他規劃的路線(xiàn)很好,但是我覺(jué)得自己規劃的路線(xiàn)將會(huì )更好。暑假,我自己規劃了去青島的行程,反復查看地圖,把萬(wàn)象城,五四廣場(chǎng)等必去的地方的交通方式背得爛熟于心。第二天,我便帶領(lǐng)著(zhù)媽媽坐著(zhù)城鐵去青島。一路上,進(jìn)站,出戰,購物,午飯都由我來(lái)負責。在市里肆意游覽著(zhù),沒(méi)有刻板計劃的阻攔,我可以獨立地辦事,獨立地出行,我相信我能行!
場(chǎng)景三。學(xué)習獨立我能行
寒假的生活平淡而無(wú)味。繁雜的學(xué)習任務(wù)背負在我的身上。我的媽媽天天督促我學(xué)這學(xué)那,搞得我疲憊不堪。我要求自己管理自己的`寒假生活。剛開(kāi)始,我就發(fā)現了做計劃的不容易。天天晚上,我都要深思熟慮,把早晨的起床時(shí)間,學(xué)習內容安排的井井有條,同時(shí)也不缺乏充裕的休息時(shí)間。第二天,按照自己的計劃來(lái)學(xué)習,感覺(jué)輕松了許多。但是獨立的感覺(jué)真好,讓自己的學(xué)習生活更有秩序,我相信我能行!
“我愿獨立自主和照自己的意思過(guò)生活!避(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)。只要我能夠獨立,總有一天我就能變成一頭雄鷹,在蒼天中翱翔,我相信我能行!
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