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學(xué)會(huì )獨立作文

時(shí)間:2024-03-09 12:43:03 獨立 我要投稿

實(shí)用的學(xué)會(huì )獨立作文(經(jīng)典10篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的學(xué)會(huì )獨立作文10篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的學(xué)會(huì )獨立作文(經(jīng)典10篇)

學(xué)會(huì )獨立作文 篇1

  我們在成長(cháng)過(guò)程初期,總是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。但是隨著(zhù)年齡的增加,我們終將有一天會(huì )成長(cháng)為大人。所以,我們要逐漸變得獨立。

  去年寒假,學(xué)校組織了去美國的冬令營(yíng)團,因為不僅能見(jiàn)識到當地的文化,還能鍛煉自己的獨立生活能力。我非常向往,回家后和爸爸媽媽商量,在他們同意下我報了名。很快,期待的美國之行到來(lái)了。我在媽媽的幫助下,第一次自已收拾好了去美國的行李,從而知道了行李箱內應該如何合理有效的分配衣服、洗漱用品等物件的擺放。

  我坐上學(xué)校安排的大巴車(chē)前往上海機場(chǎng),正式和爸爸媽媽告別。經(jīng)過(guò)13小時(shí)的行程,我們張于抵達了美國的洛杉機。

  晚上,我們所有小伙伴都要4人一組,分配到不同的寄宿家庭居住。這時(shí),因為我與同班同學(xué)分開(kāi)了,獨自一人和其它不相識的3名女生分到了一戶(hù)住家,我開(kāi)始不安,頓時(shí)覺(jué)得彷徨起來(lái),我向帶隊老師請求,能不能和自已班同學(xué)一起,老師拒絕了,因為這個(gè)分組是之前就分好的,每戶(hù)住家手上都有一張人員名單,不允許臨時(shí)對換。我心理非常難受,然后就哭了。同學(xué)們來(lái)安慰我,正好媽媽這時(shí)候也來(lái)電話(huà),得知這個(gè)情況后,在電話(huà)里開(kāi)導我,我靜下心來(lái)仔細想想,這沒(méi)什么,世上不是所有事情都會(huì )如我的心意,而且,與不相熟的同學(xué)一起住,幾天下來(lái)我不就是交到了新的好朋友嗎!想明白之后,我就開(kāi)開(kāi)心心的與新朋友一起去了住家。

  在這之后的'幾天住家生活里,每天,我都自已進(jìn)行洗漱,自已更換衣物,收拾床鋪。晚上回到住家,和新朋友們一起與住家聊聊天,每天都過(guò)的充滿(mǎn)趣味。

  現在在家里,我也都能自覺(jué)的整理床鋪,整理書(shū)桌,自己的小衣物也都自已洗。媽媽說(shuō),相比之前,我的生活自理能力提高了不少。而且,我也明白了,以后在我的成長(cháng)路上,還會(huì )遇到更多各種各樣意想不到的事,有好事,也有壞事,不會(huì )事事如我意。我要學(xué)會(huì )坦然接受,這就是成長(cháng)。

學(xué)會(huì )獨立作文 篇2

  我們要學(xué)會(huì )獨立,不要什么事都依賴(lài)父母。如果我們凡事都依賴(lài)父母,長(cháng)大后將不會(huì )獨立。魯濱孫就是獨自一個(gè)人在島上生活了二十幾年。

  《魯濱孫漂流記》一書(shū)主要講了這樣一個(gè)故事:從前,有個(gè)英國人叫做魯濱孫,他喜歡冒險,希望走遍全世界。有一次,魯濱孫航海時(shí)遇到大風(fēng),同伴們都死了,只有他活著(zhù)。但是他被大浪沖到了一個(gè)荒島上。他又該怎樣活下去呢?第二天,等到潮水退了,他看見(jiàn)了翻了的船有一半浮在海面上。他做了木筏,然后劃到船邊。魯濱孫在船上找了很多東西,還帶回一條狗,兩只貓。之后他又搭了一個(gè)帳篷當做自己的.住所。隨后他就想法生存。然后他自己種植糧食解決吃飯問(wèn)題。二十六年之后,他抵御野人,救助了“星期五”。之后,“星期五”成了他的好幫手。隨后,他救助了停在附近島上的船長(cháng),重返了英國。

  從這個(gè)故事來(lái)說(shuō):獨立是最最重要的,也是最最基礎的,如果沒(méi)有學(xué)會(huì )獨立,那么長(cháng)大后就很麻煩。

  那我和魯濱孫比,差距實(shí)在太大了。我什么事搜要依賴(lài)父母,連睡覺(jué)也不敢一個(gè)人睡。下次我一定改掉壞習慣,學(xué)會(huì )獨立。

  讓我們做一個(gè)獨立自主的好學(xué)生!

學(xué)會(huì )獨立作文 篇3

  人總是要長(cháng)大的,就像一個(gè)人早晚要獨立起來(lái)。

  獨立是好事嗎?對于這個(gè)問(wèn)題,不同的人會(huì )有不同回答。

  有不少人會(huì )說(shuō):不是好事,獨立一點(diǎn)也不好。獨立不但離開(kāi)了父母,還與家里所有的好朋友都分別了。只身在學(xué)校,如同一葉孤舟飄蕩在廣闊大海,并且生病了也沒(méi)人照顧,衣服臟了也洗不干凈……在那時(shí)想到的就是父母,就是家的溫暖;而獨立,差不多成了魔鬼的代名詞。

  有的人會(huì )覺(jué)得獨立好,甚至覺(jué)得非常好。以前在家只有父母做事的'權力,而自己卻沒(méi)有分。而如今好不容易獨立了,這“想做什么就做什么”不是不喚自來(lái)嗎?趁早擺脫父母的過(guò)分呵護,趁早擺脫家庭的過(guò)分牽制,讓自己在人生中留下一段能讓自己自豪的事。比如研究怎么樣洗衣服既省時(shí)省水又省洗衣粉,觀(guān)察怎樣去曬衣服更容易于,總結出疊被子的一些經(jīng)驗等等。

  由此可見(jiàn),“獨立”既可以說(shuō)是令人畏懼的魔鬼,又可以說(shuō)成是讓人走向堅強的必經(jīng)過(guò)程,獨立具有兩面性。

學(xué)會(huì )獨立作文 篇4

  在茫茫無(wú)際的自然界中,動(dòng)物們都遵循著(zhù)這樣一些規律——鳥(niǎo)的幼雛長(cháng)大后終會(huì )獨自展翅翱翔在那一片蔚藍的天空;魚(yú)兒們長(cháng)大后終會(huì )獨自去尋找屬于自己的那一片廣袤的海域;雄獅老虎們待幼體長(cháng)大后終會(huì )離開(kāi)父母,到山林里闖出一塊屬于自己的地盤(pán)……

  很顯然,動(dòng)物們懂得長(cháng)大后學(xué)會(huì )獨立自主,它們不再依靠自己的父母,而是獨自去外面的世界闖蕩一番,即使外面的世界很危險。

  年長(cháng)的大人們總會(huì )對小孩子們說(shuō)到——外面的世界很復雜也很危險。正因為如此,一些家長(cháng)們總是對自己的孩子關(guān)心疼愛(ài)有加,恐怕孩子出什么問(wèn)題。一些家長(cháng)更是將自己的孩子視為掌上明珠,恨不得什么事都能夠幫孩子全權操辦,可謂是“捧在手里怕碎了,含在嘴里怕化了”卻不知這樣已漸漸對孩子形成了一種溺愛(ài)。幼小的孩子尚可依偎在長(cháng)輩的懷里撒撒嬌,然而隨著(zhù)自己的.年齡日益增大,我們應該懂得學(xué)會(huì )獨立。

  以前在書(shū)上看到這樣一個(gè)小故事——一位大學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)后,什么都不會(huì )做,就連自己的衣服也不會(huì )洗,每一次都只有讓自己的姐姐到學(xué)校來(lái)替他做這些原本應該自己做好的小事,就因為這位大學(xué)生如此地不獨立,其他同學(xué)們都對其避而遠之,最終學(xué)校校長(cháng)只好讓他的家屬將其接回家中。理由則是——一位不懂得獨立自主的人宛如行尸走肉,這樣的人不被大家所需要。

  當然,這只是諸多大學(xué)生中一個(gè)特殊的例子,但這個(gè)例子卻讓人們深思。正是因為大人們對孩子從小的溺愛(ài),導致孩子無(wú)法獨自適應一個(gè)新的環(huán)境,這樣的人仿佛一條從水中跳上岸的魚(yú),當魚(yú)兒失去了水的“保護”它將無(wú)法長(cháng)久在世間生存下去。

  擺脫了童年時(shí)光的我們該是漸漸學(xué)會(huì )獨立的時(shí)候了,當自己的父母離開(kāi)自己的那一天,我們將獨自面對著(zhù)這個(gè)人世間所發(fā)生的一切,將獨立思考一些事情,將獨自面對自己的人生,亦是學(xué)會(huì )了獨立,正如鳥(niǎo)兒們一樣終有一天會(huì )掙脫父母那龐大堅實(shí)的臂膀,通過(guò)自己的努力建造一個(gè)個(gè)屬于自己的小巢。

  獨立吧,現在的社會(huì )不需要一群類(lèi)似于行尸走肉的人,需要的則是一個(gè)完全學(xué)會(huì )獨立的智者。

學(xué)會(huì )獨立作文 篇5

  記得一年級時(shí),媽媽老讓我自己睡。我怕黑,以我還小為借口,只能使媽媽無(wú)可奈何。一次,爸爸媽媽都出差了,爺爺奶奶都去公園了,寫(xiě)完了作業(yè),在家里到處亂走,想著(zhù)要干嘛。每想起一個(gè)想法,都發(fā)現不可行,最后只剩睡覺(jué)這個(gè)可以做的事了。

  躺在床上,無(wú)聊極了,躺了半天都難以入睡。突然聽(tīng)到小狗用爪子撓地的聲音,還有樓上小孩地蹦來(lái)蹦去的聲音。一聽(tīng)到,就開(kāi)始了我的恐怖幻想,什么睡的時(shí)候會(huì )有惡狼敲門(mén),會(huì )有人把你抱起來(lái)扛走。我拉開(kāi)窗簾,望向窗外,馬路上熙熙攘攘的車(chē)輛,只有路燈,照亮了無(wú)盡的黑夜。我不愿再關(guān)上窗簾,在無(wú)盡的黑暗里,有路燈在陪伴著(zhù)我。漸漸我感到了一絲困意,四仰朝天躺在床上,就像一顆海星懶洋洋的躺在沙灘上。不一會(huì ),就有了一串細小的呼嚕聲,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

  一早起床,我一個(gè)人靜靜的`爬了起來(lái)?纯此闹,惡狼沒(méi)有來(lái),沒(méi)有人把我帶走,我還在我的粉色小屋里。

  我不害怕一個(gè)人睡覺(jué)了,每天晚上媽媽來(lái)找我問(wèn)我一起睡覺(jué)嗎,我都擺擺手,然后大字型躺在床上,閉上眼睛,悄然無(wú)聲地睡著(zhù)了。

  我發(fā)現一個(gè)人獨立并不難,但必須試一試,不然你就不會(huì )知道成功與否,努力嘗試,就會(huì )有不一樣的收獲!

學(xué)會(huì )獨立作文 篇6

  3月26日是個(gè)難忘的日子,那天的家長(cháng)會(huì )上,老師笑著(zhù)宣布:“全班同學(xué)3月31日出發(fā),去距離市區約15公里的牛首中心小學(xué)生活3天!甭(tīng)到這個(gè)消息,我有點(diǎn)擔心,因為我從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)家人這么久,還是有些期待,因為可以和這么多的小伙伴一起去體驗生活。

  終于在焦急中等到了3月31日。那天上午,我們早早地來(lái)到學(xué)校,全班同學(xué)分乘三輛大巴,在一片歡聲笑語(yǔ)中出發(fā)啦!不知不覺(jué)中我們已經(jīng)到達目的地——牛首中心小學(xué),我和同學(xué)們歡呼雀躍著(zhù)下了車(chē),牛首中心小學(xué)的同學(xué)們個(gè)個(gè)笑容滿(mǎn)面,在門(mén)口熱情地歡迎我們的`到來(lái)。在老師的引領(lǐng)下,我們來(lái)到寢室。老師讓我們自己疊被子,疊好了就可以上教室上課了。雖然遇到了一些困難,但我還是努力把被子疊好了。

  到了午飯時(shí)間,老師給我們每人發(fā)了一張飯卡,讓我們排著(zhù)隊去刷卡打飯。我一看有我喜歡吃的土豆絲、牛肉,高興極了!來(lái)之前還擔心沒(méi)有喜歡的菜呢,我的擔心一掃而空。午飯后,大家稍微休息了一會(huì )兒,就前往教室上課。我的注意力很快被課程內容吸引了,已經(jīng)忘了自己是在牛首中心小學(xué)。半天時(shí)間很快就過(guò)去了,又到了晚飯時(shí)間,我已經(jīng)很適應和同學(xué)們一起排隊打飯了,因為可以挑自己喜歡的菜吃!晚飯后,老師組織我們看了一場(chǎng)精彩的電影。

  3天時(shí)間一晃就過(guò)去了,我戀戀不舍地和同學(xué)們一起上車(chē),離開(kāi)了牛首中心小學(xué);匚吨(zhù)短暫而又難忘的生活,我的收獲可真大!長(cháng)這么大,還是第一次獨立生活,自己疊被子、打飯,獨立完成洗臉、刷牙。而牛首中心小學(xué)和我們同齡的同學(xué)在幾年前就已獨立生活,并開(kāi)始住校生活了。我要向他們學(xué)習,自己的事自己做,提高動(dòng)手能力,做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

學(xué)會(huì )獨立作文 篇7

  在多姿多彩的世界中,在無(wú)限挑戰的生活中,我們體驗著(zhù)人生百態(tài);驈囊环N環(huán)境中,或從一件小事中,又或許在與人交往的同時(shí),我們學(xué)會(huì )了某種東西,不斷地磨練著(zhù)自己,使自己學(xué)會(huì )了許多。

  我們從幼年的牙牙學(xué)語(yǔ),到青少年的懂事,我們不可能一帆風(fēng)順,我們也不可能一直有人保護。我們在一天天長(cháng)大,必須要面臨一個(gè)問(wèn)題,就是獨立。我們不是溫室里的花,離開(kāi)了父母的保護就變得脆弱不堪。我們必須要學(xué)會(huì )獨立,學(xué)會(huì )不依賴(lài)父母。

  在我還小的時(shí)候,我的父母就鍛煉我。我摔跤時(shí),他們就在旁邊看著(zhù),讓我自己爬起來(lái),我當時(shí)很不解。畢竟那時(shí)我還小。他們還總是強調要我自己把自己的東西收拾好,不要總讓他們來(lái)做,讓我要學(xué)會(huì )獨立完成。當時(shí)我不明白他們的做法,甚至覺(jué)得他們懶,不愿做。

  上了小學(xué)后,他們上班很忙,每天回來(lái)又很累。有時(shí)候為了讓我不遲到早上還會(huì )叫我起床,但是一定要讓我六點(diǎn)起來(lái)。那時(shí)是冬天,六點(diǎn)鐘天都還沒(méi)亮,況且那么冷,我都不愿起來(lái),所以有時(shí)候還抱怨他們叫早了。后來(lái)大概是三年級時(shí),他們就不會(huì )再叫了,讓我自己定鬧鐘,定六點(diǎn)鐘的,后來(lái)我漸漸發(fā)現六點(diǎn)起來(lái)也沒(méi)什么的',他們有時(shí)讓我周末一個(gè)人在家的時(shí)候干一下家務(wù)。我雖然百般不愿,可還是照做了。

  現在,我已經(jīng)是一名初中生了。我漸漸明白了他們的良苦用心。他們想讓我知道以后我一天天長(cháng)大,他們一天天老去,總有一天他們幫不了我,我必須自己一個(gè)人獨自面對。周末我一個(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè),我中午的午飯也要我自己弄,晚上他們經(jīng)常很晚才回來(lái),要加班,所以我只能一個(gè)人吃完去看書(shū),如果他們沒(méi)有從小讓我學(xué)會(huì )獨立,我可能現在就會(huì )面臨崩潰。

  在生活給你的不斷考驗中,我們一定要冷靜。我們必須學(xué)會(huì )獨立,將來(lái)走向社會(huì ),面對社會(huì )中遇到的困難與挑戰,只有我們自己能幫自己,我們從現在起就要學(xué)會(huì )獨自面對困難,自己做一些力所能及的事。

學(xué)會(huì )獨立作文 篇8

  家里的小表弟到了學(xué)走路的年齡,大人們怕他摔倒,總是不敢放手讓他自己去走,小表弟也一直習慣性地依賴(lài)家人,需要大人的幫扶才敢走路。

  有一次我帶小表弟在小區花園玩,他看著(zhù)不遠處一群小朋友在玩耍,羨慕不已。我故意讓他呆在那兒,自己走到離他遠一點(diǎn)的位置看著(zhù)他。他下意識地去牽我的手,想過(guò)去湊熱鬧,小手卻掏了個(gè)空。他目光尋找到我后,依賴(lài)而期待地看著(zhù)我。我突然覺(jué)得他應該自己獨立行走了,我不應該再去攙扶他,這樣對他自己對他身邊的人都有好處。

  看著(zhù)我久久沒(méi)有移步,他失望地在原地大哭起來(lái),幾分鐘以后不得不嘗試著(zhù)自己走。我克制著(zhù)自己,用一個(gè)旁觀(guān)者的態(tài)度看著(zhù)他走路。幾步后,他重重地摔倒,又號啕大哭起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒,見(jiàn)沒(méi)有人理會(huì )他,自己便爬起來(lái)再走。如此幾次,他終于走到了玩耍的小朋友那邊。

  看到我渾身沙土的小表弟,還掛著(zhù)眼淚和小朋友玩得不亦樂(lè )乎的紅臉蛋,我欣慰地笑了。他已經(jīng)忘記了幾分鐘前的惶恐和疼痛,現在正快樂(lè )地和小朋友們玩得熱火朝天。他終于不用依賴(lài)任何人的'幫扶,獨立自由的走向了他感興趣的人和事。

  由此我想到了我的學(xué)習和生活,我已經(jīng)長(cháng)大,我要培養自己獨立與自信的精神,學(xué)會(huì )自己處理自己的事,即使有困難也要試著(zhù)自己解決,要明白一個(gè)真正有成就的人,肯定是在無(wú)數次的跌倒后重新站起來(lái)的,因為“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能隨隨便便成功”。依賴(lài)心理不僅使人喪失獨立生活的能力,還會(huì )使人缺乏責任感,造成人格缺陷。因此,必須學(xué)會(huì )依靠自己,自主、自立地處理學(xué)習生活中的各種問(wèn)題,為即將面臨的“小升初”做好準備!為以后能有國際競爭力加油!

學(xué)會(huì )獨立作文 篇9

  人在不確定中的生活的人,能經(jīng)得起生活的考驗,會(huì )鍛煉出一顆獨立自主的'心。

  那天晚上給了我一個(gè)重大的打擊,爸媽要回老家?讓我更無(wú)法接受的是讓我自己做飯。

  腦子里跳出一個(gè)個(gè)詞:自生自滅、自謀出路、自討生計……

  早早地從床上爬起來(lái),要給自己做飯?對于我來(lái)說(shuō)早飯怎么做?誰(shuí)了幫我解答?

  打開(kāi)冰箱,發(fā)現冰箱里什么都沒(méi)有,使我一下火氣擴散,為了我的肚子,只能騎著(zhù)自行車(chē)到離家有千里之外的超市買(mǎi)東西。

  回來(lái)已經(jīng)9:30了。我簡(jiǎn)單地把早餐搞定后,我坐在床上,半小時(shí),一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí)……

  挨到午后。我準備打掃房間,這個(gè)好工作以前是媽媽做的,但是現在是我的。這個(gè)任務(wù)我一定得完成。我拖著(zhù)地,時(shí)刻告訴自己要學(xué)會(huì )獨立。不爭氣的眼淚奪眶而出。覺(jué)得世界上只剩我一個(gè)人了。被人拋棄了。

  下午還發(fā)現。要交水費電費房租費。如果不交的話(huà),我就不能看電視。沒(méi)有水及種種困難怎么辦?所以厚著(zhù)臉皮去找房東交房租費。

  走到他家門(mén)口。我走了進(jìn)去。東望西望!霸趺戳擞惺裁词聠?”房東溫柔地說(shuō)道,給我了一個(gè)蘋(píng)果。

  “我來(lái)交房租錢(qián)……”我不好意思地說(shuō)到。

  “哦原來(lái)交房租!哦你媽媽回老家了,如果有什么事情就來(lái)找阿姨!”房東客氣地說(shuō)道。

  我做出了一個(gè)ok的手勢。表示謝意,一股暖意彌漫開(kāi)來(lái)……

  我又去交電費……事情全部做完了。

  這些本是媽媽做的,但是今天必須是我,我慢慢地接受了這種環(huán)境。但眼淚再次奪眶而出。

  我長(cháng)大了……

  我總有一天會(huì )離開(kāi)爸媽?zhuān)覀円獙W(xué)會(huì )獨立。只有學(xué)會(huì )獨立才會(huì )長(cháng)大。

學(xué)會(huì )獨立作文 篇10

  “學(xué)會(huì )獨立”這四個(gè)字,別看說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,可當我們做起來(lái)就難了。人就像小鳥(niǎo)一樣。當小鳥(niǎo)長(cháng)大了,翅膀上的羽毛長(cháng)豐滿(mǎn)了,大鳥(niǎo)就會(huì )把小鳥(niǎo)放飛,讓小鳥(niǎo)獨自面對生活、面對困難、面對考驗。因為大鳥(niǎo)始終會(huì )老的,是不會(huì )照顧小鳥(niǎo)一輩子的。

  我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū),書(shū)名叫《駱駝王子》,《駱駝王子》中的駱駝王子就是依賴(lài)性太強,而獨立性又太弱,再加上駱駝群里的其他駱駝在駱駝王子性格形成最關(guān)鍵的時(shí)刻,沒(méi)有加以正確引導駱駝王子的獨立性。他們那里知道啊?他們終有一天會(huì )老的,駱駝王子終有一天也會(huì )長(cháng)大的。難道要讓駱駝王子在他們的庇護下生活一輩子嗎?如果他們都死了,那駱駝王子怎么辦?大自然是溫柔的,也是殘酷的。駱駝王子要么變成珍貴的`野生駱駝、要么被大自然淘汰、要么變成一只普普通通的家駱駝。在百般溺愛(ài)中長(cháng)大的駱駝王子并沒(méi)有像主人公所期待的那樣,健康成長(cháng),變成無(wú)拘無(wú)束、自由自在的野生駱駝,而是變成一只普普通通的家駱駝。雖然他很幸運沒(méi)被肉食者所食,在走投無(wú)路中去投靠人類(lèi),心甘情愿的變成人類(lèi)的運輸工具。這種結局是悲慘的,也是不可取的。

  學(xué)會(huì )獨立,這是多么重要啊,也是多么寶貴!只有學(xué)會(huì )獨立,才能笑到最后,才能成為最后的贏(yíng)家。

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