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學(xué)會(huì )獨立作文

時(shí)間:2024-02-29 18:40:54 獨立 我要投稿

學(xué)會(huì )獨立作文6篇【合集】

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的學(xué)會(huì )獨立作文6篇,希望對大家有所幫助。

學(xué)會(huì )獨立作文6篇【合集】

學(xué)會(huì )獨立作文 篇1

  從小到大,我從未離開(kāi)過(guò)父母?墒墙裉煳也饺肓蓑源〞(shū)院,這也許是我人生的一大轉折。這里有先進(jìn)的設施,可以說(shuō)樣樣都好,但是我失去了生活了六年的朋友。在這個(gè)學(xué)校里,我是那么的`迷茫。在這里,我要重新交朋友,要漸漸融入他們的生活,F在,我面臨著(zhù)重大的問(wèn)題——獨立自主。在家里,我沒(méi)干過(guò)多少家務(wù),洗衣服之類(lèi)的事情都有洗衣機幫忙。常常飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。我想,媽媽讓我來(lái)這里念書(shū),就是要鍛煉我這方面的問(wèn)題吧!

  現在,我正像一棵茁壯成長(cháng)的樹(shù),剛剛離開(kāi)了精心照顧我的伯伯,正等待著(zhù)暴風(fēng)雨的襲擊。也許有一天,暴風(fēng)雨會(huì )降臨在我的頭上,但是我絕不放棄,決不氣餒。因為我正等待著(zhù)與它一決高下。害怕暴風(fēng)雨的樹(shù)不是好樹(shù);害怕困難的學(xué)生更不是好學(xué)生。也因為我知道:樹(shù)如果不離開(kāi)種樹(shù)人的澆灌,就不會(huì )養成獨立自主的心,一受到打擊就會(huì )垮掉,也就不會(huì )長(cháng)成百年古樹(shù);而我們一直當著(zhù)溫室中的花朵,那以后父母怎么放心讓我們離開(kāi)。所以,我一定要珍惜眼前這個(gè)機會(huì ),多鍛煉鍛煉自己。

  蛟川,你如蛟龍穿行在高空;你將是我們大顯身手的地方!

學(xué)會(huì )獨立作文 篇2

  我認為人區別于其他動(dòng)物最突出的兩點(diǎn)是:第一,人有思考的能力;第二,人有語(yǔ)言能力。要成為一個(gè)更好的人,人們必須能夠獨立思考,然后控制語(yǔ)言。

  獨立思考很重要。如果一個(gè)人不是獨立思考,而是一味的聽(tīng)別人發(fā)給他的口頭信息,那么他就沒(méi)有分析信息的能力,不知道哪些是好詞,哪些是壞詞。在別人手里做牽線(xiàn)木偶,不僅會(huì )對自己做壞事,甚至可能危害社會(huì )。例如,在《二十四孝》的故事中,許多愚蠢的事情是在缺乏思考之后做出的,比如郭巨埋葬他的孩子。郭巨受過(guò)孝道教育,但他沒(méi)有思考如何孝道,孝道能否超越人性。為了他所謂的孝順,既然選擇了親手埋葬自己的骨肉,那簡(jiǎn)直就是不人道。孝順是一種責任,但養育孩子不是一種責任嗎?告訴他更多的建議是沒(méi)有用的。太蠢了!

  一個(gè)有獨立思考能力的人是優(yōu)秀的,但是如果他聽(tīng)不進(jìn)去,聽(tīng)不清別人的建議,他就驕傲。驕傲的人剛愎自用。眾所周知,西楚霸王項羽勇敢而獨特。十個(gè)劉邦都不夠他打。但是,項目不擅長(cháng)策略。雖然身邊有好幾個(gè)軍事顧問(wèn),但他很少聽(tīng)他們的意見(jiàn)。鴻門(mén)宴就是一個(gè)很好的例子。他在,可以獨立思考,但他的思考能力有限,他沒(méi)有傾聽(tīng)他人意見(jiàn)的意識。如果項聽(tīng)了他身邊人的建議,以他的實(shí)力,楚與韓之爭的結果還真說(shuō)不定。

  因此,我們應該批判地聽(tīng)取建議。取其精華,去其糟粕,而要做到這一點(diǎn),需要思維能力的`幫助。如何提高思維能力?只學(xué)習。只有不斷地學(xué)習充實(shí)自己,寫(xiě)一篇強有力的博客,閱讀大量的書(shū)籍,仔細觀(guān)察,與比自己強、比自己優(yōu)越的人交流,增加自己的閱歷,才能逐漸提高自己的分析和思考能力,使自己能夠多維度地分析和思考判斷問(wèn)題,不會(huì )像郭巨那樣愚孝,不會(huì )像項羽那樣呆板。只有學(xué)會(huì )思考,懂得如何思考,才能慢慢透過(guò)表象看到事物或人物的本質(zhì),才能分辨出他人言語(yǔ)行為背后的深層含義,從而在兩者之間做出判斷和選擇,接受忠言,包庇奸言。久而久之,你也可以給別人提建議,幫助他們思考。我們通過(guò)思考掌握語(yǔ)言。這是人和動(dòng)物最大的區別,因為他主宰了世界!

  綜上所述,思維和語(yǔ)言相輔相成。我們的語(yǔ)言來(lái)源于思維,我們的思維也受其文字的影響。最后希望大家都有獨立思考的能力,學(xué)會(huì )接受,知道良藥苦口利于病,明白“好的建議對耳朵不好,好的行動(dòng)”這句話(huà)可以幫助我們成功,我們需要牢記人生之路。

學(xué)會(huì )獨立作文 篇3

  隨著(zhù)年齡的不斷變化,轉眼間,快六年了,我即將上初中。而就在這六年的最后時(shí)間里,我的父母為了生計去廣東打工了,我一想到這里就很傷心,但時(shí)間總會(huì )流逝,傷心也沒(méi)有辦法,我得學(xué)會(huì )堅強。

  父母走后,面對多病的'爺爺和年邁的奶奶,我明白,我肩上的擔子更重了。我每天都必須做許多事。比如我必須自己煮飯吃,必須自己洗碗、洗衣服……以前這些事都是父母做的,而現在的我只能一邊學(xué)一邊做了。每天放學(xué)回家,看見(jiàn)生病的爺爺眼中那期盼的眼神,我讀懂了,爺爺離不開(kāi)我,年邁的奶奶更需要我的照顧。我暗下決心,一定要好好照顧他們。

  記得那一天,老師教我們一篇課文時(shí),深情的說(shuō):“在不確定中生活的人更能養成獨立自主的心!蔽抑牢乙采钤诓淮_定中,不確定爸爸媽媽什么時(shí)候回家,不確定爺爺奶奶在家是否安好,不確定什么時(shí)候放學(xué)……我不需要變得獨立嗎?我不需要堅定信念嗎?

  從那以后,我覺(jué)得那些煩人的家務(wù)變成了一種鍛煉,即使在不確定中生活,也要努力活著(zhù),不能因為遇到困難而退宿,應該要勇往直前,讓自己變成藍天遨游的雄鷹,風(fēng)雨無(wú)阻。

  在學(xué)校的日子已經(jīng)過(guò)去七周了,對家務(wù)我也能夠輕松上手了,已經(jīng)減少了對父母的依賴(lài),并且也學(xué)會(huì )了照顧爺爺奶奶。我已經(jīng)養成了獨立自主的好習慣,我相信我一定會(huì )做得更好。

  最后,我想對父母說(shuō):“我已經(jīng)長(cháng)大了,即使一人在家,也不會(huì )感到害怕了,你們不要為我擔心了!

學(xué)會(huì )獨立作文 篇4

  那天,夜靜悄悄的,月亮灰蒙蒙的,星星寶寶們似乎很害怕,都依偎在云奶奶的懷里,不肯把小臉露出來(lái)。窗外,吹來(lái)幾絲涼爽的風(fēng)。這種恐怖的鬼片情景似乎是老天爺早就準備好的。安靜的家里,我緊緊地縮成了一團,不住地朝著(zhù)四周?chē)鷱埻,嘭~什么聲音,我朝著(zhù)窗戶(hù)望去,媽呀!鬼來(lái)了!我不禁大叫,只見(jiàn)一個(gè)妖魔鬼怪正手舞足蹈地向我走來(lái)。稚氣的我連忙跑到陽(yáng)臺,拿來(lái)了金哭棒,裝成孫悟空的模樣,呆,妖怪,吃我一棒!正想朝妖怪打去,定神一看,竟然是掛在窗戶(hù)上的豬腳,真是讓我哭笑不得……還記得當時(shí),我做了一件很幼稚的事,睡覺(jué)前,我用彩色蠟筆在紙上畫(huà)了栩栩如生的大老虎,還很得意地把它貼在了門(mén)上,這才安心入睡,因為我相信有大老虎保護我,誰(shuí)都不敢來(lái)欺負我的!

  我們這一代孩子,都是溫室里的花朵,飯要父母做,衣服要父母洗,作業(yè)還得父母監督,但有一件事讓我明白我們不能做溫室里的`花朵,要學(xué)會(huì )自立自強。

  一天放學(xué)回家,咦!怎么開(kāi)著(zhù)門(mén)呀?媽媽呢?只見(jiàn)媽媽有氣無(wú)力的躺在床上,看見(jiàn)我進(jìn)了家門(mén),就說(shuō):“仔仔回來(lái)了啦!哎呀,我還沒(méi)做飯呢!”于是媽媽撐著(zhù)有氣無(wú)力的身子,準備下床做飯,我急忙說(shuō):“不用了,我吃方便面就好了,你還是休息吧!”媽媽實(shí)在沒(méi)有力氣起來(lái)又躺下了。我準備下樓買(mǎi)方便面,可是我吃方便面,那媽媽吃什么呢?方便面可沒(méi)有營(yíng)養,媽媽吃可不行,于是我腦子一閃,有了好主意,煮餃子給媽媽吃。

  通過(guò)幫媽媽煮餃子這件事,讓我懂得一個(gè)道理:再也不能做溫室里的花朵了,只有自己獨立了,才能幫助更多需要幫助的人。

學(xué)會(huì )獨立作文 篇5

  “叮叮!鼻宕嗟姆艑W(xué)鈴聲響了起來(lái),同學(xué)們如潮流一般涌出教室門(mén)口,各色的書(shū)包匯成了百花齊放的花園,也成了五彩繽紛的海洋。

  學(xué)校門(mén)一打開(kāi),家長(cháng)們蜂擁而入,擺成夾道的陣勢,迎接自家的“小公主”“小皇帝”,有的家長(cháng)甚至擁堵在門(mén)口,堵得水泄不通。好不容易穿過(guò)這堵墻,我看到了這樣一幕:一位駝背的白發(fā)蒼蒼、滿(mǎn)臉皺紋的老奶奶,見(jiàn)到孫子一出校門(mén)趕忙接過(guò)他肩上的書(shū)包,毫不猶豫地背在了自己那坨了的背上。而孩子好像覺(jué)得理所應當,大步流星向前走去。我很氣憤,自己的書(shū)包為什么不自己背?還讓一位年過(guò)八旬的老人來(lái)背呢?難道自己沒(méi)有雙肩嗎?這個(gè)孩子一點(diǎn)都不獨立,但大多數孩子都是這樣,這種現象太普遍了。我這么想著(zhù),便想起了那天的自己……

  一個(gè)烈日炎炎的下午,我激動(dòng)萬(wàn)分地走出校門(mén)。鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歡快的歌,小花兒把香氣飄向遠方。今天,我獨自回家。想著(zhù)、走著(zhù),不知不覺(jué)就走到了公交車(chē)站等了五分鐘,盼望已久的公交車(chē)終于來(lái)了,我快速上了公交車(chē),沒(méi)有座位,那就站著(zhù)觀(guān)賞窗外的美景吧。車(chē)平穩地行駛著(zhù),我望著(zhù)那棟棟高樓大廈,望著(zhù)那朵朵金色的云,還有那悠然自得的行人,那金燦燦的夕陽(yáng),我陷入了無(wú)限的美好遐想之中……

  一切都是那么美好,車(chē)站了,我剛一下車(chē),一陣清涼的`風(fēng)撲面而來(lái),好涼爽,我迎著(zhù)涼風(fēng)順利到家了。我鼓起勇氣,學(xué)會(huì )了獨立。我和爸爸媽媽講述了我坐車(chē)的經(jīng)歷,他們聽(tīng)了直夸我長(cháng)大了,我的衣服雖然被汗水浸透著(zhù),但我的心里卻甜甜的,以后我都自己回家。這種獨立的感覺(jué)真好,那一刻我學(xué)會(huì )了獨立。

  家長(cháng)們,請放開(kāi)手吧,相信我們能做到,別把溺愛(ài)織成大網(wǎng),把孩子包裹起來(lái),這不是保護,而是傷害。

學(xué)會(huì )獨立作文 篇6

  光陰似箭,歲月如梭 ,這是每一個(gè)對時(shí)光感嘆者慣用的開(kāi)場(chǎng)白,我亦如此。

  為期七天的軍訓,在比賽的歡呼、激動(dòng)中拉下了帷幕。 仰望天空,回想起軍訓的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有淚水,有辛勤,甚至我還做了一次逃兵,但我慶幸的是,到最后,我堅持了下來(lái),沒(méi)有被困難所挫倒。 “稍息,立正……”一聲聲擲地有聲的軍令,隨著(zhù)我們一步步的姿勢,顯得莊嚴肅穆,只準嚴肅,容不得半點(diǎn)吊兒郎當。頂著(zhù)炎炎烈日,我堅持著(zhù),大家堅持著(zhù),教官亦堅持著(zhù),就連只是看著(zhù)我們的班主任,她也堅持著(zhù)。 素不相識的我們來(lái)自四面八方,彼此之間卻沒(méi)有隔閡,也許建立友誼非常容易。七天的軍訓,讓我學(xué)會(huì )了獨立,以往在家衣來(lái)伸手飯來(lái)張口早已不復存在,而那獨立的.新生活已經(jīng)來(lái)臨,學(xué)會(huì )了自己料理自己,學(xué)會(huì )了不讓父母擔心。 七天的酸甜苦辣,我都嘗到了。第一天,我感到酸酸的,父母離開(kāi)了我,我接受著(zhù)成長(cháng)的洗禮,父母離開(kāi)了我,自然換做誰(shuí),第一次總是充滿(mǎn)惆悵。接下來(lái)的幾天,頂著(zhù)烈日,可真是苦透了。第六天,轉眼就到了比賽的前夕,我們更是勤奮,以至于忘記了休息。 左等右等等到了比賽,我們雖然沒(méi)拿到一個(gè)好的名次,但我們至少盡力了,我們嘗到了甜的滋味。

  這一次軍訓,我體會(huì )到了許多許多,甚至學(xué)到了做人的道理。 望著(zhù)天空,畫(huà)出一個(gè)完美的弧度, 初中,我來(lái)了 。

  這一次軍訓,我體會(huì )到了許多許多,甚至學(xué)到了做人的道理。 望著(zhù)天空,畫(huà)出一個(gè)完美的弧度,文章需要進(jìn)行選材和語(yǔ)言的加工,可以多用描寫(xiě),抒情等表達方式。

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