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學(xué)會(huì )獨立作文

時(shí)間:2024-02-14 13:23:40 獨立 我要投稿
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學(xué)會(huì )獨立作文優(yōu)選(9篇)

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的學(xué)會(huì )獨立作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)會(huì )獨立作文優(yōu)選(9篇)

學(xué)會(huì )獨立作文 篇1

  小馬要過(guò)河,可是小馬不確定是否可以趟過(guò)去。它問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尣](méi)有給小馬一個(gè)肯定的答案,媽媽讓小馬自己去思考,去嘗試。媽媽想讓小馬學(xué)會(huì )思考,真正的學(xué)會(huì )獨立。

  獨立是可貴的精神品質(zhì),而父母不能永久的陪在你身邊,給你指明方向,抱著(zhù)去我們向前走。

  我們不能依賴(lài)父母。父母視我們?yōu)檎粕厦髦,給予我們無(wú)微不至的照顧,我們躲在父母的身后無(wú)憂(yōu)無(wú)慮?蛇@種保護只是暫時(shí)的,我們始終要面對世界的寒風(fēng)暴雨。如果我們仍然是那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的溫室花朵,又如何能面對未來(lái)的坎坷?我們要學(xué)會(huì )獨立。我們要學(xué)會(huì )自己的`問(wèn)題自己解決,自己的事自己做。我們要學(xué)會(huì )承擔責任,只有擔上責任的擔子才能讓我們長(cháng)大成人。我們再也不是那個(gè)嗷嗷待哺的小孩子了。

  故事中的小馬學(xué)會(huì )了嘗試,成功的趟過(guò)了河,我們要通過(guò)嘗試,才能真正的學(xué)會(huì )獨立。

  小時(shí)候,父母抱著(zhù)我們走過(guò)困難的高山,越過(guò)悲傷的河流,而現在已經(jīng)長(cháng)大的我們要學(xué)會(huì )自己行走。不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹?不歷經(jīng)荊棘地,不撞得頭破血流,我們又怎會(huì )有獨立的精神?父母安全而又溫暖的懷抱誘惑著(zhù)我們,只要我們有真正的獨立精神,就會(huì )抗拒這種誘惑,成長(cháng)為一個(gè)有擔當的人。

  以前是父母為我們遮風(fēng)擋雨,而我們要學(xué)會(huì )獨立,成為一個(gè)能夠保護父母的人。

學(xué)會(huì )獨立作文 篇2

  秋天到了,蘋(píng)果熟了。斑馬去果園里采摘蘋(píng)果,斑馬看見(jiàn)樹(shù)上只剩下一個(gè)爛蘋(píng)果掛在樹(shù)梢。斑馬十分生氣,把蘋(píng)果摘下來(lái)用力地往遠處扔去。

  這時(shí),狐貍恰好路過(guò),看到斑馬生氣的樣子就走過(guò)去問(wèn):“斑馬,你怎么了?”斑馬說(shuō):“我的蘋(píng)果被人偷了!焙傉f(shuō):“肯定是大象,昨天我還看見(jiàn)大象提著(zhù)一籃子蘋(píng)果回去了!蓖米舆B忙跳過(guò)來(lái)作證,肯定是大象,大象的鼻子那么長(cháng)很容易就夠到了蘋(píng)果。

  斑馬氣沖沖的去找大象,質(zhì)問(wèn)他為什么要偷自己的蘋(píng)果。大象說(shuō):“蘋(píng)果不是我偷的.,是我在集市上買(mǎi)來(lái)的!卑唏R不信,非要大象交出蘋(píng)果。大象想了想,說(shuō):“讓我去看看那顆蘋(píng)果樹(shù)可以嗎?”斑馬說(shuō):“可以呀!”斑馬把大象帶到果園里,遠遠的指著(zhù)那顆蘋(píng)果樹(shù)。在果園里,大象仔細地觀(guān)察了一下,說(shuō):“這個(gè)真不是我偷的,我的身體很重,踩到泥地里就會(huì )有很深的腳印!卑唏R一看,也是啊,蘋(píng)果樹(shù)下沒(méi)有腳印。斑馬低著(zhù)頭對大象道歉,對不起大象,我冤枉你了。

  這個(gè)故事告訴我們,生活中,總有被人冤枉的時(shí)候,那件事明明不是你做的,卻冤枉你說(shuō)是你做的;那個(gè)東西明明不是你弄壞的,卻偏偏說(shuō)是你弄壞的。就像故事里的大象一樣,明明沒(méi)有偷蘋(píng)果,卻被別人冤枉。這時(shí)候,生氣也不能解決問(wèn)題,一定要保持冷靜,想辦法證明自己的清白。

學(xué)會(huì )獨立作文 篇3

  繞檐家雀永遠飛不上藍天,繞膝孩兒永遠不會(huì )奔向遠方,依靠別人的民族永遠不會(huì )自強于世界民族之林!白詮姟笔菚r(shí)代民族的需要,尤其是我們青少年,如果人人都能自強自強,那么國家和民族都有希望。

  我們都要學(xué)會(huì )自強,學(xué)會(huì )自強對自己的將來(lái)都會(huì )有幫助。有些人習慣于“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的生活,不愿依靠自己的努力走向自強,這種依靠思想對于自己的發(fā)展,是非常有害的。因為它不僅會(huì )使人缺乏生活的責任感,造成人格的缺陷,只想不勞而獲,貪圖享受,就不能適應社會(huì )集體生活,甚至危害社會(huì )集體和他人,走上違法犯罪的道路,所以學(xué)會(huì )自強對我們來(lái)說(shuō)非常的`重要。

  自強就是自己的事情自己干。家庭是我們生長(cháng)的搖籃,學(xué)校是我們生長(cháng)的溫室,但是,我們不可能永遠生活早搖籃和溫室中,終究要走進(jìn)社會(huì )集體,經(jīng)風(fēng)雨,見(jiàn)世面。自強作為生長(cháng)的過(guò)程,是我們生活能力的鍛煉過(guò)程,也是我們養成良好道德品質(zhì)的過(guò)程,我們要不斷地完善自己,學(xué)會(huì )自尊,增強自信,提高法律意識;逐步學(xué)會(huì )理解和尊重他人,善于與他人溝通和交往,和諧融入社會(huì )集體,關(guān)愛(ài)社會(huì )集體,奉獻社會(huì )集體,成為一個(gè)對自己負責,對他人負責,對社會(huì )集體負責的能夠自強自強的人。

  我們永遠都不能依靠爸爸媽媽?zhuān)傆幸惶煳覀円矔?huì )離開(kāi)爸爸媽媽的,如果我們不能從現在起,在爸爸媽媽的幫助下,自覺(jué)地儲備自強的知識,鍛煉自強的能力,培養自強的精神,就難以在未來(lái)的社會(huì )集體中自強,所以說(shuō),人生需要自強。

  我們在社會(huì )集體生活中,需要相互幫助,相互依靠,自強不是拒絕幫助,依靠不是依靠,要自立生活,就要做到自己的事情自己負責,我們面對生活中的各種事情,只有明確自己的責任,勇于承擔自己的責任,才能成為真正自強的人。我們也要培養自己的自強能力,最基本的就是要立足自己當前生活,學(xué)習中的問(wèn)題,從小事做起,要培養自強能力,也要大膽地投身社會(huì )集體實(shí)踐,在社會(huì )集體生活中反復鍛煉,不斷實(shí)踐,才能逐步提高自己的自己能力,所以我們要培養自己的自強能力。我們要告別依靠,走向自強。

學(xué)會(huì )獨立作文 篇4

  人,活著(zhù)就要活得精彩,活得精彩就要先學(xué)會(huì )獨立,沒(méi)有自我的獨立,人生就不會(huì )幸福,沒(méi)有了幸福就是枉活一世!

  上了初中以后,我變得不在像以前的我了,從貪玩好動(dòng)到宅在家里不喜歡出去,從患有“開(kāi)心證”到患有“抑郁癥”,從不容易生氣到有點(diǎn)小脾氣?傊,一系列的變化讓我感到迷茫、困惑。心中時(shí)常會(huì )想到:我,還是以前的我嗎?答案當然不是,但從我的變化中我也學(xué)會(huì )了自我獨立,可以說(shuō)是苦甜交織了。

  先來(lái)說(shuō)我的.人緣吧!其實(shí)我的人緣還算好吧,但我就是不喜歡別人指指點(diǎn)點(diǎn),當下人使喚,自己有了好吃的不舍得分別人吃;別人有吃的要死要活都要搶來(lái)吃;開(kāi)玩笑開(kāi)大了,就會(huì )不高興;別人不做事,就會(huì )破口大罵;打架斗毆……什么的五花八門(mén)。所以我人緣就顯得差了,但我喜歡自由,不喜歡被人所束縛。我,學(xué)會(huì )了自我獨立,讓我獲得心靈的自由。

  我還學(xué)會(huì )了適當的生氣。就如小學(xué)的關(guān)于木偶的課文一樣,人不能一生只有一種情緒。喜怒哀懼必須一起不可分割,就像《中庸》里講的一樣:“喜、怒、哀、樂(lè )之未發(fā),謂之中。發(fā)而皆中節,謂之和。中也者,天下之大本也。和也者,天下之達道也。致中和,天地位焉,萬(wàn)物育焉”。我現在還不太理解這句話(huà),但我知道,情緒的用處很大,如遇到開(kāi)心事而需喜;遇到生氣的事需怒;遇到傷心事需哀……

  這不,我最近就容易發(fā)怒。有一天,我在坐位上看書(shū)寫(xiě)作業(yè),不知道誰(shuí)惹了誰(shuí),偏偏班上“臭名昭著(zhù)”的文某過(guò)來(lái)?yè)v亂,把書(shū)三番五次的扒拉到地上,這還不夠,把書(shū)抱起到處亂放。害得我作業(yè)沒(méi)有完成,天殺的……

  我學(xué)會(huì )了自我獨立。自打我如初中,我也會(huì )隱忍、照顧自己,喜歡看書(shū),從中我慢慢變得比以前更加獨立了。你也許會(huì )問(wèn)我怎么轉變這么大?因為,生活磨練了我唄!

學(xué)會(huì )獨立作文 篇5

  今天,我想起來(lái)了暑假第一次自己一個(gè)人坐飛機去北京的事情,我那時(shí)心里有點(diǎn)緊張,也有點(diǎn)興奮。奶奶也有些不放心,但是媽媽說(shuō)這是鍛煉讓我自己學(xué)會(huì )獨立。我坐在飛機上,覺(jué)得時(shí)間過(guò)的特別快,也沒(méi)有想象的.那么害怕。

  飛機落地后,空姐阿姨把我送到大廳,我見(jiàn)到了接我的姑媽、奶奶和姐姐。全家人都表?yè)P我是個(gè)勇敢的孩子。

學(xué)會(huì )獨立作文 篇6

  今天是星期六,也是我的生日,過(guò)了今天我就十二歲了?粗(zhù)爸爸媽媽一直為我操勞,我感到很慚愧。我長(cháng)大了,也應該為父母做些力所能及的小事了。以前,我想幫媽媽做些事情的時(shí)候,媽媽總是說(shuō)我還小,讓我回房間看書(shū),不要搗亂。每當這時(shí)我都會(huì )乖乖的聽(tīng)話(huà)回到自己的房間看書(shū)。但是現在我已經(jīng)長(cháng)大了,有些事是不需要父母為我做了,我要自己動(dòng)手。

  第二天,我早早的醒了,起來(lái)的.第一件事就把我難住了,我的衣服,褲子,襪子一樣都找不到,我一著(zhù)急,差點(diǎn)沒(méi)去喊媽媽過(guò)來(lái)。我忍住了,因為今天是我的獨立日。我足足花了20多分鐘才把自己“裝起來(lái)”。然后去洗漱,來(lái)到面盆旁,拿起牙刷卻找不到牙膏(每天早上都是媽媽為我擠好牙膏放在哪里的)。找了半天才找到,費了九牛二虎之力才把牙膏擠到牙刷上,牙終于刷完了。

  接下來(lái)該做大事情了,做早餐,做什么呢,那就從最容易的入手---煎蛋。我從冰箱里拿了幾個(gè)雞蛋出來(lái),刷好鍋,打開(kāi)火把鍋燒熱,然后學(xué)著(zhù)媽媽的樣子把蛋殼敲破,真是“福無(wú)雙至,禍不單行”啊!蛋剛下鍋,卻忘了放油。又由于鍋燒的太熱了,蛋進(jìn)去就被燒焦了,整個(gè)的粘在了鍋上。媽媽聽(tīng)到響聲后,急急忙忙從臥室跑到廚房,看到手忙腳亂的我和一鍋黑乎乎的蛋,驚訝地睜大眼睛問(wèn)道:“兒子,你這是在干嘛啊?”我看著(zhù)驚慌失措的媽媽?zhuān)撑车卣f(shuō):“我想煎蛋跟你們吃,可是沒(méi)做好!眿寢寭崦(zhù)我的頭笑著(zhù)說(shuō):“好兒子,真懂事,媽媽很高興。做不好沒(méi)關(guān)系,媽媽來(lái)教你。其實(shí)簡(jiǎn)單的事情也要通過(guò)學(xué)習才能做得好!

  哎!真是出師不利啊!想獨立還真是難啊!于是我暗暗下定決心,從今天開(kāi)始自己能做到的事情一定要自己做,這樣才能真正的獨立吧!

學(xué)會(huì )獨立作文 篇7

  俗話(huà)說(shuō)得好,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,只有讀書(shū)了,你才能進(jìn)步。飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,但書(shū)不可以一日不看!

  每個(gè)人都有自己的“啟蒙老師”教會(huì )自己人生的哲理,辨別人的善良與險惡!遏敒I孫漂流記》這本書(shū)就是一個(gè)很好的例子。讓我們走進(jìn)這本書(shū),走進(jìn)它的“內心”吧!

  《魯濱孫漂流記》這本書(shū)給人很多啟發(fā),往往這些啟發(fā)都是受益終生的!

  主人公魯濱遜幼年有著(zhù)航海周游世界的理想,而父母極力反對。他很固執,就在1651年,魯濱遜19歲的時(shí)候,背著(zhù)父母,報名做了水手,在海上,暴風(fēng)把船給吹翻了,魯濱遜很幸運,沒(méi)被淹死,獨自漂流在一個(gè)荒島上,接著(zhù)自己探查了這個(gè)島,開(kāi)墾了一片土地,還找到了自己需要的食物。過(guò)了一段時(shí)間,他發(fā)現一群野人在吃人肉,魯濱遜決定要救出受害者,在一個(gè)星期五的晚上,魯濱遜成功救出了一個(gè)人,并為他取名為星期五。后來(lái),他終于離開(kāi)了陪伴他27年又75天的這個(gè)島,回到了自己的家鄉——英國。

  他經(jīng)得起失敗的考驗,不管遇到多大的困難,他總是會(huì )機智的把這些問(wèn)題解決掉。他有堅強的毅力,他從來(lái)不灰心失望,和困境做斗爭時(shí)不屈不撓,越挫越勇。他總結了失敗的經(jīng)驗又重新開(kāi)始。再遇到危險時(shí)他總是冷靜地想著(zhù)怎么解決這些問(wèn)題。遇到困境,逃不出去時(shí),他會(huì )進(jìn)行比較,來(lái)安慰自己的困境是多么好!他跟困境爭斗了二十八年,憑借著(zhù)自己的勇敢和機智,他終于逃出了困境!

  《魯賓遜漂流記》這本書(shū)給了我很大的啟發(fā):如果魯賓遜沒(méi)有離開(kāi)家,那么他的'人生一定沒(méi)有那么精彩,在他的眼中就只有金錢(qián),和過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的日子。就是一個(gè)富二代,什么都不用自己做,吩咐仆人一聲,飯馬上就來(lái)了!但這樣的他也就不會(huì )懂得用自己的雙手去制造東西,去捍衛自己的家園。他勇于向世俗挑戰,離家出走,這便是他的勇敢。他勇于和大自然斗爭:在經(jīng)過(guò)大浪后也沒(méi)被淹沒(méi);一個(gè)人在荒島上生活了二十八年,這邊是他的獨立自主。在荒島上看見(jiàn)俘虜快被野人吃掉的時(shí)候,舍身去救他——一個(gè)素不相識的人,這便是舍生忘死,他勇于追求:自己想要的事物——挑戰和磨練。這便是他最精彩的人生!

  而我自己原本是一個(gè)在家庭的呵護下長(cháng)大的,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,生活過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,但我知道在大鳥(niǎo)翅膀生活的雛鷹是永遠不可能成為大鷹的!有一次無(wú)意間,我看到了《魯濱孫漂流記》這本書(shū),里面他的那種勇敢,機智,獨立自主的精神把我感動(dòng)了。我也不再飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手了。我也開(kāi)始獨立自主了,衣服也自己拿了……現在的我敢一個(gè)人坐車(chē)了!

  看了《魯濱孫漂流記》這本書(shū),我下定決心,從今以后我要學(xué)習魯濱孫那樣,不僅堅強勇敢,還獨立自主,遇到危險總是冷靜的判斷,使自己逃離“危險”。還一定不能飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,一定要自己獨立!讓我們每個(gè)人都愛(ài)上閱讀吧!

學(xué)會(huì )獨立作文 篇8

  自從我讀了《學(xué)會(huì )看病》這篇文章后,受到了很大的啟發(fā)。

  《學(xué)會(huì )看病》這篇文章描述了作者的兒子生病了,作者為了鍛煉兒子的自理能力,讓兒子自己去看病。后來(lái),作者的兒子學(xué)會(huì )了獨自去看病。

  這讓我體會(huì )到了作為母親的作者很盡責,用心良苦的`教孩子,鍛煉孩子的自理能力。如果作者不鍛煉孩子的自理能力的話(huà),那么作者的孩子長(cháng)大了就會(huì )依賴(lài)父母,無(wú)法自己照顧自己。

  我也親身體會(huì )過(guò)這樣的事。上一年,我爸爸生病了,媽媽要和爸爸一起回家鄉治病,就只剩下我一個(gè)人在家里。媽媽摸著(zhù)我的小腦袋,溫柔地對我說(shuō):“女兒,媽媽和爸爸可能要一個(gè)月才能回來(lái),所以,你一定要學(xué)會(huì )自己照顧自己!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我點(diǎn)頭了。

  在這段時(shí)間里,我學(xué)會(huì )了許多東西,學(xué)會(huì )了自己照顧自己。

  我們從小就要學(xué)會(huì )自己照顧自己,學(xué)會(huì )獨立。就像我們學(xué)過(guò)的一篇文章《烏塔》一樣。課文中的烏塔十幾歲就獨自去旅游了,我很敬佩她。我們也要學(xué)習烏塔,學(xué)會(huì )獨立和自己照顧自己。

學(xué)會(huì )獨立作文 篇9

  生活中充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的寂寞,在寂寞中要學(xué)會(huì )獨立。

  “長(cháng)亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)撫柳笛聲殘。天之涯,地之角,知交半零落。一杯濁酒盡余歡,今宵別夢(mèng)寒!

  長(cháng)亭依依,古道遙遙。如今芳草碧連天。旋律悠揚,悠悠詩(shī)境中,填寫(xiě)一首寂寞曲。每當寂寞時(shí),我總會(huì )想起海子的詩(shī)歌,“從明天起,做一個(gè)幸福的人……我只愿面朝大海,春暖花開(kāi)!弊屛覍W(xué)會(huì )重拾希望,從寂寞的生活中學(xué)會(huì )獨立。

  當冬天來(lái)臨。古樹(shù)長(cháng)青,花卻已衰落。長(cháng)青的古樹(shù)在寂寞中佇立。

  再次品味你在寂寞中醞釀的詩(shī)歌,那傷感的`文字又加深了你的寂寞。你曾有美好的夢(mèng)想,卻臥軌而去,一身壓抑也隨風(fēng)而去,那寂寞的生活已故去。海子!如果可以重新來(lái)過(guò),你是否還會(huì )面朝大海,看春暖花開(kāi)?也許你的品性不易改變。

  翻開(kāi)史冊,無(wú)數名人保持自己的生活方式。蘇軾被貶黃州卻仍有“一蓑煙雨任平生”的豁達胸懷,感念天下蒼生;莊子寧可尾于途,做守護月亮的孤樹(shù),也有“微妙元通真君”的情意;屈原遭子蘭讒言,鄭袖內惑,懷王放逐仍愛(ài)祖國,心系祖國興亡,后自投汨羅江……

  寂寞中,看文人豪氣;孤獨中,品歷史豪杰。

  李煜的寂寞在梧桐樹(shù)下,往事繚繞而起,看燕子歸來(lái),晚霞籠罩皇宮,雕欄玉砌……這已成記憶,李煜!做回你自己,別在唱《后庭遺曲》可好!寂寞中要學(xué)會(huì )獨立!