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【通用】獨立作文6篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的獨立作文7篇，希望對大家有所幫助。
獨立作文 篇1
以前，媽媽總是不放心我獨立做事。就連我自己的房間，他都要幫忙整理�？墒墙衲晡疑狭昙壛�，開(kāi)學(xué)的第一課——軍訓里面就有內務(wù)整理這一項。于是，我下定決心，一定要獨自做好這件事。
說(shuō)干就干。今天正好是星期天。六點(diǎn)剛剛過(guò)，我就悄悄的從床上爬起，開(kāi)始了我的'這次“秘密行動(dòng)”。首先，我輕手輕腳的從衛生間里拿來(lái)掃帚和一個(gè)拖把。然后我用掃帚一下下地慢慢掃。掃完一遍以后，我把垃圾掃到一旁，接著(zhù)再掃第二次、第三次……等我看到地面已經(jīng)很干凈的時(shí)候，我就把垃圾倒到樓下的垃圾桶里。干完了這件事后，我已經(jīng)大汗淋漓了。接著(zhù)我用小水壺把我市的地板灑上水，把拖把洗凈就開(kāi)始拖了。我從里面開(kāi)始拖，等地干了以后，我再接著(zhù)拖第二遍地三遍拖完后，我又開(kāi)始抹桌子把東西全部抹完后。就只剩下最后一步——整理。整理好后。爸爸媽媽也起來(lái)了。
看著(zhù)媽媽吃驚的瞪大了眼睛聽(tīng)著(zhù)媽媽真誠的贊揚。我的心里別提有多高興了。
獨立作文 篇2
今天是獨立的一天！我跟著(zhù)讀經(jīng)班的老師來(lái)到了嘉定有機農場(chǎng)參觀(guān)。來(lái)到農場(chǎng)，我第一眼看到的就是辦公樓很豪華，我想：這還是農場(chǎng)嗎？
我們走啊走，老師帶我們來(lái)到一片香樟樹(shù)林。我們在里面玩得很開(kāi)心。我和幾個(gè)小朋友玩的是“獨木橋”這種危險性不大的游戲，就是把枯樹(shù)枝架在一條很淺的.溝上，然后我們慢慢地走來(lái)走去。
我們玩了好一會(huì )兒，爸爸一直不在旁邊，按照規定，這次活動(dòng)家長(cháng)是不允許幫助孩子的，也不能在孩子身邊。我特別的乖，在樹(shù)林里不小心被樹(shù)枝刮了一下，但是沒(méi)有哭。我開(kāi)給小鳥(niǎo)做了一個(gè)亂草鳥(niǎo)巢，扔到樹(shù)上去了。但我看是不會(huì )有小鳥(niǎo)來(lái)住下了，因為實(shí)在是太粗糙了。
接下來(lái)我們又去參觀(guān)大棚。大棚里有很多植物，有青菜、白菜，有正在開(kāi)花的南瓜，還有什么“西瓜的媽媽”，爸爸說(shuō)就是還沒(méi)結果的西瓜藤。然后我又跟著(zhù)老師一起到餐廳去吃午飯，下午又在另外的教室里畫(huà)畫(huà)。我獨立吃飯，獨立玩耍，獨立畫(huà)畫(huà)，獨立和其他小朋友交往，一天下來(lái)基本沒(méi)怎么麻煩爸爸，就有一次，是在吃飯的時(shí)候，因為還留了一點(diǎn)老菜，那些老菜是爸爸幫我吃掉的。這是規定，沒(méi)辦法的事！
今天我獨立了一天，收獲很大。
獨立作文 篇3
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！痹谑罴倮�，我讀了一本書(shū)，叫《魯濱孫漂流記》，這是一本蘊含著(zhù)許多人生哲理的一本書(shū)。
這本書(shū)講的內容是：魯濱孫是一個(gè)熱愛(ài)航海的人，他拋棄了富有的家庭，獨自踏上旅程�？刹恍业氖�，途中遇上大風(fēng)，把他吹到了一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。于是他開(kāi)始了孤島生活。他救了野人“星期五”;在孤島上，他開(kāi)墾荒地種植，圈養動(dòng)物，學(xué)會(huì )養活自己。有一天清晨，魯濱孫被“星期五”喊醒，原來(lái)有一艘英國船只在附近停泊著(zhù)。他發(fā)現這艘船上發(fā)生了叛亂，水手們綁架了船長(cháng)。魯濱孫和“星期五”救出了船長(cháng)，船長(cháng)愉快地答應帶他們回英國去。魯濱孫乘這艘船在海上航行半年后，終于回到了英國。結束了他28年的孤島生活。
我很喜歡魯濱孫，因為他在迷茫中學(xué)會(huì )生存。他很勇敢，聰明。在我們的社會(huì )上，許多的孩子都在父母的溺愛(ài)中成長(cháng)，被父母寵著(zhù)，不會(huì )獨立。拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人多不足以依賴(lài)，要生存只有靠自己�！蓖瑯拥�，如果我們事事都過(guò)多的'依賴(lài)著(zhù)自己的朋友、父母這些人，當我們要獨立生存時(shí)，就無(wú)法適應這一切。但若反過(guò)來(lái)說(shuō)，我們平時(shí)自己就生活的獨立，那么，我們在遇到一些突發(fā)事情時(shí)就能夠獨立面對，并以冷靜沉重態(tài)度去解決它。就像一些人，爸爸媽媽不在家時(shí)，自己不會(huì )煮飯吃，等著(zhù)爸爸媽媽回來(lái)，寧可餓肚子，也不自己動(dòng)手。相反，有些人不是，他們就像魯濱孫一樣，學(xué)會(huì )獨立，自己養活自己，而不是過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子。
魯濱孫是個(gè)偉大的人，堅毅的人，孤身一人在這個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上生活了28年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，勤奮勞動(dòng)，把小島經(jīng)營(yíng)得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。這本書(shū)教會(huì )我們只有堅持才能勝利，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境，實(shí)干比信念更重要。
我會(huì )記住這本書(shū)，我也會(huì )隨著(zhù)它一起成長(cháng)，獨立生存!
獨立作文 篇4
九歲的我，應該是一個(gè)堅強的孩子;九歲的我，應該是一個(gè)勇敢的孩子;九歲的我，還應該是一個(gè)小小男子漢!而真正九歲的我，卻還是一個(gè)非常膽小不敢一個(gè)人睡的小孩。九歲的我，即將跨入十歲的門(mén)檻，而在中間這個(gè)過(guò)渡期，也是特殊的一段時(shí)期。疫情向全國蔓延開(kāi)來(lái)，大家都不能上班工作了，都呆在家里自我隔離。這個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽做了一個(gè)特殊的決定實(shí)施了一個(gè)計劃——“特殊斷奶”。
星星一顆一顆地被夜精靈掛上了天空，太陽(yáng)公公慢慢地走下了山。我變得越來(lái)越緊張，因為，我要開(kāi)始“斷奶”了。到了該睡覺(jué)的時(shí)候了，我慢慢地走進(jìn)了自己的房間，心砰砰的跳了起來(lái)，我慢吞吞地跳上了床，把被子蓋上，眼睛盯著(zhù)燈，心里面開(kāi)始胡思亂想，變得越來(lái)越緊張，呼吸變得越來(lái)越急促心里面想著(zhù)：什么時(shí)候才天亮啊!我該怎么辦呢還是去找爸爸媽媽他們吧!我穿上拖鞋，膽怯地敲了幾下爸爸房間的門(mén)，慢慢地打開(kāi)了門(mén)，趕緊跳到爸爸的.床上睡覺(jué)。眼睛一瞇，很快進(jìn)去了夢(mèng)鄉。
喔!喔!喔!公雞叫了起來(lái)，我揉了揉惺忪的眼睛，想著(zhù)媽媽昨天晚上有些失望的眼神，我內心十分掙扎，一半兒聲音告訴我，你還小，還不能一個(gè)人睡，等再過(guò)幾年長(cháng)大了再說(shuō)!又有一半兒聲音告訴我，你要堅強，一定能夠成功的!我想了想，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)医裉焱砩线�要繼續堅持一個(gè)人睡�！眿寢尫浅M(mǎn)意，高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又到了晚上，我趕緊跳上床，閉上眼睛，什么都不想，一會(huì )兒就睡著(zhù)了。第二天早上，一束溫暖的陽(yáng)光射進(jìn)我的房間，我開(kāi)心的笑了。后來(lái)我才知道媽媽在房間陪了我很久，直到我進(jìn)入夢(mèng)鄉。媽媽給了我繼續堅持下去的一股強大力量。
一次次嘗試，我發(fā)現我自己不是做不到，只是缺乏邁出艱難的第一步的勇氣。在艱難的過(guò)程中，有了家人的鼓勵，我漸漸有了勇氣和希望，我相信我一定會(huì )成功的!也相信我以后會(huì )做得更好!獨立了!我將成為一個(gè)勇敢的小伙子!
獨立作文 篇5
庸俗化知識在生活中的泛濫逐漸蒙蔽了人們的雙眼，庸俗化知識短小精悍，易于人們理解，便于流傳，給人內心以寬慰之感，讓人誤以為看清了周?chē)囊磺�，但事�?shí)上忽視了腳下的深淵。
“雞湯文”便是庸俗化知識的代表之一，人們通過(guò)雞湯文獲取了他們所認為的“正能量”，感受到了對于自己的認同，往往也容易讓人沉浸在虛無(wú)主義當中，這種沉浸是不自知的，人們的生活會(huì )被虛無(wú)的贊美和寬慰取代，選擇采取消極處事的態(tài)度，“佛系青年”這種觀(guān)念便是這種態(tài)度泛濫的體現。
社會(huì )的急功近利也助長(cháng)了庸俗化知識的傳播，人們不顧過(guò)程如何，一味地追求成功，但是，自己的懶惰心理以及快速發(fā)展的社會(huì )極大地消磨了人們的耐心，人們偏愛(ài)低付出高回報的成功，所以往往選擇通過(guò)學(xué)習一些庸俗化知識來(lái)獲得可視的成功，卻也忘記了從長(cháng)遠方向考慮真正的成功。
庸俗化知識的泛濫同樣反作用于個(gè)人和社會(huì )，庸俗化知識助長(cháng)了社會(huì )的功利風(fēng)氣，造成社會(huì )及個(gè)人的短視。人們以靜態(tài)的目光獲取周?chē)男畔�，誤以為自己已經(jīng)掌握了生活，看清了周?chē)囊磺�，然而生活豈是這么容易脫離？被庸俗化知識占據頭腦的人不可避免地忽視了腳下的深淵。
誠然，這種對于深淵的無(wú)視是有著(zhù)極大的危害性的，社會(huì )為了追求表面上的成功陷入了模仿的循環(huán)，沒(méi)有人想要推陳出新，社會(huì )如同一潭死水。在這種沉寂的社會(huì )的影響之下，人們慢慢會(huì )不注重自身的客觀(guān)成功是自己拼盡全力奮斗后的結果，不會(huì )升華自己的思想，沒(méi)有了創(chuàng )新的勇氣和毅力，墜入了深淵。
當下，奮斗與成功的口號充斥著(zhù)人們的生活，不可否認的是，庸俗化知識能夠排遣人們心中因工作與學(xué)習產(chǎn)生的的壓力。存在即有價(jià)值，但我們也不能依賴(lài)于庸俗化知識給我們帶來(lái)的寬慰，眼見(jiàn)“佛系青年”的隊伍的快速壯大，成功學(xué)的視頻的`廣泛傳播與關(guān)注，使人們麻木于對自己的理想的追求，拋棄對于現實(shí)的考量、對長(cháng)遠的發(fā)展的放棄以及對人生目標的淡忘，使浮躁的處世態(tài)度影響了人們的生活，遲滯了社會(huì )的發(fā)展。
那么，我們究竟如何才能擺脫庸俗化知識給我們帶來(lái)的影響呢？陳寅恪曾言：“獨立之人格，自由之思想�！辈灰嗽埔嘣�，應有自己獨立的思考空間和想法，獨立于社會(huì )思想潮流之外。同時(shí)，在教育層面我們應用沒(méi)來(lái)豐盈自己的內心世界，將孔子提倡的美育教育運用到日常生活中來(lái)，從精神層面的角度抵抗庸俗化知識給我們帶來(lái)的影響。
努力擺脫庸俗化知識，有意識地做一個(gè)擁有獨立思想的人。
獨立作文 篇6
成長(cháng)，猶如一條通往成功的道路，而在這條充滿(mǎn)危險和挑戰的路上，又蘊含著(zhù)無(wú)數的人生哲理……在我成長(cháng)之路中，獨立，使我變得更堅強。
小學(xué)畢業(yè)考后，媽媽為了鍛煉我，幫我報了個(gè)啥——科技夏令營(yíng)。我聽(tīng)后，心里真是叫苦連連。
炎炎夏日，蟬鳴聲布滿(mǎn)整片土地，仿佛為夏日的來(lái)臨而演奏出優(yōu)美的'樂(lè )章�！拔�，準備出發(fā)啦，再不走就遲到咯�！眿寢屵厧臀沂帐靶欣�，便打趣道�！芭�，好，馬上來(lái)�！蔽覑瀽灢粯�(lè )極了，應付著(zhù)媽媽。
坐上開(kāi)往夏令營(yíng)的大巴，身邊坐著(zhù)全然陌生的人兒，他們像童話(huà)中走出來(lái)似的，擾亂了我心神。我托著(zhù)頭，看著(zhù)窗外快速后退的景色，我也覺(jué)得更索然無(wú)味了。
到了。哎，不得不說(shuō)，這兒景色真是美麗極了，絲絲涼意從園子里散出，陽(yáng)光照在清澈的河水上，顯得那樣耀眼。集合完畢后，我被分到了一間宿舍里�！斑颠颠怠蔽仪庙懥怂奚岬姆块T(mén)，輕聲地問(wèn)道“有人嗎？”不久，門(mén)被人打開(kāi)了。哦？會(huì )是誰(shuí)呢？我也些許好奇。映入眼簾，是一張楚楚動(dòng)人的小臉，那一雙干凈純澈的眼睛腫，仿佛如漫天的星辰，霎那間，刻在我心…“啊，進(jìn)來(lái)吧�！�
她連忙接過(guò)我手中的行李。我有些不好意思，也不知道該說(shuō)啥�！班�，對了�！彼噶酥复舶迳系谋粏巍澳莻�(gè)，要自己鋪�！蔽覔狭藫项^，不知所措。
于是，我和她一起，鋪好了我們的被單。突然，一聲鏗鏘有力的哨聲從室外傳來(lái)。
“呀，要集合了�！彼�(zhù)我的手，像一個(gè)姐姐似的，呵護著(zhù)我。向導帶領(lǐng)著(zhù)我們參觀(guān)這兒，一想到要待上三天三夜，我不禁有些疑惑：我能堅持嗎？上完課程，我們便去食堂打飯，然后又繼續上課，周而復始。晚上，我坐在床頭，望著(zhù)窗外那皎潔的月光，不禁想起了父母親，想起了朋友，想起了家。心中總覺(jué)得空蕩蕩的，好像見(jiàn)不到他們似的，我不禁眼泛淚花，淚水在眼眶中打轉，卻，將它抹干，告訴自己：要堅強。
小小的身影在陽(yáng)光中奔跑，猶如脫了線(xiàn)的風(fēng)箏，隨處飄蕩……我們啊，要獨立，要堅強，父母不可能永遠保護我們，我們需要獨立起來(lái)，要成長(cháng)起來(lái)，給予自己力量，從而變得愈加堅強！奔跑吧，少年！
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