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獨立作文實(shí)用[8篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編整理的獨立作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
獨立作文 篇1
自從我讀了《學(xué)會(huì )看病》這篇文章后,受到了很大的啟發(fā)。
《學(xué)會(huì )看病》這篇文章描述了作者的兒子生病了,作者為了鍛煉兒子的`自理能力,讓兒子自己去看病。后來(lái),作者的兒子學(xué)會(huì )了獨自去看病。
這讓我體會(huì )到了作為母親的作者很盡責,用心良苦的教孩子,鍛煉孩子的自理能力。如果作者不鍛煉孩子的自理能力的話(huà),那么作者的孩子長(cháng)大了就會(huì )依賴(lài)父母,無(wú)法自己照顧自己。
我也親身體會(huì )過(guò)這樣的事。上一年,我爸爸生病了,媽媽要和爸爸一起回家鄉治病,就只剩下我一個(gè)人在家里。媽媽摸著(zhù)我的小腦袋,溫柔地對我說(shuō):“女兒,媽媽和爸爸可能要一個(gè)月才能回來(lái),所以,你一定要學(xué)會(huì )自己照顧自己!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我點(diǎn)頭了。
在這段時(shí)間里,我學(xué)會(huì )了許多東西,學(xué)會(huì )了自己照顧自己。
我們從小就要學(xué)會(huì )自己照顧自己,學(xué)會(huì )獨立。就像我們學(xué)過(guò)的一篇文章《烏塔》一樣。課文中的烏塔十幾歲就獨自去旅游了,我很敬佩她。我們也要學(xué)習烏塔,學(xué)會(huì )獨立和自己照顧自己。
獨立作文 篇2
日子總是過(guò)得飛快,總覺(jué)得自己有很多應該做的事情都沒(méi)能做成,心中不免悵然。
身邊的很多同學(xué)、朋友,總會(huì )時(shí)不時(shí)的通過(guò)電話(huà)、短信、電子郵件、QQ留言將自己要做新娘、新郎抑或喜得貴子的消息廣而告之,除了遙遙地送上真誠的祝福,心中總是會(huì )為自己一事無(wú)成的現狀傷神。
工作的日子總感覺(jué)忙忙碌碌,終日在上班與加班之間糾纏,很難有脫身世俗的空暇,以致讓我面對著(zhù)寫(xiě)不完的材料有種“江郎才盡”的感覺(jué),我知道自己該充充電了。
海闊天空的胡侃,總讓人感覺(jué)渾身輕松,可信口開(kāi)河的言辭,豈能左右我不愿麻木的理想和信念。
我不知道,真正的思想家是否長(cháng)著(zhù)一張憂(yōu)國憂(yōu)民的`臉龐,但思考與現實(shí)沖撞后留下的印痕,卻真實(shí)的顯現在鏡子里我日漸蒼老的額頭上。
作為大齡青年,總感覺(jué)談理想是一件十分奢侈的事情,但固執的相信“天道酬勤”的我,依然不愿放棄心中久違的夢(mèng)想。
現實(shí)的社會(huì )總是充斥著(zhù)或多或少的世俗,而我,除了能夠做好自己經(jīng)手的每一件事外。別無(wú)他物,很多時(shí)候,我不再愿意暢想自己迷茫的未來(lái),但自命清高的骨子卻總是驅使著(zhù)我不敢慵懶的生活,于是,我一直都愿意懷揣著(zhù)理想艱難的掙扎著(zhù)。
神說(shuō),“機遇只垂青于又準備的人”,雖然我不信神,但我信神說(shuō)的這句話(huà)。
做獨立的自己,雖然身心煎熬,但我卻愿意堅持!
獨立作文 篇3
我在一步一步的成長(cháng),生活也不斷的向我昭示,我需要獨立。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì ),我僅是一粒塵埃,我得努力奮斗,才不至于淪落到社會(huì )底層。
世界在轉動(dòng),我只不過(guò)是一粒塵埃,沒(méi)有我,世界照樣在轉動(dòng),現實(shí)是不會(huì )按照我的意志來(lái)轉移的,因為別人的意志總是比我的更堅強些,所以我必須全力以赴來(lái)使我的世界精彩。
我已經(jīng)長(cháng)大了,我的生活必須獨立,我得慢慢孤獨,我知道這樣的日子很難熬,但我也明白,我的獨立是為我的今后以及我能力的提高有相當大的幫助。
學(xué)習是我現在唯一能做并且把他做好的一件事,在學(xué)習的道路上充滿(mǎn)了荊棘與坎坷然而,我仍然得學(xué)會(huì )獨立,我會(huì )發(fā)現獨立后的生活并不那么孤寂,因為內心的力量支持著(zhù)我向前奔走,學(xué)習是一件要耐得住寂寞的事情,因為思想的獨立,行為的獨立能促進(jìn)我更好的發(fā)展更一步的努力。
我會(huì )做到獨立,因為我若不獨立,不堅強沒(méi)有任何人能幫助我,所以我只能向前又向前的努力拼搏,為今天,為后天,為今后更燦爛的.生活著(zhù)。
也許我把獨立看的過(guò)于簡(jiǎn)單,因為獨立的痛苦與內心的煎熬充溢著(zhù)心靈,所以我總會(huì )暗示自己,必須獨立,因為生活還在繼續,你又憑什么停下來(lái)等待撫慰?jì)刃牡膽n(yōu)傷。
所以,我想做一個(gè)獨立的人,首先要以?xún)刃男娜ソ邮塥毩⑸詈蟮囊磺凶児,要知道為什么獨立,即使知道那很痛苦,但因為回頭想想獨立后的收獲,內心也就會(huì )接受。
獨立生活,意味著(zhù)你不能在別人貪玩時(shí),想玩耍,你要趁著(zhù)這點(diǎn)時(shí)光,抓緊奮斗。獨立生活,意味著(zhù)你沒(méi)有空閑的時(shí)間與朋友一起歡度周末,你要努力拼搏。獨立生活,意味著(zhù)你將承受寂寞來(lái)襲的憂(yōu)傷,但你必須堅持。
獨立吧,請享受這無(wú)法避免的痛苦,因為獨立后的我們將會(huì )收獲從沒(méi)有過(guò)的滿(mǎn)足感,要為心中遠大的理想,拿起手中的筆描繪燦爛的明天,就為自己變獨立,變堅強,變優(yōu)秀。
獨立作文 篇4
每個(gè)人的成長(cháng)經(jīng)歷上都有一次,令你感受極深的事情,它可能會(huì )讓你明白人生中許許多多的道理。在這個(gè)暑假里,我經(jīng)歷了一件與眾不同的事,它讓我明白了:成長(cháng)需要獨立。
一次,我和麥曦文約定了時(shí)間,在地鐵口里集合,然后一起去圖書(shū)館看書(shū)。當我蹦蹦跳跳地來(lái)到地鐵口里時(shí),卻看不見(jiàn)麥曦文的身影,于是,我便拿起手機,打了個(gè)電話(huà)給她。不久,電話(huà)接通了,我便急忙問(wèn):“麥,我到了,你在哪兒?”
電話(huà)那頭便說(shuō):“我在地鐵口里啊,你在哪兒?”我倒吸了一口冷氣,驚訝地說(shuō):“我就在你說(shuō)的地鐵口里呀!弊詈,我們決定各走各的,先到圖書(shū)館再說(shuō),雖然我們口上是這樣說(shuō),但其實(shí),我們自己都還是第一次獨自坐地鐵,心不禁“撲通撲通”的在亂跳,但是,我還是自我安慰地說(shuō):“袁佳琪,振作起來(lái)!!不就是坐地鐵嗎,有什么好怕的!”于是,我便抖擻精神,繼續往前走……走的過(guò)程中,每步都很重要,包括:坐幾號線(xiàn)、往哪個(gè)方向走、從哪個(gè)出口出去等,F在,我終于到了圖書(shū)館了,想起剛剛的情景,真是“步步驚心”啊!
通過(guò)那件事,我更深層地了解到了:成長(cháng)需要獨立,這句話(huà)的含義。小草要生存下來(lái),就必須先學(xué)會(huì )獨自承受狂風(fēng)暴雨;而鷹要學(xué)會(huì )飛翔,就必須先被大鷹從高空扔下去,然后靠自己的本能飛起來(lái),不然的話(huà),就直接被摔死……是的,我也要做那堅強的小草和鷹!
關(guān)于獨立自主的作文4:
我叫童樺,今年9歲,是廣州東風(fēng)西路小學(xué)的一名學(xué)生。我有一雙大大的眼睛,高高的鼻子,有時(shí)候還很淘氣哦。
我現在能一個(gè)人睡覺(jué)、洗澡、吃飯和做作業(yè)了,以上四項我都可以獨立完成。
上幼兒園的時(shí)候,因為我是住校的,所以從幼兒園開(kāi)始我就是一個(gè)人睡覺(jué)了。后來(lái)上小學(xué)了,在家我也是一個(gè)人睡。剛剛一個(gè)人在自己房間里睡覺(jué)的.時(shí)候,我有點(diǎn)害怕,經(jīng)常半夜醒來(lái),然后偷偷爬去爸爸媽媽的床上繼續睡覺(jué)。有一次我半夜悄悄走到爸媽的床前,正準備上床的時(shí)候,把媽媽吵醒了,還把媽媽嚇了一跳,F在我已經(jīng)學(xué)會(huì )了自己睡覺(jué)了,半夜不再醒來(lái)了。
小時(shí)候,洗澡都是媽媽幫忙,現在長(cháng)大了,我也學(xué)會(huì )自己洗澡了。剛開(kāi)始自己洗澡的時(shí)候,我以為就是用水沖沖就好了,后來(lái)我也會(huì )用沐浴露了,牛奶味的,每天都把自己洗得香噴噴的。
說(shuō)到吃飯,我上早教班的時(shí)候,我還要媽媽喂飯,到了幼兒園,我就慢慢學(xué)會(huì )了自己吃飯。剛開(kāi)始自己吃飯的時(shí)候還常常把飯粒撒在地上,現在我每天可以乖乖坐在飯桌前吃飯,而且不會(huì )掉飯粒。
我剛上小學(xué)三年級的時(shí)候,好多作業(yè)都不會(huì )做,經(jīng)常把媽媽叫來(lái)教我作業(yè),特別是英語(yǔ)和語(yǔ)文,有些好難的,我都不會(huì )做,F在我的學(xué)習能力差不多了,很多難題自己想想也會(huì )做了,所以我會(huì )獨立做作業(yè)了哦。
總之,我現在會(huì )獨立做很多事情了,不用老是叫媽媽幫我了,我是一個(gè)獨立的孩子啦!
獨立作文 篇5
當我筋疲力盡的癱坐在軍訓宿舍的木板床上時(shí),我感到累、感到辛苦。那時(shí)候,我好想回家。
平時(shí),我在家中都是小皇帝,什么粗活、細活都是父母一手操辦,總認為理所當然,天經(jīng)地義。直到去了軍訓,身邊沒(méi)有可依靠的親人了,我才知道,所有的一切要自己動(dòng)手了。有句話(huà)是這樣說(shuō)的:自己動(dòng)手,豐衣足食。想吃飯?自己去打!要洗衣服,自己動(dòng)手。再也沒(méi)有人為你做這個(gè)做那個(gè)了。別看是一些不起眼的小家務(wù):疊被子、鋪床單、掃地、洗碗等,說(shuō)起來(lái)輕松,做起來(lái)并不容易,要想做好就更難了?傆X(jué)得是小菜一碟,其實(shí)真正去實(shí)踐,沒(méi)有誰(shuí)能做得很完美的。
一想到要離開(kāi)家,總是很開(kāi)心,沒(méi)有父母的`管制了,覺(jué)得很過(guò)癮,其實(shí)生活并不好過(guò)。你不但要照顧好自己,還要關(guān)心身邊的小伙伴。在驕陽(yáng)下訓練,難免有些“千金小姐”會(huì )不舒服,這時(shí)你就要安慰她了,還要倒點(diǎn)水給她喝,拿片紙巾幫她擦眼淚。關(guān)鍵時(shí)刻才能體現出友誼,才能明白那些朋友是真心對你好的。這時(shí)就會(huì )發(fā)現,身邊有許多人需要你伸出援手,給予幫助。
離開(kāi)家,就像溫室里的小苗來(lái)到了冰天雪地一樣,再沒(méi)有那層薄膜保護你。想活下去,必須接受風(fēng)雨的洗禮;想繼續生長(cháng),必須學(xué)會(huì )照顧自己;ㄅ枥镩L(cháng)不也蒼松,鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。想出人頭地,就要有本領(lǐng)。軍訓鍛煉了你的意志力、體力,出加強了你的動(dòng)手能力。
獨立,不是口頭表達,更是身體力行。想學(xué)會(huì )獨立,就要有更多的擔當。軍訓,我們去學(xué)習去體驗,學(xué)會(huì )了這些擔當,才算學(xué)會(huì )獨立。
獨立作文 篇6
我是一個(gè)三年級的小學(xué)生,大家都說(shuō)我是個(gè)機靈、調皮、活潑的小女孩。我的`愛(ài)好廣泛,唱歌、跳舞、手工制作,樣樣拿得起來(lái)。但是我有一個(gè)很大的毛病就是自控力很差,總是把媽媽惹得火冒三丈。
有一次,星期五放學(xué)回家,想到第二天就是周末啦,我特別興奮,就打算痛痛快快地玩了。但是腦子里突然回想起媽媽說(shuō)過(guò)“每個(gè)星期五放學(xué)回家盡量先完成家作,不要總是想著(zhù)玩!”便又縮住了?晌倚睦锟偸遣磺樵,最終還是玩心戰勝了。
不管三七二十一,我抱著(zhù)電腦躺在沙發(fā)上玩起了游戲。正當我沉浸在游戲世界里的時(shí)候,媽媽下班推門(mén)進(jìn)來(lái)了,看見(jiàn)我正在打游戲問(wèn)道:“李珊,你作業(yè)寫(xiě)了嗎?”我一下驚醒過(guò)來(lái),心驚膽戰地說(shuō):“對不起,我還沒(méi)有寫(xiě)!眿寢寚@了一口氣,語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“你現在已經(jīng)長(cháng)大了,媽媽不可能永遠陪著(zhù)你,你要學(xué)會(huì )自己獨立了,根據自己的學(xué)習情況制定一個(gè)學(xué)習計劃,不能整天就知道玩,要自覺(jué),適當的勞逸結合!闭f(shuō)完,媽媽便到廚房準備晚餐了。望著(zhù)媽媽忙碌的背影,我感到非常慚愧。雖然媽媽一遍又一遍地對我講過(guò),但我始終沒(méi)有認真聽(tīng)過(guò),F在看到媽媽為我操勞的樣子,我覺(jué)得再不聽(tīng)話(huà)只會(huì )讓媽媽更加勞累。
從現在開(kāi)始,我要做個(gè)獨立自主的好孩子,好好學(xué)習,天天向上,最重要的是不能再讓媽媽為我操勞了!
獨立作文 篇7
朋友,你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事:一個(gè)學(xué)習非常優(yōu)秀的孩子,一天獨自在家時(shí),因為不會(huì )關(guān)天然氣閥門(mén),導致燃氣泄漏,最后中毒身亡。
這個(gè)同學(xué)為什么連個(gè)小小的燃氣閥門(mén)都不會(huì )關(guān)呢?原來(lái)是爸爸媽媽只知道讓他學(xué)習,什么事都不讓他做,所以沒(méi)有基本的生活常識,那么不會(huì )關(guān)燃氣閥門(mén)也在情理中了。
高爾基曾說(shuō)過(guò),“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,讀書(shū)學(xué)習的確是二十一世紀個(gè)人成功必不可少的基礎,但如果不會(huì )學(xué)以致用,脫離實(shí)際,缺乏自立,那么學(xué)再多的知識,讀再多的書(shū),也是白搭。到頭來(lái),只得到“書(shū)呆子”的“雅稱(chēng)”。只有主動(dòng)把學(xué)到的知識和生活實(shí)踐相結合,掌握了自立的方法,才可以在將來(lái)的'社會(huì )中稱(chēng)雄。
在《魯濱遜漂流記》里,魯濱遜孤身一人在荒島上生活了二十八年,我們九零后暫且不說(shuō)在荒島上會(huì )怎么樣,就是在普通生活中,離開(kāi)了家長(cháng)的庇護,也不一定能合理而體面地生存下去。所以,自立是我們應該具備的第一要素。不會(huì )自立,就等于說(shuō)是“白癡”。
讓我們從現在做起,每天拿出一些時(shí)間,主動(dòng)幫家人做做飯,洗洗自己的襪子、手絹等;更多地走出書(shū)本,面對社會(huì ),克服各種困難。這樣,不僅可以分擔家人的辛苦,還能讓自己變得更懂事、更成熟,長(cháng)大后勇敢地迎接生活的挑戰與洗禮!
獨立作文 篇8
昨天晚上,爸爸告訴我今天要看電影,所以今天我很早就起來(lái)了。
爸爸想測試一下我的獨立能力所以就說(shuō):“下了車(chē),自己去買(mǎi)票看電影,爸爸媽媽去逛街!蔽艺f(shuō):“好的!蔽疫M(jìn)入了電影院,馬上去買(mǎi)票。我到買(mǎi)票的地方,哇!那里人山人海,人們成群結隊。我立刻排好了隊,一分一秒都不想耽擱,怕票被人家搶光了。一分鐘過(guò)去了,兩分鐘過(guò)去了……終于輪到我了。賣(mài)票的阿姨問(wèn):“小朋友,你票買(mǎi)什么票啊?”我說(shuō):“賽爾號的票!辟u(mài)票的阿姨說(shuō):“好的,要30元,9時(shí)15分開(kāi)播!蔽腋读隋X(qián)說(shuō)了聲:“謝謝!本妥吡。一小時(shí)過(guò)去了,兩小時(shí)過(guò)去了……終于到了看電影的時(shí)間。我看了看票,上面寫(xiě)著(zhù)6號門(mén)7排19座。我給了票進(jìn)了6號門(mén)。因為我是第一次看電影,所以接下來(lái)的我就不知道了。我看見(jiàn)旁邊有一位阿姨,就問(wèn):“阿姨您知道7排19座在哪兒?jiǎn)?”阿姨說(shuō):“我知道7排19座在哪兒,但我不想找,我只告訴你,臺階上的`數字是幾排,座位上的數字是幾座!蔽艺f(shuō)了聲:“謝謝!本妥吡。我馬上找到了座位。就在我坐下的一瞬間,燈光一暗,電影開(kāi)始播放了。
電影放完之后,我打電話(huà)給媽媽?zhuān)骸拔铱措娪翱赐炅,你們上了樓就可以馬上找到我的!眿寢屨f(shuō):“好的!边^(guò)了一會(huì )兒他們就來(lái)了。我對爸爸媽媽說(shuō):“下次我還要獨立完成事情!卑职謰寢屨f(shuō):“好的!
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