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獨立的作文

時(shí)間:2023-07-15 17:38:33 獨立 我要投稿

(精選)關(guān)于獨立的作文

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于獨立的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(精選)關(guān)于獨立的作文

關(guān)于獨立的作文1

  今天真高興,因為我們的語(yǔ)文老師終于回來(lái)了.看到這兒,你一定很疑惑吧?語(yǔ)文老師不是天天都在學(xué)校嗎?不用猜了,看了下邊你就明白了.

  在星期三到星期五之間,有許多外校的老師來(lái)聽(tīng)課來(lái)講課,我們語(yǔ)文老師榮幸的被別的學(xué)校的領(lǐng)導請去講課,她是高興了,可苦了我們這幫有名無(wú)權的班委嘍!

  第一天,還算平靜,因為這天課好,不是體育就是思品,只要拿"上課說(shuō)話(huà)就不上體育"這句話(huà)來(lái)嚇唬他們,一下一個(gè)準;可到了第2天就亂了套,上語(yǔ)文課時(shí)不是這個(gè)說(shuō)說(shuō)話(huà),就是那個(gè)唱唱歌,都不像上課的樣了;第三天更慘,整個(gè)教室都成菜市場(chǎng)了,幸虧2班的'語(yǔ)文老師來(lái)幫助我們,要不然真得鬧翻天。

  幸虧語(yǔ)文老師回來(lái)了,不然我們真得沒(méi)辦法了,不過(guò)我想我們不能光依賴(lài)老師,四年級了,也該獨立了,難道不是嗎?

關(guān)于獨立的作文2

  獨立,是每個(gè)小孩子從小必備的,如果人小時(shí)候沒(méi)有獨立,那那的人就絕對沒(méi)有信心做好沒(méi)一件事,所以,我覺(jué)得,一個(gè)人從小就要自立自強,我認為現在的小孩缺乏獨立的性格,每個(gè)小孩子都需要爸爸媽媽在身邊,如果爸爸媽媽不在身邊,那那個(gè)小孩子就不會(huì )想做事,兒不會(huì )考獨立思考去做每一件事情,我很反對不獨立的孩子。

  快樂(lè ),始終要自己去爭取,沒(méi)有爸爸媽媽在身邊,我們就更要自立、自強,不要一遇到小挫折就退縮、害怕,如果沒(méi)有幫助自己的'人,那么,就要自己去爭取快樂(lè )和機會(huì ),現在的孩子不懂,但以后的日子長(cháng)久,自己一步一步走過(guò)來(lái)就明白了,并不需要家長(cháng)的陪伴,長(cháng)大以后,父母是不會(huì )養你一輩子的,父母眼中的我們,都只是小小的孩子,但我們必須有一顆自強的心,一定要從小獨立思考。

  我想說(shuō)的只有這些,我希望現在的孩子們都有一顆獨立、獨立思考的心,希望天下的孩子們都能聽(tīng)到我的奉勸。

關(guān)于獨立的作文3

  今天,媽媽?zhuān)形,自己走?/p>

  我立刻變得緊張了起來(lái),在腦海中摸索著(zhù)一切可拒絕的理由。下雨?外頭陽(yáng)光明媚;腿疼?我的腿可從沒(méi)壞過(guò);東西多?只有一個(gè)書(shū)包!鞍!”我煩躁地大叫起來(lái),微弱地敲打著(zhù)媽媽。她一臉茫然,不知道該怎么辦。

  “hello!寶貝!”我爸爸跳出來(lái)“解圍”。他假惺惺地沖我笑,“只要你愿意走,我就給你買(mǎi)壽司!”“哦,天哪!誰(shuí)都知道壽司是我的最?lèi)?ài)!”我不假思索地答應了。

  雖說(shuō)答是答應了,可還是心有余悸。剛開(kāi)始,難免會(huì )有些不適應。我這樣安慰著(zhù)自己。奶奶總是跟我說(shuō):“榆雅!汽車(chē)是”殺人的惡魔“,它呀!”殺人不眨眼“!”說(shuō)到這兒,我真是愈來(lái)愈害怕了。我顫抖著(zhù),極力邁起步子,我感到有一種陰森森地感覺(jué),那樣強烈!那樣可怖!

  我打了一個(gè)趔趄。緊抓著(zhù)書(shū)包帶,背后冒出了滴滴冷汗,額頭全被汗水浸濕了。過(guò)馬路時(shí),我左看看,右看看。規規矩矩地在人行道上一小步一小步地走著(zhù)……

  到了校門(mén)口,我的`內心像如釋重負一般輕松了下來(lái)。在這一刻,我不僅覺(jué)得無(wú)比的愉悅,還獲得了真正的獨立!

  那一刻,我的心靈受到了觸動(dòng)。我收獲了獨立!

關(guān)于獨立的作文4

  讀了《魯濱孫漂流記》這本書(shū)后,我才發(fā)現,它并不是一本單純的冒險小說(shuō),而是一個(gè)教會(huì )我獨立的“成長(cháng)寶囊”。

  這本書(shū)主要講了魯濱孫航海時(shí)遇到暴風(fēng),漂到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上,艱難的生活了28年。

  28年!這要換成我們會(huì )怎么樣?就算離開(kāi)父母一天,我們也不能獨自生活。是堅定的信念,超人的勇氣和智慧,讓魯濱孫生活了28年,而這,正是我們所缺少的'。

  面對著(zhù)這本書(shū),我不得不承認自己的依賴(lài)性有多強。從出生至今,父母,學(xué)校早已為我們搭起成長(cháng)的階梯,關(guān)愛(ài)著(zhù)我,給我知識?晌疫@么大了,還是只會(huì )煮方便面,連衣服也不會(huì )洗。他們的愛(ài)就像一只金剛罩,讓我養成了依賴(lài)的心。如果我去了那個(gè)島上,可能會(huì )餓死,也可能心中有了恐懼,像無(wú)頭蒼蠅一樣四處亂撞,驚恐,害怕,沒(méi)有魯濱孫的冷靜,沉著(zhù)。在生活中,我沒(méi)有主見(jiàn),什么都是父母做主,離開(kāi)父母,我的命運會(huì )怎樣?在魯濱孫面前,我似乎看見(jiàn)了自己的失敗。

  這本書(shū)讓我真正感覺(jué)到,困難與恐懼來(lái)臨時(shí),要抱著(zhù)一顆樂(lè )觀(guān)的心看待,遠離依賴(lài),戰勝困難,進(jìn)入成功的大門(mén),做一個(gè)獨立自主的人。

關(guān)于獨立的作文5

  在日本有一部電影,叫做《狐貍的故事》電影的大概內容是:一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚,剛學(xué)會(huì )走路和覓食的小狐貍被父母趕到洞外,小狐貍不斷地想試法回到洞里,但是每次都失敗了。因為狐貍世界的法則是:成立了必須自立,獨自生活。于是,小狐貍不得不孤身一人闖蕩草原,終于過(guò)了幾年,小狐貍脫胎換骨,變成了一只成年狐貍,擁有了屬于自己的家庭。從這個(gè)故事我們可以看出,小狐貍當時(shí)是想和父母繼續生活的,但是卻必須極不情愿地離開(kāi)……這只小狐貍不正是我嗎?不正是依賴(lài)父母的我嗎?我小時(shí)候都是爸爸媽媽來(lái)接、送我上學(xué)的,但由于年紀的.增長(cháng),爸爸媽媽讓我獨自步行上、放學(xué)。我卻怕那些在恐怖小說(shuō)里出現過(guò)的妖魔鬼怪會(huì )找上門(mén)來(lái),開(kāi)始我也像小狐貍那樣極不情愿的,但由于有了幾次嘗試,漸漸的就不怕了,F在,我可以獨自走上、放學(xué)了。從這樣的經(jīng)歷,我悟出了這樣的道理:許多事必須獨自去做。因為我們不能因為我們一生都不能依賴(lài)父母。由于這一次的“獨立”,我開(kāi)始也在生活當中做一些力所能及的事情,如:獨自洗碗、獨自睡覺(jué)、獨自煮飯……是!生活中的我們從小就要培養獨立、自立的!

關(guān)于獨立的作文6

  沒(méi)有了云,天空會(huì )不會(huì )寂寞,沒(méi)有了天空,云該到哪里去漂泊?是否若云和天空不曾相識,他們就不會(huì )彼此深深依賴(lài)?

  人生若只如初見(jiàn),何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇。

  冬天若失去了寒冷,就不叫冬天了吧?一如失去了樹(shù)的森林;失去了水的瀑布;失去了沙的沙漠;失去了巨石的荒原……

  但,似乎云和天空的相識是冥冥之中早已注定的:

  微風(fēng)輕浮,潔云飄散,唯留湛藍,獨守人間……

  像我們與父母,總會(huì )分開(kāi)。父母含辛茹苦的陪伴我們走過(guò)那么多歲月?闯砷L(cháng)路上的磕磕絆絆,一直有父母在身邊,才如此安心向前……

  像我們與伙伴,總會(huì )分散。分開(kāi)前的我們談笑風(fēng)聲。不過(guò)是想隱藏眼角那不易察覺(jué)的淚花!憶共同走過(guò)的'短暫瞬間,一直有他們的陪伴,舊時(shí)的你我,共度曲折,一同享樂(lè )……

  像一個(gè)一夜之間便長(cháng)大的孩子一般,突然明白,漫漫長(cháng)路,黑夜茫茫,人遠天涯近,我們只是獨行的過(guò)客,與任何人同行??都是短暫的……

  不覺(jué)間竟雙雙清淚沾裳,是記憶予以的還是凜冽的寒風(fēng)不適時(shí)宜的吹至這溫暖的春季?

  或許應體驗一次獨立的心靈之旅。在漫漫無(wú)期的旅途中,沒(méi)有航標,沒(méi)有燈塔,獨立便是我們唯一的依靠……

關(guān)于獨立的作文7

  一天,明明正在做作業(yè),他的好朋友小剛跑過(guò)來(lái)說(shuō):“明明,把你的作業(yè)借給我抄答案,好嗎?”

  明明聽(tīng)了小剛的話(huà),連忙按住自己的本子,連聲說(shuō):“不行,不行!這是不好的行為。如果你不會(huì )的話(huà),我可以教你!毙傉f(shuō):“你教我,多麻煩呀!讓我借你的本子直接抄答案,不就得了嗎?快!我抄好了作業(yè)就可以和你去操場(chǎng)上踢足球呢!”明明不高興地說(shuō):“你再堅持說(shuō)要抄作業(yè)的`話(huà),你就不是我的朋友了,我一輩子都不理你了。抄作業(yè)會(huì )害了你的!泵髅靼研傉f(shuō)的無(wú)地自容。小剛紅著(zhù)臉,走回到自己的座位,開(kāi)始認認真真地寫(xiě)作業(yè)了。他心想:明明說(shuō)的話(huà)是對的。我要向明明學(xué)習,獨立完成作業(yè),爭當一名好學(xué)生。

  不到十分鐘,小剛就做好了作業(yè)。明明走了過(guò)來(lái),拍拍他的肩膀說(shuō):“這樣獨立完成作業(yè)才是好學(xué)生嘛!好朋友,我們一起去玩去!”他倆高興去玩了。

關(guān)于獨立的作文8

  清華提前到校的近530位志愿者中四成無(wú)父母陪同—— 開(kāi)學(xué)第一課:獨立報到!

  “同學(xué),新生報到處請往這里走,先找到自己的院系再前往宿舍區……”昨天是清華大學(xué)本科新生報到日,上午8時(shí)不到,再木然·烏斯曼在接待新生處忙得不亦樂(lè )乎。這位來(lái)自新疆烏魯木齊一中的清華大學(xué)化工系2013級維吾爾族學(xué)生,作為志愿者提前4天來(lái)到學(xué)校完成了注冊手續,準備為到來(lái)的本科生大部隊做好引導服務(wù)工作。

  今年,清華大學(xué)校長(cháng)陳吉寧教授在給全體本科新生的'信中提議,新生獨立來(lái)校報到。記者在清華園駐足半小時(shí),發(fā)現與往年相比,新生親友團明顯少了。清華學(xué)生工作處負責老師告訴記者,不少家長(cháng)希望見(jiàn)證孩子步入清華園,有些家長(cháng)還是第一次來(lái)北京,學(xué)校理解他們的心情……“不過(guò),我們有明確規定,新生報到的3個(gè)小時(shí)內,不希望家長(cháng)陪伴左右,更不愿看到有家長(cháng)為孩子代勞各種注冊手續——這是90后學(xué)子接受的開(kāi)學(xué)第一課!

  據統計,像再木然·烏斯曼這樣在正式開(kāi)學(xué)前已提前到校注冊的近530多位志愿者同學(xué)中,有四成學(xué)生在沒(méi)有父母陪同的條件下,完全獨立從家鄉來(lái)到清華園報到。

關(guān)于獨立的作文9

  星期六乘坐爸爸車(chē)子時(shí),我發(fā)現爸爸車(chē)上有一張藍色的.廣告紙,我覺(jué)得扔了怪可惜的,就把它折成一只船。

  晚上回到家,我覺(jué)得當當一只船太單調了,就拿出美術(shù)袋,在白紙上畫(huà)了三個(gè)和尚,一個(gè)胖,一個(gè)矮,一個(gè)瘦;然后用剪刀把它剪下來(lái),再把它貼到船上。感覺(jué)這只船還不是很好,我就又在白紙上畫(huà)了一些工具,有槳,有槍?zhuān)有大炮。他們在大海上航行,隨時(shí)會(huì )碰到海盜,所以我給他們配上武器,好保護自己。

  我拿著(zhù)這只船,想象著(zhù)它在大海上行進(jìn),發(fā)生各種有趣的事。這時(shí)媽媽發(fā)現我還在做這只船,就叫我睡覺(jué)。雖然很遲了,我還在做手工,但她還是忍不住夸獎了我。我就告訴媽媽?zhuān)瞧谖迕佬g(shù)課上,美術(shù)老師兩次夸獎我畫(huà)得好,媽媽聽(tīng)了很開(kāi)心。我本來(lái)不喜歡上畫(huà)畫(huà)課了,這個(gè)星期我發(fā)現自己又愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。

關(guān)于獨立的作文10

  《永不走路、永不摔跤、永處襁褓》是漫畫(huà)家華君武先生的作品。

  剛看到這幅漫畫(huà),心中不禁掀起一陣疑惑:這漫畫(huà)上明明畫(huà)著(zhù)一位戴著(zhù)眼鏡,還微微有一點(diǎn)皺紋的大人嗎!他為什么要躺在嬰兒的襁褓里呢?顯然是沒(méi)有受過(guò)一點(diǎn)挫折的人,他應該要獨立嗎?我們應該像他這樣嗎?當然不!

  就比如說(shuō)這樣一個(gè)例子,有一次放學(xué)了,我自己走路回家,在我旁邊的'那位女同學(xué)見(jiàn)自己的家長(cháng)還沒(méi)有來(lái),就站在路邊拿出手機氣呼呼地對電話(huà)里說(shuō):“都幾點(diǎn)了,我都放學(xué)了,你怎么還不來(lái)接我!”砰地一聲,又把電話(huà)給掛了。見(jiàn)了她這個(gè)樣子,旁邊的路人都用歧視的眼光看著(zhù)她,我也無(wú)奈地搖搖頭,心想:“這是何必呢,為什么自己不堅持一下走回家呢,這樣子在眾人面前,給他們留下的印象就是你很沒(méi)有禮貌同時(shí)又不獨立。

  在我們的生活中,學(xué)會(huì )獨立是一件很重要的事,不但可以鍛煉自己,更重要的還是方便他人,讓我們做一個(gè)文明的人,跟懶惰、野蠻說(shuō)拜拜!

關(guān)于獨立的作文11

  獨立完成?完成什么呢?哈哈,一個(gè)人在家沒(méi)事,準備行頭,做面包!這回還真算是100%獨立完成了呢。

  搬出機器,準備工具和食材,可以開(kāi)始啦。打開(kāi)說(shuō)明書(shū),沒(méi)有他人協(xié)助,真不知道做出來(lái)的,會(huì )是什么樣子呢。

  首先就是打蛋了,沒(méi)什么經(jīng)驗的我,還是把蛋清粘滿(mǎn)了手。加點(diǎn)糖,放點(diǎn)油,好像都還進(jìn)行地挺順利的嘛。該是倒自發(fā)麥粉的時(shí)候了。說(shuō)明書(shū)上寫(xiě)著(zhù)“倒100g”,100克是多少啊?對于沒(méi)有重量概念的我,只能用“沒(méi)文化,真可怕”來(lái)形容了啊。還能怎么辦?自己估量去吧!邊倒邊攪拌。哎?好像稀了點(diǎn)。撲,倒一堆下去,好像又太稠了,加點(diǎn)牛奶就好。在反復地摸索之中,總算差不多了。再加點(diǎn)蜂蜜就完事了吧?OK!可以烤蛋糕咯。小心翼翼地將準備好的東西倒入不同形狀的小烤盤(pán)當中,坐等成功吧!

  隨著(zhù)一股濃郁的香氣撲鼻而來(lái),我也迫不及待地一路小跑去看看我的.小蛋糕!已經(jīng)金黃金黃的了,就是……長(cháng)得難看了點(diǎn),扁扁的,難道是麥粉不夠?那么,補救方法:多放點(diǎn)麥粉!在剩下的余料中放兩勺進(jìn)去,第二鍋果然胖了許多。不管什么,先嘗一塊再說(shuō)!嗯!松軟香甜!真是美味!沉浸在香甜中的我似乎忘了一件事,糟糕!全身都是麥粉啦!

關(guān)于獨立的作文12

  鳥(niǎo)兒長(cháng)大了,總要學(xué)會(huì )在碧藍的天空中展翅翱翔;魚(yú)兒長(cháng)大了,總要學(xué)會(huì )在廣闊的海洋里無(wú)邊暢游;而人長(cháng)大了,也總要學(xué)會(huì )在坎坷的道路上獨自面對,我第一次學(xué)會(huì )獨立,便是獨自在家保衛陣地,當時(shí)的我,只有幼兒園的文化水平。

  一想起那夜,我便撲哧地笑了出來(lái)

  那天,夜靜悄悄的,月亮灰蒙蒙的,星星寶寶們似乎很害怕,都依偎在云奶奶的懷里,不肯把小臉露出來(lái)。

  窗外,吹來(lái)幾絲涼爽的風(fēng)。

  這種恐怖的鬼片情景似乎是老天爺早就準備好的。

  安靜的家里,我緊緊地縮成了一團,不住地朝著(zhù)四周?chē)鷱埻,嘭~什么聲音,我朝著(zhù)窗戶(hù)望去,媽呀!鬼來(lái)了!我不禁大叫,只見(jiàn)一個(gè)妖魔鬼怪正手舞足蹈地向我走來(lái)。

  稚氣的我連忙跑到陽(yáng)臺,拿來(lái)了金哭棒,裝成孫悟空的模樣,呆,妖怪,吃我一棒!正想朝妖怪打去,定神一看,竟然是掛在窗戶(hù)上的豬腳,真是讓我哭笑不得還記得當時(shí),我做了一件很幼稚的事,睡覺(jué)前,我用彩色蠟筆在紙上畫(huà)了栩栩如生的大老虎,還很得意地把它貼在了門(mén)上,這才安心入睡,因為我相信有大老虎保護我,誰(shuí)都不敢來(lái)欺負我的'!

  第一次獨自在家的情景仍然讓我記憶猶新,因為那是我第一次學(xué)會(huì )了獨立,也是我在坎坷的成長(cháng)道路上成功的一步!

關(guān)于獨立的作文13

  昨晚媽媽給我看了一個(gè)視頻,是一只小猴帶著(zhù)一只小狗獨自乘坐公共汽車(chē)回家的故事,小猴好聰明啊!還知道給人讓座,按下車(chē)玲?赐旰髬寢寙(wèn)我敢不敢獨自和姐姐一起去市民中心圖書(shū)館看書(shū)。姐姐說(shuō):敢,我也說(shuō)敢。

  于是我們吃過(guò)早飯,等媽媽上班后就動(dòng)身了,我和姐姐差不多高,我們特意穿了一模一樣的裙子,我們攔下了公交車(chē),經(jīng)過(guò)20多分鐘,順利到達了圖書(shū)館,看了一會(huì )書(shū),肚子餓了,就在里面的咖啡休閑吧吃了兩碗餛飩。下午再看了2個(gè)小時(shí)的`書(shū),然后回家。

  在回家的公共汽車(chē)上,有個(gè)阿姨跟身邊的人說(shuō),這兩個(gè)小孩怎么沒(méi)有大人照看的啊?家里生雙胞胎怎么養啊?我聽(tīng)了好想笑,原來(lái)她們看我們穿一樣的衣服以為我們是雙胞胎啊!

  這次獨立之行得到了媽媽的夸獎!我順便把那個(gè)笑話(huà)講給媽媽聽(tīng)了,逗她笑了。

關(guān)于獨立的作文14

  獨立是個(gè)很難做的事情,可是貧困山區的孩子早已學(xué)會(huì )了獨立,我也要跟貧困山區的孩子一樣要學(xué)會(huì )獨立。

  今天是星期六,我決定自己起床,自己做早飯,什么事情都要和自己做?墒侵形绮皇俏乙粋(gè)人自己做午飯的,而是我和奶奶一起做的,因為早飯我做的是面,很簡(jiǎn)單,午飯就不一樣了,要做好多好多的菜和飯,奶奶說(shuō):“做午飯很簡(jiǎn)單,只要你慢慢學(xué),就會(huì )做午飯了”“是啊,要慢慢學(xué),一定會(huì )學(xué)會(huì )的”我回答。

  下午,奶奶帶我和弟弟去玩,我玩得太興奮,衣服被鉤破了,我自言自語(yǔ)地說(shuō):“回家自己把衣服縫好!被丶液笪野岩路闷饋(lái)在衣服上縫,終于縫好了,可是我的手指流血了,但我很自豪,可以自己縫衣服了。

  晚上,我自己學(xué)會(huì )了做菜,我會(huì )做的菜有:紫菜湯、蛋炒飯,還有面,奶奶說(shuō):“再學(xué)一點(diǎn)就可以自己獨立過(guò)一天了”聽(tīng)了奶奶的.話(huà),我高興極了!

  經(jīng)過(guò)了這一天,我終于明白了獨立的重要性,以后我一定要更加獨立。

關(guān)于獨立的作文15

  現在的小孩子,在家里幾乎都是“小皇帝”“小公主”,家長(cháng)整天圍著(zhù)孩子轉。我認為這樣不好。

  我們應該自己學(xué)會(huì )做一些事,幫家長(cháng)分擔一些。要學(xué)習獨立,不能什么事都依賴(lài)家長(cháng)。

  就像《桃花心木》這篇課文告訴我們的'道理一樣:在艱苦環(huán)境中要自立自強,克服依賴(lài)性,學(xué)習獨立。

  同時(shí)我也想對家長(cháng)說(shuō),你們應該放手了,是時(shí)候讓我們嘗試著(zhù)自己去做一些事,學(xué)習獨立了。我們已經(jīng)長(cháng)大了,請你們不要再擔心了。

  我還想對那些自己不愿意,不敢去嘗試的同學(xué)說(shuō)。我們終有一天會(huì )長(cháng)大,父母也終有一天會(huì )老。如果一直依賴(lài)父母,那父母老了我們該怎摸辦?

  我很慶幸我有這樣的媽媽。我第一次嘗試做一件事時(shí),他不用擔心我會(huì )搞雜,放心的把一切交給我,并且鼓勵我去做。就這樣,我會(huì )整理好自己所有的東西,有時(shí)還會(huì )幫媽媽做飯。

  任何事都要學(xué),只要你肯,就沒(méi)有做不到的事,就像我。

  所以,請同學(xué)們在以后的日子里學(xué)習獨立、自主,不要再依賴(lài)父母,不再什么事都讓父母幫你做。

  六一班裴思佳 輔導老師劉書(shū)敏

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