關(guān)于學(xué)會(huì )獨立作文600字錦集八篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的學(xué)會(huì )獨立作文600字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)會(huì )獨立作文600字 篇1
語(yǔ)文高考試卷的作文題,歷來(lái)備受關(guān)注。每年的高考作文都是一個(gè)熱點(diǎn)話(huà)題,人們對高考作文的關(guān)注已遠遠超過(guò)它作為一道題目應承載的分量,高考作文似乎已成為每一年度的社會(huì )道德觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、文化觀(guān)等等的折射或引領(lǐng)。今年盡管我省首次自行命題,但高考作文命題有其穩定性的特點(diǎn),這幾年的高考作文命題就呈現出新的趨勢。
首先,選材逐年限制。今年的高考作文將會(huì )繼續堅持以“三自”(立意自定、文體自選、題目自擬)為特點(diǎn)的開(kāi)放式話(huà)題作文,但從我們閱卷情況來(lái)看,有些考生對話(huà)題作文的“三自”特點(diǎn)理解很片面,以為想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么,想怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě),忽視了話(huà)題范圍和話(huà)題材料的限制,忽視了寫(xiě)作內容與話(huà)題的契合。
其次,立意逐年放開(kāi)。高考作文命題限制立意的價(jià)值取向,已逐漸被證明是一種較大的缺憾,如“誠信”、“心靈的選擇”等話(huà)題,只能從正面立意,很難立足其他角度,這種所謂正統的立意取向,框定了寫(xiě)作的主題,也束縛了考生的手腳。去年的話(huà)題,沒(méi)有預約的主題,考生不必為迎合某種主題而忍痛放棄自己的獨立思考,不同層次的考生能夠根據他們對話(huà)題的把握,可以正寫(xiě),可以反寫(xiě),也可以辨證地寫(xiě),寫(xiě)出反映自己水平的文章,表現自己的認知判斷與價(jià)值判斷。
再次,更加注重思辨。去年的話(huà)題牽涉到“情與理”、“知與行”、“判斷和處理”的關(guān)系,對哲理性和思辨性的要求無(wú)疑更進(jìn)了一步,需要考生扣住“感情親疏和對事物的認知”這樣一個(gè)辨證、動(dòng)態(tài)、相互轉化的過(guò)程,客觀(guān)地公正地對待事物、認知事物?梢哉f(shuō),去年的高考作文題對我們的作文教學(xué)也是一個(gè)提示:作文要關(guān)注社會(huì )、關(guān)注人生,還要引導學(xué)生用辨證眼光去判斷、分析和思考社會(huì )生活中的人和事。
學(xué)會(huì )獨立作文600字 篇2
由于現在大多數家長(cháng)對自己孩子的成績(jì)十分重視,以至于對孩子的動(dòng)手能力產(chǎn)生了忽視。為了不耽誤孩子的學(xué)習時(shí)間,甚至不讓孩子做自己只要稍微動(dòng)動(dòng)手就能解決的事。因此,“高分低能兒”的現象就變得十分普遍了。
一個(gè)人學(xué)會(huì )獨立是很重要的。如果他沒(méi)有一定的生活常識和技能,就不可能獨立。長(cháng)大后難以在社會(huì )上立足,事事都要依賴(lài)父母。很多家長(cháng)都抱著(zhù)這樣一種心態(tài):“我這樣疼愛(ài)照顧我的孩子,他將來(lái)必會(huì )孝敬我!逼鋵(shí)不然,這樣想,只會(huì )出現更多的“啃老族”。
那么學(xué)會(huì )獨立能給一個(gè)人帶來(lái)什么呢?
獨立讓人堅強。這句話(huà)一點(diǎn)也不假。在我國,那些生活在“人不堪其憂(yōu)”的山區里的孩子因為條件惡劣、家庭變故等因素,早早地學(xué)會(huì )了洗衣做飯等生活技能,讓他們即使在如此艱苦的條件下也能擁有積極向上的精神!蹲冃斡嫛分,有一對兄妹住在湘西的山區里。這里道路不通,因此經(jīng)濟根本無(wú)法發(fā)展起來(lái)。哥哥才讀小學(xué)四年級,就已經(jīng)會(huì )干各種家務(wù)活,還會(huì )上山劈柴。他每天早晨天未亮就起來(lái)做早餐,不光要照顧自己,還要照顧自己的妹妹。做完這些,就要走一兩公里的路,帶著(zhù)妹妹一起去上學(xué)。每天晚上還要寫(xiě)作業(yè),還要洗衣做飯。僅僅一個(gè)十歲的小男孩,就在父母離異,家中沒(méi)有親人的環(huán)境生活。生活如此艱辛,可他依舊沒(méi)有放棄。正是因為獨立自主,讓他早早地成為了一個(gè)堅強的`男子漢。
獨立可以幫助他在社會(huì )上立足。試想一下,一個(gè)人大學(xué)畢業(yè)了,什么都得靠自己。由于生活技能他根本沒(méi)掌握,衣服臟了,不會(huì )洗;肚子餓了,不會(huì )做飯;當很多選擇擺在面前時(shí),不會(huì )選擇……即使他有再高的學(xué)位,又有何用呢?空有滿(mǎn)腹學(xué)識,卻只能露宿街頭,當個(gè)乞丐罷了。
“志不強者智不達”。學(xué)會(huì )獨立,其實(shí)比學(xué)習更重要。
學(xué)會(huì )獨立作文600字 篇3
大家都知道,在大自然中所遵循的法則是“適者生存”。只有很好掌握了生存法則的人,才能比較迅速地適應環(huán)境。
在動(dòng)物界動(dòng)物們需要自立、自強,在人類(lèi)也同樣如此!暗巫约旱暮,吃自己的飯,自己的事情自己干!边@是陶行知先生的話(huà)。
我們在社會(huì )生活中,需要相互幫助,相互依靠。自立不是拒絕幫助,依靠不是依賴(lài)。要獨立生活,就要做到自己的事情自己負責。我們面對生活中的各種事情,只有明確自己的責任,勇于承擔自己的責任,才能成為真正自立的人。我們也要培養自己的自立能力,最基本的就是要立足自己當前生活,學(xué)習中的問(wèn)題,從小事做起。要培養自立能力,也要大膽地投身社會(huì )實(shí)踐,在社會(huì )生活中反復鍛煉,不斷實(shí)踐,才能逐步提高自己的能力。所以我們要培養自己的自立能力。我們要告別依賴(lài),走向自立。
然而,在當今我們這個(gè)社會(huì )上,有一些人就是擁有極大依賴(lài)思想的人,他們被稱(chēng)之為“啃老族”,整天游手好閑。這些吃了沒(méi)事干的人,大事做不來(lái),小事又不愿做。他們這些人不能獨立生存,要父母幫忙。然而父母也不能照看一輩子,這種依賴(lài)思想對于自己的發(fā)展,是非常有害的。因為它不僅會(huì )使人缺乏生活的責任感,造成人格缺陷。只想不勞而獲、貪圖享受,就不能適應社會(huì )生活,甚至危害社會(huì )和他人,走上違法犯罪的道路。
如果我們不能從現在起,在父母的幫助下,自覺(jué)地儲備自立的知識,鍛煉自立的能力,培養自立的精神就難以在未來(lái)的社會(huì )中自立。所以學(xué)會(huì )自立對我們來(lái)說(shuō)非常的重要。要想不成為別人的包袱,不被社會(huì )所淘汰,就必須從小學(xué)會(huì )自立。
別人的施舍是有限的,自己的本領(lǐng)才是無(wú)限的。我們都要學(xué)會(huì )自立,學(xué)會(huì )自立對自己的將來(lái)將會(huì )有很大的幫助。
學(xué)會(huì )獨立作文600字 篇4
小時(shí)候,常聽(tīng)大人們說(shuō)起“獨立”這個(gè)詞,當時(shí)的我并不明白大人們在說(shuō)些什么。少不更事的我,向父母詢(xún)問(wèn)“獨立”一詞的意思。從他們的口中,我得知,獨立就是能夠自理。于是我便為自己定下一個(gè)目標,那便是成為一個(gè)獨立的人。
俗話(huà)說(shuō)得好,“萬(wàn)事開(kāi)頭難”,變得獨立,口中說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)實(shí)在是難。起初,我嘗試著(zhù)關(guān)著(zhù)門(mén)和燈,獨自待在房間里面。雖然我鼓足勇氣,但不多久,四肢便開(kāi)始感覺(jué)到乏力,開(kāi)始發(fā)軟。藝術(shù)家能在黑暗中獲得靈感,我能透過(guò)黑暗,激發(fā)自己想象的潛能,睜著(zhù)眼睛,仿佛有一個(gè)鬼與我面對面地坐著(zhù),其他惡心的生物飄浮在我的周?chē)。隨著(zhù)風(fēng)吹著(zhù)窗戶(hù)發(fā)出“吱”的一聲響,我翻身掀起被子,蓋在自己身上,閉上眼,蜷縮在角落,瑟瑟發(fā)抖。
經(jīng)過(guò)不斷地磨練,我克服了自己內心中的恐懼,我覺(jué)得我和獨立的距離靠近了許多。
繼續向父母詢(xún)問(wèn),我得知獨立還需要對自己進(jìn)行很好的管理。我每天早上起來(lái)以后便開(kāi)始疊被子,收拾自己的房間;晚上睡覺(jué)前,將自己的東西都收拾好;將自己身上的“毛病”全部都改正過(guò)來(lái)。我以為自己已經(jīng)完成了和獨立的約定,走到父母面前炫耀了一番,沒(méi)想到,一盆冷水便這樣澆在了我的頭上,父母無(wú)情地甩給了我一個(gè)詞“幼稚”。
我的內心充斥著(zhù)疑惑與沮喪,心想,我與獨立是不是要違約了?
偶然一次,我在電梯里,聽(tīng)見(jiàn)了一對母子的對話(huà),母親詢(xún)問(wèn)兒子是去看電影還是去游玩公園,兒子很果斷地先擇了后者。換成是我,我當時(shí)一定是將決定權拋給其他人。想到這兒我也豁然開(kāi)朗:原來(lái)獨立,不只是能夠在自己生活中的獨立,更重要的是精神上的獨立。
從那一刻起,任何事情,我都開(kāi)始思考它的兩面性,逐漸有了自己的主見(jiàn)。
不得不說(shuō),如今我已經(jīng)變成了一個(gè)獨立的人;也不得不感慨,我與獨立的約定讓我變成了更好的自己。
學(xué)會(huì )獨立作文600字 篇5
獨立是夜幕中的一絲微光,雖然很淡,但也能沖破黑暗。
獨立是大海里的一塊木板,雖然很小,但也能拯救生命。
獨立是燒杯內的一種催化劑,雖然很少,但也能改變速率。
要成功,我們就要學(xué)會(huì )獨立。
獨立能夠鍛煉人的意志。曾經(jīng)看過(guò)飛虎隊的訓練,他們要自己一個(gè)人背著(zhù)幾十斤的石頭,繞著(zhù)山跑十幾圈。在這個(gè)過(guò)程中,他們如果摔倒了,要自己站起來(lái),不能夠讓他人幫忙。不難發(fā)現,他們這樣做是為了鍛煉自己的意志。試想一下,飛虎隊不能獨立,其后果是怎樣?國際恐怖組織是一只猛虎,在他們的尖牙下,飛虎隊就會(huì )在一瞬間讓自己的生命面臨危險,人們,社會(huì ),國家也會(huì )變得動(dòng)蕩不安。是獨立,讓木棉花盡情綻放出它的美,也是獨立,讓世界上所有的人在人生的舞臺上肆意歌舞。
獨立能使我們的國家變得更加強大。在封建社會(huì )的腐蝕下,從古代起,中國的發(fā)展就比西方發(fā)達國家慢。隨著(zhù)世界全球化的發(fā)展,各種各樣的思想沖擊著(zhù)我們。我國是世界上最大的發(fā)展中國家,但我們能夠滿(mǎn)足這個(gè)稱(chēng)號嗎?要躋身發(fā)達國家的行列,但在國際分工中我們只能擁有利潤最少的一部分,這樣可以嗎?大樹(shù)有了堅固的根,因此它可以茁壯成長(cháng)。雄鷹有了健壯的翅膀,所以它能夠自由翱翔。獨立就是那堅固的根,那讓中華民族迅速崛起的堅固的根;獨立就是那健壯的翅膀,那讓我們在世界翱翔的健壯的翅膀;㈤T(mén)銷(xiāo)煙,建立經(jīng)濟特區,這一次次的獨立,都在讓我們的國家變得更加強大。
沒(méi)有了獨立,那意味著(zhù)什么?
拋棄獨立,在黑暗中我們只會(huì )是一只盲頭蒼蠅,毫無(wú)方向。
舍棄獨立,在大海里我們只能夠隨波逐流,朝不慮夕。
丟棄獨立,在國際上我們只會(huì )原地踏步,為后人恥笑。
在新的時(shí)代里,一次次新的獨立,那就象征著(zhù)一次次新的成功。過(guò)去的夜幕已不再黑暗,新生的太陽(yáng)正從東方升起。
邁出獨立的一小步,迎接我們的,將是成功的一大步。
由于是搶答題。只有五分鐘的時(shí)間回答該問(wèn)題。
所以能幫你寫(xiě)出來(lái)還打出來(lái)就太神了。
學(xué)會(huì )獨立作文600字 篇6
獨立是每一個(gè)人在成長(cháng)路上必須學(xué)會(huì )的事,而我學(xué)會(huì )獨立是在一年夏天,那一天,我拒絕了父母每日的接送,那一天,我獨自上下學(xué),也是在那一天,我學(xué)會(huì )了獨立。
從小,爸媽就很呵護我,每天上下學(xué)總會(huì )有一個(gè)人來(lái)負責接送我,我瞧著(zhù)身邊的同學(xué)們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的能夠獨自上下學(xué)了,在經(jīng)過(guò)我幾個(gè)晚上的思考下,終于在一天早上朝著(zhù)要送我去學(xué)校的媽媽說(shuō)道:“媽媽?zhuān)夷塥氉陨舷聦W(xué)了,我要長(cháng)大,我要學(xué)會(huì )獨立!
我嚴肅的朝著(zhù)媽媽說(shuō)出了這一句話(huà),而媽媽在錯愕了幾秒后,抬起手摸了摸我的腦袋,眉里眼里都是贊許的神情,“好好,是媽媽疏忽了,你要長(cháng)大了!眿寢屨f(shuō)完后,將掛在她手臂上的書(shū)包遞給了我,我接過(guò)后,給自己打打氣,然后,我在媽媽的注視下一步一步的朝著(zhù)學(xué)校的方向走了過(guò)去。
那一年我在讀四年級,起初我一個(gè)人走著(zhù),心里好似揣著(zhù)一只兔子,砰砰的直跳個(gè)不停,但是在半路上,我遇到了同班同學(xué),他今天也是一個(gè)人去學(xué)校,找到了伴的我立馬朝著(zhù)他走了過(guò)去,他看到了我后,與我打了一聲招呼。
“你爸媽呢?今天你一個(gè)人去學(xué)校?”同學(xué)問(wèn)我道,我到現在還記得我當時(shí)臉上的神情,帶著(zhù)一種得意,還有一絲自豪,我說(shuō):“今天,我一個(gè)人去上學(xué)!
在清晨的陽(yáng)光下,小小的我將一路的陽(yáng)光都染上了好心情,陽(yáng)光歡喜的打在枝葉上,讓投射到地上的光影搖擺著(zhù),好不高興!
學(xué)會(huì )獨立,有的時(shí)候能讓自己找到一種自信,那天過(guò)后,我上下學(xué)都是一個(gè)人,不用再麻煩父母,我學(xué)會(huì )了獨立,在成長(cháng)中找到了一個(gè)自信的我。
學(xué)會(huì )獨立作文600字 篇7
社會(huì )是一所學(xué)校,生活是我們的良師。在人與人的交往中,我們學(xué)會(huì )了理解;在胸中怒火中燒時(shí),我們學(xué)會(huì )了忍讓?zhuān)辉趧e人觸犯了自己時(shí),我們學(xué)會(huì )了寬容;在別人遇到困難時(shí),我們學(xué)會(huì )了關(guān)心;在不利的環(huán)境中,我們學(xué)會(huì )了生存 。
我從很小就在私立學(xué)校上學(xué),在我的記憶里,那時(shí)候我只有五六歲。因為父母很忙,沒(méi)時(shí)間管我,就把我送到了這樣的學(xué)校。學(xué)校的小朋友很多,天天在一起玩,也很開(kāi)心,但總是不經(jīng)意間想起一些不開(kāi)心的事情。比如小時(shí)候應該都希望天天和自己的父母呆在一起,叫聲媽媽爸爸說(shuō)說(shuō)笑笑多開(kāi)心?墒悄菚r(shí)的我們大概兩個(gè)星期才能回家一次,我們都很想家?旆偶倭,我們都早早的準備好,背好小書(shū)包,坐在自己的座位上等待父母,我們都很激動(dòng),哦!…你爸爸來(lái)了…你媽媽來(lái)了,好羨慕,心想,我爸爸媽媽怎么還不來(lái)呢?等待!等待!一抬頭來(lái)了,是么,不敢相信,幸福來(lái)得太突然,擦擦眼睛,仔細看看,真的是,真的是,什么都沒(méi)想,撒腿就跑了過(guò)去,抱住了爸爸,瞬間世界像變了個(gè)樣,心里美滋滋的。開(kāi)學(xué)呢,就是另一個(gè)心情,無(wú)比的討厭,父母要走時(shí)心情又一次跌倒深淵。
不過(guò)因為很小就住校,我們倒是學(xué)會(huì )了很多。在那里我們都要獨立,自己管自己,自己完成自己的一切事情。比如自己穿衣服、穿鞋子、自己梳頭、洗漱、自己吃飯、自己睡覺(jué)、自己學(xué)習等等。學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù),我們也就長(cháng)大了。
現在想想,真的也挺好的,從小就學(xué)會(huì )了獨立、學(xué)會(huì )了生存,學(xué)會(huì )了不依靠父母。漸漸地也喜歡上了上學(xué),每天和小朋友們一起快樂(lè )玩耍時(shí)也不怎么想家了。
學(xué)會(huì )獨立作文600字 篇8
獨立,是一盞燈,照亮黑色的夜空;獨立,是一扇門(mén),打開(kāi)夢(mèng)想的天窗;獨立,也是一個(gè)風(fēng)箏,飛向未來(lái)的晴空,它飛得很高,很高。
在一個(gè)深夜,半歲的弟弟生病了,爸爸媽媽帶著(zhù)他去看病,我一個(gè)人在家,感到很孤獨。外面烏云密布,下著(zhù)大雨,屋里十分冷清,我像泡在一缸冷水里,不由得打了個(gè)寒顫。
看著(zhù)窗外正在搖動(dòng)著(zhù)身軀、不停掙扎著(zhù)的大樹(shù),它們像一個(gè)個(gè)小偷,鬼鬼祟祟地踮起腳,慢慢地向我走來(lái)。我不由得抓起衣服,雖然是寒冷的夜晚,但我的頭上卻沁出了密密的汗珠。
又是一個(gè)雷電閃在窗前,我驚得跳了起來(lái),心想爸爸媽媽怎么還沒(méi)有回來(lái)呀?我好害怕!好想你們呀!爸爸媽媽現在在干什么呢?弟弟的病看完了嗎?外面有沒(méi)有壞人呢?
突然,一個(gè)身影從窗旁飛了過(guò)去!把!有鬼!”我一下子把被子包在身上。那個(gè)“小鬼”在風(fēng)雨中左搖右擺,還不停地拍打著(zhù)扇子大小的東西,離我越來(lái)越近了。壞了壞了,有鬼來(lái)捉我了,爸爸媽媽?zhuān)让!就在我的心都要從胸口跳出?lái)時(shí),鬼發(fā)出了“嘰嘰喳喳”的叫聲,我懸著(zhù)的心終于放下來(lái)了,真是虛驚一場(chǎng)!原來(lái),“鬼”是一只可愛(ài)的小鳥(niǎo),因為找不到家,在外面四處亂飛。鬼倒是鬼,原來(lái)是你這個(gè)淘氣鬼!
這時(shí),門(mén)外響起了敲門(mén)聲。會(huì )不會(huì )是壞人呢?媽媽不是說(shuō)她帶了鑰匙嗎?于是,我跑到門(mén)口,把貓眼打開(kāi)。奇怪了,外面怎么是一片漆黑,是不是有人在玩游戲?到底開(kāi)不開(kāi)門(mén)呢?
我考慮再三,沒(méi)有開(kāi)門(mén)。過(guò)了一會(huì )兒,外面有人說(shuō):“鑰匙呢?”我一下子聽(tīng)出來(lái),是媽媽的聲音,我喊了一聲:“媽媽?zhuān) 眿寢寫(xiě)艘宦,我馬上打開(kāi)了門(mén)。門(mén)外站著(zhù)媽媽和爸爸,我的淚水流了出來(lái)。
媽媽對我說(shuō):“你真棒,你變得勇敢起來(lái)了,你學(xué)會(huì )了獨立!”弟弟似乎聽(tīng)懂了媽媽的話(huà),伸出手,要我抱他,我抱著(zhù)他,他親了我一下,我又感動(dòng)了,流了淚,這淚是激動(dòng)的淚水,也是高興的淚!
這一個(gè)夜晚,我戰勝了膽怯,學(xué)會(huì )了獨立。我今后還會(huì )努力下去,給爸爸媽媽分憂(yōu),當弟弟的好榜樣!
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