有關(guān)獨立作文300字集錦6篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的獨立作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
獨立作文300字 篇1
人總是要長(cháng)大的，就像一個(gè)人早晚要獨立起來(lái)。
獨立是好事嗎？對于這個(gè)問(wèn)題，不同的人會(huì )有不同回答。
有不少人會(huì )說(shuō)：不是好事，獨立一點(diǎn)也不好。獨立不但離開(kāi)了父母，還與家里所有的好朋友都分別了。只身在學(xué)校，如同一葉孤舟飄蕩在廣闊大海，并且生病了也沒(méi)人照顧，衣服臟了也洗不干凈……在那時(shí)想到的就是父母，就是家的溫暖；而獨立，差不多成了魔鬼的代名詞。
有的人會(huì )覺(jué)得獨立好，甚至覺(jué)得非常好。以前在家只有父母做事的權力，而自己卻沒(méi)有分。而如今好不容易獨立了，這“想做什么就做什么”不是不喚自來(lái)嗎？趁早擺脫父母的過(guò)分呵護，趁早擺脫家庭的過(guò)分牽制，讓自己在人生中留下一段能讓自己自豪的事。比如研究怎么樣洗衣服既省時(shí)省水又省洗衣粉，觀(guān)察怎樣去曬衣服更容易于，總結出疊被子的一些經(jīng)驗等等。
由此可見(jiàn)，“獨立”既可以說(shuō)是令人畏懼的魔鬼，又可以說(shuō)成是讓人走向堅強的必經(jīng)過(guò)程，獨立具有兩面性。
獨立作文300字 篇2
每當蒲公英長(cháng)大了，就會(huì )打著(zhù)一把小傘飛向遠方；每當小鳥(niǎo)長(cháng)大了，就會(huì )離開(kāi)媽媽去覓食；每當人長(cháng)大了，也會(huì )懂得獨立。
從前，我在家里就是一個(gè)“小公主”，無(wú)論去什么地方，都是由媽媽來(lái)載的。但是，當我上了五年級時(shí)，我懂得了獨立。
那天晚上，媽媽一本正經(jīng)地對我說(shuō)：“女兒，你都11歲了你要懂得獨立，正好我的車(chē)子壞，你明天自己走路上學(xué)行嗎？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我躍躍欲試，便輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天早上，我早早地起了床，整理好東西后，就高高興興地出門(mén)了。一下樓，寒風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖，于是我只能忍受著(zhù)寒冷走路�？匆�(jiàn)別的小朋友都有爸爸媽媽載去上學(xué)，我不禁想起了媽媽。這時(shí)，我心想：既然爸爸媽媽的車(chē)壞了，我現在走回去也無(wú)濟于事。然后我又踏上了上學(xué)的路。一路上，我的手都是冰冷的，可我還是咬緊牙關(guān)堅持下去了。大約二十分鐘后，我走到學(xué)校了。那一刻，我就想吃了蜂蜜一樣，開(kāi)心極了。
蒲公英只有找到新的土地，才能生根發(fā)芽；小鳥(niǎo)只有找到食物，才不會(huì )被活生生的餓死；人只有學(xué)會(huì )獨立，才可以在這個(gè)世界上立足。
爸爸媽媽?zhuān)蚁雽δ銈冋f(shuō)：“我懂得了獨立！”
獨立作文300字 篇3
在一節品德課上，老師讓我們練“金雞獨立”，以此來(lái)鍛煉耐力。
每個(gè)大組選一名代表上臺，一只腳抬起，中間不能換腳，手自然展開(kāi)，手指用力往上翹，然后再在兩只手上各放一支筆。
我幸運地被選上，只見(jiàn)一聲“開(kāi)始”，大家都抬起了腳。有些調皮的同學(xué)在臺下大嚷大叫，甚至沖上了講臺，在我面前做鬼臉，放聲大笑想讓我快點(diǎn)倒。
“穩住——不倒，不倒……”我不斷地在心里念道。經(jīng)過(guò)5分鐘的`“持久戰”后，我的肩膀痛得不得了，因為一直處于抬起狀態(tài)；手臂酸得沒(méi)法說(shuō)，一點(diǎn)兒也不放松；手指頭一直向上翹，一動(dòng)不動(dòng)的生怕掉了筆；背一直筆挺筆挺的，要是不挺直，重心在前，肯定倒下；站著(zhù)的那只腳一直支撐著(zhù)全身的重力快軟下去了，為了奪取這場(chǎng)耐力賽的最后勝利，我不斷地給自己加油，一心想著(zhù)必須保持平穩，重心稍有傾斜，就有可能輸了！
只聽(tīng)老師一聲“放下”，我整個(gè)人都軟了下去。最終，我獲得了第二名的好成績(jì)。
獨立作文300字 篇4
“小鳥(niǎo)自己飛，小貓自己跑，我是乖孩子，不讓媽媽抱�！痹谖覄倢W(xué)會(huì )走路的時(shí)候，這首兒歌一直伴著(zhù)我成長(cháng)�，F在我終于明白了兒歌的意思。
爸爸總是說(shuō)：“人長(cháng)大了，要獨立。要是不學(xué)會(huì )獨立，就永遠長(cháng)不大�！蔽业谝淮螌W(xué)會(huì )獨立，便是獨自跑回家。事情發(fā)生在二年級的一天：
媽媽為了讓我學(xué)會(huì )獨立，把家里的鑰匙給了我，讓我放學(xué)自己跑回家。（家離學(xué)校不遠）當時(shí)我心里很興奮：終于可以當一回大孩子了��！在學(xué)校不管是上課還是下課，我都盼望著(zhù)早點(diǎn)放學(xué)。
好不容易盼到了放學(xué)，可是剛一出校門(mén)，就有一種恐懼在我身邊纏繞，我的心“咚咚”直跳，腦子里也不停地胡思亂想：“遇到壞人怎么辦？被壞人抓到怎么辦？別人向我問(wèn)路怎么辦……”我身上的每一根神經(jīng)都繃的緊緊的�？傆X(jué)得后邊有人跟著(zhù)我。我沒(méi)有心思去看路邊的小店，一心一意地向前走。還時(shí)不時(shí)的回頭望一望。正當我走進(jìn)小區的大門(mén)時(shí)，突然，一只小貓從垃圾車(chē)里竄了出來(lái)，嚇得我魂飛魄散。我什么也不顧就急忙往家跑。終于到家了，我松了一口氣。
現在我已經(jīng)長(cháng)大，自己跑回家成了小菜一碟的事。每當我回想起這一幕，我都情不自禁地開(kāi)懷大笑起來(lái)。既為自己的年又膽小感到好笑，也為自己長(cháng)大了而高興自豪！
獨立作文300字 篇5
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，老師邁著(zhù)輕快地步子走進(jìn)了教室，笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們玩一個(gè)非常有趣的游戲，名字叫——金雞獨立�！崩蠋煹脑�(huà)剛說(shuō)完，教室里響起一片歡呼聲、叫好聲，一聲高過(guò)一聲。
老師先說(shuō)游戲的規則：右手抓著(zhù)左耳朵，身體半蹲，頭低下，快速轉八圈，然后金雞獨立，金雞獨立就是單腳站立，雙手保持平衡，誰(shuí)堅持站立的時(shí)間最久，誰(shuí)就勝利，可以為自己的團隊加一分。
快看！游戲開(kāi)始了！我印象最深刻的是第一組，第一組比賽開(kāi)始了，兩個(gè)同學(xué)看著(zhù)對方，好像可以放電，如果眼神可以打敗對方的話(huà)，他們早就敗在對方的眼神之中了，那眼神好像在說(shuō)：“我一定要打敗你，我看你不用比了，馬上投降算了，哈哈哈……”
比賽開(kāi)始了，聽(tīng)著(zhù)老師一聲令下，他們開(kāi)始高速轉，轉了幾圈后，他們撞到了一起，都摔了個(gè)四腳朝天，哈哈哈……同學(xué)們笑得嘴巴都合不上了，他們兩個(gè)也是滿(mǎn)臉通紅，爬起來(lái)灰溜溜的逃下去了！
比賽結束了，我們隊輸了，可是我們一樣很高興，我在心里說(shuō)了一句：“我有參加，我不后悔！”
“叮鈴鈴……”，下課了，我們還想玩，我們都入迷了，從現在開(kāi)始我們就已經(jīng)在期待著(zhù)下一次的游戲了！
獨立作文300字 篇6
放假已經(jīng)第三天了。這三天我最難忘的一件事是在放假第一天時(shí)，中午，媽媽要去和李璟哲媽媽去換衣服，我不想去，媽媽就說(shuō)：“你一個(gè)人在家呆一回吧！正好鍛煉一下你�！�，我就同意了。
媽媽走后，我一開(kāi)始有一點(diǎn)害怕，不過(guò)，我看了一會(huì )兒電視，就輕松多了。我給媽媽打了一個(gè)電話(huà)，心里又舒服多了。這時(shí)我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了一會(huì )兒我又給媽媽打了一個(gè)電話(huà)，又輕松多了�？傊�，我每打一個(gè)電話(huà)，心里就能輕松一些。我一共打了4個(gè)電話(huà)，夠多的吧？
不知經(jīng)過(guò)了多少個(gè)小時(shí)，媽媽總算回來(lái)了。媽媽還給我買(mǎi)了兩個(gè)肯德基的漢堡和一盒薯條，算是對我能獨自在家的獎勵。因為這次獨自在家的時(shí)間是最長(cháng)的哦！
我明白了一個(gè)道理：別人能做到的，自己一定能做到。
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