【熱門(mén)】學(xué)會(huì )獨立作文錦集五篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的學(xué)會(huì )獨立作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)會(huì )獨立作文 篇1
3月26日是個(gè)難忘的日子,那天的家長(cháng)會(huì )上,老師笑著(zhù)宣布:“全班同學(xué)3月31日出發(fā),去距離市區約15公里的牛首中心小學(xué)生活3天!甭(tīng)到這個(gè)消息,我有點(diǎn)擔心,因為我從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)家人這么久,還是有些期待,因為可以和這么多的小伙伴一起去體驗生活。
終于在焦急中等到了3月31日。那天上午,我們早早地來(lái)到學(xué)校,全班同學(xué)分乘三輛大巴,在一片歡聲笑語(yǔ)中出發(fā)啦!不知不覺(jué)中我們已經(jīng)到達目的地——牛首中心小學(xué),我和同學(xué)們歡呼雀躍著(zhù)下了車(chē),牛首中心小學(xué)的同學(xué)們個(gè)個(gè)笑容滿(mǎn)面,在門(mén)口熱情地歡迎我們的到來(lái)。在老師的引領(lǐng)下,我們來(lái)到寢室。老師讓我們自己疊被子,疊好了就可以上教室上課了。雖然遇到了一些困難,但我還是努力把被子疊好了。
到了午飯時(shí)間,老師給我們每人發(fā)了一張飯卡,讓我們排著(zhù)隊去刷卡打飯。我一看有我喜歡吃的土豆絲、牛肉,高興極了!來(lái)之前還擔心沒(méi)有喜歡的菜呢,我的擔心一掃而空。午飯后,大家稍微休息了一會(huì )兒,就前往教室上課。我的注意力很快被課程內容吸引了,已經(jīng)忘了自己是在牛首中心小學(xué)。半天時(shí)間很快就過(guò)去了,又到了晚飯時(shí)間,我已經(jīng)很適應和同學(xué)們一起排隊打飯了,因為可以挑自己喜歡的菜吃!晚飯后,老師組織我們看了一場(chǎng)精彩的電影。
3天時(shí)間一晃就過(guò)去了,我戀戀不舍地和同學(xué)們一起上車(chē),離開(kāi)了牛首中心小學(xué);匚吨(zhù)短暫而又難忘的生活,我的收獲可真大!長(cháng)這么大,還是第一次獨立生活,自己疊被子、打飯,獨立完成洗臉、刷牙。而牛首中心小學(xué)和我們同齡的同學(xué)在幾年前就已獨立生活,并開(kāi)始住校生活了。我要向他們學(xué)習,自己的事自己做,提高動(dòng)手能力,做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
學(xué)會(huì )獨立作文 篇2
獨立自主,沒(méi)有人一出生就擁有;獨立自主,沒(méi)有人不經(jīng)過(guò)挫折就能擁抱它;獨立自主,對于那些不努力的人,是可望而不可求的。
比如有一些孩子被父母當做“溫室里的花朵”一樣。這也不讓做,那也不讓做。甚至洗碗、掃地都不肯讓他們干,生怕累著(zhù)他們了。天長(cháng)日久,這些孩子就會(huì )漸漸的懶惰起來(lái),生存能力也會(huì )慢慢退化。于是,等到有突發(fā)事件的`時(shí)候,這些“花朵們”就像“熱鍋上的螞蟻”一樣,不知所措。
而農民的孩子卻與他們完全不同。他們必須在很小的時(shí)候就學(xué)會(huì )做飯,因為父母萬(wàn)一有時(shí)候中午不回來(lái)的話(huà),那么就沒(méi)有人為他們做飯了。要是不會(huì )做飯的話(huà),就要餓肚子啦,所以要學(xué)。而且有很多家庭會(huì )有很多孩子,萬(wàn)一你是老大,可是你不會(huì )做飯,弟弟妹妹更不用說(shuō)了。你自己餓一頓兩頓也就算了,但要是餓著(zhù)他們的話(huà),就不是算了那么簡(jiǎn)單的了。因為萬(wàn)一他們抵抗力不好的話(huà),就容易生病。所以更要學(xué)習煮飯。
正所謂:“窮人家的孩子早當家!备改覆辉诩,老大就是頂梁柱。像這樣的孩子遇到一些事情,就不會(huì )毛手毛腳。因為,他們“經(jīng)歷的事情比吃的飯還要多”。
所謂不同的家庭會(huì )有不同的孩子。慣孩子不一定是好;不管孩子不一定是壞。這就好似種樹(shù)。你天天給它澆水不一定會(huì )使它長(cháng)成大樹(shù);你不管它,順從天變,不一定會(huì )害了它。
一切的一切都要用四個(gè)字來(lái)衡量與評斷,那就是:“獨立自主”。
學(xué)會(huì )獨立作文 篇3
平時(shí),我父母總對我說(shuō):“你長(cháng)大了,該做些你這個(gè)年齡段該做的事了,我們幫得了你一時(shí),卻幫不了你一世!庇谑,我心中萌發(fā)了一個(gè)念頭:學(xué)習自己力所能及的事情,讓父母為我少操點(diǎn)心。
說(shuō)干就干,我讓媽媽教我做飯。煮飯比較簡(jiǎn)單,只需把米洗干凈后倒入適量的清水,然后放入電飯煲就完成了。所以,我沒(méi)過(guò)多久就“出師”了。只是做飯太單調了,需要燒菜作為調劑,然而燒菜卻難住了我。媽媽說(shuō):“你第一次燒,我打算先手把手地教你有點(diǎn)難度的鯽魚(yú)湯,再做個(gè)簡(jiǎn)單的西紅柿炒雞蛋!眿寢寽蕚浜檬巢暮,點(diǎn)著(zhù)了煤氣灶說(shuō):“先讓它燒著(zhù),等鍋里的水干了后再放入油,等油被燒熱,再放入表面被擦去水分的魚(yú)!蔽野磱寢屨f(shuō)的,小心翼翼地做。等魚(yú)炸好一面后我拿起鍋鏟將魚(yú)翻過(guò)來(lái),可魚(yú)的尾巴和身體分離了。媽媽見(jiàn)狀說(shuō):“你現是第一次燒,還不熟練,下次小心一點(diǎn)就行!弊詈,我按媽媽的指導給魚(yú)澆上水,撒上鹽,再蓋上鍋蓋就坐等魚(yú)熟了。
等魚(yú)盛入碗后,輪到我燒西紅柿炒雞蛋了。結果看似簡(jiǎn)單的打雞蛋卻把我難住了,旁邊的哥哥看不下去了,嘲笑道:“連蛋都打不好,放棄吧”。我回答道:“怎么能半途而廢呢?”媽媽聽(tīng)了后贊同地說(shuō):“對,既然開(kāi)做了,就要做完!蔽依^續跟雞蛋作斗爭,然后,手拿一把大菜刀,擺好架勢開(kāi)始切西紅柿,但無(wú)論怎么切,都是參差不齊的?粗(zhù)切好的西紅柿,媽媽哭笑不得,說(shuō)道:“挺好的,繼續”。我憨憨一笑,往鍋里倒油,等油熟了,再慢慢地往鍋里倒蛋清和蛋黃。誰(shuí)知蛋清一碰到鍋就固化了,完全跟我想的不一樣。媽媽趕緊用鍋鏟把已經(jīng)固化了的蛋清鏟了上來(lái),說(shuō):“要趕緊鏟起來(lái),你看都焦了!蔽疫B忙把剩下的蛋液和西紅柿一起倒了進(jìn)去,翻炒后倒入了少許水和大量的鹽。等水燒干了后,我迫不及待地把西紅柿炒雞蛋盛入盤(pán)中,嘗了一口后,我立刻吐了出來(lái),因為蛋里面仍有一些蛋殼,而且還很咸。
這次的水煮魚(yú)和西紅柿炒雞蛋雖然不大成功,但我更加深刻地明白了,凡事都要努力這個(gè)道理。
學(xué)會(huì )獨立作文 篇4
今天媽媽去上班,爸爸出差還沒(méi)回來(lái)。我和爺爺在家。
因為媽媽早就告訴我這兩天的活動(dòng)安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的,媽媽上班前就給我布置好作業(yè)。媽媽走后,我一起床就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),我按照作業(yè)列表,一項一項地做,有時(shí)遇到不會(huì )的題,就給媽媽打電話(huà),但媽媽只讓我好好讀題,自己思考。我認真地做完了所有的作業(yè)。
媽媽晚上回來(lái)一檢查,夸獎我能獨立在家完成作業(yè)了!我真高興!
學(xué)會(huì )獨立作文 篇5
在生活中,我們每個(gè)人在心底都有殷切的盼望,渴望成為什么樣的人或者擁有什么。有的人渴望長(cháng)大后成為航天員,探索和遨游太空;有的人渴望擁有財富和珠寶,享受榮華富貴;有的人渴望回到童年,重新回味金色童年的美好時(shí)光……而我在生活中渴望自己能夠獨立,即獨立生活和獨立學(xué)習等等。
在學(xué)習和生活中,我渴望學(xué)會(huì )獨立。因為獨立,能夠鍛煉我們的意志;因為獨立,能夠使我們更好的融入社會(huì )群體,并參與其中;因為獨立,我們才能更好的接受生活中的挑戰,學(xué)會(huì )自己面對……因此,我覺(jué)得學(xué)會(huì )獨立是一項不可或缺的生活能力。
然而現實(shí)生活中的我,卻時(shí)不時(shí)的依賴(lài)父母,在學(xué)習上,很少能夠獨立自主的學(xué)習,遇到生活中的困難瑣事,我一般很少經(jīng)過(guò)大腦想出解決的辦法將問(wèn)題解決,而是直接尋求父母老師以及同學(xué)的幫忙,缺少了獨立性。我覺(jué)得,獨立在生活學(xué)習中很重要,而學(xué)會(huì )真正的獨立又時(shí)常覺(jué)得很難,所以,我渴望成為獨立的人,在生活與學(xué)習中面對各種困難時(shí),先學(xué)會(huì )獨立思考,在做判斷和想出方法解決。
渴望,就是殷切的盼望,是在每個(gè)人的生活中都會(huì )經(jīng)常產(chǎn)生的情緒,我渴望的是擁有獨立,因為它會(huì )成為我學(xué)習的動(dòng)力。多些獨立,少些依賴(lài),從小養成良好的學(xué)習習慣,或許我們會(huì )在未來(lái)有更多意想不到的收獲,只要我們渴望,為我們的夢(mèng)想插上翅膀,就一定有夢(mèng)想成真的那個(gè)時(shí)候。
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