獨立作文合集七篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的獨立作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
獨立作文 篇1
在小學(xué)生成長(cháng)的過(guò)程中，家長(cháng)的素質(zhì)如何直接影響到家長(cháng)對子女教育和對學(xué)校工作的支持程度。良好的家庭教育是少年兒童成長(cháng)的搖籃，又是學(xué)校教育和社會(huì )教育的基礎，是學(xué)校教育的補充。但是，在目前眾多學(xué)生家庭中，家長(cháng)只重視孩子學(xué)習和學(xué)習成績(jì)，而忽視了孩子各方面能力尤其是思想上的培養和提高，嚴重影響了孩子的健康成長(cháng)。家庭教育是整個(gè)教育體系中不可分割的重要組成部分，孩子能夠親自處理自己身邊的各種事情,稱(chēng)之為獨立。獨立意識是少年兒童逐步走上成人之路、適應現代社會(huì )環(huán)境所必須具備的品質(zhì)。孩子不可能永遠是孩子,他們將來(lái)必定要走向社會(huì )。而未來(lái)的生活道路也不可能總是一帆風(fēng)順,一個(gè)獨立能力強的孩子,在未來(lái)的生活道路上,往往敢于搏擊生活,面對困難毫不畏懼，知難而上，獨立能力差的孩子，缺乏責任心和上進(jìn)心，面對困難和曲折則會(huì )知難而退，不能適應現代社會(huì )的需要。家庭是孩子首先接受教育的地方，父母是孩子的第一位老師，每個(gè)家長(cháng)都有“望子成龍”、“望女成鳳”的思想，但由于每個(gè)家長(cháng)素質(zhì)、能力、所處的環(huán)境和條件不同，對孩子的獨立能力的培養也就不一樣。一位成績(jì)優(yōu)秀的大學(xué)生，因為從小嬌生慣養，缺乏獨立能力，生活不能自理，除了讀書(shū)，吃飯之外，連最基本的洗衣、收拾房間、整理衣服這些生活常識都不會(huì )，受到了同學(xué)們的嘲笑，最后被迫退學(xué)了。這不能說(shuō)是一種遺憾。學(xué)習成績(jì)是孩子優(yōu)秀的具體表現，但一個(gè)學(xué)習成績(jì)好的孩子并不一定是一個(gè)優(yōu)秀的孩子，我們家長(cháng)的共同目的都是希望培養出具備優(yōu)良心理素質(zhì)、熱愛(ài)學(xué)習又能獨立的孩子。
一 、 獨立要從小抓起
父母在相信孩子有獨立的能力同時(shí)，父母也要讓孩子明白，他是可以獨立的。例如孩子自己吃飯也是求知欲和好奇心的表現。
我在培養自己孩子的自理能力時(shí)，主要是兩方面：一是在前一天晚上提醒他自己整理好第二天的學(xué)習用品。我認為小學(xué)階段養成一個(gè)良好的學(xué)習和生活習慣很重要，學(xué)會(huì )整理自已的學(xué)習用品和作好第二天的上課準備，是培養小孩良好習慣的重要途徑，我一直都比較注意幫助孩子養成這方面的習慣。在整理時(shí)，我僅是起提醒和監督作用，一般不會(huì )去代勞，時(shí)間長(cháng)了，孩子自然知道第二天上學(xué)前應作哪些準備。二是父母都比較忙的時(shí)候學(xué)會(huì )照顧好自己。許多父母在孩子的日常生活中總是照顧得無(wú)微不至。其實(shí)，有時(shí)候，父母沒(méi)必要什么事都去管，應該讓孩子自己去做。比如，天冷的時(shí)候，父母們不要先對孩子說(shuō)“該穿大衣了”，而要讓孩子自己在感受中學(xué)會(huì )加衣服。
在平時(shí)的生活中，我們每天都遇到這樣的情況：當一對夫婦要他們的孩子收拾起攤在桌上的書(shū)本、玩具時(shí)，有的孩子借口：“我馬上知道了我現在還不想我過(guò)會(huì )兒再收我太累了媽?zhuān)闾嫖沂帐鞍伞�。當家長(cháng)讓孩子幫他們掃地時(shí)，有的孩子就說(shuō)“媽?zhuān)阕约簰甙�，�?上學(xué)累了”這時(shí)，有的家長(cháng)就退讓了，默默地替孩子收拾起來(lái)。殊不知，這一退讓卻讓孩子失去了責任感，產(chǎn)生下一次反正爸爸媽媽會(huì )替我做的依賴(lài)思想。所以在給孩子交待任務(wù)之后，做家長(cháng)的一定要克制替孩子做事的欲望。在教育孩子方面，有很多家長(cháng)過(guò)分的溺愛(ài)孩子，致使孩子養成很多不良習慣，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，造成孩子過(guò)分依靠父母，什么事情都不能獨立自主的完成，只要父母能代勞的.就疏于動(dòng)手，養成“好吃懶做”的習慣，一旦養成這些習慣就不易改掉。
古人云：“自古英雄多磨難�！辈唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？古今中外的許多名人，少年時(shí)代都是在貧困中度過(guò)的。貧賤憂(yōu)戚的生活，激發(fā)他們奮發(fā)向上，經(jīng)千錘百煉，終有所成。少年時(shí)代是長(cháng)身體、長(cháng)知識，培養高尚品行情操和良好氣質(zhì)的關(guān)鍵時(shí)期。貧賤憂(yōu)戚，固然不是我們故意追求的東西，但它確實(shí)可使有志氣的青少年產(chǎn)生強烈的危機感，懂得如何勤奮努力、創(chuàng )造未來(lái)；而養尊處優(yōu)，把享受寄托在他人的勞動(dòng)之上，就會(huì )缺乏危機感，不思進(jìn)取。建議
家長(cháng)能適當找“苦”給孩子們吃，避免他們染上“富貴病”。而經(jīng)歷過(guò)艱難困苦環(huán)境鍛煉之后，人不僅有堅強的意志、實(shí)干的本領(lǐng)，而且還會(huì )產(chǎn)生尊重他人、珍惜時(shí)光、愛(ài)護財物等優(yōu)秀品質(zhì)，其生存能力和競爭意識都會(huì )加強，這對于他們適應社會(huì )，有所建樹(shù)，將會(huì )大有幫助。有一位家長(cháng)的成功經(jīng)驗是：孩子問(wèn)我字，雖然我認識，但我不告訴他，而是讓他去查字典。
孩子良好習慣的養成，不是一朝一夕的事情，他的獨立能力的形成是要經(jīng)過(guò)很長(cháng)的一段時(shí)間，要靠我們精心的去培養才能養成。所以我們就需要有耐心，而且還要允許孩子有反映，孩子是有新鮮勁的，干二天不干了，煩了，這時(shí)候我們應該怎么做，在這方面我們應該要對孩子既有嚴格的要求，又要有耐心，要花一些時(shí)間，靜下心來(lái)幫助他們，適時(shí)地鼓勵他要堅持下去，就是勝利。
教育孩子是一件特別辛苦的事，作為家長(cháng)更是艱辛，既要當好良師，還要當好嚴父�？傊�，孩子培養成人是父母義不容辭的責任。讓孩子能夠獨立思考問(wèn)題和解決問(wèn)題也是十分重要的，孩子的獨立性只能在實(shí)踐中逐步培養起來(lái)。放手讓孩子自己去做，只要是經(jīng)過(guò)努力，不管成功與否，都應該鼓勵，讓孩子感到自豪。孩子畢竟是孩子，當孩子在做事情時(shí)，哪怕做錯，也要對他多鼓勵少批評。家庭教育是小學(xué)生接受教育的開(kāi)端，對小學(xué)生的成長(cháng)起著(zhù)極為重要的作用。那么，孩子的成長(cháng)，就根本不是只靠教學(xué)制度的約束、老師的管理和學(xué)生的自覺(jué)，家
庭的教育，也同樣是不可忽略的要素。家庭要配合學(xué)校、配合老師，扎扎實(shí)實(shí)地做好家庭教育工作，才是當務(wù)之需。應該說(shuō)，為孩子創(chuàng )造更好的學(xué)習和成長(cháng)氛圍，是國家、社會(huì )、學(xué)校以及家庭義不容辭的責任。
孩子培養成人是父母義不容辭的責任。讓孩子能夠獨立思考問(wèn)題和解決問(wèn)題也是十分重要的，孩子的獨立性只能在實(shí)踐中逐步培養起來(lái)。放手讓孩子自己去做，只要是經(jīng)過(guò)努力，不管成功與否，都應該鼓勵，讓孩子感到自豪。孩子畢竟是孩子，當孩子在做事情時(shí)，哪怕做錯，也要對他多鼓勵少批評。家庭教育是小學(xué)生接受教育的開(kāi)端，對小學(xué)生的成長(cháng)起著(zhù)極為重要的作用。那么，孩子的成長(cháng)，就根本不是只靠教學(xué)制度的約束、老師的管理和學(xué)生的自覺(jué)，家庭的教育，也同樣是不可忽略的要素。家庭要配合學(xué)校、配合老師，扎扎實(shí)實(shí)地做好家庭教育工作，才是當務(wù)之需。應該說(shuō)，為孩子創(chuàng )造更好的學(xué)習和成長(cháng)氛圍，是國家、社會(huì )、學(xué)校以及家庭義不容辭的責任。
獨立作文 篇2
生活可以如畫(huà)，濃墨潑灑或淡筆輕描；生命可以如歌，淺吟低唱或黃鐘九呂。君不見(jiàn)李太白杜工部之一生，濃墨潑灑鑄就生命之偉大；斐多菲，雪萊之一生淡筆輕描終寫(xiě)盡生命的真諦；君不見(jiàn)淺吟低唱之陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，高歌猛進(jìn)之譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”。生命誠可貴，有些人卻不知道貴在何處，只知隨波逐流，虛度一生；有些人卻獨善其身，秉持自我，完成永恒的超脫。
“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里，去以六月息者也�！背謼U垂釣的莊子，有人勸他涉世為官，他漠然視之，他孤傲的心靈走不進(jìn)渾濁的仕途。他出乎 其外，超然塵世，視楚國相位于不顧，跳出穢氣的世俗；他又入乎其內，獨善其身，甘做一棵在清風(fēng)中獨守看月的大樹(shù)，一生朝氣蓬勃，風(fēng)光霽月。他面對一池清秋，背對功名利祿，他超然的心注定他與仕途無(wú)緣。但正是他出入和諧的心態(tài)，才成就了他逍遙的一生；才使他留下了《逍遙游》這樣汪洋恣意的篇章。正是因為他對生命秉持的尊重和熱愛(ài)，對生命獨立性的捍衛，才使今天有我們崇仰的灑脫的莊子。
獅子山下的愚公，湘江邊上的夫子。賢老伉儷，本可錦衣玉食，卻偏偏散盡家產(chǎn)，一生奔波，為了學(xué)生，甘為駱駝；與人有益，牛馬也做。我們相信教育 能改變社會(huì )，而他們則為教育作出楷模。有人說(shuō)“胡鴻烈、鐘期榮通過(guò)這種方式嘩眾取寵，賺取人們廉價(jià)的眼淚，獲來(lái)知名度”……，有人說(shuō)“他們愚昧，何必為了 窮山村的學(xué)生弄得自己傾家蕩產(chǎn)” ……他們不知，本著(zhù)一顆熱忱之心奔走在那些窮苦的地方，讓教育沖破窮困的牢籠的時(shí)候，他們享受到的是生命的盛贊，靈魂的安憩。無(wú)論別人是褒是貶，他們不改 初衷，一路向前……
一個(gè)照明工勇于追求成為一名導演；一個(gè)挖煤工因《三峽好人》出名，卻出人意料拋棄“功名”安穩于實(shí)際生活；他們都同樣本著(zhù)對生命的執著(zhù)，獨立生活。他們卻同樣活在人間，然而他們卻活出了世間獨一無(wú)二的自我。
生命誠可貴，正因為對生命執著(zhù)高度的獨立，我們才得以成為自己，稱(chēng)為這世界一道別樣的風(fēng)景。印度的一位禪師說(shuō)，耶穌在被釘上十字架的一剎那變成 了基督，從而使葡萄變成了美酒。當生命修煉到一個(gè)點(diǎn)上時(shí)，暫時(shí)就變成了永恒。我們平凡的一生，因對自我秉持的獨立也同樣完成著(zhù)蛻變，完成了超脫……
獨立作文 篇3
人，一天一天的長(cháng)大，懂得越來(lái)越多的知識：也明白愈加深奧的道理：更要學(xué)會(huì )獨立。
在那個(gè)難忘的夜晚發(fā)生了一件有趣的事情，我就在這件事認識獨立并且學(xué)會(huì )了獨立……
記得那是個(gè)涼爽的秋天，那時(shí)，我才六歲半，剛剛讀一年級。這天，爸爸要值班，媽媽上班未回來(lái)，我和奶奶吃了晚飯，奶奶進(jìn)舊屋，只有我，一個(gè)人在這個(gè)冷清清的房子……
“滴，滴，滴……”掛鐘大約響了九下，正在沉迷書(shū)海中的我才意識到：我該睡覺(jué)了。我收拾好了書(shū)本，關(guān)好廳的門(mén)、窗、燈，便回了房間。我走進(jìn)了房間，上了鎖。不由自主地往窗外望了幾眼，室外的涼風(fēng)蕭瑟，一望過(guò)去，一片漆黑，風(fēng)稍微大了一點(diǎn)兒，就發(fā)出“沙，沙，沙……”的聲音，年齡稍小的我我不免有些害怕。我不管三七二十一，拉好蚊帳，關(guān)了燈，倒頭就睡。
睡下剛不久，我眼睛在好奇的驅使下望著(zhù)窗外。我看見(jiàn)窗外有一抹淡影，隱隱約約，可是風(fēng)卻吹不走，我知道那不是煙，這個(gè)地方哪能起煙，我身子瑟縮了一下，心中慌起來(lái)：啊!那是鬼嗎?嗚……，不要，不要，我不要被鬼吃了。我看見(jiàn)了那只鬼了，那只鬼披頭散發(fā)，血盆大口，指抓張揚，那猙獰鬼魅徑直想撲過(guò)來(lái)。我害怕得不知所措，只紋絲不動(dòng)的躺在床上，連轉個(gè)身也不敢�？�!那只鬼呲牙咧嘴，我心里一陣慌恐，一把抓住被子往頭上套。但是，眼中還是鬼影 。我祈禱：天啊，鬼，你千萬(wàn)別吃我，我不好吃，你放過(guò)我吧!突然，不知怎的，我想起老師說(shuō)過(guò)鬼這種東西，你越怕它到處處都是，你要是不怕他，它就嚇的沒(méi)影了。
也不知是哪來(lái)的勇氣，我憋足勁坐起來(lái)，大聲的朝窗外說(shuō)：“哼，你這只鬼，來(lái)吧!我不怕你�！眲傉f(shuō)罷，那鬼原來(lái)張牙舞爪，很猖狂，現在不是了，愣在那里。我暗暗慶幸，不一會(huì )兒，哪一個(gè)個(gè)鬼影消失了，我甜蜜的睡了一覺(jué)……
就在這個(gè)晚上，我懂得了獨立，成為一個(gè)勇敢的小女孩，加油!
獨立作文 篇4
鳥(niǎo)兒長(cháng)大了，總要學(xué)會(huì )獨自在廣闊的藍天翱翔;魚(yú)兒長(cháng)大了，總要學(xué)會(huì )獨自在大海里暢游;而人長(cháng)大了，則要學(xué)會(huì )在人生的道路上獨自行走，學(xué)會(huì )獨立。
記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我一個(gè)人獨自守在家中，父母都外出了。望著(zhù)外面的雨不斷的下著(zhù)，風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，不時(shí)還有陣陣“隆隆”的雷聲響徹大地，突然天空中滑過(guò)一道閃電，如魔鬼的手伸向大地。此時(shí)獨自一人在家的我害怕極了，嚇的縮成一團，不禁向沙發(fā)的中間靠了靠。
此時(shí)偌大的客廳里除了雨聲外沒(méi)有一絲聲音，在昏暗的光線(xiàn)下，窗戶(hù)被風(fēng)吹的不斷對碰，我出于內心的恐懼卻不敢去關(guān)。一陣雷聲過(guò)后，原本昏暗的光線(xiàn)竟跳了閘，周?chē)蝗蛔兊闷岷谝黄�。此時(shí)周?chē)酪话愕某良�，我只�?tīng)到了自己的心跳聲。我屏息凝神向四周望去，見(jiàn)沒(méi)有異樣，心也稍微放了下來(lái)，輕輕地呼出一口氣�？删驮谶@時(shí)，我望向窗戶(hù)卻不禁嚇了一跳，一個(gè)黑漆漆的影子在那晃蕩著(zhù)，我心想:不會(huì )真的這么邪門(mén)，難道這世上真的有鬼?我心里是這樣想的，但卻出于好奇，還是慢慢的走了過(guò)去，下意識的問(wèn)出了一句：“誰(shuí)?”
那個(gè)黑影沒(méi)有回答，一陣風(fēng)吹過(guò)，那個(gè)黑影搖晃的更加厲害，我忍不住緊緊閉上了眼睛，不敢去看。大約過(guò)了3分鐘，我沒(méi)有聽(tīng)到任何聲音，依舊回到了剛才的沉寂，心想：就算是鬼也沒(méi)有什么好怕的，閉著(zhù)眼也解決不了問(wèn)題。于是便暗暗鼓了鼓氣，慢慢地睜開(kāi)了眼睛，只聽(tīng)“咚”的一聲，那個(gè)黑影掉在了地上，我不禁停下了腳步，繼而又向那走去。打開(kāi)了開(kāi)關(guān)，家里一下子燈火通明，我往地上慢慢看去，定睛一看，原來(lái)竟是媽媽早上買(mǎi)回來(lái)的豬腿，本來(lái)是要送給外婆的，卻不想掛在這里。我重重的呼出一口氣，心也從嗓子眼落了下去。
經(jīng)過(guò)這件事后，現在回想起來(lái)卻也不禁覺(jué)得好笑，但這件事后，即使再害怕時(shí)，我也能鎮定下來(lái)，因為這件事讓我知道了可怕的不是實(shí)物，而是自己那顆恐懼的心，只要能在恐懼和害怕中克服它，便不再懼怕。然而這件事更讓我學(xué)會(huì )了——獨立。
獨立作文 篇5
我很小的時(shí)候，爸爸媽媽都要求我要獨立，這導致了我比同齡孩子學(xué)的東西會(huì )的東西要多，膽量也比他們大，叔叔阿姨們都羨慕我說(shuō)“人小膽子大”。細想起來(lái)，我的膽大還源于我獨自一人第一次坐公交車(chē)開(kāi)始。
那是我九歲時(shí)的一個(gè)假日，我要去別的地方補習英語(yǔ)。早上該出發(fā)了，我把媽媽叫起，本想讓媽媽送我去的，畢竟那個(gè)地方我才去一次，媽媽卻不耐煩了，對我說(shuō)道：“你不是去過(guò)一次嗎，今后都你自己去�！蔽矣秩ソ邪职�，爸爸更“狠心”，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就徑直走了，“真是小氣鬼！”我心里嘀咕著(zhù)，只好自己去了。
我坐了公交車(chē)到了目的地，放學(xué)后，我又來(lái)到車(chē)站，我望了一下對面街道，啊，怎么會(huì )有兩個(gè)車(chē)站？一個(gè)在這邊，一個(gè)在那邊。我站在這邊，看那邊的車(chē)來(lái)了，我急忙跑過(guò)馬路到那邊，誰(shuí)知，我剛到那邊，車(chē)卻“逃跑”了；過(guò)一會(huì )，對面又來(lái)了一輛車(chē)，我又急忙往對面跑，沒(méi)想到，它跟我開(kāi)玩笑似的，又跑了。就這樣，來(lái)回跑了幾圈，也沒(méi)坐上公交車(chē)，精疲力竭的我，只好停下喘喘氣再說(shuō)，心想，以前跟爸爸媽媽一起沒(méi)有遇到過(guò)這情況啊。
這時(shí)，附近店鋪的阿姨看到我來(lái)回跑，奇怪地問(wèn)我道，“小朋友，你這是去哪��？”我想，她一定是想騙我走，我不能說(shuō)，但她是開(kāi)店的，這么多人看著(zhù)的呢，應該是好人，于是我回答她說(shuō)：“我要趕車(chē)回去�！薄澳悄慵易∧睦锇�？”“龍都廣場(chǎng)�！薄皩γ娴能�(chē)才是到龍都廣場(chǎng)的，你這邊上車(chē)的話(huà)就越走越遠了！”
回想起來(lái)，那時(shí)候真傻，連“去”與“來(lái)”的車(chē)方向不一樣就不曉得，所幸的是，我沒(méi)有走丟，回家后，我假裝啥沒(méi)有發(fā)生一樣，見(jiàn)爸媽在家閑著(zhù)，故意大聲說(shuō)：“我回來(lái)了！”“我還以為你會(huì )把自己走丟呢�！薄霸趺纯赡�，我又不是牙牙學(xué)語(yǔ)的小屁孩�！�
從這件事后，我的膽量就變得大了起來(lái)，因為我知道外面的世界并沒(méi)有我想象的那么可怕，成長(cháng)是需要獨立的，感謝爸爸媽媽從小對我的鍛煉。
獨立作文 篇6
超越自我，勇于表達，縮短我們之間的距離，讓我們更親密。
在夢(mèng)里，我常常會(huì )看見(jiàn)你用手撫摸著(zhù)我的頭，然后溫柔的把我的身體靠在你的肩膀，再用那親和的語(yǔ)氣講故事給我聽(tīng)。就這樣，我在你的懷抱中再度沉睡。那時(shí)的我感受到你對我無(wú)微不至的關(guān)懷和說(shuō)不盡的愛(ài)。但每當公雞報鳴，我知道，這個(gè)美麗的夢(mèng)就要結束了，熱傳遞的過(guò)程要終止了，我帶著(zhù)不舍的心情踏入了光明。
現實(shí)與夢(mèng)境往往都是不統一的，在現實(shí)生活中，像這樣美好的事情，就只有小時(shí)候才會(huì )發(fā)生�，F在，長(cháng)大了，叛逆的性格伴隨著(zhù)我，對母親的關(guān)懷總不能欣然的接受，因此與母親的關(guān)系也隨之不斷惡化，造成今天“一日三小吵，三日一大吵”的局面。我不斷問(wèn)自己，為什么不可以擁有像夢(mèng)里那樣美好的生活呢?我既然能作這樣的夢(mèng)，為什么不可以讓它成為現實(shí)呢?我也告訴自己，那些美麗的夢(mèng)，也許就是我“日有所思，夜有所想”的成果吧，我好懷念母親的懷抱。
在我的記憶里，有一個(gè)夢(mèng)讓我至今難忘。在我家后面的大嬸她那珍貴的項鏈不見(jiàn)了，剛好我經(jīng)過(guò)那里，于是她就懷疑是我拿的，一手拽著(zhù)我，不讓我離開(kāi)，我當時(shí)還很少，我無(wú)力做任何掙脫。后來(lái)，母親來(lái)了，街坊們也在那里看熱鬧。大嬸用她的理解把事情向大家描述出來(lái)，而我便在一旁一直解釋著(zhù)說(shuō)不是我。但他們似乎沒(méi)有聽(tīng)到我的呻吟，只是在不停的逼問(wèn)我，似乎要逼我承認。但母親并沒(méi)有相信他們的話(huà)，她選擇了相信她的女兒，并不停的為女兒我打抱不平。感動(dòng)加害怕的淚水充滿(mǎn)了我嬌小的臉龐。此時(shí)，一個(gè)鬧鐘叮鈴鈴的響了，夢(mèng)就這樣結束了，但我依然記得，當我醒來(lái)的那一瞬間，我的眼淚還依然停留在我的臉龐，它印記著(zhù)母親對我的信任。
今天，我重新想起了這件事，讓我重新明白了，相信了母親對我的愛(ài)依然沒(méi)變。因此，我要勇敢的面對母親，用寬容的心面對母親，要超越這條可以逾越的鴻溝，縮短我們之間的距離。我深信——只要用一顆愛(ài)己之心去理解、關(guān)愛(ài)、奉獻他人的心，那么心與心之間就沒(méi)有了距離。
獨立作文 篇7
春夏秋冬，人的四季，歲月蹉跎，人的足跡。人類(lèi)從呱呱落地的那一刻起，就開(kāi)始了生命季節里的徘徊，開(kāi)始了新長(cháng)征路上的生存。學(xué)會(huì )生存，就要有所追求。所以我們不能做天上的風(fēng)箏，盲目無(wú)目標地被線(xiàn)牽著(zhù)走，要為追求而生存學(xué)會(huì )生存，就要學(xué)會(huì )堅強。人的生存受環(huán)境制約，但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰勝脆弱。學(xué)會(huì )生存，就要勇敢超越:水中的魚(yú)兒不超越，怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動(dòng)物呢?陸地脊椎動(dòng)物不超越，也不能變成鳥(niǎo)類(lèi)。上天永遠不會(huì )偏愛(ài)那些雙手合十、虔誠祈禱的人，而把機遇留給勇于超越的人。
一天晚上，月亮不知何時(shí)爬上了樹(shù)梢，我們伴著(zhù)一絲寂靜進(jìn)入夢(mèng)鄉了，“著(zhù)火了”!“著(zhù)火了”!不知是誰(shuí)大叫了一聲，我睜開(kāi)惺忪的睡眼向寢室外望去:濃煙四起，只有應急燈亮了起來(lái)，這是怎么回事?起火了嗎?我連忙跳下床，手忙腳亂穿衣服，我們每人一塊濕毛巾捂著(zhù)鼻子和嘴巴，我一只手用毛巾捂著(zhù)鼻子和嘴巴，另一只手扶著(zhù)欄桿，彎著(zhù)腰，我們慌亂的沖向寢室外面的走廊，擁擠不堪，走到了二樓，濃煙滾滾，我一時(shí)覺(jué)得煙霧越來(lái)越濃，眼睛也看不清周?chē)臇|西，喉嚨也嗆得難受起來(lái)，我忽然覺(jué)得會(huì )不會(huì )有危險?我又對自己說(shuō):“不用怕，一會(huì )兒就沒(méi)事了……”果然，隨著(zhù)煙霧的越來(lái)越淡，我們一路小跑終于來(lái)到了操場(chǎng)。
到了操場(chǎng)，我們的心總算平靜了下來(lái)，咦?大家怎么神態(tài)自若的?哦!原來(lái)是消防演習呀!真是虛驚一場(chǎng)�！巴瑢W(xué)們，我們如果面臨火災要記住以下幾點(diǎn)，一、初起火最易撲滅，在消防車(chē)未到前，如能集中全力搶救，常能化險為夷，轉危為安。二、要早報警，報警愈早，損失愈小。牢記“119”火警電話(huà)。三、要沉著(zhù)冷靜，嚴守秩序，才能在火場(chǎng)中安全撤退。倘若爭先恐后，互相擁擠，阻塞通道，導致自相踐踏，會(huì )造成不應有的慘劇。四、下樓通道被火封住，欲逃無(wú)路時(shí)，將被子單、臺布撕成布條，結成繩索，牢系窗檻，再用衣角護住手心，順繩滑下。五、逃離時(shí)，要用濕毛巾掩住口鼻�！敝苤魅卧谥飨_上講道。
其實(shí)火災還有許多逃生術(shù)，如:1.盡可能蹲低身體，利用所剩余的氧氣逃離火場(chǎng)。2.火災時(shí)可沿墻壁走，有樓梯的絕不使用電梯。3.在主要逃生道上若有許多人擁擠，應另找別的逃生通道等。
學(xué)會(huì )生存，現在中國許多父母只顧溺愛(ài)孩子們，卻使孩子們養成“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的不良習慣，導致孩子們不會(huì )勞動(dòng)，不懂生存技能所以，我們要學(xué)會(huì )生存，我們要主宰自己。
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