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關(guān)于對手的作文350字（精選51篇）
每個(gè)人在生活中都有對手，當然每個(gè)人也需要對手，沒(méi)有了對手，無(wú)論是在生活上還是在學(xué)習中，你會(huì )感覺(jué)非常沒(méi)意思。下面是小編為大家帶來(lái)的關(guān)于對手的作文，歡迎閱讀。
對手的作文350字 1
在生活中，我有很多的對手，但我一定要超過(guò)的那個(gè)對手，是我的姐姐。平時(shí)，都是我主動(dòng)挑起戰斗，我跟她不比別的，只比衛生。
一個(gè)星期天，我早早地做完作業(yè)，對姐姐說(shuō)：“尊敬的對手同志，你能否與我來(lái)一場(chǎng)衛生大比拼？”姐姐說(shuō)：“尊敬的對手妹妹，我非常愿意接受你的挑戰。但，我想問(wèn)問(wèn)規則是什么？”我接著(zhù)面帶微笑的回答：“尊敬的對手同志，我很高興你能參戰，但是這個(gè)規則，是咱們的父母大人規定，到了比賽時(shí)間，咱兩個(gè)自然會(huì )知道。
過(guò)了半個(gè)小時(shí)，爸爸和媽媽都回來(lái)了。他們定下了規則，還限制了時(shí)間。
比賽開(kāi)始了，我和姐姐飛奔到衛生間，拿起武器，開(kāi)干了。
我先到我的房間，把我的床，學(xué)習桌……都打掃了一遍，連床底下我都打掃了，生怕有一顆灰塵在我的.房間出現。我又看了看表，��！還好，還有四十分鐘，我跑到媽媽面前，對她說(shuō)：“報告，任務(wù)完成，請驗收�！�
經(jīng)過(guò)媽媽的驗收，我獲得了“環(huán)保小衛士”的稱(chēng)號。這次，姐姐已經(jīng)是第三次輸給我了。
對手的作文350字 2
從四年級起，老師為了提高我們學(xué)習的積極性，給我們每個(gè)人找了競爭對手。我的對手，竟然是沃野千里，我不屑地瞪了他一眼，心想我不會(huì )敗給你的，我相信這場(chǎng)PK，我一定會(huì )贏(yíng)的。
單元考試到了，當老師發(fā)下試卷，我一看，自信極了，拿起筆來(lái)飛快地做了起來(lái)，這是，我偷偷的瞟了他一眼，只見(jiàn)他比我更有自信，認真的答卷，他的筆頭在試卷上“刷刷刷”的滑過(guò)，真是下筆如有神，我想，他臨考前一定認真的'復習過(guò)，我不能大意。過(guò)了一會(huì )兒，他把頭深深的埋在雙臂下思考，一會(huì )兒又“騰”的一下直起身子，飛快地將答案寫(xiě)在試卷上。我也不甘示弱，認真的做題。下午，試卷發(fā)下來(lái)了，我的總分是185分，他的總分是185·5分，我不由的大吃一驚，猶如晴天霹靂，把我的兩眼炸得直冒金星，我怎么會(huì )比他低0·5分呢？我輸了。
下課了，沃野千里神采飛揚，走路都連蹦帶跳，我暗下決心：“從今往后，我要好好學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，再克服粗心地毛病。期中考試，我們再PK一次，我一定超過(guò)他！
對手的作文350字 3
每個(gè)人在生活中、工作中，都會(huì )有一個(gè)對手，這個(gè)對手會(huì )使你向前去，我對手的成績(jì)還不錯。
在上個(gè)月的月考中，我們班的'王子琦總成績(jì)排在全校前20名，而我呢卻考了全校第137名，這之間有這么大的差距呢！于是我便把她當做我學(xué)習中的對手。
我便非常努力的學(xué)習，心想：我一定要超過(guò)她，不能輸給她。果然“功夫不負有心人”我在這次的周考中，我英語(yǔ)比她考的高2分，我超過(guò)了她。正因為我超過(guò)了她，所以就更應該努力學(xué)習了，只有這樣，才能不斷超越她，使我自己不斷的進(jìn)步。
并且上課還要認真聽(tīng)講，不走神，按時(shí)完成課外作業(yè)，上課積極回答問(wèn)題，有不會(huì )的題多問(wèn)問(wèn)老師，只有這樣，自己不會(huì )的知識才可以得到補充。
對手是一個(gè)督促你不斷前進(jìn)的人，對手是一個(gè)在你遇到困難激勵你進(jìn)步的人……有了對手，你的生活才會(huì )多姿多彩！
對手的作文350字 4
樹(shù)冠要感謝樹(shù)根，是樹(shù)根讓它有了生機；魚(yú)要感謝江河，因為河讓它可以自由呼吸；花兒要感謝陽(yáng)光，是陽(yáng)光讓它變得美麗……而我要感謝對手，是對手讓我懂得了很多。
那一次，學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )，我參加了拔河，我搓搓手來(lái)到了“戰場(chǎng)”上。哨聲一響后，我們開(kāi)始了激戰。同學(xué)們個(gè)個(gè)憋足了氣使出了吃奶的力氣，往自己的地方拉/，只見(jiàn)繩子上的紅領(lǐng)巾一會(huì )兒向左一會(huì )兒向右，不一會(huì )兒，我們就滿(mǎn)臉通紅，汗流浹背。一不小心放松了警惕，手滑了一下，501班趁機往他們處使勁拉，對手獲勝了。結束后，也許是我們手拉疼了，也許是我們覺(jué)得對不起班級，我們都哭了。
這時(shí)對手走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“不要哭了，哭有什么用，下次吸取教訓就可以了�！彼麄冋f(shuō)的對，哭是懦弱的表現，于是我們擦干眼淚，開(kāi)始準備下局的接力賽，結果我們取得了第一。
如果沒(méi)有對手的.一席話(huà)，也許我們就無(wú)法取勝。我要感謝對手，是他們給我們壓力的同時(shí)，也給了我們動(dòng)力，讓我們吸取教訓，取得成功。謝謝你——我的對手。
對手的作文350字 5
對手，誰(shuí)都是我的對手。無(wú)論你做任何一件事，都有人是你的對手。
還記得是一個(gè)夏天，我和我最小的對手——表弟，來(lái)了一次拎水桶比賽。我是姐姐，理所當然的拎多一點(diǎn)。表弟人小，拎的也少。我?jiàn)^力向前跑去，可沒(méi)到幾步，就累得上氣不接下氣。人像是從水里撈出來(lái)似的`。不行，表弟快追上我了，不能讓他領(lǐng)先！我用最后的一點(diǎn)力氣向前跑去�！鞍⊙�！”只聽(tīng)見(jiàn)表弟摔倒的聲音，我急忙一看，不得了，表弟正四腳朝天地睡在地上呢！我說(shuō)：“你怎么這么不小心，我去給你拿毛巾�！薄拔乙⊥米拥哪菞l毛巾�！北淼芪恼f(shuō)�！昂昧撕昧�，就你事情多！”我一邊走一邊說(shuō)。咦，小兔子的毛巾在哪？我翻箱倒柜，終于找到了。我剛想給表弟，可地上那有表弟的影子？哦，以原來(lái)這個(gè)小壞蛋，趁我給他拿毛巾的時(shí)候，偷偷的到了終點(diǎn)。我又好氣又好笑，好笑的是表弟在我過(guò)來(lái)的時(shí)候，還拍著(zhù)小手齜牙咧嘴的笑呢！
對手不是可怕的，有了對手，我們才能芝麻開(kāi)花——節節高！
對手的作文350字 6
每個(gè)人在生活中都有對手，當然每個(gè)人也需要對手，沒(méi)有了對手，無(wú)論是在生活上還是在學(xué)習中，你會(huì )感覺(jué)非常沒(méi)意思。
當然我在生活上有對手，在學(xué)習上也有對手。我來(lái)介紹一下在學(xué)習上的對手吧！
我的對手是我姐姐，他現在上初一了，她的'成績(jì)是直直上升，我還是在原地不動(dòng)，正中央。而就在一次月考是改變了性質(zhì)。那次月考我考了第二名，而姐姐考了第九名。真是讓我驚乍！這可了不得了。這可是大新聞呀！就差登報了。那一次我的成績(jì)成了我和姐姐的對手，姐姐在那我做她的榜樣，我好激動(dòng)！我想：“我可不能讓大家失望��！經(jīng)過(guò)我百翻努力，終于我考了第一名。而姐姐考了第三名其實(shí)姐姐也進(jìn)步了不少。姐姐上了初二，每天晚上10點(diǎn)睡覺(jué)，早上五點(diǎn)起床起來(lái)學(xué)習。這次姐姐月考全班第四，全年級第16。而我又落落在后，但我不會(huì )放棄。失敗是成功之母！我想在在佩服姐姐。
姐姐就是我的對手。
對手的作文350字 7
11月19日下午，我們濮家教育集團國際象棋隊員，坐車(chē)前往無(wú)錫參加第四屆全國中小學(xué)三棋交流賽，我也是其中一員，一同前往。11月20日一早，我們先去無(wú)錫市東北塘實(shí)驗小學(xué)參加國際象棋知識競賽。
到了校門(mén)口，我們看到了鑼鼓隊和鮮花隊排成兩隊，在熱烈歡迎我們的.到來(lái)。鑼鼓陣陣，鮮花簇簇，場(chǎng)面熱鬧極了。下午，國際象棋比賽正式開(kāi)始了。這次比賽共分七輪，第一輪我就碰到了一個(gè)五年級的大哥哥，也是我印象最深刻的一輪比賽。我是白方，我用意大利開(kāi)局方式和他對殺。他居然也用意大利和我對戰。我們雙方你追我趕，你來(lái)我往，殺得難解難分，激烈極了！到了殘局，我仔細地觀(guān)察著(zhù)棋局，計算著(zhù)每一步棋。我找準了時(shí)機升變了一個(gè)后，對方束手無(wú)策，只好認輸。我取得了一分，真是旗開(kāi)得勝呀！經(jīng)過(guò)兩天激烈的比賽，我取得了4分，獲得了二等獎，我很高興。
最終，我們濮家小學(xué)男子團體獲得了第二名。我為自己也出了一份力而自豪呢！
對手的作文350字 8
在我們班里，我有一個(gè)強大的對手——譚方輝。她是我們班的第一名，有好多次，她還是年級第一。就是這個(gè)女同學(xué)，阻礙了我前進(jìn)的道路。在我看來(lái)，她的地位似乎是堅不可摧的，不管是大考還是小考，她總是第一名。有一段時(shí)間，我都有些放棄了打敗她的'想法，但是一次月考卻給了我很大的希望。
那一次月考，我以微弱的優(yōu)勢超過(guò)了她，奪得了班級第一名。當時(shí)我驚呆了，這是真的嗎？我打敗了譚方輝！于是后來(lái)我便和她明爭暗斗，處處和她比賽。當我超過(guò)她時(shí)，我總會(huì )欣喜若狂，連媽媽也同我一起高興；當我落后時(shí)，我便會(huì )痛下決心，一定要超過(guò)她、超過(guò)她。以至于后來(lái)我不管考什么試，媽媽總要問(wèn)一句：“譚方輝打多少分？”就這樣，我化壓力為動(dòng)力，激勵自己不斷前進(jìn)。
我贊美對手，對手是一把雙刃劍。對手可以打敗你，使你一蹶不振，一敗涂地。但沒(méi)有對手的競爭是乏味的，有了對手才能激勵自己辦事認真、激發(fā)潛力，提高自己的能力，并且可以取長(cháng)補短，在與對手的不斷競爭中逐漸地完善自我。
對手的作文350字 9
在人生的道路上，我們總會(huì )遇到各種各樣的對手。他們如同鏡子一般，反映出我們自身的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，鼓勵我們在不斷挑戰中成長(cháng)。
我的對手是一位同學(xué)，他總是顯得比我更加聰明。他對學(xué)習有著(zhù)深入的研究，總能在課堂上表現出極高的`領(lǐng)悟力。我常常被他的智慧所吸引，不斷努力想要趕上他。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現了他的缺點(diǎn)，他缺乏勇氣去面對自己的弱項。這讓我有了突破自己的動(dòng)力，我開(kāi)始敢于面對自己的不足，努力提升自己。
盡管我和他存在著(zhù)競爭，但我并不討厭他。相反，我欣賞他，因為他讓我學(xué)會(huì )了如何從對手身上學(xué)習，如何從失敗中汲取教訓。我們相互激勵，相互學(xué)習，共同成長(cháng)。
對手的存在，讓我們更加了解自己，更加清楚自己的目標。對手就像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路，讓我們在挑戰中找到自我，提升自我。因此，我們應該珍惜我們的對手，感謝他們讓我們在挑戰中找到自我，讓我們在競爭中不斷成長(cháng)。
對手的作文350字 10
我的對手，有時(shí)溜我家院子里來(lái)，有時(shí)在后邊的`大院子里轉悠，有時(shí)出去找東西吃。當然，他不是人，是一只白色的貓。
這只貓剛出生的時(shí)候，我在草叢里觀(guān)察它：它堅強地站起來(lái)，小心翼翼地向前走去。于是，我懂得了凡事都要敢于嘗試。
第二次看到它，它在一戶(hù)人家的房頂上曬太陽(yáng)，猛然看到一只老鼠在地面上跑，它找準時(shí)機，向前一撲，老鼠被捉住了。我又明白了學(xué)習要不斷進(jìn)取，考試時(shí)，要給自己學(xué)習上的對手猛然一擊，讓對手防不勝防。
一天晚上，我拿起來(lái)福槍?zhuān)蜷_(kāi)燈瞄準。我和白貓幾乎同一時(shí)間看到了一塊饅頭，我還沒(méi)等打，貓已經(jīng)將饅頭叼走了。我又知道了凡事身手要敏捷，與同道中人搶“食”吃。把握機會(huì )，才能取得成功。
我從一只貓身上學(xué)到了這么多，從此，我和它比敏捷，比毅力，比……你也可以試試，應該會(huì )取得成功。
對手的作文350字 11
因為競爭中有勝也有輸，有起也有落。如果你把對手當成朋友，心里就會(huì )坦蕩。失敗的你敢于奮起直追，迎頭趕上；而成功的你也會(huì )為下次的獨占鰲頭而努力拼搏。有了對手，哪怕荊棘叢生，你也敢走下去。失敗培養了你的忍耐力，困難磨出了你的意志力，對手會(huì )使你學(xué)會(huì )乘風(fēng)接浪而無(wú)絲毫恐懼，對手迫使你越來(lái)越勇敢地接受暴風(fēng)雨的洗禮，“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”會(huì )成為你的心聲，因為你想磨煉自己。
不要逃避對手，也不要埋怨對手，敞開(kāi)你寬廣的胸襟友好地說(shuō)：感謝你，我的對手！
如果你回避對手，就會(huì )失去一次嘗試的機會(huì )，沒(méi)有承擔風(fēng)險的.勇氣，永遠不會(huì )有壯麗的人生；如果你埋怨對手，就會(huì )使你的心胸狹窄。沒(méi)有容納百川的胸懷，永遠不會(huì )有輝煌的成功。只有微笑著(zhù)面對生命中的所有對手，人生才會(huì )越來(lái)越有勇氣。
在成長(cháng)的征途中，對手是同行者，是挑戰者，是激勵者。
甜甜同學(xué)，感謝你的對手吧，失去了對手會(huì )失去很多人生的精彩。
對手的作文350字 12
這些樹(shù)就像蕓蕓眾生，她們生長(cháng)在一起，就是一個(gè)集體，為了一縷陽(yáng)光，為了一滴雨露，它們都奮力向上生長(cháng)。于是，它們棵棵可能成為棟梁。
“感恩”這個(gè)字眼每個(gè)人都很熟悉，我們經(jīng)常說(shuō)：“感恩老師”、“感恩父母”、“感恩社會(huì )”、“感恩自然”�？赡阌袥](méi)有想過(guò)感恩自己的競爭對手呢？
看到這兒，你肯定會(huì )想：是對手奪去了我的榮譽(yù)，是對手奪去了我的好名次，為何要感謝她？可你反過(guò)來(lái)想想，是誰(shuí)讓你進(jìn)步？又是誰(shuí)讓你進(jìn)步？沒(méi)錯，那人就是你的對手。
一個(gè)人有了一個(gè)或幾個(gè)競爭對手，就會(huì )有壓力，不想讓對手超過(guò)你，有了壓力就自然有了動(dòng)力。這時(shí)，會(huì )比以前更加努力，付出更多的`汗水，也會(huì )在無(wú)形中進(jìn)步。
我們的班級體就是一片茂密的樹(shù)林，同學(xué)們在一起努力學(xué)習，為了一個(gè)共同的目標——考上重點(diǎn)中學(xué)而競爭，在競爭中大家都在進(jìn)步。
朋友們，從這一刻起，你是否已經(jīng)開(kāi)始感恩你的競爭對手了呢？
對手的作文350字 13
至今為止，我碰過(guò)無(wú)數個(gè)對手，最讓我懷念的，是象棋對手。
我從5歲開(kāi)始學(xué)象棋，第一個(gè)對手是我的奶奶，正是奶奶教會(huì )我下棋，帶領(lǐng)我步入象棋這個(gè)金碧輝煌的殿堂。
我的第二個(gè)對手是爸爸，他下班回家后就陪我殺兩盤(pán)，練習我的技術(shù)。與爸爸一樣陪我的還有小姑媽和爺爺。
隨著(zhù)我的成長(cháng)與棋藝的不斷提高，漸漸地，我的家人都不是我的對手了，于是我開(kāi)始向同學(xué)或其他人挑戰，練的不亦樂(lè )乎。終于在三年級時(shí)，我擊敗了班級里的所有對手，成為班級象棋冠軍。
在班級象棋賽時(shí)，與我爭奪冠軍稱(chēng)謂的是陳康，記得我和他的爭奪戰十分激烈，是我至今殺的最刺激的戰斗。
第一局我開(kāi)頭就殺了他個(gè)措手不及，我暫時(shí)領(lǐng)先。
第二局他大舉反攻，我架招不住，敗下陣來(lái)。
最后一局至關(guān)重要，我以一匹馬的優(yōu)勢把他的.戰士們擊敗，直沖他的老將，他的車(chē)沒(méi)趕回來(lái)，輸掉了比賽。
對手在人的一生中有無(wú)數個(gè)，只看你怎樣去對待。
對手的作文350字 14
被老虎追趕的感覺(jué)，你或許沒(méi)有體會(huì )過(guò)，我時(shí)刻體會(huì )著(zhù)被追趕的緊張，這只老虎就是我的對手，不過(guò)他有他的.兇猛和強悍，我有我的機智和靈活。
那次數學(xué)考試卷一出來(lái)，他離我只有一分之遙，他緊跟我的腳步，稍有不慎我就會(huì )被他追上。糟糕，到嘴的第一名眼看岌岌可危。我心中既有慌張又夾雜興奮。
一到下課，同學(xué)們一溜煙的都跑到操場(chǎng)上盡情地玩耍，除了我的對手，他仿佛一根定海神針，一直埋頭在自己的座位上，和一道道復雜的奧數題作斗爭，我立馬感到背后一熱，一張虎口已經(jīng)向我撲來(lái)。怎么辦？只能跑了，越跑越快，就能越跑越遠，我也趕緊沖進(jìn)一望無(wú)際的題海中央。他的作業(yè)效率越發(fā)高了，一道題目能有好幾種新奇的解法正確率也越來(lái)越高。
遇到不會(huì )的題目時(shí)，我們也會(huì )相互切磋，我們亦敵亦友，相互促進(jìn)，相互警戒。有了對手，在學(xué)習的道路上我穩步向前，感謝有你，對手。
對手的作文350字 15
爸爸告訴我，我真正的對手其實(shí)是自己，一個(gè)頑皮好動(dòng)的男孩。
以前的.我是指上課不專(zhuān)心，作業(yè)不認真完成，還和其他班級的同學(xué)打架，愛(ài)愛(ài)看課外書(shū)。媽媽不在，我就悄悄地玩電腦、看電視，自由自在地在家玩。早上，我還常常睡懶覺(jué)，有時(shí)還睡到了7點(diǎn)30分，急得我不知道該怎么辦！以前的那個(gè)我就是我的對手，我要戰勝他，做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生�，F在，我上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極回答老師的問(wèn)題，愛(ài)看課外書(shū)，不玩電腦游戲，不和同學(xué)打架，而且在家里做家務(wù)，主動(dòng)幫助媽媽倒垃圾、拖地板等等…….
我發(fā)現自己正在戰勝不愛(ài)讀書(shū)的自己。不過(guò)，我還要改掉一些小毛病，比如學(xué)習怕麻煩，脾氣暴噪等。只要我改正所有的小毛病，我肯定會(huì )變成一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
對手的作文350字 16
我的對手是我們班的胡征宇，他長(cháng)得很黑，眼睛總是一眨一眨的，長(cháng)得一般高。他和我的學(xué)習不分上下。所以老師把我們兩個(gè)一組，成為對手。但是我們每次比賽，他都是屢屢失敗，沒(méi)有一次贏(yíng)過(guò)我的，但是我也不可以驕傲，因為我們兩個(gè)人的成績(jì)不分上下，他肯定會(huì )超過(guò)我的
老師讓我們在考試的.成績(jì)作為比賽，我們一共比賽了兩場(chǎng)，每一場(chǎng)都是我贏(yíng)了，他沒(méi)有贏(yíng)，第一次是真情考試我贏(yíng)了，我考了26分，而他只考了22分。他這次沒(méi)有考過(guò)我，但是我們兩個(gè)人的分數只差了4分，他很有可能超過(guò)我的。第二次就是我們的第五單元的小卷，我考了88分，他考了87分，我雖然贏(yíng)了，但是他只比我少了一分，他很有可能反超我的，下一次考試我很緊張，我怕我考不好，讓他超過(guò)我，因為我們只差一分呀！下次考試我一定要認真一點(diǎn)，從現在開(kāi)始我就要好好地學(xué)習，爭取每次都超過(guò)他。
對手的作文350字 17
我在班里最大的學(xué)習對手就是王艷，她是我們的班長(cháng)，而且她的'學(xué)習成績(jì)特別好。因此，老媽要求我以她為學(xué)習的榜樣，并要求我的學(xué)習成績(jì)能逐漸追上王艷。
我老媽說(shuō)，要想成績(jì)提高，必須多做習題，于是她就給我買(mǎi)了各種各樣的習題，并且要求我每天在完成老師布置的作業(yè)后再做一下練習題。為了讓我安心寫(xiě)作業(yè)，她取消了我每天的電視時(shí)間，規定只有雙休日才能看喜歡的電視節目。
我只好照老媽的意思去做，每天完成老師的任務(wù)后再完成老媽的任務(wù)。到后來(lái)，我逐漸喜歡上數學(xué)的應用題了，很多難題在我手中變得簡(jiǎn)單了，而不會(huì )做的難題經(jīng)媽媽講解后也能夠理解，我喜歡數學(xué)這門(mén)課了。
果然，功夫不負苦心人，這次期中考試，數學(xué)我考了97分，和王艷考試成績(jì)一個(gè)樣。當天晚上，我把這個(gè)消息告訴老媽?zhuān)蠇屝α恕?/p>
對手的作文350字 18
在學(xué)習和生活中，我都遇到過(guò)許多對手。我覺(jué)得有對手并不可怕，尤其是神一樣的對手，反而更能激起我挑戰的沖動(dòng)和渴望。
有一次足球訓練后，媽媽叫我和一位隊友比賽一下跑步。據說(shuō)他和我同齡，是鄉下一所小學(xué)的跑步高手。他矮矮瘦瘦的，皮膚黑黑的，手細細的，眼珠子骨碌碌地打轉。我剛開(kāi)始不以為然，心想這么小的個(gè)子，怎么可能跑得過(guò)我。我倆站在起跑線(xiàn)上，他把鞋子往草坪上一扔。發(fā)令員一聲令下，我們兩個(gè)像子彈一樣發(fā)了出去，剛開(kāi)始我還跑在他前面的，不一會(huì )兒，他就超過(guò)了我，沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，他贏(yíng)了我。他光著(zhù)腳丫子竟然也能跑過(guò)我，我不由得臉刷一下紅了……
我明白了人外有人,山外有山的道理。我厲害,但是肯定還有比我更厲害的人。這就是我遇到的神一樣的.跑步對手,我很希望能和他再次pk,所謂棋逢對手,這樣我才能取得更大的進(jìn)步。
對手的作文350字 19
在我國小四年級時(shí)，媽媽幫我報名臺北故宮博物院的DIY創(chuàng )意點(diǎn)心的活動(dòng)，本來(lái)我并不想去，因為路程太遠了，但我看到課程簡(jiǎn)介之后，覺(jué)得內容很吸引人，便勉為其難的答應了。
一開(kāi)始，老師要我們做腌西紅柿、擂茶及畫(huà)糖，這些東西我都很喜歡，所以我很興奮，便認真的聽(tīng)老師講解。我在聽(tīng)老師解說(shuō)時(shí)，原本覺(jué)得很簡(jiǎn)單，但實(shí)際做起來(lái)并不容易，象腌西紅柿，首先要先把小西紅柿的撕開(kāi)，別小看這個(gè)動(dòng)作唷!因為有不少人不但把它的衣服給脫了，連它的身體也一起吃掉了，不過(guò)還好我過(guò)關(guān)了，所以就可以進(jìn)行下一個(gè)步驟，就是把西紅柿放在有醋的玻璃瓶里，再放進(jìn)冰箱里冰三天就好了。過(guò)了三天后，我迫不及待的拿出來(lái)品嘗，我吃完之后，忍不住贊嘆，還有一股成就感涌上了心頭。
孔子說(shuō):工欲善其事，必先利其器。在開(kāi)始動(dòng)手做之前，一定要先做好準備，就像做腌西紅柿一樣，如果你沒(méi)有仔細聽(tīng)老師講解，按部就班的.去做，你就無(wú)法嘗到成功的甜美果實(shí)。
對手的作文350字 20
說(shuō)起對手，相信大家都會(huì )有，學(xué)習中，游戲中，生活中……
我的對手就是-----我自己，如果今天的我比昨天的`我好就等于我打敗了對手，如果今天的我比昨天的我差就說(shuō)明我被對手打敗了。
打敗對手的我：一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，數學(xué)老師給我們考試，我考得很差，大多失分在計算題。第二天，老師又給我們考了一張試卷，那張試卷大部分都是計算題，我竟然全對。我打敗了對手，徹底地打敗對手。
被對手打敗的我：四年級的運動(dòng)會(huì )時(shí)，我是小四男子組100米運動(dòng)員。在比賽中我一點(diǎn)兒也不緊張成功地進(jìn)入了決賽，在決賽中更以?xún)?yōu)異的成績(jì)獲得了銀牌。在五年級的運動(dòng)會(huì )中，我仍然參加男子組100米，在這次比賽中我很緊張，沒(méi)有信心，腳一直在發(fā)抖，最后連決賽都進(jìn)不了。這次，由于我的缺乏自信，我被對手打敗了。
對手就是自己，我要牢記：相信自己，戰勝自己就是戰勝了對手。
對手的作文350字 21
星期三的早上，我一走進(jìn)教室，就看見(jiàn)肖錚正站在講臺上背古詩(shī)。我想伍老師一定又是在抽背古詩(shī)。我忙對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)彀选豆旁?shī)詞》那本書(shū)拿出來(lái)，我要去老師那兒背詩(shī)了�！�
走上講臺，我從粉筆盒里拿了一支粉筆，面對著(zhù)黑板飛快地背起來(lái)古詩(shī)來(lái)。我背一首，便在黑板上畫(huà)上“正”字的一筆。開(kāi)始，我背得很好，一首又一首的`古詩(shī)被我流利地背出來(lái)了，漸漸地，我感覺(jué)有點(diǎn)吃力了，心情不免緊張起來(lái)。因為，站在我右邊的陳思文同學(xué)和我一樣，也在背詩(shī)，她背得十分流暢，感覺(jué)也很輕松，看起來(lái)她背得比我更好。不一會(huì )兒，老師叫停了，我停了下來(lái)，統計了一下詩(shī)的數量，總共是五個(gè)“正”字，也就是說(shuō)5分鐘的時(shí)間我背了二十五首古詩(shī)。而陳思文背得比我多，她背了三十三首，我輸了。
回到座位上，我想，陳思文，你別得意得太早，下一次，我一定要超過(guò)你！
對手的作文350字 22
也許每個(gè)人都聽(tīng)過(guò)“既生瑜，何生亮?”的嘆息。但我們必須承認，兩個(gè)強敵之間有著(zhù)難言的默契。而這種默契則是尊
重。如果周瑜發(fā)覺(jué)并承認了自己心中對諸葛亮的欽佩，也不會(huì )導致自己由于嫉妒而發(fā)生的慘劇。
奧地利作家卡夫卡曾說(shuō)過(guò)：“善待你的對手，方盡顯品格的力量和生存的智慧�！彼瑯痈吆簦骸罢嬲膶κ謺�(huì )灌輸給你大量的勇氣！”
是啊，猶如寒冬之于臘梅，疾風(fēng)之于勁草，對手能讓我們的'意氣更昂揚；猶如黑暗之于光明，苦難之于成功，對手能讓我們的人生更絢麗。
不要懷著(zhù)嫉妒之心去面對你的對手，因為那樣你只會(huì )擁有和周瑜一樣的怨氣；敞開(kāi)心扉，尊重你的對手，在不斷較量與抗衡中尋找微妙的友誼，你也許會(huì )發(fā)現，真正讓你踏上勝利之巔的人，正是你的對手。
你必須相信，尊重對手，也是在尊重你自己。
對手的作文350字 23
在學(xué)習中，你一定也有許多對手吧?我也有。他叫楊楚，個(gè)子不高，小平頭。
我們都是上學(xué)期新轉來(lái)草橋小學(xué)的，成績(jì)也是不相上下。
記的那是我在草橋小學(xué)的第一次考試。我一向對考試不太在意。但這次我用心去答卷，只怕得不了高分。當卷子發(fā)下來(lái)后我發(fā)現因為我的一點(diǎn)小失誤而得了99.5分，而楊楚也因為失誤和我一樣得了99.5分。從此，我們的“競爭生涯”開(kāi)始了。我也明白了“有壓力才有動(dòng)力”的`真正含義。我們的成績(jì)在一步步高升。
但他也是我的好朋友。
一次上音樂(lè )課時(shí)，老師要我們班選出歌詠比賽的領(lǐng)唱。我毛遂自薦舉起了手�！袄罱饾伞�，老師叫起了我�！敖饾杉佑桶�!”有人給我鼓勁。我一看原來(lái)是楊楚。我定了定神，開(kāi)始唱：“五星紅旗迎風(fēng)飄揚，勝利歌聲多么響亮......”“停，你的音調不對�！彪m然我沒(méi)被選上歌詠比賽的領(lǐng)唱，但是我還是很感激他。
你現在該明白我們是對手還是朋友了吧?
對手的作文350字 24
我眼中的世界是五彩繽紛的，比現在更加美好。待我細細說(shuō)來(lái)……
我眼中的世界是無(wú)污染，建筑物繁多，人們都積極參與植樹(shù)活動(dòng)的世界�？扇缃竦氖澜�，汽車(chē)污染隨處可見(jiàn)，無(wú)污染的直行車(chē)卻難得一見(jiàn)�，F在的`人們都顧及自己的面子，而去傷害別人的健康，可真是害人害己��！樹(shù)木既可以制造空氣，又可以吸收二氧化碳。這不是一舉兩得嗎？甚至還有些人大肆砍伐樹(shù)木，他們是不是想破壞我們生態(tài)環(huán)境。��！我眼中的世界是五彩繽紛的，也是奇妙的。那里樹(shù)木茂盛，每人都騎自行車(chē)，既環(huán)保又鍛煉身體，一舉兩得�！盎葜菝髦椤焙汀案甙裆健睂⒊蔀槭澜缰�(zhù)名景點(diǎn)。整個(gè)城市空氣清新，風(fēng)景優(yōu)美。是我們居住的好地方。
我眼中的世界是個(gè)五彩繽紛的，可比起現在，還需多加改進(jìn)，但我相信在不久的將來(lái)，我眼中的世界會(huì )成為現實(shí)。
對手的作文350字 25
生活中因為有了對手，我們才能進(jìn)步，所以我們應該感謝我們的對手。
我在報刊上曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇文章：印第安有一種魚(yú)味道十分的鮮美,印第安人想把這種魚(yú)帶到國外去賣(mài)，可是這種魚(yú)十分難活，如何才能讓這種魚(yú)活下來(lái)呢?他們先帶兩筐魚(yú)，一筐裝上魚(yú)兒的天敵和少量食物，另一筐則放上了許多食物。到達目的`地后，他們發(fā)現放食物的筐里的魚(yú)無(wú)一幸存，而裝著(zhù)天敵的筐里的魚(yú)都健健康康的活著(zhù)。
在生活中，我也有我的對手，他的成績(jì)和我不相上下，而在一次期中考試里，我竟被他給遠遠的超過(guò)了好幾分。我不服氣，就發(fā)誓一定要超過(guò)他。于是我開(kāi)始了更加努力的學(xué)習：同學(xué)們嬉戲玩耍時(shí)，我正在學(xué)習，在人們都已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，我仍然在學(xué)習。果然功夫不負有心人，在一次單元測驗里，我再一次的成功的反超了他。我成功的一方面來(lái)自勤奮，另一方面則來(lái)自于我的對手，因為是他的成功給我施加了壓力。
生活中因為有了對手，才變得更加精彩。
對手的作文350字 26
將睡之時(shí)，手拿一本書(shū)，細細品味，本是是人生最?lèi)芤獾氖�。奈何今天，思緒番飛，無(wú)法集中。拉開(kāi)抽屜偶見(jiàn)小學(xué)時(shí)的畢業(yè)照，用手輕觸每一個(gè)人。曾經(jīng)的好友，現在身處何方?一個(gè)同校，不同班，遇見(jiàn)形同陌路;一個(gè)不同校，不同地，長(cháng)久無(wú)法取得聯(lián)系。難道我們彼此的友情就因為距離就此中斷嗎?小學(xué)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮;初中，背負重擔，每次回家總是精疲力竭。朋友離去，友情消逝，時(shí)間真的'可以沖淡一切嗎?昔人已去，但這所小學(xué)并不因某一個(gè)的離去而無(wú)生機，更不因哪一個(gè)的到來(lái)而生機勃發(fā)。我沒(méi)有鴻圖之志，更無(wú)天地正氣，有的只是那一份純真，一份離愁。
人生之路，遙遙無(wú)期，我會(huì )有勇氣走完嗎?我害怕長(cháng)大，討厭長(cháng)大，更無(wú)勇氣面臨看似遙遠的中考。人們常說(shuō)那次考試是一個(gè)人的轉折點(diǎn)，一次檢閱，但我認為這是一次挑戰，吃得苦中苦，方為人上人。
可是我真的不要啊!我只是想做一個(gè)平凡的人.
對手的作文350字 27
我的競爭對手是袁小瑜，他是我們班的班長(cháng)，他的腦袋大大的，仿佛裝滿(mǎn)了知識，細細的眉毛，臉上還掛著(zhù)甜甜的笑容。
袁小瑜對我的影響很大。從一年級開(kāi)始，在我心中他就已經(jīng)是我的競爭對手了。這一切都起源于一年級上冊的.第一次考試，在那天分數發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現我的分數沒(méi)有袁小瑜高，回到家后，媽媽就對我說(shuō)：“你看別人家袁小瑜考的為什么比你高，你為什么不能考的比他好呢？”從這時(shí)起，我心中就暗暗下定決心，下一次考試我一定要比他高！
于是我開(kāi)始更加努力，每天做完老師的作業(yè)后，我就做三張試卷，讀做課課通上面的題目和上面的近義詞、反義詞、詞組……每天除了這些，還要復習和預習一篇課文。
漸漸地，我和袁小瑜中間的距離越來(lái)越小了，在一年級最后的一次考試，也是最重要的一次考試：期末考試中，我終于戰勝了他，那時(shí)我心中激動(dòng)無(wú)比，充滿(mǎn)歡喜！
和袁小瑜成為對手，讓我的學(xué)習充滿(mǎn)斗志，充滿(mǎn)動(dòng)力，是他激勵我不斷進(jìn)步。
對手的作文350字 28
記得世界冠軍劉翔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我的底子和別人差不多，要超過(guò)別人，必須付出加倍的努力和汗水。
誰(shuí)也不會(huì )忘記，劉翔在雅典奧運會(huì )上那完美的`沖刺，他奪得了中國奧運歷史上第一枚男子110米欄的金牌。這是歷史性的突破，每一個(gè)中國人都會(huì )為此感到驕傲和自豪。沒(méi)有人知道，劉翔為這塊金牌付出了多少汗水和艱辛。
自知天賦不如別人的劉翔在別人休息的時(shí)候依然可靠訓練，在每一段成長(cháng)過(guò)程中，他都要為自己設定一個(gè)目標，并朝著(zhù)這個(gè)目標努力。就這樣，劉翔一個(gè)個(gè)地超過(guò)了為自己設定的對手，成為了世界冠軍。
在我們的成長(cháng)過(guò)程中，每一個(gè)人都要為自己設定一個(gè)對手，在我們一次次擊敗對手的過(guò)程中，才能完成超越。有的時(shí)候。正是因為有對手，才有了前進(jìn)的目標，所以我們應感謝生活中我們的競爭對手，因為他們，使自己更加強大。
對手的作文350字 29
我剛來(lái)時(shí)，那時(shí)我最好的朋友就是饒宇鵬，因為他是我的同桌，所以我剛來(lái)時(shí)的對手是饒宇鵬，后來(lái)，到了十一月，那時(shí)我最好的朋友是我們奧數特色班的幾個(gè)，分別是：任宗奇、饒宇鵬、孫亞碩、王詩(shī)堯、左萬(wàn)鑫和饒宇鵬。
在五年級上冊的時(shí)候，那是我的對手是饒宇鵬，我后來(lái)經(jīng)過(guò)我的.努力，又經(jīng)過(guò)了一次數學(xué)月考，我超過(guò)了饒宇鵬，我的對手由饒宇鵬變成了任宗奇，后來(lái)我為超越這個(gè)新的對手而努力學(xué)習、認真聽(tīng)課。終于，經(jīng)過(guò)了期末考試，我以全班第四名的成績(jì)，考過(guò)了任宗奇。
我這次的新對手是全班第一王詩(shī)堯。我要超越他很難，所以我要特別努力的學(xué)習，考試時(shí)要特別認真，才有希望超越他。我希望，在五年級下冊，我要在一次大考試中超越王詩(shī)堯。我要成為全班第一名。
對手的作文350字 30
今天，我在網(wǎng)上遇見(jiàn)了一個(gè)下象棋的高手，我對自己下象棋的本領(lǐng)可是有自信的，但卻總是連連敗給那個(gè)人，我非常的敬佩他，于是便問(wèn)他叫什么名字，他并沒(méi)有告訴我。
等我準備好了之后，花了很長(cháng)的時(shí)間，吸取了前幾盤(pán)失敗的教訓，再次出山去找他下。
在下的時(shí)候，我因下錯了一步棋，他的`炮名在我前方，而我卻因為照形勢走下去會(huì )贏(yíng)，而沒(méi)吃它，而搞得個(gè)大失敗。后來(lái)，我氣憤的要命，后悔自己一步棋的失策。
不過(guò)也好，我有了這么一個(gè)厲害的好對手，就不必擔心自己以后沒(méi)有一個(gè)下象棋的好對手了，以后肯定會(huì )讓自己的棋藝更上一層樓，爭取更完美。
我相信，有了這個(gè)對手之后，我一定會(huì )更加的成長(cháng)起來(lái)。
通過(guò)這件事，我明白了：做事情一定要用心去做，使自己無(wú)愧于心。
對手的作文350字 31
我們的真正對手往往不是別人，而是自己。只要我們戰勝了自己，克服了弱點(diǎn)，我們就會(huì )在競爭中取勝。
在學(xué)習中，我一直有個(gè)對手，那就是小熊，我每次考試都想超過(guò)他，可一直都不成功。
就像那一次，數學(xué)考試。那次的卷子題很簡(jiǎn)單，我很有信心超過(guò)他，可我因粗心把小數點(diǎn)點(diǎn)錯了位置，本來(lái)是他差我三分，變成了我差他兩分。下課后，他對我說(shuō)：“你想超過(guò)我，我沒(méi)意見(jiàn)，可你在檢查時(shí)也不能大意��！你下次要認真點(diǎn)才能超過(guò)我�！蔽蚁胍彩�，只要我認真，一定可以超過(guò)他！果然，在下次考試中，我超過(guò)了他，下課后，他對我說(shuō)：“看！只要你認真，一定可以超過(guò)我！”
雖然我這次超過(guò)了他，可他依然是我的對手，因為他在之后又超了我不少次。你猜到他是誰(shuí)了嗎？
對手的.作文350字 32
在生活與學(xué)習中，總會(huì )遇到各式各樣的對手，這些對手不是指仇敵，而是指與你競爭的.人。
我下象棋的對手是菅若添。他在棋盤(pán)中運籌帷幄，幾乎無(wú)人能敵。我只贏(yíng)過(guò)他兩局，其它都以失敗告終！而我們班的李辯證也是勝不過(guò)他，但李辯證的勝局比本作者多一局。
我學(xué)習中的對手也是菅若添。上次數學(xué)考試，他寫(xiě)的比我快，但沒(méi)有檢查（他在畫(huà)漫畫(huà)）�？墒�，試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，他考了98分，比我多了兩分�？梢�(jiàn)，他十分認真（雖然他沒(méi)檢查）。
我drawcartoons（畫(huà)漫畫(huà)）對手是劉朔浦and菅若添。劉朔浦無(wú)論在什么課上，都在低頭畫(huà)漫畫(huà)，已經(jīng)是我們班級“漫畫(huà)四大家”之首。而菅若添無(wú)論是在期末考試中，還是在期中考試中，還是在其他單元檢測中，只要一有空，就畫(huà)漫畫(huà)已經(jīng)是“漫畫(huà)四大家”中的第二名（我是第三名）。
對手，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在，任何人都可能是自己的對手。
對手的作文350字 33
對手，是推動(dòng)我們前進(jìn)的源泉，有了對手，我們才會(huì )不斷進(jìn)步。
縱觀(guān)古今中外，不管做什么事，有了對手，才會(huì )一路向前，只一味的追趕他人，超越他人，你才會(huì )取得成功。
對于對手，我們要感謝他們，因為他們讓我們有了勇氣和力量去迎接挑戰。
曾經(jīng)，我在語(yǔ)文考試中，語(yǔ)文老師讓我和潘超做對手，在第一次考試中，我吸取了上次失敗的教訓，我認真復習，仔細檢查，面對一道道難題，我也毫不畏懼。而我的`對手潘超也不甘示弱，他正在聚精會(huì )神地答題，看到這，我也加快了做題的速度。結果，我取得了勝利。從這件事中，我明白了：生活中，我們不僅需要朋友，也需要對手。
對手不僅是一個(gè)挑戰者，也是一個(gè)幫助者。
對手不僅需要打敗，也可以和對手交朋友。
朋友之間應該相互幫助，對手之間也應該相互幫助。
對手不僅是一個(gè)敵人，也是你的一個(gè)幫助者。
對手的作文350字 34
我們�；@球隊在全運會(huì )中大展輝煌，很多人都對我們改變了看法，不再認為我們打籃球沒(méi)有用，而我們也增強了體質(zhì)，結交了許多新的朋友。
我上了七中，別的籃球隊同學(xué)也各奔東西了，中學(xué)是很少的，只有三個(gè)，我們籃球隊員散布的很“均勻”，我們籃球隊的.同學(xué)們約好要一起參加中學(xué)的籃球隊，我不覺(jué)有些傷感，在中學(xué)，也就是那么幾個(gè)學(xué)校，每場(chǎng)比賽都能碰到同學(xué)，隊友變成了對手，我覺(jué)得正好可以切磋一下。我們是不會(huì )再遇到全運會(huì )了，留下的，只能是金牌，獎狀和一張張刻著(zhù)我們燦爛笑容的照片。
我覺(jué)得，再見(jiàn)也許會(huì )成為敵人，也許會(huì )加深我們之間的友誼，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，畢竟我們曾經(jīng)共同摘得了金牌，共同的訓練，共同在一起，你們在上面打比賽，我們在下面更緊張，我想我們的友誼是牢不可破的！
對手的作文350字 35
我有一個(gè)學(xué)習上的“對手”，他讓我感到了壓迫感和自豪感，它就是語(yǔ)文書(shū)。
語(yǔ)文書(shū)在大眾眼里是一件工具，但在我眼里，它是我的“對手”，一個(gè)值得敬仰的對手，一個(gè)難以擊敗的.對手，每次考試之后我都得向它“請教”，它知識淵博，而且記憶力好的出奇，只要你在它身上一記，它就可以記到地久天長(cháng)，十分厲害。
每次考試，它從來(lái)沒(méi)敗過(guò)，不過(guò)呢，我每次都吸取了教訓，它還知道那些我不知道，簡(jiǎn)直可以上天入地了，但是它也有害怕的東西，那就是水、火。只要一碰到水或火，它就會(huì )灰飛煙滅。
我有它這么一個(gè)知識淵博的勁敵，壓迫感很強，但自豪感也是滿(mǎn)滿(mǎn)的，我突然想到一個(gè)關(guān)于它的歌：壓迫自豪滿(mǎn)身找，知識淵博最數它，如有問(wèn)題來(lái)挑戰，放馬過(guò)來(lái)提問(wèn)吧！
對手的作文350字 36
對手，不是敵人，是我們加油、奮斗的目標，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
我的同桌陳宇旋，他就是我很強力的對手。星期一的時(shí)候，數學(xué)老師發(fā)試卷，我考了91分，我瞟了同桌一眼，他只考了89分。我心里一陣開(kāi)心，因為這次我終于超越了他，他上次整整超了我十分。這次陳宇旋走過(guò)來(lái)說(shuō)：“恭喜你啊，這次這么難的題目都會(huì )，好厲害哦!”星期五的時(shí)候，老師又發(fā)了一張數學(xué)試卷，我很傷心，我只考了88分，試卷上的紅叉叉像一把小刀插進(jìn)我的心。我很傷心地現在走在回家的`路上，陳宇旋也走了過(guò)來(lái)，開(kāi)心地對我說(shuō)：“對手，你的基礎那么好，你這一次失誤了，不要傷心，我相信下一次定不會(huì )再考那么差了�！�
我一聽(tīng)，決定把數學(xué)再加油，考到滿(mǎn)分。從此我和我的對手一起認真聽(tīng)課，一起認真寫(xiě)作業(yè)，這就是我對手。
對手，每一個(gè)人都需要。沒(méi)有對手就沒(méi)有奮斗的目標，沒(méi)有對手就沒(méi)有自信。我的對手就是我的同桌——陳宇旋。
對手的作文350字 37
對手對于有些人來(lái)說(shuō)，是不幸運的，如果不是對手她就是第一；如果不是對手他就能獲得獎品；如果不是對手，服就能繼續往終點(diǎn)前進(jìn)……其實(shí)在我眼里對手是偉大的，沒(méi)有對手你就沒(méi)有上進(jìn)心；沒(méi)有對手你就覺(jué)得沒(méi)人比得過(guò)你；沒(méi)有對手你就會(huì )漸漸往起跑線(xiàn)掉。
記得有一次期中考試，我考的成績(jì)比班長(cháng)好，我高興極了，不免有些驕傲，毛澤東說(shuō)過(guò)的：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽以鐠伒骄畔鲈仆馊チ�，可又考了一次試，我考得一塌糊涂。班長(cháng)卻考了全班第一，我委不服氣，心想一定要贏(yíng)過(guò)她，經(jīng)過(guò)我的努力，父母的鼓勵，我終于趕上了班長(cháng)，成為全班最優(yōu)秀的.人，但我追求更好的自己，俗話(huà)說(shuō)：“學(xué)無(wú)止境”嗎！
其實(shí)處處都有對手，如果沒(méi)有對手，你就不可能激勵前進(jìn)，你就會(huì )輸在起跑線(xiàn)上。
對手應該令我們感激，而不是痛恨。讓我們一起向終點(diǎn)前進(jìn)吧！go！go！go！
對手的作文350字 38
我的對手是我成長(cháng)過(guò)程中不可缺少的。感謝我的對手，讓我在成長(cháng)中感悟到。
新學(xué)期開(kāi)始了，老師要馬上選舉一位體育委員協(xié)助老師管理體育課。我聽(tīng)了這個(gè)消息，爭先恐后去報名。我和徐治偉是最佳人選，老師要我們比賽來(lái)決定。
比跑步？這可是我擅長(cháng)的'，他肯定輸，體育委員一定是我，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)。他緊張地縮成一團。我的眼神全神貫注地盯著(zhù)前方，耳朵聽(tīng)著(zhù)裁判的哨聲。
“開(kāi)始！”我腳一蹬，手一擺，速度像閃電般似的，一下子超越了他。他神情十分鎮定，眼睛像餓狼般可怕，向我追來(lái)。過(guò)了一分鐘，我精疲力盡，眼看終點(diǎn)就在眼前，后面的對手，還是緊追不放，我在最后慢了下來(lái)，他沖過(guò)了終點(diǎn)，將我甩在后面，贏(yíng)得了體育委員。
我像泄了氣的皮球，在人們不注意的時(shí)候悄悄地走了。
多年過(guò)去了，這件事我忘不了，我要感謝我的對手，他使我明白：不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
對手的作文350字 39
我的一位朋友去一家業(yè)內著(zhù)名的廣告公司求職，順利地通過(guò)了第一輪測試，成了十位入圍者之一。第二輪測試內容很簡(jiǎn)單：讓每位入圍者按要求設計一件作品，并當眾展示讓另外九人打分、寫(xiě)出相關(guān)的評語(yǔ)。
朋友在評分時(shí)，對其中三人的作品非常佩服，懷著(zhù)復雜的心情給他們打了高分，并寫(xiě)下了贊美的語(yǔ)言。令他意外的是，他入選了！而更令他意外的.是，他欣賞的那三位中只有一位入選！這是為什么？
后來(lái)，該廣告公司總裁的一番話(huà)使他幡然醒悟�？偛谜f(shuō)，入圍的十人可以說(shuō)都是佼佼者，專(zhuān)業(yè)水平都較高，這固然是重要的方面。但公司更為關(guān)注的是，入圍者在相互評價(jià)中，是否能彼此欣賞。因為，庸才自以為是，看不見(jiàn)別人的長(cháng)處，這倒情有可原，但人才若對對方視而不見(jiàn)，那就顯得心胸太狹隘了。嚴格意義來(lái)說(shuō)那不叫人才。落聘的幾位雖然專(zhuān)業(yè)水平不錯，但遺憾的是他們缺乏彼此欣賞的眼光。而這點(diǎn)較專(zhuān)業(yè)水平其實(shí)更重要。
對手的作文350字 40
在人生的道路上，我們總會(huì )遇到各種各樣的對手。他們如同鏡子一般，反映出我們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，激勵我們不斷向前。
我的對手，他是我學(xué)�；@球隊的一員。他身高一米八，身材魁梧，有著(zhù)出色的籃球技巧。每次我們在球場(chǎng)上對陣，他總是用他的實(shí)力和技巧將我壓在下面。他就像一個(gè)不可逾越的山峰，讓我無(wú)法超越。
然而，這個(gè)對手也讓我變得更強大。每次我被他打敗，我都會(huì )在心里默默地對自己說(shuō)：“你不能放棄，你必須堅持下去�！边@樣的挫折讓我更加明白，只有不斷努力，才能成為真正的贏(yíng)家。
對手不僅是一個(gè)競爭對手，還是一個(gè)讓我們成長(cháng)的挑戰。他讓我明白了，只有不斷學(xué)習，才能不斷進(jìn)步。他讓我知道了，失敗并不可怕，可怕的'是放棄。
因此，我們應該珍惜我們的對手，因為他們是讓我們變得更強大的力量。我們應該接受挑戰，因為只有這樣，我們才能真正成長(cháng)。對手，讓我們一起加油！
對手的作文350字 41
在學(xué)校里，我跟孫少菲是朋友，而在暗中，我們兩個(gè)就是對手。
他愛(ài)學(xué)習，學(xué)習成績(jì)在我們班名列前茅，我們總是把對方當成最好的朋友。我一直想超過(guò)他去，于是我在背地里暗暗下決心：一定要趕在他前面！我就一邊把他當成我的朋友，一邊把他當成我最大的對手，我決心把我一半的休息時(shí)間都用在學(xué)習上。爸爸看我這次不是說(shuō)著(zhù)玩，就幫了我一把，去書(shū)店買(mǎi)了一些課外書(shū)。我幾天讀一本，都有幾十本了，我一本又一本地反復看，有時(shí)候看書(shū)連吃飯都忘記了。有一次，我剛坐下看書(shū)，媽媽說(shuō)先去洗手，我一邊看著(zhù)書(shū)一邊去洗手，一不小心一頭撞在我家的墻上了，我雙手捂著(zhù)頭大叫：“疼死我了！疼死我了！”這下肯定要鼓起一個(gè)大包，媽媽心疼地說(shuō)：“這么拼命也不行啊，一天學(xué)一點(diǎn)身體才可以承受得了呀！”
我下定決心一定要打敗我的.對手！
對手的作文350字 42
每個(gè)人在生活中、工作中，都會(huì )有一個(gè)對手，這個(gè)對手會(huì )使你向前去，我對手的成績(jì)還不錯。
在上個(gè)月的月考中，我們班的王子琦總成績(jì)排在全校前20名，而我呢卻考了全校第137名，這之間有這么大的差距呢！于是我便把她當做我學(xué)習中的對手。
我便非常努力的學(xué)習，心想：我一定要超過(guò)她，不能輸給她。果然“功夫不負有心人”我在這次的周考中，我英語(yǔ)比她考的高2分，我超過(guò)了她。正因為我超過(guò)了她，所以就更應該努力學(xué)習了，只有這樣，才能不斷超越她，使我自己不斷的進(jìn)步。
并且上課還要認真聽(tīng)講，不走神，按時(shí)完成課外作業(yè)，上課積極回答問(wèn)題，有不會(huì )的`題多問(wèn)問(wèn)老師，只有這樣，自己不會(huì )的知識才可以得到補充。
對手是一個(gè)督促你不斷前進(jìn)的人，對手是一個(gè)在你遇到困難激勵你進(jìn)步的人……有了對手，你的生活才會(huì )多姿多彩！
對手的作文350字 43
我們能進(jìn)步是因為生活中有對手，所以要感謝對手。
曾經(jīng)在報紙上看到一篇文章：印度有一種魚(yú)，味道很好吃。印度人想把這種魚(yú)拿到國外賣(mài)，但是這種魚(yú)很難活。怎么才能讓這種魚(yú)活下來(lái)？他們先帶了兩筐魚(yú)，一筐裝的是魚(yú)的天敵和少量的食物，另一筐裝的是大量的食物。當他們到達目的地時(shí)，他們發(fā)現帶食物的`籃子里的魚(yú)沒(méi)有一條存活下來(lái)，但帶天敵的籃子里的魚(yú)都健康地生活著(zhù)。
我這輩子也有過(guò)對手，成績(jì)和我差不多，但是一次期中考試，我被他給了好幾分。我很不服氣，就發(fā)誓要超越他。于是我開(kāi)始更加努力的學(xué)習：同學(xué)們玩的時(shí)候我在學(xué)習，人都睡著(zhù)了我還在學(xué)習。果然，每一次努力都有回報。在一次單元測試中，我又成功超越了他。我的成功一方面來(lái)自勤奮，另一方面來(lái)自對手，因為是他的成功給我壓力。
因為有了對手，生活變得更加精彩。
對手的作文350字 44
在學(xué)習中，你一定也有許多對手吧？我也有。他叫楊楚，個(gè)子不高，小平頭。
我們都是上學(xué)期新轉來(lái)草橋小學(xué)的，成績(jì)也是不相上下。
記的那是我在草橋小學(xué)的第一次考試。我一向對考試不太在意。但這次我用心去答卷，只怕得不了高分。當卷子發(fā)下來(lái)后我發(fā)現因為我的一點(diǎn)小失誤而得了99.5分，而楊楚也因為失誤和我一樣得了99.5分。從此，我們的“競爭生涯”開(kāi)始了。我也明白了“有壓力才有動(dòng)力”的真正含義。我們的成績(jì)在一步步高升。
但他也是我的.好朋友。
一次上音樂(lè )課時(shí)，老師要我們班選出歌詠比賽的領(lǐng)唱。我毛遂自薦舉起了手�！袄罱饾伞�，老師叫起了我�！敖饾杉佑桶�！”有人給我鼓勁。我一看原來(lái)是楊楚。我定了定神，開(kāi)始唱：“五星紅旗迎風(fēng)飄揚，勝利歌聲多么響亮�！薄巴�，你的音調不對�！彪m然我沒(méi)被選上歌詠比賽的領(lǐng)唱，但是我還是很感激他。
你現在該明白我們是對手還是朋友了吧？
對手的作文350字 45
在人生的道路上，我們有很多對手，但最大的對手是自己。我戰勝了自己。
那是一次魔方比賽，我暗下決心一定要贏(yíng)。于是，我每天勤學(xué)苦練。星期六本來(lái)是我?jiàn)蕵?lè )的時(shí)間，看電視、打游戲.....�？墒墙裉�，我看看魔方，他好像在說(shuō)：“小主人，現在可不能貪玩了，要加緊練習呦!”我終于放棄了所有的念頭。靜下心來(lái)加快速度練習。
時(shí)間飛快，不知不覺(jué)比賽時(shí)間到了。我來(lái)到比賽現場(chǎng)，心里緊張極了。我一直在安慰自己：不要怕、你可以的。隨著(zhù)一聲哨響，比賽開(kāi)始了，我用最快的速度轉著(zhù)。再看看其他同學(xué)，也正在聚精會(huì )神的轉動(dòng)著(zhù)。啊!錯了!要是平時(shí)，我早哭了�？墒墙裉�，我深吸一口氣，平靜了一下心情，用最快的'速度又修正錯誤，繼續全神貫注的轉動(dòng)魔方，恐怕再有什么錯誤。就當我剛剛完成時(shí)�！睍r(shí)間到“老師宣布比賽結束。當老師給我頒發(fā)獎狀時(shí)，我心想：功夫不負有心人啊!
我戰勝了自己!戰勝了一個(gè)貪玩的自己，戰勝了一個(gè)粗心的自己。
對手的作文350字 46
對手，不一定就是敵人，他（她），也可以是你的朋友，我就有這樣一個(gè)對手。
她，學(xué)習成績(jì)和我不相上下，可是，她總是比我成熟，讓我有一種壓力。在清晨可以聽(tīng)到她在陽(yáng)臺上朗讀的聲音；在上課，可以看到她舉手的身影；在中午，又是她，默默無(wú)聞地收拾著(zhù)“殘局”……跟她相比，也許，我根本是一文不值。
因為成績(jì)都很好，因此，我們倆成了無(wú)話(huà)不談的好朋友，但是，我依然把她看作是自己最大的對手。
有一天，遲遲不見(jiàn)她來(lái)上學(xué)，直到老師說(shuō)她生病了后，才知道自己原來(lái)是那么關(guān)心她。
放學(xué)了，急忙拿起書(shū)包，奔向她的家里。到了她家后，看見(jiàn)她那燦爛的'笑臉，心中一直掛著(zhù)的大石頭才放了下來(lái)……
啊，冰，你總是這樣讓我擔心，但我能幫助你又挺開(kāi)心的，呵呵……
對手的作文350字 47
提起對手，很多人都會(huì )一臉愁容。對手是我們的天敵，他給我們帶來(lái)困難，帶來(lái)失落，是人生中的絆腳石。但是，只有學(xué)會(huì )欣賞對手，才能戰勝對手。
從四年級開(kāi)始，我去外面學(xué)“妙筆讀寫(xiě)”，因而有了一個(gè)強勁的對手———小杰。在期末時(shí)，會(huì )舉行一次期末考試，成績(jì)好的人還會(huì )發(fā)獎品，這可是多么大的誘惑呀!可是，我每次都比小杰考得差，這究竟是為什么?我一定要打敗他。在今后的每節課上，我開(kāi)始悄悄觀(guān)察他，看他有哪些過(guò)人之處。在課上，我發(fā)現他舉手最積極了。好，我也這樣!于是，上課的時(shí)候，我和他爭著(zhù)舉手發(fā)言。做作業(yè)時(shí)，我瞄了他的作業(yè)本一眼，只見(jiàn)他字跡端正，還把重點(diǎn)都圈了出來(lái)，我也學(xué)他的樣子!一眨眼，又到了一學(xué)期的語(yǔ)文期末考了，我抱著(zhù)極其平常的`心態(tài)去考�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我的分數居然超過(guò)了他�？磥�(lái)，這是欣賞的力量。
欣賞對手，可以讓你超越自己，可以讓你懂得道理，可以讓你明白人生的真諦。同學(xué)們，請欣賞對手吧!
對手的作文350字 48
我心中一直有一個(gè)可怕的對手，你猜他是誰(shuí)呢？他就是我的同班同學(xué)——-程石。
程石有著(zhù)機靈有神的目光，小船一樣彎彎的`鼻梁，臉上總是帶著(zhù)燦爛的微笑。他不僅跑步速度非�？�，在班里還是個(gè)出了名的大力士呢！
記得在一節體育課上，老師說(shuō)：“這節課，我們來(lái)跑步！大家要比一比，看看誰(shuí)能取得第一名�！迸懿介_(kāi)始了，程石和我都被分在了第一組。隨著(zhù)老師的起跑宣布聲：“預備，跑�！背淌拖褚魂囷L(fēng)吹過(guò)，飛快地跑到了50米遠的終點(diǎn)處。而我們卻還在起點(diǎn)前方的不遠處。
第一組比賽結束，老師高聲宣布：“這一組第一名程石，第二名…第三名閆梓博，第四名…”同學(xué)們聽(tīng)了，都驚訝不已，議論紛紛，我的心里也是自嘆不如：程石��！你怎么跑得那么快��？難道你的媽媽是王母娘娘轉世？你的爸爸是秦始皇再生？要不然，你怎么會(huì )這樣的“神功”？哈哈……
這就是我們班的跑步大王程石，既是我可怕的對手，也是我學(xué)習的榜樣。
對手的作文350字 49
在小學(xué)生活中我遇到過(guò)許許多多的對手。其中最讓我感到壓力的是我們班的班長(cháng)—小蕎。在學(xué)習成績(jì)方面，我一直到現在還沒(méi)有超越她。
記得在四年級時(shí)，我的學(xué)習成績(jì)有了突飛猛進(jìn)，一下子排入了全班前五名。當時(shí)，我唯一的'夢(mèng)想就是要超越一直名列前茅的她�？墒怯幸患录由盍宋覍λ牧私�。
那是夏天的一個(gè)中午，我早早地就來(lái)到學(xué)校。我一邊走一邊想，今天一定是我第一個(gè)來(lái)到教室了，但我沒(méi)有鑰匙，怎么辦呢？不知不覺(jué)地我跑上樓，眼前一亮，門(mén)竟然是開(kāi)著(zhù)的�！笆钦l(shuí)在和我爭第一呢？”我走進(jìn)一看，原來(lái)是小蕎。她正在認真地朗讀課文。她那讀書(shū)的神情是那么專(zhuān)注，竟然連我走近她的桌前，她都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。我終于明白了：她的學(xué)習態(tài)度比我踏實(shí)多啦！
這件事讓我認識到小蕎那力求上進(jìn)的學(xué)習精神。我想超越她，一句話(huà)：還要付出加倍的努力！
對手的作文350字 50
我的小對手是輪滑鞋。前幾天，我和爸爸一起買(mǎi)了一雙輪滑鞋，它長(cháng)著(zhù)三只“大眼睛”，看上去很神氣的樣子。從那時(shí)起，我就下決心要征服它。
首先，我爸爸幫我全副武裝，我戴上了頭盔和其他護具。哇，真象一個(gè)小軍人呀!然后，我穿上了輪滑鞋。我剛想站起來(lái)，可是感到小腳不聽(tīng)我的.話(huà)了，它自己向前跑了，把我重重地摔在了地上。我感到好疼呀!我真想哭，可是我忍住了，心里想，這個(gè)小對手可真不好對付呀!這時(shí)，爸爸在我耳邊說(shuō)，你一定要堅強一些，不要怕跌倒。于是我馬上爬了起來(lái)，在爸爸的鼓勵下繼續練習……就這樣，我摔倒了又爬起來(lái)練，練了整整三個(gè)晚上，我終于征服了它，我好高興呀!
現在，這個(gè)以前很淘氣的小對手成了我的好朋友，是它教會(huì )了我怎樣去克服困難。小朋友們，跟我一起來(lái)學(xué)輪滑吧!
對手的作文350字 51
有時(shí)候，我常常把自己想成小草。而你是天上的星星，我只能抬起頭，看你散發(fā)出耀眼的光芒。我卻躲在一旁偷偷的落淚。人們常說(shuō)，如果你比他強一點(diǎn)，他會(huì )嫉妒你。但如果你比他強太多，他剩下的只有對你的敬佩了。我不知道我對你到底是敬佩還是嫉妒�？傆X(jué)得自己很沒(méi)用，明明發(fā)誓一定要超過(guò)你，但我總是在你之后。我曾經(jīng)看著(zhù)藍天想，我就像藍天普普通通，而你是白云，那么特別，那么耀眼。
我走在街上，想到街上那么多人誰(shuí)沒(méi)有心情低落的時(shí)候，誰(shuí)沒(méi)有不如意的時(shí)候，不管怎樣，不都過(guò)來(lái)了嗎？我其實(shí)不應該這么消極，我應該打起精神，拿出戰斗力，也奮斗一回�；仡^想想，其實(shí)這樣也何嘗不好，有你的`存在，我才會(huì )知道自己的渺小，才會(huì )努力上進(jìn)。
我要感謝對手，我會(huì )以你為目標，超越你。那你可以那么優(yōu)秀，為什么我不可以？只要我努力，我相信我一定會(huì )成為星星，散發(fā)出比你還耀眼的光芒！
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