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感謝對手作文匯編【9篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的感謝對手作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感謝對手作文 篇1
他，與你旗鼓相當；他，讓你倍受挫折；他，讓你奮勇直前。他也許是你人生路上的絆腳石，也許是你通往成功之門(mén)的鑰匙。
她叫韓薈，除了體育，她各科成績(jì)都比我好，每次在班級里不是第一，就是第二，這令全班同學(xué)望塵莫及，我也不例外。平時(shí)考試考差了就會(huì )被媽媽罵，被罵也就算了，還聽(tīng)媽媽嘮叨人家韓薈怎么怎么好，我有她的一半就謝天謝地了，這讓我很不舒服。于是，我開(kāi)始恨起了韓薈：與她處處作對，在體育課上笑她跑得太慢，用嘲諷的語(yǔ)氣說(shuō)她是烏龜，可是她并沒(méi)有回應我，只是一臉的笑瞇瞇。
有一天，學(xué)校舉行奧數聯(lián)考，結果她進(jìn)了年級組前十，而我只是年級組四十四名。盡管在班上我還可以排在第四，可媽媽還是不知足，嘮嘮叨叨的.言語(yǔ)中，“韓薈”的名字又從我的耳畔響起，于是，我對韓薈的怨恨越來(lái)越深。直到那次……
數學(xué)考，很難，全都是密密麻麻的圖形，求面積，求周長(cháng)，一不小心就會(huì )算錯，考試時(shí)，看著(zhù)對手信心滿(mǎn)滿(mǎn)地答題，我很緊張。下午，發(fā)試卷：98，我和韓薈同分，這讓我很驚訝。第二天，英語(yǔ)考，我和韓薈又考了100分，這偶爾的超常令我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，讓我有了追趕她的動(dòng)力。漸漸地，她成了我心中學(xué)習的標桿，對她的感覺(jué)也似乎在慢慢地變化著(zhù)。
記得我曾看過(guò)這樣一個(gè)故事：20xx年7月13日國際奧委會(huì )第112次全體會(huì )議上，北京戰勝多倫多、大阪、巴黎、伊斯坦布爾，獲得第29屆奧運會(huì )主辦權。全國人民為之歡呼雀躍，而主持人水均益說(shuō)了一句令人難以忘懷的話(huà)：“我們要感謝對手�！笔前�！正因有了多倫多、大阪、巴黎、伊斯坦布爾這樣強大的對手，北京才有緊迫感、壓力感，才使我們的申辦工作做得更扎實(shí)、更細致、更完美。這樣的對手，可使中國更強大，在國際上的威望更高。
對手，從某種意義上講，他應該是你攀登學(xué)習之山的興劑、推進(jìn)器。無(wú)論成功還是失敗，都應該感謝對手，他讓我們生活有了目標，有了奮斗的動(dòng)力。我希望自己能夠超越心目中的對手。謝謝你！對手，我人生路上那盞閃耀的明燈！對手往往又是朋友！
感謝對手作文 篇2
我感謝對手，因為他曾經(jīng)在我失敗時(shí)，嘲笑過(guò)我。我感恩對手，因為他曾經(jīng)打敗過(guò)我，我感恩對手，應為他曾經(jīng)傷害過(guò)我。
你們也許會(huì )感到疑惑，對手這么壞，我為什么還要感謝他。其實(shí)原因很簡(jiǎn)單：他讓我拾起了自尊心，以前的我，很容易得到滿(mǎn)足�？荚嚊](méi)考好，自己總認為已經(jīng)考好了或者是考成這樣已經(jīng)不容易了。而他總是遙遙的領(lǐng)先于我。他說(shuō)我笨，他還說(shuō)他從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我這樣的人。要強的.我不服氣，問(wèn)他為什么這樣說(shuō)我，他說(shuō)我是笨蛋，是白癡，成績(jì)這么差，還想但班干部，肯定直接就被淘汰了。
那夜，我哭了很久。我把他作為自己的對手。我打敗了他，同時(shí)，我也感謝他，感謝他讓我重新拾起自尊心！
感謝對手作文 篇3
感謝是一種美好的情感。一生中值得我們感謝的人也是數不勝數：父母、老師、警察、同學(xué)……但今天，我卻很想對我的對手好好地說(shuō)一句：“謝謝！”
對手，并不意味著(zhù)是敵人，相反，還可以成為互相進(jìn)步的朋友。記憶中，瘦瘦的她告訴我這樣的道理……
她是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，是認真負責的好班長(cháng)，是老師的得意門(mén)生。從小學(xué)一年級開(kāi)始，我就不喜歡她，我對她的勞動(dòng)成果任意踐踏，對她的成績(jì)不屑一顧……后來(lái)我才直到那種逆反的情緒叫做嫉妒。我嫉妒她的一切！嫉妒她完美得像個(gè)天之驕女。于是，我將她視作我最大的最強勁的對手，我發(fā)誓有一天要和她平起平坐！
很快，我就清楚地感受到自己變了。以前那個(gè)一回家就往電腦前一趴、對父母大吼大叫、將泥土弄得滿(mǎn)身都是的邋遢女孩、壞女孩不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)脫胎換骨的我，我寫(xiě)下無(wú)數條名言警句：“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)，”時(shí)時(shí)刻刻警示自己；遇到學(xué)習上的難題不再應付了事，非得刨根問(wèn)底，弄個(gè)水落石出才肯罷休；上課時(shí)，我狠狠地強迫自己不注意周?chē)囊磺�，眼中只能有老師…�?/p>
當表?yè)P榜上赫然印著(zhù)我的名字時(shí)，當試卷上出現鮮紅的滿(mǎn)分時(shí)，當我終于榮升為班里的班干部時(shí)……我激動(dòng)、喜悅交織在一起，幸福得如同升入云端！但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的.是她會(huì )來(lái)祝賀我�！蹦阕罱M(jìn)步可大了！祝賀你！“我仔細地看了看眼前瘦得只剩皮包骨的她，淡淡的笑容掛在臉上，真摯樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)讓人不得不相信眼前的她是真心實(shí)意地在為我——這個(gè)以前從未祝賀過(guò)她的成績(jì)，甚至看不起她的人祝賀！
“謝謝！”我囁嚅著(zhù)對她——我最大也是最值得我敬佩的對手說(shuō)。因為，沒(méi)有這個(gè)對手，我一定還是那個(gè)目中無(wú)人的壞丫頭！我第一次主動(dòng)拉起了她的手，我的對手，從今以后，我們一起努力吧！
感謝對手作文 篇4
在生活中，每個(gè)人都有自己的對手，每時(shí)每刻都在與他們競爭。然而，對手卻是我們最應該感謝的人，因為只有他們的存在，才讓我們看到了自己的不足，學(xué)習他們的長(cháng)處，讓我們有更大的進(jìn)步。
我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)故事——《斑羚飛渡》中的《紅奶羊》，這個(gè)故事給了我極大的啟發(fā)。西露兒是一只紅奶羊，因為哨羊的疏忽被抓入狼窩，做了小狼崽的奶媽。每當西露兒遇到危險的時(shí)候，小狼崽黑球總是奮不顧身地保護她。后來(lái)，西露兒離開(kāi)了狼窩，回歸羊群，生了兩只小羊。她嘔心瀝血地教導小羊要知恩圖報。但是在一次意外中，小羊為了逃命把西露兒送入死亡邊緣，而黑球卻忍著(zhù)饑餓救了她。狼雖然兇狠，是羊不共戴天的敵人，卻讓紅奶羊羊學(xué)會(huì )了勇敢，讓她有了臨危不懼的勇氣。
看完這個(gè)故事，我突然想起了那次難過(guò)的事。就在前兩天，我們進(jìn)行了筆算過(guò)關(guān)檢測。我看著(zhù)老師改到了我的練習紙，不是道誰(shuí)說(shuō)了一句：“她這兒錯了!”我仔細一看，全是粗心惹的禍，而且有八道題都是同樣的錯誤。我的心痛不欲生，卻又不敢哭，強忍著(zhù)眼淚，強顏歡笑地聽(tīng)著(zhù)朋友們對我的可惜和安慰�；丶业穆飞�，我遇到了同學(xué)，他說(shuō)自己不和差的比，我很不服氣，心想：這次只是我太粗心，讓你考的.比我好，下次我一定超過(guò)你。這個(gè)念頭一直燃燒在我的心里，激勵著(zhù)我努力改正粗心的毛病，加油復習，一定要在下次考試時(shí)超過(guò)他。
對手雖然是“敵人”，卻又是我們的“朋友”。生活中，我們向對手“訴苦”，學(xué)習中，我們與“對手”比賽�！皩κ帧睂ξ业某靶て鹆宋业亩分�，為了戰勝“對手”，我聚精會(huì )神的聽(tīng)課，不在應付作業(yè)……
感謝對手，讓我知道了自己的不足，讓我在與他的競賽中變得越來(lái)越優(yōu)秀!
感謝對手作文 篇5
非洲某部有一個(gè)商人，經(jīng)常在世界各地經(jīng)商，把非洲的特產(chǎn)魯銷(xiāo)往世界各地，然而在每次的運輸途中，被裝在船箱內的魚(yú)開(kāi)始都是活蹦亂跳，條條精神得很，隨著(zhù)時(shí)間的推移，魚(yú)慢慢的就停下來(lái)，昏昏欲睡，無(wú)精打采。過(guò)不了多久，就出現了死亡現象，直到抵達目的地，魚(yú)死亡大半，商人疑惑重重，百思不得其解，水天天換，飼料充足，氧氣充足，怎么會(huì )出現這種狀況呢？因此商人一直在思索。一天商人來(lái)到部落里向老者請教了這個(gè)問(wèn)題，老者笑了笑說(shuō)：“這個(gè)簡(jiǎn)單，你只要在這些魚(yú)當中放入些魚(yú)的天敵就可以了�！鄙倘税胄虐胍傻仉x開(kāi)了老者，但他還是按老者的`話(huà)做了。結果，魚(yú)箱內的魚(yú)為躲避天敵的追殺，不得不加速游動(dòng)，整個(gè)魚(yú)箱內鬧烘烘的。時(shí)間一天天過(guò)去了，魚(yú)兒還是保持原先的活蹦亂跳，四處游動(dòng)，最后到達目的地死亡數竟少了很多，基本沒(méi)有，商人在喜，向老者請求緣由，老者說(shuō)：“這就是對手的力量�！�
是啊，是天敵激活了魚(yú)的活性，使魚(yú)能堅持到最后，雖有的魚(yú)被吃了，但比較而言，是敵人使魚(yú)更多地活了下來(lái)，對魚(yú)來(lái)說(shuō)天敵是一種挑戰幫助，在現實(shí)生活中，也正是有像天敵一樣的對手才使得我們更加強壯。向前進(jìn)。
感謝對手作文 篇6
人，總是有對手的。
生意里，斜對面又開(kāi)了一家店鋪賣(mài)著(zhù)和你一樣的貨物，他們，是你的對手；賽場(chǎng)上，邁過(guò)起跑線(xiàn)和你一起奔向終點(diǎn)的，他們，是你的對手；同學(xué)間，一場(chǎng)場(chǎng)考試一次次競賽，他們，也是你的對手。
那么，應對對手，你，是否憎恨對手的強大？那么，應對對手，你，是否一如周瑜一般感慨“既生瑜，何生亮”？我，無(wú)法明白你們的答案，而我，應對對手，首先要對對手說(shuō)一聲安道一聲謝！
也許，你會(huì )說(shuō)，是你口齒不清？還是我的耳朵不靈？不，不不，我，沒(méi)說(shuō)錯，你，也沒(méi)聽(tīng)錯。
從幼兒園步入小學(xué)的大門(mén)，一年一年搖晃而過(guò)，跨進(jìn)了五年級。就拿五年級來(lái)說(shuō)事吧。
一上五年級，語(yǔ)文、數學(xué)老師不約而同卻嚴正告誡我們：五年級可是小學(xué)里的一個(gè)坎，最難最不好念。難，成了我的對手。我是好孩子，聽(tīng)從老師的告誡，認認真真仔仔細細地學(xué)著(zhù)。第一單元考，九十八的成績(jì)，雖說(shuō)也只是我的正常成績(jì)，卻讓我有點(diǎn)飄飄然——不是說(shuō)很難嗎？不見(jiàn)得！我把“難”對手踩在了腳下，怎樣也沒(méi)想到憑空來(lái)了一個(gè)新的強勁對手——驕傲。
日子流水一樣流淌，時(shí)光不緊不慢飛逝。
第二單元接踵而至，我得了九十四分，心，有點(diǎn)痛，強勁的對手驕傲最后把我扳倒在地。順眼瞄向前桌，前桌的卷面上是一道又一道的靚麗的大紅鉤鉤，刺得我眼發(fā)疼。我明白，我的對手此刻不止只是“驕傲”，還多了一個(gè)前桌。
日子依舊前行，時(shí)光點(diǎn)點(diǎn)滴滴揮灑。
我，發(fā)憤圖強，揮舞雙臂，在人生的拳擊袋上苦練。然而，除卻味覺(jué)、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、色覺(jué)之外的`第六感預告我的失敗，第三單元沒(méi)有進(jìn)步，第四單元，史無(wú)前例地考了個(gè)九十二的低分！我內心的天，塌了一半，失敗失敗，空前失��！前桌，一如既往，九十九的高分。我明白，我打贏(yíng)了“驕傲”，卻又慘烈地輸給了“前桌”，而且，應對試卷上前面簡(jiǎn)單題目上的刺眼的紅叉叉，“粗心”，也成了我的對手。
日子一天一天撕去，時(shí)光并不等你。
應對眾多對手，我，只能赤膊上陣，決定來(lái)個(gè)大反攻。第五單元這一戰役，我要釜底抽薪，已無(wú)退路，只有拼死向前。這一仗，打得激烈打得精彩，我，最后再次收獲勝利的喜悅，最后贏(yíng)得滿(mǎn)分。這，是我五年級的第一個(gè)滿(mǎn)分，雖然，以前以前有過(guò)無(wú)數個(gè)一百，但，這一次的滿(mǎn)分，總覺(jué)得精彩紛呈。此刻，“我”成了我的對手。
努力吧，擊敗所有對手！
加油吧。
感謝對手作文 篇7
人人似乎都討厭對手，因為對手這一“絆腳石”往往阻擋了自己走向成功的那一步步臺階。
而我，卻要感謝對手！人生之路，會(huì )遭遇無(wú)數的對手，正因為有了對手的存在，才讓我腳踏實(shí)地，一步步登上成功的階梯。
思緒把我拉回20xx年。
20xx年的秋天，一場(chǎng)比賽讓我改變了對對手的看法，也收獲了更珍貴的東西。
那年的秋天，楓葉似乎異常紅火。
“啊，累死我了！”我在操場(chǎng)上邊跑邊抱怨，我摸了摸那個(gè)被汗水浸得濕透了的衣裳：“每天都這么累，真要我的命��！”“再堅持幾天，快比賽了，加油��！”心底里的一個(gè)聲音在向我唿喚。即將舉行縣田徑運動(dòng)會(huì )了，每天都是沖刺再沖刺，天天都是“累得倒在床上就睡著(zhù)”。
令人又愛(ài)又恨的這一天終于到了。我壓不住心中的興奮，起個(gè)大早，把預備活動(dòng)做了兩三遍，并一而再，再而三地告訴自己：“加油，一定要拿個(gè)第一！”但心里卻有千萬(wàn)個(gè)困惑：會(huì )不會(huì )對手實(shí)力很強？自己會(huì )不會(huì )進(jìn)不了決賽？或者自己搶跑道或者滑倒了？問(wèn)題好似千軍萬(wàn)馬涌來(lái)，壓得大腦只會(huì )思考這些。沒(méi)辦法，車(chē)到山前必有路，還是拭目以待吧！
“請111號選手去100米起點(diǎn)�！币痪湓�(huà)把我從困惑里拉了出來(lái)，呀，輪到我跑了。我到了起點(diǎn)，雖是預賽，但我還是顯得格外緊張，若是成績(jì)不理想就沒(méi)法進(jìn)入決賽，那豈不是很可惜了。我繼續做著(zhù)準備，生怕漏過(guò)任何一個(gè)細節，我給自己鼓勁：“加油，我能行！”
“各就各位，預備——跑！”我瞬間如離弦的箭似的奔向前方，腦子里不斷出現教練平時(shí)訓練時(shí)的一番話(huà)：步伐跨大，頻率增快，手臂甩起，發(fā)揮好自己的真實(shí)水平！我努力地往這個(gè)方向去做。加油，要得第一了，快到了，加大馬力！可就在此時(shí)，一個(gè)身影似乎從我身邊隱約掠過(guò)。我跑得更拼命了，但還是只有小組第二名�！皼](méi)事，才是預賽，決賽好好加油！”我自我安慰道。
決賽隨即而至，我使出了吃奶的力氣，提醒自己一定要加油跑，一定要拿第一，為了學(xué)校，更為了自己，不能輸！但對手還是以0.05秒的`優(yōu)勢得了第一，我只得了第二。但我已經(jīng)心滿(mǎn)意足了，沒(méi)有汗水，哪來(lái)的甘甜？只要盡了自己最大的努力，我也會(huì )為自己感到驕傲，這不正應對了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這千古名句嗎？
我與對手來(lái)了個(gè)擁抱，我獲得了比榮譽(yù)更重要的東西——友誼。我的嘴角又揚起了微笑，這是經(jīng)歷風(fēng)雨之后迷人的微笑，這是自信心的源泉。
人生正是有對手這顆所謂的“絆腳石”的存在，才會(huì )變得更充實(shí)，更精彩，更亮麗！
對手，我的人生正是因為你，才讓那臺階變得穩重，而不是由“手下敗將”填滿(mǎn)，只有這樣的對手，才能讓我踏著(zhù)穩穩的階梯走向成功。
感謝對手作文 篇8
日本的北海道出產(chǎn)一種味道鮮美的鰻魚(yú)，海邊漁村的許多漁民都以捕撈鰻魚(yú)為生。
鰻魚(yú)的生命非常脆弱，只要一離開(kāi)深海區，要不了半天就會(huì )全部死亡。奇怪的是有一位老漁民天天出海捕撈鰻魚(yú)，返回岸邊后，他的鰻魚(yú)總是活蹦亂跳的。而其他幾家捕撈鰻魚(yú)的漁戶(hù)，無(wú)論如何處置捕撈到的鰻魚(yú)，回港后都全是死的。由于鮮活的鰻魚(yú)價(jià)格要比死鰻魚(yú)幾乎貴出一倍以上，所以沒(méi)幾年工夫，老漁民一家便成了遠近聞名的富翁。周?chē)臐O民做著(zhù)同樣的營(yíng)生，卻一直只能維持簡(jiǎn)單的溫飽。老漁民在臨終之時(shí)，把秘密傳授給了兒子。原來(lái)，老漁民使鰻魚(yú)不死的秘訣，就是在整艙的鰻魚(yú)中，放進(jìn)幾條叫狗魚(yú)的雜魚(yú)。鰻魚(yú)與狗魚(yú)非但不是同類(lèi)，還是出名的對頭。幾條勢單力薄的狗魚(yú)遇到成艙的對手，便驚慌地在鰻魚(yú)堆里四處亂竄，這樣一來(lái)，反倒把滿(mǎn)滿(mǎn)一船艙死氣沉沉的鰻魚(yú)全給激活了。
加州的《動(dòng)物保護》雜志也介紹過(guò)一則類(lèi)似的.故事：在秘魯的國家級森林公園生活著(zhù)一只年輕的美洲虎。美洲虎是一種瀕臨滅絕的珍稀動(dòng)物，全世界現在僅存17只。為了很好地保護這只珍稀老虎，秘魯人在公園中專(zhuān)門(mén)辟出了一塊近20平方公里的森林作為虎園，還精心設計和建蓋了豪華的虎房，好讓它自由自在地生活�；@里森林茂密、百草芳菲、溝壑縱橫、流水潺潺，并有成群人工飼養的牛、羊、鹿、兔供老虎盡情享用。凡是到過(guò)虎園參觀(guān)的游人都說(shuō)，如此美妙的環(huán)境，真是美洲虎生活的天堂。然而，讓人感到奇怪的是，從沒(méi)有人看見(jiàn)美洲虎去捕捉過(guò)那些專(zhuān)門(mén)為它預備的活食。也從沒(méi)有人看見(jiàn)它王者之氣十足地縱橫于雄山大川，嘯傲于莽莽叢林。甚至未見(jiàn)它像模像樣地吼上幾嗓子。人們經(jīng)�？吹降氖撬齑粼谘b有空調的虎房里，或打著(zhù)盹兒，或耷拉著(zhù)腦袋，睡了吃，吃了睡，一副無(wú)精打采的樣子。有人說(shuō)它大約是太孤獨了，若有個(gè)伴兒，興許會(huì )好一些。于是，政府又通過(guò)外交途徑，從哥倫比亞租來(lái)一只母虎與它做伴，但結果還是老樣子。
一位動(dòng)物行為學(xué)家到森林公園來(lái)參觀(guān)，一見(jiàn)美洲虎那副懶洋洋的樣兒，便對管理員說(shuō)，老虎是森林之王，在它所生活的環(huán)境中，不能只放上一群整天只知道吃草，不知道獵殺的動(dòng)物。這么大的一片虎園，即使不放進(jìn)去幾只狼，至少也應放上兩只豺狗，否則，美洲虎無(wú)論如何也提不起精神。
管理員們聽(tīng)從了動(dòng)物行為學(xué)家的意見(jiàn)，不久便從別的動(dòng)物園引進(jìn)了幾只美洲豹投進(jìn)了虎園。這一招果然奏效，自從美洲豹進(jìn)了虎園的那天，這只美洲虎就再也躺不住了。它每天不是站在高高的山頂憤怒地咆哮，就是有如颶風(fēng)般俯沖下山崗，或者在叢林的邊緣地帶警覺(jué)地巡視和游蕩。老虎那剛烈威猛、霸氣十足的本性被重新喚醒，它又成了一只真正的老虎，成了這片廣闊的虎園里真正意義上的森林之王。
一種動(dòng)物如果沒(méi)有對手，就會(huì )變得死氣沉沉。同樣的，一個(gè)人如果沒(méi)有對手，那他就會(huì )甘于平庸，養成惰性，最終導致庸碌無(wú)為。一個(gè)群體如果沒(méi)有對手，就會(huì )因為相互的依賴(lài)和潛移默化而喪失活力，喪失生機。一個(gè)行業(yè)如果沒(méi)有了對手，就會(huì )喪失進(jìn)取的意志，就會(huì )因為安于現狀而逐步走向衰亡。鰻魚(yú)因為有了狗魚(yú)這樣的對手，才長(cháng)久地保持著(zhù)生命的鮮活。美洲虎因有了豹這樣的對手，才重新找回了逝去的光榮。有了對手，才會(huì )有危機感，才會(huì )有競爭力。有了對手，你便不得不奮發(fā)圖強，不得不革故鼎新，不得不銳意進(jìn)取。否則，就只有等著(zhù)被吞并，被替代，被淘汰。
許多人都把對手視為心腹大患、視為異己、視為眼中釘和肉中刺，恨不得立除之而后快。其實(shí)只要反過(guò)來(lái)仔細一想，便會(huì )發(fā)現擁有一個(gè)強勁的對手，反倒是一種福分、一種造化。因為，一個(gè)強勁的對手會(huì )讓你時(shí)刻有種危機四伏的感覺(jué)，它會(huì )激發(fā)你更加旺盛的精神和斗志。
感謝你的對手吧，千萬(wàn)別把他當成敵人，而應該把他當做是你的一劑強心針、一副推進(jìn)器、一個(gè)加速擋、一條警策鞭。
感謝你的對手吧，因為他的存在，你才會(huì )永遠是一條鮮活的鰻魚(yú)，永遠是一只威風(fēng)凜凜的美洲虎。
感謝對手作文 篇9
成長(cháng)中的我們奔跑著(zhù)，是為了追趕對手一方，為了不被落下；生活中的我們在乎名次，看中評價(jià)，是為了不讓對手一方說(shuō)你是一個(gè)紙上談兵的弱者。這樣有追有趕、有風(fēng)有浪的生活成了我們喜怒哀樂(lè )的緣由——競爭的壓力。
我們的生活正因為有了對手一方才不會(huì )像白開(kāi)水一樣平淡無(wú)味，而變得五彩斑斕，因為有了對手一方我們才不像培植的鮮花一樣孱弱纖瘦，而變得越來(lái)越堅強；正固為有了對手一方，我們才能享受真正的快活，認清真正的自我；正因為有了對手一方，生活的圖畫(huà)才會(huì )流光溢彩，生活的琴弦才會(huì )奏出歡快的樂(lè )章。
因為競爭中有勝也有輸，有起也有落．如果你把對手一方當成朋友，心里就會(huì )坦蕩。失敗的你敢于奮起直追，迎頭趕上；而成功的你也會(huì )為下次的獨占鰲頭而努力拼搏。有了對手一方，哪怕荊棘叢生，你也敢走下去。失敗培養了你的`忍耐力，困難磨出了你的意志力，對手一方會(huì )使你學(xué)會(huì )乘風(fēng)接浪而無(wú)絲毫恐懼，對手一方迫使你越來(lái)越勇敢地接受暴風(fēng)雨的洗禮，“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”會(huì )成為你的心聲，因為你想磨煉自己。
不要逃避對手一方，也不要埋怨對手一方，敞開(kāi)你寬廣的胸襟友好地說(shuō)：感謝你，我的對手一方！
如果你回避對手一方，就會(huì )失去一次嘗試的機會(huì )，沒(méi)有承擔風(fēng)險的勇氣，永遠不會(huì )有壯麗的人生；如果你埋怨對手一方，就會(huì )使你的心胸狹窄．沒(méi)有容納百川的胸懷，永遠不會(huì )有輝煌的成功。只有微笑著(zhù)面對生命中的所有對手一方，人生才會(huì )越來(lái)越有勇氣。
在成長(cháng)的征途中，對手一方是同行者，是挑戰者，是激勵者。
甜甜同學(xué)，感謝你的對手一方吧，失去了對手一方會(huì )失去很多人生的精彩。
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