[優(yōu)]感謝對手作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的感謝對手作文7篇，希望能夠幫助到大家。

感謝對手作文 篇1

　　那還是在一件小事中，我被我們的對手激勵中都成功了的事。

　　記得那一次我和我的對手心血來(lái)潮說(shuō)要去爬后面的那座山峰。于是我們穿好登山鞋就簡(jiǎn)單裝備后向那座山的腳下奔去。剛到山腳我向上一望，呀！好高��！在 我看來(lái)就像是不可攀登的禁地，可是對手不屑的看了我一眼，露出不屑的訕笑。只見(jiàn)他連扒帶爬已經(jīng)快爬到了山腰上，還不時(shí)回頭對我說(shuō)：“怎么樣啦？怕了吧！哈 哈哈！”“不怕！”我應聲答道。于是便開(kāi)始向上爬了， 我爬了好一會(huì )兒，卻沒(méi)有上山腰，這時(shí)他取笑我說(shuō)：“你是蝸牛嗎？怎么爬的那么慢？”“我會(huì )爬上去的�！蔽覒�聲說(shuō)道，“那你有本事就來(lái)追我��！“，只見(jiàn)他迅 速的爬上去，我也只好憋住勁向上爬。這時(shí)只聽(tīng)他挑釁的'多我說(shuō)道，誰(shuí)想爬上去就能吃到野果子，再見(jiàn)哦！我一聽(tīng)急了，馬上使出吃奶的勁奮力追趕起來(lái)，到快要到 山頂的時(shí)候，根本就沒(méi)有什么野果子，我就想放棄，但是山上有竹筍，也是很鮮的，便又看是爬了�？墒怯捎谥�(zhù)急，腿被碰破了，我便想放棄，可他卻又開(kāi)始激 我……最后我終于在他的激將法下爬到了山頂……

　　雖然這件事過(guò)去了很久，但我每每回想，仍是記憶深刻。

感謝對手作文 篇2

　　世界級拳王泰森曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“假如沒(méi)有昔日的競爭對手，也就不會(huì )有今天的拳王，所以，感謝對手�！�

　　“感謝對手�！币痪涠嗝礃銓�(shí)而又博大的言辭��！人生在世，就是在不斷的競爭�！斑m者生存�！比裟軌蛴幸粋�(gè)競爭對手，將會(huì )是你這一生中的一筆莫大的財富。

　　記得多年前發(fā)生過(guò)這樣一個(gè)小故事：在北方的某大城市里，經(jīng)過(guò)激烈的市場(chǎng)較量后，電器經(jīng)銷(xiāo)商中只有張、王兩個(gè)商家脫穎而出，成為了經(jīng)常掀起市場(chǎng)波瀾的最強硬的競爭對手。

　　后來(lái)張經(jīng)理為進(jìn)一步增強市場(chǎng)競爭力、擴大經(jīng)銷(xiāo)范圍而采取了極度擴張的經(jīng)營(yíng)方式，大量收購、兼并各類(lèi)小企業(yè)，并在各市縣發(fā)展連鎖店，但卻由于實(shí)際操作中的失誤，結果造成信貸資金比例過(guò)大，經(jīng)營(yíng)包袱過(guò)重，其市場(chǎng)銷(xiāo)售業(yè)績(jì)反而直線(xiàn)下降。

　　這時(shí)，許多業(yè)內人士紛紛提醒王經(jīng)理這是該主動(dòng)出擊一舉打敗對手的最佳時(shí)期。而王經(jīng)理卻出人意料地主動(dòng)伸出援助之手，拆借資金幫張經(jīng)理涉險過(guò)關(guān)。

　　就這樣，張王兩家在激烈的市場(chǎng)競爭中既是對手，又是朋友，彼此絞盡腦汁地較量，雙方各有損失也各有較大的收獲。多年后，他們都成了當地有名的'商業(yè)巨子。

　　面對事業(yè)如日中天的王經(jīng)理，當人們問(wèn)及他當年的“非常之舉”時(shí)，他一臉的平淡：擊倒一個(gè)對手有時(shí)很簡(jiǎn)單，但沒(méi)有對手的競爭是乏味的。我們的企業(yè)能夠發(fā)展壯大到今天這一步，應該感謝對手時(shí)時(shí)施加的壓力。正是這些壓力，化為我們戰勝困難的動(dòng)力，進(jìn)而在殘酷的市場(chǎng)競爭中始終保持一種危機感……

　　正是對手的存在，才會(huì )使你逐步完善自己，不斷進(jìn)取，最終取得成功。因此，感謝對手！

感謝對手作文 篇3

　　我有很多對手：語(yǔ)文方面是張超溢，數學(xué)方面是陳依久，英語(yǔ)方面是張雪怡。他們都是我向上追的目標，是我的競爭對手，是我的學(xué)習目標。

　　為什么讓他們當我的學(xué)習目標，是因為他們，讓我的成績(jì)有了長(cháng)足的進(jìn)步。記得前不久我們進(jìn)行了三，四單元的考試，我心里想：我這次考試一定要超過(guò)張超溢！于是中午吃完飯，我連教室的門(mén)都沒(méi)出就緊張的復習起來(lái)�？荚嚂r(shí)，我超常發(fā)揮，竟然超過(guò)了張超溢，考了91分，全班第二名！我心里甜滋滋的，想：要不是我以張超溢為目標的話(huà)，我這次未必能考到91分。這次的'好成績(jì)中可有張超溢的功勞��！

　　我的英語(yǔ)成績(jì)與張雪怡不相上下，可是常常比她低幾分，于是，我就一心想超過(guò)她。所以，我上課就非常認真聽(tīng)講，作業(yè)也很認真完成。在一次英語(yǔ)第六單元測試中我格外認真，心里一直想著(zhù)：我一定要超過(guò)張雪怡，考試時(shí)非常非常的認真的寫(xiě)了起來(lái)。我以98分的成績(jì)超過(guò)了張雪怡，得到了第一名。我很開(kāi)心。當然，這也是有張雪怡給我的動(dòng)力，才使我拼命向前沖，所以這次成績(jì)與她密不可分。

　　是呀，人們要想進(jìn)一步深造就要給自己一個(gè)目標，有了目標才能有進(jìn)步。反之，如果不給自己一個(gè)目標自己就進(jìn)步不了，往往一個(gè)人的成功都有著(zhù)對手給的動(dòng)力。如果沒(méi)有他們給我的壓力我也就考不好。

　　張雪怡，張超溢，陳依久，謝謝你們！

感謝對手作文 篇4

　　常言道：“人逢對手，將遇良才�！比松�道路上會(huì )遇到許多阻礙，他們便是我們的對手。對手不僅可以是挫折，還可以是我們自己。然而，只要我們恰當應對，這些對手也成為助我們成功的“貴人”。

　　古往今來(lái)，建立了豐功偉績(jì)的成功人士往往都是對手造就的�！拔耐蹙卸�演《周易》，仲尼扼而作《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》……”司馬遷正因被囚，才有了被稱(chēng)為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的《史記》的千古流傳。

　　人生充滿(mǎn)挑戰，對手也就無(wú)處不在。聰明的人善于利用對手，楚漢之爭中的劉邦，正是利用了西楚霸王在率先進(jìn)入咸陽(yáng)時(shí)的狂妄自大、失去民心、為所欲為等弱點(diǎn)而力挽狂瀾，戰勝了對手，建立漢朝。愚昧的人習慣埋怨對手，于是他們也因此被對手輕易埋葬。實(shí)際上，這些人的前程就是被自己親手葬送的。

　　不難看出，一個(gè)人若忘記了對手，那他注定要失敗。南朝才子江淹年輕時(shí)就是鼎鼎有名的文學(xué)家，其詩(shī)、文在當時(shí)評價(jià)極高作文吧可是他做官后卻不思進(jìn)取，沒(méi)能戰勝自己——這個(gè)最大的對手，隨著(zhù)年歲的流逝，其文思非但大不如從前，反而退步不少，最后給后世落得個(gè)“江郎才盡”的笑談。

　　忘記了對手的國家，是必定會(huì )沒(méi)落的國度。想我泱泱大清，曾經(jīng)強盛無(wú)比，但同樣自詡地大物博，狂妄自大，不思進(jìn)取，忘記了對手的存在，導致政治敗、國道衰敗。所以，當八國聯(lián)軍的鐵騎橫掃華夏大地時(shí)，滿(mǎn)清王朝那曾經(jīng)的銳氣和不可一世突然變得那么渺小和脆弱，整個(gè)王朝最后如風(fēng)雨中搖曳的.小舟，消失于茫茫大海。

　　由此可見(jiàn)，對手十分重要。無(wú)論是個(gè)人還是國家，都離不開(kāi)對手，也不可能沒(méi)有對手，沒(méi)有了對手也就沒(méi)有了進(jìn)取動(dòng)力、奮斗目標和施展才能的舞臺。

　　如今，高三的我們，在學(xué)業(yè)上也需要有自己的對手，他就像一劑強心劑，也是一個(gè)助推器，成為促使我們前進(jìn)的無(wú)窮動(dòng)力。正視你的對手吧，因為他能成就你的明天!感激你的對手吧，因為他能成就你一生的事業(yè)。

感謝對手作文 篇5

　　感謝對手我見(jiàn)過(guò)一個(gè)場(chǎng)景，那個(gè)場(chǎng)景我現在還忘不了，那個(gè)場(chǎng)景，讓我學(xué)會(huì )了感謝對手。平常，我總認為對手是令人厭惡的，自己應該勝利，不是應該失敗，當自己贏(yíng)了，高興；當自己輸了，就認為對手很壞，應該讓自己贏(yíng)，不能讓自己輸。但我看到了這個(gè)場(chǎng)景之后，便認為，對手不是你的對頭，而是幫助你的人。在一片草地上，我看見(jiàn)了一只黑色的螞蟻。一只螞蟻，是很平常的`事，我發(fā)現了遠處有一只甲蟲(chóng)，它和螞蟻相比也算是個(gè)龐然大物了，螞蟻要對付他，也不是一件容易的事，但螞蟻爬向它，毫不畏懼。向它爬去。甲蟲(chóng)發(fā)現了他，做好了“戰斗”的準備。它想把螞蟻踩死，但螞蟻爬得很快，靈活地躲開(kāi)了，反而趁甲蟲(chóng)不注意，爬上了甲蟲(chóng)的背咬啊咬啊，甲蟲(chóng)用力一甩把它甩了下去，螞蟻摔了下去。但它沒(méi)有被嚇怕又開(kāi)始了新一輪的“戰斗”。

　　他沒(méi)有幫手，我也見(jiàn)過(guò)螞蟻捉青蟲(chóng)，是由十幾只螞蟻一起咬，才把青蟲(chóng)咬了個(gè)半死。有一只螞蟻去叫了幾十只螞蟻，才把青蟲(chóng)制服�，F在，一只螞蟻對付甲蟲(chóng)，想要贏(yíng)，是根本不可能的事情。但現在我們的螞蟻就要面對這一個(gè)事實(shí)，它要對付這只甲蟲(chóng)，并且沒(méi)有人幫助，如果它選擇戰斗，那么它會(huì )被甲蟲(chóng)干掉；如果它選擇了逃跑，它也會(huì )被大個(gè)兒甲蟲(chóng)吃掉，所以，這只螞蟻必死無(wú)疑了。但螞蟻堅持爬上了甲蟲(chóng)的背部，并把它咬死了。這說(shuō)明，螞蟻要感謝甲蟲(chóng)，它幫自己鍛煉了勇氣。我也要感謝對手，壞習慣，臭毛病，字寫(xiě)得難看，筆抓得不好，當我克服了這些困難之后，我就會(huì )發(fā)現，沒(méi)有了這些習慣和毛病，生活反而幸福多了。

感謝對手作文 篇6

　　今年學(xué)校對我們初三級的同學(xué)要求特別高,所以學(xué)校就采取了重新分班,我原來(lái)是三<3>班的,現在我被調到三<1>班 ,據說(shuō)三<1>班是尖子班,所以我感到非常自豪,驕傲.但經(jīng)過(guò)這幾天上課,我就感到十分自卑,在三〈3〉班的時(shí)候,我是班上的焦點(diǎn),但現在我只是班上的一員, 沒(méi)有了之前的風(fēng)光,反而讓我感到很多壓力和對手.。對對手，我們往往都抱著(zhù)敬而遠之的態(tài)度，投以冷眼和敵意；所以，我們每個(gè)人都希望少幾個(gè)對手，多幾個(gè)朋友。其實(shí)有對手也不是壞事，因為對手常常會(huì )成為你前進(jìn)的動(dòng)力�，F在想一想，一樣的環(huán)境，一樣的`老師，一樣的同學(xué)~~~~~~為什么別人的成績(jì)就比我好？無(wú)他，因為他們比我認真，比我刻苦，這樣一想，我便下定決心，調整好心態(tài)，努力學(xué)習，虛心請教，將來(lái)一定會(huì )取得好成績(jì)，超越自己，超越他們。其實(shí)現在的對手就是激勵我?jiàn)^進(jìn)的“鯰魚(yú)。正因為有對手的存在，我才會(huì )變得比過(guò)去更強，斗志更旺盛。如果沒(méi)有對手，自己就不會(huì )強大；如果沒(méi)有對手，還談什么勝利呢？正是為了超越他們，我才會(huì )付出更多的努力和汗水。也許到最后我不會(huì )成功，但在其中我已經(jīng)變得比以前更強大。沒(méi)有苦寒，就不會(huì )有梅花的芬芳；沒(méi)有磨礪，就不會(huì )有寶劍的鋒銳~~~~~~~~~~同樣，人若沒(méi)有對手，就不會(huì )有戰勝自我的 輝煌！感謝每一位對手，因為他們鞭策我不斷前進(jìn)。

感謝對手作文 篇7

　　從小到大，我需要感謝的人很多。首先，我應該感謝父母，是他們養育了我，再次我要感謝我的老師，是他(她)們從“a,b,c…”一直培養我成為一名現在初中生;當然還要感謝給予我幫助的同學(xué)們。

　　李佳輝，是我現在的同班同學(xué)。她長(cháng)著(zhù)一雙炯炯用神的大眼睛，一個(gè)高鼻梁，顯得格外的有精神。她的學(xué)習成績(jì)在班里名列前茅，她既是我的'好朋友，又是我的學(xué)習對手。以前，我的英語(yǔ)成績(jì)橫掃全班無(wú)敵手，在每次英語(yǔ)考試中我在全班取得了最高分，自認為沒(méi)人可以超過(guò)我了�？珊髞�(lái)，我便開(kāi)始產(chǎn)生了驕傲自滿(mǎn)的念頭，正是這樣，我的英語(yǔ)成績(jì)慢慢的、一點(diǎn)點(diǎn)的在下降，可是我一直都沒(méi)有發(fā)覺(jué)，仍是洋洋得意。直到有一次英語(yǔ)成績(jì)單發(fā)下來(lái)了，我趾高氣揚地拿過(guò)來(lái)一看，沒(méi)想到，這次我竟然排在了李佳輝的后面。當時(shí)，我的心里就像著(zhù)火了似的，一種不服氣的想法油然而生。于是，我暗自下決心，一定要端正自己的學(xué)習態(tài)度，努力學(xué)習，再次考試和她比個(gè)高低。

　　從那以后，我天天放學(xué)后，寫(xiě)完全部作業(yè)就在家中復習、預習英語(yǔ)，反復做練習英語(yǔ)試題。有一次，已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多了，我還在拼命地做英語(yǔ)題。盡管我已經(jīng)十分累了，眼皮都在打架了。這時(shí)，好像有一個(gè)聲音在我耳畔響起：“劉洪煜，你累了，快睡覺(jué)吧，這樣你就不會(huì )超過(guò)我了!”這不是我的對手李佳輝的聲音嗎?不行，我不能睡，我要是睡了，就會(huì )輸給她的。于是，我又強打起精神，繼續學(xué)下去。我這樣做一直堅持了一段時(shí)間。最終，在這次期中考試英語(yǔ)成績(jì)單下來(lái)后，哈哈，我恨不得蹦天上去，我又考了全班第一。而李佳輝考了落在了我的后面。

　　通過(guò)這件事情，讓我感觸很深：生活中需要對手。對手好像是面鏡子，他毫不留情地利用你的缺點(diǎn)來(lái)進(jìn)攻，這就在幫助你改正缺點(diǎn)。對手也好像是座警鐘，他時(shí)時(shí)刻刻地在提醒你：無(wú)論你取得多大的進(jìn)步，都絕不能自滿(mǎn)。我希望我在今后的學(xué)習中，要尋找對手，將對手作為我學(xué)習的動(dòng)力，促使我學(xué)習進(jìn)步、取得更多成績(jì)。

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