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感謝對手作文

時(shí)間:2025-01-10 18:27:53 對手 我要投稿

感謝對手作文【實(shí)用】

  在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的感謝對手作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

感謝對手作文【實(shí)用】

感謝對手作文 篇1

  人一生,要感謝的人很多:養育我們的父母,教育我們的老師,給予我們關(guān)愛(ài)的朋友。然而,你有沒(méi)有想到,有時(shí)候,你還要感謝你的對手!

  我身邊就有這樣一個(gè)人,我和他的成績(jì)雖只有一步之遙,卻總是可望而不可即。我不禁默默地觀(guān)察他,倒要看看你究竟有什么壓箱底的獨門(mén)秘籍!

  我發(fā)現,他不僅要完成學(xué)校布置的作業(yè),還常常做一些奧數題。奧數題很難,但他從不氣餒。瞧!從他那堅定的'眼神中,我仿佛看到他說(shuō):“你等著(zhù),我一定要把你打!”幾乎用了四頁(yè)的草稿紙,那道奧數題終于認輸了,成為了他的手下敗將。

  呃,看到他那副勢在必得的神情,我不禁打了個(gè)激靈,默默地把手頭的兩頁(yè)高難度習題啃完——

  我還發(fā)現,他不僅學(xué)習刻苦努力,還細心嚴謹。

  有一次,數學(xué)考試,卷子到手,我大概瀏覽了一下,心里想:“這么簡(jiǎn)單的數學(xué)題,我肯定能得100分!蔽蚁褚晃挥旅偷某賹④,打敗了一道道題,半小時(shí)后,就全部做完了。我東瞅瞅西看看,只見(jiàn)有的同學(xué)正奮筆疾書(shū),有的像霜打了的茄子,還有的和我一樣,寫(xiě)完后正在搖頭晃腦得意洋洋地左顧右盼。我特別看了一下我的“對頭”,他正在逐字逐行埋頭檢查。于是我也不甘心地把自己的試卷檢查了一遍,赫然發(fā)現有道題不是很確定,再演算一遍,果然錯了!我趕忙修改最后的數字,剛改完,下課鈴就響了。組長(cháng)過(guò)來(lái)“唰”地一下把我的試卷收走了,我后怕地驚出一身冷汗!

  那次數學(xué)考試,我倆并列第一。

  從此后,我也變得細心了。以后的考試我倆經(jīng)常并列第一,我終于露出了燦爛的笑容。

  你看,是你教會(huì )我何為迎難而上,何為一絲不茍。

  感謝你,我的對手!

感謝對手作文 篇2

  有人說(shuō),對手就像糖果,越難融化,就越想融化它;有人說(shuō),對手就像高山,越高,就越要征服它;有人說(shuō),對手就像生活上的好友,失去了哪方,另一方就毫無(wú)存在意義……

  她有著(zhù)一張小嘴,小嘴上方是一個(gè)小巧玲瓏的鼻子,鼻子上方嵌著(zhù)一雙水靈靈的眼睛,她有著(zhù)短短的頭發(fā),她就是——張愛(ài)。張愛(ài)以前是我的好朋友,我們曾形影不離,可從那一次開(kāi)始,我們竟成了好朋友中的一雙“隱藏”對手。記得一次數學(xué)課上,她因為連續幾次作業(yè)不認真,字差了,被數學(xué)老師批評,讓她不再當數學(xué)課代表,我心中真為她可惜,她連一個(gè)月也沒(méi)當成。數學(xué)老師換了一個(gè)課代表,可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到——那個(gè)人是我。我驚訝得還沒(méi)緩過(guò)神來(lái),老師就讓我幫她忙,我走過(guò)張愛(ài)身邊時(shí),都不敢看她。誰(shuí)知下課后,她對我說(shuō):“恭喜呀!”我有些慚愧地說(shuō):“你沒(méi)事吧!”“沒(méi)事啊,你看我不好好的嗎?”雖然一方面挺擔心她因為失去課代表而難受,但我又十分珍惜老師給我的這次提升自己的機會(huì ),在矛盾的情緒中,我埋頭學(xué)習著(zhù)。

  沒(méi)過(guò)多久,她的學(xué)習成績(jì)又趕上來(lái)了,我擔心我的課代表會(huì )被她搶了,便買(mǎi)了許多資料來(lái)復習。

  功夫不負有心人,接下來(lái)的'一場(chǎng)考試,我們都很努力。當考試卷發(fā)了下來(lái),我一看那題目都做過(guò),可我仍然很仔細,萬(wàn)一有一個(gè)題目多了一個(gè)字或少了一個(gè)字,那么,意思就完全改變了。我認真檢查了試卷幾遍,覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題后,才交了上去。

  終于到了激動(dòng)人心的發(fā)試卷的時(shí)候,老師報了九十分以上的同學(xué)名單:“張愛(ài)95分,王瀟風(fēng)98分,楊延舟97分……”竟然沒(méi)報到我,心里不禁有一絲傷心,我看到張愛(ài)轉過(guò)頭看了我,眼神中有關(guān)心和鼓勵,老師把所有人都報完了,唯獨沒(méi)有報到我,我疑惑了,心里像針扎一般。老師忽然說(shuō):“趙曉雅100分,真棒!”頓時(shí),我心里原先的失落一下子消失不見(jiàn)了。那種峰回路轉的喜悅讓人難以言表。這時(shí),張愛(ài)又轉過(guò)頭向我微微一笑,她的眼神里充滿(mǎn)了贊許,我心頭一震,暖暖的。

  我要感謝我的對手——張愛(ài),如果沒(méi)有你做我的對手,我可能不會(huì )有成功,我想對你說(shuō):“我的對手,感謝你!”

感謝對手作文 篇3

  讓也精彩,爭也精彩,生活中因為有了對手而精彩。其實(shí),我們每個(gè)人都應該對自己的對手說(shuō)一聲謝謝。

  誰(shuí)都喜歡成功,誰(shuí)都希望在每一次的競爭中勝利,所以我們才會(huì )進(jìn)步,才會(huì )努力。感謝對手作文,因為他是前進(jìn)的動(dòng)力源泉。

  一個(gè)萬(wàn)米滑冰紀錄,六年無(wú)人打破,在這時(shí),有一位年輕的小將出現了,他非常具有潛能,在每次必三種,他都完全可以打破記錄,但每當落對手一段距離后,便再也沒(méi)有對手,就松了勁。為此,他始終都沒(méi)有打破這個(gè)記錄。

  后來(lái)他出現了,也就是這個(gè)記錄的創(chuàng )造者重回賽場(chǎng)。他和這位年輕的小將在比賽中不相上下,在比賽快要結束時(shí),小將追過(guò)老將。最后,那位年輕的小將獲勝了,他與老將之間來(lái)了一個(gè)深深的擁抱,我想這個(gè)擁抱是代表感謝的。年輕的小將因為有了勢均力敵的對手,才會(huì )打破紀錄。所以說(shuō),我們應該感謝對手作文。

  競爭存在于學(xué)習生活中,一次成績(jì)上的競爭;一次獎狀的競爭;一次優(yōu)秀班集體的`競爭。競爭孫在于商場(chǎng)之中,為名競爭;為利競爭;為人才競爭;競爭存在于各國之間,為土地競爭;為資源競爭;為利益競爭。生活中處處有競爭。

  有競爭就有對手。生活中因有競爭而不乏味,我們因有對手而進(jìn)步。其實(shí),對手就是朋友,會(huì )伴我們走過(guò)一生。我們珍惜朋友,所以我們珍惜對手;我們感謝對手作文帶來(lái)的快樂(lè ),所以我們感謝對手作文帶來(lái)的精彩;我們不可以失去朋友,所以我們離不開(kāi)對手;

  “學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”所以說(shuō),在學(xué)習的道路上,我們需要對手,并應感謝他所給我們進(jìn)步的動(dòng)力。

感謝對手作文 篇4

  在人生的道路上,我們大多感謝自己的親人,感謝自己的朋友,感謝一切幫助過(guò)自己的人,但是今天我要感謝一個(gè)人,那就是我的對手一方甚至是我的敵人。

  我看過(guò)一篇文章,寫(xiě)的是日本北海道的一種魚(yú),叫鰻魚(yú)。這種魚(yú)肉味鮮美,但是有一個(gè)缺點(diǎn),就是撈上來(lái)過(guò)一會(huì )兒就死了;铞狋~(yú)的價(jià)格是死鰻魚(yú)價(jià)格的好幾倍,當地的漁民都想不到用什么好方法來(lái)讓鰻魚(yú)多存活些時(shí)間,唯獨有一個(gè)老漁民撈的鰻魚(yú)到市場(chǎng)后,仍然是活蹦亂跳的,不但沒(méi)有死,而且還都挺精神的。其他的人都不知道是什么原因。后來(lái)那位老漁民告訴他們,辦法很簡(jiǎn)單,就是在放鰻魚(yú)的水里放入幾條鰻魚(yú)的天敵——狗魚(yú),讓那幾條狗魚(yú)在眾多的鰻魚(yú)中間鉆來(lái)鉆去,攪得鰻魚(yú)不得安寧,這樣鰻魚(yú)就會(huì )活動(dòng)起來(lái),只要鰻魚(yú)活動(dòng)起來(lái),那它們就死不了。因為有他們的天敵狗魚(yú)存在,也就是他們有對手一方存在,才使鰻魚(yú)得以生存。

  孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò),生于憂(yōu)患,死于安樂(lè )。確實(shí)是這樣,如果沒(méi)有狗魚(yú)的存在,那些鰻魚(yú)安于快樂(lè ),不思進(jìn)取,缺少精神,沒(méi)有斗志,很快就會(huì )死亡。而有了天敵和對手一方的存在,它們就會(huì )害怕,就會(huì )活動(dòng)起來(lái),反而生存得更好。沒(méi)有對手一方,下場(chǎng)是可悲的,就像孟子說(shuō)的那樣,“入則無(wú)法家拂士,出則無(wú)敵國外患者,國恒亡”。

  生活中需要對手一方。對手一方是個(gè)助推器,他迫使你進(jìn)步。對手一方是面鏡子,他毫不留情地利用你的缺點(diǎn)來(lái)進(jìn)攻,這就幫助你改正缺點(diǎn)。對手一方是座警鐘,他時(shí)時(shí)刻刻在提醒你:無(wú)論你取得多大的進(jìn)步,都決不能自滿(mǎn)。

  你難以容忍你的對手一方,但你卻更加難以容忍沒(méi)有對手一方。因為對手一方的`存在,而使你更加堅強;因為對手一方的存在,而使你更加成熟;因為對手一方的存在,而使你更加進(jìn)步;因為對手一方的存在,而使你具有危機感,你就要不斷去創(chuàng )新,你就會(huì )不斷地去完善自己,你就會(huì )不斷地從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功。

  我希望我的學(xué)習、工作和生活中都有對手一方,這樣會(huì )使我變得更強大,使我的學(xué)習和工作變得更好,今后的生活變得更美滿(mǎn)

感謝對手作文 篇5

  一生中我們因為有了對手而感到了生活的充足,感到了生活中的美好。你可有想過(guò),對手所賜予我們的是什么嗎?

  在生活中,處處有競爭,有不公,有被冤枉和冤枉,在我們遭遇這些事情的時(shí)候,你可知道,你的對手其實(shí)也在處處的關(guān)心著(zhù)你,詢(xún)問(wèn)著(zhù)你的情況,為你擔心,為你祈禱……

  梅花獨自竟放之時(shí),也同時(shí)有凋謝的花朵落下或新長(cháng)出的花苞。這不就是一喜一悲嗎?學(xué)習中往往能感受到這樣的`情景。每當因為一次考試失敗而失意時(shí),會(huì )發(fā)現自卑這個(gè)強大的對手正向你張牙舞爪;而每當你因為一次成功而得意忘形時(shí),會(huì )發(fā)現樂(lè )極生悲也悄悄地靠近你;每當……其實(shí)有太多太多的對手每時(shí)每刻都伴隨在我們身后。我們所應該做的,不是逃避也不是埋怨,而是敞開(kāi)寬廣的胸襟友好地說(shuō)一聲:感謝對手!如果你逃避對手,同時(shí)也就失去了一次嘗試的機會(huì ),永遠都不會(huì )有壯麗的人生;如果你埋怨對手,你的心胸會(huì )變得狹窄,不能容下任何事物,久而久之生命就會(huì )慢慢枯萎。只有用坦然的微笑面對生命中的一切對手,生命才會(huì )越來(lái)越有意義。

  人生漫漫長(cháng)征路中,對手是同行者,也是挑戰者,它們或許是有形的,抑或許是無(wú)形的,有實(shí)際存在的,也有精神上的;是它們將你的人生裝扮,是它們將你的心靈改變,是它們將你的微笑展露,也是它們將你的淚痕擦干!皼](méi)有巖石的攔阻,哪能激起美麗的浪花”,美麗的紅花下面總有靜默的綠葉,蔚藍的天空中總有朵朵白云,每個(gè)成功后有著(zhù)無(wú)數汗水和血淚,每個(gè)強者后也總有一幫頑強的對手。

  感謝對手吧!正是由于它們,你才會(huì )認識到自己的缺點(diǎn),才會(huì )激發(fā)你的潛能,才地激勵你不斷進(jìn)步,才會(huì )迫使你奮勇前進(jìn),勇攀高峰!

  我們的生活因為有了對手而變得更加美麗,更加絢麗多彩!

  感謝對手!感謝對手讓我們懂得了生活的競爭意義,讓我們懂得了生活豐富多彩的意義與美好。!

感謝對手作文 篇6

  生活中需要對手。對手是個(gè)助推器,他迫使你進(jìn)步。對手是面鏡子,他毫不留情地利用你的缺點(diǎn)來(lái)進(jìn)攻,這就幫助你改正缺點(diǎn)。對手是座警鐘,他時(shí)時(shí)刻刻在提醒你:無(wú)論你取得多大的進(jìn)步,都決不能自滿(mǎn)。

  你難以容忍你的對手,但你卻更加難以容忍沒(méi)有對手。因為對手的存在,而使你更加堅強;因為對手的存在,而使你更加成熟;因為對手的'存在,而使你更加進(jìn)步;因為對手的存在,而使你具有危機感,你就要不斷去創(chuàng )新,你就會(huì )不斷地去完善自己,你就會(huì )不斷地從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功。

  我希望我的學(xué)習、工作和生活中都有那對手,這樣會(huì )使我變得更強大,使我的學(xué)習和工作變得更好,今后的生活變得更美滿(mǎn)。

感謝對手作文 篇7

  在這個(gè)世界上,我們感謝親情、友情、師生情……感謝那些曾經(jīng)給予我們鼓勵的人們,除了這些,我們還要感謝一個(gè)人,他就是對手。

  一位動(dòng)物學(xué)家在非洲大草原奧蘭治河兩岸的羚羊進(jìn)行了研究。他發(fā)現東岸的羚羊比西岸的羚羊繁殖能力強,速度也不一樣,東岸比西岸每分鐘快13米。最后動(dòng)物學(xué)家發(fā)現了東岸有一群狼,西岸則沒(méi)有。

  歐洲人愛(ài)吃沙丁魚(yú),可是沙丁魚(yú)主要產(chǎn)地在非洲,活魚(yú)很難運回歐洲,物以稀為貴。這個(gè)問(wèn)題困擾了歐洲人很久,在一次運輸中,由于工人的偶然失誤,沙丁魚(yú)中混進(jìn)了一條鯰魚(yú)。細心的老板發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題,不愛(ài)運動(dòng)的沙丁魚(yú)為了避免被鯰魚(yú)吞食,就不停的`逃命,危機逼迫它們運動(dòng),而生命在于運動(dòng)。盡管有個(gè)別的沙丁魚(yú)葬身鯰腹,但卻得到了絕大多數沙丁魚(yú)活下去的最佳效果。對于沙丁魚(yú)來(lái)說(shuō),鯰魚(yú):危險=生存

  在秘魯國家公園,生活著(zhù)一只年輕的美洲虎。由于美洲虎是瀕危動(dòng)物,所以為了更好的保護這只珍稀的老虎,秘魯人在公園中專(zhuān)門(mén)辟出了一個(gè)近20平方千米的虎園,還精心設計了豪華的虎房?墒抢匣⒖偸菬o(wú)精打采的,一個(gè)動(dòng)物學(xué)家說(shuō):“即使不放幾只狼,也要放幾只獵狗吧!”不久人們便從動(dòng)物園引進(jìn)了兩只美洲獅,果然美洲虎恢復了當年的威武。

  動(dòng)物有了對手才能發(fā)出屬于自己的光芒,才會(huì )發(fā)出屬于自己的本領(lǐng)。因為有了對于你才能激起斗志,與他們一比高低。

  我在讀小學(xué)的時(shí)候,成績(jì)都是90以上,可是,我并不知道自己在班上是多少名,所以自以為是,不去努力和競爭。上了初中每次都會(huì )登排名,我們才知道自己的成績(jì),這樣才會(huì )去競爭,雖然同學(xué)成了對手,但我們不要把對手當做成功路上的絆腳石,而是當做成功的階梯。在我們的城市有很多大型超市,其中有兩家是最大的競爭對手,紅月超市和合力超市,紅月超市生意蒸蒸日上,但是合力超市逐漸消退,突然,有一天,合力超市卷土重來(lái),在地下室建了最大最好的超市,樓上的小吃、游戲廳和服裝融為一體的大型超市,有人說(shuō):“真正的對手會(huì )灌輸給你大量的勇氣!

  因為有了對手,你才能丟掉一切雜念,奮起直追,因為有了對手你會(huì )知道“山外青山樓外樓,強中更有強中手!币虼硕忧趭^努力,你獲得了豐碩的果實(shí)的果實(shí),望著(zhù)自己生命中的對手,你才是最好的果農。

  花兒感謝太陽(yáng),魚(yú)兒感謝溪水,鳥(niǎo)兒感謝天空,樹(shù)兒感謝天地,我們應該感謝對手,請向自己的對手道聲“謝謝吧!”

感謝對手作文 篇8

  對手是什么?簡(jiǎn)單地說(shuō),你是一只羚羊,那么對手就是追逐你的狼;你是一匹賽馬,那么對手就是與你一同競技的另一匹賽馬;你如果是拳擊場(chǎng)上的一名選手,那么對手就是與你一決雌雄的對手?傊,對手能使自己變得更強。

  我永遠也不會(huì )忘記三年級暑假那段學(xué)圍棋的時(shí)間。

  那是一年暑假,我閑在家里沒(méi)事決定去學(xué)圍棋,由于我初生牛犢不怕虎直接報了初級班。

  盼星星,盼月亮,終于盼到了學(xué)習的那一天,我才意識到這里對我來(lái)說(shuō)就是到了一個(gè)獅子滿(mǎn)群的部落,而我卻是孤單的小羊。

  過(guò)了幾天,我發(fā)現一個(gè)名叫鄭國的學(xué)生棋下得很好,從來(lái)不服輸的我就把他當成了競爭對手,并且一直在心里默默想著(zhù)我一定要超過(guò)他、戰勝他,于是我如饑似渴的.學(xué)習,從來(lái)不知疲倦,逐漸,我發(fā)現我和他的水平相差的越來(lái)越小了,每次和他下棋,我輸給他的目數越來(lái)越少了,最后我能和他平起平坐了,我高興之余也沒(méi)忘繼續努力,終于有一天鄭國也成了我的手下敗將了。

  感謝我的對手。

感謝對手作文 篇9

  對手,是和我們在學(xué)習上或某事物上與我們競爭的人。大家都覺(jué)得對手很討厭,什么就知道和自己爭。但是,我們也應該感謝對手,要是沒(méi)有對手,我們的生活就會(huì )缺少一部分;要是沒(méi)有對手,我們在學(xué)習上就會(huì )覺(jué)得很無(wú)趣很枯燥;要是沒(méi)有對手,我們就不會(huì )覺(jué)得這件事情有意義;要是沒(méi)有對手,我們就不會(huì )有強大的上進(jìn)力。所以說(shuō),我們應該感謝對手。

  記得三年級的時(shí)候,每次考試我都坐第一把交椅。自從我們班轉來(lái)一位叫田越的同學(xué)后,我便開(kāi)始討厭他,因為每次都是他考第一,我漸漸開(kāi)始覺(jué)得有壓力了。又一次,我考了第一名,田越只考了第二名,我很得意,驕傲了起來(lái)。結果又一次考試他考了第一名,我只考了第七名,這對我是多大的打擊啊,我很不服氣,決定開(kāi)始報復他。也不是什么,只是有時(shí)候“不小心”路過(guò)他的座位把他的東西碰落地,然后便當作沒(méi)什么事走開(kāi)了。不過(guò)田越對我的那些報復滿(mǎn)不在乎,一次我把他的心愛(ài)鋼筆踩壞了,他生氣地說(shuō):“黃鈺貽,不就是考了一次第一名嗎,有什么好神氣的?我告訴你,這個(gè)世界不是只有你和我兩個(gè)競爭者,在這個(gè)班級外面還有許多比你我聰明的'人,有一百倍,一千倍,一萬(wàn)倍,你記住‘人外有人,天外有天’這句話(huà)!闭f(shuō)完,田越一轉身走了,我久久地站在那里,好好地反省了一回。

  對呀,“人外有人,天外有天”,我的對手——田越就告訴了我這個(gè)寶貴的道理。

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