（精品）感謝對手作文7篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的感謝對手作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感謝對手作文 篇1

　　感謝你，對手。如果沒(méi)有你，我就像是草原上的一只野馬，沒(méi)有競爭對手，永遠都不可能在草原上奔馳。

　　自從你的出現，改變了我的一生。是你，讓我覺(jué)悟了。

　　參加田徑運動(dòng)會(huì )，我們一起在賽道上奔跑，本以為這次我能夠贏(yíng)，但卻輸了，我辜負了老師和同學(xué)們的希望，我為自己而感到羞愧。從那一刻開(kāi)始，我發(fā)誓，有機會(huì )再次參加比賽我一定會(huì )超越你，獲得優(yōu)異的成績(jì)，為我們班爭光。從那一刻，你成為了我的對手，我要用我自己的汗水和付出來(lái)證明，我不比你差，我也能夠成為一名勝利者。是你對手，讓我學(xué)會(huì )追趕。

　　每次在補完課回來(lái)，跟補課同學(xué)一起在立交橋上玩賽跑，在后面追那些在前面的人，這讓我的跑步速度比以前有了提高。在賽跑中還能體會(huì )到無(wú)盡的快樂(lè )，何樂(lè )而不為呢？

　　在六年級下冊的時(shí)候，我又擁有了一次機會(huì )，重現站在比賽道上。我漸漸的趕上了你，可到最后還是失敗了，但我也贏(yíng)得了榮譽(yù)，獲得了第五名，比先開(kāi)始那次進(jìn)步了許多，我也有些滿(mǎn)足了。

　　一只馬沒(méi)有對手，是不可能成為強者的'。而你就是那后者，讓我進(jìn)步、收獲友誼、明白事理的人，你是幫助我走向成功之路的使者。

　　感謝你，我的對手。

感謝對手作文 篇2

　　“對手”就是和你一起競爭的人，只有有了競爭對手你才會(huì )努力奮斗，超越對手。

　　有了那對手，才能激發(fā)自己的潛能。有這樣一個(gè)故事，在一個(gè)港口漁夫撈出了許多味道奇特的鰻魚(yú)，很多人聞迅來(lái)捕捉。這種魚(yú)的生命很脆弱，上岸不久就死了。但是有個(gè)人卻可以把活鰻魚(yú)賣(mài)到集市上去，因為活鰻魚(yú)要比死鰻魚(yú)賣(mài)的價(jià)高上幾倍，所以不久后，他變成了遠近聞名的.富翁，但別人家只能維持溫飽。這位富翁臨死前告訴他的兒子，只要在放滿(mǎn)鰻魚(yú)的倉庫里，放幾條叫“狗魚(yú)”的雜魚(yú)，滿(mǎn)倉的鰻魚(yú)就會(huì )被激活，因為狗魚(yú)和這種鰻魚(yú)是對手，所以有了競爭，才不會(huì )無(wú)聊的等死，人生也死這樣，有了那對手，就有了競爭。

　　我的競爭對手就是我自己，我的目標就是一次比一次高。

感謝對手作文 篇3

　　人生中總有對手，因為有了對手，你才會(huì )有壓力，才會(huì )努力。對手不只是敵人，還會(huì )和你成為朋友。

　　我的對手就是尚詩(shī)奇。她的成績(jì)很好，也很穩。她小小的'個(gè)子，不足我肩頭，戴著(zhù)一副眼鏡，體重也不足25千克。然而成績(jì)卻常常超過(guò)我，便使我生了嫉妒之心。我想：個(gè)子沒(méi)我高，跑步?jīng)]我快，憑什么成績(jì)比我高。

　　于是，我下定決心，一定要超過(guò)她。在她玩耍時(shí)，我做語(yǔ)文的閱讀卷;在她發(fā)呆時(shí)，我做語(yǔ)文AT系。語(yǔ)文考試如期而至，我與她還是那樣較量著(zhù)。認真對待每一道題，每一個(gè)字。寫(xiě)完了還檢查了兩遍，考試馬上結束了，我卻覺(jué)得只過(guò)了一刻鐘似的。我懷著(zhù)忐忑不安的心情將講義試卷交了上去。終于熬到了公布成績(jì)的那天。老師念道：尚詩(shī)奇95分，我心里想，尚詩(shī)奇排在我前，難道我超不過(guò)她了嗎?正想著(zhù)，老師又說(shuō)：“吳羿靜全班第一，97分�！蔽倚睦锔吲d極了，終于比她高了!

　　我和她的數學(xué)成績(jì)也是不相上下，每次都要么她高，要么我高，英語(yǔ)也總是她高幾分，但我相信，只要我上課認真聽(tīng)講，一定會(huì )超過(guò)她的。

　　俗話(huà)說(shuō)得好，有了壓力才會(huì )有動(dòng)力。正因為尚詩(shī)奇的語(yǔ)文成績(jì)比我好，給了我壓力，才給了我動(dòng)才，相逢對手，將遇良才，因為有了她，才使我成績(jì)提高，說(shuō)真的，我希望一生都有這樣的對手。

感謝對手作文 篇4

　　嘿，朋友，對手是什么呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)：你是一只兔，那對手便是后面追趕你的那頭狼；你是一匹馬，那對手便是賽馬場(chǎng)上的另一匹駿馬；你是一艘船，那對手便是你將遇到的風(fēng)暴。

　　對手無(wú)處不在、無(wú)處不有，它與我們共存著(zhù)，時(shí)刻埋伏在我們左右�；蛘�，他就在你身邊。對手多指人，但也有可能是你學(xué)習與生活中遇到的困難與挫折。無(wú)論怎樣，對手都是客觀(guān)存在的。然而，我們每個(gè)人都有幻想、計劃與目標。為了使他們更有意義，我們不該逃避對手。只有戰勝它，我們才能取得成功。否則，我們的幻想毫無(wú)價(jià)值，我們的計劃渺如塵埃，我們的目標不能達到。一切的一切都毫無(wú)意義。

　　在學(xué)習中，我們定會(huì )遇到許多對手，但不要犯這樣的錯誤：去詛咒自己的對手或者因為遇到對手而失魂落魄。走向勝利的.唯一途徑就是戰勝對手。在生活中，遇到對手時(shí)不要膽怯與退縮，拿出你的勇氣，做一回勇士，與對手拼搏到最后！

　　其實(shí)，我們明白：有對手是很平常的事。生活中有哪一條人生路上沒(méi)有坎坷、沒(méi)有對手？然而，有對手并非是壞到極點(diǎn)的事。因為對手就像一把雙刃劍：它既可能會(huì )阻礙你前進(jìn)的道路，對你造成威脅，也可能會(huì )成為你前進(jìn)的動(dòng)力。

　　有了對手，就產(chǎn)生了競爭。在競爭中我們要善于發(fā)現對手的強大之處，以人之長(cháng)補己之短，而不是永遠嘗試去消滅你的對手。有句話(huà)說(shuō)得好：“要想成功，你需要朋友；要想非常成功，你需要的是對手�！钡拇_！對手會(huì )讓一個(gè)人發(fā)揮出巨大的潛能，創(chuàng )造出驚人的成績(jì)。

　　因此，對手對我們而言是成功路上的鋪路石。

　　朋友們，感謝對手吧！因為有了對手，你會(huì )變得更加冷靜與成熟；因為有了對手，你會(huì )很快提高自己的能力；因為有了對手，你會(huì )被磨練得更加強大，擁有更多的勇氣去戰勝一切困難，最終成為一個(gè)勝利者！

　　所以，就讓我們每一個(gè)人真誠地去感謝對手吧。

感謝對手作文 篇5

　　在那充滿(mǎn)著(zhù)硝煙火焰味的考場(chǎng)上，我們或許已見(jiàn)過(guò)了無(wú)數次，要么你勝，就是我贏(yíng)，我們一直不相上下地這樣走過(guò)了六年，其實(shí)你我都明白，勝負不重要，但都暗自下定決心一定要超越對方，你的努力奮斗成了我時(shí)刻警醒的鳴鐘，敲擊著(zhù)我的心，提醒我：他還在努力呢，你要是松懈了他就超越你了！想到這，揉一揉有一些發(fā)酸的眼睛，繼續看下去。正因為你，讓我在一次次失敗的面前昂首挺胸，迎接更大的困難。對手一方，謝謝你了。

　　下課，你沒(méi)有動(dòng)，而是靜靜看書(shū)，我的好勝心壓抑住即將飛出教室的心，溫習那密密麻麻記錄下的課堂筆記；體育課上，你力爭第一，我也迎頭趕上，爭取那觸手可及的“第一”，當我們并列沖刺時(shí)，你的回眸一笑，看起來(lái)是那么迷人。夜晚做作業(yè)時(shí)，看見(jiàn)你一絲不茍埋頭苦寫(xiě)時(shí)，壓力也如小山壓在我的身上，也使出渾身解數，力爭上游。

　　那次期中考試，題目很難，幾乎沒(méi)有課本上的內容，全部都是靠課外的積累而我恰恰復習到了這些，看見(jiàn)你額頭因緊張而落下豆大的汗珠，心里油然而生一陣竊喜，想不到你也有不會(huì )做的題目呀，后面的題目我也迎刃而解，這次，你輸定了，但并不像我想象的那么簡(jiǎn)單，突然，你那緊縮的'眉頭舒展開(kāi)來(lái)，逝去頭上的汗珠，你奮筆疾書(shū)起來(lái)，輕而易舉完成了后面的題目，考試時(shí)間到了，我們幾乎是同一時(shí)間走上講臺交了卷子，向回走時(shí)，你竟給了我一個(gè)鼓勵的手勢，我也毫不吝嗇給了你一個(gè)，我們倆對視而笑，結果出來(lái)了，我們倆并列第三，；領(lǐng)了卷子他笑著(zhù)說(shuō)：“考得不錯，加油，下次我會(huì )超過(guò)你的！”語(yǔ)氣是那么地堅定，“你也是，下次我也會(huì )超過(guò)你的�！蔽乙残χ�(zhù)說(shuō)。原來(lái)，對手一方也可以親近，可以感激，不是嫉妒和偏見(jiàn)，我希望，我們能一起通向成功的彼岸，讓我們一起攜手為了自己所追求的理想，而奮斗！

　　真誠的祝福你，感謝你對手一方，愿我們一起加油，一起努力！

感謝對手作文 篇6

　　生活中需要對手。對手是個(gè)助推器，他迫使你進(jìn)步。對手是面鏡子，他毫不留情地利用你的缺點(diǎn)來(lái)進(jìn)攻，這就幫助你改正缺點(diǎn)。對手是座警鐘，他時(shí)時(shí)刻刻在提醒你：無(wú)論你取得多大的進(jìn)步，都決不能自滿(mǎn)。

　　你難以容忍你的對手，但你卻更加難以容忍沒(méi)有對手。因為對手的存在，而使你更加堅強；因為對手的.存在，而使你更加成熟；因為對手的存在，而使你更加進(jìn)步；因為對手的存在，而使你具有危機感，你就要不斷去創(chuàng )新，你就會(huì )不斷地去完善自己，你就會(huì )不斷地從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功。

　　我希望我的學(xué)習、工作和生活中都有那對手，這樣會(huì )使我變得更強大，使我的學(xué)習和工作變得更好，今后的生活變得更美滿(mǎn)。

感謝對手作文 篇7

　　人生短短幾十年，經(jīng)歷的事情千千萬(wàn)萬(wàn)，酸甜苦辣五味俱全。應該最刻骨銘心的應該是苦吧！俗話(huà)說(shuō)：有了苦藥才知道糖有多么甜；有了離別才知道相逢是多么幸福；有了失敗才知道成功是多么的艱難。

　　有人跟我說(shuō)過(guò)：人記住對手往往會(huì )比朋友多一些。當時(shí)不以為然，現在才發(fā)現確實(shí)如此。如果沒(méi)有對手的追趕，就不會(huì )有今天的奧運冠軍；如果沒(méi)有對手的的強大，就沒(méi)有今天的神舟飛船；因為如果沒(méi)有對手的打擊，就不會(huì )有今天堅強的你。每個(gè)人都會(huì )碰到對手，當然我也例外。

　　那是倒霉的一天也是改變我命運的一天，現在想起來(lái)真的很感謝她。

　　一屁股往座位上一坐，習慣性的問(wèn)同桌：“今天上啥課？”“英語(yǔ)”這兩個(gè)字跟蒼蠅一樣飛進(jìn)我的耳朵，搞得我頭轉向。還沒(méi)等我轉過(guò)向來(lái)“某某，到我辦公室來(lái)�！蔽野褍H存的方向感使出來(lái)，教室門(mén)口站著(zhù)一個(gè)高大的身影，把陽(yáng)光都擋住了，陰森森的還帶著(zhù)一絲殺氣，搞得我全身起雞皮疙瘩。難道班主任會(huì )神機妙算，算出我沒(méi)做作業(yè)，擦了一把汗把跳到口邊的心給打回去了，我已經(jīng)做好挨批的心理準備了。

　　拖著(zhù)沉重的腳步走到班主任的辦公室，剛才給打回去的心又蹦出來(lái)了，揉揉了眼睛捏捏了手，好痛��！我不是在做夢(mèng)啊，爸媽過(guò)來(lái)干嘛？不就是沒(méi)做作業(yè)嗎，有這么嚴重嗎？還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，“啪”的一聲，怎么可以我的臉。我做好了挨批的準備可沒(méi)有做好挨打的準備啊，眼淚唰的流出來(lái)了，打得我莫名其妙�！白蛱旄陕锶チ�？”爸爸跟吃人似的質(zhì)問(wèn)我。昨天？趕快趕快想，要不然那眼神恨不得把我煮了吃了，哦！昨天我看到一群人在欺負徐佳，雖然徐佳天天跟我做對，天天找我渣，但是畢竟是同學(xué)，我就美女不計小人過(guò)，幫她一次吧，我自認為我是路見(jiàn)不平拔刀相助的英雄，怎么會(huì )。？“還英雄呢？我看你就是一恐龍”爸爸講話(huà)永遠是那么直“你把人都打醫院去了，還好意思在這兒說(shuō)英雄�！甭�(tīng)了半天才知道昨天我那“無(wú)敵形影腳”把人給踢醫院去了，唉！真不經(jīng)打我才使的七成的功力就進(jìn)醫院了，心里暗暗偷笑我的功力大增。但還得裝出一幅很無(wú)辜的'表情要不然那雙眼睛都把我給秒殺好幾百次了“我真的是救人的，不信你把徐佳叫過(guò)來(lái)對質(zhì)。

　　徐佳一進(jìn)門(mén)，我就像在沙漠里看到了一滴水一樣，忙把她拉過(guò)來(lái)解救我�！靶∨譀](méi)有欺負我”什么情況啊，原來(lái)我是從沙漠掉進(jìn)黃河了洗不清了。徐佳是班上的尖子生，老師把她的話(huà)當面法律一樣毫不質(zhì)疑。我剛想評理，老爸帶有點(diǎn)希望眼神頓時(shí)暗了一下來(lái)“真不好意思，給您添麻煩了，是我們沒(méi)有管教好孩子”。我無(wú)語(yǔ)了，剛到嗓子眼里的話(huà)給狠狠的咽回去了，不過(guò)也是啦！我成績(jì)不好、作業(yè)也經(jīng)常沒(méi)做憑什么讓大家相信我。

　　課沒(méi)上就被揪回家了，面壁思過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)，在心里畫(huà)了N個(gè)圈圈詛咒她。不就是成績(jì)好嗎，有什么了不起，我會(huì )證明給你看我不僅僅是靠臉蛋吃飯的，老虎不發(fā)威當我是病貓了是吧。

　　“人不犯我，我不犯人，人若犯我我必雙倍奉還”這是我的宗旨。

　　從那天起你可以在教室、在操場(chǎng)、在宿舍、在草坪、陽(yáng)臺看到一個(gè)看書(shū)的身影，你沒(méi)有看錯那就是我。時(shí)復一時(shí)，日一復一日，通過(guò)我的努力我加入了尖子生的行列并擔任隊長(cháng)，拿著(zhù)全班第一名的獎?wù)碌奈彝��?zhù)徐佳站在角落里臉由白到紅；由紅到紫；由紫到黑。其實(shí)在我收獲一份份成績(jì)的時(shí)候我早已經(jīng)不恨她了。

　　昨天回家的車(chē)上我看到了那個(gè)熟悉的背影，我依然像在沙漠里看到一滴水一樣的沖過(guò)去“我記得你”。她還沒(méi)反應過(guò)來(lái)就被我抱住了，“我也記得你”，先是一段尷尬然后同時(shí)笑起來(lái)�！爸x謝你，如果不是你我還是那個(gè)天天不及格，天天不交作業(yè)的那個(gè)人人討厭的差學(xué)生”。

　　你感謝父母是因為他們養育了你；你感謝你的老師是因為他們教育了你；你感謝你的朋友是因為他們鼓勵了你；但別忘了感謝那個(gè)推你下懸崖的人，因為他們讓你學(xué)會(huì )了飛翔。

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