實(shí)用的對手作文【共6篇】

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的對手作文7篇，希望能夠幫助到大家。

對手作文 篇1

　　美洲虎在沒(méi)有“對手”的環(huán)境中“養尊處優(yōu)”，失去了森林之王的霸氣；在“空調房間”的“吃睡”中，失掉了生命的活力。然而三只美洲豹的出現改變了這一切。美洲虎在與對手的競爭中重振雄風(fēng)！

　　何謂對手？對手是站在對面的反對者，是威脅我們切身利益的競爭者，是與我們旗鼓相當、勢均力敵的人，更是能夠讓我們看到自身危機和缺陷而踔厲風(fēng)發(fā)的人。不難看出，對手是一種威脅，一種壓迫，更是一種力量，一種激人上進(jìn)、戰勝自我的力量。在人生道路上，只有不斷地戰勝對手，才能迅速提高自己的水平，占得先機！

　　原通用電氣董事長(cháng)杰克·韋爾奇曾說(shuō)：“野獸般的對手會(huì )使人興奮，有成就感和充實(shí)感，這些財富已經(jīng)足夠形成巨大的公司�！焙翢o(wú)疑問(wèn)，擁有強大的對手可以讓自己備感壓力，正是這種壓力讓人有了追求卓越的動(dòng)力，進(jìn)而不斷超越自己，走向成功。

　　身為中國人，國球乒乓球取得的成績(jì)，讓每一個(gè)人的臉上都流露出驕傲的神情，然而中國乒乓球為什么會(huì )如此強大呢？正是隊內“可怕”的競爭氛圍造就的��！個(gè)個(gè)都是一等的`高手，每個(gè)人都是自己的對手，不加緊練習，哪有立足之地呢？大家再熟悉不過(guò)的“美蘇爭霸”雖給世界帶來(lái)了恐慌，但不能否認把對方當做對手的軍備競賽，確實(shí)提升了兩國的軍事實(shí)力�？梢�(jiàn)，對手是使人奮起的強大動(dòng)力。

　　有人認為，沒(méi)有對手該多好，唯我獨尊，唯我獨大，“我的地盤(pán)我做主”；也有人認為，有對手可以，但對手最好不值一提或不要太強大——自己是老虎，其他人是狼、狗，甚至是綿羊，讓他們唯自己馬首是瞻，俯首貼耳，玩弄他們于股掌之中�？梢哉f(shuō)，這是一種極其幼稚的想法，純粹是癡人說(shuō)夢(mèng)。水漲才會(huì )船高，沒(méi)有強有力的對手，沒(méi)有與對手在競爭中的殊死拼搏，怎么會(huì )有強大的自己呢？道理就這么簡(jiǎn)單：沒(méi)有美洲豹，也就沒(méi)有美洲虎。

　　當然，安于現狀，目中沒(méi)有對手的人或國家自古至今并不鮮見(jiàn)！無(wú)論歷史還是現實(shí)，都在給我們上著(zhù)生動(dòng)的一課。閉關(guān)鎖國的清朝便是活生生的例子。自命為天朝大國，物產(chǎn)豐饒，無(wú)需與其它國家貿易往來(lái)，然而當西方列強用鐵槍鋼炮轟開(kāi)腐朽的“木頭”國門(mén)時(shí)，才知悔改，但為此付出了巨大的代價(jià)！如今美蘇爭霸已成為歷史，但是俄國在軍事上仍舊可以和美國抗衡。足見(jiàn)唯有正視對手，敢于競爭，才能不斷提高自身實(shí)力。

　　對手是我們的“敵人”，也是我們的“恩人”，對手的怒吼能使人爆發(fā)出強大的力量。戰勝對手，提高自己！

對手作文 篇2

　　世界上的事情都是相輔相成的，有對手你才會(huì )發(fā)奮努力!然而，沒(méi)有對手會(huì )使你缺乏奮斗的激情，喪失斗志;缺少對手甚至會(huì )使你沾沾自喜，驕傲自滿(mǎn)。這樣你不但不能勇攀高峰，還會(huì )日漸衰敗。所以，對手看似無(wú)利，實(shí)則大利。

　　我感謝自我的對手，因為是他時(shí)時(shí)讓我?jiàn)^發(fā)努力，不斷看到自我的不足。

　　新學(xué)期開(kāi)始了，媽媽微笑著(zhù)對我說(shuō)：“如果你考試第一，媽媽滿(mǎn)足你的一個(gè)要求”。我個(gè)性高興。每一天都鎖定“對手”，努力學(xué)習。我首先鎖定我們班的班長(cháng)作為我的對手，而且暗暗努力，他在班級管紀律時(shí)我在學(xué)習，他不管紀律時(shí)我還是在學(xué)習。他在游戲時(shí)，我看書(shū)寫(xiě)筆記。就這樣第一單元測試的潮汛涌來(lái)，我又在家加勁好好復習，心想：“必須要超過(guò)自我鎖定的這個(gè)對手!讓媽媽驚訝!”

　　最后在我滿(mǎn)懷自信和斗志中考完這次測試，在期盼中老師把名次排了出來(lái)。結果卻讓我大失所望!只差一分就和他打成平手了，真悲哀呀!失望中我似乎想放下了，但還有一絲不死的念頭要超過(guò)他。但是一想起他的腦子是那么聰明，我又這么笨!和他比但是差遠了!算了，換下一個(gè)目標吧!

　　突然，一個(gè)聲音在耳畔響起：“哼!不能夠，必須要超過(guò)他，不能夠放下，都已經(jīng)努力了這么多天了，如果放下不就前功盡棄了嗎?而且就一分之差了!”那個(gè)聲音漸漸地壓倒了我內心的猶豫不決，漸漸地鼓起了我新的`斗志，是的，我必須努力超過(guò)他!老話(huà)說(shuō)得真對，有志者事竟成，期中考試，我的成績(jì)最后超過(guò)了他，宣布成績(jì)那天，我感激地沖他笑了，笑得他莫明其妙!是的，我個(gè)性感謝他，是他讓我的成績(jì)提升，讓我勤奮努力。

　　從此以后，我每次考試都能夠超過(guò)他，而他也似乎徹底地“服”了我，這就讓我覺(jué)得寡然無(wú)味了，就像美味的食物中突然忘了放調料。于是，我只能重新尋找更高的對手!——當然，帶著(zhù)喜歡的目光。是的，我但是真心地喜歡我的對手!

對手作文 篇3

　　里約羽毛球男單冠軍諶龍面對記者的第一時(shí)間采訪(fǎng)，剛從場(chǎng)地上被拉起的他由衷的說(shuō)：“感謝林丹和李宗偉!”

　　這使我想起了幾千年前的周瑜在氣息奄奄的時(shí)候，對天慨嘆：“既生瑜，何生亮!”

　　近百年的蔣和毛又何嘗不是如此呢，即使現在大家還是用“不是國軍無(wú)能，二是共軍太強!”這句話(huà)調侃敗下陣來(lái)的一方。

　　這都說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題，那就是對手在自己成長(cháng)過(guò)程中的作用，致敬對手!

　　誠然，沒(méi)有林丹十幾年來(lái)的引領(lǐng)，這個(gè)初出茅廬的小將是不會(huì )有拿下世界冠軍的心理和技能的，這期間少不了平日里自己的達到極限強化訓練，少不了教練挑剔嚴I酷的苛責訓練，少不了反反復復的賽場(chǎng)磨練，可是，沒(méi)有成功人士的引領(lǐng)，那就像在黑暗中摸索一樣，不知道路在何方，有了奧運冠軍林丹的引領(lǐng)，他做有示范，行有指南，只要能跟近林丹的腳步，他就有了機會(huì )很好的成長(cháng)，發(fā)展自己，不是嗎?在備戰中，他們多次在一起對打切磋，在一起較量心理，就這樣，他成長(cháng)起來(lái)了，在大哥哥的林丹的重壓和引領(lǐng)下成長(cháng)起來(lái)了，他獲得了參賽奧運會(huì )的資格，而且打進(jìn)了決賽，對戰一代宗師李宗偉了。

　　我們知道，李宗偉是誰(shuí)，那是世界排名第一的羽毛球無(wú)冕之王。

　　李宗偉，我論從道德水平還是技藝水平上來(lái)說(shuō)都是羽毛球界乃至世界體育界的翹楚，不去說(shuō)連續他三屆奧運會(huì )獲得銀牌的成績(jì)，不去說(shuō)他忍著(zhù)身心體痛還去幫助記者達成意愿，不去說(shuō)他勝敗如意讓他人心安的淡然姿態(tài)，單就那呵護對手的那一擁一抱的體恤舉動(dòng)就讓我們敬佩不已。

　　在頒獎臺上，占據中間的自然是中國的`諶龍，第三名是塞爾維亞選手一個(gè)22歲的青年，也是首次參加奧運會(huì )的隊員，第三次領(lǐng)取銀牌的李宗偉，在即將離開(kāi)頒獎臺的那一剎那，代替我們的諶龍擁攔著(zhù)諶龍，合抱了那銅牌獲得者。此時(shí)此刻，我看到了一顆博大的胸懷，就是這顆博大的胸懷才使他裝下了羽毛球，裝下了了體育，裝下了世界體壇乃至整個(gè)世界。

　　他早已把自己置之度外了，在她的眼里和心里，早已經(jīng)把自己的榮辱忘卻腦后，他心里裝著(zhù)的是世界體育事業(yè)的發(fā)展，只要體育事業(yè)蒸蒸日上，體壇人才輩出，他就贏(yíng)了，他贏(yíng)了個(gè)大。

　　就是在這樣一個(gè)強大對手，成就了我們的諶龍，成就了羽毛球事業(yè)，成就了世界體育事業(yè)。

　　讓我們向我們的對手，羽毛球的一代宗師李宗偉致敬!

對手作文 篇4

　　對手也是朋友的一種

　　從小到大，我們往往只記住那些所謂的“友人”，卻很少人會(huì )去記得那些曾經(jīng)和我們敵對的人。在我的印象中就有這樣一個(gè)人，她就是你的“敵人”。也正因為有了她，你才能夠快速的成長(cháng)。

　　小學(xué)時(shí)候，班里競爭很大，我卻穩拿好名次，成績(jì)于我或上或下的同學(xué)貌似離我很遠，也不知道為什么。我并沒(méi)有太在意，默默搖了搖頭。

　　直至有一天，來(lái)了一位新同學(xué)，更不知為什么，有一些平常被我忽略的珍貴離我遠去了——那學(xué)期末的優(yōu)秀獎?wù)?那運動(dòng)會(huì )的獎牌;滿(mǎn)分的試卷;各科老師的.寵愛(ài)……

　　終于，在舞蹈老師選首舞時(shí)，輕輕點(diǎn)向了新同學(xué)，我幾乎癱坐在地上，驚叫：“憑什么?!”也許我并沒(méi)有喊出聲，在其他人祝賀的掌聲中，沒(méi)人看向用淚水浸濕滿(mǎn)臉的我。

　　晚修前，或者是其他什么時(shí)候吧，失落的寒冷已凍垮了我的時(shí)間觀(guān)。我沒(méi)換下舞裙，縮在舞蹈室別間的角落里瑟瑟發(fā)抖：憑什么?我是那么優(yōu)秀，沒(méi)有人會(huì )比我還用功，為了這些，我付出了多少?!只見(jiàn)舞蹈室的燈還亮著(zhù)，音樂(lè )仍在縹緲，她們在為比賽做準備，腦海閃過(guò)一瞬一個(gè)念頭：超越她!哭腫的雙眼還滲著(zhù)淚，眼前是一片朦朧，憑著(zhù)感覺(jué)，張放著(zhù)僵硬的四肢……

　　突然，一只修長(cháng)的手扶住我：“動(dòng)作過(guò)于遲緩了，把右手這樣……”我驚訝地拼命睜開(kāi)雙眼，舞蹈老師微笑著(zhù)對我輕聲言道：“很好，首舞你來(lái)，恭喜!”。只見(jiàn)新同學(xué)微微冥笑著(zhù)，我沒(méi)有曾經(jīng)的得意，甚至做出了令我自己都驚訝的舉動(dòng)——走過(guò)去牽著(zhù)她的手，默語(yǔ)：“一起加油�！�

　　朋友，是在我墮落時(shí)給我最大鼓勵的天使;對手，是在我得意忘形給我最準確引導的魔鬼。魔鬼固然可怕，但給予我們的，與天使無(wú)甚兩樣。

　　我知道雖然我們敵對，我的字典里已經(jīng)把你當成自己的朋友了。對手又何嘗不是另外一種朋友呢!

對手作文 篇5

　　成長(cháng)中的我們奔跑著(zhù)，是為了追趕對手一方，為了不被落下；生活中的我們在乎名次，看中評價(jià)，是為了不讓對手一方說(shuō)你是一個(gè)紙上談兵的弱者。這樣有追有趕、有風(fēng)有浪的生活成了我們喜怒哀樂(lè )的緣由——競爭的壓力。

　　我們的生活正因為有了對手一方才不會(huì )像白開(kāi)水一樣平淡無(wú)味，而變得五彩斑斕，因為有了對手一方我們才不像培植的鮮花一樣孱弱纖瘦，而變得越來(lái)越堅強；正固為有了對手一方，我們才能享受真正的快活，認清真正的自我；正因為有了對手一方，生活的圖畫(huà)才會(huì )流光溢彩，生活的琴弦才會(huì )奏出歡快的樂(lè )章。

　　因為競爭中有勝也有輸，有起也有落．如果你把對手一方當成朋友，心里就會(huì )坦蕩。失敗的你敢于奮起直追，迎頭趕上；而成功的.你也會(huì )為下次的獨占鰲頭而努力拼搏。有了對手一方，哪怕荊棘叢生，你也敢走下去。失敗培養了你的忍耐力，困難磨出了你的意志力，對手一方會(huì )使你學(xué)會(huì )乘風(fēng)接浪而無(wú)絲毫恐懼，對手一方迫使你越來(lái)越勇敢地接受暴風(fēng)雨的洗禮，“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”會(huì )成為你的心聲，因為你想磨煉自己。

　　不要逃避對手一方，也不要埋怨對手一方，敞開(kāi)你寬廣的胸襟友好地說(shuō)：感謝你，我的對手一方！

　　如果你回避對手一方，就會(huì )失去一次嘗試的機會(huì )，沒(méi)有承擔風(fēng)險的勇氣，永遠不會(huì )有壯麗的人生；如果你埋怨對手一方，就會(huì )使你的心胸狹窄．沒(méi)有容納百川的胸懷，永遠不會(huì )有輝煌的成功。只有微笑著(zhù)面對生命中的所有對手一方，人生才會(huì )越來(lái)越有勇氣。

　　在成長(cháng)的征途中，對手一方是同行者，是挑戰者，是激勵者。

　　甜甜同學(xué)，感謝你的對手一方吧，失去了對手一方會(huì )失去很多人生的精彩。

對手作文 篇6

　　大家好，我今天演講的題目是感恩。父愛(ài)如山，母愛(ài)如海，老師的愛(ài)如蠟燭一般，而我今天要感恩的也是我生命中一個(gè)很重要的人——對手。

　　對手是寒冰，它增強我們的能力，當我們破冰而出之時(shí)便開(kāi)始了真正的成長(cháng);對手是疾風(fēng)，它磨練我們的意志，當我們迎風(fēng)而上之時(shí)便有了真正的成功;對手還是一條界線(xiàn)，當我們跨越它時(shí)，這才邁出人生的第一步。在一次期末考試中，經(jīng)過(guò)我不懈的努力，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)打敗了對手，我以勝利者的姿態(tài)展現在他面前。仔細想想，在復習時(shí)，我有曽想過(guò)放棄，但想到我與他的競爭便堅持下來(lái)，這是對我意志的磨練;在復習時(shí)，我認識到了我知識的缺乏并把它補足起來(lái)，這是增加我的知識，提高我的能力。

　　對是不是嫉妒新的開(kāi)始，而是成功的.起源。對手一直激勵著(zhù)我們，驅趕著(zhù)我們向勝利邁去。有了對手便有了競爭，有了競爭便有了學(xué)習的動(dòng)力。勁草需要疾風(fēng)，蒼樹(shù)需要暴雨，寶劍需要打磨，而我們需要的是一個(gè)強大的對手，需要他對我們一切的磨練。常懷著(zhù)一顆感恩的心，去感恩身邊一切的人，因為他們都曾有恩于你，包括你的對手，你的敵人。他們贈與你的何止是那一片綠葉，而是整個(gè)茂密的森林。

　　我永遠的對手，我永遠的朋友，我感恩你們。讓我們共同進(jìn)步吧，拿起手中的筆，揮寫(xiě)著(zhù)我們絢爛的人生！我的演講到此結束，謝謝大家。

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