【精華】對手作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的對手作文6篇，希望對大家有所幫助。

對手作文 篇1

　　你們別看手機輕巧、方便，其實(shí)手機的危害有很多。手機的輻射雖然比電腦低了點(diǎn)，但是也很厲害，當你剛剛拿起手機要接電話(huà)時(shí)，輻射是最強的。假如它能持續三個(gè)小時(shí)，那你的視力會(huì )大幅下降，甚至失明。

　　手機里蘊含的細菌不可計數，就比馬桶蓋的.細菌還要多。專(zhuān)家研證，手機里的細菌可達一千四百多個(gè)，甚至還要多。而馬桶蓋也只有400多個(gè)而已。誰(shuí)能想到，手機比馬桶還要臟，所以，盡可能不要在接觸過(guò)手機后吃東西，不然很容易拉肚子。

　　有些孩子讓爸爸媽媽給他買(mǎi)手機，目的就是玩手機游戲。剛買(mǎi)來(lái)不久，成績(jì)就下降。因為他迷上來(lái)了里面的游戲，總是日夜不停地玩，作業(yè)拖拉，所以成績(jì)就會(huì )下降。當你迷上了手機里的游戲，那它就會(huì )發(fā)出無(wú)形的吸引力，讓你無(wú)法自拔。手機會(huì )影響學(xué)習，想必大家都知道吧。

　　手機雖然很實(shí)用，但是它的危害性也不可小視。

對手作文 篇2

　　對手就是我們的競爭者，我們生活在世界上，每個(gè)階段都有對手，那么請尊重對手。尊重對手，是一種胸懷；尊重對手也是一種人格。

　　我們這里有一所私立學(xué)校，對整個(gè)文教造成了一定威脅。有人對他們很不禮貌。其實(shí)，不用這樣，應該好好想想學(xué)生要能舍棄不收費的公立學(xué)校就讀于私立學(xué)校，一定有人家的優(yōu)勢。對照人家，找一下自己的不足，然后改進(jìn)，不就是自己在進(jìn)步嗎？從責任心，管理等方面看看做的有什么欠缺的地方，迎頭趕上，。把不利因素轉化為有利因素。

　　正是對手，給了自己壓力，等于給了自己動(dòng)力。人活在世上不可以渾渾噩噩的，如同行尸走肉一般。得有自己的精神支柱，有時(shí)，對手就是你向上的動(dòng)力。學(xué)生階段，你的動(dòng)力就是超過(guò)排名你前面的人。你不斷努力，取得成績(jì)。細想一下，這不是你的對手贈與你的最好禮物嗎？所以要尊重自己的對手。不能產(chǎn)生嫉妒，自大等有害心理。那是腐蝕你精神的鴉片啊。有人喜歡在工作中把對手視為敵人，大錯特錯了。發(fā)現人家的長(cháng)處，學(xué)習人家的長(cháng)處，久而久之你進(jìn)步了，難道他不值得你尊重嗎？

　　在商界有這樣事實(shí)。中國的同行即競爭對手喜歡使出的殺手翦就是爭相降價(jià)。結果兩敗俱傷。在國際貿易中還引起很多摩擦，越來(lái)越多的反傾銷(xiāo)不就是說(shuō)明了這一點(diǎn)嗎？你讓利給人家，人家還不買(mǎi)你的'帳。而在日本，你價(jià)格低，我則提高質(zhì)量做的更好，從不打價(jià)格戰。人家是通過(guò)對手提高了自己。這樣看來(lái)，對手不值得我們尊重嗎？再來(lái)看國內壟斷行業(yè)，人們?yōu)槭裁炊嗨麄冇泻芏嗖粷M(mǎn)，原因就是缺乏競爭對手。要等自己將自己送上絕路，方才清醒，原來(lái)對手是這樣的重要。

　　生于安樂(lè )，死于憂(yōu)患。過(guò)于平穩的生活或工作容易使人滋生惰性。正是這惰性就會(huì )蠶食你的進(jìn)取心。要知道，人無(wú)遠慮，必有近憂(yōu)�？纯辞宄�夜郎自大的歷史，不也證明這些嗎？所以，超越對手就是我們的目標。這在各行各業(yè)都是適應的。因為我們的對手，我們就感到了危機，我們要想生存，我們就要奮斗，就要創(chuàng )新。我們也就越來(lái)越完美。

　　正視對手，尊重對手，接納對手，方顯你的豁達和高尚。也會(huì )讓對手佩服你敬重你，是你的人格升華。

對手作文 篇3

　　‘對手’，我想對你說(shuō) 我們心中都有一個(gè)最想感謝的人，有很多委屈想向他訴說(shuō)，有很多喜悅要與他分享，也有許多說(shuō)不出的感激。這個(gè)人也許是會(huì )在你疲勞的時(shí)候，端上一杯熱牛奶的媽媽?zhuān)灰苍S是無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì )用結實(shí)的臂膀為我們遮風(fēng)擋雨的爸爸；也許是‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚死干’的老師；也許是與我們共同走過(guò)患難的朋友、同學(xué)；也許…… 而那個(gè)人，卻是我的‘對手’。

　　她與我格格不入，和我簡(jiǎn)直是天生的冤家，我們處處攀比，大到獎狀、證書(shū)，小到老師的表?yè)P，甚至連飯菜是什么都要比一下。 一次中午，我吃的滿(mǎn)面油光的去教室，剛要走入教室，不料，她迎面走來(lái)，一不小心踩了我的腳，我看著(zhù)新鞋上巨大的腳印，不由得滿(mǎn)腔怒火，不顧形象的大罵起來(lái)，她原本冷漠入冰的'面色慢慢變了，眉毛微微皺起，我看得出，她心中本來(lái)就有一團熊熊烈火，如今已經(jīng)被憤怒擴大幾百倍，準備將我焚燒。果然，她與我激烈對罵，憤怒和不滿(mǎn)讓我們面目猙獰，我們像兩頭野獸一般瘋狂，我的眼睛噴出了怒火，她也不甘示弱，她一拳向我打來(lái)，而我一腳踢去……

　　我想對她說(shuō)的，并不是說(shuō)不盡的仇恨，相反的，我想謝謝她。 如果不是她，我也從未想過(guò)將每件事做的完美至極；如果不是她，我也不知道自己可以用能力讓別人刮目相看；如果不是她對我的鞭策，對我的嘲笑，對我的譏諷，怎么會(huì )有今天的我？ 所以，謝謝你，我的對手，不，應該是我的朋友，最好的朋友！

對手作文 篇4

　　在20xx年7月3日國際奧委會(huì )第112次全體會(huì )議上，北京戰勝多倫多、大阪、巴黎、伊斯坦布爾，獲得第29屆奧運會(huì )主辦權。全國人民為之歡呼雀躍，而主持人水均益卻說(shuō)了一句令人難以忘懷的話(huà)：“我們要感謝對手�！�

　　是的，正是有了多倫多這樣強大的對手，北京才有緊迫感、壓力感，才使我們的申辦工作做得更扎實(shí)、更細致、更完美。這樣的對手，可使中國更強大，在國際上的威望更高。從這個(gè)意義上講，我們的確要感謝對手。

　　世界充滿(mǎn)了競爭，競爭無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。有競爭就會(huì )有對手，有了對手才有戰勝之而成為強者的念頭。優(yōu)勝劣汰，適者生存，這就是競爭，這就是要戰勝對手的根本原因。

　　《動(dòng)物保護》雜志上有這樣一個(gè)故事：在秘魯的國家森林公園，生活著(zhù)一只世界上瀕臨滅絕的年輕的美洲虎。秘魯人為了很好地保護這只虎，在公園里專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟出一塊近20平方公里的森林作為虎園，精心設計和建造了豪華的虎房，好讓它自由自在地生活�；�園里林木茂密，綠草芳菲，溝壑縱橫，流水潺潺，并有成群人工飼養的牛、鹿、兔等供老虎盡情享用。凡是到過(guò)虎園參觀(guān)的人都說(shuō)，如此美妙的環(huán)境，真是美洲虎生活的天堂。然而，讓人感到奇怪的是從沒(méi)有人看見(jiàn)美洲虎去捕捉專(zhuān)門(mén)為其準？quot；活食“，也從沒(méi)有人看見(jiàn)過(guò)它的王者風(fēng)范。它只是耷拉著(zhù)腦袋，睡了吃，吃了睡，一副無(wú)精打采的”熊樣“。于是，政府又通過(guò)外交途徑，從哥倫比亞租來(lái)一只母虎與它做伴，結果還是依然如故。一天，一位動(dòng)物學(xué)家來(lái)公園參觀(guān)，看到美洲虎那副懶洋洋的樣子，便對管理員說(shuō)，老虎是森林之王，在它所生活的環(huán)境中，不能只放上一群整天只知道吃草、卻不懂得獵殺的動(dòng)物，要放一些獵性動(dòng)物與其共存，否則美洲虎無(wú)論如何也提不起精神來(lái)。管理員聽(tīng)了動(dòng)物學(xué)家的話(huà)，不久便引進(jìn)了幾只美洲豹投放虎園。這一招果然奏效，自從美洲豹進(jìn)園那天起，這只美洲虎再也躺不住了。它每天不是站在高高的山頂憤怒地咆哮，就是如颶風(fēng)般俯沖下山岡，老虎那剛烈威猛、霸氣十足的本性被重新喚醒。它又成了一只真正的老虎，成了這片廣闊的虎園里真正意義上的森林之王。

　　在美國北部，人們?yōu)榱讼矚g有鹿群的生活，捕殺了狼，結果鹿群的體質(zhì)越來(lái)越弱，生命力也逐漸降低。后來(lái)，又在鹿群中引進(jìn)了狼。狼是鹿的對手，鹿在某次被追捕的過(guò)程中逃脫了，之后它便懂得了只有跑得更快，才不會(huì )被狼吃掉的道理。接下來(lái)的結果是它不停地奔跑，然后超越自我，勇敢地繁衍了下去，而體質(zhì)和生命力也一代更比一代強。狼也是一樣，為了追殺跑得更快的鹿群，奔跑再奔跑，而它的子孫成了比鹿的子孫更為強大的對手。

　　一種動(dòng)物如果沒(méi)有了對手，就會(huì )變得死氣沉沉；一個(gè)人如果沒(méi)有了對手，就會(huì )甘于平庸，養成惰性，最終導致庸碌無(wú)為；一個(gè)群體如果沒(méi)有了對手，就會(huì )因為相互的依賴(lài)或潛移默化而失去生機與活力；一個(gè)政體如果沒(méi)有了對手，就會(huì )逐步走向懈怠，甚至走向墮落；一個(gè)行業(yè)如果沒(méi)有了對手，就會(huì )喪失進(jìn)取的`意志，就會(huì )因為安于現狀而逐步走向衰亡。美洲虎因為有了美洲豹這樣的對手，才重新找回了失去的威風(fēng)；鹿群因為有了狼這樣的對手，才長(cháng)久地保持了生命的延續。有了對手，才會(huì )有危機感，才會(huì )有競爭力；有了對手，才知道自己所面臨的挑戰和壓力；有了對手，才有了超越自我的一切力量和勇氣；有了對手，才使你不得不奮發(fā)圖強，不得不革故鼎新，不得不銳意進(jìn)取。否則，等待你的只有被吞并、被替代、被淘汰。

　　現實(shí)生活中，許多人都把對手視為心腹大患，是敵人，是異己，是眼中釘、肉中刺，恨不得馬上除之而后快。其實(shí)，只要仔細想一想，便會(huì )發(fā)現擁有一個(gè)強勁的對手，反倒是一種福分，一種造化，一種力量，一劑強心針，一副推進(jìn)器，一個(gè)加力擋，一條警策鞭。因為一個(gè)強勁的對手，會(huì )讓你時(shí)刻有危機四伏的感覺(jué)，會(huì )激發(fā)你更加旺盛的精神和斗志，會(huì )讓你排除萬(wàn)難去克服一切艱難和險阻，會(huì )讓你想方設法去超越、去奪取勝利。

　　正由于此，我們要說(shuō)：感謝你——對手！

對手作文 篇5

　　今天我讀了一篇文章,文章的名字是《無(wú)雪不是梅，擁抱競爭對手》。

　　這篇文章主要講：20xx年10月4日，瑞典皇家科學(xué)院把本年度的諾貝爾物理學(xué)獎授予了3位來(lái)自美國的科學(xué)家。很多人都可能會(huì )以為這三位科學(xué)家一定屬于同一個(gè)研究團隊，事實(shí)卻不是這樣，這3位科學(xué)家以前是相當強勁的對手。這3位科學(xué)家中的一位在一次報道中說(shuō)過(guò):“原本，我們的競爭相當大，但是后來(lái)，我們發(fā)現，只有合作，才能共贏(yíng)。最后他們合作，一起分享獲得了諾貝爾這個(gè)舉世聞名的大獎。這個(gè)故事多么貼進(jìn)我們的生活啊!在我們的生活中，這樣的事情有很多很多，它是無(wú)處不在，無(wú)所不有的。我有兩個(gè)朋友，一個(gè)是小剛，一個(gè)是小明，我們三個(gè)人從幼兒園就是好朋友甚至，他們比我的家人還值得我信任。在我幼兒園的時(shí)候，他們的關(guān)系非常不好，不知道是因為什么總是有矛盾，而且是因為一些雞皮蒜毛的小事情還吵架，真不知道他們是天生的敵人；還是一對歡喜冤家��？因為，我是他們的好朋友，他們兩個(gè)人的不和，讓我?jiàn)A在中間很是為難��！我真不知道該怎么做了？而且他們兩個(gè)人分別是第一組和第二組的組長(cháng)，可以這么說(shuō)：如果把這兩個(gè)小組結合在一起，那簡(jiǎn)直就是一個(gè)完美的小組��！可是因為，他們兩個(gè)人關(guān)系不好的原因兩個(gè)小組關(guān)系也不是很好。原本，他們的競爭相當大，但是后來(lái)，他們發(fā)現，只有合作，才能共贏(yíng)。他們的'關(guān)系和好了，我也很是替他們開(kāi)心呢！這篇文章中的兩句話(huà)說(shuō)得很好：斗則雙敗，和則共贏(yíng)。我對他們的了解是：如果兩個(gè)事物一直在斗爭的話(huà)，他們的結果一定是：雙方都以失敗而告終；如果兩個(gè)事物和平相處的話(huà)，他們的結果一定是：雙方一起勝利,一起來(lái)分享勝利的果實(shí)。

　　我相信大家一定能夠知道這兩句話(huà)中哪句對自己的利益好吧！我真心的希望大家能記住這兩句話(huà)，讓我們一起學(xué)習這句話(huà)中的含義；讓我們一起享受勝利的果實(shí)；讓這句話(huà)永遠地印在我們的心坎里。直到永遠永遠......

對手作文 篇6

　　清朝趙翼說(shuō)：“凡相角技藝，彼此君者，為對手。蕓蕓眾生，彼此的存在，不是一枝獨秀才是春，而是百花竟妍花滿(mǎn)園�！毙埴椪癯�，欲爭高低；魚(yú)翔淺底，適者生存。層林盡染，萬(wàn)類(lèi)霜天競自由。因為對手，彼此的生命更據有昂揚的激情與活力；因為對手，彼此的信念里多了份篤實(shí)的堅定與意志。在我的小小世界里，我也有一個(gè)自定的對手，她在我的心里既是我親愛(ài)的同學(xué)，又是我真摯的朋友，更是我勇敢追逐萌生“見(jiàn)賢思齊”的小對手，她就是——劉茜。

　　她有著(zhù)一雙充滿(mǎn)知識的雙眼，眼角中帶著(zhù)一絲機靈的看向每一個(gè)人；小巧的鼻子顯得十分秀氣；干凈紅潤的嘴唇透露著(zhù)滿(mǎn)腹的書(shū)卷氣。給人的感覺(jué)仿佛是無(wú)時(shí)無(wú)刻都是在思考著(zhù)什么。

　　我的“對手”，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，樂(lè )思好學(xué)的女孩。同樣的課堂，同樣的老師，知識同樣的`流進(jìn)每個(gè)人的腦海，卻總是讓我覺(jué)得，在她的大腦中發(fā)酵、醞釀的知識之酒更芬芳，更香醇，而且香飄十里。語(yǔ)文課上，她文思泉涌，下筆有神，字字珠璣，動(dòng)人心扉；數學(xué)課上，她思維敏捷，舉一反三，對答如流，游刃有余；英語(yǔ)課上，她發(fā)音標準，口語(yǔ)流暢，音色圓潤，擲地有聲。每學(xué)期，她都能穩居前三，而且多次考試成績(jì)都優(yōu)于我。我是一個(gè)不服輸的女孩子，雖然我也名列前茅，但總是不及她，比如這次期末考試，她語(yǔ)文高我三分，數學(xué)和英語(yǔ)是雙百分！最后，她領(lǐng)先了我7分�；丶液�，媽媽雖然依舊鼓勵我，但之后，當她每每看到我學(xué)習不努力時(shí)，總是會(huì )丟我一句：“你看看人家劉茜多優(yōu)秀，上課那么認真，你呢？“其實(shí)，我很煩媽媽拿我跟劉茜比較，但我又不得不暗暗佩服她，要知道，她可是友阿杯金獎得主，作文比賽總能拿到一等獎的人。

　　因為有了這樣的對手，我從不敢氣餒。我開(kāi)始認真閱讀，常常捧著(zhù)書(shū)手不釋卷，我從文字里找出鮮活的靈感，汲取最豐富的營(yíng)養，豐盈我的靈魂，厚重我的素養。數學(xué)方面，我重視積累，每做完一套試卷，我會(huì )反復檢查，用專(zhuān)門(mén)的錯題車(chē)收集錯題，用各色瑩光筆標注步驟。英語(yǔ)課堂，我更是孜孜不倦，多背多記，加強語(yǔ)感，積極參加各類(lèi)比賽，在比賽中精進(jìn)口語(yǔ)。而這一切的努力，都是我的小對手帶給我的勇氣和力量。我捧著(zhù)一張張獎狀、一個(gè)個(gè)獎杯時(shí)，我的內心不由得心存感恩。

　　對手，不是敵人，對手，是你內心的一種勇氣暗示，是你堅持不懈的源流，是你百折不饒的精神支柱，更是你追求優(yōu)秀的人生動(dòng)力！

【對手作文】相關(guān)文章：

可敬的對手作文-對手作文01-25

我的對手作文_我的對手作文02-15

【精選】對手作文02-16

（經(jīng)典）對手作文03-01

對手的作文(經(jīng)典)03-06

對手作文(經(jīng)典)02-02

【經(jīng)典】對手作文02-08

[經(jīng)典]對手作文02-07

對手作文02-06

[精選]對手作文02-08