對手作文6篇【優(yōu)】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的對手作文6篇，歡迎大家分享。

對手作文 篇1

　　我們不只是對手

　　在人生旅途中，陪伴我們的、和我們一齊度過(guò)青春的，很多時(shí)候并不是父母，更多時(shí)候，朋友伴我們同行。一個(gè)人在人生的道路上如果沒(méi)有朋友的陪伴，那么他就少了一個(gè)關(guān)心他的人，少了一份值得紀念且永恒的感情，也少了一份來(lái)自友誼的快樂(lè )，缺少友情的人是不完整的，因為他們沒(méi)有感受過(guò)友情的難能可貴，更不會(huì )明白這種感情是能夠超越感情甚至親情的。

　　朋友，一個(gè)讓人感到溫暖的詞語(yǔ)；在競爭場(chǎng)上，我們和競爭者之間不僅僅是對手的關(guān)系，同時(shí)我們也是朋友，因為是朋友，所以不管誰(shuí)輸誰(shuí)贏(yíng)大家都不會(huì )放在心上，都還是能夠好好相處，沒(méi)有別的原因，就因為我們是朋友。朋友有時(shí)不僅僅能夠化解兩人之間的矛盾，甚至能夠讓人為之付出一切，友情講究坦誠、講究義氣、講究寬容、同時(shí)也講究尊重，如果對朋友不坦誠，那么沒(méi)有人會(huì )想跟你交朋友，因為每個(gè)人都渴望得到朋友的坦誠相待，不期望被欺騙，也不期望被利用，然而在原則面前必須要堅定，不能以犧牲原則為代價(jià)來(lái)維持所謂的`“友誼”；義氣，當今社會(huì )友情之間很重要的一種品質(zhì)，朋友之間不僅僅要有福同享，更要有難同當，如果只是為了“�！倍�不能跟你一齊度過(guò)“難”，那么這種人就不能跟他交朋友，只有那些不管發(fā)生什么事情都愿意和你一齊應對的才是值得深交的好朋友；人無(wú)完人，朋友也難免會(huì )有缺點(diǎn)，每個(gè)人也都不一樣，朋友之間也會(huì )產(chǎn)生分歧，在生活中，我們也會(huì )有和朋友吵架鬧矛盾的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候我們不就應過(guò)多的去責備對方，應更多的正視自我的錯誤，原諒朋友的同時(shí)也要反省并改正自我的錯誤，多欣賞、多寬容、多溝通，這樣我們與朋友的友誼也會(huì )更加長(cháng)久；

　　在我們情緒不好難過(guò)時(shí)，朋友會(huì )帶給我們快樂(lè )；在我們不夠自信的時(shí)候，朋友會(huì )帶給我們支持；在我們應對失敗的時(shí)候，朋友會(huì )帶我們信心和力量；也是因為有朋友，使我們的生活更加豐富多彩，很多時(shí)候，我們和朋友會(huì )牽扯到利益上的事情，朋友不是利用的工具，然而在這個(gè)時(shí)候，我們跟朋友之間的給予和分擔務(wù)必是雙向的，也只有這樣，我們和朋友才能做到雙贏(yíng)甚至是多贏(yíng)。

　　與朋友相處也是一個(gè)互相學(xué)習的過(guò)程，看到對方的錯誤務(wù)必要坦誠的向對方提出并勸告朋友改正這些不足之處，看到對方的優(yōu)點(diǎn)就要補己之短，在與朋友相處時(shí)也更好的完善自我，可是“近朱者赤，近墨者黑”，我們交朋友必須要樂(lè )交諍友、不交損友。

　　友情來(lái)之不易，我們要珍惜與身邊人之間的友情，然而有了朋友，我們的生活就又多添加了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)了！

對手作文 篇2

　　對手是什么？是促使你進(jìn)步的伙伴，是使你不斷樹(shù)立信心的一道難題，是你想方設法要戰勝的對象，還可能是其實(shí)，最大的對手是我們自己。

　　也許，在人生的道路中，我們只是一個(gè)過(guò)客，跟著(zhù)很多人走，不會(huì )開(kāi)辟出新的道路。但是不管怎樣，我們都應該創(chuàng )造出屬于自己的路，讓自己成為這條路的主宰。大部分的人都是跟別人作比較。跟強的比，自己顯得很卑微。跟弱的比，我們顯得很高尚。比穿著(zhù)，比富裕，比父母，比的都是虛榮心。比學(xué)習，比進(jìn)步，比本事，比的都是實(shí)力。爭爭爭都是跟別人爭，比比比都是跟別人比。

　　也許，有的人會(huì )說(shuō)，沒(méi)有競爭哪來(lái)的`進(jìn)步？是的，競爭確實(shí)能促使進(jìn)步，但是，我們總想著(zhù)去超越別人，總是一根筋的去逞強好勝，這不會(huì )進(jìn)步，甚至會(huì )退步。所以最大的對手就是自己，超越自己就是在進(jìn)步，一個(gè)連自己都戰勝不了的人，哪里有談得上去超越別人呢？

　　你不必是世界上最富有，最華麗，最有智慧的人，只要自己開(kāi)心就好，不要抱有消極的態(tài)度。所以我們不必跟任何人作比較。跟朋友比，無(wú)非是較勁。跟別人比，何不跟自己比？人生中最大的對手還是自己，有時(shí)候戰勝自己比戰勝別人更難。

　　人都是有缺點(diǎn)的，當局者迷，旁觀(guān)者清，尤其是那些看不到自身缺點(diǎn)的人，戰勝別人更是渺茫。如果能虛心改正自身的缺點(diǎn)，才能向前邁進(jìn)。

　　給自己點(diǎn)掌聲，以自己為對手，不斷超越自己，取得進(jìn)步。

　　河南信陽(yáng)息縣息縣曹黃林鄉初級中學(xué)初三:陳露銘

對手作文 篇3

　　今天，我非常開(kāi)心，因為我從昨晚與表哥下的棋中感覺(jué)到對手的重要性！

　　昨天，我高高興興地走在了去外婆家的路上，途中路兩邊的樹(shù)木蔥蘢，青翠欲滴，天上的云高高的，淡淡的。

　　不到外婆家，我發(fā)現表哥也在這兒，我的血一下子沸騰了——我們是象棋高手，互為對手，表哥似乎知道我的心思，抄起棋盤(pán)就和我下起象棋來(lái)。

　　“當頭炮，馬來(lái)跳……”一盤(pán)結束了，我敗了，心中隱隱有種不服氣的感覺(jué)，就對表哥說(shuō)：“這盤(pán)我沒(méi)有發(fā)揮好，有本事我們再來(lái)！”表哥看我這樣子，仿佛怕我下一盤(pán)還輸，傷害我的自尊心，于是搖搖手說(shuō)：“不來(lái)了，怕你再輸！”我哪能聽(tīng)得進(jìn)這句話(huà)，硬將表哥拉過(guò)來(lái)，重新“大戰”起來(lái)。

　　“當頭炮，馬來(lái)跳……”一盤(pán)又結束了，這次我還是輸了，我有點(diǎn)灰心喪氣了，表哥好像真的'會(huì )“讀心術(shù)”似的，用嘲諷的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“呦，又輸了，不敢來(lái)了吧？”聽(tīng)了這句話(huà)，我一下子充滿(mǎn)了斗志，決心與他大戰三百回合。

　　“當頭炮，馬來(lái)跳……”一盤(pán)棋再次結束了�！耙�！我終于贏(yíng)了，哇哈哈哈……”我的臉上流露出激動(dòng)的神情，再看看表哥，他這次也像我前兩次一樣灰心喪氣，一會(huì )兒過(guò)后表哥才擠出兩句話(huà)：“五盤(pán)三勝制，還有兩盤(pán)不一定都是你贏(yíng)！”我聽(tīng)后，又涌起似烈火般的斗志，整理好棋盤(pán)，與表哥一決雌雄……

　　昨天，棋逢對手，讓我知道生活沒(méi)有對手是多么無(wú)聊的，所以以后我要敢于挑戰自我，不退縮不前，不因一些小事而灰心喪氣，不怕對手的冷嘲熱諷……。

對手作文 篇4

　　對手與朋友本來(lái)是一對相反的概念,但是經(jīng)歷了那件事后,我恍然大悟,對手其實(shí)也可以成為很好的朋友的。六年級時(shí)，班上來(lái)了一個(gè)新同學(xué)。她的人緣不錯，常有人下課時(shí)和她一起聊天、玩耍。我當時(shí)只和她保持在客氣地寒暄的程度。

　　我們的首次交手是在第一次英語(yǔ)測驗。她得了全班第一，這使全班都很吃驚。第一這寶座一般不是給班長(cháng)就是給幾名英語(yǔ)高手占著(zhù)的，我也是高手之一。沒(méi)掉過(guò)前五名的我也為之一震。這人到底是何來(lái)歷?接下來(lái)的兩次測驗她都在第一與第二之間徘徊。這激起了我的好勝心，我決定會(huì )一會(huì )她。我改掉了以往不注意復習的習慣，認真復習每一天的內容，又做大量的練習，不動(dòng)聲色地為下一次測驗準備著(zhù)。果不其然，我如愿以?xún)斈玫搅说谝�，而她屈居第二。首戰告捷，我信心大增。接下�?lái)的幾次測驗中，我和她不相上下。但她每次都微微地笑著(zhù)，似乎對結果毫不在乎。這更加使我困窘。

　　有一次和同學(xué)討論學(xué)習上的問(wèn)題，我和其他同學(xué)的.得出了不一致的結果，我想到了她。便裝作不經(jīng)意地說(shuō):“也許，我們還應該多問(wèn)一些人�！边吙粗�(zhù)她邊寫(xiě)下討論結果，并遞給了其中一個(gè)同學(xué)。這個(gè)同學(xué)立即拿去問(wèn)別的同學(xué)，回來(lái)后紙上果然有她的答案。而且我們的想法一致！我的心中掠過(guò)一絲欣喜，最后大家同意了我和她的想法。當我望向她時(shí)，她也抬頭看著(zhù)我，我們都向對方點(diǎn)點(diǎn)頭，并報以一笑。放學(xué)了，教室只剩下我和她。我背起書(shū)包準備走勢，她跟了上來(lái)，說(shuō):“我希望我們能多點(diǎn)相互交流學(xué)習，雖然我們學(xué)習上對手，但是平常我們可以是好朋友��！”我一驚，抬起眼，想起自己以往真是太小氣了，真是以小人之心度君子之腹。我迎著(zhù)她真誠的目光，用力地點(diǎn)了一下頭，我們都會(huì )心一笑了。

　　從那以后，我們常討論問(wèn)題，并且不再局限于英語(yǔ)。我們上至天文，下至地理都談?wù)�，有時(shí)還會(huì )為一個(gè)問(wèn)題爭論不休。在和她的交往中，我發(fā)現她的知識淵博，她有許多優(yōu)點(diǎn)。當發(fā)現對方的缺點(diǎn)都會(huì )直言不諱地指出。我們兩人取長(cháng)補短，互相虛心學(xué)習，成績(jì)隨著(zhù)深交也飛也似的提高起來(lái)。

　　對手其實(shí)就是你最好的朋友。只要你從不同的角度去看，對手對你的幫助、激勵，于一般朋友所給的完全不同,無(wú)論在意義還是本身。

對手作文 篇5

　　夢(mèng)兒是五三班的班長(cháng)，在老師的眼里是一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生，因此她也在學(xué)校很出名，所以，她很驕傲，從來(lái)不把任何人放在眼里。

　　可是，雨晴的到來(lái)打破了她的生活。心晴與夢(mèng)兒一樣，都是全面發(fā)展的好學(xué)生，在夢(mèng)兒的眼里，心晴好像比自己更出色，她暗暗跟心晴有了仇，好像雨晴做的一切都是報復自己似的，所以越看她越不自在。

　　雨晴的脾氣跟夢(mèng)兒截然相反，雨情是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，一來(lái)到就深受同學(xué)的喜愛(ài)，但雨晴也很敏感，她感覺(jué)到了夢(mèng)兒對她的敵意與威脅，也暗暗地跟夢(mèng)兒記了仇。

　　月考來(lái)臨了，同學(xué)們都開(kāi)始發(fā)奮讀書(shū)，夢(mèng)兒與雨晴這兩個(gè)高材生也不例外，她們都把對方當成了要超越的對手，想要超越對方。成績(jì)下來(lái)了，夢(mèng)兒與雨晴并列第一，本來(lái)是一件值得高興的事，可沒(méi)想到竟然加深了她們之間的仇恨。

　　最近有一個(gè)消息，說(shuō)是舞蹈團要招生了，要通過(guò)比賽選取一名學(xué)生為舞蹈團成員，夢(mèng)兒和雨晴倒是樂(lè )開(kāi)了花，她們倆都曾學(xué)過(guò)舞蹈，而且跳的都很好，她們幾乎成了這個(gè)學(xué)校的焦點(diǎn)，受到了很多人的關(guān)注。有的同學(xué)在背后悄悄議論著(zhù)：

　　“我看夢(mèng)兒和雨晴都是好苗子，一定能選上！”

　　“可是舞蹈團只招收一名��！”

　　“你覺(jué)得誰(shuí)能選上？”

　　“我覺(jué)得夢(mèng)兒�！�

　　“我覺(jué)得雨晴�！�

　　“那就等她們比賽的時(shí)候一決高下吧�！�

　　左盼右盼，比賽的時(shí)間到了，她們抽號，雨晴是第五號，夢(mèng)兒是第七號，準備就緒以后，比賽開(kāi)始了。還和平常一樣 ，沒(méi)都到參賽時(shí)間的選手，都在觀(guān)眾席上等著(zhù)。雨晴上臺表演的時(shí)候，看到了夢(mèng)兒不友好的目光，一個(gè)機靈，動(dòng)作也隨著(zhù)那一個(gè)機靈抖了出去，全都忘光了。最后的'一個(gè)動(dòng)作是跪在地上的，她覺(jué)得就像給夢(mèng)兒認輸一樣，很不甘心。

　　而夢(mèng)兒呢，看到雨晴這樣的發(fā)揮，心里樂(lè )開(kāi)了花，便用進(jìn)了自己最大的努力，贏(yíng)得了第一名，而雨晴呢，就在那個(gè)比賽之后，悄悄地走了。

　　贏(yíng)得勝利的夢(mèng)兒不知為何不高興，反而有一種莫名其妙的失落，感覺(jué)就是自己的生活中好像缺少了什么東西�；氐浇淌业膲�(mèng)兒發(fā)現一封信，是雨晴寫(xiě)的：

　　夢(mèng)兒：

　　當你發(fā)現這封信時(shí)，我已經(jīng)走了。不知為什么，我的心里總有一些莫名其妙的失落，也許，我是回念我們之間的斗爭，回念我們勾心斗角的日子。因此，我總結出里一條名言：

　　生活中不能沒(méi)有對手，善待自己的對手就是善待自己。

　　希望我們之間的不愉快已經(jīng)過(guò)去了，我會(huì )想念你的，希望你也一樣，也希望我們還會(huì )見(jiàn)面。希望那時(shí)我們不是一對手的方式見(jiàn)面了。

　　切記：善待你的對手！

　　你的好朋友：雨晴

　　看到這里，夢(mèng)兒哭了，心里有種從沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)，是悲傷還是痛苦？就連她自己也說(shuō)不清楚，但是夢(mèng)兒她永永遠遠的記住了一句名言：

　　善待你的對手！

對手作文 篇6

　　從小到大，我遇見(jiàn)了許多對手，但家里是一片寧靜的港灣，是沒(méi)有競爭的天地，直到他成了我的對手——姥爺。

　　“回來(lái)啦，快，看這水果多新鮮，嘗幾個(gè)……”

　　又是，又是那句令人不耐煩的話(huà)語(yǔ)。每次姥爺的問(wèn)候，都讓我覺(jué)得心煩意亂，讓我備受束縛。我渴望著(zhù)有朝一日，可以?huà)昝摮鲞@種招數的“壓迫”。

　　于是，我開(kāi)始了反抗。

　　一進(jìn)姥爺家門(mén)，我便開(kāi)始實(shí)施計劃——我先問(wèn)聲�！袄褷敽��！�

　　簡(jiǎn)單的寒暄過(guò)后，我一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)里屋，砰地一聲關(guān)上房門(mén)，把自己反鎖起來(lái)。我知道姥爺的“快來(lái)嘗嘗”的慣用招數，但是只要我躲進(jìn)屋子，一聲不吭的寫(xiě)作業(yè)，他也定會(huì )無(wú)可奈何。午后炙熱的空氣從窗戶(hù)蔓延進(jìn)來(lái)，即使窗簾也無(wú)法擋住，我卻始終不愿意出門(mén)，去客廳拿到空調遙控器。因為，我不想讓姥爺有任何可乘之機，不會(huì )將自己“送貨上門(mén)”，

　　飯桌上，熱騰騰的飯菜噴香撲鼻，那是姥爺幾個(gè)小時(shí)的杰作，也是他的又一個(gè)“招式”。我目不轉睛地盯著(zhù)它們，強忍住在口腔里打轉的口水。我才不會(huì )讓他看出我的垂涎三尺，不然他定會(huì )讓我把整盤(pán)菜統統消滅。在草草應付之后，我轉身回屋，耳畔傳來(lái)他對母親的責問(wèn)聲：“大小伙子，怎么就吃這么點(diǎn)！”聽(tīng)到這話(huà)，我暗暗竊笑：我的成功近在咫尺。

　　然而，我原以為還有接下來(lái)的“披荊斬棘，嘔心瀝血”，卻沒(méi)想到那竟是戰場(chǎng)上最后的硝煙。他的臉色一天天消沉，嘮叨也愈發(fā)變少。他變得順從、沉默，不再要求我的飯菜，不再敢詢(xún)問(wèn)我的情況。我勝利了，卻是那般空虛、低落。

　　再沒(méi)有，在炎熱夏日帶我出去的身影。

　　再沒(méi)有，在熟睡之后輕輕拂動(dòng)的'扇子。

　　再沒(méi)有，在口渴之時(shí)新鮮水果的送到。

　　我贏(yíng)了，贏(yíng)得了與他的較量，卻消耗了他頤養天年的時(shí)間，消耗了他內心的熾熱，讓他的心漸漸冰涼，充斥著(zhù)的竟是那因為我的冷淡所產(chǎn)生的，莫名的愧疚。

　　與這位對手的較量，雖贏(yíng)了，卻讓我后悔不已，因為我與我們共同的敵人——時(shí)間一起“戰勝”了一位關(guān)愛(ài)我的親人。

　　我贏(yíng)了，贏(yíng)過(guò)了他，贏(yíng)過(guò)了我的對手，卻和他一起，輸給了時(shí)間，以及我的幼稚……