（熱）感謝對手作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的感謝對手作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

感謝對手作文 篇1

　　說(shuō)到感謝這個(gè)詞，我想大家要說(shuō)的話(huà)有無(wú)窮無(wú)盡。有的人會(huì )感謝自己媽媽的養育之恩，有人的會(huì )感謝自己的爺爺奶奶，我卻要感謝自己不認識的人。你們可能不知為什么，那就接著(zhù)往下看吧！

　　一次圍棋比賽中，我跟一個(gè)人下棋，他一開(kāi)始只忙著(zhù)防守。結果不但沒(méi)防守成反而漏洞百出，我就借此機會(huì )大肆進(jìn)攻殺的他連連敗退，片甲不留。結果我贏(yíng)了。 正當我洋洋得意之時(shí)，突然出現了下一個(gè)跟我對戰的人當時(shí)我感覺(jué)空氣凝結，時(shí)間停止我已經(jīng)感覺(jué)到對手的強大。我收住剛才得意的心情平心靜氣地迎接下一場(chǎng)比賽。

　　第二局開(kāi)始了，他還像上一個(gè)人只防守不進(jìn)攻這下我按奈不住性子了。我瘋狂地向他發(fā)起進(jìn)攻，一不小心落入了他的陷阱。我本想以其人之道還治其人之身可被他反咬一口，更讓我形式上火上澆油。那一局讓我輸的.落花流水，讓我知道了什么叫人外有人天外有天。也給我了一個(gè)慘痛的教訓。

　　我要感謝那些毫不知名的對手，有了他們我才會(huì )不斷進(jìn)步不斷提高！

感謝對手作文 篇2

　　每一個(gè)人從生下來(lái)時(shí)就有一顆感謝他人的心,今天我就要感謝我的對手,因為他讓我領(lǐng)略到很多的知識與道理.

　　記得有一次,我和我的競爭對手來(lái)了一次比賽,他說(shuō)要比成績(jì),三局兩勝,我爽快的答應了.面對這次挑戰,我努力的學(xué)習起來(lái),爭取贏(yíng)得最后的勝利,站在高高的"領(lǐng)獎臺''上,第一次比賽就是6年級中的第一次單元考,我?jiàn)^力的.拼博著(zhù).我的對手也不甘試落.因為我們都知道自己一定要贏(yíng).第一次比賽開(kāi)始了,我們各自埋著(zhù)頭,寫(xiě)著(zhù)自己的卷子,一題,兩題,三題……我們連頭也不敢抬生怕出了啥差錯,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,考試結束了,第一次比賽結束了,最終還是我的對手贏(yíng)得了勝利.但沒(méi)關(guān)系,三局兩勝嘛,還有兩局,俗話(huà)說(shuō)的好;失敗乃成功之母,我相信我一定會(huì )贏(yíng)得最后的勝利,加油,我暗自鼓勵自己.

　　第二次比賽是第二次單元測試,我下定決心,如果這次不贏(yíng),我就改姓,從此不在姓田了,想到這我便拿起書(shū)和作業(yè)本準備采用題海戰術(shù),我天天寫(xiě)呀寫(xiě),上課認真聽(tīng)講,不說(shuō)一句小話(huà),生怕有一點(diǎn)沒(méi)有聽(tīng)清楚,讓對手站了上風(fēng).最終第二次單元考我贏(yíng)得了勝利,現在為一比一平,心中的緊張神經(jīng)再一次提到了嗓子眼,俗話(huà)說(shuō)的好有壓力才會(huì )有動(dòng)力,我們更加刻苦努力的學(xué)著(zhù),下了課,別人都出去玩了,而我和我的對手卻埋頭苦學(xué)著(zhù),誰(shuí)也不亞于誰(shuí),第三次單元測評考即將來(lái)臨,我可算的上是從天亮開(kāi)始學(xué)習,學(xué)到深夜,真是起早貪黑呀,第三次考來(lái)臨了,我忘忘他,他忘忘我,表示加油!表面上是表示加油,但心中卻想著(zhù)讓對手漏油.第三次考結束了,我們都覺(jué)的感覺(jué)不錯,我覺(jué)得勝利的彼岸在向我招手.最后當老師念我成績(jì)時(shí),我心中不由緊張起來(lái),只聽(tīng)田佳鑫95分分.我以差一分的微弱優(yōu)勢贏(yíng)得了勝利,最終,我站在了"領(lǐng)獎臺"上,我高興極了,但我最想感謝的是我的對手,是他讓我贏(yíng)得了勝利,沒(méi)有了這次比賽也就沒(méi)有了我這一次成功,也就沒(méi)有了這幾天的刻苦學(xué)習的盡頭,對手,我要感謝你!是你讓我學(xué)到了更多的知識與道理.

感謝對手作文 篇3

　　在秘魯的國家級森林公園，生活著(zhù)一只青年美洲虎。因美洲虎在世界上僅存17只，是非常珍稀的動(dòng)物，秘魯人專(zhuān)門(mén)為這只虎選擇了一塊近20平方公里的森林作為虎園�；�園里樹(shù)木茂密，景色優(yōu)美，還有成群的牛、羊、馬供老虎食用。來(lái)公園參觀(guān)的人們都說(shuō)這是老虎的樂(lè )園，但人們卻從未見(jiàn)老虎王者之氣十足地縱橫于雄山大川，只是整天無(wú)所事事，耷拉著(zhù)腦袋，只知吃了睡，睡了吃。人們以為老虎太孤單了，又租了一只雌老虎，但還是無(wú)濟于事。一天，動(dòng)物行為學(xué)家來(lái)此地，告訴人們應該引進(jìn)幾只豹子。人們照做了。從此老虎一改舊貌，每天不是站在高高的山頂憤怒地咆哮，就是如颶風(fēng)般沖下山岡，或者就是警覺(jué)地四處游蕩。老虎那剛烈威猛、霸氣十足的本性被重新喚醒，成了真正的森林之王。

　　一個(gè)牧場(chǎng)常被狼叼羊，于是牧場(chǎng)主用了整整一個(gè)冬季請獵手才把狼給消滅掉了，本以為狼患沒(méi)了，羊可以沒(méi)事了，但更大的.損失等著(zhù)他。羊群開(kāi)始流行瘟疫，羊群大量死亡。請來(lái)獸醫，瘟疫還是接連不斷的發(fā)生。無(wú)奈，牧主請來(lái)一批專(zhuān)家，專(zhuān)家卻重新把狼給請來(lái)了。瘟疫很快沒(méi)有了，羊又恢復了往日健壯的樣子。原來(lái)，狼對羊群有著(zhù)天然的“優(yōu)生優(yōu)育”功能。狼的騷擾，使羊群常常處于激烈運動(dòng)之中，羊群因此格外健壯，老弱病殘的落入狼口，瘟疫源也就不復存在了。

　　美國拳擊手泰森稱(chēng)霸拳壇，擊敗了一個(gè)又一個(gè)挑戰對手，最終成為真正的拳王，而無(wú)敵于天下。不想，由于鮮花和榮譽(yù)麻痹了泰森，帶給他驕狂、麻木和縱欲，終于獲罪入獄。

　　通過(guò)上述事例，我們可以看出一點(diǎn)玄機，美洲虎因為沒(méi)有對手而頹廢，又因為有了豹子作對手而恢復了以前的虎威，羊群因為沒(méi)有天敵而瘟疫四起，又因為有了狼的獵捕而得以強健，而昔日威震拳壇的拳王泰森卻因為缺少了對手而鋃鐺入獄。

　　現實(shí)中還有許多人把對手視為異己，眼中釘，肉中刺，總想把對手給消滅掉。其實(shí)，擁有對手也是一件可喜的事，對手既是我們的挑戰者，也是我們的同行者，是對手喚起我們的斗志，是對手促使我們進(jìn)取，是對手幫助我們更上一層樓，使自己變得更加完美。人生離不開(kāi)對手，對手應當得到尊敬，我們不妨感激地說(shuō)一聲：對手，你好！

感謝對手作文 篇4

　　人生路上，有一盞盞明亮的路燈，指引你前進(jìn)的方向。而這些路燈中，既有辛勤教誨我們的師長(cháng)，也有激勵我們奮斗的對手。而我的`對手，不是別人，而是自己！

　　每當我看到別人在奮斗努力時(shí)，我卻在嬉戲玩耍時(shí)，我就下定決心，一定要打敗現在不夠上進(jìn)的自己！為了讓自己更快地提升成績(jì)，我給自己定了幾個(gè)大目標：1、每天晚上做課后練習，外加《舉一反三》一頁(yè)數2、第天睡覺(jué)前的十分鐘聽(tīng)讀英語(yǔ)，并記背下來(lái)自3、每天8：00前完成各科作業(yè)題4、周一至周五一律不準使用電子產(chǎn)品5、必須在完成作業(yè)后，預習下一課內容并復習前面學(xué)過(guò)的知識。

　　一開(kāi)始，我和往常一樣九點(diǎn)多鐘才能做完作業(yè)，為了做課后練習，我整整做到11點(diǎn)鐘。有一天，老師布置得少，我早在8：00前完成了學(xué)校的作業(yè)，接下來(lái)做的不是課后練習，而是玩手機！我越玩越沉迷，看到媽媽來(lái)催我做課后練習題：”文文，作業(yè)做完了吧，課后練習怎么還沒(méi)做，快點(diǎn)！“

　　我這才醒悟過(guò)來(lái)，連忙做了起來(lái)。直到11點(diǎn)鐘，我才完成了所有的學(xué)習任務(wù)。我躺在床上，認真地反思著(zhù)：今天，我沒(méi)有打敗我的對手，而是變回了以前的自己。以后，我不能這樣了，我不能向對手低頭，要戰勝對手！

　　還有一次，我忘記把預習內容背給媽媽聽(tīng)。就在這時(shí)，媽媽突然走了進(jìn)來(lái)，要求我背課文。我一下子臉紅了，吞吞吐吐地說(shuō)：“那個(gè)……那個(gè)我沒(méi)背�！眿寢屢幌伦訃烂C了起來(lái)，用手指著(zhù)我的腦袋說(shuō)：“你還不快點(diǎn)給我去背�！�

　　我低下頭，沉浸在背書(shū)中。背完書(shū)，我躺在床上，又再次反思：“張曦文，你這是第二次被你自己打敗了，你必須給我?jiàn)^斗起來(lái)，放棄以前那個(gè)懶惰的自己，跟你自己對戰！”

　　如今，我已經(jīng)戰勝了我自己，學(xué)會(huì )了自覺(jué)和守時(shí)。正因為有了對手，才讓我知道了自己的不足之處，更好地完善自己。我的對手就是我自己，我是因為不斷挑戰自我，才取得了進(jìn)步。

　　感謝對手，哪怕是自己！

感謝對手作文 篇5

　　我的對手不是同學(xué)也不是伙伴，而是媽媽。

　　我媽媽是一個(gè)很認真的人，只要一有空閑，她總會(huì )拿出計算器，一支筆和一個(gè)本子，好像她有寫(xiě)不完的字，就是因為媽媽勤奮，所以她才那么有成就。

　　我暗暗把媽媽訂為我的對手。

　　寒假的一天，我早早地起來(lái)了，看見(jiàn)媽媽在寫(xiě)計劃寫(xiě)，我看見(jiàn)了，也不認輸，把作業(yè)拿起來(lái)寫(xiě)。

　　真是奇怪！平時(shí)不喜歡做作業(yè)的我，今天卻一動(dòng)不動(dòng)地坐了兩個(gè)小時(shí)，而且是在寫(xiě)作業(yè)。還把一大半的英語(yǔ)做完了。

　　我想：哎都做那么多了，下去公園跑一跑，玩一玩吧！我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)『臀乙黄鸬綐窍峦姘�！”她沒(méi)看我，眼睛還是盯著(zhù)計劃書(shū)，說(shuō)：‘你自己下去吧！我沒(méi)有寫(xiě)完這個(gè)，我寫(xiě)完下去！“

　　對��！我的”對手“還沒(méi)累，自己卻想著(zhù)玩了，不行，我一定要超越媽媽。于是我又坐回椅子上寫(xiě)�！眴�！還蠻乖的嘛！“媽媽說(shuō)。我說(shuō)：”我要超過(guò)你！“媽媽只是笑了笑，又埋頭寫(xiě)計劃書(shū)了。當時(shí)，我看到媽媽笑，還以為她在想：呵！超過(guò)我，怎么可能？

　　現在，我知道媽媽在笑什么了，她在笑，她的'女兒會(huì )找對手了。已經(jīng)長(cháng)大了。

　　對手是讓你有動(dòng)力的”加油站“。我們應該謝謝我們的對手。如果沒(méi)有對手，根本不會(huì )有動(dòng)力！

　　我謝謝我的對手——媽媽。

感謝對手作文 篇6

　　任何人都有遭逢對手的時(shí)候，榮譽(yù)也不例外，雖然他的成績(jì)好的讓人乍舌。那個(gè)叫蘇蘇的小丫頭竟輕而易舉的多了我的第一名，我不能“放過(guò)”她！

　　榮譽(yù)在家里一邊做著(zhù)奧賽題，一邊恨恨地想。

　　蘇蘇軾這學(xué)期剛轉來(lái)的學(xué)生，一副土里土氣的樣子，還長(cháng)著(zhù)一副酷似土豆的臉，因此當她做自我介紹時(shí)，榮譽(yù)沒(méi)把她放在眼里，還挑釁地喊了聲：“蘇蘇？是蘇三的蘇嗎？”下面立刻傳來(lái)一陣哄笑，年輕的老師一看是“品學(xué)兼優(yōu)”的“好生”榮譽(yù)，也就沒(méi)有過(guò)多地責備。是的，老師總是有那么一點(diǎn)偏愛(ài)成績(jì)好的學(xué)生。

　　但緊接而來(lái)的期中考試蘇蘇就讓老師、同學(xué)刮目相看�！疤K蘇：296；榮譽(yù)：293……第三名是285分，榮譽(yù)的第一名，以及榮譽(yù)在同學(xué)中的威信都被蘇蘇“搶走”了。榮譽(yù)從來(lái)沒(méi)有這么用功過(guò)，他不上網(wǎng)了，不打球了，買(mǎi)來(lái)了一大堆的補習材料，在家里用功的.有些咬牙切齒：“努力！把那”土豆”打��！”

　　很快，又要期末考了，榮譽(yù)瞄了一眼和自己隔兩排的蘇蘇，發(fā)現她還在看語(yǔ)文書(shū)，榮譽(yù)也掏出語(yǔ)文書(shū)來(lái)看，詞語(yǔ)、成語(yǔ)、課文，榮譽(yù)把它們牢牢記在腦子里。

　　“開(kāi)考！”監考老師一喊完，榮譽(yù)的筆頭就剎不住地往紙上沖，轉眼第一大題就消滅了。哈！

　　下面這題要用的成語(yǔ)剛剛才背過(guò)！

　　真是謝了那“蘇三”！

　　題目越來(lái)越難，榮譽(yù)頭上滲出一層汗珠，但那邊蘇蘇卻一點(diǎn)不著(zhù)急，細細地讀題。榮譽(yù)也學(xué)著(zhù)她的樣，一字一句琢磨意思，一會(huì )兒答案便水落石出了。

　　試卷終于做完了！

　　榮譽(yù)一看表，呵！

　　還有10分鐘才收卷！

　　榮譽(yù)打開(kāi)文具盒，悄悄撿出一支最漂亮的筆，在草稿紙上畫(huà)起了“忍者像”。才畫(huà)了個(gè)臉，榮譽(yù)抬起頭，不由自主向蘇蘇那邊看去：她在細心地檢查！

　　榮譽(yù)想了想，放下鉛筆進(jìn)行檢查，他竟發(fā)現有一題空著(zhù)忘了做！

　　榮譽(yù)手忙腳亂填上答案，“掙”回了3分……

　　下課了，卷子收了上去。榮譽(yù)走到正在看《冰心散文》的蘇蘇面前，扔下一張紙條就走，那上面寫(xiě)著(zhù)五個(gè)大字：謝謝你，蘇蘇！

感謝對手作文 篇7

　　在生活中，沒(méi)有對手是一件令人苦惱的事，為什么這樣說(shuō)呢?因為如果我們甚至大眾，失去了對手，便不會(huì )有人與自己一爭高下，那樣就不會(huì )有拼勁

　　，不會(huì )一直想超越你的對手，所以，你要感謝你的敵人。

　　我的敵人個(gè)子不高，一雙水汪汪的眼睛，他叫趙伯罕，別看他個(gè)子小，作文水平可不低。

　　一天，我看見(jiàn)張麗雯老師，把他叫到自己跟前，輕聲對他說(shuō)：“伯罕，你作文寫(xiě)得不錯，我想讓你去參加作文比賽，你先回去任意寫(xiě)一篇給我看一下�！闭f(shuō)完，拍了拍他的肩膀，若無(wú)其事的走了。我的心上立刻感到不平衡，我作文也寫(xiě)的不錯嗎?為什么不叫我去，我也寫(xiě)一篇給張老師看，讓趙伯罕這個(gè)小子別那么得意。

　　第二天，伯罕把作文交給了張老師不久后，我也將我寫(xiě)的交給張老師，張老師吃驚地望著(zhù)我，小聲對我說(shuō)：“我沒(méi)有讓你寫(xiě)啊!”我立刻回答：“難道只許趙伯罕寫(xiě)，不允許我寫(xiě)?”張老師聽(tīng)后，什么也沒(méi)說(shuō)，就讓我下去了。

　　中午看書(shū)時(shí)，張老師把我和伯罕叫到門(mén)口，說(shuō)：“伯罕，我仔細看了你的作文后，又看了卓梟的'，覺(jué)得他的比你的好，這回就讓他去，你，下回去吧!”說(shuō)完，我立刻以勝利者的姿態(tài)看著(zhù)他。

　　之后，我們開(kāi)始了比賽，不是你贏(yíng)，就是我勝。我的寫(xiě)作水平也突飛猛進(jìn)。當然，這也要感謝你，我的對手——趙伯罕。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

感謝對手作文 篇8

　　人的一生中,肯定會(huì )經(jīng)歷過(guò)成功與失敗,在比賽中,就肯定會(huì )遇到對手.只要戰勝對手,就能獲得勝利.在每次的勝利與失敗之中都能獲得珍貴的經(jīng)驗.這些經(jīng)驗都能讓你的實(shí)力在不斷提高.只要戰勝了對手,就等于學(xué)到了一門(mén)新的知識.和人交手越多,進(jìn)步就越快.就像乒乓球賽一樣,在對里辛辛苦苦訓練,就是為了在乒乓球賽中遇到和自己實(shí)力相仿的對手比賽,這是多么令人快樂(lè )和刺激又有好處的啊!只要戰勝了對手,你就等于戰勝了自己,實(shí)力自然而然就提高了.

　　在我五年級的時(shí)候,班上來(lái)了一個(gè)轉校生,他叫王志浩.

　　剛好那天下午有數學(xué)測試,我早就準備好十足的把握,因為數學(xué)是我的強項.我上次測試考得不太理想,不過(guò),我這次一定要考個(gè)全班第一```

　　終于到了下午的測試了,我使盡渾身的知識當武器,把平靜的心情當盾牌,這樣的話(huà),所有的難題都會(huì )迎刃而解了```

　　第二天,老師宣布成績(jì)的時(shí)候,老師說(shuō):"第一名是王志浩,第二名是曾俊源.第三名是```"

　　我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),心里雖然比較難過(guò),但是快樂(lè )戰勝了難過(guò).難過(guò)的是因為沒(méi)有考到第一,快樂(lè )是因為我終于又能遇到比自己實(shí)力更強的對手,沒(méi)有什么比得起這個(gè)快樂(lè )的啦!心中便燃起勤奮之火.

　　從此以后,我就加強了復習,一天分成三天復習,但王志浩比我更勤奮.彼此之間的實(shí)力就越來(lái)越強,不但這樣,王志浩和我成了朋友,彼此之間的友誼也越來(lái)越好.我故意每天和王志浩玩,就是為了讓他放松警惕,但是,王志浩不吃我這一套.反而比以前更勤奮了,我只好豁出去了```

　　經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月的'辛苦復習與鉆研新的知識,我的實(shí)力比以前更好了.

　　期中考試開(kāi)始了,我和以前一樣用知識當武器,把平靜的心情當盾牌.一路上過(guò)關(guān)斬將,過(guò)一關(guān)又有一關(guān)```

　　第三天,我以為這次老師又和以前測試一樣不慌不忙地走進(jìn)教室來(lái),不過(guò),我猜錯了.老師而是兩步當一步走上來(lái).我看樣子立刻感到有什么不對的.心想:"不會(huì )吧!老師今天怎么啦?"莫非是我考試考砸了?我越想越感到害怕,我最后干脆不想了.只是靜靜的在一旁等待老師的答復.

　　"這次期中考試數學(xué)的前三名有四個(gè)人!""什么?前三名不是只有三個(gè)人的嗎?老師是怎么搞的啊?"同學(xué)們異口同聲的說(shuō).老師回答到:"第一名是曾俊源和王志浩,第二名是```""耶!我幾乎和王志浩同時(shí)叫起來(lái)```"

　　對手就這樣的,比賽只是次要的,重要的是友誼第一,比賽第二.我們應該感謝對手.啊!人的一生,因為有了對手,才能有將來(lái)的成就.

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