對手優(yōu)秀作文[必備15篇]

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的對手優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

對手優(yōu)秀作文1

　　對手是誰(shuí)？對手就是那個(gè)讓你擔心跑到你前面又阻礙你的人，對手就是我們通向成功的障礙，他能夠磨練我們的意志，與對手挑戰，能夠在不知不覺(jué)中提高我們的潛力。

　　我之所以要感謝對手，是因為對手就像我們的老師，他能指出我們的不足。對手又是我們學(xué)習上的動(dòng)力，他能夠讓我不斷的進(jìn)步，不斷的踏上新的臺階；對手更像一條皮鞭，驅趕著(zhù)我們前進(jìn)，使我們一步一步地邁向成功。

　　因為有對手，我們才有竟爭。美國有個(gè)阿拉斯加的地方，在那里生活著(zhù)六千多只鹿，但是由于鹿的天敵――狼的光臨，那里每年都有四百多只鹿死于狼口，為了更好的保護鹿，政府便組織獵人消滅了狼群。鹿雖然沒(méi)有了狼患，但是因為一場(chǎng)疾病，一下子死去了近兩千只鹿。原先由于有狼的襲擊，鹿為了躲避狼，就經(jīng)常奔跑，鹿便得到了充分的`鍛煉，從而使鹿更加健壯，而那些老弱病殘的則落入狼口，疾病也就隨之消失了。

　　在生活中，我們的對手無(wú)處不在，我們只有和對手進(jìn)行斗爭，才能變得更加勇敢。

　　但是人生中的真正對手是我們自已。我以前是一個(gè)很自卑的人，在對手面前，我只會(huì )選取逃避，而不明白去選取應對，我記得我小的時(shí)候，總是害怕與對手競爭，在對手面前，我總是一個(gè)失敗者，之后，好像是在五年級的時(shí)候，老師教育我們要學(xué)會(huì )競爭，老師還給我找來(lái)了一個(gè)對手，在與對手競爭中，我懂得了要學(xué)會(huì )競爭才能有進(jìn)步。此刻，在對手面前，我學(xué)會(huì )了選取應對，而不會(huì )去選取逃避。在對手面前，我們在抬起頭來(lái)應對，我們只有超越對手，才能超越自我。

　　在從生道路上，對手就是我們忠實(shí)的伙伴，對手喚起了我們的勇氣和信心，如果我們失去了對手，我們也許就會(huì )失去了一切。所以我要感謝對手，感謝他使我們變得更加堅強勇敢。

對手優(yōu)秀作文2

　　人的一生會(huì )遇到過(guò)很多對手，棋場(chǎng)上的對手，戰場(chǎng)上的對手，很多很多，而我的對手是姥姥家的那條大狗。

　　有一次，我出去買(mǎi)包子，在回來(lái)的路上，又見(jiàn)到了我的那個(gè)兇狠的對手——大狗，它虎視眈眈地看著(zhù)我手里的肉包子，饞得好像口水都流出來(lái)了，似乎吃不到包子就要把我吃掉！我嚇得心驚膽戰，只好忍痛割?lèi)?ài)給了它一個(gè)肉包子，它狼吞虎咽地吞掉了肉包子，我正要逃跑時(shí)，它又朝我“汪汪汪”地叫了起來(lái)�？磥�(lái)想讓我把所有的肉包子都給它，如果不給它，他就堅決不讓我進(jìn)屋，沒(méi)辦法我只有拼了！我迅速地哈腰撿起一塊大石頭，哪知那條大狗竟然如此不禁嚇，看勢頭不好，掉轉狗頭撒腿就跑……我勝利了！用我的勇敢打敗了那條貪吃不好命的我的對手——大狗！

　　我雄赳赳氣昂昂地走進(jìn)屋子，心里豁然開(kāi)朗。原來(lái)真正的敵人是自己，戰勝自己的膽怯，勇敢去應對自己的對手，哪怕它像大狗這么的兇猛可怕，也只但是是條“紙老虎”！

　　教師評語(yǔ)：你遇到了如此兇猛的對手，真得需要點(diǎn)兒勇氣和膽量，才能打敗它��！而你卻在這種緊急的關(guān)頭做到了臨危不懼，勇于智斗大狗！更難得的.是，最后在事件之后你感悟出了一個(gè)道理：戰勝自己才能戰勝對手！堅信在今后的生活中也能讓你受益終生的！形象的動(dòng)作、神態(tài)、心理的描述是你的文字充滿(mǎn)著(zhù)靈性，使你文字下的人物栩栩如生！情景似乎就在眼前！

對手優(yōu)秀作文3

　　看到這個(gè)標題，或許有人會(huì )發(fā)笑。善待對手?有沒(méi)有搞錯，如果沒(méi)有他，我就不會(huì )失去冠軍的寶座;如果沒(méi)有他，那次難得的機會(huì )就會(huì )降臨到我身上;如果沒(méi)有他……

　　可是，你是否想過(guò)，如果真的沒(méi)有對手，又有誰(shuí)來(lái)喚醒我們的競爭意識?又有誰(shuí)來(lái)促進(jìn)我們事業(yè)的發(fā)展?所以，文明的人類(lèi)“對手”間的競爭不應該是動(dòng)物界肉弱強食。爾虞我詐的生存法則，而應善待對手。

　　不知你有沒(méi)有發(fā)現，世上的成功人士往往能善待對手。浙江新光飾品廠(chǎng)的董事長(cháng)周曉光就是如此：周曉光的.私營(yíng)企業(yè)在國內做飾品的同行中是龍頭老大，時(shí)常有同行在她手下“挖人”。短短七年中，就“挖”走了上千人，有人戲稱(chēng)她的企業(yè)是同行中的“黃埔軍�！�，對此，她只是置之一笑。她的企業(yè)每天要開(kāi)發(fā)100多款新產(chǎn)品，同行們紛紛效仿，但她無(wú)意追查誰(shuí)侵犯了她的版權，只是說(shuō)：“別人跟得快，我才能跑得更快�！彼�的企業(yè)就是在這種良性競爭中越做越大，目前資產(chǎn)已經(jīng)過(guò)億。

　　其實(shí)，只要我們仔細想想，便不難發(fā)現：擁有一個(gè)強勁的對手也是一種福分，一種造化。如果沒(méi)有他，你也許早在冠軍寶座上安于現狀，昏昏欲睡，不再像以前那樣努力，而是停滯不前;如果沒(méi)有他，你也許還在自我陶醉，等待機會(huì )從天而降，而不像現在這樣積極爭取，把握機會(huì );如果沒(méi)有他，你有怎么會(huì )有今天的水平?

　　所以，在現實(shí)生活中，沒(méi)有必要去憎恨你的對手，若深入思考，也許你會(huì )發(fā)現，真正促使成功并堅持到底的，真正激勵你昂首闊步的，未必是順境和優(yōu)裕，未必是親人和朋友，而可能是那些常常讓你受到打擊，挫折甚至遭受失敗的對手。

　　為了事業(yè)的發(fā)展，也為了我們的進(jìn)步，善待對手是無(wú)可厚非的，朋友，你說(shuō)呢?

對手優(yōu)秀作文4

　　使鹿健壯的不是青草，而是饑餓的狼;使狼頑強的不是母狼的乳汁，而是敏捷的壯鹿。對手，是弱者的夢(mèng)魘，是強者的福音。

　　對手一詞，讓我想起了《貓和老鼠》中的那一對歡喜冤家。貓---湯姆是那個(gè)時(shí)候孩子們熟知的`卡通形象。然而使湯姆出名的不是湯姆，而是他的宿敵--老鼠杰瑞。如果沒(méi)有杰瑞，整個(gè)片中只是湯姆的獨角戲，那么這部卡通片很可能就沒(méi)有那么賣(mài)座了，因為吸引觀(guān)眾眼球的不是一只橡皮似的貓，而是一只貓和一只老鼠斗志斗勇的過(guò)程。因為有了這個(gè)過(guò)程，貓象橡皮一樣能一擠就變形，才變的生動(dòng)有趣。對于湯姆來(lái)說(shuō)，使它生活充實(shí)的不是嘴邊的一碗牛奶，而是去趕走偷喝他牛奶的杰瑞老弟，難道不是嗎?

　　不憤不啟，不懈不發(fā)。而造成我們憤懈的，除了對手又能是誰(shuí)呢?對手就像游人面前的一座高山，如果游人能不畏艱險地爬上山頂，那邊他將會(huì )看到在地面永遠也看不到的壯景。高山只會(huì )阻擋怯于登山的游人的視線(xiàn)，所以請尊重對手，因為他們是欲窮千里目時(shí)必須要登上的那一層樓。

　　尊重對手并不代表在競爭時(shí)向對手示弱。如果只是為了狹義的公平，向對手做出無(wú)原則的讓步，那么結果不僅達不到真正的公平，也使對手失去了做為對手的意義，這樣的競爭無(wú)疑是蹩腳的。有多么強大的對手，就會(huì )有多么強大的自己。使對手強大，不在于有意使自己弱小，而在于有意幫助對手強大。對于和自己的關(guān)系，就象太極中的雙魚(yú)圖，黑白兩界你中有我，我中有你，既相對獨立，又和諧統一。正是黑白兩方勢均力敵，才使整個(gè)雙魚(yú)圖充滿(mǎn)動(dòng)感，無(wú)懈可擊。

　　尊重對手吧，哪怕他會(huì )帶給你一時(shí)的痛楚，但那只是彩虹出現前必經(jīng)的風(fēng)雨，請不要忘記，在刺手的荊棘枝上，是一朵玫瑰在散發(fā)沁芳。

對手優(yōu)秀作文5

　　他——楊路通，是我在籃球場(chǎng)上的一個(gè)對手，但他也同樣被我尊敬，他值得我為他喝彩。

　　那是一場(chǎng)難忘的球賽。我和他被分開(kāi)了，成為了球場(chǎng)上的對手。比賽開(kāi)始了，因為我們的隊員都是實(shí)力派，所以一開(kāi)始就占了上風(fēng)，而他的球隊一直被我們牽著(zhù)鼻子走，我們隊的隊員不斷的三步上籃，周?chē)�的女同學(xué)也不斷的為我們加油、喝彩，比分已經(jīng)變成了5：0，他們隊的隊員個(gè)個(gè)都垂頭喪氣，但他卻沒(méi)有。

　　比賽還在激烈的進(jìn)行著(zhù)，我?jiàn)Z過(guò)球，正準備三步上籃時(shí)，他卻一個(gè)蓋帽把我的球奪過(guò)，以飛快的.速度沖向籃板，球進(jìn)了，他隊員的斗志好像也被這一個(gè)進(jìn)球給重新點(diǎn)燃了，他們通過(guò)熟練的技術(shù)和巧妙的配合不斷地向我們發(fā)起進(jìn)攻，比分追的很近，他又一個(gè)二分球，把比分變成了8：8，他帶著(zhù)他的隊員從低谷中走出。

　　老師給我們時(shí)間只有30分鐘，現在比賽時(shí)間已所剩無(wú)幾，而他們的斗志卻越來(lái)越勇，隊員們都把這個(gè)希望寄托在了我這個(gè)遠投王的身上。但由于他們的勢氣大增，防守很?chē)�，所以進(jìn)球的機率很小，我抱著(zhù)球沖到三分線(xiàn)前，他們的隊員也都向我涌來(lái)，防止我這個(gè)絕殺，他離我最近，向我撲來(lái)，讓我無(wú)論如何也出不了手，球最后還是飛出去了，但沒(méi)進(jìn)。我們最終打成一平手，他們的隊員緊緊的相擁在一起。

　　如果沒(méi)有他，他的隊伍就不會(huì )從低谷中走出，想到這兒，我心中暗暗為他喝彩，他那種不服輸的精神讓我十分敬佩，我要為他喝彩，為我的對手喝彩！

對手優(yōu)秀作文6

　　對手如量尺，讓我們知曉自己的長(cháng)短；對手如導師，讓我們辨清努力的方向；對手如明鏡，讓我們更能看清自己……所以面對對手，我們也要學(xué)會(huì )感恩。

　　以前我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：從前，有一個(gè)老漁夫，他和許多漁夫一樣，都在一個(gè)海上捕魚(yú)。他們都一起捕魚(yú)，但其他的漁夫捕的.魚(yú)一上岸，一看魚(yú)都只剩一兩條活的；而他的魚(yú)上岸一看全都是活的。這些漁夫都很疑惑，這是為什么呢？原來(lái)他在放著(zhù)這種魚(yú)的時(shí)候，帶放一兩條這種魚(yú)的天敵。讓它追趕這種魚(yú)，這種魚(yú)就不會(huì )這么快死掉。

　　在秘魯國家森林公園里，生活著(zhù)一只年輕的美洲虎，為了保護好這種瀕臨滅絕的動(dòng)物，秘魯人專(zhuān)門(mén)辟出一塊20平方公里的森林作為虎園，還為他準備了各種美食，美洲虎也變得懶洋洋的，毫無(wú)虎威。

　　經(jīng)過(guò)專(zhuān)家建議，在虎園里放了幾只美洲豹，美洲虎再也躺不住了，每天站在山頂上憤怒地咆哮。它那霸氣十足、剛烈威猛的本性又被重新喚醒。

　　老虎在沒(méi)有對手的時(shí)候變的死氣沉沉。如果一個(gè)人沒(méi)有對手，他就會(huì )甘于平庸，養成惰性，最終導致碌碌無(wú)為。

　　2004年雅典奧運會(huì )，不可一世的美國男籃沒(méi)有派出一位NBA巨星，結果只獲得了第3名。當他們認識到世界上還有許多強隊時(shí)，在北京奧運會(huì )派出了近乎無(wú)敵的陣容，科比，詹姆斯等超級巨星都赫然在列，最終不負眾望，為美國帶回一個(gè)本應屬于自己的冠軍。

　　可以說(shuō)是對手造就了我們的成功，對手越強大，我們自己也就越強大，成功會(huì )更多，發(fā)展會(huì )更強。所以，競爭必會(huì )有對手，我們歡迎對手感謝對手！

對手優(yōu)秀作文7

　　對手

　　常言道：“人逢對手，將遇良才 �！痹趯W(xué)習上，我的對手一 言難盡，但使我最羨慕嫉妒恨的對手是與我同坐了五年的同桌——小永。

　　有了對手，就會(huì )有比拼的時(shí)候，我和小永比拼歷史，比拼文學(xué)，比拼地理，比拼奧術(shù)……偶爾是贏(yíng)家，但也被“打”得落花流水才贏(yíng)，而且往往是成了小永的手下敗將。有一次，我決定和小永決雌雄，比哪類(lèi)的知識都行，除了電腦游戲，得分最高的是贏(yíng)家，輸了的跑操場(chǎng)十圈。小林來(lái)做裁判，比拼開(kāi)始了，我胸有成竹地說(shuō)：“你懂《資治通鑒》這本書(shū)是誰(shuí)寫(xiě)的嗎？”小永想了一下便準確無(wú)誤地說(shuō)：“司馬光�！蔽衣�(tīng)了便叫小林幫小永記一分，小永說(shuō)：“世界四大洋是……？”我沒(méi)得小料說(shuō)完就胸有成竹地說(shuō)：“新疆烤全羊?新疆烤羊肉串……”沒(méi)等我說(shuō)完小廖便笑道：“你枉為語(yǔ)文組長(cháng)也，是大西洋?太平洋?北冰洋?印度洋！你呀聽(tīng)好問(wèn)題在回答”我面紅耳赤地笑了起來(lái)后來(lái)我和小永“打”成了1：2，裁判小林說(shuō)：“我考你們一題，有一個(gè)人，他拿一袋米，一只雞和一只狐貍，要過(guò)一座橋，要把雞、米、狐貍搬過(guò)去，一次只能拿一個(gè)，你拿一只狐貍過(guò)去的話(huà)雞就吃米，你拿米過(guò)去的話(huà)狐貍就吃雞，但在人的'看管下，雞不敢吃米，狐貍也不敢吃雞，你倆說(shuō)說(shuō)怎么辦？”我和小廖絞盡腦汁地思考，我眼前一亮說(shuō)：“先把雞拿過(guò)去，在回來(lái)拿狐貍，把狐貍放下后便把雞拿過(guò)來(lái)，把雞放下，再拿米過(guò)去，最后退回來(lái)吧雞拿過(guò)去就行了 �！毙∮勒f(shuō)：“喝，不錯嘛，恭喜你答對了�！蔽议_(kāi)心得一蹦三尺高，我們打成了平手。

　　雖然我倆兒沒(méi)分出勝負，其實(shí)我們想分出勝負簡(jiǎn)直易如反掌，但我們不想分出勝負，我們想在這美好的回憶中畫(huà)上一串美麗的省略號。

對手優(yōu)秀作文8

　　我有一個(gè)好朋友兼競爭對手，他個(gè)子不高，和我一樣戴著(zhù)一副近視眼鏡，紅紅的嘴巴旁有一個(gè)小酒窩。他就是李昇樺!

　　李昇樺很愛(ài)開(kāi)玩笑。記得有一次，我們在大操場(chǎng)上排路隊，那天月亮很早就升上來(lái)了，像小船一樣掛在空中，太陽(yáng)卻還沒(méi)下山。李昇樺笑呵呵地對我說(shuō)：“嚴樂(lè )玥，你今天起得可真早啊!”他指了指掛在空中的月亮，“快去給太陽(yáng)說(shuō)聲晚安吧!”我氣得火冒三丈，說(shuō)：“你這棵白樺樹(shù)，你的兄弟正在我家當餐桌呢!”周?chē)�的同學(xué)聽(tīng)了，都哈哈大笑起來(lái)。下課了，我正專(zhuān)心地看著(zhù)課外書(shū)，李昇樺突然用古怪的調子在我耳邊唱起了《茉莉花》這首歌，把我嚇了一大跳，我不理他，繼續看書(shū)。過(guò)了一會(huì )兒，李昇樺居然在我耳邊尖叫起來(lái)。我忍不住了，站起來(lái)追趕他，他就像一只受驚的兔子一樣上竄下跳。

　　李昇樺還喜歡和我比賽。如果那天考了數學(xué)，他就會(huì )得意洋洋地在我身邊跳來(lái)跳去，展示著(zhù)自己的試卷。如果考的是語(yǔ)文，他就不會(huì )主動(dòng)問(wèn)我考了多少分，換成我跑到他面前去顯擺。英語(yǔ)成績(jì)我倆不分上下，開(kāi)學(xué)時(shí)，他還和我競爭當英語(yǔ)科代表呢。每周星期一、星期二放學(xué)后，我倆都要去同一個(gè)店子對眼睛做物理治療，每次我們都要比誰(shuí)去得快。如果李昇樺先到，走之前他總會(huì )喊聲：“Goodbye!姓嚴的'!”如果我先到，離開(kāi)時(shí)我也會(huì )以牙還牙地喊：“Goodbye!姓李的!”

　　這就是我的好朋友兼競爭對手，你們喜歡他嗎?

對手優(yōu)秀作文9

　　人人都過(guò)自己的對手，我也有對手。我的對手是一種花，它雖不像桂花那樣香飄十里；也不像芙蓉那樣艷麗奪目，但它有一種一般花所沒(méi)有的堅毅，它的名字叫——菊。

　　春天，它的根不斷地吸取土壤里的養分，挺著(zhù)堅強的身板和萬(wàn)物一齊長(cháng)大。表現出一種不服輸的樣貌。

　　夏天，它不顧惜自己的'身體，頂著(zhù)難耐的炎熱，鼓勵自己，堅持下去，立刻就熬到秋天了！

　　秋天，萬(wàn)物受盡涼風(fēng)，不斷變得枯黃。而它卻把那種凄冷化成動(dòng)力，催發(fā)自己的生長(cháng)。各個(gè)部位也拼盡全力，含苞著(zhù)花蕊。逐漸地又度過(guò)了這個(gè)季節。

　　進(jìn)入冬天了，萬(wàn)物開(kāi)始枯竭。它卻滿(mǎn)懷著(zhù)期盼，盡情展示自己優(yōu)美多姿的翅膀，翩翩起舞。這茫茫的大雪就是它的最好的音樂(lè )廳，在這蒼蒼茫茫的背景里，“菊”神采飛揚地獨舞著(zhù)，仿佛是一棵最引人注目的明珠。

　　“菊”之因此是我的對手，是正因我想和“菊”比頑強，比堅毅，比色彩，比美麗，像“菊”那樣，把完美送給別人，把勇氣留給自己！

　　教師評語(yǔ)：你的對手真是與眾不一樣��！很少拿植物當做自己的對手的，而且你對自己的對手還了解的如此的深厚。從季節的不一樣突出地描述了“菊”的堅毅的特點(diǎn)，到文末才道出原來(lái)自己是想和菊比堅強，有一種叫人豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，你真是一個(gè)有性格的孩子！

對手優(yōu)秀作文10

　　每一個(gè)人都有很多對手，比如：鋼琴對手、畫(huà)畫(huà)對手、學(xué)習對手等等，正是因為有了對手，才能使我們變得更加優(yōu)秀，我也不例外。

　　我的對手是個(gè)很厲害的女孩子，學(xué)習又好，跑步又快，她的名字叫徐童周。如果你問(wèn)我為什么選她做對手，她真的很厲害嗎？我可以肯定地回答：是的。

　　每一屆運動(dòng)會(huì )的徑賽中，我雖然每次都能進(jìn)入決賽，但沒(méi)有在決賽中拿過(guò)前三，而她卻和我不一樣，在決賽中不是冠軍就是亞軍，從未落過(guò)第三。每一次領(lǐng)獎臺上，都能看到她的身影。記得有一次上體育課，體育老師讓我們小組比賽跑50米，我十分緊張，看了看旁邊的人，居然有徐童周，看她一點(diǎn)也不緊張，輕松地和同學(xué)在談笑。比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)老師一吹口哨，我們就像一支支離弦的'箭般飛了出去，一秒、兩秒、三秒……50米結束了，徐童周第一名，我僅次于她，我們兩人相差了0。35秒，就差了那么一點(diǎn)點(diǎn)，可我就是追不上。徐童周跑步可真快��！

　　徐童周不僅跑步快，畫(huà)畫(huà)好也是赫赫有名的。她參加過(guò)各種畫(huà)畫(huà)比賽，也經(jīng)常得獎。美術(shù)課一上課，黃老師就批上次的作業(yè)，我們在講臺上排隊，正好，徐童周排在我的前面，我看了她的作業(yè)，哇！那色彩的搭配，真是讓人眼前一亮。批到她的作業(yè)了，黃老師直接批了五顆五角星，而我的作業(yè)只有四顆星，只差一顆星。我想：就這么一顆星，肯定是我還有所欠缺，還需要努力。

　　這就是我的對手，各方面都很優(yōu)秀，徐童周就是我學(xué)習的榜樣，雖然我現在跟她還有點(diǎn)差距，但我會(huì )更加努力，希望有一天，我們可以成為真正的對手。

對手優(yōu)秀作文11

　　世界級拳王泰森曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“假如沒(méi)有昔日的競爭對手，也就不會(huì )有今天的拳王，所以，感謝對手�！�

　　“感謝對手�！币痪涠嗝礃銓�(shí)而又博大的言辭��！人生在世，就是在不斷的競爭�！斑m者生存�！比裟軌蛴幸粋�(gè)競爭對手，將會(huì )是你這一生中的一筆莫大的財富。

　　記得多年前發(fā)生過(guò)這樣一個(gè)小故事：在北方的某大城市里，經(jīng)過(guò)激烈的市場(chǎng)較量后，電器經(jīng)銷(xiāo)商中只有張、王兩個(gè)商家脫穎而出，成為了經(jīng)常掀起市場(chǎng)波瀾的最強硬的競爭對手。

　　后來(lái)張經(jīng)理為進(jìn)一步增強市場(chǎng)競爭力、擴大經(jīng)銷(xiāo)范圍而采取了極度擴張的經(jīng)營(yíng)方式，大量收購、兼并各類(lèi)小企業(yè)，并在各市縣發(fā)展連鎖店，但卻由于實(shí)際操作中的.失誤，結果造成信貸資金比例過(guò)大，經(jīng)營(yíng)包袱過(guò)重，其市場(chǎng)銷(xiāo)售業(yè)績(jì)反而直線(xiàn)下降。

　　這時(shí)，許多業(yè)內人士紛紛提醒王經(jīng)理這是該主動(dòng)出擊一舉打敗對手的最佳時(shí)期。而王經(jīng)理卻出人意料地主動(dòng)伸出援助之手，拆借資金幫張經(jīng)理涉險過(guò)關(guān)。

　　就這樣，張王兩家在激烈的市場(chǎng)競爭中既是對手，又是朋友，彼此絞盡腦汁地較量，雙方各有損失也各有較大的收獲。多年后，他們都成了當地有名的商業(yè)巨子。

　　面對事業(yè)如日中天的王經(jīng)理，當人們問(wèn)及他當年的“非常之舉”時(shí)，他一臉的平淡：擊倒一個(gè)對手有時(shí)很簡(jiǎn)單，但沒(méi)有對手的競爭是乏味的。我們的企業(yè)能夠發(fā)展壯大到今天這一步，應該感謝對手時(shí)時(shí)施加的壓力。正是這些壓力，化為我們戰勝困難的動(dòng)力，進(jìn)而在殘酷的市場(chǎng)競爭中始終保持一種危機感……

　　正是對手的存在，才會(huì )使你逐步完善自己，不斷進(jìn)取，最終取得成功。因此，感謝對手！

對手優(yōu)秀作文12

　　我和邵知行的乒乓球技可以說(shuō)是棋逢對手，我很喜歡和他比賽。上個(gè)周體育課，我就和邵知行打了一場(chǎng)乒乓球賽。

　　邵知行的球技可以說(shuō)比我稍差一點(diǎn)，在我心中已經(jīng)有了底兒，于是我毫不猶豫地發(fā)出了球。但我輕敵了，只聽(tīng)“當”的一聲，球撞在網(wǎng)上�！肮�哈哈”，對面傳來(lái)一陣大笑�？蓯喊】蓯�，竟然被他抓住了把柄。輪到他發(fā)球了，我再次毫不猶豫地打了一拍，不料，由于用力過(guò)猛，球飛了出去。唉，真倒霉啊!

　　不過(guò)，老天給我了亮相的機會(huì )。我用了絕招—側旋球，果然，邵知行沒(méi)有識破它�？上攵�知，他終于輸了一局，總算給了我一個(gè)“報仇”的機會(huì )。邵知行氣得七竅生煙，拼命發(fā)了一球。當然，那對我也不管用，我再次使用“側旋球”的`技法，把他打得落花流水。

　　又過(guò)了一會(huì )兒，我們的比分進(jìn)行到了10比9，這可是關(guān)鍵的一球，弄不好我就會(huì )一敗涂地。他發(fā)球，我用力一扳，球飛到了對面，他也不知道那里來(lái)的力量，用全力一拉，我還沒(méi)準備，球已經(jīng)飛了過(guò)來(lái)，我只好隨便推了一拍。謝天謝地，球過(guò)了網(wǎng)。他又使出渾身力氣打了一拍，但我早有準備，以牙還牙，拍子像飛過(guò)的大雁一樣把球擋了回去。不過(guò)，他已經(jīng)是強弩之末，厄運終于降到了他的頭上，這次，他打偏了，球像只斷翅的鳥(niǎo)一樣跌跌撞撞彈到旁邊的樹(shù)上，接著(zhù)又掉到了草叢中。

　　雖然這局比賽我贏(yíng)了，但我覺(jué)得還是有些僥幸，通過(guò)這次比賽我懂得了每個(gè)對手都很強大，千萬(wàn)不能輕敵啊!

對手優(yōu)秀作文13

　　“哇……”歡呼聲一陣高過(guò)一陣。

　　我頓生疲意，我知道我輸了。邁過(guò)終點(diǎn)，氣喘吁吁的我強撐著(zhù)身心俱疲的自己不讓倒下。

　　抬眼看，只見(jiàn)她被眾人簇擁著(zhù)，仿佛明星一般。我突然覺(jué)得太陽(yáng)有點(diǎn)晃眼，刺得人睜不開(kāi)眼。她看起來(lái)面色紅潤，仿佛剛才只是慢跑了兩圈而不是異常激烈的800米比賽。與她一比，我自己都分明感到了自己的狼狽。

　　她笑著(zhù)推開(kāi)眾人，朝我走來(lái)。

　　她想干什么？嘲諷一下我這個(gè)手下敗將嗎？我不禁心下揣測。

　　她從旁邊拿了一瓶水，遞給我，說(shuō)：“你是一個(gè)好的對手，期待下次賽場(chǎng)再見(jiàn)時(shí)，你可以給我一個(gè)驚喜�！彪S即轉身離開(kāi)。

　　我呆呆地看著(zhù)她瀟灑離去的背影，手里握著(zhù)她給的水�；剡^(guò)神來(lái)，嘴角勾起一抹會(huì )心的笑。

　　為了她這個(gè)“下次之約”，我開(kāi)始努力練習。教練見(jiàn)我這個(gè)樣子打趣道：“呦，你是轉性了還是受刺激了，從懶豬變成拼命三娘啦！”

　　我只是笑笑。

　　我知道努力可能也沒(méi)有用，從她賽后的訓練狀態(tài)可以看出，她已經(jīng)不是現在的我可以超越的`。但我想我只有更加努力才有那么一線(xiàn)希望，只有不斷突破自己才有可能戰勝他人。

　　秉承著(zhù)“跑不死就往死里跑”的精神，我依然堅持訓練。

　　“下次之約”如期來(lái)臨。

　　我一踏進(jìn)賽場(chǎng)就看見(jiàn)意氣風(fēng)發(fā)的她正在做準備動(dòng)作，我們都從對方的眼神里讀出了躍躍欲試。

　　比賽一開(kāi)始，我們就甩開(kāi)了其他選手，真正開(kāi)始了屬于我們兩個(gè)人的角逐。她一直比我快那么幾步，短短的距離卻像是相隔天涯。

　　最后，我毫無(wú)懸念地輸了，但卻了無(wú)遺憾。

　　機會(huì )是給有準備的人的，無(wú)論輸贏(yíng)，至少我成了她唯一的對手。

對手優(yōu)秀作文14

　　感謝對手，是一種謙讓?zhuān)�也是一種美德。

　　感謝對手，使我變得更強。那一次，班上轉來(lái)了一位數學(xué)非常好的女同學(xué)，她的成績(jì)和我不相上下。為了超越那位女同學(xué)，我每天都要做5道奧數題來(lái)提升自己的數學(xué)能力。平時(shí)難一些的卷子，我只能考到92分左右；現在，卻可以考到95分以上了。為了超越那位女同學(xué)，我更加細心，專(zhuān)心了！終于在期末考試時(shí)，我超越了她！我要感謝她，因為是她讓我變得更加專(zhuān)心，更加細心了！

　　感謝對手，讓媽媽變得更勤奮。媽媽曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)：那年，她們公司新招來(lái)了一位同事，她工作非常勤奮，工作業(yè)績(jì)總超過(guò)媽媽。因此媽媽很不服，也變得勤奮起來(lái)。每天早晨，媽媽提早半小時(shí)來(lái)公司，整理資料；下午下班后，媽媽又延遲下班時(shí)間。因此，媽媽工作業(yè)績(jì)大大提高了。以前的`工資最多也是2700一3000元，而現在已經(jīng)有2900一3500元了。所以，媽媽?xiě)�該感謝對手，如果沒(méi)有了對手，媽媽將會(huì )變得懶惰。

　　感謝對手，讓魚(yú)得以存活。有這樣一個(gè)故事：從前有一種魚(yú)，捉來(lái)時(shí)總是死的。因此，這種魚(yú)如果是活的，價(jià)錢(qián)就非常高�？蛇@種魚(yú)一撈上來(lái)立刻就會(huì )死去。只有村子里的一位老人撈上來(lái)的這種魚(yú)活蹦亂跳的。沒(méi)過(guò)多久，老人就變成了個(gè)富翁。臨終前，他召集全村人，告訴他們：要魚(yú)活下來(lái)很簡(jiǎn)單，只要在撈到這種魚(yú)的盆里放幾條狗魚(yú)就行了，因為狗魚(yú)是這種魚(yú)的天敵，這種魚(yú)一見(jiàn)到狗魚(yú)，就四處亂竄，紛紛逃命，因而得以存活下來(lái)。

　　這幾件事告訴了我們：如果你沒(méi)有對手，你就無(wú)法將自己的潛能激發(fā)出來(lái)，就無(wú)法超越自己。

對手優(yōu)秀作文15

　　“對手”是一個(gè)我們都很熟悉的字眼。每個(gè)人都有對手，每個(gè)人都需要對手。博弈中有棋逢對手的棋友；在學(xué)習上，有時(shí)會(huì )遇到幾位成績(jì)不相上下的同學(xué)；在工作上，有能力相當的同事。我就有這樣一個(gè)“朋友”對手。

　　我的這個(gè)朋友名叫江揚寬。他有許多棋：象棋、圍棋、五子棋、陸軍棋……我們常在一起下棋，我最喜歡下的'是五子棋。有一次，我去他家玩，他提議下五子棋，我滿(mǎn)口答應了。棋盤(pán)擺好后，我們便開(kāi)始“大戰”。黑棋先下，他毫不猶豫的占下了中間，我就下在了他的下面。他又一絲不茍地占下了另一個(gè)黑點(diǎn)，我并不理睬，只管下自己的。不久，我五子了，拿下了他的“主力點(diǎn)”，給了他當頭一棒。他傷心地說(shuō)：“我竟沒(méi)有看見(jiàn)你那有一個(gè)�！睕](méi)過(guò)多久，我敗了一子，他五子了，我也沒(méi)注意到他，這可真是“當局者迷”呀！我們倆人，你下我擋，你追我趕，拼了個(gè)頭破血流也沒(méi)分出個(gè)勝負來(lái)。他說(shuō)：“不下了，不下了，真是太累人了！”他姐姐說(shuō)：“是呀，不下了，不下了，真是急死人了！”我說(shuō)：“真是‘皇帝不急，太監急’，接著(zhù)下，不怕花時(shí)間，就怕不堅持�！苯瓝P寬說(shuō)：“好吧！”又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，他媽媽回來(lái)了，看我們大汗淋漓，就走過(guò)來(lái)看一看我們的僵局，想了想，離開(kāi)了。

　　我們下啊下，把棋子都下完了，還沒(méi)分出勝負，我們同時(shí)說(shuō)：“不下了，堅持不下去了”。江揚寬的媽媽聽(tīng)我們這么說(shuō)，就來(lái)指點(diǎn)一番，這“死局”立馬成了“活局”。我們接著(zhù)下，這局，我贏(yíng)了。我們又來(lái)了幾局，雖有輸有贏(yíng)，但我的棋藝提高了不少。

　　對手，可以激發(fā)你的潛能，可以激勵你不斷進(jìn)步，可以迫使你奮勇前進(jìn)，勇攀高峰！對手，我們需要對手。