感謝對手作文15篇【推薦】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的感謝對手作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

感謝對手作文1

　　感謝你們，我的對手，我的朋友！

　　我很高興參加了去年舉行的冬季越野賽。雖然只取得了第64名的成績(jì)，但是我仍然非常地高興，因為在這次體育競賽中，我結交了很多朋友。在與他們一路同行的時(shí)候，我更是懂得了我們既是對手又是朋友的道理。

　　比賽開(kāi)始后，我們80多位參賽選手在老師的引導下都爭先恐后地向前跑，唯恐自己被落在后邊。在剛上路的時(shí)候，由于我們是逆風(fēng)而跑，大部分同學(xué)都因為吸入了涼氣而肚子痛。所以一開(kāi)始跑在前面的隊員都放慢了速度，有的干脆改成慢走了。只有少數幾個(gè)隊員還堅持跑在前面。也許在他們心中，只有超越自己才可以算是成功吧。

　　由于我是首次參加越野賽，沒(méi)有經(jīng)驗，所以剛跑了兩三千米就堅持不住了，只好放慢速度，任其他隊員在身旁跑過(guò)。這時(shí)，我的幾個(gè)同學(xué)在后面趕了上來(lái)，他們也都是首次參加，也一時(shí)很難適應，便和我一起放慢速度跑，并且還鼓勵我：再努力堅持一會(huì )兒，中轉站就在前方，我們一起向前跑。就這樣我們一直堅持著(zhù)，堅持著(zhù)跑過(guò)了中轉站。

　　在回校的一段路上，我看到了很多兩人并肩跑的.。也許在他們注重的更是友情。只要堅持下來(lái)，就算是成功。在我的后方還有七八個(gè)隊員，難道我就甘心做一個(gè)失敗者？于是我便開(kāi)始奮力地跑了，我知道第一只有一個(gè)，我也能想像當第一名跑回終點(diǎn)時(shí)全校同學(xué)都為之瘋狂的場(chǎng)面，即使不是第一，我也要竭盡全力！

　　在距學(xué)校大概還有兩千米的路段，我終于超過(guò)了兩個(gè)隊友。隱約間，他們倆人好像在說(shuō)：“超過(guò)他去！”果然，他們隨后又都超過(guò)了我，其中一個(gè)人還回頭看我，好像在告訴我：“你不行��！”那一刻，我真的瘋狂了，我?jiàn)^力地追上了他們，并且超越了他們。之后，我們三個(gè)人就這樣你追我趕地跑著(zhù)。還有兩三百米了，我努力地向終點(diǎn)沖刺。那一刻，我完全失去了意識，只顧往前沖，只為了一個(gè)目標：不能輕言放棄！

　　沖過(guò)在終點(diǎn)的那一刻，我才意識到自己在干什么。這時(shí)，幾個(gè)隊友都跑過(guò)來(lái)問(wèn)候我，說(shuō)我跑得很不錯！

　　謝謝你們，一起同行的隊友。感謝一路上與你們同行，如果在人生的跑道上沒(méi)有了你們的出現，生活將會(huì )是怎樣的單調和乏味��！

　　感謝你們，我的朋友，我的隊友，我的對手！

感謝對手作文2

　　結束了四年級的美好時(shí)光，我們分班了，我被分到了四班。據說(shuō)是一個(gè)高手如云的班級，況且她——我們的大隊長(cháng)，一個(gè)優(yōu)秀而活潑美麗的女孩也在其中。我笑了，我歡迎這一切，因為我從來(lái)都不拒絕挑戰。（以“要素法”開(kāi)頭。）

　　她的確優(yōu)秀，語(yǔ)文更是一等一的棒。舞蹈跳得美麗動(dòng)人，歌唱得勝似百靈鳥(niǎo)。她還彈得一手好古箏，她修長(cháng)的手指輕盈地在古箏上起舞，顯得溫婉可人。優(yōu)秀而自信，使她很快脫穎而出。第一次考試，她的語(yǔ)文成績(jì)年級第一，可數學(xué)卻不太理想。從那時(shí)起，我惡補語(yǔ)文，因為我屈居第二，因為我的爭強好勝。我找她幫忙，她熱心幫助。同時(shí)，她也請教我，幫她學(xué)數學(xué)。期末，我的語(yǔ)文又坐上了頭把交椅，而她的數學(xué)成績(jì)也上升了。我們相視一笑，“對手使我們進(jìn)步”。（為對手強大而高興，自信�。�

　　當然，除了學(xué)習，別的方面我們也是對手。學(xué)�！凹t領(lǐng)巾”廣播站開(kāi)播。我們都是組長(cháng)，你追我趕，兩人的主持與朗讀水平大大提高。她總給我壓力，我也給她壓力�？蓧毫σ嗍莿�(dòng)力，動(dòng)力可以提高能力。（看待問(wèn)題視角不同，態(tài)度就不同，事情發(fā)展走向不同，所以結果也不同。）

　　六年級的分班以及我們搬到外地使我與她疏遠了。只知道她因為沒(méi)有朝夕相處的對手而消沉了……（必要的省略，只留下重要信息，其余的空間，讀者自會(huì )補全。）

　　每個(gè)人都希望自己不被超過(guò)，可在與她相處的日子里我發(fā)現：有對手是快樂(lè )的，有挑戰是幸運的。（轉承之句。）

　　上帝總把等重的人放在天平兩邊。一旦失去對手，天平就會(huì )失衡，我們對自身的認識也就失去了憑據。在挪威，曾經(jīng)有一位教授展示過(guò)競爭效應的.實(shí)驗“鲇魚(yú)效應”。漁民捕到的沙丁魚(yú)未上市便奄奄一息，而在每個(gè)水槽中放入一條小鲇魚(yú)后，沙丁魚(yú)一看情勢不妙便游動(dòng)起來(lái)，避免被擄掠。上市的沙丁魚(yú)也因此活蹦亂跳。（相關(guān)聯(lián)想，延伸文章長(cháng)度。）

　　沒(méi)有對手的棋手會(huì )對下棋失去興趣，沒(méi)有對手的球員會(huì )對球賽失去激情�？梢�(jiàn)，對手是我們一生中極重要的人，是永不損壞的高效發(fā)電機與推進(jìn)器。沒(méi)有對手看似可喜實(shí)則一場(chǎng)悲劇。（巧用比喻。）

　　擁有挑戰是幸運的，說(shuō)明上帝在眷顧你。白開(kāi)水似的人生索然無(wú)味，那是上帝在打瞌睡。不要懼怕挑戰。對手與挑戰是麥琪的禮物，是一筆寶貴的財富，我沒(méi)有拒絕他們的理由。因為，我不怕失敗，即使失敗了，也要昂首挺胸。（直陳題旨，是文章中心段。）

　　我真心地對待人生，勇敢地面對挑戰，坦誠地擁抱對手。因為我心懷感激：感謝對手。（呼應開(kāi)頭。）

感謝對手作文3

　　一位動(dòng)物學(xué)家研究生活在非洲大草原奧蘭治河兩岸的羚羊群，發(fā)現東岸羚羊的繁殖能力比西岸的強，奔跑速度也比西岸的快。對這些差別，這位動(dòng)物學(xué)家曾百思不得其解，因為這些羚羊的生存環(huán)境和屬類(lèi)都是相同的，飼料來(lái)源也一樣，全以一種叫鶯蘿的牧草為主。于是，這位動(dòng)物學(xué)家在東西兩岸各選了10只羚羊，分別把它們送往對岸，一年后，運到西岸的10只繁殖到14只，送到東岸的10只剩下3只，另外7只全被狼吃了。

　　這位動(dòng)物學(xué)家終于明白東岸羚羊之所以強健，是因為在它們附近生活著(zhù)一群狼，而西岸羚羊之所以弱小，是因為缺少這么一群天敵。由此得出一個(gè)結論：沒(méi)有天敵的動(dòng)物往往最先滅絕，有天敵的動(dòng)物則會(huì )逐步繁衍壯大。

　　道理很簡(jiǎn)單，有天敵的威脅，就必須時(shí)時(shí)警惕，并鍛煉出對付天敵的本領(lǐng)；沒(méi)有天敵的威脅，則無(wú)意中放松了自己，久而久之，生存的能力就會(huì )慢慢退化，一旦天敵降臨，就無(wú)以自衛，難逃滅亡的命運。

　　如果把天敵比作競爭對手的話(huà)，那么大自然中的這一現象在人類(lèi)社會(huì )中同樣存在。周武王以殘暴的商紂王為對手，勵精圖治，積極準備滅商，終于取而代之；越王勾踐時(shí)時(shí)不忘自己的對手是吳王夫差，因而臥薪嘗膽，最后也奪回了江山；劉邦因為有項羽這樣強大的對手而謹小慎微，明燒棧道，暗渡陳倉，遂奪天下。

　　在競技場(chǎng)上，運動(dòng)員們正因為有強勁的競爭對手，才能不斷創(chuàng )造新的成績(jì)；在生意場(chǎng)上，商家也正因為有激烈的競爭，才不斷改進(jìn)經(jīng)營(yíng)和服務(wù)；練兵場(chǎng)上更是如此，因為有明確的假想敵，才能把兵練得更強更精。

　　隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展進(jìn)步，競爭將更加頻繁和激烈，對手無(wú)時(shí)不在、無(wú)處不有。對手可能是具體的人、具體的`實(shí)體，也可能是困難、挫折、逆境、厄運。如若靜下心來(lái)認真思考一下，也許你會(huì )發(fā)現： 真正讓你成熟起來(lái)的不是順境，而是逆境； 真正讓你熱愛(ài)生命的不是陽(yáng)光，而是死神； 真正促使你奮發(fā)努力的不是優(yōu)裕的條件，而是遇到的打擊和挫折；

　　真正逼迫你堅持到底的，不是親人和朋友，而是你的對手；真正能促使你成功的力量，往往聚積于與對手的競爭之中。

　　因此，為了保持必要的壓力，激勵奮進(jìn)，不僅不應該厭惡對手、憎恨對手，而且應該歡迎對手、感謝對手。

感謝對手作文4

　　小學(xué)時(shí)，我與她既是朋友又是競爭對手。平時(shí)我倆互幫互助，學(xué)習上，我們倆語(yǔ)文旗鼓相當，她數學(xué)較好，我英語(yǔ)略勝一籌。

　　我們是從五年級開(kāi)始成為朋友與對手的。每次考試我們都要爭個(gè)高低。

　　記得那是五年級的期中考試結束后，我得意洋洋地對她說(shuō)：“我們倆當中數學(xué)誰(shuí)考得比對方低，誰(shuí)給對方十八張白紙，怎么樣？”“行！一言為定！”她十分興奮地說(shuō)。我覺(jué)得我這次數學(xué)考得不錯，于是我在心里說(shuō)：“哈哈，你就好好準備十八張白紙獻給我吧！”

　　突然，我想起我有道判斷題好像錯了，那可是兩分��！可過(guò)了一會(huì )兒，我想，她一定扣了不止兩分了，以此來(lái)安慰自己。

　　誰(shuí)知天有不測風(fēng)云。幾天后，成績(jì)出來(lái)了。我考了98分，而她考了全班第二，99。5分。這消息簡(jiǎn)直就像潑了一盆水在我身上，我的心都涼了。沒(méi)辦法，遵守前幾天的約定，第二天，我給了她十八張白紙。

　　此后，我們之間的競爭雖然依舊不斷，但我們的友誼也在逐漸堅固。小學(xué)畢業(yè)那天，她對我說(shuō)：“記住，我們永遠是朋友，也永遠是對手�！薄皩�，永遠！”

　　升入初中，我們不在一個(gè)班了，我有點(diǎn)惆悵，總覺(jué)得缺了點(diǎn)什么。但我想我們的友誼天長(cháng)地久，便釋然了。

　　適應了中學(xué)生活，我也找到了新的競爭對手。巧合的是，我倆竟是同桌。她的數學(xué)好，我的英語(yǔ)略好于她，而語(yǔ)文，我倆則是有時(shí)你高點(diǎn)，有時(shí)我高點(diǎn)。

　　上學(xué)期的其末考試，我想我一定要超過(guò)她，抱著(zhù)這個(gè)信念，我結束了初一的第一個(gè)學(xué)期。

　　放假回校后，我們倆以對手的'眼神對視了一下。誰(shuí)知那次她數學(xué)考得特別好，光數學(xué)我便與她相差7分。盡管語(yǔ)文和英語(yǔ)我考得都比她高，但她總分依然比我高2分。她笑著(zhù)對我說(shuō)：“呵呵，你還是沒(méi)考過(guò)我�！�

　　我們倆現在依然是對手，既有友誼，也是對手。在這個(gè)過(guò)程中，我們享受著(zhù)快樂(lè )，在這個(gè)過(guò)程中，我們共同成長(cháng)與進(jìn)步。

　　感謝對手，讓我看到了自己的長(cháng)處，也看到了自己的不足；感謝對手，讓我在競爭中進(jìn)步。對手又何嘗不是使我們成長(cháng)、進(jìn)步的一個(gè)階梯呢？

感謝對手作文5

　　每個(gè)人都有對手，每個(gè)人則必須要有對手，對手是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是我們攀爬的階梯。

　　瑤瑤是我生活中的好朋友，也是我學(xué)習上的對手，我的每一次成功都來(lái)源于她，是她給了我動(dòng)力。

　　記得有一次，我有幸和瑤瑤相約去泰山比賽爬山。爬山比賽開(kāi)始了，終點(diǎn)是整座山的三份之一，大約是五百米。第一輪，隨著(zhù)一聲“跑”，只見(jiàn)她如一只機靈的小猴，三步并作兩步向前沖去，眼睛緊盯前方，貓著(zhù)腰，如閃電呼嘯而過(guò)，這風(fēng)馳電掣般的速度令人驚訝，我窮追不舍。我倆都“呼哧呼哧”用盡自己全身的力氣奮力向上爬，起先，兩人的速度不相上下，可我不知怎么了，剛爬到半山腰就氣喘吁吁，筋疲力盡了。而她呢，像只小猴子，渾身有使不完的勁，“蹭蹭蹭”一直往上爬。我可再也走不動(dòng)了，累得兩腿發(fā)軟，索性一屁股坐在一旁的石凳上，不肯站起身來(lái)�，幀庌D過(guò)身發(fā)現后，故意刺激我：“快呀，你不想拿第一啦？快看，終點(diǎn)就在前面了！”說(shuō)著(zhù)，她又如一只輕盈的小燕子飛速往上爬。我望著(zhù)她的背影和那又高又陡的山路，頓時(shí)兩腿發(fā)軟、瑟瑟發(fā)抖，心里還忐忑不安地想：如果沒(méi)看好或者腳下一滑，摔傷了怎么辦！想著(zhù)忍不住打了個(gè)寒顫�？墒�，為了和她一比高下，我只好咬咬牙，戰戰兢兢地繼續往上爬。

　　就在這時(shí)，瑤瑤已經(jīng)爬到終點(diǎn)，我沮喪地不想再爬了，再加上害怕，我像泄了氣的皮球癱坐在石階上。她見(jiàn)此情景，便向揮手大聲喊道：“佳怡，沒(méi)關(guān)系的，放松心情，不用緊張，堅持到底，你也是贏(yíng)家，加油！”我望了望周?chē)�的親戚朋友，他們都鼓勵著(zhù)我，瑤瑤也向我投來(lái)鼓勵的目光，好像在說(shuō)：“不用怕，照我剛才說(shuō)的.去做，我相信你一定能成功！”我慢吞吞地走到臺階旁，只跨了兩邊又嚇得縮了回去�？梢惶ь^，我發(fā)現瑤瑤的眼神里仍然對我充滿(mǎn)了信心，可我的腳像灌了鉛似的就是不聽(tīng)使喚。她走下來(lái)，來(lái)到我的身邊，一邊扶我一邊對我說(shuō)：“凡事不能半途而廢，不能遇到一點(diǎn)小小的挫折就退縮，要像海倫。 凱勒一樣充滿(mǎn)自信，迎難而上�！蔽衣�(tīng)了連連點(diǎn)頭。

　　在下一場(chǎng)比賽中，我竟然戰勝了她，終于享受到了成功的喜悅。

　　那天，我成功了！我從心底里要感謝對手，是她給了我前進(jìn)的動(dòng)力；我要感謝對手，是她教給了我一些道理；我要感謝對手，是她讓我獲得成功！

感謝對手作文6

　　在學(xué)校中，無(wú)論是學(xué)習還是運動(dòng)上，因為有了對手，我們才更有干勁，所以我們要好好感謝對手。

　　小學(xué)時(shí)，我最好的朋友張軒，學(xué)習一直不如我。但自從我幫她補習，加上她自己的勤奮刻苦，從五年級以后，她的成績(jì)已和我不相上下，不知是幸還是不幸，她已被我視為對手。

　　一次語(yǔ)文考試之后，我放下筆，長(cháng)長(cháng)地伸個(gè)懶腰，感覺(jué)輕松極了，題目不難，應該沒(méi)什么錯，我過(guò)去找張軒，看她臉色不對，就知道她一定感覺(jué)考得不太好。一問(wèn)，果然是這樣，雖然我也替她難過(guò)，但那種小小的高興的心理是無(wú)法避免的。我安慰她，不要緊，下次努力。她看我這樣，也挺激動(dòng)的，沖我笑了笑。

　　發(fā)卷子時(shí)到，我考了95分，看著(zhù)那一個(gè)個(gè)紅鉤鉤，我心里美滋滋的，還沒(méi)高興夠，張軒就跑過(guò)來(lái)，紅光滿(mǎn)面，她把她的卷子遞給我，興奮地說(shuō)：“芮芮，你看吶，我真沒(méi)想到，我竟然考了97分!”97分，的確是的!是啊，我也沒(méi)想到，我怎么會(huì )比她考的還差呢?她騙我，97分差嗎?我不想掃了她的興，只能勉強笑笑。

　　第二次考試前，我正在家里復習，張軒突然打電話(huà)給我，說(shuō)想和我一起復習，如果是平時(shí)我會(huì )高興地答應，但現在我不知怎么了，猶豫起來(lái)了。最后，我還是婉言拒絕了她，因為在一起復習往往會(huì )有一些意外的效果。

　　又到發(fā)卷之時(shí)，拿到卷子我驚呆了，因為我的作文題目沒(méi)有理解透徹，結果寫(xiě)跑題了，扣了好多分。我想哭，但又哭不出來(lái)，真是悶得慌。這時(shí)，她不知什么時(shí)候趴在我桌子上，對我說(shuō)：“芮芮，真是謝謝你了，一直給我補習功課�？墒悄阊�，是怎么回事啊，一次考不好就接二連三地考不好，是不是這時(shí)候，要我給你補習了?別傷心，只是一次小測驗而已，如果是我考得好給你帶來(lái)了壓力，那就不對了，我給你的應該是動(dòng)力才對呀!”我靜靜地聽(tīng)她說(shuō)完一大段話(huà)，看著(zhù)她天真無(wú)邪的笑容，我哭了，我雙手搭在她肩膀上：“謝謝，你說(shuō)的`話(huà)太有哲理了!”我夸張地說(shuō)，“你不僅是我最好的朋友，還是我最厲害的對手!”她吃了一驚：“哎，對手?哲理?我隨口說(shuō)的哎�！薄啊�…總之，你說(shuō)的很對就是吧�！�

　　她說(shuō)得對，她給我的應該是動(dòng)力才對呀，我當時(shí)的理解怎么這么狹隘呢?所以為了超越她，我不得不努力。

　　感謝對手，因為有了對手，我們才有前進(jìn)的動(dòng)力，才能勇往直前!

感謝對手作文7

　　一匹馬如果沒(méi)有另匹馬在后面追趕著(zhù)并要超越它，是不可能在草原上疾馳的。

　　自從你的出現，便改變了我的一切。人生中有你，是最令我高興的。

　　是你，讓我覺(jué)醒

　　那時(shí)候，剛踏上初中，我仍舊跟以前一樣驕傲自大，無(wú)知幼稚。我將自己圈進(jìn)一個(gè)圈子里，被愚昧迷惑了雙眼，走不出來(lái)，也看不到你的努力，你在進(jìn)步……

　　直至考試來(lái)臨，我依然目中無(wú)人，但這一次，我是徹底地失敗了。你名列前茅，而我卻一落千丈。我嫉妒、羨慕、但更多的是驚訝。我百思不解，向你詢(xún)問(wèn)成功之道，答案卻如此簡(jiǎn)單：“你是我的.對手，我要超越你!”那一刻，我完全覺(jué)醒了：天外有天人外有人，如果自己稍一停滯，必將被人超越，如果在這兒就輸給別人，那么到了廣闊的社會(huì )天地里，又要跟人比什么呢?從那一刻開(kāi)始，你便成了我的對手，我要靠我的汗水、我的付出來(lái)證明：我并不比你差，我是勝利者。

　　是你，讓我追趕

　　從此，我便向你看齊，我暗下決心，一定要敢上你。我每天早起晚睡，放棄那些無(wú)聊的趣味，為的就是能快點(diǎn)兒趕上你。每當內心動(dòng)搖時(shí)，我總會(huì )想起你，我告誡自己：我還沒(méi)有趕上我的對手，我決不能放棄……

　　每一次，我跟你交流學(xué)習方法，請教難題，你總是很樂(lè )意地幫助我。毫無(wú)私心;而且還指出了我的毛病，幫我改正。我也將我的學(xué)習資料拿出來(lái)，與你分享。我發(fā)現，你不僅是我的對手，還是我的好朋友。

　　是你，讓我進(jìn)步

　　我漸漸趕上了你，我們的競爭可以說(shuō)是不相上下，但結果勢必要分出高低。每次我失敗，身邊總少不了你的安慰;而當我超過(guò)納米的時(shí)候，你不但不生氣，而且還替我高興。你用你那顆純潔的心讓我讀懂了什么是公正、樂(lè )觀(guān)、寬容，有了你，才有了我今天如此大的進(jìn)步。

　　一匹馬如果沒(méi)有另匹馬在后面追趕著(zhù)并要超越它，是不可能在草原上疾馳的。如果我是那第一匹馬，那么你便是后者了。是你讓我進(jìn)步成功、還讓我收獲友誼，更讓我明理做人。你是助我走向成功的階梯，是助我望得更高的高手，是助我奔向遠方的加速器。

　　感謝你，我的對手!

感謝對手作文8

　　人的一生很漫長(cháng)，會(huì )遇到許多形形色色的人，有些人適合在一起，有些人不適合在一起，一些人一輩子都是陌生人，一些人成為了朋友，還有一些則變成了對手。

　　人一生中，經(jīng)歷了許多東西，或感動(dòng)，或悲傷，或痛苦。我們會(huì )因為一件事而發(fā)自?xún)刃牡娜ジ兄x一個(gè)人，同時(shí)我們也有可能會(huì )因為什么去恨一個(gè)人，而恨的對象往往是我們的對手。

　　對手，顧名思義，是指跟自己處在對立的戰線(xiàn)上，有著(zhù)利益沖突的人。

　　對手有時(shí)候能夠給我們帶來(lái)很多危險，帶來(lái)很多不令自己順心的事，帶來(lái)一份又一份的麻煩，所以令人特別的厭煩，但從某種意義上來(lái)說(shuō)，其實(shí)我們最該感謝的反而是他們。

　　感謝你的對手，是因為他給你帶來(lái)了進(jìn)步。

　　從物種的進(jìn)化角度來(lái)說(shuō)，作為你的對手，他會(huì )無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著(zhù)怎么才能最大程度上的給你造成麻煩，于是乎，他會(huì )在任何你想不到的地方給你下絆子，拉后腿，誣陷你。而在這個(gè)時(shí)候，你會(huì )很小心地去避開(kāi)這些套子，而這些套子下的地方都是在你平時(shí)最不注意的地方，于是乎，在這種勾心斗角中，不知不覺(jué)，你的缺點(diǎn)會(huì )越來(lái)越少，你能夠小心注意的地方也會(huì )越來(lái)越多，這樣在整體上你個(gè)人就會(huì )越來(lái)越完美，這樣的你就會(huì )更加的有價(jià)值，引人注意。而這正是你的對手給你帶來(lái)的，所以你應該感謝你的對手。

　　感謝你的對手，是因為他給你授予了證書(shū)。

　　當你有了對手，是因為你有著(zhù)足夠的價(jià)值，能力讓你的對手羨慕你，繼而攻擊你，這在某種程度上來(lái)講是對你個(gè)人能力的肯定，只有個(gè)人能力上去了，別人才會(huì )羨慕甚至是嫉妒繼而才會(huì )變成你的對手，雖然說(shuō)對手給你會(huì )造成許許多多的麻煩事，但是既然是你的對手，自然是能力超不過(guò)你的`，你又何必去畏懼他們呢？

　　感謝你的對手，是因為他給你提示了危險。

　　作為你的對手，自然而然會(huì )想出種種不同的方式來(lái)對付你，或詭異，或陰險，或如潮水勢不可擋，讓你在安逸的時(shí)候，在你因為享受而停滯不前的時(shí)候，告訴你，你的能力還不算足夠的強大，還不能使一切窺視你的人懼怕你，你還沒(méi)有足夠的威懾力來(lái)驅趕掉那些緊緊盯著(zhù)你的對手，使他們自己自覺(jué)的遠離你。所以你應該更加的努力，取得更上一層的能力而不應該局限于現在的能力而沾沾自喜。

　　對于對手，我們應該盡自己最大的能力去對付，這既是在保護自己，也是對對手的尊重，在我們擊敗對手后，我們不是去羞辱他們，而是感謝，因為有了他們，才有了更加完美的你。

　　所以感謝你的對手，是他們造就了更完美的你。

感謝對手作文9

　　時(shí)光匆匆，我變成了初中生了，我曾無(wú)數次回想起以前，但在我的腦海中，始終無(wú)法忘記一個(gè)使我進(jìn)步的人———對手。

　　在一次田徑運動(dòng)會(huì )上，我參加了800米賽跑，當裁判員發(fā)出一聲開(kāi)始時(shí)，我們都迅速向前沖，因為當時(shí)有十多個(gè)，大家都爭先恐后向前沖，我個(gè)子小，擠不進(jìn)去，被甩在最后，當其他運動(dòng)員都放慢下了速度時(shí)，我用盡力氣向前沖，沖到了第四位，第一圈在我的奮斗下跑完了，當開(kāi)始第二圈時(shí)，我發(fā)現所有人都將目光注視在我身上，弄得我似含羞草，都不好意思了，誰(shuí)料到，就在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)候，后面的運動(dòng)員追上了我，把我甩在最后，我就像一個(gè)失去玩具的娃娃，在那哇哇大哭，我用盡吃奶得勁，結果只追上了2名運動(dòng)員，那時(shí)，我告訴自己：加油！突然，我聽(tīng)見(jiàn)前面的運動(dòng)員在嘲笑我，好像說(shuō)我慢得像只烏龜，這句話(huà)，立即傳到了我的“指揮部“，我就如一座沉睡中的火山突然爆發(fā)，到終點(diǎn)時(shí)，我是第七名，有位同學(xué)遞了杯水給我，然后就問(wèn)我：”你在最后居然有這么大力氣，跑這么快？”我笑著(zhù)回答到：“這多虧了對手激勵了我！”

　　還有一次，數學(xué)小考上，老是發(fā)下了試卷，我寫(xiě)好名字，便開(kāi)始答題，不過(guò)，那題目有點(diǎn)難，我在完成每一道題時(shí)，都要想半天，我的同桌是一位女同學(xué)，他數學(xué)成績(jì)很好，在我眼里，這么難得一張試卷，在她眼里，簡(jiǎn)直是“小菜一碟”，很快，他便完成了一面（試卷的一面），我呢？還在做選擇題，她轉過(guò)頭，對我嘲笑道：“這么垃圾，才完成了這么點(diǎn)題，到下課你都完成不了，不及格，哈哈。�！蔽衣�(tīng)了她這么咄咄逼人的話(huà)語(yǔ)，生氣回答道：“別這么瞧不起人，我一定會(huì )比更棒，走著(zhù)瞧�！睘榱瞬蛔屪约汉退龑�(xiě)試卷的速度相差太遠，我絞盡腦汁，在那想啊想，寫(xiě)啊寫(xiě)，很快，一份試卷完成了，我利用剩下的時(shí)間，檢查了一遍又一遍，很快，下課了，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的交上了了答卷，下午第一節課時(shí)，老師把我們的試卷都發(fā)了下來(lái)，果然，我付出的努力沒(méi)白費，她比我差一分。當是她不服輸的說(shuō)道：”不就一分嗎？有什么了不起！”我對她說(shuō)：“感謝你，是你讓我進(jìn)步！”

　　感謝你，不見(jiàn)不散的對手，你的存在讓我從不放棄奮斗和超越。感謝你，齊頭并進(jìn)的'對手，是你讓我熱情涌動(dòng)。感謝你，技高一籌的對手，你讓“更高，更快，更強”成為我永遠的追求。感謝你，永遠的對手，永遠的朋友。

感謝對手作文10

　　在我的人生中遇到過(guò)很多比賽，不管是輸還是贏(yíng)我都是微笑的看著(zhù)他們，對他們說(shuō)聲：“謝謝！”

　　也許我的舉動(dòng)會(huì )讓很多人不得其解，那么我告訴你：“你的對手是你的一位‘老師’，在爭奪中我們得到的不僅僅是勝利后的獎勵，還有一些我們在挫折中鍛煉出的道理與精神�！庇涀∧鞘潜泉剟罡�重要的東西。

　　記得那是一個(gè)冬季，我的伙伴王雨欣想來(lái)一場(chǎng)友誼跑，我不假思索的答應了！我們站在跑道上聽(tīng)著(zhù)裁判的槍聲。開(kāi)跑，因為是冬季，漫天大雪將跑到覆蓋上，在北風(fēng)的撫摸下變成了堅硬的冰，路地有些滑。我跑了一半，腳下一滑飛了出去，我的腳被扭傷了。一直在我前面跑得王雨欣，聞聲跑了過(guò)來(lái)�？墒且惨徊恍⌒牡幕�了一跤，腳被冰劃傷了。我們望著(zhù)彼此不約而同的笑了。我們互扶著(zhù)，跌跌撞撞的跑到了終點(diǎn)。

　　從這場(chǎng)小小的比賽中，我們共同獲得了勝利，可是我知道在這次比賽中我得到的不僅僅是勝利后的喜悅，而是勝利之后我們共同創(chuàng )建的友誼還有堅持不勝的精神。

　　在比賽中對手不僅是敵人，也是朋友，那么我們的對手是值得我們感謝與敬佩的，不是嗎？人生對手無(wú)數，珍惜每一次的交手，那么你學(xué)到的會(huì )感謝對手

　　在人生的旅徒中你一定有不少對手，我也一樣。但是我不是仇恨對手，而是感謝對手。是對手讓我明白了山外有山，人外有人這句話(huà)的意思。

　　我在家人的呵護和贊賞中成長(cháng)，我的成績(jì)很好。，常常自高自大�？墒�，由于那件事使我改掉了壞毛病。

　　二年級下學(xué)期我們班轉來(lái)了一個(gè)學(xué)生她叫劉蕾，長(cháng)的不錯，脾氣也很好。我們班有許多女生圍著(zhù)她，我看著(zhù)不順眼。心想走著(zhù)瞧：“等到考過(guò)試，看纏著(zhù)你得人多還是纏著(zhù)我的人多�！睍r(shí)間過(guò)的真快，猶如箭一般快。

　　考完試，成績(jì)出來(lái)了。老師報了名次我考了第二，她卻得了第一我的`臉上火辣辣的心想這回臉丟大了，老師表?yè)P了她批評了我。下課后，我仿拂聽(tīng)見(jiàn)別人在討論我和她。我回家哭了好長(cháng)時(shí)間，后來(lái)一想她才來(lái)幾天呀？成績(jì)比我好，考試時(shí)一定抄的。我很不服氣就跑到她家說(shuō)她抄的別人的。她不但沒(méi)有怪我反而說(shuō)；“你要明白外面學(xué)校多的是，成績(jì)比你好的人也很多。你不應該污蔑別人。應該從中吸取教訓。俗話(huà)說(shuō)的好山外有山人外有人�！甭�(tīng)了我低下了頭。以后我們成了好朋友，我們還經(jīng)常比成績(jì)呢！如果沒(méi)有這位對手，我會(huì )更加目中無(wú)人，驕傲自大。所以說(shuō)我們活著(zhù)不僅僅為了自己而活，更是為了對手而活的。讓我們一起加油。

　　謝謝你對手。

感謝對手作文11

　　在這個(gè)世界上，我們感謝親情、友情、師生情……感謝那些曾經(jīng)給予我們鼓勵的人們，除了這些，我們還要感謝一個(gè)人，他就是對手。

　　一位動(dòng)物學(xué)家在非洲大草原奧蘭治河兩岸的羚羊進(jìn)行了研究。他發(fā)現東岸的羚羊比西岸的羚羊繁殖能力強，速度也不一樣，東岸比西岸每分鐘快13米。最后動(dòng)物學(xué)家發(fā)現了東岸有一群狼，西岸則沒(méi)有。

　　歐洲人愛(ài)吃沙丁魚(yú)，可是沙丁魚(yú)主要產(chǎn)地在非洲，活魚(yú)很難運回歐洲，物以稀為貴。這個(gè)問(wèn)題困擾了歐洲人很久，在一次運輸中，由于工人的偶然失誤，沙丁魚(yú)中混進(jìn)了一條鯰魚(yú)。細心的老板發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題，不愛(ài)運動(dòng)的沙丁魚(yú)為了避免被鯰魚(yú)吞食，就不停的逃命，危機逼迫它們運動(dòng)，而生命在于運動(dòng)。盡管有個(gè)別的沙丁魚(yú)葬身鯰腹，但卻得到了絕大多數沙丁魚(yú)活下去的最佳效果。對于沙丁魚(yú)來(lái)說(shuō)，鯰魚(yú)：危險=生存

　　在秘魯國家公園，生活著(zhù)一只年輕的美洲虎。由于美洲虎是瀕危動(dòng)物，所以為了更好的保護這只珍稀的老虎，秘魯人在公園中專(zhuān)門(mén)辟出了一個(gè)近20平方千米的虎園，還精心設計了豪華的虎房�？墒抢匣⒖偸菬o(wú)精打采的，一個(gè)動(dòng)物學(xué)家說(shuō)：“即使不放幾只狼，也要放幾只獵狗吧！”不久人們便從動(dòng)物園引進(jìn)了兩只美洲獅，果然美洲虎恢復了當年的威武。

　　動(dòng)物有了對手才能發(fā)出屬于自己的光芒，才會(huì )發(fā)出屬于自己的本領(lǐng)。因為有了對于你才能激起斗志，與他們一比高低。

　　我在讀小學(xué)的時(shí)候，成績(jì)都是90以上，可是，我并不知道自己在班上是多少名，所以自以為是，不去努力和競爭。上了初中每次都會(huì )登排名，我們才知道自己的成績(jì)，這樣才會(huì )去競爭，雖然同學(xué)成了對手，但我們不要把對手當做成功路上的絆腳石，而是當做成功的階梯。在我們的'城市有很多大型超市，其中有兩家是最大的競爭對手，紅月超市和合力超市，紅月超市生意蒸蒸日上，但是合力超市逐漸消退，突然，有一天，合力超市卷土重來(lái)，在地下室建了最大最好的超市，樓上的小吃、游戲廳和服裝融為一體的大型超市，有人說(shuō)：“真正的對手會(huì )灌輸給你大量的勇氣�！�

　　因為有了對手，你才能丟掉一切雜念，奮起直追，因為有了對手你會(huì )知道“山外青山樓外樓，強中更有強中手�！币虼硕�更加勤奮努力，你獲得了豐碩的果實(shí)的果實(shí)，望著(zhù)自己生命中的對手，你才是最好的果農。

　　花兒感謝太陽(yáng)，魚(yú)兒感謝溪水，鳥(niǎo)兒感謝天空，樹(shù)兒感謝天地，我們應該感謝對手，請向自己的對手道聲“謝謝吧！”

感謝對手作文12

　　很多人的心中都存在著(zhù)一朵花，那朵花是粉紅的、青澀的，擾亂你的心緒。它就是那難以忘懷的、做的最艱難的一件事。在我心中也同樣存在著(zhù)這朵花，并且這花一直栽在我的心中使我記得友誼。

　　想起當初，剛剛步入初中的我，是那么迷茫。被周?chē)�的風(fēng)景所迷倒，無(wú)法從中自拔。被校園內的事情所困擾，而不能認真學(xué)習。在一次次的考試、測驗中，我的成績(jì)一落千丈，這使得在學(xué)海中的我覺(jué)得迷茫，無(wú)法尋找到天上那顆北斗星。我也一次次的反省，可都無(wú)濟于事。直到遇到了她……

　　她是我的同學(xué)、班上的尖子生，我跟她從網(wǎng)絡(luò )上開(kāi)始交流，不知不覺(jué)，我跟她就談到了學(xué)習，值得欣慰的是，她并沒(méi)有因為成績(jì)的差距而排斥我，而是一直地鼓勵我，為我加油。于是，我默默地把她當成我心中的目標，奮斗的目標，我的榜樣。于是，我向她下了戰書(shū)，在成績(jì)上挑戰她。也許你會(huì )想，這是個(gè)玩笑吧。其實(shí)，我也這么覺(jué)得，但是我的內心告訴我，我必須這么做。

　　在接著(zhù)的學(xué)習日子里，我?jiàn)^筆疾書(shū)，刻苦學(xué)習，終于，皇天不負有心人，我的成績(jì)終于提上去了，老師表?yè)P我，同學(xué)們看我的眼光也變了。這使我的心得到寬慰。

　　我之所以能成功都是因為有了她—我的對手！沒(méi)了她，恐怕我還會(huì )一直在迷茫的'學(xué)海中飄蕩。于是，我打算向她道謝……

　　說(shuō)時(shí)容易做時(shí)難，我跟她一直都是在網(wǎng)絡(luò )上交流，根本沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話(huà)。答謝？該怎樣答謝呢？不知怎么的，突然覺(jué)得腦后冒出2個(gè)東西-一個(gè)天使、一個(gè)魔鬼。天使說(shuō)：“趕快去答謝人家啊，沒(méi)了她你就有今天的成績(jì)嗎？”可魔鬼卻說(shuō)：“你之所以有今天的成績(jì)都是因為你自己的努力啊，不關(guān)她事�！碧焓狗瘩g道：“沒(méi)了她，你會(huì )倔起來(lái)嗎？你會(huì )這么快回復過(guò)來(lái)嗎？”我急忙用手捂住耳朵，陷入沉思……

　　“在競爭中有勝也有輸，有起也有落，如果你把對手當成朋友，就會(huì )釋然。失敗的你敢于奮起直追，迎難而上；成功的你也會(huì )為下次的獨占鰲頭而努力拼搏。有了對手，哪怕荊棘叢生，你也敢走下去。失敗培養了你的忍耐力，困難磨出了你的意志力，對手會(huì )使你學(xué)會(huì )乘風(fēng)破浪而無(wú)絲毫恐懼，對手迫使你越來(lái)越勇敢地接受暴風(fēng)雨的洗禮，“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”會(huì )成為你的心聲，因為你想磨練自己�！蔽乙恢狈磸偷膶ψ约赫f(shuō)這些。

　　不要逃避對手，也不要埋怨對手，鼓起勇氣，走上去，敞開(kāi)寬廣的胸襟友好地說(shuō)：“感謝你，我的對手！”

感謝對手作文13

　　我從小便對象棋情有獨鐘，每每看到街上有人對弈，我便如癡如醉，久久圍觀(guān)而興致盎然。在我讀幼兒園的時(shí)候，媽媽就把我送到三角街的林老師那里學(xué)象棋，幾年下來(lái)終于小有成就象棋也成了我形影不離的朋友，猶如水仙離不開(kāi)那清澈的水，松鼠離不開(kāi)那蓬松的大尾巴

　　老師和媽媽總是將我推向對弈的舞臺，讓我不斷地參加比賽來(lái)鍛煉自己。常常在比賽中，我過(guò)五關(guān)斬六將，每次都贏(yíng)，最多也就是和對手多“盤(pán)旋”一會(huì )兒，而且到?jīng)Q賽前的幾盤(pán)勝利，真是“橫掃千軍萬(wàn)馬，勝利全不費工夫”。

　　然而那次在全縣少兒象棋大賽決賽的那一天，我原以為可以像以前那樣“溫酒斬華雄”“仰天大笑出門(mén)去”，可一開(kāi)局，這“笑意”就煙消云散了，情況馬上就不容樂(lè )觀(guān)了。

　　我開(kāi)局太驕傲了，而一時(shí)馬虎丟了個(gè)“馬”，心一下子提了上來(lái)，傷心、自卑、緊張等一系列的情緒在我心里縱橫交錯，我心想：完了，完了我最?lèi)?ài)的籃球鞋庫里6沒(méi)了還有一輛自行車(chē)��！這盤(pán)輸了，沒(méi)得冠軍，肯定連豪亨牛排也沒(méi)了山外青山樓外樓，強中自有強中手嘛！可是

　　對手是一個(gè)弱不禁風(fēng)的男孩，帶著(zhù)眼鏡，眼里閃著(zhù)與他年齡很不相符的鎮定與睿智

　　我的手用力地拍著(zhù)桌子，眼淚從心頭上涌了上來(lái)，牙齒磨得“吱吱”響，趴在桌子上，靜靜地思考著(zhù)下一步棋怎么走，心里萬(wàn)般個(gè)不甘心，但也只能在這“生死攸關(guān)”中徘徊和掙扎了！

　　“車(chē)”“炮”“士”“象”“卒”一粒一粒從棋盤(pán)上消失，已經(jīng)到了再也無(wú)法挽回的.地步，死局了，我的心落了下來(lái)，放棄“掙扎”了。

　　突然，對手站了起來(lái)，對裁判說(shuō)：“我認輸！”我大吃一驚，只見(jiàn)他扭過(guò)頭來(lái)對我說(shuō)：“你一定很想贏(yíng)吧！我讓你贏(yíng)，比賽重在參與！”他說(shuō)罷，很真摯地主動(dòng)向我握手，而后揚長(cháng)而去了

　　裁判和在場(chǎng)的人員都愕然了，他們的眼睛瞪得像乒乓球那樣大

　　遠遠的，在走廊那頭，是那個(gè)對手，他在被他的老師嚴厲地訓斥著(zhù)

　　我雖得了冠軍，但索然無(wú)味，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得光榮，但是，他讓我明白了：比賽不要太注重輸贏(yíng)，而是重在參與，每場(chǎng)比賽都只是一次磨煉提升的機會(huì )。

　　雖然比賽，錙銖必較，但結果并不是唯一。過(guò)程更是值得珍惜。這次比賽，深深地讓我震撼，它改變了我一種人生的態(tài)度：千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)

　　對手，感謝有你！你讓我變得更加豁達，也許我今后的人生，因為豁達而幸福，因為幸福而更豁達。

感謝對手作文14

　　在許多人看來(lái)，對手無(wú)疑是眼中釘，肉中刺，是異己，恨不得馬上除掉他，以讓自己心中舒爽。但是我卻要感謝對手。

　　這是發(fā)生在我身上的一個(gè)真實(shí)的事情：

　　曾經(jīng)的我，十分好強，干什么事都想超越別人。

　　那天，我們跆拳道館正在進(jìn)行一次大體能訓練，現在回想起來(lái)，說(shuō)那是魔鬼訓練一點(diǎn)也不過(guò)分：我和對手在跑道上連續跑了十五分鐘后，我的體力開(kāi)始飛速下降，而教練這時(shí)還是不肯放過(guò)我們，又讓我們圍著(zhù)兩百米的跑道跳三圈蛙跳。當我跳完第二圈時(shí)，感覺(jué)兩腿似乎已游離了我的身體，不是我的了。我不由停了下來(lái)，弓著(zhù)身、喘著(zhù)粗氣、甩甩頭上快要流到眼里的汗水，左看看、右望望，好希望這時(shí)教練能發(fā)發(fā)慈悲，立刻結束這該死的魔鬼訓練。但教練見(jiàn)我停下來(lái)，毫不留情地說(shuō)：“王浩東，不要偷懶！還有一圈，繼續跳�？�，你的對手馬上就要超過(guò)你了！”我回頭一看，可不，只見(jiàn)我的對手一博仍沒(méi)有停下來(lái)的意思，眼看就要追過(guò)我了。我咬了咬牙，捏了捏雙腿，還好，還有痛的感覺(jué)，證明還長(cháng)在我身上。我不由又拼命的跳了起來(lái)，生怕被對手超越。有了這個(gè)念頭，我像充了電的電車(chē)，跳得更加有力了。最后，我們都勝利地到達了終點(diǎn)。

　　訓練結束后，我的朋友問(wèn)我：“你是怎么堅持下來(lái)的，為什么我們不行呢？”我笑著(zhù)回答：“主要是你們心中沒(méi)有找個(gè)對手，你以后訓練的時(shí)候找個(gè)有力的對手試試？我這次能堅持下來(lái)，多虧我的對手，他的堅持，才有了我的'堅持和我們最后的勝利！”

　　關(guān)于對手，我還聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)寓言故事：

　　在大海中有一種魚(yú)，它美味可口，但只要它一離開(kāi)海，便會(huì )很快地死去。由于這種魚(yú)鮮活的比死亡的價(jià)格高出很多，人們想過(guò)種種辦法，都沒(méi)能成功的把它活著(zhù)帶到岸上。但有一位老人最后卻成功地把這種魚(yú)活著(zhù)帶到了岸上，于是不久這個(gè)老人便成為了當地的一位富翁。人們都很想知道他保存這種魚(yú)的訣竅，便三番五次地向他打聽(tīng)，但他卻一直守口如瓶。直到有一天，他快要去世時(shí)，才將這個(gè)訣竅公布于眾。

　　原來(lái)，他在養這種魚(yú)的缸中放入了另外的一種魚(yú)，這兩種魚(yú)是出了名的對頭。當這兩種魚(yú)同處一室時(shí)，整個(gè)魚(yú)缸都熱鬧起來(lái)了。于是這種魚(yú)便鮮活地到了岸邊。

　　聽(tīng)到這里，你一定有所感觸吧！對！對手不一定就是敵人，有時(shí)他就是我們的救命恩人、朋友。他有時(shí)所起的作用就是一根鞭子，一只發(fā)動(dòng)機，一劑興奮劑。只有他，才能讓我們堅持到底，走向成功。讓我們一起來(lái)感謝對手吧！

感謝對手作文15

　　鯉魚(yú)在生死關(guān)頭沒(méi)有螞蟻的狠狠咬噬，也不會(huì )重新振作，奮力一搏。人如果沒(méi)有對手而一直處于安逸，就很難進(jìn)步。

　　正因為有了對手，我們的生活才不會(huì )像白開(kāi)水一樣平淡乏味：正因為有了對手，我們才不會(huì )像溫室里的花朵弱質(zhì)纖纖：正因為有了對手，我們才會(huì )變得愈發(fā)堅強。

　　對手如同懈怠的警戒鞭。

　　對手也許曾擊碎了我們無(wú)比絢麗的夢(mèng)想，也許對手傷害了我們的尊嚴，但他們也會(huì )是我們無(wú)形的激勵和成功的喜悅。韓信很小的時(shí)候就失去了父母，主要靠釣魚(yú)換取錢(qián)財維持生活，屢遭周?chē)�人的歧視，一次，有一個(gè)屠夫對韓信說(shuō)；你雖然長(cháng)得又高又大，但你有本事用你的劍來(lái)刺我嗎？如果不敢，就從我的褲子下鉆過(guò)去�！绊n信便忍受了胯下之辱。多年后，韓信衣錦還鄉后卻將侮辱他的人拿來(lái)重用，原因便是屠夫讓他明白：只有強大，才不會(huì )被辱。

　　對手如同自信的強心針。

　　大海如果失去了巨浪的翻滾，也就失去了雄渾，人生如果失去了對手，也就失去了前進(jìn)的意義�？煽诳蓸�(lè )目前是全球最大的飲料廠(chǎng)商，當記者采訪(fǎng)負責人時(shí)，他們說(shuō)：”其實(shí)，我們取得今天的`成就很大程度上要感謝百事可樂(lè )，他們是我們強勁的對手，我們如果要戰勝他們，就要把每一個(gè)環(huán)節做的更認真，更細致，所以我們的產(chǎn)品質(zhì)量才會(huì )提高，為大家喜愛(ài)�！鞍偈驴蓸�(lè )公司也表示，很希望這種良性競爭繼續下去，鞭策大家將產(chǎn)品質(zhì)量提高。

　　對手如同安逸中的一劑良藥。

　　對手會(huì )使我們時(shí)刻充滿(mǎn)旺盛的斗志，不斷挖掘自身的潛力，不斷努力。法國科學(xué)家普魯斯特和貝索勒為了探討定比定律進(jìn)行了長(cháng)達九年的辯論。普魯斯特最終發(fā)現了定律，卻向人們宣告貝索勒有一半的功勞，他說(shuō)：”如果不是貝索勒的質(zhì)疑，我不會(huì )如此深入的研究定比定律。所以，可以說(shuō)是我們共同發(fā)現了定比定律�！�

　　感謝對手，他們，讓我們經(jīng)歷失敗，不再自負；感謝對手，他們讓我們努力拼搏，不再怯懦；感謝對手，他們讓我們時(shí)時(shí)自省，不再迷茫；感謝對手，他們永遠是我們去往成功路上的追趕者。

　　人生，因競爭而精彩！

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