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感謝對手作文

時(shí)間:2023-07-16 14:29:50 對手 我要投稿

感謝對手作文(實(shí)用)

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的感謝對手作文,希望對大家有所幫助。

感謝對手作文(實(shí)用)

感謝對手作文1

  從小我就生活在愛(ài)的海洋,有親人的庇護,有父母撐起的傘,任憑我怎樣出錯,都有父母的支撐……

  自從上學(xué),我離開(kāi)了父母,掙脫了愛(ài)的束縛,逃離了幸福的海洋,我明白了:有些東西,要刺激才會(huì )有激情,感謝對手,給了我所需要的刺激,讓我登上成功之巔……

  有一次數學(xué)考試,我輸給了我的同桌小紅,我上下打量著(zhù)這個(gè)低俗的女生,她用紅綢子扎的小辮子,還有那超級庸俗的小紅花那圖案的上衣,褲子明顯是穿了好多年的,幾乎有些掉色,就是她,她僅用一分把握擠出三好學(xué)生……

  我氣憤,我暗暗下決心:下次考試我一定要超過(guò)她,就這樣,夢(mèng)寐以求的考試即將來(lái)臨,經(jīng)過(guò)多少個(gè)日夜的努力。我相信自己一定可以的。交卷、發(fā)卷,就這樣,相隔了并沒(méi)有多久,而對我來(lái)說(shuō)卻是度秒如年,“下面,我開(kāi)始宣布成績(jì)……”我的`心提到了嗓子眼,就這樣,不耐其煩的聽(tīng)著(zhù)老師的宣讀,一直到最后,都沒(méi)聽(tīng)到我的名字。我心想:難道是我做的太好了,老師特意表?yè)P我……。剛剛回過(guò)神來(lái),被老師叫到辦公室,訓斥了一頓,心情從激動(dòng)的高潮跌到失望的谷地……

  可是,我就是不服氣,我怎么會(huì )輸給她?結果我又給自己定目標,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),操場(chǎng)上,少了我的身影,座椅旁,少了我哈哈大笑的聲音……就這樣,期末考試臨近,我又和書(shū)本作了最后的斗爭……“這次,我要特別表?yè)P一下……”嘿嘿,我在座位上暗暗自喜,這一刻我終于盼到了,心里比吃了蜜還要甜……

  感謝你小紅,要不是你,我才沒(méi)有要奮斗的念頭;要不是你,我才不會(huì )知道,我有這樣的水平;要不是你,我才不會(huì )明白成功之后的喜悅……感謝對手,沒(méi)有你的激勵,根本不會(huì )有今天的成就,因為思想的斗志,激勵了我的勤奮念頭,感謝對手,是因為你們,才會(huì )有我們的不斷進(jìn)步,感謝對手……

感謝對手作文2

  在生活中,每個(gè)人都有自己的對手,每時(shí)每刻都在與他們競爭。然而,對手卻是我們最應該感謝的人,因為只有他們的存在,才讓我們看到了自己的不足,學(xué)習他們的長(cháng)處,讓我們有更大的進(jìn)步。

  我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)故事——《斑羚飛渡》中的《紅奶羊》,這個(gè)故事給了我極大的啟發(fā)。西露兒是一只紅奶羊,因為哨羊的疏忽被抓入狼窩,做了小狼崽的奶媽。每當西露兒遇到危險的時(shí)候,小狼崽黑球總是奮不顧身地保護她。后來(lái),西露兒離開(kāi)了狼窩,回歸羊群,生了兩只小羊。她嘔心瀝血地教導小羊要知恩圖報。但是在一次意外中,小羊為了逃命把西露兒送入死亡邊緣,而黑球卻忍著(zhù)饑餓救了她。狼雖然兇狠,是羊不共戴天的敵人,卻讓紅奶羊羊學(xué)會(huì )了勇敢,讓她有了臨危不懼的`勇氣。

  看完這個(gè)故事,我突然想起了那次難過(guò)的事。就在前兩天,我們進(jìn)行了筆算過(guò)關(guān)檢測。我看著(zhù)老師改到了我的練習紙,不是道誰(shuí)說(shuō)了一句:“她這兒錯了!”我仔細一看,全是粗心惹的禍,而且有八道題都是同樣的錯誤。我的心痛不欲生,卻又不敢哭,強忍著(zhù)眼淚,強顏歡笑地聽(tīng)著(zhù)朋友們對我的可惜和安慰;丶业穆飞,我遇到了同學(xué),他說(shuō)自己不和差的比,我很不服氣,心想:這次只是我太粗心,讓你考的比我好,下次我一定超過(guò)你。這個(gè)念頭一直燃燒在我的心里,激勵著(zhù)我努力改正粗心的毛病,加油復習,一定要在下次考試時(shí)超過(guò)他。

  對手雖然是“敵人”,卻又是我們的“朋友”。生活中,我們向對手“訴苦”,學(xué)習中,我們與“對手”比賽!皩κ帧睂ξ业某靶て鹆宋业亩分,為了戰勝“對手”,我聚精會(huì )神的聽(tīng)課,不在應付作業(yè)……

  感謝對手,讓我知道了自己的不足,讓我在與他的競賽中變得越來(lái)越優(yōu)秀!

感謝對手作文3

  從小我就生活在愛(ài)的海洋,有親人的庇護,有父母撐起的傘,任憑我怎樣出錯,都有父母的支撐……

  自從上學(xué),我離開(kāi)了父母,掙脫了愛(ài)的束縛,逃離了寵愛(ài)的海洋,我明白了:有些東西,要刺激才會(huì )有激情,感謝對手,給了我所需要的刺激,讓我登上成功之巔……

  有一次數學(xué)考試,我輸給了我的同桌小紅,我上下打量著(zhù)這個(gè)低俗的女生,她用紅綢子扎的小辮子,還有那超級庸俗的小紅花那圖案的上衣,褲子明顯是穿了好多年的,幾乎有些掉色,就是她,她僅用一分把握擠出三好學(xué)生……

  我氣憤,我暗暗下決心:下次考試我一定要超過(guò)她,就這樣,夢(mèng)寐以求的考試即將來(lái)臨,經(jīng)過(guò)多少個(gè)日夜的努力。我相信自己一定可以的。交卷、發(fā)卷,就這樣,相隔了并沒(méi)有多久,而對我來(lái)說(shuō)卻是度秒如年,“下面,我開(kāi)始宣布成績(jì)……”我的心提到了嗓子眼,就這樣,不耐其煩的聽(tīng)著(zhù)老師的宣讀,一直到最后,都沒(méi)聽(tīng)到我的名字。我心想:難道是我做的太好了,老師特意表?yè)P我……。剛剛回過(guò)神來(lái),被老師叫到辦公室,訓斥了一頓,心情從激動(dòng)的高潮跌到失望的谷地……

  可是,我就是不服氣,我怎么會(huì )輸給她?結果我又給自己定目標,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),操場(chǎng)上,少了我的身影,座椅旁,少了我哈哈大笑的聲音……就這樣,期末考試臨近,我又和書(shū)本作了最后的斗爭……“這次,我要特別表?yè)P一下……”嘿嘿,我在座位上暗暗自喜,這一刻我終于盼到了,心里比吃了蜜還要甜……

  感謝你小紅,要不是你,我才沒(méi)有要奮斗的'念頭;要不是你,我才不會(huì )知道,我有這樣的水平;要不是你,我才不會(huì )明白成功之后的喜悅……感謝對手,沒(méi)有你的激勵,根本不會(huì )有今天的成功,因為思想的斗志,激勵了我的勤奮念頭,感謝對手,是因為你們,才會(huì )有我們的不斷進(jìn)步,感謝對手……

感謝對手作文4

  感謝是一種美好的情感。一生中值得我們感謝的人也是數不勝數:父母、老師、警察、同學(xué)……但今天,我卻很想對我的對手好好地說(shuō)一句:“謝謝!”

  對手,并不意味著(zhù)是敵人,相反,還可以成為互相進(jìn)步的朋友。記憶中,瘦瘦的他告訴我這樣的道理……

  他是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,是認真負責的好班長(cháng),是老師的得意門(mén)生。從小學(xué)一年級開(kāi)始,我就不喜歡他,我對他的勞動(dòng)成果任意踐踏,對他的成績(jì)不屑一顧……后來(lái)我才直到那種逆反的情緒叫做嫉妒。我嫉妒他的一切!嫉妒他完美得像個(gè)天之驕女。于是,我將他視作我最大的最強勁的對手,我發(fā)誓有一天要和他平起平坐!

  很快,我就清楚地感受到自己變了。以前那個(gè)一回家就往電腦前一趴、對父母大吼大叫、將泥土弄得滿(mǎn)身都是的邋遢女孩、壞女孩不見(jiàn)了,取而代之的是一個(gè)脫胎換骨的我,我寫(xiě)下無(wú)數條名言警句:“鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū),”時(shí)時(shí)刻刻警示自己;遇到學(xué)習上的難題不再應付了事,非得刨根問(wèn)底,弄個(gè)水落石出才肯罷休;上課時(shí),我狠狠地強迫自己不注意周?chē)囊磺,眼中只能有老師…?/p>

  當表?yè)P榜上赫然印著(zhù)我的名字時(shí),當試卷上出現鮮紅的滿(mǎn)分時(shí),當我終于榮升為班里的班干部時(shí)……我激動(dòng)、喜悅交織在一起,幸福得如同升入云端!但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是他會(huì )來(lái)祝賀我!蹦阕罱M(jìn)步可大了!祝賀你!“我仔細地看了看眼前瘦得只剩皮包骨的他,淡淡的`笑容掛在臉上,真摯樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)讓人不得不相信眼前的他是真心實(shí)意地在為我——這個(gè)以前從未祝賀過(guò)他的成績(jì),甚至看不起他的人祝賀!

  “謝謝!”我囁嚅著(zhù)對他——我最大也是最值得我敬佩的對手說(shuō)。因為,沒(méi)有這個(gè)對手,我一定還是那個(gè)目中無(wú)人的壞丫頭!我第一次主動(dòng)拉起了他的手,我的對手,從今以后,我們一起努力吧!

感謝對手作文5

  同樣的池塘喂養著(zhù)同樣的魚(yú),不同的是一個(gè)池塘里放進(jìn)了這種魚(yú)的天敵,另一個(gè)池塘沒(méi)有罷了。

  后來(lái)發(fā)現放進(jìn)這種魚(yú)的天敵的池塘很少有魚(yú)苗死亡,而另一個(gè)池塘卻經(jīng)常有魚(yú)苗死亡。作為一條魚(yú)它應該感謝它的.對手,是對手給了它生存的機會(huì )。

  美國的一個(gè)島上,曾生活著(zhù)鹿和狼,他們每天奔跑著(zhù)。但是一些“和平主義者”為了保護鹿群而把狼群趕殺殆盡。但是這并沒(méi)有給鹿群帶去“福音”,相反,沒(méi)有了狼的追捕鹿群整日飽食于林中,悠閑自在。后來(lái)鹿群一批批死亡,這可急壞了那些“和平主義者”。他們請來(lái)專(zhuān)家會(huì )診,最后專(zhuān)家們一致決定把狼“請”來(lái)。有了狼的追捕,鹿群又恢復了往日的生機。作為一只鹿它應該感謝它的天敵,是對手給了它生存的渴望。

  也許你會(huì )說(shuō),感謝對手有沒(méi)有搞錯,如果不是他,那次難得的機會(huì )就會(huì )降臨在我的頭上;如果不是他,第一的寶座就是我的;如果不是他,我就是王者,如果不是他……總之,如果不是,我又怎會(huì )失去那本屬于我的成功。且慢,讓我們看看現實(shí)生活中那些成功的人士是怎樣看待對手的。

  眾所周知,喬紅和鄧亞萍,曾經(jīng)是世界上排名最靠前的兩名乒乓球運動(dòng)員,喬紅出道較早,穩居世界第一,但隨著(zhù)鄧亞萍的出現她就一直屈居第二,直到退役前也沒(méi)有拿到一枚金牌。有人為喬紅感到惋惜:“如果沒(méi)有鄧亞萍的出現,著(zhù)濟南的世界第一就是你的!眴碳t笑笑說(shuō):“如果沒(méi)有她,我也不會(huì )天天都有壓力,拼命的提高成績(jì)!蔽蚁肴绻腥巳(wèn)鄧亞萍她也會(huì )這樣說(shuō)。

  試想一下,如果沒(méi)有對手的存在,你也許早就在第一的寶座上昏昏欲睡,絕對不會(huì )像現在這樣極力爭取。作為21世紀的建設者,我們需要不斷地為自己尋找更多的對手,才能不斷的充實(shí)自己。在此我呼吁大家真誠的想你的對手說(shuō)一聲:“謝謝你,對手!

感謝對手作文6

  剛畢業(yè)那年,我費盡九牛二虎之力才進(jìn)入一家不錯的公司,可我還沒(méi)來(lái)得及高興,就被告知我所應聘的崗位只需要一個(gè)人,而公司卻招聘了三個(gè)人,讓我們三人在公司學(xué)習兩個(gè)月,最后錄取成績(jì)最好的人。其中一個(gè)人覺(jué)得浪費時(shí)間,選擇了離去,剩下我和阿飛。阿飛畢業(yè)于一所重點(diǎn)院校本科,跟我學(xué)的是同一專(zhuān)業(yè),領(lǐng)導似乎更重視他。我也想過(guò)放棄,但這樣走了也太對不起自己,會(huì )被人笑話(huà),還沒(méi)到最后誰(shuí)也不知道結果,于是我打算堅持下去,哪怕失敗也曾努力過(guò)。

  阿飛是位很勤奮的人,什么時(shí)候都帶著(zhù)筆記本,上班時(shí)沒(méi)完沒(méi)了地向老員工請教問(wèn)題,下了班還抱著(zhù)筆記本看,還查閱了大量與公司生產(chǎn)有關(guān)的書(shū)籍,每天都忙到很晚才休息。說(shuō)實(shí)在的,在學(xué)校我都沒(méi)像他那么用功過(guò),但現在我不得不像他那樣拼命,盡自己最大的努力去學(xué)習與崗位相關(guān)的知識。

  在經(jīng)過(guò)兩個(gè)月緊張的學(xué)習后,終于迎來(lái)了決定去留的時(shí)刻。第一關(guān),筆試,我倆的成績(jì)都是滿(mǎn)分。第二關(guān)是搶答,因為反應慢和緊張的緣故,我失敗了。雖然失敗了,但我卻很平靜,因為阿飛綜合素質(zhì)比我好,愿賭服輸,我也沒(méi)脾氣,只好收拾行李離開(kāi)了那家公司,又開(kāi)始找工作。

  幸運的是,我找了還不到一周,居然遇到一家同類(lèi)型的公司在招聘相同的崗位,我立即投了簡(jiǎn)歷,在經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的問(wèn)答后,招聘官當即決定讓我到公司參加面試,參加面試的人還真不少,但我面試卻很順利,一路過(guò)關(guān)斬將,勢如破竹,所遇到的'提問(wèn)都能一一解答。因為那兩個(gè)月的努力,讓我對這個(gè)崗位了如指掌,就連最后面試我的老板都對我露出了滿(mǎn)意的神情,給出的待遇也很讓我滿(mǎn)意。

  如今我已在這家公司工作了四年,早已升為部門(mén)負責人,這讓我對阿飛充滿(mǎn)了感激,如果不是因為他的努力激發(fā)了我,我想,當初也學(xué)不到那么多知識,也進(jìn)不了這家公司,也沒(méi)有今天的我。

感謝對手作文7

  感謝對手,是他們造就了我們。

  漫漫人生路,我們總會(huì )遇到很多對手,所謂的對手,就是某一個(gè)方面比我們強。當我們年少讀書(shū)時(shí),我們的對手就在我們周?chē)膶W(xué)習環(huán)境中,張三的文筆好,李四的成績(jì)好……面對這樣無(wú)言的挑戰,我們是嚇得趴下還是發(fā)揮自己的強項繼續勇往直前?對手并不可怕,可怕的是,面對對手自甘頹廢墮落,甘拜下風(fēng),失去搏擊的勇氣,自己認為自己不行,認為自己不可能做到,而喪失了勇往直前的銳氣。過(guò)早地退出人生的道場(chǎng),在角落里茍且偷生。

  當我們長(cháng)大成人時(shí),我們的對手遍布在生活中各個(gè)角角落落,職場(chǎng)、官場(chǎng)、生意場(chǎng)、情場(chǎng)等等,職場(chǎng)中,不斷地被打壓、排擠,官場(chǎng)中,仕途坎坷,屢戰屢敗,生意場(chǎng),本來(lái)一樁已經(jīng)到手的買(mǎi)賣(mài)就等拍板,結果半路殺出一個(gè)程咬金,攪黃了原本的勝券在握,使你傾家蕩產(chǎn),一敗涂地。當處在這樣的人生境地,不恨對手那是假的!不僅恨而且恨透了!誰(shuí)甘一蹶不振?殊死一搏,要有一種大丈夫寧死沙場(chǎng),寧可站著(zhù)生絕不跪著(zhù)死的氣魄,這就是氣節。將恨化為動(dòng)力,歷艱辛受萬(wàn)苦,幾經(jīng)磨難,像唐僧西天取經(jīng),路有妖魔鬼怪,不得真經(jīng)不罷休,閻王見(jiàn)了也害怕。幾度春秋,幾番風(fēng)雨,“苦心人天不負,三千越甲可吞吳”!成功了,勝利的曙光已經(jīng)到來(lái)!這時(shí)想想對手,我們怎么能不感激他們的'出現,若不是他們,我們有可能平順,但絕沒(méi)有這樣如此恢弘的人生體驗,這是絕無(wú)僅有的,比成功和勝利更令人喜悅與值得慶賀。這時(shí)候,可以驕傲的說(shuō),只有我才能做到!我們要感激那些對手。

  面對對手,我們還會(huì )恨他罵他?不,感激!唯有感激!但正因為對手的出現才使我們得以成長(cháng)并認清自己,看到了自己的不足與差距,也使自己發(fā)現自己的優(yōu)勢與長(cháng)處。取己之長(cháng)搏起之短,發(fā)揮優(yōu)勢,這不能不算上上之策。這是比成功更大的成功,這一筆寶貴的人生財富足可以留給子孫受用。

  感謝對手,感謝對手使我們的人生與眾不同,別開(kāi)生面,勇往直前銳不可當!

感謝對手作文8

  偌大的世界中,小小的我。眺望遠方,是望不到盡頭的地平線(xiàn);放眼周?chē),是鱗次櫛比的房屋。時(shí)光就這樣從這頭跑到那頭,住在時(shí)光里的我們在自己的世界里生活著(zhù)。也不知是幻想中的世界,還是現實(shí)中的世界,就這樣一天天在美好中度過(guò)。

  偶爾還是會(huì )因為暫時(shí)的領(lǐng)先而沾沾自喜,或許是本能,又或許在家里獨自過(guò)著(zhù)“閉關(guān)鎖國”的日子,對自己的世界充滿(mǎn)了自信。閑時(shí)看到班主任在群里發(fā)出的周測成績(jì),這次考得雖不理想,但也還說(shuō)得過(guò)去,隨意地翻動(dòng)著(zhù)成績(jì)單,為那些可能偶爾失利也可能在家“休閑”的同學(xué)嘆息,為那些踏實(shí)努力取得重大進(jìn)步的同學(xué)歡喜,麻木的神經(jīng)偶然碰到了一個(gè)強大的數字和名字,不禁警覺(jué)起來(lái)——那是一個(gè)女孩,一個(gè)適應能力不太強,但是學(xué)習能力超強的女孩;一個(gè)文筆出色,但平時(shí)不露聲色的女孩;一個(gè)放在人群中看不到,但就在這段時(shí)間突飛猛進(jìn)的女孩。就這樣我險以四分之差在山頂上顫顫巍巍地站著(zhù),但我往下看去并不是清風(fēng)美景,而是陡峭的懸崖。若說(shuō)我最近停滯不前,倒也不算是,但要是和她相比,倒更像是風(fēng)在推著(zhù)我前進(jìn)。

  世界里飄著(zhù)錯綜復雜的想法,恬靜、舒適、慵懶的想法倒是會(huì )常常到腦袋里做客,這段時(shí)間則直接住在了我的腦袋里。要是說(shuō)暫時(shí)領(lǐng)先挺幸運的,也不否認,但哪有人會(huì )一直這么幸運下去呢?就這樣,腦海中飄來(lái)的舒適、慵懶就這樣極不情愿地飄走了,但是一個(gè)新的世界不更令人期待嗎?這個(gè)新的.世界里住著(zhù)豐富多彩的“孩子們”,而那個(gè)迎接這個(gè)新世界的我又擁有了一個(gè)更強大的后盾。

  世界因對手而變得強大;蛟S我又會(huì )為之而努力一陣子,也或許就這樣一直努力下去,又或許在努力的路上我又遇到了更輕松但又更強大的自己。

  好久沒(méi)有看到天上的繁星了,但遠處萬(wàn)家燈火點(diǎn)燃了這個(gè)寂靜的世界。偌大的世界中小小的我,悄悄地踏上征途,繼續遠行。又是一段有趣的路呢!準備好了嗎?

感謝對手作文9

  嘿,朋友,對手是什么呢?簡(jiǎn)單地說(shuō):你是一只兔,那對手便是后面追趕你的那頭狼;你是一匹馬,那對手便是賽馬場(chǎng)上的另一匹駿馬;你是一艘船,那對手便是你將遇到的風(fēng)暴。

  對手無(wú)處不在、無(wú)處不有,它與我們共存著(zhù),時(shí)刻埋伏在我們左右;蛘,他就在你身邊。對手多指人,但也有可能是你學(xué)習與生活中遇到的困難與挫折。無(wú)論怎樣,對手都是客觀(guān)存在的。然而,我們每個(gè)人都有幻想、計劃與目標。為了使他們更有意義,我們不該逃避對手。只有戰勝它,我們才能取得成功。否則,我們的幻想毫無(wú)價(jià)值,我們的計劃渺如塵埃,我們的目標不能達到。一切的一切都毫無(wú)意義。

  在學(xué)習中,我們定會(huì )遇到許多對手,但不要犯這樣的錯誤:去詛咒自己的對手或者因為遇到對手而失魂落魄。走向勝利的唯一途徑就是戰勝對手。在生活中,遇到對手時(shí)不要膽怯與退縮,拿出你的.勇氣,做一回勇士,與對手拼搏到最后!

  其實(shí),我們明白:有對手是很平常的事。生活中有哪一條人生路上沒(méi)有坎坷、沒(méi)有對手?然而,有對手并非是壞到極點(diǎn)的事。因為對手就像一把雙刃劍:它既可能會(huì )阻礙你前進(jìn)的道路,對你造成威脅,也可能會(huì )成為你前進(jìn)的動(dòng)力。

  有了對手,就產(chǎn)生了競爭。在競爭中我們要善于發(fā)現對手的強大之處,以人之長(cháng)補己之短,而不是永遠嘗試去消滅你的對手。有句話(huà)說(shuō)得好:“要想成功,你需要朋友;要想非常成功,你需要的是對手!钡拇_!對手會(huì )讓一個(gè)人發(fā)揮出巨大的潛能,創(chuàng )造出驚人的成績(jì)。

  因此,對手對我們而言是成功路上的鋪路石。

  朋友們,感謝對手吧!因為有了對手,你會(huì )變得更加冷靜與成熟;因為有了對手,你會(huì )很快提高自己的能力;因為有了對手,你會(huì )被磨練得更加強大,擁有更多的勇氣去戰勝一切困難,最終成為一個(gè)勝利者!

  所以,就讓我們每一個(gè)人真誠地去感謝對手吧。

感謝對手作文10

  從前,有一位捕魚(yú)的老人,每次他捕上來(lái)的雪魚(yú)都在回家后停止了呼吸,為此,他非?鄲,終于,在他臨死前,得到了答案,那就是把雪魚(yú)的天敵——狗魚(yú)和雪魚(yú)放在一起,這樣,雪魚(yú)出于求生的本能,就會(huì )活下去。

  正因為有了敵人,有了對手,所以,雪魚(yú)才得以?shī)^力的活下來(lái),我們人何嘗不是呢?因為有了對手,我們才有了努力的'方向,對手是我們前進(jìn)的動(dòng)力。

  記得那是五年級的時(shí)候,我剛剛調去四班,新的數學(xué)老師讓我參加數學(xué)競賽,這本是一件令人興奮的是,可是,我原來(lái)班級的同學(xué):王智,看見(jiàn)了我,說(shuō):“耿澤平,你也來(lái)參加競賽?別丟人了,萬(wàn)一沒(méi)考好,你不會(huì )哭鼻子吧!”“哼”,我聽(tīng)了這話(huà),心里很不痛快,是的,我以前是很不堪,但是,我是有改變的!巴踔,我要打敗你!”我斬釘截鐵的說(shuō)。

  競賽開(kāi)始了,我把那張卷子反反復復地檢查了好幾遍,心里總算有了點(diǎn)兒底,接下來(lái),收卷,批卷,公布成績(jì),一切都變得很漫長(cháng),我得了第三名,而我卻高興不起來(lái),因為,我的對手得了第二名,他比我高了0.5分。那一次,我輸了,輸得很慘。接下來(lái),無(wú)論是誰(shuí),總會(huì )提起我的不自量力。

  我很苦惱,我很無(wú)助,我希望能給那些蔑視過(guò)我的人一個(gè)意外的結局,于是,每天夜里,我都是與卷子,書(shū)籍,學(xué)習筆記一起度過(guò)的,功夫不負有心人,我的成績(jì)正在提高。

  小升初畢業(yè)會(huì )考時(shí),我考了全旗第46名,而王智考了三百多名,我終于超過(guò)了他,我真高興。

  也許,沒(méi)有風(fēng)暴,海鷗就不會(huì )飛翔,也許,沒(méi)有餓狼,羚羊就不會(huì )奔跑,也許,沒(méi)有對手,我們就不會(huì )成長(cháng)。感謝對手,他們給我前進(jìn)的動(dòng)力,感謝對手,他們給我努力的方向。

  感謝對手,感謝你們一直以來(lái)激勵著(zhù)我,促使我努力成長(cháng),永不驕傲,成為更加優(yōu)秀的人。

感謝對手作文11

  作為一個(gè)中學(xué)生,我們目前最大的任務(wù)就是完成學(xué)習。而在學(xué)習的長(cháng)旅中,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻地在競爭著(zhù),為自己的進(jìn)步而競爭。

  曾有一段時(shí)間,我自己把學(xué)習當成只有自己的事,甚至認為這樣自學(xué)會(huì )更有效,可是無(wú)間的事實(shí)連連置于眼前時(shí),這才發(fā)現,原來(lái)自己大錯特錯了。沒(méi)有了對手,我變得越來(lái)越不積極;沒(méi)有了對手,我竟變得如此孤陋寡聞;沒(méi)有了對手,我養成了懶惰的習慣,無(wú)論做什么都由天來(lái)決定,“船到橋頭自然直”的念頭致使我在一次次的學(xué)習中落于同窗們。

  我這才醒悟,原來(lái)自己沒(méi)有了對手,是如此的不堪一擊。此后,每次質(zhì)檢后,重新像車(chē)輪子,滾到一個(gè)全心的起點(diǎn),與對手再次一爭高下,有失有得。即便這樣,我卻讓自己變得更為堅強、自信……不朽的成功,感慨的失利,無(wú)一不讓我認為自己無(wú)時(shí)無(wú)刻的'生存價(jià)值,都是為對手而進(jìn)步。

  對手不但在學(xué)習成績(jì)上培育,煉就了我,在品德修養上更是不言而喻。我們都有時(shí)代的學(xué)子,我們?yōu)閷W(xué)業(yè)爭奪,我們?yōu)榈赖氯蕫?ài)努力……邀請同學(xué)到我這有或被邀于同學(xué)家,首度想起的則是對各方家長(cháng)的禮貌與明禮,看見(jiàn)別人的美好的教養,自己又豈容讓自己脫俗呢?

  對手,一個(gè)簡(jiǎn)煉而明了的詞,真正對它了如指掌的卻又有幾個(gè)呢?我們時(shí)刻在追求,就時(shí)刻產(chǎn)生對手。不同的對手,讓自己懂得很多,不同的懂得,又讓我知道這個(gè)世界對手的無(wú)所不在,無(wú)所不能的神圣力量。

  讓我們?yōu)閷κ指吒,是對手讓我們進(jìn)步,爭取,努力,成功;是對手,造就了一雙雙能手,讓世界更美好,讓自己更充實(shí)!

感謝對手作文12

  樹(shù)木要感謝大地,因為大地讓樹(shù)木更茂盛;小鳥(niǎo)要感謝天空,因為天空讓小鳥(niǎo)快活飛翔;我要感謝我的對手,因為對手讓我進(jìn)步成長(cháng)。

  一次體育課,陽(yáng)老師要測驗我們400米賽跑。做完準備活動(dòng)后,老師便帶著(zhù)大家來(lái)到了跑道上準備跑步。同學(xué)們被分成了五組,在老師的哨聲中,一組又一組的同學(xué)沖出起跑線(xiàn)。很快就輪到我所在的組了,我系緊鞋帶,又做了幾下熱身活動(dòng)后,站在了跑道上。老師吹響了口哨,我們像離弦的箭一樣沖了出去。同學(xué)們飛奔起來(lái),很多同學(xué)都沖到了前面,而我卻遠遠落后了,就連平時(shí)班上跑得最慢的那個(gè)同學(xué)也屏住呼吸,在我后面緊緊跟著(zhù)。我加快步伐,揮動(dòng)手臂,飛也似的向前沖?墒菬o(wú)論我怎么努力,都無(wú)濟于事。我還是追不上在我前面跑得像小鹿一樣快的同學(xué)們。我的心就像被潑了一大盆冷水。

  他和我的.距離一點(diǎn)點(diǎn)接近,只見(jiàn)他的小臉蛋紅得像一個(gè)紅蘋(píng)果。雖然他的臉上布滿(mǎn)了汗珠,但是他絲毫沒(méi)有退縮的意思。已經(jīng)跑完了一圈了,我和他就像兩只落伍的小馬,在隊伍后面慢慢的跟著(zhù)。我已經(jīng)累得氣喘吁吁了,骨頭快要散架了,突然我感覺(jué)他的腳步離我越來(lái)越近了,等我一回頭,他已經(jīng)沖到我前面去了。怎么可能!他可是班上跑得最慢的!只見(jiàn)他一步一步地跑著(zhù),十分賣(mài)力,雖然陽(yáng)春三月天氣并不熱,但他臉上的汗珠卻在不斷揮灑。

  看著(zhù)他模糊但堅定的腳印,疲憊卻頑強的身軀,我的心里燃起了熊熊的烈火。我調整好呼吸,沿著(zhù)他的腳步快步?jīng)_過(guò)去,在最后的短短的幾米,我咬緊牙關(guān)努力沖刺,終于超越了他。

  測試結束了,我靜靜地望著(zhù)操場(chǎng)上的跑道,上面留下了堅持、鼓勵與汗水。我要感謝我的對手,因為在我將要放棄時(shí),他用行動(dòng)感染了我,給了我動(dòng)力。

  人生亦如跑步,在前進(jìn)的道路上會(huì )遇到很多的對手,我們要學(xué)會(huì )感謝對手,因為有了對手,我們才有前進(jìn)的動(dòng)力。有了對手,我們才能不斷進(jìn)步,不斷成長(cháng)。

感謝對手作文13

  勁草感恩疾風(fēng),是因為疾風(fēng)賦予了它更加頑強的生命力;落花感恩流水,是因為流水讓它看到了更加美麗的大千世界;我感恩對手,是因為對手鍛煉了我堅強的毅力與不懈的精神,幫助我跨向成功的彼岸。

  感恩父母,是源于你的知書(shū);感恩社會(huì ),是源于你的明理;而感恩對手,卻是源于你的智慧。

  人,都有一種與生俱來(lái)的惰性——好逸惡勞。只有克服這種惰性,人們才能獲得成功。那么是誰(shuí)幫助我們克服了它,又是誰(shuí)——幫助我們走向成功的彼岸呢?是的,正是我們的對手——無(wú)時(shí)不刻不在威脅著(zhù)我們的對手;蛟S每個(gè)人都不希望有一個(gè)強大的對手,但是每個(gè)人卻又不得不擁有一個(gè)強大的對手。

  就好似疾風(fēng)才能知勁草,我們也需要對手來(lái)磨礪我們的意志,鍛造我們的.精神。要知道:苦難是良師,逆境出人才。曾經(jīng)有人做過(guò)這樣的一個(gè)實(shí)驗:將200只鹿分在東西兩岸,東岸有狼群,而西岸只有一望無(wú)際的大草原。但結果卻出乎所有人的意料:東岸的鹿比原來(lái)更多了,而且健壯非常;而西岸的鹿卻數量銳減,直至消失殆盡。由此觀(guān)之,在某種程度上,對手——還賦予了我們繼續生活的動(dòng)力。因此我們感恩對手,感恩對手賦予我們更加頑強的生命力。

  因為有對手,我們才會(huì )睿智;因為有對手,我們才會(huì )拼搏;因為有對手,我們才會(huì )走向成功。是對手,磨礪了我們的意志;是對手,為我們的生活增色添彩;也只有是對手,才能將原本是璞玉的我們雕琢成了價(jià)值連城的美玉。我們難道不應該感恩對手,感恩對手給予我們的一切么?

感謝對手作文14

  楊天力,一直以來(lái),或許曾把你當過(guò)對手,但漸漸發(fā)現,我其實(shí)并沒(méi)有這個(gè)資格當你的對手,我驕傲、自滿(mǎn)、自負,甚至還說(shuō)過(guò)你,但你應該也沒(méi)把我當過(guò)對手吧!

  記得那次,是一次月考,滿(mǎn)分150分,而你就考了滿(mǎn)分,而我,卻因為一次讓自己心安理得的理由——計算馬虎,而失了四分,在分數出來(lái)的那一刻,我拿著(zhù)試卷,心里有氣卻發(fā)不出,而這時(shí),你卻說(shuō)了聲:“她只考146!”當時(shí)的我,很氣憤,當場(chǎng)就沖上去打你,望著(zhù)周?chē)水悩拥哪抗,我沖回座位,在座位上哭了起來(lái),有人會(huì )認為,這都是那個(gè)男生的錯,但當時(shí),我立刻想到的是,我不是故意的,我也希望能得到他的l諒解——對不起,當時(shí),我太沖動(dòng)了。

  事后,有人對我說(shuō),你不用和他比,他腦子就是有坑,所以才考那么多,但當時(shí)礙于面子,加上不想說(shuō)話(huà),所以,我沒(méi)有反駁,倘若能再來(lái)一次,我會(huì )說(shuō),我不討厭他,反而要感謝他,感謝他成績(jì)比我多,讓我能更清楚的認識自己有幾兩重,讓我不再驕傲,讓我明白,人外有人,山外有山。

  老師,也曾找過(guò)我們倆談話(huà),或許真如老師說(shuō)的:“當時(shí),我只是太敏感,所以才會(huì )這樣!”而老師又說(shuō):“你為班級也做了很多,但天力,他也不差,他也為了組員盡心盡力,不知道你有沒(méi)有看到?”我搖了搖頭,或許,你真的是很努力了,并且做了很多,但我想之前我們一見(jiàn)面就吵,簡(jiǎn)直就像個(gè)前世的冤家,但自從經(jīng)過(guò)這件事之后,我與你的關(guān)系列有改善,我也相信,你真的做了很多,也很有耐心。

  在放學(xué)的`那三十分鐘時(shí),有時(shí)“討論”一些題目,之所以加引號,是因為,我們都是在黑板上做的,而且說(shuō)的話(huà),全班都聽(tīng)得到,我想,你也希望,我們能夠和好吧!

  我感謝你,感謝你能夠不計前謙,當你看到這篇時(shí),我會(huì )考慮接受一個(gè)無(wú)名氏給我的意見(jiàn)——給你糖果。

感謝對手作文15

  對手,在我們的生活中總是和我們相對立而存在的,處處有摩擦,處處有競爭,(處處有爭奪),有時(shí)候是利益的摩擦,有時(shí)候是地位的競爭,有時(shí)候是榮譽(yù)的爭奪,這一切讓我們痛恨對手,讓我們處處看對手不順眼。但不知你是否看到對手帶給我們的進(jìn)步?

  有了對手我們的生活才會(huì )處處充滿(mǎn)激情,有了對手我們的生命才有活力和動(dòng)力,有了對手我們生活的天空才會(huì )五彩斑斕,有了對手我們才會(huì )一步步走向堅強、走向高處,走向成功!度龂萘x》中周瑜臨終感嘆:“既生瑜,何生亮?”周瑜一生與諸葛亮在計謀上相互斗爭,最終沒(méi)有戰勝諸葛亮,他感嘆老天同時(shí)生下了他們兩個(gè),可是他不知道如果沒(méi)有諸葛亮,那么他的生活將缺少無(wú)窮的樂(lè )趣,缺少生活的動(dòng)力,甚至只會(huì )當歷史上一個(gè)默默無(wú)聞的人。海明威領(lǐng)悟人生最高的價(jià)值之一,就在曾經(jīng)面對一個(gè)夠格、強悍、逼迫你尊重甚至崇拜他的對手。是啊,一個(gè)好的對手讓我們上進(jìn),讓我們成功,所以我們要感謝對手,感謝對手給予我們動(dòng)力、活力與成功的競爭力。

  人生如同一場(chǎng)考試,如果只有一個(gè)人在考,那么你永遠不會(huì )知道自己成績(jì)的好差,只有大家一起做一份卷,那樣出來(lái)的成績(jì)才會(huì )讓我們知道自己排在第幾名,才會(huì )知道自己的優(yōu)或差,所以我們要感謝對手讓我們有了一個(gè)評價(jià)自己的標準。

  在高考的道路上,沿途的風(fēng)景很美,美得讓人流連忘返,沉浸于其中無(wú)法自拔,從而忘記了向前奔跑。身邊的人趕上我時(shí)才會(huì )記起自己還有一個(gè)重要的目標,才會(huì )再次奮發(fā)向前,奮力前行。對手對我來(lái)說(shuō)是一條道路上的同行者,同時(shí)也是競爭者。是對手在我驕傲之時(shí)打擊我,讓我保持一顆謙卑之心。是對手裝飾了我的`人生之路,讓我的人生五彩斑斕,讓我的人生有了前行的動(dòng)力,讓我能享受成功的微笑。

  對手讓我勇敢?jiàn)^進(jìn),對手讓我認識到自身的不足,對手激發(fā)我的潛能,所以對手在我們的人生道路上有重要作用,所以讓我們感謝對手。

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