對手的作文（精）

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的對手的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

對手的作文1

　　對手在哪里?我們的對手是什么?對手是有形的還是無(wú)形的呢?

　　對手，是與我們交戰中，視我們?yōu)閿车娜�，就是對手。他們就在我們周�(chē)�，隨時(shí)都在和我們競爭。就像現在工做機會(huì )愈來(lái)愈少，而研究所畢業(yè)要找工做的人，滿(mǎn)街都是，如果不努力，怎么能打敗那些和我們競爭的.對手呢?或像我們與別人下棋時(shí)，和我們一起下棋的人，也是對手，因為在下棋時(shí)，總不希望輸給對手，而在這時(shí)，我們便是在和他們競爭。然而我們真正最大的對手可不是他們，而是我們自己。

　　其實(shí)自己才是自己最大的對手，而他是無(wú)形的，必須要靠自己堅強的意志力才能戰勝他。就像在打電玩時(shí)，一定會(huì )希望能突破上次的紀錄，更希望能將分數一次又一次升高�；蛘呦裨诳荚嚂r(shí)，如果上次考八十分，這次一定希望能超越上次的自己，得到更好的分數。無(wú)形之中，我們便漸漸進(jìn)步了，也能不斷超越自己。所以，不管在做任何事情，如果希望能超越自己，一定能做到“好還要更好，不好就要再加油的境界�！�

　　對手不管是有形的還是無(wú)形的，隨時(shí)都在和我們競爭，所以在和自己或別人競爭前，都必須做好全力以赴的準備，才能贏(yíng)得勝利，突破現在的自己，戰勝別人。就像爸爸常說(shuō)的:“面對自己，要突破現狀;面對別人，要知己知彼，才能百戰百勝!”

對手的作文2

　　六年級一班的教室里靜悄悄的，幾十雙渴望的眼睛齊刷刷地投向班主任老師，期待著(zhù)她快點(diǎn)宣布市級“三好生”的評選結果。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，此時(shí)我的'心里像揣了個(gè)小兔子，怦怦直跳。盡管我對自己評上“三好生”有十分的把握，但在老師公布選票之前，我還是有些緊張。因為我心里明白，我的競爭對手唯有同桌王晴。除了她，市級“三好生”非我莫屬。

　　果然，結果出來(lái)了：我以一票之差敗給了同桌。當同學(xué)們將羨慕的目光和熱烈的掌聲一并送給王晴的時(shí)候，我卻沒(méi)有心情為她喝采，因為我心里很不服氣！別看王晴表面上平靜如水，內心深處不定多么激動(dòng)呢！我不屑地瞥了她一眼，分明看到她臉上露出了一絲自豪的微笑。我撇了撇嘴，不由在心里“哼”了一聲：不就比我多一票嗎？神氣什么呀！咱們“騎驢看唱本——走著(zhù)瞧！”

　　也許是嫉妒心在作怪吧，一整天，我都悶悶不樂(lè )，對同桌更是不理不睬，形同陌路。

　　了解了事情的來(lái)朧去脈之后，媽媽愛(ài)憐地拉著(zhù)我的雙手，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，媽媽能理解你的心情�？墒�，嫉妒別人卻是不明智的�！闭f(shuō)到這兒，媽媽替我擦掉眼淚，接著(zhù)意味深長(cháng)地引導我：“你也快小學(xué)畢業(yè)了，應該學(xué)會(huì )欣賞他人身上的閃光點(diǎn)；只有學(xué)會(huì )欣賞他人身上的亮點(diǎn)，才能取長(cháng)補短，激勵自己勇往直前……”

　　媽媽的話(huà)像給我注入了一針清醒劑，頓時(shí)讓我心里豁然開(kāi)朗。第二天，我真誠地向王晴表示了祝賀，并在自己的日記本上寫(xiě)下了一段話(huà)：今天，我學(xué)會(huì )了欣賞對手。如果我們每個(gè)人都能用欣賞的眼光對待他人，那么，這個(gè)世界一定會(huì )變得和諧而美好！

對手的作文3

　　對手，當然不全是敵人，有的甚至可以成為最好朋友。我在四年級的時(shí)候，就遇到過(guò)一位很厲害的對手。

　　他的皮膚烏黑，還有點(diǎn)發(fā)紅，真像一杯奶茶呀！他的腦袋圓圓的、扁扁的，是個(gè)小寸頭。我最喜歡他那雙小小的眼睛，笑起來(lái)時(shí)兩眼兩端是向下垂下的，嘴上露出雪白的牙齒，既可愛(ài)又老實(shí)。他是我們班的高個(gè)子，足足1。5米。他也是我們班重量級選手，班上扳手腕誰(shuí)都斗不過(guò)他。這個(gè)人就是我們班拔尖的高語(yǔ)含。他是我的好朋友，但在我心里，他更是一位強而有力的對手。

　　上個(gè)月數學(xué)月考的時(shí)候，交完卷子了，我得意洋洋地瞧了他一眼，心想：這次我肯定比他考得高，因為我可是認真檢查了的。但事實(shí)上并沒(méi)有我想象的那么好，高語(yǔ)含竟然還是逼我多考了兩分！我瞄了一眼他的卷子，他比我高的.那兩分是那道啤酒的題，我既佩服又嫉妒的問(wèn)他：你這道題是咋作對的呀？他用瞧不起我的口氣說(shuō)：哼，學(xué)而思不是做過(guò)嗎？我聽(tīng)了立馬尷尬了，因為那一天我恰恰沒(méi)有做。唉，真是讓人煩心。

　　體育節的時(shí)候，當我們都在玩兒時(shí)，而高語(yǔ)含在做計算小超市；當我們在看課外書(shū)時(shí)，他在做計算小超市；當我們在聊天時(shí)，他還在做計算小超市。這種情況被我的羅里吧嗦的老媽看見(jiàn)了，她嘮叨道：你看看人家在干什么？你又在干什么？哎呀，我又被打敗了。

　　以后我們經(jīng)常在一起學(xué)習，一起活動(dòng)，一起討論，在相互促進(jìn)中增進(jìn)友誼。我們倆成為了最好的朋友。

　　在成長(cháng)的路上，我希望遇見(jiàn)更多像高語(yǔ)含一樣的對手。

對手的作文4

　　“這些樹(shù)就像蕓蕓眾生啊。它們生長(cháng)在一起，就是一個(gè)群體，為了一縷陽(yáng)光，為了一滴雨露，它們都在奮力生長(cháng)，于是它們棵棵可能成為棟梁。而那遠離群體零零星星的三兩棵松樹(shù)，在灌木中鶴立雞群，不愁沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有樹(shù)和它競爭，所以，它們就成了薪柴啊�！边@句話(huà)出自《生命的林子》。說(shuō)得一點(diǎn)都不錯，正如我們人類(lèi)，如果沒(méi)有了對手，我們也將成為“薪柴”。

　　只有有了對手，你才懂得要奮發(fā)向上，才懂得要超越自我。所以，我們應該感謝對手作文。

　　從小到大，我們的對手一定是無(wú)處不在，如果你始終把強大的人來(lái)當你的對手的話(huà)，那你一定是祖國的'棟梁。但你若是把比自己弱的人當對手，那么，你就不會(huì )想去取得更高更棒的成績(jì)。

　　我們班的好同學(xué)非常多，比語(yǔ)文成績(jì)我可以和林雨、鄭穎、張寒梅比，比數學(xué)成績(jì)我可以和馬鳳蘭、張寒梅、鄭穎比，比英語(yǔ)成績(jì)我可以和馬鳳蘭、鄭婕、張凝、李進(jìn)比，毛筆可以和鄭婕、林雨、張凝、羅誠宇比……它們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在給我壓力。我不會(huì )像龜兔賽跑的那只兔子一樣等著(zhù)對手趕上來(lái)，而會(huì )像劉翔一樣，把對手甩在后面，不斷進(jìn)步，爭取創(chuàng )出新的紀錄。

　　正是因為有了這么多對手，激勵著(zhù)我，鞭策著(zhù)我，我才能更上一層樓，所以，我要感謝對手作文。

對手的作文5

　　1.以感受開(kāi)關(guān)，以感受結尾。這樣便使文章前后照應，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復沓，感染力極強。

　　2.結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。

　　3.文章含蓄的結尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。

　　4.結尾處集中表達情感，既照應開(kāi)頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。

　　5.對細節傳神的刻畫(huà)，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處。

　　6.文章以…為結尾，言簡(jiǎn)意賅，其味無(wú)窮。

　　7.文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語(yǔ)，短促而有力。

　　8.結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

　　9.文章開(kāi)頭與結尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言，充滿(mǎn)想象與韻律之美，令人愿讀愛(ài)讀，不忍釋手。

　　10.雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地突現了文章主題。

　　11.故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。

　　12.文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺(jué)。

　　13.結尾以…點(diǎn)明中盡，含蓄雋永

　　14.本文能緊扣題目要求完整地寫(xiě)了…的過(guò)程

　　15.結構嚴謹重點(diǎn)突出

　　16.語(yǔ)言樸實(shí)簡(jiǎn)潔流暢開(kāi)頭和結尾都很自然準確

　　17.開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然結構清晰心理描寫(xiě)真實(shí)體現出作者良好的'語(yǔ)言駕馭能力

　　18.這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切溫馨雋永

　　19.文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動(dòng)著(zhù)的童心使文章也有了生命力

　　20.文章憑著(zhù)豐富的想象憑著(zhù)多彩的語(yǔ)言將…呈現讀者面前

對手的作文6

　　使鹿健壯的不是青草，而是饑餓的狼;使狼頑強的不是母狼的乳汁，而是敏捷的壯鹿。對手，是弱者的夢(mèng)魘，是強者的福音。

　　對手一詞，讓我想起了《貓和老鼠》中的那一對歡喜冤家。貓---湯姆是那個(gè)時(shí)候孩子們熟知的卡通形象。然而使湯姆出名的不是湯姆，而是他的宿敵--老鼠杰瑞。如果沒(méi)有杰瑞，整個(gè)片中只是湯姆的獨角戲，那么這部卡通片很可能就沒(méi)有那么賣(mài)座了，因為吸引觀(guān)眾眼球的不是一只橡皮似的貓，而是一只貓和一只老鼠斗志斗勇的過(guò)程。因為有了這個(gè)過(guò)程，貓象橡皮一樣能一擠就變形，才變的生動(dòng)有趣。對于湯姆來(lái)說(shuō)，使它生活充實(shí)的不是嘴邊的一碗牛奶，而是去趕走偷喝他牛奶的杰瑞老弟，難道不是嗎?

　　不憤不啟，不懈不發(fā)。而造成我們憤懈的，除了對手又能是誰(shuí)呢?對手就像游人面前的一座高山，如果游人能不畏艱險地爬上山頂，那邊他將會(huì )看到在地面永遠也看不到的壯景尊敬對手的作文600字作文。高山只會(huì )阻擋怯于登山的游人的視線(xiàn)，所以請尊敬對手，因為他們是欲窮千里目時(shí)必須要登上的那一層樓。

　　尊敬對手并不代表在競爭時(shí)向對手示弱。如果只是為了狹義的公平，向對手做出無(wú)原則的讓步，那么結果不僅達不到真正的公平，也使對手失去了做為對手的意義，這樣的競爭無(wú)疑是蹩腳的`

　　有多么強大的對手，就會(huì )有多么強大的自己。使對手強大，不在于有意使自己弱小，而在于有意幫助對手強大。對于和自己的關(guān)系，就象太極中的雙魚(yú)圖，黑白兩界你中有我，我中有你，既相對獨立，又和諧統一。正是黑白兩方勢均力敵，才使整個(gè)雙魚(yú)圖充滿(mǎn)動(dòng)感，無(wú)懈可擊。

　　尊敬對手吧，哪怕他會(huì )帶給你一時(shí)的痛楚，但那只是彩虹出現前必經(jīng)的風(fēng)雨，請不要忘記，在刺手的荊棘枝上，是一朵玫瑰在散發(fā)沁芳。

對手的作文7

　　對手，一個(gè)大家都熟悉的詞語(yǔ)，每個(gè)人都會(huì )有自己的對手，因為，“對手”在我的理解中，就是能夠促使一個(gè)人進(jìn)步的源頭。因此，對手就不一定是指別人，也可以指自己。

　　在我的生活中，就遇到了這樣的對手�，F在，高三已經(jīng)過(guò)了一半，剩下的時(shí)間已經(jīng)不多了，身邊發(fā)生的事與親戚們的話(huà)語(yǔ)中，我十分清楚地了解了時(shí)間的緊迫，已經(jīng)到了不改變不行的地步了，在這短短的10天中，我不止一次地對自己說(shuō)。我不禁回想起了從前在學(xué)習時(shí)的那種不認真的態(tài)度，真是十分懊惱。

　　當初，我在學(xué)習上就像是在混日子，就像當一天和尚撞一天鐘，不會(huì )遲到，但也不會(huì )早到；不會(huì )曠課，也不會(huì )認真聽(tīng)課。這樣的生活，說(shuō)實(shí)話(huà)，真的十分無(wú)聊。但當我想認真學(xué)習時(shí)，卻總是無(wú)法堅持下去，可能是因為那樣的日子雖然無(wú)聊，但也不至于想學(xué)習那樣讓我覺(jué)得麻煩，辛苦。也許就像從前的老師對我的評價(jià)一樣，我太懶了吧。

　　但是現在不行了，在這最后的關(guān)鍵時(shí)刻，懶惰無(wú)法幫助我任何東西，我要將過(guò)去那種懶惰的自己當做對手，從而克服懶惰的性格。畢竟，一個(gè)人的未來(lái)不是讓別人來(lái)決定的，真正能決定的是自己。一個(gè)人不能知道未來(lái)是怎樣的，但你努力了，就不會(huì )為此后悔。就像我最喜歡的`那句話(huà)一樣：這天地，我來(lái)過(guò)，我愛(ài)過(guò)，我戰斗過(guò)，我不在乎結果。

　　現在想來(lái)，以前之所以無(wú)法堅持下去，也許是因為我沒(méi)有否認過(guò)去的自己的勇氣吧。把過(guò)去的自己當做對手，就好像過(guò)去的日子像白過(guò)的一樣，然人煩躁不安。

　　不管怎樣，最后的4個(gè)月，努力吧，去克服自己吧。讓自己在未來(lái)的日子里不會(huì )為高中懂得生活后悔。

對手的作文8

　　人生路漫漫，一路上有無(wú)數的對手，可是往往最大的對手是自己，而不是別人。有的人戰勝了自己，有的人卻輸給了自己。我是成功者中的一員。

　　在我生日的那一天，爸爸媽媽帶我去游樂(lè )園玩。一進(jìn)門(mén)，我發(fā)現那里的游樂(lè )項目真是數不勝數，有“青蛙跳”、“旋轉飛傘”、“太空飛車(chē)”、“摩天輪”等等。我十分激動(dòng)，一下子就玩了好幾個(gè)項目。

　　這時(shí)，爸爸對我說(shuō)：“敢不敢去玩過(guò)山車(chē)？”這里的過(guò)山車(chē)真是讓人望而生畏，一開(kāi)始就有兩個(gè)旋轉的.圈，像一條蛇盤(pán)旋在那里，一會(huì )兒高一會(huì )兒低，中途還有一個(gè)區域，把車(chē)體倒了過(guò)來(lái)。我猶豫了一會(huì )兒，拒絕了。爸爸便自己坐了一次，并鼓勵我：“這沒(méi)有什么好怕的，很快就結束了，不就是在車(chē)上轉兩圈嗎，試一下吧，你可以做到的�！蔽矣知q豫了一會(huì )兒，但還是害怕過(guò)山車(chē)不安全，怕自己摔下去。爸爸便使出了激將法，說(shuō)：“連過(guò)山車(chē)都不敢坐，還是男子漢嗎，真是一個(gè)膽小鬼！”在這句話(huà)的刺激下，我大聲說(shuō)：“誰(shuí)不敢啦，我坐！”說(shuō)完我又后悔了，但一想起“膽小鬼”這三個(gè)字，又激起了我的勇氣。

　　我去買(mǎi)了票，坐上了過(guò)山車(chē)。車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我抓住座椅前面的把手，任憑它怎么翻滾、搖晃，我都一動(dòng)不動(dòng)。五分鐘過(guò)后，過(guò)山車(chē)回到了終點(diǎn)，我下了車(chē)，高興地喊道：“我戰勝了自己！耶！”

　　其實(shí)戰勝自己并不難，只要有足夠的勇氣和信心，就能夠成功！

對手的作文9

　　感謝對手我見(jiàn)過(guò)一個(gè)場(chǎng)景，那個(gè)場(chǎng)景我現在還忘不了，那個(gè)場(chǎng)景，讓我學(xué)會(huì )了感謝對手。平常，我總認為對手是令人厭惡的，自己應該勝利，不是應該失敗，當自己贏(yíng)了，高興；當自己輸了，就認為對手很壞，應該讓自己贏(yíng)，不能讓自己輸。但我看到了這個(gè)場(chǎng)景之后，便認為，對手不是你的對頭，而是幫助你的人。在一片草地上，我看見(jiàn)了一只黑色的螞蟻。一只螞蟻，是很平常的事，我發(fā)現了遠處有一只甲蟲(chóng)，它和螞蟻相比也算是個(gè)龐然大物了，螞蟻要對付他，也不是一件容易的事，但螞蟻爬向它，毫不畏懼。向它爬去。甲蟲(chóng)發(fā)現了他，做好了“戰斗”的準備。它想把螞蟻踩死，但螞蟻爬得很快，靈活地躲開(kāi)了，反而趁甲蟲(chóng)不注意，爬上了甲蟲(chóng)的背咬啊咬啊，甲蟲(chóng)用力一甩把它甩了下去，螞蟻摔了下去。但它沒(méi)有被嚇怕又開(kāi)始了新一輪的`“戰斗”。

　　他沒(méi)有幫手，我也見(jiàn)過(guò)螞蟻捉青蟲(chóng)，是由十幾只螞蟻一起咬，才把青蟲(chóng)咬了個(gè)半死。有一只螞蟻去叫了幾十只螞蟻，才把青蟲(chóng)制服�，F在，一只螞蟻對付甲蟲(chóng)，想要贏(yíng)，是根本不可能的事情。但現在我們的螞蟻就要面對這一個(gè)事實(shí)，它要對付這只甲蟲(chóng)，并且沒(méi)有人幫助，如果它選擇戰斗，那么它會(huì )被甲蟲(chóng)干掉；如果它選擇了逃跑，它也會(huì )被大個(gè)兒甲蟲(chóng)吃掉，所以，這只螞蟻必死無(wú)疑了。但螞蟻堅持爬上了甲蟲(chóng)的背部，并把它咬死了。這說(shuō)明，螞蟻要感謝甲蟲(chóng)，它幫自己鍛煉了勇氣。我也要感謝對手，壞習慣，臭毛病，字寫(xiě)得難看，筆抓得不好，當我克服了這些困難之后，我就會(huì )發(fā)現，沒(méi)有了這些習慣和毛病，生活反而幸福多了。

對手的作文10

　　記得你們用那份比拼，那份執著(zhù)，一直伴著(zhù)我成長(cháng)，只記得一路上有了你們，才會(huì )有我的頑強斗志。

　　對手3，不知你還記的嗎，我的成績(jì)一直沒(méi)有你好，即使我“拼命學(xué)”，你很輕松的學(xué)，也沒(méi)能超你一次。不僅這樣，你還用：“你這腦子，每秒轉一百圈，也未必能趕上我，這就是差距……”這樣的話(huà)來(lái)譏諷我。當時(shí)的我生氣極了，發(fā)誓要考好，證明與你并無(wú)差距，于是那段時(shí)間，我為了趕上你，嚴禁了所有的漫畫(huà)。那段時(shí)間，是你的那句話(huà)，刺激我，讓我堅持了下來(lái)，功夫不負有心人，我成功了。那段時(shí)間的苦日子，因為你的刺激，我堅持了下來(lái)，也讓我驚訝自己居然能堅持下來(lái)，看到成績(jì)發(fā)下啦，雖然只比你多個(gè)小小三分，但那足夠讓你丟盡臉，讓我看到靠自己的努力，得到比你多的三分了。這讓我也知道了自己的潛力有多大了。

　　對手2，還記的游泳的'時(shí)候吧，你的游泳姿態(tài)美得讓人羨慕，剛到那里的我由于你的排擠，你的惡人惡語(yǔ)，而變成了同學(xué)們的討論對象，于是，我每天很早去游泳，很晚回家，精疲力盡的我為了改變，開(kāi)始比別人更努力，在一次游泳比賽上，我證明了自己，評委也肯定了我的游泳姿態(tài)比你標準，我開(kāi)始變得堅強，變得要強，謝謝。

　　對手們，我真的很感謝你們，如果不是你們，我的意志怎會(huì )如此堅定，如果不是你們，我的潛力不會(huì )被發(fā)現，我無(wú)法想象成長(cháng)的道路上如果沒(méi)有你們，我該怎么進(jìn)步，讓我們比著(zhù)學(xué)習，比著(zhù)進(jìn)步，讓陽(yáng)光大道上多些匹敵的對手，讓自己進(jìn)步得更快吧！

對手的作文11

　　在我學(xué)習的生活中，我有一個(gè)很強勁的對手，然而，在我心靈的深處，我深深地佩服她，她是我的座右銘，我努力的空間，我的榜樣。

　　以前，我的學(xué)習委員像棉花堆里的雞蛋一樣，非常穩，可自從她轉到我們班來(lái)以后，我的職位就開(kāi)始動(dòng)搖了。

　　她是一個(gè)十分愛(ài)看書(shū)，愛(ài)學(xué)習的人，她每天都戴著(zhù)一副眼鏡，套著(zhù)牙套，穿著(zhù)花裙子來(lái)上學(xué)，是正宗的.“四眼金鋼妹“她在學(xué)習上花了許多心思，所以每一次考試都是民列前茅。

　　之所以這樣，所以我很討厭他，她搶走了我在班級里的名氣，不過(guò)，我不得不承認，我很佩服她，我也在心里默默地認她為我努力的方向。

　　她很愛(ài)看書(shū)，愛(ài)到了愛(ài)書(shū)如命的地步，只要一有空，就捧著(zhù)書(shū)，看得津津有味。記得有一次，她一個(gè)人蹲在廁所里，你們猜，她在干嘛？告訴你們吧！她在廁所里看書(shū)呢！一看，就忘了時(shí)間了。然而，他對書(shū)十分愛(ài)護，那一次，有一個(gè)同學(xué)把她的書(shū)弄臟了，她花了三節下課才把書(shū)完成擦干凈，我們問(wèn)她為什么要花費自己下課時(shí)間，她卻一笑而過(guò)，把書(shū)搖了搖，就走了。

　　她也十分愛(ài)學(xué)習，當天作業(yè)就要當天完成 ，有什么不懂得就要馬上弄清楚，這樣她才甘心，有一次，老師在課間布置了許多作業(yè)，我們想先去玩一會(huì )兒，就去找她，可她說(shuō)要等作業(yè)做完再去玩。我真佩服她這種愛(ài)學(xué)習的精神。

　　我是一只搏擊長(cháng)空的小鳥(niǎo)，在大自然的風(fēng)風(fēng)雨雨的中，充滿(mǎn)了無(wú)數充滿(mǎn)艱辛的挑戰，展開(kāi)我那雙并不豐盈的雙翅吧，在努力中不斷求索，在搏擊中不斷進(jìn)步。

對手的作文12

　　2008年，是奧運會(huì )在中國舉辦的一年，奧運會(huì )上，射擊、跳水、跨欄是大眾矚目的焦點(diǎn)，而在我的朋友之間，也有一種焦點(diǎn)運動(dòng)——那就是滑旱冰。

　　我是從一年級開(kāi)始滑旱冰的，到現在為止，我不僅可以在我們居住的小區內自由、飛速地滑行，而且我還學(xué)會(huì )了很多花樣。但是回想剛開(kāi)始學(xué)習滑冰的時(shí)候，我便深深地體會(huì )到了什么叫做“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的道理。

　　一開(kāi)始學(xué)旱冰，我覺(jué)得很累，摔了好多次，學(xué)了好久還是沒(méi)有長(cháng)進(jìn)，很想放棄，于是，爸爸便剪下兩個(gè)小的紙人，一個(gè)寫(xiě)著(zhù)“進(jìn)步”，一個(gè)寫(xiě)著(zhù)“放棄”，并對我說(shuō)：“如果你不想學(xué)了，這個(gè)寫(xiě)著(zhù)”放棄“的小人就先走一步，這就證明你遇到困難時(shí)是不肯前進(jìn)的，那也證明你將學(xué)不會(huì )旱冰;如果你不怕摔跤，不怕累，堅持學(xué)習，那這個(gè)”進(jìn)步“小人就向前一步，那也證明你不怕困難，堅持住了。那么你要當哪一個(gè)呢?”“當然是”進(jìn)步“啦!”我說(shuō)。

　　“那好，這兩個(gè)小人都是你，一個(gè)是不怕困難的.你，一個(gè)是害怕困難的你，既然你選擇了”進(jìn)步“，那么”放棄“就是你的對手，只有打敗它，你才能獲勝!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，練習起來(lái)，一會(huì )兒，我看到那兩個(gè)紙人，“放棄”好像正對我說(shuō)：“別練了，你不行的，放棄吧!”聽(tīng)了這話(huà)，我都有點(diǎn)不想學(xué)了，可是“進(jìn)步”來(lái)了，它鼓勵我打消了那個(gè)念頭，我繼續練了起來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)一次次的練習，一次次摔跤又爬了起來(lái)，我學(xué)會(huì )了滑旱冰，我終于打敗了一個(gè)強大的對手“放棄”!

　　現在，我突然覺(jué)得，人最大的對手其實(shí)是自己，而戰勝對手的勇氣來(lái)自你自己的心，只要你有決心和勇氣，就一定能打敗它。

對手的作文13

　　較量可以讓人明白人生的道理。今天，我就來(lái)說(shuō)一下我人生中的一次較量。

　　那是在去年的6月份，我參加了一場(chǎng)象棋比賽。到了最后一局，我和對手都得到5分，要7分才能晉級，贏(yíng)一局加兩分，和一局加一分，負一局不得分。所以，我和對手都只有引起才能成功晉級。為了晉級，我只能贏(yíng)，不能輸。

　　隨后，我們開(kāi)始下棋。對手步步是好棋，我不敢怠慢，沉著(zhù)應戰。漸漸地，他占了上風(fēng)。兩個(gè)“過(guò)河卒”連在一起，使我很為難。我只好退回防守，生怕輸棋。這時(shí)對手一不小心走出了一步臭棋，我想來(lái)想去，終于看出了破綻：“車(chē)”前面沒(méi)了棋子，可以抽“車(chē)”。我立刻“炮”打“卒”將軍，對手沉思片刻，撐起“士”，我從容地把對手的“車(chē)”給吃了。

　　我雖然暫時(shí)占了上風(fēng)，但對手實(shí)力也不弱。兩個(gè)“卒”占據“肋道”，使我不得不再次退回防守。只見(jiàn)對手的另一個(gè)“車(chē)”殺過(guò)了“楚河漢界”，向我的大本營(yíng)——九宮進(jìn)發(fā)。我的棋子比對手多，所以我的雙“車(chē)”連成“霸王車(chē)”，一直在找機會(huì )“兌子”，只要“兌”掉了他的'“車(chē)”，他的攻勢就被瓦解了，可他就是不肯“兌”。我心生一計，撐起了“士”，使他的“車(chē)”無(wú)法逃走，只能與我“兌”。這樣，我就穩占了上風(fēng)。接連吃掉了對方的兩個(gè)“過(guò)河卒”之后，我開(kāi)始進(jìn)攻。

　　我先用“車(chē)”趕走對手的“馬”，然后我的“兵”一步步過(guò)河，此時(shí)對手已經(jīng)毫無(wú)還手之力了，只好認輸。結果，我成功晉級，由5級升到了4級。

　　這次比賽，告訴了我一個(gè)人生道理：“一招不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸”。無(wú)論是下棋，還是生活，都要認真走好人生的每一步！

對手的作文14

　　對手，不一定是敵人，但真正的朋友卻一定會(huì )是對手，我就有一名這樣的對手——小明。

　　小明比較矮小，有著(zhù)一雙大眼睛、一對大耳朵、一個(gè)小鼻子和一頭烏黑發(fā)亮的短頭發(fā)。

　　別看他個(gè)子矮，下象棋時(shí)也是我這個(gè)高個(gè)子的'對手哦。

　　一天，在太平小區的中心花園里我和小明玩時(shí)，忽然看見(jiàn)很多人圍在一起，我們十分好奇地擠進(jìn)去，原來(lái)他們是在觀(guān)看兩個(gè)“高手”下象棋呢!“切!這算什么!”小明說(shuō)道，我說(shuō)：“切什么切啊，你會(huì )嗎?”小明：“哼，會(huì )!”“好，我們也來(lái)下一盤(pán)棋吧!”我說(shuō)道，小明答應了，我們的眼睛都燃起了火花。

　　我一開(kāi)始就十分緊張，我不知道小明的底細，生怕輸給小明，第一盤(pán)較量我就先發(fā)制人，打了個(gè)“當頭炮”，小明不知道我的實(shí)力，微微一笑，輕易地跳馬保卒，我十分憤怒又去“轟”卒，小明只好又躍一馬去保卒，我穩定下來(lái)準備防守：“飛”象、跳馬、出車(chē)。小明開(kāi)始反攻，把兩個(gè)車(chē)都“走”出來(lái)，再把炮移向中央來(lái)個(gè)當頭炮，我不急不慢地跳馬保卒，推卒、叉士……“將軍，哈哈!你沒(méi)棋了，我贏(yíng)了!”我一蹦三尺高……“啊，輸了?雖上盤(pán)贏(yíng)了，這盤(pán)我太大意了啊!”小明失意起來(lái)……我和小明下了很長(cháng)時(shí)間，竟下了個(gè)四個(gè)平局，看我們實(shí)力都差不多啊!

　　就因為這件事，我和小明成為了最好的朋友。到現在我才發(fā)現，只有成為對手才會(huì )成為真正的朋友。因為只有對手才有共同語(yǔ)言，才會(huì )共同進(jìn)步。

對手的作文15

　　世界級拳王泰森曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“假如沒(méi)有昔日的競爭對手，也就不會(huì )有今天的拳王，所以，感謝對手�！�

　　“感謝對手�！币痪涠嗝礃銓�(shí)而又博大的言辭��！人生在世，就是在不斷的競爭�！斑m者生存�！比裟軌蛴幸粋�(gè)競爭對手，將會(huì )是你這一生中的一筆莫大的`財富。

　　記得多年前發(fā)生過(guò)這樣一個(gè)小故事：在北方的某大城市里，經(jīng)過(guò)激烈的市場(chǎng)較量后，電器經(jīng)銷(xiāo)商中只有張、王兩個(gè)商家脫穎而出，成為了經(jīng)常掀起市場(chǎng)波瀾的最強硬的競爭對手。

　　后來(lái)張經(jīng)理為進(jìn)一步增強市場(chǎng)競爭力、擴大經(jīng)銷(xiāo)范圍而采取了極度擴張的經(jīng)營(yíng)方式，大量收購、兼并各類(lèi)小企業(yè)，并在各市縣發(fā)展連鎖店，但卻由于實(shí)際操作中的失誤，結果造成信貸資金比例過(guò)大，經(jīng)營(yíng)包袱過(guò)重，其市場(chǎng)銷(xiāo)售業(yè)績(jì)反而直線(xiàn)下降。

　　這時(shí)，許多業(yè)內人士紛紛提醒王經(jīng)理這是該主動(dòng)出擊一舉打敗對手的最佳時(shí)期。而王經(jīng)理卻出人意料地主動(dòng)伸出援助之手，拆借資金幫張經(jīng)理涉險過(guò)關(guān)。

　　就這樣，張王兩家在激烈的市場(chǎng)競爭中既是對手，又是朋友，彼此絞盡腦汁地較量，雙方各有損失也各有較大的收獲。多年后，他們都成了當地有名的商業(yè)巨子。

　　面對事業(yè)如日中天的王經(jīng)理，當人們問(wèn)及他當年的“非常之舉”時(shí)，他一臉的平淡：擊倒一個(gè)對手有時(shí)很簡(jiǎn)單，但沒(méi)有對手的競爭是乏味的。我們的企業(yè)能夠發(fā)展壯大到今天這一步，應該感謝對手時(shí)時(shí)施加的壓力。正是這些壓力，化為我們戰勝困難的動(dòng)力，進(jìn)而在殘酷的市場(chǎng)競爭中始終保持一種危機感……

　　正是對手的存在，才會(huì )使你逐步完善自己，不斷進(jìn)取，最終取得成功。因此，感謝對手！

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