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對手的作文實(shí)用15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的對手的作文，歡迎大家分享。
對手的作文1
對手，是每一個(gè)人都會(huì )有的，我也有我的對手——桂花。
桂花，它雖然沒(méi)有玫瑰的艷麗多姿，沒(méi)有櫻栗的妖艷美麗，沒(méi)有荷花那樣一塵不染，沒(méi)有牡丹那樣雍容華貴，也不像桃花、迎春花是春的使者，但它也有專(zhuān)屬于它的`，獨特的地方。
桂花，它在溫暖得春天開(kāi)放，不在清爽的雨后開(kāi)放，不在清冷的夏夜悄然開(kāi)放，不讓人知道。它在寒冷的秋末悄然開(kāi)放，它在百花凋謝的秋天開(kāi)放，它不愿與百花爭艷，只是在花的角落中黙黙的奉獻著(zhù)自己的一生：它把它的清香給了人間，它把它的花瓣做成了食物——桂花糕，它把它的汁做成了清涼解毒的桂花茶。而它的要求去極少極少，只需要一捧土，一滴水，一縷陽(yáng)光，它就能生存，只要能開(kāi)花，就能吐香。而在它沒(méi)有開(kāi)花這前，沒(méi)有人會(huì )去贊美它，人們只看到了它成功的一面，卻從沒(méi)去想過(guò)，在成功的背后，它有多少艱辛，它流了多少淚！
桂花，你是那樣高尚，在我的心里你又是那樣高大，在你的面前我是那樣的渺小，你是一個(gè)最最值得我，和一切人類(lèi)敬佩的對手。
對手的作文2
一只虎被捉了進(jìn)動(dòng)物園，生活在舒適的虎房和虎園里，每天能吃上不少好肉，還有了一個(gè)女友。 可是，自從老虎被捉后之后就開(kāi)始焦躁起來(lái)，成天在園子里走來(lái)走去，也沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)它從山上沖下來(lái)，雄赳赳氣昂昂地在園內巡視。
有一個(gè)工作人員著(zhù)急了，他不能讓大家看到這狀態(tài)不佳的老虎，于是，他未經(jīng)園長(cháng)同意，私自放進(jìn)了三只豹子。 奇跡出現了，老虎一下子就變得精神煥發(fā)，展現在大家面前的不再是一只不安的老虎，而是一名的雄姿英發(fā)的虎將了。
原來(lái)，它之所以焦慮是因為沒(méi)有了對手。 在一支遠洋捕魚(yú)隊中，船艙里的沙丁魚(yú)因為航程太久，總是一到岸邊，就大多數奄奄一息了�？墒窃谝粭l船上的沙丁魚(yú)總是運到岸邊后還是活蹦亂跳。其他船長(cháng)不解，紛紛請教那條船上的船長(cháng)。船長(cháng)一語(yǔ)道破天機：“我們只不過(guò)在船艙里放了一些鯰魚(yú)�！�
鯰魚(yú)是沙丁魚(yú)的天敵，把鯰魚(yú)放進(jìn)魚(yú)槽，求生的欲望會(huì )使沙丁魚(yú)不斷游動(dòng)，激發(fā)了他們的最大潛力，使他們到岸邊后還是充滿(mǎn)活力。 康熙皇帝的六十大壽上，康熙舉起酒杯，斟滿(mǎn)了酒，說(shuō)道：“這一杯酒敬于朕的`宿敵吳三桂、鰲拜�！北娙舜蠡蟛唤��？滴醯溃骸拔腋兄x他們，是因為沒(méi)有他們，就沒(méi)有今天的朕�！�
康熙的一番話(huà)說(shuō)得多好啊!生活當中，不是有不少因為對手而“逼”出來(lái)的智慧，“逼”出來(lái)的人才嗎?不就是對手給了我們可貴的就業(yè)機會(huì )嗎?不就是對手讓我們靈光一閃嗎? 所以，當提起對手時(shí)，你不應嗤之以鼻，相反，你應當敬重他們!
對手的作文3
上回說(shuō)到，上周周末，爺爺和孫子進(jìn)行了一場(chǎng)象棋比賽，到了最后，爺爺一看大勢不好，想趕緊贏(yíng)回局面，可是孫子一招就把爺爺打敗了，爺爺再也沒(méi)有回旋的余地。爺爺不服氣的說(shuō)："等哪周咱們再殺一場(chǎng)。"
到了下周周末，爸爸媽媽都出去散步了。爺爺說(shuō)："上周，你把我打下擂臺，我還沒(méi)找你算帳呢。"孫子說(shuō)："哈哈，想制服我？沒(méi)門(mén)!"孫子興高采烈的把棋盤(pán)鋪好，茶水倒滿(mǎn)，椅子搬來(lái)，雙方面對面的坐著(zhù)，一場(chǎng)戰爭即將拉開(kāi)序幕。
爺爺"當頭炮"，孫子"把馬跳"他們倆下著(zhù)下著(zhù)，爺爺就想孫子用馬將軍，還抽大車(chē)的那步棋，爺爺就想用這招，可是一看兩個(gè)馬全沒(méi)了，爺爺氣壞了，這時(shí)，爸爸媽媽回來(lái)了，爺爺趕緊開(kāi)門(mén)說(shuō)："兒子，快幫我下象棋，""好嘞，爸，兒子替你復仇了。"爸爸剛下了幾步棋，就把兒子殺的'落花流水。孫子說(shuō)："哼，爺爺作假，以后再也不跟你玩了！"爺爺說(shuō)："1比1，平局，有本事下次再殺一局。"孫子小嘴一撇；"好啊，誰(shuí)怕誰(shuí)，但不許找幫手。"
爺爺和孫子誰(shuí)勝誰(shuí)負，且聽(tīng)下回分解。
對手的作文4
今天，我非常開(kāi)心，因為我從昨晚與表哥下的棋中感覺(jué)到對手的重要性！
昨天，我高高興興地走在了去外婆家的路上，途中路兩邊的樹(shù)木蔥蘢，青翠欲滴，天上的云高高的，淡淡的。
不到外婆家，我發(fā)現表哥也在這兒，我的血一下子沸騰了——我們是象棋高手，互為對手，表哥似乎知道我的心思，抄起棋盤(pán)就和我下起象棋來(lái)。
“當頭炮，馬來(lái)跳……”一盤(pán)結束了，我敗了，心中隱隱有種不服氣的感覺(jué)，就對表哥說(shuō)：“這盤(pán)我沒(méi)有發(fā)揮好，有本事我們再來(lái)！”表哥看我這樣子，仿佛怕我下一盤(pán)還輸，傷害我的自尊心，于是搖搖手說(shuō)：“不來(lái)了，怕你再輸！”我哪能聽(tīng)得進(jìn)這句話(huà)，硬將表哥拉過(guò)來(lái)，重新“大戰”起來(lái)。
“當頭炮，馬來(lái)跳……”一盤(pán)又結束了，這次我還是輸了，我有點(diǎn)灰心喪氣了，表哥好像真的會(huì )“讀心術(shù)”似的，用嘲諷的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“呦，又輸了，不敢來(lái)了吧？”聽(tīng)了這句話(huà)，我一下子充滿(mǎn)了斗志，決心與他大戰三百回合。
“當頭炮，馬來(lái)跳……”一盤(pán)棋再次結束了�！耙�！我終于贏(yíng)了，哇哈哈哈……”我的.臉上流露出激動(dòng)的神情，再看看表哥，他這次也像我前兩次一樣灰心喪氣，一會(huì )兒過(guò)后表哥才擠出兩句話(huà)：“五盤(pán)三勝制，還有兩盤(pán)不一定都是你贏(yíng)！”我聽(tīng)后，又涌起似烈火般的斗志，整理好棋盤(pán)，與表哥一決雌雄……
昨天，棋逢對手，讓我知道生活沒(méi)有對手是多么無(wú)聊的，所以以后我要敢于挑戰自我，不退縮不前，不因一些小事而灰心喪氣，不怕對手的冷嘲熱諷……。
對手的作文5
在我學(xué)習的生活中，我有一個(gè)很強勁的對手，然而，在我心靈的深處，我深深地佩服她，她是我的座右銘，我努力的空間，我的榜樣。
以前，我的學(xué)習委員像棉花堆里的雞蛋一樣，非常穩，可自從她轉到我們班來(lái)以后，我的`職位就開(kāi)始動(dòng)搖了。
她是一個(gè)十分愛(ài)看書(shū)，愛(ài)學(xué)習的人，她每天都戴著(zhù)一副眼鏡，套著(zhù)牙套，穿著(zhù)花裙子來(lái)上學(xué)，是正宗的“四眼金鋼妹“她在學(xué)習上花了許多心思，所以每一次考試都是民列前茅。
之所以這樣，所以我很討厭他，她搶走了我在班級里的名氣，不過(guò)，我不得不承認，我很佩服她，我也在心里默默地認她為我努力的方向。
她很愛(ài)看書(shū)，愛(ài)到了愛(ài)書(shū)如命的地步，只要一有空，就捧著(zhù)書(shū)，看得津津有味。記得有一次，她一個(gè)人蹲在廁所里，你們猜，她在干嘛？告訴你們吧！她在廁所里看書(shū)呢！一看，就忘了時(shí)間了。然而，他對書(shū)十分愛(ài)護，那一次，有一個(gè)同學(xué)把她的書(shū)弄臟了，她花了三節下課才把書(shū)完成擦干凈，我們問(wèn)她為什么要花費自己下課時(shí)間，她卻一笑而過(guò)，把書(shū)搖了搖，就走了。
她也十分愛(ài)學(xué)習，當天作業(yè)就要當天完成 ，有什么不懂得就要馬上弄清楚，這樣她才甘心，有一次，老師在課間布置了許多作業(yè)，我們想先去玩一會(huì )兒，就去找她，可她說(shuō)要等作業(yè)做完再去玩。我真佩服她這種愛(ài)學(xué)習的精神。
我是一只搏擊長(cháng)空的小鳥(niǎo)，在大自然的風(fēng)風(fēng)雨雨的中，充滿(mǎn)了無(wú)數充滿(mǎn)艱辛的挑戰，展開(kāi)我那雙并不豐盈的雙翅吧，在努力中不斷求索，在搏擊中不斷進(jìn)步。
對手的作文6
轉眼間，我們早已經(jīng)離開(kāi)快樂(lè )輕松的小學(xué)，步入了初三的艱苦生活，這是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的地方，這是一段不再有輕松不再有歡樂(lè )的時(shí)光，有的只是我們在艱苦的攻克一個(gè)又一個(gè)的'難關(guān)。
在這個(gè)充滿(mǎn)了硝煙，彌漫著(zhù)炮灰的戰場(chǎng)上，大家你追我趕，奮勇殺敵，唯恐落后，在這里我們是隊友，我們一同攻克難關(guān)，你幫我，我幫你。努力彌補自己的不足，解決一個(gè)又一個(gè)還未弄懂的問(wèn)題。上一次，有一道難題糾纏了我好久，一直不能攻克它，是你給了我援助之手，讓我找到了突破口，一涌而上，解決了那一個(gè)困惑了我好久好久的難關(guān)。在我們這支戰隊中，大家配合默契，你我之間都是隊友，勇往直前，翻過(guò)面前那一座困難的巨山。
不過(guò)，這也是一個(gè)充滿(mǎn)血腥，不是你死就是我活的冷酷戰場(chǎng)。大家毫不相讓?zhuān)此赖降�，爭先恐后的往前沖。刀的刀，槍的槍?zhuān)l(shuí)也不甘示弱，因為我們是對手我們是敵人。只有消滅了敵人才能迎來(lái)明天的勝利。在體育課的跑步測試中，誰(shuí)也不肯等誰(shuí)，只顧著(zhù)努力的向前跑，只因為眼前的全部都是敵人啊。你不把別人當對手，別人可是把你當對手的呀！優(yōu)勝劣汰，適者生存，這時(shí)自然的規律，我們太渺小，無(wú)法改變。
在這個(gè)充滿(mǎn)了硝煙，彌漫著(zhù)炮灰的世界，在這個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )里，我們已經(jīng)沒(méi)有退路，我們既是隊友，但我們又是對手。
對手的作文7
社會(huì )需要競爭，競爭促進(jìn)跨越。但面對競爭，直視高手，有人則長(cháng)吁短嘆，說(shuō)什么：“有對手真是一點(diǎn)也不好，一天爭來(lái)斗去，這樣多么辛苦��！而且有了‘競爭對手’自己的才能也可能會(huì )被埋沒(méi)，無(wú)法得到別人的賞識與認可！這樣也會(huì )很痛苦！”其實(shí)這個(gè)說(shuō)法錯了。我認為：一個(gè)人有了對手是件好事。
古人講：下棋要找高手，弄斧須到班門(mén)。要提升自己，精彩人生，不僅需要面對對手，更需要挑戰高手。只有這樣，才能歷煉成金，獲得真功，從而立足社會(huì )，展示生命的價(jià)值。
當然，對手更像一面鏡子，他可以照出我們的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，長(cháng)處與短處，我們可以通過(guò)“對手”認識自我，完善自我，這正如唐太宗說(shuō)得好：“以銅為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以知得失”。
自然界的生存法則也充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。記得7世紀中葉，英國有一位科學(xué)家做了一個(gè)實(shí)驗，將兩群羊分別放在河的東西兩岸，東岸上再放上兩只狼，西岸則不放狼。過(guò)了幾天，東岸上的羊雖然有死傷，但是少數;而西岸上的羊每天都悠閑地吃著(zhù)青草。漸漸地，東岸的羊由于整天受到狼的追捕和威脅，它們的后腿變得強健有力，奔跑的速度也隨之變快。而西岸的`羊正好相反，后腿因缺乏鍛煉而變得無(wú)力，奔跑的速度也漸漸變慢了。一個(gè)月過(guò)去了，科學(xué)家又將兩只狼放到西岸上，這時(shí)人們發(fā)現由于西岸的羊長(cháng)期懶于運動(dòng)，致使奔跑起來(lái)速度不快，自然狼不費吹灰之力就將羊吃光了。
對手的作文8
據說(shuō)作為一個(gè)英雄最大的悲哀并不是被別人打敗，而是在征戰的疆場(chǎng)上沒(méi)有一個(gè)能夠與之一試高低的人。
在這個(gè)世間不可能每一個(gè)都做英雄，我們只是一些普普通通的人。但和那些威名顯赫的英雄一樣，我們這些凡夫俗子也有一個(gè)強烈的渴望，那就是給自我找一個(gè)對手，讓平淡的生活激蕩一些清亮亮，藍盈盈的波痕。
瀑布尋找深潭作對手，才能在縱身飛躍的剎那，創(chuàng )造出銀瓶乍破，金迸玉濺式的`美麗和壯觀(guān)。
鉆機尋找巖石作為對手，才能在寂寞，枯燥的工作中譜寫(xiě)出流熱溢火的壯歌，才能在單調乏味的日子里釋放出自我的能量，閃耀出自我的輝煌。
給自我找個(gè)對手，就如同刀在尋劍，歌詞在尋找旋律，駱駝在尋找沙漠，金剛鉆在尋找瓷器……
給自我找個(gè)對手，并不是盲目地尋找“挑戰者”。在這務(wù)必弄清楚的一點(diǎn)是：我們在給自我尋找“對手”，而不是尋找“敵手”。我們絕不想把對手打倒在地，然后氣吁吁地決出勝負，分出高低。
給自我找個(gè)對手，說(shuō)白了就是自我強壯自我，自我錘煉自我。讓那顆歷經(jīng)風(fēng)霜的心跌巖起伏的歲月里，能夠不斷地迎接機遇與挑戰，并且把其中的經(jīng)驗與教訓作為自我不斷成長(cháng)的營(yíng)養。
給自我找個(gè)對手，從某個(gè)好處上說(shuō)，又何嘗不是在檢驗自我的那根名叫命運的彈簧，到底能夠承受多少來(lái)自生活的重量？！
對手的作文9
人生路漫漫，一路上有無(wú)數的對手，可是往往最大的對手是自己，而不是別人。有的人戰勝了自己，有的人卻輸給了自己。我是成功者中的一員。
在我生日的那一天，爸爸媽媽帶我去游樂(lè )園玩。一進(jìn)門(mén)，我發(fā)現那里的游樂(lè )項目真是數不勝數，有“青蛙跳”、“旋轉飛傘”、“太空飛車(chē)”、“摩天輪”等等。我十分激動(dòng)，一下子就玩了好幾個(gè)項目。
這時(shí)，爸爸對我說(shuō)：“敢不敢去玩過(guò)山車(chē)？”這里的過(guò)山車(chē)真是讓人望而生畏，一開(kāi)始就有兩個(gè)旋轉的圈，像一條蛇盤(pán)旋在那里，一會(huì )兒高一會(huì )兒低，中途還有一個(gè)區域，把車(chē)體倒了過(guò)來(lái)。我猶豫了一會(huì )兒，拒絕了。爸爸便自己坐了一次，并鼓勵我：“這沒(méi)有什么好怕的`，很快就結束了，不就是在車(chē)上轉兩圈嗎，試一下吧，你可以做到的�！蔽矣知q豫了一會(huì )兒，但還是害怕過(guò)山車(chē)不安全，怕自己摔下去。爸爸便使出了激將法，說(shuō)：“連過(guò)山車(chē)都不敢坐，還是男子漢嗎，真是一個(gè)膽小鬼！”在這句話(huà)的刺激下，我大聲說(shuō)：“誰(shuí)不敢啦，我坐！”說(shuō)完我又后悔了，但一想起“膽小鬼”這三個(gè)字，又激起了我的勇氣。
我去買(mǎi)了票，坐上了過(guò)山車(chē)。車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我抓住座椅前面的把手，任憑它怎么翻滾、搖晃，我都一動(dòng)不動(dòng)。五分鐘過(guò)后，過(guò)山車(chē)回到了終點(diǎn)，我下了車(chē)，高興地喊道：“我戰勝了自己！耶！”
其實(shí)戰勝自己并不難，只要有足夠的勇氣和信心，就能夠成功！
對手的作文10
是什么鼓勵我們前進(jìn)？是什么激勵我們前進(jìn)？是一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)？不，絕對不是。是我們的好勝心，是它讓我們前進(jìn)的�？墒怯质钦l(shuí)喚醒我們的好勝心的？當然是我們的對手了！
同學(xué)們都不想自己有對手，可是我們的生活中也是不能缺少對手的。因為一旦沒(méi)有了對手我們的好勝心就不能被喚醒，所以有對手也是一件樂(lè )事。
我和我的對手發(fā)生過(guò)一次事情，讓我深受感觸。
在一次跑步比賽時(shí)，我跑著(zhù)跑著(zhù)突然倒到了跑道上，我突然覺(jué)得膝蓋一陣劇烈的疼痛，一看，膝蓋上竟然已經(jīng)是紅彤彤的.一片了。我努力地站起來(lái)，可是腿根本不聽(tīng)使喚，又倒了下去。這時(shí)，跑在我前面的“對手”孫渝欣，竟然跑了回來(lái)，把我扶到了一個(gè)臺階上，讓我休息。我心里萬(wàn)分感激，可是也怕耽誤了她跑步，連忙說(shuō)：“你快去比賽吧，別落到后面來(lái)了�！彼f(shuō)：“沒(méi)事兒，我跑得快，一會(huì )兒就能趕上�！蔽以谛睦锵耄哼@就是“友誼第一，比賽第二的精神吧”！我算是親身經(jīng)歷了。本來(lái)是對手的我們，現在在比賽現場(chǎng)又返回了朋友的身份。我希望永遠做這種朋友的身份，而不是對手的身份。
通過(guò)這件事情，我非常受感動(dòng)，而且一直希望自己可以把這種精神繼續傳遞下去。
對手的作文11
對手，是我們在學(xué)習上不可缺少的人，我也有對手，那就是我們的班長(cháng)周羽旋。
我們班長(cháng)比我大一歲，個(gè)子比我高，很是活潑。有一天，我在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)，她推了我一下，我很不高興，為什么推我?心里有說(shuō)不盡的厭煩，當她又推了我一下，我可火了，心里想不就是因為我學(xué)習沒(méi)你好嗎?于是，我下定決心，一定要超過(guò)她?
馬上要臨近考試了，看到周羽旋若無(wú)其事的`玩耍，一點(diǎn)也不擔心考試的樣子，我坐在位子上復習，別人叫我出去玩我也不去，媽媽喊我去逛街，我也不去。
終于到考試的時(shí)候了，做卷子的時(shí)候，我認真的審題，不敢有半點(diǎn)馬虎，做完了，我又從頭開(kāi)始一道題一道題的檢查，怕有錯的。啊!真是不檢查不知道，一檢查嚇一跳，我有很多錯別字，有些題思路也有問(wèn)題結果肯定都沒(méi)做對，幸好幸好，我暗自竊喜，檢查出來(lái)了，不然分數白白從我手中溜走，豈不可惜。我又看了班長(cháng)一下，她正愁眉苦臉地盯著(zhù)考卷呢?
過(guò)了幾天，發(fā)試卷了，看了一下，我考了97.5分，可高興了，又看了班長(cháng)的，她只考了85分，我心里樂(lè )開(kāi)了花，班長(cháng)瞪了我一眼，雖然我不知道這是為什么，可我還是享受著(zhù)努力后收獲果實(shí)的滋味。
我再次下定決心，以后的每一次考試我都要超過(guò)她，做一個(gè)學(xué)習好的學(xué)生。
我很感謝我的對手，因為在學(xué)習中如果沒(méi)有她們，沒(méi)有她們的激勵，我也就不會(huì )感受到學(xué)習的重要性和積極性，以前，我都不把學(xué)習當個(gè)事，現在才知道好好學(xué)習是多么重要呀!
對手的作文12
對手，一個(gè)既讓人憤怒又讓人感恩的名詞，憤怒對手總是獲勝，感恩對手讓自己成長(cháng)。一種事物，如果和他的天敵在一起，必定會(huì )失敗�？晌艺J為，對手反而會(huì )讓我們更強大我和鄭文昱從一年級開(kāi)始就是勾肩搭背的好哥們，在學(xué)習上，也是相互競爭的對手，我們的成績(jì)不相上下，每次考試都要一決勝負。
這不，今天第一節課數學(xué)老師來(lái)了個(gè)突擊考試，我冷靜的填好了考卷，看見(jiàn)鄭文昱幾乎是同時(shí)填完卷子。我向他揮了揮拳頭，意思是關(guān)鍵時(shí)候到了，你肯定沒(méi)我高。第二天，我坐在座位上靜候我的分數，“王宇軒，87”“鄭文昱88”，我竟然沒(méi)有他高？我下定決心好好練習，下次考過(guò)他！從那天以后，我沒(méi)天都會(huì )抓緊時(shí)間復習，每次都要做到11點(diǎn)在睡覺(jué)，如果不是對手，那么我下次絕對也不會(huì )取得好成績(jì)。
這一次，又是考試，我用題海戰術(shù)復習過(guò)，絕對沒(méi)問(wèn)題，我信心勃勃得填完了試卷。第二天，老師報了結果：王宇軒99。鄭文昱96，耶，我贏(yíng)了！我高興急了，最想感謝我的對手，沒(méi)有了他的'壓力就沒(méi)有了我這一次的成績(jì)，感謝對手，讓我明白了許多東西和道
對手的作文13
對手，你好!我們一起去考試，一起比成績(jì);對手，你好!我們手挽手，煩惱拋在腦后，走進(jìn)校園;對手，你好!成績(jì)固然要比，但是不能傷了友誼;對手，你好!友誼第一，成績(jì)第二!
對手，你好!還記得曾經(jīng)，我們是多么要好嗎?還記得我們手挽著(zhù)手，第一次逛公園的情景嗎?還記得我倆湊錢(qián)合買(mǎi)一串糖葫蘆，你吃一顆、我吃一顆的美好時(shí)光嗎?
你還記得嗎?
顯然，你已經(jīng)淡忘，但是，我至今還刻骨銘心。
因為什么才是我倆的友誼分裂，是什么?
“哈哈，薛子涵，這的小花好美啊!我們做花環(huán)吧!”“好啊，我們比賽，看誰(shuí)摘的多�！痹谝黄ǖ乩�，回蕩著(zhù)兩個(gè)女孩稚嫩的`童音。
上小學(xué)了，我們倆的關(guān)系漸漸緊張起來(lái)，開(kāi)始關(guān)注對方的成績(jì)，開(kāi)始爭分奪秒地學(xué)習。當我考得好時(shí)，你就會(huì )狠狠瞪我一眼，從牙縫里擠出兩個(gè)字“絕交”，難道，多年來(lái)的友誼，就被這小小的成績(jì)一分為二了嗎?
如果，我們爭分奪秒的學(xué)習當中，可以互相學(xué)習，互相補助�？荚嚨臅r(shí)候，如果你比我分數高，我會(huì )虛心向你請教。這樣，減少了糾紛，也減少了悲傷。
當然，我更想你對我說(shuō)一聲“對手，你好!我們一起加油!”
但是，這是不可能的了，我們倆就如走在鋼絲上的螞蟻，一不小心，就會(huì )掉入萬(wàn)丈深淵。
對手，你好!可以和平共處嗎?可以恢復我們之間早已破裂的友誼嗎?
對手的作文14
每個(gè)人都有對手，學(xué)習上的對手，生意上的對手，工作上的對手。但是，我的對手，其實(shí)不是學(xué)習上的對手，更不是工作上的對手，我的對手，大家真正的對手，其實(shí)，是自己。
難道不是么？我在小的時(shí)候，特別怕黑，在黑暗中，好像有兩個(gè)人在對我說(shuō)話(huà)，一個(gè)說(shuō)“不要怕黑，只要你的意志堅定，心里想著(zhù)，我不怕黑，黑沒(méi)有什么好怕的，只是黑乎乎的呀。有什么可怕的呀？”另一個(gè)說(shuō)“你永遠怕黑，黑暗里面，有許許多多可怕的'東西，還會(huì )有鬼魂，黑很可怕�！逼鋵�(shí)，黑，到底有什么可怕的呢？
我還很怕蟑螂，其實(shí)，我現在，不怕蟑螂了，看到蟑螂，一腳踩下去唄，蟑螂會(huì )飛，有好多人不怕蟑螂，就怕蟑螂到處亂飛。只要心里想著(zhù)不可怕，沒(méi)什么可怕的。其實(shí)，就不可怕，這只是心里的問(wèn)題，不是么？
我自己最大的對手就是自己，而且，我自己的粗心，也是一個(gè)對手，上次解方程“3、6+x=6、3”，結果我算成了“3、6+6、3”，可笑的是，答案我還寫(xiě)了個(gè)“10”上去！其實(shí)應該是“6、3—3、6=2、7”可我就這樣寫(xiě)錯了�？蓜e和我犯同樣的錯誤喲！粗心！
對手的作文15
我，在學(xué)習上有一個(gè)對手，她叫王君婉婷。她的學(xué)習十分優(yōu)異，我每次都想超越她，戰勝她。
這個(gè)月，我們全學(xué)校迎來(lái)了一次月考。老師讓王君婉婷還有我等幾名學(xué)生代表班級去考試。我的心里十分緊張，雖然我是久經(jīng)沙場(chǎng)的“老將”了，但我還是怕自己考得不好。
我知道王君婉婷的英語(yǔ)十分好，在我們的英語(yǔ)學(xué)校十分出名，所以我想要打敗她還要下很大的'功夫。
從此，我每天回到家都專(zhuān)程拿出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間練習英語(yǔ)。我每天拿十分鐘練單詞，二十分鐘練句子，再做一套英語(yǔ)習題。我每天都堅持這樣做，一直到考試的前一天。
當我們考英語(yǔ)的時(shí)候，我的手心都出汗了。我的辨音題做得不好，所以辨音題足足檢查了十分鐘。
等到考試結果出來(lái)了，我打了96分，王君婉婷也打了96分。我很高興，雖然這次我沒(méi)有超過(guò)她，但我下一次一定要努力，比她考得好，一定要把她超越。
有的時(shí)候，我們應該給自己設一個(gè)對手，只有對手，才有讓我們打敗她，戰勝困難的決心。也只有對手，才能讓我們明白勝利是多么珍貴，有下次還要努力超越他的決心。
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