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精選對手作文300字匯總十篇
在生活、工作和學(xué)習中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編精心整理的對手作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

對手作文300字 篇1
在生活與學(xué)習中,總會(huì )遇到各式各樣的對手,這些對手不是指仇敵,而是指與你競爭的人。
我下象棋的對手是菅若添。他在棋盤(pán)中運籌帷幄,幾乎無(wú)人能敵。我只贏(yíng)過(guò)他兩局,其它都以失敗告終!而我們班的李辯證也是勝不過(guò)他,但李辯證的勝局比本作者多一局。
我學(xué)習中的'對手也是菅若添。上次數學(xué)考試,他寫(xiě)的比我快,但沒(méi)有檢查(他在畫(huà)漫畫(huà))?墒,試卷發(fā)下來(lái)時(shí),他考了98分,比我多了兩分?梢(jiàn),他十分認真(雖然他沒(méi)檢查)。
我drawcartoons(畫(huà)漫畫(huà))對手是劉朔浦and菅若添。劉朔浦無(wú)論在什么課上,都在低頭畫(huà)漫畫(huà),已經(jīng)是我們班級“漫畫(huà)四大家”之首。而菅若添無(wú)論是在期末考試中,還是在期中考試中,還是在其他單元檢測中,只要一有空,就畫(huà)漫畫(huà)已經(jīng)是“漫畫(huà)四大家”中的第二名(我是第三名)。
對手,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在,任何人都可能是自己的對手。
對手作文300字 篇2
自從,習字閱讀考后,老師就給我們每個(gè)人都找了一個(gè)對手,我是二號,我的對手也是二號,他的名字叫張嘉樂(lè )。
有一次真情作文考試,我在考場(chǎng)上,想了又想,誒!終于想出了一個(gè)好的選材,當然也是我們老師舉例過(guò)得,我認認真真的寫(xiě),慢慢的想,忽然,我想到了我的對手張嘉樂(lè )!我心里堅定的想,我一定要超過(guò)張嘉樂(lè )!我想后就更認真了。
再看看我的對手張嘉樂(lè )吧!他也是絞盡腦汁,認真的在審題,她那認真的她臉似乎也在表達著(zhù)我一定要超過(guò)申雨凡,他急促的筆正在認真的寫(xiě)著(zhù)作文。
我盼望著(zhù),盼望著(zhù)。真情作文的分數終于下來(lái)了,老師終于要讀分數了。我緊張的聽(tīng)著(zhù),當石廣盛讀到我的名字時(shí),心都快要從我的嗓子眼里吐出來(lái)了,石廣盛又說(shuō):“28分”我驚訝的捂住我的`嘴,老師似乎有點(diǎn)不相信說(shuō):“多少分?”石廣盛大聲清楚的讀了一邊28分,老師沖我笑笑,我高興極了。然后,我又聽(tīng)張嘉樂(lè )的分數24分,就這樣,我輕而易舉的拿到了40分,!我打敗了張嘉樂(lè )!太高興了。
我打敗了她!我打敗了她!我打敗了她!重要的事情說(shuō)三遍!哈哈哈!好高興呀!
對手作文300字 篇3
在我們人生的道路上,有許多坎坷,讓我們的生活更加精彩,讓我們的生命更加五顏六色。 在這些困難、坎坷中,我們難免會(huì )遇上對手。在面對一個(gè)強大的`對手時(shí),我想你會(huì )說(shuō):“如果沒(méi)有這個(gè)對手就好了,那我就是最棒的的了!笨赡銋s沒(méi)有仔細、認真的思考過(guò),沒(méi)有對手,可結果會(huì )是怎樣的呢?對手這一詞跟敵人差不多,可對手的意思和敵人的意思卻有著(zhù)大不相同的說(shuō)法。 對手是生活中的障礙物,可也是我們的助力器。只有你打不敗他時(shí),你才會(huì )繼續努力,去實(shí)現你的人生目標。有了目標,你才會(huì )去攻克他,去打敗他!坝辛藟毫,才會(huì )有動(dòng)力!蔽矣X(jué)得這句話(huà)說(shuō)得非常好,引人深思。當你有了壓力,有了緊迫感時(shí),你才會(huì )爆發(fā)出一種不可思議的力量,這種力量就是頑強不屈的精神和堅持不懈的信念。這種精神、這種信念,將會(huì )使您變得更接近完美。 如果在生活中沒(méi)有對手,那么你就會(huì )有一種驕傲感。認為自己總是最強的、最棒的,從而不思進(jìn)取。時(shí)間久了,就會(huì )游手好閑,從一個(gè)幾乎完美的人而變得墮落了起來(lái)! 同學(xué)們,你們想做前一者、還是后一者,我想你們一定想做前一者吧!那么從今天開(kāi)始,從這一分一秒開(kāi)始,珍惜對手吧!
對手作文300字 篇4
當你看到這個(gè)題目,一定會(huì )奇怪,感謝對手?沒(méi)有了對手不就沒(méi)有人和你爭搶了嗎?其實(shí)我們離不開(kāi)對手。
有一個(gè)小故事:齊紅和鄧亞萍是大家熟知的對手。當時(shí)齊紅穩居第一,可以說(shuō)沒(méi)有對手。之后,鄧亞萍出道了,一直為對手而煩惱的齊紅,十分高興。再之后,鄧亞萍成功取代了齊紅的`第一,而齊紅只屈居第二。當記者采訪(fǎng)齊紅時(shí),齊紅卻顯得十分高興說(shuō):“如果沒(méi)有她,我就只安于現狀,無(wú)法提高技術(shù),難道我不該感謝她嗎?”
這個(gè)真實(shí)的故事難道沒(méi)有告訴我們,我們應該感謝自己的對手嗎?我在繪畫(huà)班的時(shí)候,也像齊紅一樣,我每次交上的作品,都會(huì )被進(jìn)行展覽。久而久之,我便也像齊紅一樣苦惱起來(lái):為什么沒(méi)有人可以超過(guò)我?難道就真的不能了嗎?之后,又來(lái)了一個(gè)人--楊宇寧。她對畫(huà)畫(huà)有獨特的見(jiàn)解,畫(huà)工扎實(shí),線(xiàn)條柔和,人也非常努力、刻苦。這一次我終于棋逢對手,她的作品也非常有個(gè)性。不久,她就取代了我的位置。這少有壓力就像一座山壓得我喘不過(guò)氣來(lái),我更加努力練習線(xiàn)條和配色。終于,第一名的寶座又回來(lái)了!
對此,我想說(shuō),假如你有對手,那么請珍惜吧!他會(huì )是你的寶貴財富。
對手作文300字 篇5
人生有你一對手,足矣。題記
百花當中
牡丹與蒲公英是對手
盡管一個(gè)高貴一個(gè)卑微
但依然各領(lǐng)風(fēng)騷
森林之中
梧桐與灌木叢是對手
盡管一個(gè)高大一個(gè)渺小
但依然活得各有滋味
人海當中
你我是對手
盡管一個(gè)獨占鰲頭一個(gè)遠在其后
那天
窗外大樹(shù)下
烈日當空
我們正式成為了對手
回眸的眼神中充滿(mǎn)了敵意
你只是笑了
你永遠是那么出色
一馬當先
不甘心的我
努力奮追之時(shí)
還不忘
用冰冷的話(huà)語(yǔ)打擊你
看知你黯然失色的樣子
心頭的得意被失望所代替
太陽(yáng)快下山了
一個(gè)人在小路上
莫明奇妙的'悵然
落日余暉將我的影子拉得好長(cháng)
你氣喘吁吁
讓我們成為朋友吧
我點(diǎn)頭
于是,我們
一起做練習
一起研究問(wèn)題
言辭激烈中
回蕩著(zhù)我們的笑聲
夜深了
耳邊只聽(tīng)見(jiàn)
蒲公英低語(yǔ):
是對手亦是朋友
灌木叢高呼:
人生有你一對手,足矣
對手作文300字 篇6
說(shuō)到對手大家一定會(huì )想起自己心中的一個(gè)人,這個(gè)人使自己發(fā)奮圖強的學(xué)習,想要超過(guò)他,戰勝他,F在的社會(huì )競爭十分大,一個(gè)人可能會(huì )有幾個(gè)對手。
我也有個(gè)對手,她不是我在學(xué)校對手,而是我在培訓班對手,她不是我在主課對手,而是我在畫(huà)畫(huà)上的對手。在我們培訓班,在我上課的那個(gè)時(shí)間段,原本只有我一個(gè)人畫(huà)的最好,等級最高,可莫名其妙的轉來(lái)了一個(gè)新生。我原本以為她是新轉來(lái)的.說(shuō)不定從來(lái)沒(méi)有畫(huà)過(guò)素描沒(méi)想到她是在外面學(xué)過(guò)的,畫(huà)畫(huà)水平與我平起平坐,不分上下。
這時(shí)我才知道我有對手了,為了打敗對手我努力的,認真的畫(huà),而她好像從來(lái)都不在乎我這個(gè)對手,而且現在她上課都沒(méi)有以前那么認真聽(tīng)講,在我的努力下我一步一步的超過(guò)她,后來(lái),她落了在我后面,但是為了不讓她超過(guò)我,我繼續認真想永遠在她的前面。
經(jīng)過(guò)了這件事我知道了有了對手也就有了學(xué)習的動(dòng)力,有了對手就可以使自己進(jìn)步。
對手作文300字 篇7
在我的學(xué)習生涯中,體育比賽是家常便飯。像圍棋、跑步、跳繩都是我經(jīng)常參加的。在比賽當中,我遇上了許許多多的對手,而對其中的一位,我在內心里深深感激他。
那一次,我參加跳繩比賽,不料碰上一位強勁的對手,他的速度和精準度在我們班上是數一數二的。我只好打起十二分精神應戰。比賽時(shí),我跳得比平時(shí)都快,并且沒(méi)有一點(diǎn)失誤?蛇是以落后二十三下失敗了。朋友鼓勵我:“沒(méi)事,幾天后還有一次比賽,不要氣餒!爭取打敗他!”朋友離開(kāi)后,我的對手來(lái)到我身旁,對我說(shuō):“你應該練練耐力!闭f(shuō)完就離開(kāi)了。對我來(lái)說(shuō),雖然只是一句漫不經(jīng)心的話(huà),可畢竟是對手說(shuō)的.,我銘記在心,每天按著(zhù)他說(shuō)的去做,我的耐力迅速提升,變得信心十足。
新的比賽很快就到了,我和老對手又在比賽場(chǎng)上狹路相逢,三、二、一!兩根跳繩開(kāi)始在空氣中飛速旋轉。以前,在四五十秒時(shí)我就會(huì )減速,可我這次保持住了。結果我以六分的優(yōu)勢得勝了!
如果沒(méi)有對手那句鼓勵的話(huà),結果又會(huì )怎樣呢?對手就如我的親朋好友,給我幫助。我衷心的感謝我的對手!
對手作文300字 篇8
樹(shù)冠要感謝樹(shù)根,是樹(shù)根讓它有了生機;魚(yú)要感謝江河,因為河讓它可以自由呼吸;花兒要感謝陽(yáng)光,是陽(yáng)光讓它變得美麗……而我要感謝對手,是對手讓我懂得了很多。
那一次,學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì ),我參加了拔河,我搓搓手來(lái)到了“戰場(chǎng)”上。哨聲一響后,我們開(kāi)始了激戰。同學(xué)們個(gè)個(gè)憋足了氣使出了吃奶的力氣,往自己的地方拉/,只見(jiàn)繩子上的紅領(lǐng)巾一會(huì )兒向左一會(huì )兒向右,不一會(huì )兒,我們就滿(mǎn)臉通紅,汗流浹背。一不小心放松了警惕,手滑了一下,501班趁機往他們處使勁拉,對手獲勝了。結束后,也許是我們手拉疼了,也許是我們覺(jué)得對不起班級,我們都哭了。
這時(shí)對手走了過(guò)來(lái)說(shuō):“不要哭了,哭有什么用,下次吸取教訓就可以了!彼麄冋f(shuō)的對,哭是懦弱的表現,于是我們擦干眼淚,開(kāi)始準備下局的接力賽,結果我們取得了第一。
如果沒(méi)有對手的'一席話(huà),也許我們就無(wú)法取勝。我要感謝對手,是他們給我們壓力的同時(shí),也給了我們動(dòng)力,讓我們吸取教訓,取得成功。謝謝你——我的對手。
對手作文300字 篇9
“對手”就是和你一起競爭的人,只有有了競爭對手你才會(huì )努力奮斗,超越對手。
有了那對手,才能激發(fā)自己的潛能。有這樣一個(gè)故事,在一個(gè)港口漁夫撈出了許多味道奇特的鰻魚(yú),很多人聞迅來(lái)捕捉。這種魚(yú)的生命很脆弱,上岸不久就死了。但是有個(gè)人卻可以把活鰻魚(yú)賣(mài)到集市上去,因為活鰻魚(yú)要比死鰻魚(yú)賣(mài)的價(jià)高上幾倍,所以不久后,他變成了遠近聞名的富翁,但別人家只能維持溫飽。這位富翁臨死前告訴他的兒子,只要在放滿(mǎn)鰻魚(yú)的倉庫里,放幾條叫“狗魚(yú)”的雜魚(yú),滿(mǎn)倉的鰻魚(yú)就會(huì )被激活,因為狗魚(yú)和這種鰻魚(yú)是對手,所以有了競爭,才不會(huì )無(wú)聊的'等死,人生也死這樣,有了那對手,就有了競爭。
我的競爭對手就是我自己,我的目標就是一次比一次高。
對手作文300字 篇10
近幾個(gè)月,我的棋藝突飛猛進(jìn),以往與我大開(kāi)殺戒的棋友,早已甘拜下風(fēng)。好幾個(gè)星期,都沒(méi)有合適的對手,我憋得慌。終于,出門(mén)幾月的爸爸凱旋歸來(lái),我欣喜若狂,撲著(zhù)叫爸爸與我大戰三百回合。
干完活,擺好棋,各自盯住棋盤(pán)不放,一副氣勢洶洶的樣子,一盤(pán)象棋的帷幕就此拉開(kāi)。
我小心警惕,既使我的棋藝超常的好,但是面對面前的'這位龐然大物可不能掉以輕心。我兩手抱拳,抵在兩下頜之下,苦思冥想,琢磨著(zhù)下一步的去向。
而爸爸呢!也是拼盡全力,絞盡腦汁,絲毫不讓兒子一步。時(shí)間飛快地過(guò)去了,原本自夸自大的我陷入僵局。沉默了一段時(shí)間,事情出現了轉機,我的車(chē)不慎退位,令爸爸率領(lǐng)大軍乘虛而入,直搗我軍王巢,我見(jiàn)情況不妙,連忙派兵支援,但無(wú)回天之力。原來(lái)的攻擊漸漸變?yōu)榉朗,而爸爸的攻擊勢力愈漸強大。我開(kāi)始緊張,爸爸卻神態(tài)自若,毫無(wú)膽怯之意,趁機向前推進(jìn),一連打倒了我幾波大軍,眼看彈盡糧絕,而爸爸只折損一員大將。敗是注定的,我長(cháng)聲嘆氣,對自己自責。
我知道對任何事都一樣,自滿(mǎn)是沒(méi)有什么好結果的。
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