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關(guān)于感謝對手作文600字集錦8篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的感謝對手作文600字8篇,希望對大家有所幫助。

感謝對手作文600字 篇1
嘿,朋友,對手是什么呢?簡(jiǎn)單地說(shuō):你是一只兔,那對手便是后面追趕你的那頭狼;你是一匹馬,那對手便是賽馬場(chǎng)上的另一匹駿馬;你是一艘船,那對手便是你將遇到的風(fēng)暴。
對手無(wú)處不在、無(wú)處不有,它與我們共存著(zhù),時(shí)刻埋伏在我們左右;蛘,他就在你身邊。對手多指人,但也有可能是你學(xué)習與生活中遇到的困難與挫折。無(wú)論怎樣,對手都是客觀(guān)存在的。然而,我們每個(gè)人都有幻想、計劃與目標。為了使他們更有意義,我們不該逃避對手。只有戰勝它,我們才能取得成功。否則,我們的幻想毫無(wú)價(jià)值,我們的計劃渺如塵埃,我們的目標不能達到。一切的一切都毫無(wú)意義。
在學(xué)習中,我們定會(huì )遇到許多對手,但不要犯這樣的錯誤:去詛咒自己的對手或者因為遇到對手而失魂落魄。走向勝利的唯一途徑就是戰勝對手。在生活中,遇到對手時(shí)不要膽怯與退縮,拿出你的.勇氣,做一回勇士,與對手拼搏到最后!
其實(shí),我們明白:有對手是很平常的事。生活中有哪一條人生路上沒(méi)有坎坷、沒(méi)有對手?然而,有對手并非是壞到極點(diǎn)的事。因為對手就像一把雙刃劍:它既可能會(huì )阻礙你前進(jìn)的道路,對你造成威脅,也可能會(huì )成為你前進(jìn)的動(dòng)力。
有了對手,就產(chǎn)生了競爭。在競爭中我們要善于發(fā)現對手的強大之處,以人之長(cháng)補己之短,而不是永遠嘗試去消滅你的對手。有句話(huà)說(shuō)得好:“要想成功,你需要朋友;要想非常成功,你需要的是對手!钡拇_!對手會(huì )讓一個(gè)人發(fā)揮出巨大的潛能,創(chuàng )造出驚人的成績(jì)。
因此,對手對我們而言是成功路上的鋪路石。
朋友們,感謝對手吧!因為有了對手,你會(huì )變得更加冷靜與成熟;因為有了對手,你會(huì )很快提高自己的能力;因為有了對手,你會(huì )被磨練得更加強大,擁有更多的勇氣去戰勝一切困難,最終成為一個(gè)勝利者!
所以,就讓我們每一個(gè)人真誠地去感謝對手吧。
感謝對手作文600字 篇2
對手,是自己的壓力,也是自己的動(dòng)力。有人視對手為眼中釘、肉中刺,但是往往對手給自己的壓力越重,由此激發(fā)的動(dòng)力就越強。對手之間,是一種對立,也是一種統一。
不知你是否聽(tīng)過(guò)沙丁魚(yú)的故事,很久以前,挪威人從海里捕撈的沙丁魚(yú),還沒(méi)等運回海岸,便都口吐白沫,奄奄一息。漁民想了很多的辦法,但都失敗了。然而,有一條漁船,卻總能帶回活魚(yú)上岸,所以他賣(mài)出的價(jià)錢(qián)自然比別人高出幾倍,有人在問(wèn),這是為什么?原來(lái),這條船是在沙丁魚(yú)槽里放進(jìn)鲇魚(yú)。鲇魚(yú)是沙丁魚(yú)的天敵,當魚(yú)槽里同時(shí)放有沙丁魚(yú)和鲇魚(yú)時(shí),鲇魚(yú)出于天性就會(huì )不斷地追逐沙丁魚(yú)。在鲇魚(yú)的追逐下,沙丁魚(yú)拼命游動(dòng),激發(fā)了內部的'活力,從而才活了下來(lái)。
這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)永恒的真理:對手雖然可怕,但它卻能不斷地激發(fā)自己。對手不一定是敵人,它有時(shí)是我們人生中不可缺少的“摯友”。
有了對手,人生才有激情;有了對手,生命才有光彩。對手,是一個(gè)促進(jìn)你超越自我,勇往直前的朋友。
當然,也有人害怕對手。害怕對手做得比自己好,害怕對手搶了自己的風(fēng)頭。但是,不管你無(wú)視對手,否認對手,還是侮辱對手,躲避對手,對手都依然存在。并時(shí)時(shí)刻刻地提醒你、激勵你。
學(xué)習、工作、事業(yè),誰(shuí)都可能遇到對手,誰(shuí)都盼望超過(guò)對手。但無(wú)論成功還是失敗都不要忘了感謝對手,因為是他,和你一起追逐,一起攀登,一起較量,一起騰飛。同樣的,對于對手來(lái)說(shuō),你也是他的對手。你們互相激勵著(zhù)、鼓舞著(zhù),最后,將一起迎接勝利的輝煌,成功的喜悅。
感謝對手作文600字 篇3
從小到大,我需要感謝的人很多。首先,我應該感謝父母,是他們養育了我,再次我要感謝我的老師,是他(她)們從“a,b,c…”一直培養我成為一名現在初中生;當然還要感謝給予我幫助的同學(xué)們。
李佳輝,是我現在的同班同學(xué)。她長(cháng)著(zhù)一雙炯炯用神的大眼睛,一個(gè)高鼻梁,顯得格外的有精神。她的學(xué)習成績(jì)在班里名列前茅,她既是我的好朋友,又是我的學(xué)習對手。以前,我的英語(yǔ)成績(jì)橫掃全班無(wú)敵手,在每次英語(yǔ)考試中我在全班取得了最高分,自認為沒(méi)人可以超過(guò)我了?珊髞(lái),我便開(kāi)始產(chǎn)生了驕傲自滿(mǎn)的念頭,正是這樣,我的英語(yǔ)成績(jì)慢慢的、一點(diǎn)點(diǎn)的在下降,可是我一直都沒(méi)有發(fā)覺(jué),仍是洋洋得意。直到有一次英語(yǔ)成績(jì)單發(fā)下來(lái)了,我趾高氣揚地拿過(guò)來(lái)一看,沒(méi)想到,這次我竟然排在了李佳輝的后面。當時(shí),我的心里就像著(zhù)火了似的,一種不服氣的想法油然而生。于是,我暗自下決心,一定要端正自己的學(xué)習態(tài)度,努力學(xué)習,再次考試和她比個(gè)高低。
從那以后,我天天放學(xué)后,寫(xiě)完全部作業(yè)就在家中復習、預習英語(yǔ),反復做練習英語(yǔ)試題。有一次,已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多了,我還在拼命地做英語(yǔ)題。盡管我已經(jīng)十分累了,眼皮都在打架了。這時(shí),好像有一個(gè)聲音在我耳畔響起:“劉洪煜,你累了,快睡覺(jué)吧,這樣你就不會(huì )超過(guò)我了!”這不是我的`對手李佳輝的聲音嗎?不行,我不能睡,我要是睡了,就會(huì )輸給她的。于是,我又強打起精神,繼續學(xué)下去。我這樣做一直堅持了一段時(shí)間。最終,在這次期中考試英語(yǔ)成績(jì)單下來(lái)后,哈哈,我恨不得蹦天上去,我又考了全班第一。而李佳輝考了落在了我的后面。
通過(guò)這件事情,讓我感觸很深:生活中需要對手。對手好像是面鏡子,他毫不留情地利用你的缺點(diǎn)來(lái)進(jìn)攻,這就在幫助你改正缺點(diǎn)。對手也好像是座警鐘,他時(shí)時(shí)刻刻地在提醒你:無(wú)論你取得多大的進(jìn)步,都絕不能自滿(mǎn)。我希望我在今后的學(xué)習中,要尋找對手,將對手作為我學(xué)習的動(dòng)力,促使我學(xué)習進(jìn)步、取得更多成績(jì)。
感謝對手作文600字 篇4
對手,對于我們來(lái)說(shuō),永遠都是與我們對立的。對手能攪動(dòng)我們平靜的生活,甚至還能給我們的人生道路帶來(lái)坎坷。因此,大多數人總是用敵意的目光來(lái)對待對手。但我卻要感謝對手。
不是嗎?我們的生活正因為有了對手才不會(huì )像白開(kāi)水一樣平淡無(wú)味,而變得美麗,變得五彩斑斕;正因為我們才不會(huì )像人工養殖的花一樣弱質(zhì)纖纖,而變得越來(lái)越堅強;正因為有了對手我們才能享受到真正的快樂(lè )。那么為什么不說(shuō)聲“感謝對手”呢?
也許是應了小時(shí)候那個(gè)算命先生的“預言”。小時(shí)候媽媽叫一個(gè)算命先生給我“看相”,算命先生看著(zhù)瘦弱的我,皺了皺眉頭許久才說(shuō):“這孩子多難啊!”不錯,我確實(shí)多難,從小到今天生活中,到處都是對手。到我五歲到十一歲的時(shí)候,經(jīng)常三天兩頭生病,而且一病起來(lái)就是發(fā)高燒和扁桃體發(fā)炎,有幾次一連發(fā)了一個(gè)周的高燒。
其實(shí),我的.對手豈止是病魔呢?當我因友誼的破裂而痛苦時(shí),才發(fā)現寂寞要襲擊我;當我考試失意時(shí),才發(fā)現自卑這個(gè)強大的敵人正在想我張牙舞爪;當我因為成功而得意忘形時(shí),才發(fā)現樂(lè )極生悲也悄悄的靠近我;當我……因為太多太多的對手每時(shí)每刻都伴隨在我身邊。
如今,我已走過(guò)了人生的十四個(gè)春秋,遇到的苦難及各種打擊不計其數?傊,道路的平坦似乎和我無(wú)緣,我的人生充滿(mǎn)著(zhù)——對手。正因為這些對手,我變得堅強,變得自信,變得充滿(mǎn)活力。
在人生漫漫的征途中,對手是同行者,也是挑戰者,是對手喚起我們挑戰的沖動(dòng)和渴望。失去了對手,我們或許將失去一切。所以我有這和別人不一樣的習慣——感謝對手。
感謝對手作文600字 篇5
一生中我們因為有了對手而感到了生活的精彩,感到了生活中的美好。你可有想過(guò),對手所賜予我們的是什么嗎?
在生活中,處處有競爭,有不公,有被冤枉和冤枉,在我們遭遇這些事情的時(shí)候,你可知道,你的對手其實(shí)也在處處的關(guān)心著(zhù)你,詢(xún)問(wèn)著(zhù)你的情況,為你擔心,為你祈禱……
梅花獨自竟放之時(shí),也同時(shí)有凋謝的花朵落下或新長(cháng)出的花苞。這不就是一喜一悲嗎?
學(xué)習中往往能感受到這樣的情景。每當因為一次考試失敗而失意時(shí),會(huì )發(fā)現自卑這個(gè)強大的對手正向你張牙舞爪;而每當你因為一次成功而得意忘形時(shí),會(huì )發(fā)現樂(lè )極生悲也悄悄地靠近你;每當……其實(shí)有太多太多的對手每時(shí)每刻都伴隨在我們身后。我們所應該做的,不是逃避也不是埋怨,而是敞開(kāi)寬廣的胸襟友好地說(shuō)一聲:感謝對手!如果你逃避對手,同時(shí)也就失去了一次嘗試的機會(huì ),永遠都不會(huì )有壯麗的人生;如果你埋怨對手,你的心胸會(huì )變得狹窄,不能容下任何事物,久而久之生命就會(huì )慢慢枯萎。只有用坦然的'微笑面對生命中的一切對手,生命才會(huì )越來(lái)越有意義。
人生漫漫長(cháng)征路中,對手是同行者,也是挑戰者,它們或許是有形的,抑或許是無(wú)形的,有實(shí)際存在的,也有精神上的;是它們將你的人生裝扮,是它們將你的心靈改變,是它們將你的微笑展露,也是它們將你的淚痕擦干!皼](méi)有巖石的攔阻,哪能激起美麗的浪花”,美麗的紅花下面總有靜默的綠葉,蔚藍的天空中總有朵朵白云,每個(gè)成功后有著(zhù)無(wú)數汗水和血淚,每個(gè)強者后也總有一幫頑強的對手。
感謝對手吧!正是由于它們,你才會(huì )認識到自己的缺點(diǎn),才會(huì )激發(fā)你的潛能,才地激勵你不斷進(jìn)步,才會(huì )迫使你奮勇前進(jìn),勇攀高峰!
我們的生活因為有了對手而變得更加豐富,更加絢麗多彩!
感謝對手!感謝對手讓我們懂得了生活的競爭意義,讓我們懂得了生活豐富多彩的意義與美好!
感謝對手!
感謝對手作文600字 篇6
感謝是一種美好的情感。一生中值得我們感謝的人也是數不勝數:父母、老師、警察、同學(xué)……但今天,我卻很想對我的對手好好地說(shuō)一句:“謝謝!”
對手,并不意味著(zhù)是敵人,相反,還可以成為互相進(jìn)步的朋友。記憶中,瘦瘦的他告訴我這樣的道理……
他是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,是認真負責的好班長(cháng),是老師的得意門(mén)生。從小學(xué)一年級開(kāi)始,我就不喜歡他,我對他的勞動(dòng)成果任意踐踏,對他的成績(jì)不屑一顧……后來(lái)我才直到那種逆反的情緒叫做嫉妒。我嫉妒他的一切!嫉妒他完美得像個(gè)天之驕女。于是,我將他視作我最大的最強勁的對手,我發(fā)誓有一天要和他平起平坐!
很快,我就清楚地感受到自己變了。以前那個(gè)一回家就往電腦前一趴、對父母大吼大叫、將泥土弄得滿(mǎn)身都是的邋遢女孩、壞女孩不見(jiàn)了,取而代之的是一個(gè)脫胎換骨的我,我寫(xiě)下無(wú)數條名言警句:“鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū),”時(shí)時(shí)刻刻警示自己;遇到學(xué)習上的難題不再應付了事,非得刨根問(wèn)底,弄個(gè)水落石出才肯罷休;上課時(shí),我狠狠地強迫自己不注意周?chē)囊磺,眼中只能有老師…?/p>
當表?yè)P榜上赫然印著(zhù)我的名字時(shí),當試卷上出現鮮紅的滿(mǎn)分時(shí),當我終于榮升為班里的'班干部時(shí)……我激動(dòng)、喜悅交織在一起,幸福得如同升入云端!但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是他會(huì )來(lái)祝賀我!蹦阕罱M(jìn)步可大了!祝賀你!“我仔細地看了看眼前瘦得只剩皮包骨的他,淡淡的笑容掛在臉上,真摯樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)讓人不得不相信眼前的他是真心實(shí)意地在為我——這個(gè)以前從未祝賀過(guò)他的成績(jì),甚至看不起他的人祝賀!
“謝謝!”我囁嚅著(zhù)對他——我最大也是最值得我敬佩的對手說(shuō)。因為,沒(méi)有這個(gè)對手,我一定還是那個(gè)目中無(wú)人的壞丫頭!我第一次主動(dòng)拉起了他的手,我的對手,從今以后,我們一起努力吧!
感謝對手作文600字 篇7
黑夜中,傳來(lái)陣陣狼嚎。如同閃電一般,一陣飛吹過(guò),當眼角已經(jīng)察覺(jué)時(shí),尖銳的牙刀已經(jīng)穿破喉嚨……經(jīng)過(guò)無(wú)數次的廝殺,它們幾乎戰無(wú)不勝了……
在茫茫的高原上,有一種動(dòng)物,兇猛強壯,它們與狼虎熊豹為敵,有著(zhù)保護牛羊的天職,它們與牧人作伴,有著(zhù)忠于主人的天性,這就是藏獒。然而,藏獒的風(fēng)骨都在拼搏中成長(cháng)。它們奔馳在缺氧的高原,它們嘯鳴于零下四十度的冰天雪地,它們時(shí)刻警惕牛羊的安危,它們與狼豹斗智斗勇,只有這樣,它們才是藏獒,只有這樣,它們才能展現風(fēng)采?梢哉f(shuō)如果沒(méi)有了野獸,如果失去了對手,藏獒只是一只體形碩大的普通狗而已。而它們是幸運的,每一次打斗,雖然受傷,但是都會(huì )有所領(lǐng)悟,在失敗與受傷之間,在比自己強大的對手之間,它們不斷的完善自我……
在文章的序言中,有一句話(huà)讓我銘記在心——“即便那樣,狼已經(jīng)不多了!币苍S,有的人對此不以為然,但是,我卻能領(lǐng)會(huì )到這其中的概念。很簡(jiǎn)單,這好比一朵千呵萬(wàn)護的溫室花,在風(fēng)雨面前,一吹就倒。沒(méi)有狼的藏獒也就失去了風(fēng)雨的吹打,不再擁有風(fēng)骨,不再頑強,不再兇猛!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”世界萬(wàn)物,不能失去對手,有了對手才有奮斗,有了奮斗才有結果,有了結果才有收獲,有了收獲才能成功,有了成功就應該感謝對手!
漫步在街上,每個(gè)人都有可能是我們的對手,因為這是高爾基上的.大學(xué)——社會(huì )。我相信在每個(gè)人的心中,社會(huì )代表著(zhù)競爭。有競爭就有淘汰,也許某一天會(huì )把自己淘汰。這時(shí)候,去感謝對手吧,因為他給了你失敗,也給了你經(jīng)驗和訣竅,靠著(zhù)對手的“厚禮”再讓自己慢慢的爬起來(lái);蛟S還會(huì )跌倒,但是,我相信,依然會(huì )爬起來(lái)的。因為,經(jīng)歷大起大落的我們,人生會(huì )更為堅強,不是嗎?
從心底想想,一個(gè)人成長(cháng)與成功是真正艱難的,也是相輔相成的。也許,只有在“利牙”中成長(cháng)的人,才更具風(fēng)骨吧……
感謝對手作文600字 篇8
從前,有一位捕魚(yú)的老人,每次他捕上來(lái)的雪魚(yú)都在回家后停止了呼吸,為此,他非?鄲,終于,在他臨死前,得到了答案,那就是把雪魚(yú)的天敵——狗魚(yú)和雪魚(yú)放在一起,這樣,雪魚(yú)出于求生的本能,就會(huì )活下去。
正因為有了敵人,有了對手,所以,雪魚(yú)才得以?shī)^力的活下來(lái),我們人何嘗不是呢?因為有了對手,我們才有了努力的方向,對手是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
記得那是五年級的時(shí)候,我剛剛調去四班,新的數學(xué)老師讓我參加數學(xué)競賽,這本是一件令人興奮的是,可是,我原來(lái)班級的'同學(xué):王智,看見(jiàn)了我,說(shuō):“耿澤平,你也來(lái)參加競賽?別丟人了,萬(wàn)一沒(méi)考好,你不會(huì )哭鼻子吧!”“哼”,我聽(tīng)了這話(huà),心里很不痛快,是的,我以前是很不堪,但是,我是有改變的!巴踔,我要打敗你!”我斬釘截鐵的說(shuō)。
競賽開(kāi)始了,我把那張卷子反反復復地檢查了好幾遍,心里總算有了點(diǎn)兒底,接下來(lái),收卷,批卷,公布成績(jì),一切都變得很漫長(cháng),我得了第三名,而我卻高興不起來(lái),因為,我的對手得了第二名,他比我高了0.5分。那一次,我輸了,輸得很慘。接下來(lái),無(wú)論是誰(shuí),總會(huì )提起我的不自量力。
我很苦惱,我很無(wú)助,我希望能給那些蔑視過(guò)我的人一個(gè)意外的結局,于是,每天夜里,我都是與卷子,書(shū)籍,學(xué)習筆記一起度過(guò)的,功夫不負有心人,我的成績(jì)正在提高。
小升初畢業(yè)會(huì )考時(shí),我考了全旗第46名,而王智考了三百多名,我終于超過(guò)了他,我真高興。
也許,沒(méi)有風(fēng)暴,海鷗就不會(huì )飛翔,也許,沒(méi)有餓狼,羚羊就不會(huì )奔跑,也許,沒(méi)有對手,我們就不會(huì )成長(cháng)。感謝對手,他們給我前進(jìn)的動(dòng)力,感謝對手,他們給我努力的方向。
感謝對手,感謝你們一直以來(lái)激勵著(zhù)我,促使我努力成長(cháng),永不驕傲,成為更加優(yōu)秀的人。
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