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關(guān)于感謝對手作文600字錦集10篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的感謝對手作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
感謝對手作文600字 篇1
偌大的世界中，小小的我。眺望遠方，是望不到盡頭的地平線(xiàn);放眼周?chē)�，是鱗次櫛比的房屋。時(shí)光就這樣從這頭跑到那頭，住在時(shí)光里的我們在自己的世界里生活著(zhù)。也不知是幻想中的世界，還是現實(shí)中的世界，就這樣一天天在美好中度過(guò)。
偶爾還是會(huì )因為暫時(shí)的領(lǐng)先而沾沾自喜，或許是本能，又或許在家里獨自過(guò)著(zhù)“閉關(guān)鎖國”的日子，對自己的世界充滿(mǎn)了自信。閑時(shí)看到班主任在群里發(fā)出的周測成績(jì)，這次考得雖不理想，但也還說(shuō)得過(guò)去，隨意地翻動(dòng)著(zhù)成績(jì)單，為那些可能偶爾失利也可能在家“休閑”的同學(xué)嘆息，為那些踏實(shí)努力取得重大進(jìn)步的同學(xué)歡喜，麻木的神經(jīng)偶然碰到了一個(gè)強大的數字和名字，不禁警覺(jué)起來(lái)——那是一個(gè)女孩，一個(gè)適應能力不太強，但是學(xué)習能力超強的女孩;一個(gè)文筆出色，但平時(shí)不露聲色的女孩;一個(gè)放在人群中看不到，但就在這段時(shí)間突飛猛進(jìn)的女孩。就這樣我險以四分之差在山頂上顫顫巍巍地站著(zhù)，但我往下看去并不是清風(fēng)美景，而是陡峭的懸崖。若說(shuō)我最近停滯不前，倒也不算是，但要是和她相比，倒更像是風(fēng)在推著(zhù)我前進(jìn)。
世界里飄著(zhù)錯綜復雜的想法，恬靜、舒適、慵懶的`想法倒是會(huì )常常到腦袋里做客，這段時(shí)間則直接住在了我的腦袋里。要是說(shuō)暫時(shí)領(lǐng)先挺幸運的，也不否認，但哪有人會(huì )一直這么幸運下去呢?就這樣，腦海中飄來(lái)的舒適、慵懶就這樣極不情愿地飄走了，但是一個(gè)新的世界不更令人期待嗎?這個(gè)新的世界里住著(zhù)豐富多彩的“孩子們”，而那個(gè)迎接這個(gè)新世界的我又擁有了一個(gè)更強大的后盾。
世界因對手而變得強大�；蛟S我又會(huì )為之而努力一陣子，也或許就這樣一直努力下去，又或許在努力的路上我又遇到了更輕松但又更強大的自己。
好久沒(méi)有看到天上的繁星了，但遠處萬(wàn)家燈火點(diǎn)燃了這個(gè)寂靜的世界。偌大的世界中小小的我，悄悄地踏上征途，繼續遠行。又是一段有趣的路呢!準備好了嗎?
感謝對手作文600字 篇2
因為有了對手，我的生活才有了波瀾；因為有了對手，我才有了危機感；因為有了對手，我才會(huì )心強志堅。
去年學(xué)習的朗誦大賽，她和我同時(shí)報了名。在參賽前一周，我就選好了內容，做好了準備，似乎已運籌帷幄。而她，似乎沒(méi)早做準備，好像是在比賽前一天才準備妥當。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，認為贏(yíng)她我是志在必得，甚至已經(jīng)幻想著(zhù)獲獎后，在同學(xué)們羨慕的目光和熱烈的掌聲中，迎著(zhù)領(lǐng)導贊賞的目光，踏著(zhù)動(dòng)人的旋律，走上臺領(lǐng)獎的場(chǎng)景。
終于等到了比賽這天，我朗誦完，自我感覺(jué)良好，評委們打得分也不低，我仿佛看到了勝利的曙光。但接下來(lái)，她的表演卻讓我大跌眼鏡！她衣著(zhù)得體，神態(tài)自然，語(yǔ)言流暢，吐字清晰，情感表達恰到好處，比賽得分自然也比我高很多。我頓時(shí)傻眼了，她第一次參加比賽竟然把經(jīng)驗豐富的我拉了下來(lái)，這是我從未想過(guò)也不能接受的。我終于坐不住了，含淚跑出了比賽場(chǎng)地。天空不知什么時(shí)候變暗了，風(fēng)也大了起來(lái)，吹得樹(shù)葉“嘩嘩”作響。我原本是極其喜愛(ài)和享受風(fēng)吹樹(shù)葉聲音的，然而，此時(shí)此刻，這聲音聽(tīng)起來(lái)卻是如此刺耳！我感覺(jué)天空與地面的距離越來(lái)越近，我似乎被夾在了天空與地面之間，呼吸困難。面對比賽的結果，再想想老師與同學(xué)們信任與期待的眼神，我禁不住淚如泉涌……
她沒(méi)有準備，或準備不充分，這只是我的.主觀(guān)判斷。她在準備過(guò)程中的傾心付出，只是我沒(méi)有看到而已。我敗在過(guò)于自信上，我敗在輕視對手上。
今年的朗誦比賽，我冷靜思考上次的不足，精心準備這次的材料，虛心向老師請教……比賽成績(jì)揭曉——我勝出了！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己；感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜……”
感謝對手，是你讓我經(jīng)歷失敗，不再自負；感謝對手，是你讓我努力拼博，不再怯懦；感謝對手，是你讓我時(shí)時(shí)自省，不再迷茫。
感謝對手作文600字 篇3
在人生的道路上，我們大多感謝自己的親人，感謝朋友，感謝一切幫助過(guò)自己的人，但是今天我要感謝一個(gè)人，那就是我的對手。
我看過(guò)一篇文章，寫(xiě)的是在日本國的北海道有一種魚(yú)，叫鰻魚(yú)。這種魚(yú)肉味鮮美，但是該魚(yú)有一個(gè)缺點(diǎn)，就是撈上來(lái)過(guò)一會(huì )兒就會(huì )死，當地的漁民都想不到用什么方法來(lái)讓鰻魚(yú)能多存活些時(shí)間，唯獨其中有一個(gè)老漁民撈的鰻魚(yú)到市場(chǎng)后，仍然是活蹦亂跳的。漁民們向老漁民請教絕招，那位老漁民告訴他們，辦法很簡(jiǎn)單，就是在放鰻魚(yú)的水里放入幾條鰻魚(yú)的天敵狗魚(yú)，讓那幾條狗魚(yú)在眾多的鰻魚(yú)中間鉆來(lái)鉆去，攪得鰻魚(yú)不得安寧，這樣鰻魚(yú)就會(huì )活動(dòng)起來(lái)，只要鰻魚(yú)活動(dòng)起來(lái)，那它們就死不了。
確實(shí)是這樣，如果沒(méi)有狗魚(yú)的存在，那些鰻魚(yú)就會(huì )安于快樂(lè )，不思進(jìn)��；缺少精神，沒(méi)有斗志，所以很快就會(huì )死亡。那些放入狗魚(yú)的鰻魚(yú)群，因為有了它們的天敵和對手，它們就會(huì )害怕，它們運動(dòng)起來(lái)，不再像溫水里的`青蛙一樣，倒像是開(kāi)水里的青蛙，它要抗爭，它要生存。正因為它們有了生存下去的信念，它們就能生存。真是像孟子說(shuō)的那樣：“入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國外患者，國恒亡�！�
我們的生活需要對手的存在。因為對手的存在，使你更加堅強；因為對手的存在，使你更加成熟；因為對手的存在，而使你具有危機感：你就要不斷去創(chuàng )新，你就會(huì )不斷地去完善自己，你就會(huì )不斷地從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功。
對手是個(gè)助推器，他促使你進(jìn)步。對手每天都在思考如何戰勝你，你不想被打敗，就必須不斷進(jìn)步。對手是面鏡子，他毫不留情地指出你的缺點(diǎn)，并利用你的缺點(diǎn)加以進(jìn)攻，無(wú)意中幫助你改正缺點(diǎn)，完善自我。對手是座警鐘，他時(shí)時(shí)刻刻在提醒你：無(wú)論你取得多大的進(jìn)步，都絕不能自滿(mǎn)。
對手讓我們難以容忍，但更難容忍的是沒(méi)有對手。
我希望在我的學(xué)習、工作和生活中都有對手，這樣會(huì )使我變得更強大，使我的學(xué)習和工作變得更好，今后的生活更美滿(mǎn)。
感謝對手作文600字 篇4
世界上的怪事太多了，一個(gè)一向沉寂無(wú)名的小子卜瑞向我這個(gè)乒乓球高手發(fā)出了“戰書(shū)”。
當天下午，我們倆來(lái)到乒乓球室，我以輕視的眼光看著(zhù)對手，心想：能有什么疑問(wèn)，到頭來(lái)還不是“孔夫子搬家——凈是書(shū)（輸）”。開(kāi)球了，他發(fā)了個(gè)下旋，我本想輕輕一擊，把球打回去，但是這個(gè)球又短又低，還貼著(zhù)正手邊線(xiàn)，我競沒(méi)接住，對方得了一分，我想：一分算什么，超過(guò)你就是了�？墒墙酉聛�(lái)的回合，他用前推、后拉、左撲、右進(jìn)打得我措手不及。最后，我居然以0比11輸給了一個(gè)無(wú)名小卒，真是羞煞我了。
回到家里，我左思右想，是什么原因呢？后來(lái)我終于明白了，技藝上固步自封，加上驕傲輕敵是主要原因。雖然是一場(chǎng)失敗的比賽，卻也讓我看到了自己的不足，成功固然值得驕傲，但卻也要懂得“謙虛”二字。
一周后，老師安排了一場(chǎng)比賽，我和卜瑞正好在一組打，可不能像以前那樣驕傲了，我如臨大敵、嚴陣以待。老師一聲令下，我發(fā)出了一個(gè)下旋球，卜瑞用力一搓，“噠、噠……咕嚕�！彼幌掳亚虼蛳戮W(wǎng)了，1比0。初戰告捷，我高興得滿(mǎn)臉通紅，接下來(lái)的幾個(gè)回合，每次的進(jìn)攻，我都盡了全力，打得對手手忙腳亂，還打碎了三四個(gè)球。最后，我以12比10的比分勝了。我高興得都蹦起來(lái)了。
比賽結束，在靜思中，我對自己說(shuō)：“謝謝你，對手”！是你讓我的乒乓球水平又提升了一步，是你讓我明白了“滿(mǎn)招損、謙受益”的`道理。
喝彩
不僅僅在比賽中，學(xué)習中也是如此，要牢記這個(gè)“驕兵必敗”的道理。鮮紅的一百分總會(huì )讓我們興奮不已，一旦在驕傲中松懈下來(lái)，你就將會(huì )感受到小作者的寫(xiě)作心情。
感謝對手作文600字 篇5
“對手是促你成功的關(guān)鍵�！蔽覍@一句話(huà)深有體會(huì )。去年的運動(dòng)會(huì )上，我報了個(gè)1000米長(cháng)跑。
在比賽前，我的心情格外緊張，看著(zhù)對手們一個(gè)個(gè)都是跑步健將，我都有點(diǎn)想逃賽了�？赊D念一想，這一個(gè)月來(lái)每天起早貪黑的成果不可以白費。再說(shuō)這種比賽要重在參與嘛！經(jīng)過(guò)一番自我安慰，我的心跳慢了下來(lái)，我開(kāi)始深呼吸放松。
比賽開(kāi)始了，我拉開(kāi)步長(cháng)，頻率降低，可是，我一下子就退到了最后一名，看著(zhù)同學(xué)們焦急的小眼神，我往前沖去，當我沖到第一名時(shí)，我才想起來(lái)：這才第一圈，我就“發(fā)功”了，我的“電板”瞬間顯示“電量過(guò)低，是否開(kāi)啟節能模式”，而我想，既然沖了，就一沖到底，我選擇了“否”。不過(guò)，第二圈開(kāi)始時(shí)，我被強制改換成“節能模式”�！暗碗娏俊钡奈宜查g成了“螞蟻”在慢慢地“爬”。雖然，我還是第一，但是我卻無(wú)力推進(jìn)，真是心有余力不足。
過(guò)了一會(huì )，第二個(gè)人沖了上來(lái)，這個(gè)人不是別人，他是我的對手，平時(shí)是我的死對頭，他朝我擠眉弄眼。他沖過(guò)我后，故意在我面前晃來(lái)晃去，我頓時(shí)惱火了。這時(shí)，我的`腦子發(fā)現了一塊“備用電板”。真是老天有眼，我啟動(dòng)了我的“國產(chǎn)電動(dòng)小馬達”風(fēng)馳電掣般追了上去。此時(shí)我覺(jué)得我就像非洲草原上飛奔的獵豹。
我不顧一切地向前沖去，我獲得了第一名。我走向我的對手對他說(shuō)了一聲“謝謝”。
“謝我干嘛，這是你的實(shí)力�！比缓�，他頭發(fā)一甩，一個(gè)帥氣的轉身，離開(kāi)了運動(dòng)場(chǎng)。這一次，我贏(yíng)了。
在漫漫的征途上，我深深的體會(huì )到，對手是同行者，也是挑戰者，是對手喚起我們挑戰的沖動(dòng)和渴望。
感謝對手作文600字 篇6
20xx年韓日世界杯總決賽，巴西以2：0勝德國隊，賽后巴西主教練面對記者采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)道：“感謝德國隊，有他們這么強大的對手，我們才有了這場(chǎng)精彩的比賽�！�
是啊，感謝對手，因為他們的存在才使我們日漸強大，因為有對手才使我們有高昂的斗志及戰勝一切的信心。
拿破侖，一位勇敢的戰士，一位天才的`軍事家�？捎钟姓l(shuí)知道他輝煌的功績(jì)的背后呢？
拿破侖出身貧苦，從小在貧民區中長(cháng)大，卻也長(cháng)得人高馬大，英俊不凡。他年少參軍，在戰場(chǎng)上奮勇殺敵，立功無(wú)數，最后成為一名將軍，那時(shí)的拿破侖沒(méi)有對手，因為他不曾輸過(guò)。
沒(méi)有對手的人是失敗的。拿破侖日漸驕傲，自以為天下無(wú)敵，對軍隊也不像以前那樣關(guān)心和訓練了。終于有一天，他輸了，輸得很慘，幾萬(wàn)士卒無(wú)一幸存。拿破侖奮力拼殺終于沖出重圍。
拿破侖只身一人走在河畔，曾經(jīng)的往事劃過(guò)腦海，禁不住搖搖頭，轉身跳入河中……
他沒(méi)有死，約瑟芬救了他。
活過(guò)來(lái)的拿破侖似乎明白了一切，他重新有了生的渴望，有了對勝利的追求，“我要戰勝他”拿破侖自言自語(yǔ)，“我要打敗這個(gè)對手，這個(gè)讓我一無(wú)所有的對手”。
拿破侖東山再起，懷著(zhù)戰勝對手的信念，一步步地建立著(zhù)自己的帝國——法蘭西第三帝國。
對手讓拿破侖重生，對手讓拿破侖日漸強大，也可以說(shuō)，是對手讓拿破侖建立了法蘭西帝國。
……
我們每個(gè)人的身邊都有對手，他們妨礙你考試得第一，妨礙你長(cháng)跑得勝，妨礙你籃球突破，妨礙你一步步向目標前進(jìn)。
也許你會(huì )說(shuō)，沒(méi)有他們，沒(méi)有對手，我就已經(jīng)是一個(gè)勝者。其實(shí)，你錯了，正因為他們的存在，才讓你變得比過(guò)去強，為了超過(guò)他們，你付出了更多的努力與汗水，也許你不曾成功，但你已經(jīng)比以前強大了許多，在要戰勝對手的拼搏中，在戰勝對手的信念下，你變得比過(guò)去強。
在人生旅途中，每個(gè)人都會(huì )碰上對手，對手就像是生命中的鹽，少了它，生活會(huì )淡而無(wú)味……
感謝對手吧，他們讓我們變得更強。
感謝對手作文600字 篇7
從前，有一位捕魚(yú)的老人，每次他捕上來(lái)的雪魚(yú)都在回家后停止了呼吸，為此，他非�？鄲�，終于，在他臨死前，得到了答案，那就是把雪魚(yú)的天敵——狗魚(yú)和雪魚(yú)放在一起，這樣，雪魚(yú)出于求生的本能，就會(huì )活下去。
正因為有了敵人，有了對手，所以，雪魚(yú)才得以?shī)^力的活下來(lái)，我們人何嘗不是呢?因為有了對手，我們才有了努力的方向，對手是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
記得那是五年級的時(shí)候，我剛剛調去四班，新的數學(xué)老師讓我參加數學(xué)競賽，這本是一件令人興奮的是，可是，我原來(lái)班級的同學(xué)：王智，看見(jiàn)了我，說(shuō)：“耿澤平，你也來(lái)參加競賽?別丟人了，萬(wàn)一沒(méi)考好，你不會(huì )哭鼻子吧!”“哼”，我聽(tīng)了這話(huà)，心里很不痛快，是的.，我以前是很不堪，但是，我是有改變的�！巴踔�，我要打敗你!”我斬釘截鐵的說(shuō)。
競賽開(kāi)始了，我把那張卷子反反復復地檢查了好幾遍，心里總算有了點(diǎn)兒底，接下來(lái)，收卷，批卷，公布成績(jì)，一切都變得很漫長(cháng)，我得了第三名，而我卻高興不起來(lái)，因為，我的對手得了第二名，他比我高了0.5分。那一次，我輸了，輸得很慘。接下來(lái)，無(wú)論是誰(shuí)，總會(huì )提起我的不自量力。
我很苦惱，我很無(wú)助，我希望能給那些蔑視過(guò)我的人一個(gè)意外的結局，于是，每天夜里，我都是與卷子，書(shū)籍，學(xué)習筆記一起度過(guò)的，功夫不負有心人，我的成績(jì)正在提高。
小升初畢業(yè)會(huì )考時(shí)，我考了全旗第46名，而王智考了三百多名，我終于超過(guò)了他，我真高興。
也許，沒(méi)有風(fēng)暴，海鷗就不會(huì )飛翔，也許，沒(méi)有餓狼，羚羊就不會(huì )奔跑，也許，沒(méi)有對手，我們就不會(huì )成長(cháng)。感謝對手，他們給我前進(jìn)的動(dòng)力，感謝對手，他們給我努力的方向。
感謝對手，感謝你們一直以來(lái)激勵著(zhù)我，促使我努力成長(cháng)，永不驕傲，成為更加優(yōu)秀的人。
感謝對手作文600字 篇8
很難想象千百萬(wàn)年前的祖先是怎樣的茹毛飲血，食不果腹。而今人類(lèi)在經(jīng)歷了千百萬(wàn)年的滄桑巨變之后已稱(chēng)為了萬(wàn)物之靈。人類(lèi)是怎樣一步一個(gè)腳印地走到了今天呢？為此，除了自身，我們還應該感謝我們的對手。
生物的進(jìn)化，為了適應大自然嚴酷的挑戰，必須有強壯的體魄和應變的聰明才智，而大自然中的對手會(huì )讓我們不斷挖掘自己的潛能來(lái)適應優(yōu)勝劣汰的世界。有這么一則故事，說(shuō)狼常到牧場(chǎng)叼羊，牧場(chǎng)主請來(lái)獵人解除狼患后，羊群卻開(kāi)始因疫病，大批大批地死亡，最終還是幾只狼解決了這個(gè)問(wèn)題。自然界如此，人類(lèi)社會(huì )也如此。沒(méi)有對手的生活是淡而無(wú)味的，沒(méi)有對手的人會(huì )安于現狀，不思進(jìn)取的，為此我們有理由感謝對手，正因為他們，才讓我們意識到時(shí)時(shí)存在有危機，讓我們不斷進(jìn)取。
非洲的鹿早上醒來(lái)第一件事就是告訴自己我要跑得更快些，否則我會(huì )成為獅子口中的獵物。而非洲獅子一睜開(kāi)眼就想，我還要跑得更快些，否則追不到鹿我會(huì )活活餓死。自然是殘酷的，生存是殘酷的.，只有那些敢于拼搏的勇士才會(huì )得到自然之神的眷顧。物竟天擇，適者生存是一條永恒的自然法則，正因為有了鹿的拼命奔逃，才有了獅子迅猛的追擊；正因為有了獅子的血盆大口，才有了鹿的風(fēng)馳電閃。對手讓我們不斷完善自己，不斷向更高更快，更強發(fā)展，我們要感謝對手。
我們在學(xué)校里學(xué)習，為了比別人更優(yōu)秀，我們頭懸梁，錐刺股，鑿壁偷光，程門(mén)映雪……每一次大的考試，譬如中考、高考都是一次殘酷的淘汰。學(xué)習上，我們的同學(xué)是與我們一起并肩作戰的朋友，更是我們的對手。有了對手才有競爭，有了競爭才有超越，有了超越才有質(zhì)的轉變。枝繁葉茂的森林，總有一棵樹(shù)直插云霄傲然挺立；千帆競渡的江面，總有一葉輕舟乘風(fēng)破浪獨占鰲頭；群芳爭春的田野，總有一簇鮮花獨放枝頭。是對手讓我們不斷汲取養料，奮力向上，我們應該感謝對手。
是雄鷹就應該翱翔天際，是獵豹就應該馳騁原野，是人才就應該出人頭地。借對手之力，我們應該炫出生命的光彩。
感謝對手作文600字 篇9
讓也精彩，爭也精彩，生活中因為有了對手而精彩。其實(shí)，我們每個(gè)人都應該對自己的對手說(shuō)一聲謝謝。
誰(shuí)都喜歡成功，誰(shuí)都希望在每一次的競爭中勝利，所以我們才會(huì )進(jìn)步，才會(huì )努力。感謝對手，因為他是前進(jìn)的動(dòng)力源泉。
一個(gè)萬(wàn)米滑冰紀錄，六年無(wú)人打破，在這時(shí)，有一位年輕的小將出現了，他非常具有潛能，在每次必三種，他都完全可以打破記錄，但每當落對手一段距離后，便再也沒(méi)有對手，就松了勁。為此，他始終都沒(méi)有打破這個(gè)記錄。
后來(lái)他出現了，也就是這個(gè)記錄的創(chuàng )造者重回賽場(chǎng)。他和這位年輕的小將在比賽中不相上下，在比賽快要結束時(shí)，小將追過(guò)老將。最后，那位年輕的小將獲勝了，他與老將之間來(lái)了一個(gè)深深的擁抱，我想這個(gè)擁抱是代表感謝的。年輕的小將因為有了勢均力敵的對手，才會(huì )打破紀錄。所以說(shuō)，我們應該感謝對手。
競爭存在于學(xué)習生活中，一次成績(jì)上的競爭；一次獎狀的`競爭；一次優(yōu)秀班集體的競爭。競爭孫在于商場(chǎng)之中，為名競爭；為利競爭；為人才競爭；競爭存在于各國之間，為土地競爭；為資源競爭；為利益競爭。生活中處處有競爭。
有競爭就有對手。生活中因有競爭而不乏味，我們因有對手而進(jìn)步。其實(shí)，對手就是朋友，會(huì )伴我們走過(guò)一生。我們珍惜朋友，所以我們珍惜對手；我們感謝對手帶來(lái)的快樂(lè )，所以我們感謝對手帶來(lái)的精彩；我們不可以失去朋友，所以我們離不開(kāi)對手；
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”所以說(shuō)，在學(xué)習的道路上，我們需要對手，并應感謝他所給我們進(jìn)步的動(dòng)力。作文
感謝對手作文600字 篇10
常言道：“人逢對手，將遇良才�！比松缆飞蠒�(huì )遇到許多阻礙，他們便是我們的對手。對手不僅可以是挫折，還可以是我們自己。然而，只要我們恰當應對，這些對手也成為助我們成功的“貴人”。
古往今來(lái)，建立了豐功偉績(jì)的成功人士往往都是對手造就的�！拔耐蹙卸荨吨芤住�，仲尼扼而作《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》……”司馬遷正因被囚，才有了被稱(chēng)為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的《史記》的千古流傳。
人生充滿(mǎn)挑戰，對手也就無(wú)處不在。聰明的人善于利用對手，楚漢之爭中的劉邦，正是利用了西楚霸王在率先進(jìn)入咸陽(yáng)時(shí)的狂妄自大、失去民心、為所欲為等弱點(diǎn)而力挽狂瀾，戰勝了對手，建立漢朝。愚昧的人習慣埋怨對手，于是他們也因此被對手輕易埋葬。實(shí)際上，這些人的前程就是被自己親手葬送的。
不難看出，一個(gè)人若忘記了對手，那他注定要失敗。南朝才子江淹年輕時(shí)就是鼎鼎有名的文學(xué)家，其詩(shī)、文在當時(shí)評價(jià)極高作文吧可是他做官后卻不思進(jìn)取，沒(méi)能戰勝自己——這個(gè)最大的對手，隨著(zhù)年歲的流逝，其文思非但大不如從前，反而退步不少，最后給后世落得個(gè)“江郎才盡”的笑談。
忘記了對手的國家，是必定會(huì )沒(méi)落的國度。想我泱泱大清，曾經(jīng)強盛無(wú)比，但同樣自詡地大物博，狂妄自大，不思進(jìn)取，忘記了對手的存在，導致政治敗、國道衰敗。所以，當八國聯(lián)軍的鐵騎橫掃華夏大地時(shí)，滿(mǎn)清王朝那曾經(jīng)的'銳氣和不可一世突然變得那么渺小和脆弱，整個(gè)王朝最后如風(fēng)雨中搖曳的小舟，消失于茫茫大海。
由此可見(jiàn)，對手十分重要。無(wú)論是個(gè)人還是國家，都離不開(kāi)對手，也不可能沒(méi)有對手，沒(méi)有了對手也就沒(méi)有了進(jìn)取動(dòng)力、奮斗目標和施展才能的舞臺。
如今，高三的我們，在學(xué)業(yè)上也需要有自己的對手，他就像一劑強心劑，也是一個(gè)助推器，成為促使我們前進(jìn)的無(wú)窮動(dòng)力。正視你的對手吧，因為他能成就你的明天!感激你的對手吧，因為他能成就你一生的事業(yè)。
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