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對手作文300字

時(shí)間:2024-05-02 15:39:52 對手 我要投稿
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【精選】對手作文300字集錦十篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的對手作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】對手作文300字集錦十篇

對手作文300字 篇1

  說(shuō)到競爭對手,那我可就好好的形容一下他了,他是我的同桌,帶著(zhù)一副眼鏡,典型的書(shū)呆子樣,每次剪發(fā)都剪的很短,用他的話(huà)來(lái)說(shuō),頭發(fā)短了聰明,我竟然找不到詞語(yǔ)反駁他,別看他總是一副呆呆的樣子,事實(shí)可不是那樣。

  他曾經(jīng)代表我們學(xué)校參加過(guò)縣里的數學(xué)競賽,并且獲得了第二名的好成績(jì),除此之外,他還是我們班的'繪畫(huà)小能手,每期的黑板報都是在他的主持下完成的,可謂多才多藝。估計你們可要說(shuō)了,找這么優(yōu)秀的人當競爭對手是不是壓力很大,那是肯定的,別看他經(jīng)常不看書(shū),但是每次考試成績(jì)總能排在班里前三名,但是我也不甘落后。

  我就是典型的書(shū)呆子,只顧著(zhù)看書(shū),除了看書(shū)其他方面都不會(huì ),每次他就會(huì )教育我,要學(xué)會(huì )學(xué)習,不能死學(xué)習,有空的時(shí)候他還會(huì )教我畫(huà)一些簡(jiǎn)單的畫(huà),這讓我開(kāi)心不已,當然作為回報,有時(shí)我也會(huì )給他好吃的,兩個(gè)人就是競爭對手,又是好伙伴,有的時(shí)候我考的不好,他就為我加油鼓勁,每次我都會(huì )很快的走出陰影。

  謝謝你,我的同桌,我的競爭對手,總有一天我會(huì )超過(guò)你的。

對手作文300字 篇2

  她,是一個(gè)獨特而具有“打敗天下無(wú)敵手”的稱(chēng)號的活潑女孩,在我班可是赫赫有名呦!她不但學(xué)習好,而且人長(cháng)得也是天生麗質(zhì):圓圓的臉蛋上鑲嵌著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛,一個(gè)櫻桃小嘴,班上的每一位同學(xué)都很喜歡她。她還練了一手好字,擁有著(zhù)剛烈的性格,她,就是我的競爭對手——朱倪燕。

  記得有一次,數學(xué)老師邁著(zhù)輕快的步伐,然后放下手中的數學(xué)書(shū),微笑著(zhù)說(shuō)道:“今天的這一堂課,我們考試!彪S后,朱倪燕立刻從電視機櫥里拿出了試卷,發(fā)給每一個(gè)人。當我拿到試卷時(shí),感到特緊張,可當我再看看坐在旁邊的朱倪燕,她卻一點(diǎn)也沒(méi)有緊張之意!岸A懔恪毕抡n鈴響了,原本鴉雀無(wú)聲的'教室,頓時(shí)暄喧嚷嚷起來(lái),而我卻無(wú)動(dòng)于衷。

  到了第二天中午,數學(xué)老師走進(jìn)了教室,只見(jiàn)他連忙叫了幾個(gè)同學(xué)把我們昨天考的試卷發(fā)了下來(lái),我懷著(zhù)惴惴不安的心情等待著(zhù)試卷的到來(lái)!97分,天哪!”我竟然考了這么點(diǎn),我感到慚愧極了!再看看朱倪燕考了多少時(shí),發(fā)現她考了99分,全班第一。

  哎!前幾次的英語(yǔ)考試,她也考了全班第一,她真是太厲害了,真不愧有“打敗天下無(wú)敵手”的稱(chēng)號!

對手作文300字 篇3

  是什么激勵著(zhù)我們一次次超越自己?一次次挑戰自己?一次次戰勝自己?那就是對手,成長(cháng)需要對手。

  我從小就有一個(gè)對手,每次考試我們都爭第一名,雖然表面上沒(méi)什么,可是我們都默不作聲的在暗中較量。哪是上五年級時(shí),xxx有一次考試得了第一名,而我得了第二名,我為此很不服氣,總想著(zhù)要超越她。在早讀課上,每當我不想背書(shū)時(shí),看看對手還在背,我就堅持下去;每當我想出去玩耍時(shí),對手還在學(xué)習,我就控制自己不要出去玩耍;每當我想把作業(yè)亂寫(xiě)一通時(shí),看到對手在認真做每一道題,我就會(huì )更用功的'去寫(xiě);每當我上課不想聽(tīng)課時(shí),看到對手還在認真聽(tīng)課時(shí)我就會(huì )控制自己注意力要集中……終于,在對手的激勵下,我取得了成功,在考試時(shí)獲得了第一名。

  其實(shí),對手讓我們一次次成長(cháng),一次次克服自己,一次次挑戰自己,一次次戰勝自己也讓自己變得有理想,有目標,有信心,有勇氣,讓自己不再迷茫,不再放棄,不再驕傲。不再自滿(mǎn)總之,成長(cháng)需要對手。

對手作文300字 篇4

  對手,來(lái)自競爭。但競爭之后,對手就是你的好朋友,不要太在意比賽時(shí)的認真。

  嚴一涵就是非常尊重的對手,不管是打乒乓球還是寫(xiě)毛筆字,我們都是對手。就說(shuō)上一次的乒乓球比賽吧,那次我連“斬”三四個(gè)人,進(jìn)入總決賽。和嚴一涵競爭第一名。第一場(chǎng),我們對切,一有空隙就切。我的切威力超群,但成功率很低。而嚴一涵的切威力不大,但成功率很高。那場(chǎng)比賽我像著(zhù)了魔一樣狂切,快把自己切“死”了。還好第一場(chǎng)我勝了。

  但是比賽是三局兩勝制,所以,嚴一涵還有可能反超我。

  第二局,我一直都在擋,而嚴一涵也像著(zhù)了魔一樣也在拉切。不,確切地講是走火入魔。讓我驚訝的是他的'拉切幾乎全中,而且拉切彈力很大,所以,我就被坑死了。

  第三局,我還是一直擋,而嚴一涵看見(jiàn)一個(gè)高了,立馬切過(guò)去,切我可擋架不住。之后比分被他拉大了,我也決定切,可是切不中,還把自己坑得半死不活的。

  雖然比賽最終是他贏(yíng)了,但是就因為我有了這樣一個(gè)好對手、好朋友,才有這樣精彩的比賽,使我的球技更上一層樓。所以,我要感謝我的對手——嚴一涵。

對手作文300字 篇5

  將睡之時(shí),手拿一本書(shū),細細品味,本是是人生最?lèi)芤獾氖。奈何今天,思緒番飛,無(wú)法集中。拉開(kāi)抽屜偶見(jiàn)小學(xué)時(shí)的畢業(yè)照,用手輕觸每一個(gè)人。曾經(jīng)的好友,現在身處何方?一個(gè)同校,不同班,遇見(jiàn)形同陌路;一個(gè)不同校,不同地,長(cháng)久無(wú)法取得聯(lián)系。難道我們彼此的友情就因為距離就此中斷嗎?小學(xué),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮;初中,背負重擔,每次回家總是精疲力竭。朋友離去,友情消逝,時(shí)間真的`可以沖淡一切嗎?昔人已去,但這所小學(xué)并不因某一個(gè)的離去而無(wú)生機,更不因哪一個(gè)的到來(lái)而生機勃發(fā)。我沒(méi)有鴻圖之志,更無(wú)天地正氣,有的只是那一份純真,一份離愁。

  人生之路,遙遙無(wú)期,我會(huì )有勇氣走完嗎?我害怕長(cháng)大,討厭長(cháng)大,更無(wú)勇氣面臨看似遙遠的中考。人們常說(shuō)那次考試是一個(gè)人的轉折點(diǎn),一次檢閱,但我認為這是一次挑戰,吃得苦中苦,方為人上人。

  可是我真的不要啊!我只是想做一個(gè)平凡的人.

對手作文300字 篇6

  今天在崔老師組織的一次悠悠球比賽中,我的對手李晨曦教會(huì )了我永不放棄的精神,同時(shí)也讓我相信了奇跡。

  這不,崔老師宣布悠悠球比賽現在開(kāi)始。我們的配球猶如一只只小狗迫不及待地向外跑。比賽開(kāi)始了,趙永超的天馬神弓玩“自殺”,我想不會(huì )吧!沒(méi)事,少一個(gè)對手更好!作文

  不久就剩了我和李晨曦了,我的配球光明使者猶如一條獵狗一樣地奔跑著(zhù),永不停歇。李晨曦的`超光子精靈也不甘示弱,我們對視了一眼,彼此急了。突然我的配球光明使者即將停下了,我想了一個(gè)辦法,我抓到了光明使者的側軸承,配球在不停地旋轉,我勝了!這件事讓我相信了奇跡,也學(xué)會(huì )了永不放棄的精神!

  友誼第一,比賽第二,我們戰場(chǎng)上是對手,賽下我們還是最要好的朋友。

對手作文300字 篇7

  從四年級起,老師為了提高我們學(xué)習的積極性,給我們每個(gè)人找了競爭對手。我的對手,竟然是沃野千里,我不屑地瞪了他一眼,心想我不會(huì )敗給你的,我相信這場(chǎng)pk,我一定會(huì )贏(yíng)的。單元考試到了,當老師發(fā)下試卷,我一看,自信極了,拿起筆來(lái)飛快地做了起來(lái),這是,我偷偷的瞟了他一眼,只見(jiàn)他比我更有自信,認真的答卷,他的.筆頭在試卷上“刷刷刷”的滑過(guò),真是下筆如有神,我想,他臨考前一定認真的復習過(guò),我不能大意。過(guò)了一會(huì )兒,他把頭深深的埋在雙臂下思考,一會(huì )兒又“騰”的一下直起身子,飛快地將答案寫(xiě)在試卷上。我也不甘示弱,認真的做題。下午,試卷發(fā)下來(lái)了,我的總分是185分,他的總分是185。5分,我不由的大吃一驚,猶如晴天霹靂,把我的兩眼炸得直冒金星,我怎么會(huì )比他低0。5分呢?我輸了。

  下課了,沃野千里神采飛揚,走路都連蹦帶跳,我暗下決心:“從今往后,我要好好學(xué)習,上課認真聽(tīng)講,再克服粗心地毛病。期中考試,我們再pk一次,我一定超過(guò)他!!!~”

對手作文300字 篇8

  我的對手是金曉巖,他一個(gè)蘑菇頭,一對長(cháng)長(cháng)的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛,大大的鼻孔下長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。

  他不僅是我的學(xué)習對手還是我的游戲對手,在學(xué)習上我次次都比他分數高,可是在游戲上他卻每次都比我玩的好。在以前的`一個(gè)暑假里每次放學(xué)我們回家就會(huì )連幾局游戲,我們總在一起連QQ飛車(chē),他不僅衣服比我好,車(chē)也比我好,這兩樣都不算什么,主要是他技術(shù)比我好,可是有一次真是見(jiàn)鬼了。我第一次超越他,那是在一個(gè)晚上我們兩個(gè)都吃完飯了,就開(kāi)始了語(yǔ)音通話(huà),準備開(kāi)始玩游戲了,我們這局玩的這個(gè)賽道是彎路,必須經(jīng)常漂移要不然就會(huì )撞墻,速度就會(huì )被減慢,只聽(tīng)三,二,一,go的一聲我們就全都出發(fā)了。金小燕開(kāi)場(chǎng)就撞了一次墻,使它的速度減慢了許多變成了最后一名。我變成了第一名,正在我驕傲的時(shí)候,金曉妍不斷的沖刺到了第2名,我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)他就超過(guò)我變成第一名了?晌也桓市挠质箘诺臎_刺,和她越來(lái)越近,可是眼瞅著(zhù)金曉巖就要到終點(diǎn)了我使用了一個(gè)噴射的技能,是速度加快了十倍,一下子沖到了終點(diǎn),成為了第一名。

  生活中只要有了對手,才能讓人的一生多姿多彩,有了對手才能讓自己水平提高,有了對手才能讓互相懂得什么是競爭精神!

對手作文300字 篇9

  近幾個(gè)月,我的棋藝突飛猛進(jìn),以往與我大開(kāi)殺戒的棋友,早已甘拜下風(fēng)。好幾個(gè)星期,都沒(méi)有合適的對手,我憋得慌。終于,出門(mén)幾月的爸爸凱旋歸來(lái),我欣喜若狂,撲著(zhù)叫爸爸與我大戰三百回合。

  干完活,擺好棋,各自盯住棋盤(pán)不放,一副氣勢洶洶的樣子,一盤(pán)象棋的帷幕就此拉開(kāi)。

  我小心警惕,既使我的`棋藝超常的好,但是面對面前的這位龐然大物可不能掉以輕心。我兩手抱拳,抵在兩下頜之下,苦思冥想,琢磨著(zhù)下一步的去向。

  而爸爸呢!也是拼盡全力,絞盡腦汁,絲毫不讓兒子一步。時(shí)間飛快地過(guò)去了,原本自夸自大的我陷入僵局。沉默了一段時(shí)間,事情出現了轉機,我的車(chē)不慎退位,令爸爸率領(lǐng)大軍乘虛而入,直搗我軍王巢,我見(jiàn)情況不妙,連忙派兵支援,但無(wú)回天之力。原來(lái)的攻擊漸漸變?yōu)榉朗,而爸爸的攻擊勢力愈漸強大。我開(kāi)始緊張,爸爸卻神態(tài)自若,毫無(wú)膽怯之意,趁機向前推進(jìn),一連打倒了我幾波大軍,眼看彈盡糧絕,而爸爸只折損一員大將。敗是注定的,我長(cháng)聲嘆氣,對自己自責。

  我知道對任何事都一樣,自滿(mǎn)是沒(méi)有什么好結果的。

對手作文300字 篇10

  他的名字叫林小丹。他的頭發(fā)很短,他的'眼睛很小,他的嘴能說(shuō)出很多真相。誰(shuí)告訴他愛(ài)讀書(shū)的?這就是為什么我們班所有的學(xué)生都叫他“書(shū)呆子”,非常有趣!現在我要談?wù)勊某删停?/p>

  他只在二年級來(lái)到我們學(xué)校,從那以后他經(jīng)常獲得第一名。我不相信。我想:“我考了他的一些問(wèn)題,他肯定不會(huì ),哈哈!”然而,誰(shuí)知道他回答的每一個(gè)問(wèn)題都非常正確!我不相信,我會(huì )比他更壞!所以我請他給我一個(gè)問(wèn)題,但是我不能回答一些問(wèn)題。這時(shí),我只是佩服他。唉,我真的低估他了!

  他是班長(cháng),哪里有戰斗,哪里就有他,因為他能解決任何事情。他似乎是個(gè)仙女。如果他看到崎嶇的道路,他會(huì )使用魔法。拔出劍來(lái)幫忙。他是我們的班長(cháng)!

  同時(shí),他也是我們班有名的數學(xué)大師!老師算出了五個(gè)數學(xué)除法公式,他!他不到五分鐘就完成了,牛!更別說(shuō)思考問(wèn)題了!他的眼球一轉動(dòng),就想出了一個(gè)解決辦法!主人不愧是主人!

  如果你想讓我表?yè)P他,我一定會(huì )給100個(gè)表?yè)P!問(wèn)他是誰(shuí),他是我們的牛逼班長(cháng)!

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