【精華】對手作文600字匯總九篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的對手作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

對手作文600字 篇1

可敬的對手們：

　　還記得你們用那份比拼，那份執著(zhù)，一直伴著(zhù)我成長(cháng)，只記得一路上有了你們，才會(huì )有我的頑強斗志。

　　對手3，不知你還記的嗎，我的成績(jì)一直沒(méi)有你好，即使我“拼命學(xué)”，你很輕松的學(xué)，也沒(méi)能超你一次。不僅這樣，你還用：“你這腦子，每秒轉一百圈，也未必能趕上我，這就是差距......”這樣的話(huà)來(lái)譏諷我。當時(shí)的我生氣極了，發(fā)誓要考好，證明與你并無(wú)差距，于是那段時(shí)間，我為了趕上你，嚴禁了所有的漫畫(huà)。那段時(shí)間，是你的那句話(huà)，刺激我，讓我堅持了下來(lái)，功夫不負有心人，我成功了。那段時(shí)間的苦日子，因為你的刺激，我堅持了下來(lái)，也讓我驚訝自己居然能堅持下來(lái)，看到成績(jì)發(fā)下啦，雖然只比你多個(gè)小小三分，但那足夠讓你丟盡臉，讓我看到靠自己的努力，得到比你多的三分了。這讓我也知道了自己的潛力有多大了。

　　對手2，還記的游泳的時(shí)候吧，你的游泳姿態(tài)美得讓人羨慕，剛到那里的我由于你的排擠，你的惡人惡語(yǔ)，而變成了同學(xué)們的討論對象，于是，我每天很早去游泳，很晚回家，精疲力盡的'我為了改變，開(kāi)始比別人更努力，在一次游泳比賽上，我證明了自己，評委也肯定了我的游泳姿態(tài)比你標準，我開(kāi)始變得堅強，變得要強，謝謝。

　　對手們，我真的很感謝你們，如果不是你們，我的意志怎會(huì )如此堅定，如果不是你們，我的潛力不會(huì )被發(fā)現，我無(wú)法想象成長(cháng)的道路上如果沒(méi)有你們，我該怎么進(jìn)步，讓我們比著(zhù)學(xué)習，比著(zhù)進(jìn)步，讓陽(yáng)光大道上多些匹敵的對手，讓自己進(jìn)步得更快吧！

對手作文600字 篇2

　　在20ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日國際奧委會(huì )第ｘｘ次會(huì )議上，北京戰勝了多倫多，大阪，巴黎，伊斯坦布爾，獲得了第ｘｘ屆奧運會(huì )主辦權。全國人民都沉浸在勝利的喜悅之中，而主持人水均益卻說(shuō)了一句令人難以忘懷的話(huà)：“我們要感謝對手”

　　這句話(huà)我很贊同，正是因為有了這么多強大的國家做對手，北京才會(huì )更有壓力，才會(huì )使我們的申辦工作做的更細致，更完美，因此在這么多國家中才會(huì )脫穎而出。

　　面對對手，而且是強大的對手，我們不應該憎恨他的強大，也不能像周瑜一樣感慨“既生瑜，何生亮”

　　我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)沙丁魚(yú)的故事，在很久以前，挪威人從深海里捕撈出沙丁魚(yú)，可還沒(méi)等運回岸，便口吐白沫，奄奄一息了。漁民們想了很多辦法，但都失敗了。然而，有條漁船，卻總能帶活魚(yú)上岸，所以船主賣(mài)出的'價(jià)錢(qián)比別人高幾倍，后來(lái)人們才發(fā)現了奧秘，原來(lái)船主在槽里放了鲇魚(yú)，鲇魚(yú)是沙丁魚(yú)的天敵，當魚(yú)槽中同時(shí)方有沙丁魚(yú)和鲇魚(yú)，鲇魚(yú)出于天性會(huì )不斷追沙丁魚(yú)，沙丁魚(yú)就拼命游動(dòng)激發(fā)了內部活力，才會(huì )生存下來(lái)。

　　競爭是殘酷的，但也會(huì )給你帶來(lái)收獲，動(dòng)物界如此，人類(lèi)競爭又何嘗不是呢？

　　我有一個(gè)關(guān)系甚好的同學(xué)，我把她當做朋友又把她當做又把她當做競爭對手，每次考試我都必須要超過(guò)她，他能做到的，我也要做到。所以每次，我都在與她競爭中點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。

　　沒(méi)有苦寒，就不會(huì )有梅花的芬芳；沒(méi)有磨礪，就不會(huì )有寶劍的鋒利；同樣，人若沒(méi)有對手，就不會(huì )有戰勝自我的輝煌！

　　其實(shí)，很多時(shí)候，我們確實(shí)是把對手當做敵人的，在榮譽(yù)的金字塔上籠罩著(zhù)太多的光環(huán)等待著(zhù)對手來(lái)爭奪，我們在對手的失敗里品味成功的歡樂(lè )，在對手勝利的狂喜里流下痛苦的淚水，可以說(shuō)，對手曾經(jīng)擊碎了我們無(wú)比絢麗的夢(mèng)幻，給予我們的卻永遠是莫大的鞭策和不懈的努力。

對手作文600字 篇3

　　在我們成長(cháng)的道路上，對手是不可缺少的，是對手促使我們不斷地去完善自己，提升自我。就是他讓我在學(xué)習中不敢松懈，奮起直追。他就是我的對手——郭健。

　　記得剛開(kāi)始來(lái)英語(yǔ)班時(shí)，我就碰見(jiàn)了他，他中等個(gè)頭，不胖不瘦，頭發(fā)有些發(fā)黃，眼睛不大,卻很有神，有點(diǎn)塌鼻梁，一張小嘴說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕。當時(shí)我想：看上去學(xué)習應該不怎么好，不用太在意。

　　常言說(shuō);“人不可貌相，海水不可斗量”。漸漸地，我發(fā)現自己錯了。在班里的幾次測試中，我和他的成績(jì)平分秋色。一次，老師讓我們寫(xiě)一篇不少60字的作文，滿(mǎn)分20分，我把平時(shí)學(xué)過(guò)的好詞好句都用上了，心里想;一定會(huì )超過(guò)郭建的。第二天，我以為勝卷在握，但是當練習本發(fā)下來(lái)時(shí)，我蒙了，郭健得了個(gè)滿(mǎn)分，我竟然只得了18分。下課了，我又看起書(shū)來(lái)，還偷偷瞄了他一眼，心想：哼，別得意，早晚我會(huì )讓你輸得心服口服!

　　我蓄勢待發(fā)，終于，機會(huì )來(lái)了，老師出了一個(gè)更難的題目，我使出全身解數，準備把他打得落花流水，我把平時(shí)積累的.一些詞句都用上，結果我得了滿(mǎn)分，而他只得了18分。我暗暗竊喜，用輕蔑的眼神看著(zhù)他。

　　經(jīng)過(guò)了一次慘痛的失敗，他也不甘示弱，眼看月考就要來(lái)臨了，我們倆更是專(zhuān)心復習起來(lái)，準備得都極其充分，就等考試的到來(lái)。

　　不久，就真如我所料，月考了，卷子上的題許多類(lèi)型我都復習過(guò)，做起來(lái)非常輕松，不一會(huì )就做完了。我又檢查了好幾遍，確定沒(méi)有錯誤后就交卷了。等到試卷發(fā)下來(lái)一看，結果，這次考試我和他并列第一，這時(shí)，他看看我，我看看他，我們倆都笑了，都是發(fā)自?xún)刃牡�。我們倆現在成了好朋友，學(xué)習中還是競爭對手。

　　人生漫漫的征途中，對手是同行者，也是挑戰者，感謝你對手!正是由于你我才會(huì )認識到自己的缺點(diǎn)，才會(huì )激發(fā)我的潛能，才能激勵我不斷進(jìn)步，才會(huì )迫使我?jiàn)^勇前進(jìn)，勇攀高峰!

對手作文600字 篇4

　　對手，一個(gè)大家都熟悉的詞語(yǔ)，每個(gè)人都會(huì )有自己的對手，因為，“對手”在我的理解中，就是能夠促使一個(gè)人進(jìn)步的源頭。因此，對手就不一定是指別人，也可以指自己。

　　在我的生活中，就遇到了這樣的對手�，F在，高三已經(jīng)過(guò)了一半，剩下的時(shí)間已經(jīng)不多了，身邊發(fā)生的事與親戚們的話(huà)語(yǔ)中，我十分清楚地了解了時(shí)間的緊迫，已經(jīng)到了不改變不行的地步了，在這短短的10天中，我不止一次地對自己說(shuō)。我不禁回想起了從前在學(xué)習時(shí)的那種不認真的態(tài)度，真是十分懊惱。

　　當初，我在學(xué)習上就像是在混日子，就像當一天和尚撞一天鐘，不會(huì )遲到，但也不會(huì )早到；不會(huì )曠課，也不會(huì )認真聽(tīng)課。這樣的生活，說(shuō)實(shí)話(huà)，真的十分無(wú)聊。但當我想認真學(xué)習時(shí)，卻總是無(wú)法堅持下去，可能是因為那樣的日子雖然無(wú)聊，但也不至于想學(xué)習那樣讓我覺(jué)得麻煩，辛苦。也許就像從前的老師對我的評價(jià)一樣，我太懶了吧。

　　但是現在不行了，在這最后的.關(guān)鍵時(shí)刻，懶惰無(wú)法幫助我任何東西，我要將過(guò)去那種懶惰的自己當做對手，從而克服懶惰的性格。畢竟，一個(gè)人的未來(lái)不是讓別人來(lái)決定的，真正能決定的是自己。一個(gè)人不能知道未來(lái)是怎樣的，但你努力了，就不會(huì )為此后悔。就像我最喜歡的那句話(huà)一樣：這天地，我來(lái)過(guò)，我愛(ài)過(guò)，我戰斗過(guò)，我不在乎結果。

　　現在想來(lái)，以前之所以無(wú)法堅持下去，也許是因為我沒(méi)有否認過(guò)去的自己的勇氣吧。把過(guò)去的自己當做對手，就好像過(guò)去的日子像白過(guò)的一樣，然人煩躁不安。

　　不管怎樣，最后的4個(gè)月，努力吧，去克服自己吧。讓自己在未來(lái)的日子里不會(huì )為高中懂得生活后悔。

對手作文600字 篇5

　　對手，當然不一定完全是指敵人，也有朋友。我就有這么一個(gè)“對手”。

　　她學(xué)習很好，只不過(guò)有些土里土氣。因為我們這些“男子漢”很嫉妒她，所以叫她“丑姑娘”�？墒撬齾s一點(diǎn)兒也不生氣，還整天樂(lè )呵呵的，好像有什么喜事兒似的。這可讓我們這些自稱(chēng)是“男子漢”的人生氣了，連一個(gè)女生都不如！于是決定讓我當男生的`“代表”，來(lái)和這個(gè)丑姑娘作對。我可是第一次當男生的代表去和女生作對，也可以說(shuō)是“新官上任三把火”吧！于是，處處都不讓著(zhù)這位丑姑娘。發(fā)本子搶在她前面，有好事自己先做，沒(méi)事就拿她開(kāi)玩笑.雖然說(shuō)是女士?jì)?yōu)先，可是我卻一點(diǎn)兒也不在乎這些，簡(jiǎn)直讓她受盡了委屈。終于有一次，她生氣了，火冒三丈，怒氣沖沖地對我說(shuō)：“你不要欺人太甚！不要以為自己很了不起，其實(shí)什么也不是旦”我也生氣了，說(shuō)：“我就這樣，怎么著(zhù)，你還能做出什么呀？哼！不自量力生”只見(jiàn)她臉憋得紅紅的，，一下子跑到座位上哭了起來(lái)。我膘了她一眼，也沒(méi)理她，就回到了座位上。過(guò)了一會(huì )兒，我正要寫(xiě)作業(yè)，打開(kāi)文具盒才發(fā)覺(jué)鋼筆尖兒掉了，急得我腦門(mén)兒直冒汗。這時(shí)，R姑娘看見(jiàn)我很著(zhù)急，便問(wèn)我什么事情，我對她說(shuō)了，以為她一定不會(huì )管，還有可能會(huì )幸災樂(lè )禍。而事情卻剛好相反，她居然向我伸出了援助之手，把她唯一的鋼筆借給了我，自己用圓珠筆寫(xiě)。就是因為這件事，她還被老師批評了一頓。我為此很不好意思，向她賠禮道歉，而她卻說(shuō)是她不對，不該和我吵架，我心里非常內疚。

　　也就是因為這件事，我的“對手”丑姑娘，哦，不對！應該是李思琪，成為了我的好朋友，我們一起攻克難題，一起討論問(wèn)題。我現在才發(fā)現，原來(lái)對手是可以成為好朋友的！

對手作文600字 篇6

　　對手是可恨的，我今天卻要感謝他。

　　小時(shí)侯，我學(xué)習不佳，常被別人看不起。小學(xué)四五年級時(shí)，我才開(kāi)始知道學(xué)習是自己的事。起初，我把目標定在超越前面的二十名，老師和父母都鼓勵我，相信我有能力去跟同學(xué)競爭。沒(méi)過(guò)多久，我辦到了。不過(guò)，我再也沒(méi)有因此而停止腳步，因為我心中有著(zhù)更高遠的目標。我每天學(xué)習得更自覺(jué)了，預習復習一點(diǎn)也不松懈，為了最快追上別人，我主動(dòng)向爹媽請求報名去學(xué)培訓班。雖然我在不停努力，不過(guò)我也知道，在我前進(jìn)的`同時(shí)，別人也在努力。

　　小學(xué)快畢業(yè)時(shí)，我又有了一個(gè)新的目標，那就是要在畢業(yè)考試中擠進(jìn)前十名。遺憾的是，由于對手過(guò)于強大，這次我沒(méi)有做到。我只名列班級第十一名。

　　一進(jìn)中學(xué)，競爭越來(lái)越激烈，壓力也隨之越來(lái)越大。我始終都在尋找自己的發(fā)展強項和學(xué)習突破點(diǎn)，后來(lái)，在老師的幫助下，我找到了自己的強項——背書(shū)、記憶。歷史與社會(huì )這一全新的學(xué)科，從剛一接觸我就喜歡上了它。第一次單元考試，不夠理想，才89分，第二次也就88。5分，班里來(lái)比雖然不錯，可我并不滿(mǎn)意。我就暗暗下定決心要超越班里歷史與社會(huì )這科學(xué)得最厲害的同學(xué)。期中考試時(shí)，天遂人愿，我以94分排名全班第一，我終于成功了！

　　現在回過(guò)頭來(lái)想一想，如果沒(méi)有對手，如果沒(méi)有競爭的壓力，也就沒(méi)有今天的我。沒(méi)有了對手，我可能失去追趕的目標，可能失去前進(jìn)的動(dòng)力。感謝他們——我學(xué)習的對手！

　　沒(méi)有洼地，青山的高峻哪里來(lái)？沒(méi)有濁流，清泉的透徹何處現？沒(méi)有虎狼，綿羊也可以統治世界。沒(méi)有對手，人生便失去了意義。

　　“人言死后還三跳，我要生前做一場(chǎng)�！�

對手作文600字 篇7

　　就是那一葉輕揚的小舟，因為千帆競渡，才有了乘風(fēng)破浪的無(wú)畏勇氣；就是那一簇雍容的鮮花，因為群芳爭春，才多了沁人心脾的一脈幽香；就是那一只振翅的雄鷹，因為百鳥(niǎo)翔空，才抱定劃破蒼穹的亙古信念萬(wàn)物，在競爭中迎來(lái)欣欣向榮的生命。人，也只有在對手的陪伴下，才能閃現生命的光輝那么，讓我們珍視自己的對手，因為他們是我們旅途中的寶貴財富，是我們渡向成功彼岸的舟楫。對手是一種力量，激勵我們走向精益求精的境界若沒(méi)有對手的`力量，西斯廷教堂的天頂畫(huà)怎能如此熠熠生輝，閃耀千年？當達·芬奇與米開(kāi)朗琪羅兩位大師同時(shí)受雇于羅馬教皇，為西斯廷教堂作畫(huà)時(shí)，一場(chǎng)無(wú)聲的較量就已展開(kāi)面對達·芬奇這強大的對手，米開(kāi)朗琪羅對自己本已精湛的畫(huà)技更提高了要求他不忽視每一個(gè)細節，不放過(guò)每一縷線(xiàn)條，就連顏料的選用也是最上乘的在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭中，米開(kāi)朗琪羅以精益求精的追求，將名作《卡辛那之戰》留給了世人可這厚重的壁畫(huà)，又怎能離開(kāi)達·芬奇這位對手的貢獻？

　　正是對手的激勵，讓米開(kāi)朗琪羅獲得了成功。對手是一種信念的支柱，讓我們面對困境時(shí)也不低下高昂的頭若沒(méi)有對手，《藍色多瑙河》的清波如何能蕩漾至今？面對兒子小施特勞斯的音樂(lè )天賦，老施特勞斯驚恐不已，他開(kāi)始阻撓兒子的一切音樂(lè )活動(dòng)于是，沒(méi)有一家劇院愿意接受小施特勞斯但始終把圓舞曲之王的父親作為對手的小施特勞斯一點(diǎn)兒也不氣餒，要超過(guò)父親的信念支持著(zhù)他不斷努力最終一曲《藍色多瑙河》成就了他這位圓舞曲之父的美名當這優(yōu)美的旋律一次次回蕩在維也納的上空時(shí)，小施特勞斯一定會(huì )在心里深深感謝父親這位昔日的對手吧。漫江碧透，百舸爭流，是對手給了我們前進(jìn)的動(dòng)力；鷹擊長(cháng)空，魚(yú)翔淺底，是對手創(chuàng )造了這畫(huà)面中勃勃生機漫漫人生路，請讓對手與你相伴珍視對手，我們就會(huì )獲得一股不衰的力量，擁有一種堅定信念，珍視對手，我們才能迎來(lái)生命的陽(yáng)光。

對手作文600字 篇8

　　一生中我們因為有了對手而感到了生活的充足，感到了生活中的美好。你可有想過(guò)，對手所賜予我們的是什么嗎？

　　在生活中，處處有競爭，有不公，有被冤枉和冤枉，在我們遭遇這些事情的時(shí)候，你可知道，你的對手其實(shí)也在處處的關(guān)心著(zhù)你，詢(xún)問(wèn)著(zhù)你的情況，為你擔心，為你祈禱……

　　梅花獨自竟放之時(shí)，也同時(shí)有凋謝的花朵落下或新長(cháng)出的花苞。這不就是一喜一悲嗎？學(xué)習中往往能感受到這樣的情景。每當因為一次考試失敗而失意時(shí)，會(huì )發(fā)現自卑這個(gè)強大的.對手正向你張牙舞爪；而每當你因為一次成功而得意忘形時(shí)，會(huì )發(fā)現樂(lè )極生悲也悄悄地靠近你；每當……其實(shí)有太多太多的對手每時(shí)每刻都伴隨在我們身后。我們所應該做的，不是逃避也不是埋怨，而是敞開(kāi)寬廣的胸襟友好地說(shuō)一聲：感謝對手！如果你逃避對手，同時(shí)也就失去了一次嘗試的機會(huì )，永遠都不會(huì )有壯麗的人生；如果你埋怨對手，你的心胸會(huì )變得狹窄，不能容下任何事物，久而久之生命就會(huì )慢慢枯萎。只有用坦然的微笑面對生命中的一切對手，生命才會(huì )越來(lái)越有意義。

　　人生漫漫長(cháng)征路中，對手是同行者，也是挑戰者，它們或許是有形的，抑或許是無(wú)形的，有實(shí)際存在的，也有精神上的；是它們將你的人生裝扮，是它們將你的心靈改變，是它們將你的微笑展露，也是它們將你的淚痕擦干�！皼](méi)有巖石的攔阻，哪能激起美麗的浪花”，美麗的紅花下面總有靜默的綠葉，蔚藍的天空中總有朵朵白云，每個(gè)成功后有著(zhù)無(wú)數汗水和血淚，每個(gè)強者后也總有一幫頑強的對手。

　　感謝對手吧！正是由于它們，你才會(huì )認識到自己的缺點(diǎn)，才會(huì )激發(fā)你的潛能，才地激勵你不斷進(jìn)步，才會(huì )迫使你奮勇前進(jìn)，勇攀高峰！

　　我們的生活因為有了對手而變得更加美麗，更加絢麗多彩！

　　感謝對手！感謝對手讓我們懂得了生活的競爭意義，讓我們懂得了生活豐富多彩的意義與美好�。�！

對手作文600字 篇9

　　在我們眼里，對手是一個(gè)非常熟悉的字眼，因為人在一生中難免會(huì )遇到一些對手，在別人認為對手一定是個(gè)惡劣的人，是一個(gè)只顧自己自私的人。其實(shí)現實(shí)生活中確實(shí)有這樣的對手，可是世界上不止有這種的對手。

　　而我的對手卻是我的好朋友。他是我的目標，他是我在學(xué)習上和生活中值得學(xué)習的人，我把他當作自己的對手來(lái)不斷激勵我朝我的目標前進(jìn)。

　　就因為有這樣一個(gè)對手，才使我得到了莫大的幫助。別人常說(shuō)“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空”。就是因為有他，才讓我明白了其中的寓意。

　　他叫謝信宇，是一個(gè)矮矮的，短頭發(fā)，銳利的眼睛，皮膚黑黑的，學(xué)習非常好，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)門(mén)門(mén)精通，體育也很厲害，現在還在當任我們的體育委員呢。

　　在課間是我們的非常要好的.好朋友，在考試時(shí)我們卻是對手。有一次，我考了90分，他卻考98分，這使我非常懊惱，他冰冷冷地嘲笑我，說(shuō)“你才考了90分，我比你多8分，你是絕對不可能追上我的”。說(shuō)完便是一陣冷冷的嘲笑，雖然他這樣說(shuō)，但是我卻認為這8分我只要努力一下，是可以爭取到的。只從這件事一后，我便像變了一個(gè)人似的，天天發(fā)奮圖強，不像以前一樣一下課就沖出教室，在走廊、操場(chǎng)玩游戲，而是在教室里看書(shū)。而我的對手呢？他就正在玩游戲呢。

　　終于到考試，我沒(méi)日沒(méi)夜地復習，在考試時(shí)我認真的答卷，剩余時(shí)間我仔細檢查，不放過(guò)一個(gè)錯別字和標點(diǎn)符號�？纪暝�，我得知他因為沒(méi)復習，沒(méi)有考好時(shí)，我高興得不得了。果真我考了97。5分，而他卻大不如前了，考了87分。我很得意，他卻很失落，我便對他說(shuō)“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空�！�

　　我的對手激勵了我，走向成功頂端，他是我前行的動(dòng)力，是我?jiàn)^進(jìn)的目標！

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