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有關(guān)對手作文300字合集十篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的對手作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

對手作文300字 篇1
在學(xué)習中,你一定也有許多對手吧?我也有。他叫楊楚,個(gè)子不高,小平頭。
我們都是上學(xué)期新轉來(lái)草橋小學(xué)的,成績(jì)也是不相上下。
記的那是我在草橋小學(xué)的第一次考試,。我一向對考試不太在意。但這次我用心去答卷,只怕得不了高分。當卷子發(fā)下來(lái)后我發(fā)現因為我的一點(diǎn)小失誤而得了99。5分,而楊楚也因為失誤和我一樣得了99。5分。從此,我們的“競爭生涯”開(kāi)始了。我也明白了“有壓力才有動(dòng)力”的真正含義。我們的成績(jì)在一步步高升。
但他也是我的好朋友。
一次上音樂(lè )課時(shí),老師要我們班選出歌詠比賽的'領(lǐng)唱。我毛遂自薦舉起了手!袄罱饾伞,老師叫起了我!敖饾杉佑桶!”有人給我鼓勁。我一看原來(lái)是楊楚。我定了定神,開(kāi)始唱:“五星紅旗迎風(fēng)飄揚,勝利歌聲多么響亮。。。。。!薄巴,你的音調不對!彪m然我沒(méi)被選上歌詠比賽的領(lǐng)唱,但是我還是很感激他。
你現在該明白我們是對手還是朋友了吧?
對手作文300字 篇2
對手,常常是讓我們氣憤的,有時(shí)是讓我們悲傷的;可我認為,對手,常常是讓我們熱血沸騰的,有時(shí)也是讓我們欣喜的。
有一次,跑步飛快的我和另一個(gè)跑步也很快的女生比賽跑200米。大家都認為我贏(yíng)定了,我也十分有把握,于是,我十分期待發(fā)令槍響起。
“砰!”槍響后我?jiàn)^力向前跑去,很是自信。但是跑著(zhù)跑著(zhù),馬上快到終點(diǎn)的時(shí)候,她超過(guò)了我!天哪!怎么可能?我急了,全力向著(zhù)終點(diǎn)奔跑,到終點(diǎn)的時(shí)候還狠狠的摔了一跤,雖然很疼,但是看著(zhù)她那驕傲的'眼神,我的心里十分地不快,有一種想把她打一頓的感覺(jué)。就當我惡狠狠地瞪著(zhù)她的時(shí)候,她甩下一句“原來(lái)你也只有這點(diǎn)本事啊,真是高估你了!焙,甩手走了。我的淚水不爭氣的落了下來(lái)。
后來(lái)我才知道,她是為了激勵我才說(shuō)出這種話(huà)的,我很想去感謝她,只可惜我并不認識她。不過(guò),我堅信,我們這兩個(gè)強者一定會(huì )在巔峰相見(jiàn)!對手,謝謝你!不過(guò)你也一定要加油,不要被我甩的太遠了哦!
對手作文300字 篇3
在人生的道路上,我們有很多對手,但最大的對手是自己。我戰勝了自己。
那是一次魔方比賽,我暗下決心一定要贏(yíng)。于是,我每天勤學(xué)苦練。星期六本來(lái)是我?jiàn)蕵?lè )的時(shí)間,看電視、打游戲.....?墒墙裉,我看看魔方,他好像在說(shuō):“小主人,現在可不能貪玩了,要加緊練習呦!”我終于放棄了所有的念頭。靜下心來(lái)加快速度練習。
時(shí)間飛快,不知不覺(jué)比賽時(shí)間到了。我來(lái)到比賽現場(chǎng),心里緊張極了。我一直在安慰自己:不要怕、你可以的。隨著(zhù)一聲哨響,比賽開(kāi)始了,我用最快的速度轉著(zhù)。再看看其他同學(xué),也正在聚精會(huì )神的轉動(dòng)著(zhù)。啊!錯了!要是平時(shí),我早哭了?墒墙裉,我深吸一口氣,平靜了一下心情,用最快的`速度又修正錯誤,繼續全神貫注的轉動(dòng)魔方,恐怕再有什么錯誤。就當我剛剛完成時(shí)!睍r(shí)間到“老師宣布比賽結束。當老師給我頒發(fā)獎狀時(shí),我心想:功夫不負有心人啊!
我戰勝了自己!戰勝了一個(gè)貪玩的自己,戰勝了一個(gè)粗心的自己。
對手作文300字 篇4
相信大家都有自己的對手,十分想要打敗對手,我也不例外。我的對手便是陶梓明。
陶梓明是班上的特等生,老師的心肝寶貝,同學(xué)們心目中的偶像……他好像是完美的,沒(méi)有任何缺陷,令人十分嫉妒。每每試卷發(fā)下來(lái)時(shí),老師總會(huì )說(shuō):“這回考試陶梓明是全班第一,100分!蔽衣(tīng)了都要發(fā)狂了。
我害怕看見(jiàn)他,因為在他面前我顯得那樣卑微,那么渺小?伤质俏业慕M長(cháng),但我了解他的時(shí)候,我發(fā)現我與他是平等的.,他也有缺點(diǎn)。
我信心倍增,決定要把這位常勝將軍打敗。我努力地改變自己,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,我看課外書(shū),回家認真復習……我幾乎把自己的一切精力都轉到學(xué)習上,只為打敗陶梓明。終于,我的成績(jì)有了很大進(jìn)步。
功夫不負有心人。老師第二天要考英語(yǔ),我認為這是一個(gè)很好的證明自己的機會(huì ),我暗自摩拳擦掌,終于我考了全班第一,戰勝了陶梓明。
可是,有一段時(shí)間,陶梓明請假了。我沒(méi)有陶梓明這個(gè)對手,也失去了學(xué)習的動(dòng)力,對學(xué)業(yè)抱有的是懶洋洋的態(tài)度,成績(jì)明顯下降。
這給了我一個(gè)教訓,我明白了。戰勝對手十分令人開(kāi)心的,對手是人進(jìn)步的動(dòng)力……
對手作文300字 篇5
現在的孩子大多都是獨生子女,都是我們每個(gè)家庭的寵兒,所以就養成了飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么坎坷,抗壓能力較差,經(jīng)不起挫折!
面對自己孩子的實(shí)際情況,我們做家長(cháng)的應該為孩子找到合適的競爭對手,對手找到了,孩子就會(huì )給自己定目標,目標有了,孩子又會(huì )有壓力了,如何讓孩子把壓力變?yōu)閯?dòng)力,這就需要家長(cháng)的配合,怎么給孩子解壓?怎么才能激發(fā)孩子的競爭力呢?
月月班級有幾個(gè)成績(jì)和她不相上下的同學(xué),她們幾個(gè)都是非常好的朋友,成績(jì)一直都不錯,每次考試成績(jì)出來(lái),月月想知道的不僅是自己的成績(jì),更想知道的是她那幾個(gè)好朋友的成績(jì),我問(wèn)月月為什么?孩子的回答讓我激動(dòng)不已“老媽?zhuān)疫@是在找差距,即使我總分最高,但并不是我的單科成績(jì)科科最好,我要在單科成績(jì)最高分者中找對手,只有知道自己的不足,才能更有競爭力呀!”
是啊,孩子五年級了,知道如何學(xué)習了,懂得給自己定目標了,最可喜的'是孩子會(huì )找競爭對手了。
我贊賞有競爭力的孩子,我更喜歡經(jīng)歷了失敗知道總結教訓,力爭戰勝對手的孩子,我相信,我們的寵兒需要競爭對手,她(他)們一定會(huì )成為我們每個(gè)家庭的驕傲!
對手作文300字 篇6
對手,不一定就是敵人,他(她),也可以是你的朋友,我就有這樣一個(gè)對手。
她,學(xué)習成績(jì)和我不相上下,可是,她總是比我成熟,讓我有一種壓力。在清晨可以聽(tīng)到她在陽(yáng)臺上朗讀的聲音;在上課,可以看到她舉手的身影;在中午,又是她,默默無(wú)聞地收拾著(zhù)“殘局”……跟她相比,也許,我根本是一文不值。
因為成績(jì)都很好,因此,我們倆成了無(wú)話(huà)不談的好朋友,但是,我依然把她看作是自己最大的對手。
有一天,遲遲不見(jiàn)她來(lái)上學(xué),直到老師說(shuō)她生病了后,才知道自己原來(lái)是那么關(guān)心她。
放學(xué)了,急忙拿起書(shū)包,奔向她的.家里。到了她家后,看見(jiàn)她那燦爛的笑臉,心中一直掛著(zhù)的大石頭才放了下來(lái)……
啊,冰,你總是這樣讓我擔心,但我能幫助你又挺開(kāi)心的,呵呵……
對手作文300字 篇7
在一次期中考試時(shí),我信心十足地答完了試卷。
可是試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我頓時(shí)傻了眼,我的成績(jì)比我好朋友們要低好多。我心想,完了!肯定又會(huì )令爸爸、媽媽、老師失望的。唆,本來(lái)是高興的心情現在卻變得很槽了。
我的好朋友嚴明月見(jiàn)此情景跑來(lái)安慰我,我一見(jiàn)她,她滿(mǎn)臉上似乎寫(xiě)滿(mǎn)了“高興”二字,這使我更難過(guò)了,理都不理她,就加快了腳步。嚴明月一臉茫然,連忙追來(lái)問(wèn)我,我頭也不回,一把把她推開(kāi),就跑了。
第二天,我暗下決心一定要超過(guò)她。從那以后,我根本不理她,見(jiàn)了她,就跟沒(méi)見(jiàn)人似的`。
可是,嚴明月的舉動(dòng)讓我很驚訝,她不但沒(méi)有討厭我,而且還是一如既往地關(guān)心我,幫助我。我有些感動(dòng)了。
“十天、九天、八天、七天、六天……”馬上又該考試了,看著(zhù)日歷逐漸翻去的天數,我心里著(zhù)急了,正當我一籌莫展的時(shí)候,嚴明月來(lái)了,她拿著(zhù)幾本厚厚的復習資料來(lái)到我家,和我一起復習,共同進(jìn)步。
那天晚上,我覺(jué)得學(xué)習其實(shí)很簡(jiǎn)單!
試卷發(fā)下來(lái)了,我很高興,嚴明月和我并列第五名。
啊!有朋友真好!嚴明月的幫助使我懂得了很多,很多。成長(cháng)需要對手!
對手作文300字 篇8
他是我的競爭對手我有一個(gè)學(xué)習上的競爭對手,名叫熊xx。我們互相競爭,有時(shí)他考第一,有時(shí)我考第一。
我們互有輸贏(yíng),誰(shuí)輸了都不難過(guò),因為勝敗乃兵家常事嘛!但是我們彼此都會(huì )在心里暗暗較勁,下次一定要超過(guò)對方。有一次,我手捧一張93分的語(yǔ)文試卷,氣沖沖地回到家。老爸看見(jiàn)了,問(wèn):“什么事把你氣成這樣?”“考試沒(méi)及格!”我一說(shuō),猶如扔下了一枚重型炸彈,老爸嚇了一跳,問(wèn):“沒(méi)及格?”我把事情的原委告訴了老爸。老爸審視著(zhù)我的'試卷,問(wèn):“熊xx考多少分?”“98分”我氣呼呼地說(shuō)。老爸聽(tīng)了哈哈大笑,說(shuō):“你簡(jiǎn)直把人家當成了你的敵人!薄爱斎皇俏业臄橙死!”我氣急敗壞地說(shuō)。
老媽在一旁聽(tīng)了,語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“其實(shí)他只是你的競爭對手,不應該是你的敵人。古人說(shuō)過(guò),以人為鏡,可以知得失。一個(gè)人如果沒(méi)有競爭對手,他就永遠不知道自己的正確位置和真實(shí)高度。你應該把他當作一面鏡子,看到自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),不斷地端正自己和拔高自己,這樣才能更好地向前發(fā)展!笔前,老媽說(shuō)得很有道理,我想了很久,氣終于消了。
這件事讓我懂得,一個(gè)人如果沒(méi)有競爭對手,就像大海中航行的船沒(méi)有航標一樣,漫無(wú)目的,永遠不能到達終點(diǎn)。
對手作文300字 篇9
縱觀(guān)中華五千年的歷史,競爭無(wú)處不在,有了競爭便有了對手,有了對手才會(huì )有進(jìn)步、有超越,沒(méi)有對手,你將會(huì )不知所往,你的生命也因此毫無(wú)價(jià)值!度龂萘x》中周瑜被諸葛亮氣死,這就是那些千方百計要將對手置于死地的人的后果;但是有的人面對對手卻寬容大度、心態(tài)平和,就如《負荊請罪》中廉頗與藺相如就是由對手轉化為刎頸之交。
在“世界”這個(gè)包納萬(wàn)物的競爭圈中,為了生存萬(wàn)物們每天都在競爭中,也許上一秒你還在笑,下一秒你的對手可能就已經(jīng)把你滅了,動(dòng)物世界中明天都在演繹著(zhù)這樣的事情。兇猛的老虎、饑餓的狼捕食著(zhù)弱小的動(dòng)物,面對強大的對手為了生存它們必須在對手攻擊的'短時(shí)間內做出明確的選擇從而保全自己的生命,所以,有對手,真好! 學(xué)習的道路亦是如此,有對手,我們才會(huì )有動(dòng)力、有超越;事業(yè)的道路,因為對手才會(huì )有競爭、從弱小變得強大,從幼稚變?yōu)槌墒,才?huì )努力奮斗,走向事業(yè)的巔峰,因為有對手,我們跌倒了才會(huì )自己爬起來(lái)繼續向前進(jìn)。
面對我們的對手不要抱怨他在你頭頂,要知道低頭看對手比抬頭看對手更輕松,所以要懂得超越,有時(shí)我們的對手更似我們的良師益友,指引我們向前,所以……有對手,真好!
對手作文300字 篇10
每個(gè)人都會(huì )與成功,失敗打交道。當我們成功時(shí),也許早已忘卻曾經(jīng)有過(guò)的艱辛,沾沾自喜或笑逐顏開(kāi);當我們失敗時(shí),早已把對手恨之入骨,或嫉妒心理不停地煽風(fēng)點(diǎn)火,讓失敗的傷口隱隱作痛;但我們忘了:如果沒(méi)有贏(yíng)得對手的快感,哪來(lái)超越對手的`欲望及動(dòng)力,如若沒(méi)有與對手狹路相逢,怎能與成功近在咫尺?曾經(jīng)的我如若沒(méi)有遇上對手,又怎知一山比一山高?又怎知我與勝利的彼岸距離有多遠?
那是一次期中考試后,成績(jì)不錯。我開(kāi)始沾沾自喜,目中無(wú)人,藐視我的手下敗將。 在這期間的我不思進(jìn)取,成天游手好閑。也許吧,學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退呀!光陰似箭,日月如梭,轉眼間期末考試來(lái)了。自以為是的我本以為可以在次大顯身手,一鳴驚人。但是一切的一切阻止了我的幻想。曾經(jīng)是我的手下敗將的他們卻超越了我,遙遙領(lǐng)先。 也許任何一刻都不能忽視對手的存在;蛟S人沒(méi)有對手該多好呀!可是沒(méi)有了對手,你能體會(huì )到成功從你手中溜走的失敗嗎?與對手又豈會(huì )是天讓只別?失敗的淚花又真的會(huì )有可惜;诤拗鈱κ值某晒Φ年P(guān)系或許不過(guò)如此吧。
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