【必備】對手作文300字錦集10篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編收集整理的對手作文300字10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

對手作文300字 篇1
人,總是有對手的。
生意里,斜對面又開(kāi)了一家店鋪賣(mài)著(zhù)和你一樣的貨物,他們,是你的對手;賽場(chǎng)上,邁過(guò)起跑線(xiàn)和你一起奔向終點(diǎn)的,他們,是你的`對手;同學(xué)間,一場(chǎng)場(chǎng)考試一次次競賽,他們,也是你的對手。
那么,面對對手,你,是否憎恨對手的強大?那么,面對對手,你,是否一如周瑜一般感慨“既生瑜,何生亮”?我,無(wú)法知道你們的答案,而我,面對對手,首先要對對手說(shuō)一聲安道一聲謝!
也許,你會(huì )說(shuō),是你口齒不清?還是我的耳朵不靈?不,不不,我,沒(méi)說(shuō)錯,你,也沒(méi)聽(tīng)錯。
從幼兒園步入小學(xué)的大門(mén),一年一年搖晃而過(guò),跨進(jìn)了五年級。就拿五年級來(lái)說(shuō)事吧。
一上五年級,語(yǔ)文、數學(xué)老師不約而同卻嚴正告誡我們:五年級可是小學(xué)里的一個(gè)坎,最難最不好念。難,成了我的對手。我是好孩子,聽(tīng)從老師的告誡,認認真真仔仔細細地學(xué)著(zhù)。第一單元考,九十八的成績(jì),雖說(shuō)也只是我的正常成績(jì),卻讓我有點(diǎn)飄飄然——不是說(shuō)很難嗎?不見(jiàn)得!我把“難”對手踩在了腳下,怎么也沒(méi)想到憑空來(lái)了一個(gè)新的強勁對手——驕傲。
日子流水一樣流淌,時(shí)間不緊不慢飛逝。
對手作文300字 篇2
在我的人生中遇到過(guò)很多比賽,不管是輸還是贏(yíng)我都是微笑的看著(zhù)他們,對他們說(shuō)聲:“謝謝!”,也許我的舉動(dòng)會(huì )讓很多人不得其解,那么我告訴你:“你的對手是你的一位‘老師’,在爭奪中我們得到的不僅僅是勝利后的獎勵,還有一些我們在挫折中鍛煉出的'道理與精神!庇涀∧鞘潜泉剟罡匾臇|西。
記得那是一個(gè)冬季,我的伙伴王雨欣想來(lái)一場(chǎng)友誼跑,我不假思索的答應了!我們站在跑道上聽(tīng)著(zhù)裁判的槍聲。開(kāi)跑,因為是冬季,漫天大雪將跑到覆蓋上,在北風(fēng)的撫摸下變成了堅硬的冰,路地有些滑。我跑了一半,腳下一滑飛了出去,我的腳被扭傷了。一直在我前面跑得王雨欣,聞聲跑了過(guò)來(lái)?墒且惨徊恍⌒牡幕艘货,腳被冰劃傷了。我們望著(zhù)彼此不約而同的笑了。我們互扶著(zhù),跌跌撞撞的跑到了終點(diǎn)。
從這場(chǎng)小小的比賽中,我們共同獲得了勝利,可是我知道在這次比賽中我得到的不僅僅是勝利后的喜悅,而是勝利之后我們共同創(chuàng )建的友誼還有堅持不勝的精神。
在比賽中對手不僅是敵人,也是朋友,那么我們的對手是值得我們感謝與敬佩的,不是嗎?人生對手無(wú)數,珍惜每一次的交手,那么你學(xué)到的會(huì )更多,因為對手就是我們的‘老師’!
對手作文300字 篇3
對手,一個(gè)既讓人憤怒又讓人感恩的名詞,憤怒對手總是獲勝,感恩對手讓自己成長(cháng)。一種事物,如果和他的天敵在一起,必定會(huì )失敗?晌艺J為,對手反而會(huì )讓我們更強大我和鄭文昱從一年級開(kāi)始就是勾肩搭背的好哥們,在學(xué)習上,也是相互競爭的對手,我們的成績(jì)不相上下,每次考試都要一決勝負。
這不,今天第一節課數學(xué)老師來(lái)了個(gè)突擊考試,我冷靜的填好了考卷,看見(jiàn)鄭文昱幾乎是同時(shí)填完卷子。我向他揮了揮拳頭,意思是關(guān)鍵時(shí)候到了,你肯定沒(méi)我高。第二天,我坐在座位上靜候我的分數,“王宇軒,87”“鄭文昱88”,我竟然沒(méi)有他高?我下定決心好好練習,下次考過(guò)他!從那天以后,我沒(méi)天都會(huì )抓緊時(shí)間復習,每次都要做到11點(diǎn)在睡覺(jué),如果不是對手,那么我下次絕對也不會(huì )取得好成績(jì)。
這一次,又是考試,我用題海戰術(shù)復習過(guò),絕對沒(méi)問(wèn)題,我信心勃勃得填完了試卷。第二天,老師報了結果:王宇軒99。鄭文昱96,耶,我贏(yíng)了!我高興急了,最想感謝我的'對手,沒(méi)有了他的壓力就沒(méi)有了我這一次的成績(jì),感謝對手,讓我明白了許多東西和道
對手作文300字 篇4
我和爸爸經(jīng)常在棋盤(pán)上互為對手。這不?今天吃完晚飯,我又和爸爸殺開(kāi)了!爱旑^炮!薄鞍疡R跳!薄拔乙蔡R!薄鋈,我發(fā)現我的炮可以打掉爸爸的馬“毫不客氣!迸榈靡宦,他的馬已經(jīng)消失在棋盤(pán)中了,但我沒(méi)發(fā)現我的炮正在爸爸的'象眼上!肮!我飛!”爸爸得意地說(shuō)。我看到了我的車(chē)還可以吃掉他的象,于是我吃了?捎譀](méi)發(fā)現爸爸的馬可以踩掉我的車(chē)。就這一步棋,導致我全盤(pán)失敗。于是,受第一盤(pán)啟發(fā)的我在第二盤(pán)更加小心了!巴Ρ!”“跳馬!”“炮二平一!”我的炮走到我挺過(guò)的兵后面!澳阍趤y下嘛!當頭炮!”“再挺兵!薄叭P(pán)瞎下!挺掉你的兵!薄肮!這回該你上當了!打掉你的象!將軍!”“這有什么,上士唄!薄肮!打掉你的車(chē)再將!”“啊,不會(huì )吧,只好跳馬了!薄瓦@樣,我一連吃掉爸爸車(chē)、馬、象、士等子,最后還是用計策贏(yíng)得了這盤(pán)棋。 爸爸這個(gè)對手讓我的棋藝大大提高,但最重要的還是告訴了我,做事一定要細心。我愛(ài)爸爸這個(gè)對手!
對手作文300字 篇5
在我們的日常生活學(xué)習工作中,競爭無(wú)處不在,同時(shí)也造就了所謂對手。
很多人與對手是死對頭,而我認為,擺正心態(tài),就可變敵為友。我們可以這樣想,有了對手就有壓力,有了壓力便有了動(dòng)力,而動(dòng)力可以提高我們的成績(jì),這樣一來(lái),對便成了一個(gè)暗暗幫助你的人,試想在東漢末年那個(gè)戰火紛爭的年代,劉備、孫權、曹操都因為想統一天下,怕自己被他人消滅,才會(huì )各自努力,形成了三國鼎立的局面嗎?如此角度思考,實(shí)現了第一步化敵為友,接下來(lái),要和對手共同學(xué)習,提高自己!澳阌幸粋(gè)蘋(píng)果,我有一個(gè)蘋(píng)果,交換后就有兩個(gè)蘋(píng)果,你有一個(gè)思想,我有一個(gè)思想,交換后就有兩個(gè)思想!
和對手交流,取長(cháng)補短,共同進(jìn)步,如果這次我比你差,不必懊惱,下次再爭取就是了。一味嫉妒不僅不會(huì )提高成績(jì),甚至有可能退步。相反,要把他當做目標奮斗,爭取超過(guò)他,這在無(wú)形中對自己幫助是巨大的。我們也要明白,人不會(huì )總是第一,要記住“我只是第三”,因為上帝第一,別人第二,保持一顆平常心。
在此,我感謝我的'對手——朋友,學(xué)習的路上有你們相伴,我們共同進(jìn)步,我不孤獨。
對手作文300字 篇6
新學(xué)期以來(lái),我的學(xué)習上又增加了兩名新的對手,那就是新轉到608班的同學(xué)。你們想認識他們嗎?那就聽(tīng)我一一道來(lái)吧!
第一個(gè)是亭亭玉立,溫文爾雅的.陸芷媛。她和別的女生不一樣,她有一顆交朋友的心,一來(lái)就交了不少朋友。而且性格外向,活潑可愛(ài),完全不遜于其他的女生。并有一顆天真而又純潔的心。
不僅人美,字美,心也同樣的美。第二個(gè)是個(gè)個(gè)頭高高的帥氣男生—葛佳文。他雖然是男生可比我們女生還要害羞,記得老師讓他介紹自己時(shí),他恨不得挖個(gè)地縫往下鉆,也許這陌生的地方他還沒(méi)有適應吧!他也很膽小,當有一次我隨便地說(shuō)了一句告老師是,他就連忙向我說(shuō)對不起:你好,對手。歡迎你們加入608班和我們一起在學(xué)習中感受快樂(lè )。
在學(xué)習中你們依然是我的對手,在玩耍時(shí),我們是朋友,伙伴。所以,讓我們一起加油!一起努力吧!超越自己,看成功正向我們招著(zhù)手呢?
對手作文300字 篇7
記得幾年前在跆拳道課上,我有過(guò)兩次比賽。
第一次,我自信滿(mǎn)滿(mǎn),大模大樣地走到了我的對手對面。我昂起頭,看著(zhù)他是一個(gè)瘦弱、矮小的小孩,好像并沒(méi)有什么危險之處。比賽很快開(kāi)始了,哨聲剛落,他立馬踢了一個(gè)橫踢過(guò)來(lái),幸虧我眼疾手快,一個(gè)隔檔,擋住了他,要不然我就輸了。我刻不容緩,立刻一個(gè)連踢過(guò)去,他盡力阻擋但依然失敗了,我不禁暗暗自喜?晌姨湴亮,第二局,他立馬把自己深藏不漏的功夫展現出來(lái),直接把我踢出了境外。第三局,我們不相上下,氣喘吁吁,僵持了好幾分鐘,都沒(méi)有動(dòng)作。我這時(shí)力氣已經(jīng)充足,打算向他踢去,但他在我不注意的時(shí)候,一個(gè)回踢把我擊敗了。
第二回,我又遇見(jiàn)了這個(gè)小孩,心想:通過(guò)上次深刻的`教訓我已經(jīng)學(xué)會(huì )了專(zhuān)心致志,不能像以前一樣驕傲自滿(mǎn)。
比賽時(shí)我全神貫注,不再驕傲。我先來(lái)一個(gè)后踢,他居然擋住了,看來(lái)不只我一個(gè)人進(jìn)步了。接著(zhù)我用之前的踢法挑戰我的對手,使他產(chǎn)生幻想,最后我順利獲勝,這次的比賽讓我由衷感到開(kāi)心、快樂(lè )。
每每看到獎狀,我都想感謝我的對手。因為只有競爭,我才會(huì )努力,才會(huì )讓我有現在的成績(jì)。
對手作文300字 篇8
這次的小測試我只考了八十一點(diǎn)五分,比前兩次考的都少,我感覺(jué)非常的丟臉。
李老師每次都要給我們排名次,前十名的過(guò)去了,我知道肯定沒(méi)有我,二十多名的都過(guò)去了,怎么可能沒(méi)有我,沒(méi)想到我竟是三十一名,我不禁成績(jì)下降了,我的名次也下降了,我扣得分都是在第一面,第二面沒(méi)有一個(gè)錯的,我就一個(gè)計算題都扣了九點(diǎn)五分,錯的.都是把除法給寫(xiě)成乘法,我有好多題都是時(shí)間太緊馬虎了,老師讓我們每一個(gè)人都定一個(gè)對手,我定的對手是郭誠若,可是我都超不過(guò)他,所以,我會(huì )在大后天的考試中超過(guò)他,我要語(yǔ)數英都超過(guò)他,以前的時(shí)候,我也把他當做我的對手,可我都沒(méi)有超過(guò)他,就四年級的時(shí)候,把他超了過(guò)去。
郭誠若我將在期中考試超過(guò)你!
對手作文300字 篇9
那還是在一件小事中,我被我們的對手激勵中都成功了的事。
記得那一次我和我的對手心血來(lái)潮說(shuō)要去爬后面的那座山峰。于是我們穿好登山鞋就簡(jiǎn)單裝備后向那座山的腳下奔去。剛到山腳我向上一望,呀!好高!在 我看來(lái)就像是不可攀登的禁地,可是對手不屑的看了我一眼,露出不屑的訕笑。只見(jiàn)他連扒帶爬已經(jīng)快爬到了山腰上,還不時(shí)回頭對我說(shuō):“怎么樣啦?怕了吧!哈 哈哈!”“不怕!”我應聲答道。于是便開(kāi)始向上爬了, 我爬了好一會(huì )兒,卻沒(méi)有上山腰,這時(shí)他取笑我說(shuō):“你是蝸牛嗎?怎么爬的.那么慢?”“我會(huì )爬上去的!蔽覒曊f(shuō)道,“那你有本事就來(lái)追我!“,只見(jiàn)他迅 速的爬上去,我也只好憋住勁向上爬。這時(shí)只聽(tīng)他挑釁的多我說(shuō)道,誰(shuí)想爬上去就能吃到野果子,再見(jiàn)哦!我一聽(tīng)急了,馬上使出吃奶的勁奮力追趕起來(lái),到快要到 山頂的時(shí)候,根本就沒(méi)有什么野果子,我就想放棄,但是山上有竹筍,也是很鮮的,便又看是爬了?墒怯捎谥(zhù)急,腿被碰破了,我便想放棄,可他卻又開(kāi)始激 我……最后我終于在他的激將法下爬到了山頂……
雖然這件事過(guò)去了很久,但我每每回想,仍是記憶深刻。
對手作文300字 篇10
我有一個(gè)對手叫趙小寶。他是一個(gè)很有個(gè)性的人,怎么說(shuō)呢,用“傻、呆、萌描述他的性格是最合適不過(guò)了。因為在他高興時(shí)他表現出一副嘻嘻哈哈的樣子,不高興時(shí)又是呆呆傻傻的樣子,萌起來(lái)給大家的感覺(jué)是瘋瘋顛顛的樣子,真的是可笑極了。
有一次,我們幾個(gè)小伙伴一起上山玩躲貓貓,他找了個(gè)洞鉆進(jìn)去,我們硬是沒(méi)找到他。最后他沒(méi)意思了,自己出來(lái)了,還弄了一身的土,像個(gè)土匪。
還有一次,他騎自行車(chē)?,手沒(méi)扶車(chē)頭,結果掉進(jìn)溝里,摔了個(gè)底朝天,還半天沒(méi)啃聲,嚇了大伙兒一跳,有的都嚇的.哭出聲來(lái)了。就在我們想辦法時(shí),他便扮了個(gè)鬼臉趴起來(lái)了。我罵他是瘋子,他還不服氣,便追著(zhù)我跑了整整半條街。
過(guò)年時(shí),街上唱大戲,他做了個(gè)大火把,到處跑,忽然一陣風(fēng)吹來(lái),把衣服燒了個(gè)破洞,頭發(fā)也燒焦了,惹得大伙兒一陣狂笑。因此我們管他叫二百五。
現在我們在一起上輔導班,回家時(shí)他搶先睡在樓梯最底的臺階上,想嚇唬我。開(kāi)始還真嚇到了我,后來(lái)我看清楚是他之后,就一腳踩他背上過(guò)去了。聽(tīng)見(jiàn)他哇哇的叫聲,我高興極了。
他有許許多多搞笑的事,幾天幾夜也說(shuō)不完……他不僅是我的對手,而且還是我最好的朋友。
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