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對手作文400字

時(shí)間:2023-01-17 13:39:47 對手 我要投稿

【推薦】對手作文400字匯編6篇

  在生活、工作和學(xué)習中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的對手作文400字6篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】對手作文400字匯編6篇

對手作文400字 篇1

  對手無(wú)處不在,在你生活的每時(shí)每刻都會(huì )有不同的對手,他們時(shí)刻影響著(zhù)你,使你不斷進(jìn)步。在我的學(xué)習生活中,也有許多對手,他們各有各的長(cháng)處,并影響著(zhù)我,我們互相競爭,互相幫助,一起在學(xué)習之路上奔跑。

  學(xué)習就像一場(chǎng)馬拉松比賽,所有的參與者都是我的對手,當我一個(gè)個(gè)超越他們,心里感到滿(mǎn)足時(shí),便一步步落后了,所以,對手是一個(gè)促使你前進(jìn)的強大的動(dòng)力,只要有對手與你競爭才會(huì )有前進(jìn)。在學(xué)習上,對手與對手是互不相讓的.,在考試中,我們會(huì )留意每一道題,追求至善至美。將每一道題牢牢掌握在手中,每一分都不能輕易丟失。記得一次測試,我與每一個(gè)對手都謹慎而小心的做每一道題,馬不停蹄的驗算,重復著(zhù)做每一道題,這只是為了交一份完美的答卷,超過(guò)他人,而在競爭結果出來(lái)后,往往落后的競爭者會(huì )更加努力認真,領(lǐng)先的對手由于一時(shí)間沉浸在喜悅之中,因而忘記了繼續努力超越其他對手,到了最后,對手依舊與自己競爭,總是不分上下,對手就是這樣,使你勇往直前的往前趕。

  人生是充滿(mǎn)競爭的,沒(méi)有競爭的人生是空虛的,只有對手的到來(lái)才可以激發(fā)你的意志,向前沖吧!去將對手擊敗,在茫茫人海中去尋找真正的對手,那才是一塊阻止你前進(jìn)的絆腳石,去越過(guò)障礙,而對手也在于你爭著(zhù)向前跑,不相上下的對手,不是一種打擊,而是一種動(dòng)力。對手,是促使您前進(jìn)的一個(gè)動(dòng)力,有對手才有進(jìn)步!

對手作文400字 篇2

  在這個(gè)世界上,有一種被稱(chēng)之為友誼的東西,它沒(méi)有親情那么重,它也沒(méi)有愛(ài)情那么甜,可是我們卻不能缺少。這種感情是濃濃的,怎么也不能忘卻。

  比如說(shuō)我吧,在我的.校園生活中總存在著(zhù)一個(gè)對手。他叫胡祎,他既是我的知己也是我唯一的對手。

  記得有一次放學(xué)的時(shí)候,外面下著(zhù)傾盆大雨,我沒(méi)有帶傘在外邊焦急等待。不知什么時(shí)候胡祎走了過(guò)來(lái),他好像一眼就看出了我的窘相說(shuō):"黃益,怎么了是不是沒(méi)帶傘?你看,吧我這正好有一把我們一起回家吧!”我一聽(tīng)連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。一路上大雨越下越下,陣陣冷風(fēng)直從褲管里往上鉆,冷得叫人直哆嗦。這時(shí)我才發(fā)現胡祎把傘都帶在了我身上,自己的衣服卻濕了一大半,頓時(shí)我的眼圈紅了。

  記得還有一回,正快趕上期末考試了。所有人都在盡行沖刺階段。而咱倆在平時(shí)測試中都是旗鼓相當,到現在這個(gè)節骨眼上誰(shuí)也不能輸。于是有一次她對我說(shuō):"眼看就要期末考試了,這是你我決戰的最好時(shí)刻,就讓我們一請努力吧!”“好!那就讓我們一起努力吧!我說(shuō)。幾個(gè)星期后考試成績(jì)出來(lái)了,結果我們只打了個(gè)平手,咱倆誰(shuí)也不服誰(shuí),于是只等待下一次期末考試。

  你們看這就是我的知己與對手,是他激勵我更加努力。

對手作文400字 篇3

  人生路上,有許多對手。這些對手可能會(huì )使人氣餒,也可能會(huì )使人在逆境中越挫越勇。第一位對手是“初中”。對于外地來(lái)的同學(xué)來(lái)說(shuō),他是一位強大,遙不可及的傳說(shuō)。有許多“前輩”都敗在他手下。也因此,他也激起了許多同學(xué)的`斗志。他們不斷地努力著(zhù),即使前面是刀山火海,也毫不猶豫地前進(jìn)。正因此他們強大了許多。第二位對手是“高中”個(gè)對手,使我們畏懼,但我們知道已經(jīng)沒(méi)有任何弱小下去的理由了。無(wú)論經(jīng)歷什么,也不能被打敗,現在已經(jīng)沒(méi)有退路了。無(wú)論是深陷泥潭,還是荊棘載途,不管前方會(huì )帶來(lái)傷痛還是迷茫,都要毫不猶豫地前行。經(jīng)過(guò)了努力,終于戰勝了對手“高中”。第三位對手是“大學(xué)”,然后是“工作”、“婚姻”、“家庭”。因為這一個(gè)個(gè)對手,我們總能比別人多堅持一會(huì );我們可以比任何人少睡;我們可以吃別人不愿意吃的苦;我們會(huì )去做別人都不愛(ài)做的事。在不為人知的深夜,堅持寫(xiě)著(zhù)作文,我們沒(méi)有放棄;許多次的失敗,完全沒(méi)有方向,我們沒(méi)有放棄;飽受質(zhì)疑,連自己也懷疑自己,我們沒(méi)有放棄。在這一路中我們學(xué)會(huì )了堅持,勇敢,努力。這一切都要感謝對手。再后來(lái)才發(fā)現我們最大的對手是“人生”。

對手作文400字 篇4

  “咚!咚!”隨著(zhù)一陣高根鞋敲擊地面發(fā)出的響聲由遠而近,由遠而近,一位身著(zhù)深藍色制服的監考老師走進(jìn)了教室。

  “在這次思維拓展大賽中,不得交頭接耳、不得使用計算器……”我緊緊地抿著(zhù)嘴唇,信心十足地回頭望了望林真筱。面對這個(gè)水平和我不相上下的'對手,我可得小心為上,加油呀,應溢華,不超過(guò)她不罷休……我在心里默念著(zhù)。

  一切還算順利,我過(guò)五關(guān)斬六將,除了有兩道題一時(shí)做不出以外,眼看快要完成整張試卷了。我扭過(guò)頭,剛想看看林真筱做了多少,卻看見(jiàn)她動(dòng)著(zhù)嘴唇,似乎想告訴我什么,卻沒(méi)有作聲!班!”一陣疾風(fēng)從我的耳邊劃過(guò),一個(gè)紙團穩穩地落在了我的課桌上,林真筱手忙腳亂地筆畫(huà)著(zhù),示意我把紙團打開(kāi)。這是怎么回事?難道她想……,我忙舉起了手,監考老師走了過(guò)來(lái),他生氣地打開(kāi)了紙團,臉色變得嚴肅起來(lái),又把紙團還給了我。這是……“考試作答不能用鉛筆!卑准埡谧,耀眼得令我無(wú)法直視。我詫異地翻了翻試卷,的確如此!

  監考老師重新遞給了我一張空白試卷,時(shí)間可不等人,我快馬加鞭地又做了一遍,直寫(xiě)得我快握不住黑筆,滿(mǎn)頭大汗,終于完成交給了老師。

  “考試作答不能用鉛筆!边@九個(gè)字深深地刻在了我的腦海里,也撞擊了我的心靈。一直以來(lái),我認為對手與對手之間充滿(mǎn)了競爭的硝煙,卻沒(méi)有想到在這激烈的競爭中也可以融入無(wú)私和善良的心地。

  感謝對手,讓我改變了對對手的想法,讓我學(xué)會(huì )了尊重對手。

對手作文400字 篇5

  對手就是一面鏡子,能照出你的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。經(jīng)常與你的對手競爭,就會(huì )獲得錘煉意志的勇氣和力量。

  我們倆是在學(xué)習上、在生活上彼此關(guān)愛(ài)的對手,無(wú)論什么事,我們倆都想比個(gè)高低,她是洋奕萱。今年的十月一日,我們展開(kāi)了拾棉花的比賽。

  “給,你的!彼f給我一個(gè)棉花袋!霸趺,想比賽?”“對!”我一聽(tīng),來(lái)了勁;貞氖且粋(gè)冷笑。她二話(huà)不說(shuō),跨進(jìn)了棉花地。我也緊跟其后。

  我倆好像忘記了疲勞,赤著(zhù)手,撥開(kāi)一個(gè)個(gè)帶著(zhù)刺的`棉花枝,伸出手摘下棉花包包,然后將又白又軟的棉花放入袋子里,最后扔掉殼兒。

  我瘋狂似地摘著(zhù),一會(huì )兒抬頭看看。喲,她還在我后頭呢。我不再心急,于是便哼著(zhù)小調慢吞吞地摘?僧斘以俅翁ь^時(shí),他早已與我相距千里了。

  她看見(jiàn)了我,用手捋捋頭發(fā),大聲叫到:“不服氣吧,那你怎么不來(lái)追我呀?”“哼!”我一瞪眼,上牙咬下唇,十分不服氣,便又埋頭苦干起來(lái)。

  時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我終于追上了她。巧的是,我們倆的手抓在同一個(gè)棉花包包上。我不理不睬,轉身去抓另一個(gè)。我翹起嘴巴,抓起那個(gè)包包,嘟嘟囔囔地說(shuō):“你摘呀,又不敢!”說(shuō)完抓著(zhù)它向前走去。

  不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間,我終于到了棉花地的盡頭?砂l(fā)現她好像已經(jīng)等了我很久!澳阙A(yíng)了!蔽艺f(shuō)!澳惴䴕鈫?”“不!”“定個(gè)時(shí)間,我們再比!”“就在明年的十月一日吧!”“好!”兩雙手合在了一起。

  小時(shí)的玩伴便是你長(cháng)大的對手,她也一定會(huì )是你最要好的朋友。

對手作文400字 篇6

  從初一到初三,我都有一個(gè)厲害的對手,那就是自己。我不斷的超越自己,不停的提升自己。為的是就想看看自己的極限在哪里,不足有哪些。

  這次月考,我的一些科目考得很糟糕,但我不氣餒,我相信自己!即使是身處逆境,我也不會(huì )放棄,相信自己,懷揣希望。

  作文水平不斷提高的'過(guò)程就是我戰勝自己的過(guò)程。在作文這方面,我不敢說(shuō)寫(xiě)的最好的人里面有我,但寫(xiě)的最認真的人里肯定有我。

  月考前的那個(gè)大作文,我有想過(guò)偷懶,有想過(guò)隨便糊弄,但這種念頭還是被我打消了。我想跟自己較真,想看下自己用心去做的結果。結果很讓我滿(mǎn)意,其實(shí),努力之后你會(huì )發(fā)現,你比想象的要優(yōu)秀很多。

  想要戰勝自己很困難,內心的自己懶惰、虛榮、自以為是、驕傲、浮躁,充滿(mǎn)著(zhù)負能量。和自己對著(zhù)干了這么多年,發(fā)現自己改變了很多。我學(xué)著(zhù)勤快,學(xué)著(zhù)低調,學(xué)著(zhù)怎樣怎樣去心平氣和。作文的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步也是我性格的一點(diǎn)一點(diǎn)的轉變。

  過(guò)去我總是討厭聽(tīng)見(jiàn)生活中的一些聲音,我覺(jué)得很煩,總是讓我心煩意亂。但漸漸地,我發(fā)現作文的靈感來(lái)源于真實(shí),而真實(shí)源自生活。從那個(gè)時(shí)候起,我開(kāi)始學(xué)會(huì )了做一個(gè)傾聽(tīng)者,傾聽(tīng)生活中那些發(fā)自?xún)刃牡穆曇?我也懂得了觀(guān)察的重要性,生活中那些美好的事物都需要自己去發(fā)現,美的事物需要一雙善于發(fā)現美的眼睛。

  和自己的較量讓我見(jiàn)證了自己的成長(cháng),也使我明白了的許多生活的真諦和做人的道理。

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