實(shí)用的對手作文600字集合9篇
在學(xué)習、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的對手作文600字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

對手作文600字 篇1
忌妒對手還是挑戰對手
作為一只普普通通的非洲大草原奧蘭治河西岸的羚羊,這天,我能有機會(huì )站在這高高的演講臺上,應對如此眾多的目光,我感到既榮幸而又緊張。
然而,剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)生死考驗的我,心中的那份恐懼依然還未散去,我至今還懷念著(zhù)在那場(chǎng)考驗中永遠離我而去的親友,話(huà)題有些沉重,請允許我暫時(shí)先把這件事擱在一旁,先和你們來(lái)談?wù)撘幌隆皩κ帧,繼而牽涉到一個(gè)大伙兒都比較敏感的問(wèn)題:忌妒。來(lái)之前,我特意從你們人類(lèi)編寫(xiě)的詞典中,查找了忌妒的意思:對才能、名譽(yù)、地位或境遇比自己好的人心懷怨恨。說(shuō)白了,就是對自己的對手心懷怨恨,不擇手段地使他們落入尷尬的境地,可你們有沒(méi)有換個(gè)角度想過(guò),那些令你們厭惡的對手也會(huì )給你們帶來(lái)些用心因素?
早在很久以前,我就聽(tīng)說(shuō)自己的鄰居――生活在非洲東岸奧蘭治河東岸的羚羊,雖然與我們的生活環(huán)境和屬類(lèi)都相同,且飼料來(lái)源也一樣,但無(wú)論是在繁殖久以前,我就聽(tīng)說(shuō)自己的鄰居――生活在非洲大草原奧蘭治河潛質(zhì),還是奔跑速度,都不及它們。之后,我們被送到了西岸,西岸的羚羊被送到東岸,瘦弱的我們甚至還沒(méi)弄清這是怎樣一回事,就被一群兇殘的狼吃掉了大半。望著(zhù)野狼們那兇惡的眼神,我似乎從中看懂了些什么。
對于我們動(dòng)物來(lái)說(shuō),最強勁的對手莫過(guò)于天敵。過(guò)去,我曾一度地恐懼天敵,憎恨天敵,總是期望生活中缺少天敵;而這天,在沉重的教訓背后,我明白了東岸羚羊比我們強壯的原因,更深深地體驗到了天敵對于動(dòng)物的重要。
同學(xué)們,期望我的教訓能帶給你們一點(diǎn)小小的啟示:不必去忌妒對手,而是沖上前去,勇敢是向他們發(fā)起挑戰,他們會(huì )使你變得更加成熟老練,更加聰明勇敢,在無(wú)數次的競爭中,堅信你們終究會(huì )明白天敵的重要。
對手作文600字 篇2
美麗的對手——四季
人人都有過(guò)自己的對手,我也有對手。我的對手是一種花,它雖不像桂花那樣香飄十里;也不像芙蓉那樣艷麗奪目,但它有一種一般花所沒(méi)有的堅毅,它的名字叫——菊。
春天,它的根不斷地吸取土壤里的養分,挺著(zhù)堅強的身板和萬(wàn)物一起長(cháng)大。表現出一種不服輸的樣子。
夏天,它不顧惜自己的身體,頂著(zhù)難耐的炎熱,鼓勵自己,堅持下去,馬上就熬到秋天了!
秋天,萬(wàn)物受盡涼風(fēng),不斷變得枯黃。而它卻把那種凄冷化成動(dòng)力,催發(fā)自己的生長(cháng)。各個(gè)部位也拼盡全力,含苞著(zhù)花蕊。逐漸地又度過(guò)了這個(gè)季節。
進(jìn)入冬天了,萬(wàn)物開(kāi)始枯竭。它卻滿(mǎn)懷著(zhù)期盼,盡情展示自己優(yōu)美多姿的翅膀,翩翩起舞。這茫茫的大雪就是它的最好的音樂(lè )廳,在這蒼蒼茫茫的背景里,“菊”神采飛揚地獨舞著(zhù),仿佛是一顆最引人注目的明珠。
“菊”之所以是我的對手,是因為我想和“菊”比頑強,比堅毅,比色彩,比美麗,像“菊”那樣,把美好送給別人,把勇氣留給自己!
真正的對手——自己
人的一生會(huì )遇到過(guò)很多對手,棋場(chǎng)上的對手,戰場(chǎng)上的對手,很多很多,而我的對手是姥姥家的那條大狗。
有一次,我出去買(mǎi)包子,在回來(lái)的路上,又見(jiàn)到了我的那個(gè)兇狠的對手——大狗,它虎視眈眈地看著(zhù)我手里的肉包子,饞得好像口水都流出來(lái)了,似乎吃不到包子就要把我吃掉!我嚇得心驚膽戰,只好忍痛割?lèi)?ài)給了它一個(gè)肉包子,它狼吞虎咽地吞掉了肉包子,我正要逃跑時(shí),它又朝我“汪汪汪”地叫了起來(lái)?磥(lái)想讓我把所有的肉包子都給它,如果不給它,他就堅決不讓我進(jìn)屋,沒(méi)辦法我只有拼了!我迅速地哈腰撿起一塊大石頭,哪知那條大狗竟然如此不禁嚇,看勢頭不好,掉轉狗頭撒腿就跑……我勝利了!用我的勇敢打敗了那條貪吃不要命的我的對手——大狗!
我雄赳赳氣昂昂地走進(jìn)屋子,心里豁然開(kāi)朗。原來(lái)真正的敵人是自己,戰勝自己的膽怯,勇敢去面對自己的對手,哪怕它像大狗這么的兇猛可怕,也只不過(guò)是條“紙老虎”!
對手作文600字 篇3
感謝你的對手
——致甜甜同學(xué)的一封信
甜甜同學(xué):
你好!你信里講述的就是以前的我,而且我比你還激烈的表現了自我的抗爭。但當我重新梳理那段情緒,我發(fā)現是因為不懂身邊對手的價(jià)值而讓自我走偏,遭遇到挫折。
成長(cháng)中的我們奔跑著(zhù),是為了追趕對手,為了不被落下;生活中的我們在乎名次,看中評價(jià),是為了不讓對手說(shuō)你是一個(gè)紙上談兵的弱者。這樣有追有趕、有風(fēng)有浪的生活成了我們喜怒哀樂(lè )的緣由——競爭的壓力。
我們的生活正因為有了對手才不會(huì )像白開(kāi)水一樣平淡無(wú)味,而變得五彩斑斕,因為有了對手我們才不像培植的鮮花一樣孱弱纖瘦,而變得越來(lái)越堅強;正固為有了對手,我們才能享受真正的快活,認清真正的自我;正因為有了對手,生活的圖畫(huà)才會(huì )流光溢彩,生活的琴弦才會(huì )奏出歡快的樂(lè )章。
親愛(ài)的甜甜同學(xué),我想告訴你:
因為競爭中有勝也有輸,有起也有落.如果你把對手當成朋友,心里就會(huì )坦蕩。失敗的你敢于奮起直追,迎頭趕上;而成功的你也會(huì )為下次的獨占鰲頭而努力拼搏。有了對手,哪怕荊棘叢生,你也敢走下去。失敗培養了你的忍耐力,困難磨出了你的意志力,對手會(huì )使你學(xué)會(huì )乘風(fēng)接浪而無(wú)絲毫恐懼,對手迫使你越來(lái)越勇敢地理解暴風(fēng)雨的洗禮,“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”會(huì )成為你的心聲,因為你想磨煉自我。
不要逃避對手,也不要埋怨對手,敞開(kāi)你寬廣的胸襟友好地說(shuō):感謝你,我的對手!
如果你回避對手,就會(huì )失去一次嘗試的機會(huì ),沒(méi)有承擔風(fēng)險的勇氣,永遠不會(huì )有壯麗的人生;如果你埋怨對手,就會(huì )使你的心胸狹窄.沒(méi)有容納百川的胸懷,永遠不會(huì )有輝煌的成功。只有微笑著(zhù)應對生命中的所有對手,人生才會(huì )越來(lái)越有勇氣。
在成長(cháng)的征途中,對手是同行者,是挑戰者,是激勵者。
甜甜同學(xué),感謝你的對手吧,失去了對手會(huì )失去很多人生的精彩。
一個(gè)關(guān)心你的同學(xué)
對手作文600字 篇4
生活中的每一個(gè)人都有對手。只有有了對手,人們才可能提高,才可能更加強大。當你覺(jué)得你無(wú)法戰勝對手時(shí),你就要加倍努力,用實(shí)力去戰勝對手。
今天的祖國已經(jīng)走向強大,在這強大的背后,一代又一代的中國人付出了無(wú)數的生命和奮斗。一百年多前,因為當時(shí)清政府的腐敗、無(wú)能,也因為當時(shí)社會(huì )和科技的落后,我們在列強入侵的時(shí)候只能挨打而無(wú)還手之力,這樣的“對手”讓我們悟出了一個(gè)道理:落后就要挨打。
正是因為落后,當時(shí)的列強可以在我們的國土上肆意橫行,燒殺搶掠,無(wú)惡不作。我們哪里是列強的“對手”啊!看著(zhù)頤和園的殘垣斷壁,看著(zhù)屈辱的賣(mài)國條約,中國人驚醒了!多少有志的熱血少年開(kāi)始努力,一定要讓祖國強大起來(lái),用實(shí)力去戰勝對手!
正是有當時(shí)清政府的腐敗,才激發(fā)出我們中國人的昂揚斗志,幾代人的奮發(fā)圖強才有了現在的繁榮、昌盛。這樣說(shuō)似乎有些偏激,但正是這些磨難,造就了那么多的英雄人物,F在的中國,是東方一頭睡醒的雄獅,正在逐漸強大。在日益強大的同時(shí),我們戰勝了無(wú)數阻撓我們前進(jìn)的勢力,我們已經(jīng)成為讓對手不敢掉以輕心的“對手”。有更多的時(shí)候,我們應該去感謝對手,感謝他們給我們壓力,才讓我們不斷的提高、進(jìn)步。
我還曾經(jīng)讀過(guò)這樣一則故事:在某個(gè)地方一片森林中,有許多兒狼和許多鹿。狼經(jīng)常拼命地追趕鹿群,所以鹿群里的鹿都個(gè)個(gè)身強體健。有一個(gè)林務(wù)局局長(cháng),十分痛恨狼,就下令開(kāi)始捕殺狼。終于,這片森林里就沒(méi)有了狼。沒(méi)了狼這個(gè)天敵,鹿群就安心了。它們開(kāi)始瘋狂啃食草和樹(shù)木,不再拼命地跑,也就沒(méi)有了競爭。于是,鹿群慢慢地就越來(lái)越退化,那些生了病的鹿沒(méi)有及時(shí)被狼吃掉,由于傳染,整個(gè)鹿群開(kāi)始生病了。最后,狼和鹿都同歸于盡了。
在我們的學(xué)習生活中,有競爭就會(huì )有對手,有對手就會(huì )有壓力,有了壓力我們就會(huì )奮起直追,取得更好的成績(jì),達到更高的目標。其實(shí),很多時(shí)候,我們都應該感謝對手,感謝他們給我們壓力……
對手作文600字 篇5
日本北海道出產(chǎn)一種味道珍奇的鰻魚(yú),海邊漁村的許多漁民都以捕撈鰻魚(yú)為生。鰻魚(yú)的生命非常脆弱,只要一離開(kāi)深海區,要不了半天就會(huì )全部死亡。奇怪的是有一位老漁民天天出海捕撈鰻魚(yú),返回岸邊后,他的鰻魚(yú)總是活蹦亂跳的。而其他幾家捕撈鰻魚(yú)的漁戶(hù),無(wú)論如何處置捕撈到的鰻魚(yú),回港后都全是死的。由于鮮活的鰻魚(yú)價(jià)格要比死亡的鰻魚(yú)幾乎貴出一倍以上,所以沒(méi)幾年工夫,老漁民一家變成了遠近聞名的富翁。周?chē)臐O民做著(zhù)同樣的營(yíng)生,卻一直只能維持簡(jiǎn)單的溫飽。老漁民在臨終之時(shí),把秘訣傳授給兒子。原來(lái),老漁民使鰻魚(yú)不死的秘訣,就是在整倉的鰻魚(yú)中,放進(jìn)幾條叫狗魚(yú)的雜魚(yú)。鰻魚(yú)與狗魚(yú)非但不是同類(lèi),還是出名的“對頭”。幾條勢單力薄的狗魚(yú)遇到成艙的對手,便驚慌地在鰻魚(yú)堆里四處亂穿,這樣一來(lái),反倒把滿(mǎn)滿(mǎn)一倉死氣沉沉的鰻魚(yú)全部激活了。
通過(guò)上述的一個(gè)故事,我們可以發(fā)現,如果沒(méi)有像狗與一樣的對手,鰻魚(yú)怎么可能全部激活呢?
其實(shí),做人也是如此,也需要對手。但現實(shí)中還有許多人把對手給消滅掉。其實(shí),擁有對手也是一件可喜的事,對手即使我們的挑戰者,也是我們的同行者,是對手喚起我們的斗志,是對手促使我們進(jìn)取,是對手幫助我們完善自我。
我們每個(gè)人身邊都有對手,他們妨礙你考試考第一,妨礙你跑步得勝,妨礙你比賽奪冠,妨礙你向目標一步步前進(jìn)!
也許你會(huì )說(shuō),沒(méi)有他們,沒(méi)有對手,我就已經(jīng)是個(gè)勝利者了。其實(shí),你錯了,正是因為他們的存在,才讓你變得比過(guò)去強,為了超越他們,你付出了更多的努力與汗水,也許你不曾成功,但你已經(jīng)更加完善自己,在要戰勝對手的拼搏中,在戰勝對手的信念下,你變得比過(guò)去更強。
在人生旅途中,每個(gè)人都會(huì )碰到對手,對手好比是鹽,少了它,生活會(huì )淡而無(wú)味。
對手作文600字 篇6
是啊,感謝對手,因為他們的存在才使我們日漸強大,因為有對手才使我們有高昂的斗志及戰勝一切的信心。拿破侖,一位勇敢的戰士,一位天才的軍事家?捎钟姓l(shuí)知道他輝煌的功績(jì)的背后呢?
拿破侖出身貧苦,從小在貧民區中長(cháng)大,卻也長(cháng)得人高馬大,英俊不凡。他年少參軍,在戰場(chǎng)上奮勇殺敵,立功無(wú)數,最后成為一名將軍,那時(shí)的拿破侖沒(méi)有對手,因為他不曾輸過(guò)。沒(méi)有對手的人是失敗的。拿破侖日漸驕傲,自以為天下無(wú)敵,對軍隊也不像以前那樣關(guān)心和訓練了。終于有一天,他輸了,輸得很慘,幾萬(wàn)士卒無(wú)一幸存。拿破侖奮力拼殺終于沖出重圍。拿破侖只身一人走在河畔,曾經(jīng)的往事劃過(guò)腦海,禁不住搖搖頭,轉身跳入河中……他沒(méi)有死,約瑟芬救了他;钸^(guò)來(lái)的拿破侖似乎明白了一切,他重新有了生的渴望,有了對勝利的追求,“我要戰勝他”拿破侖自言自語(yǔ),“我要打敗這個(gè)對手,這個(gè)讓我一無(wú)所有的對手”。拿破侖東山再起,懷著(zhù)戰勝對手的信念,一步步地建立著(zhù)自己的帝國——法蘭西第三帝國。
對手讓拿破侖重生,對手讓拿破侖日漸強大,也可以說(shuō),是對手讓拿破侖建立了法蘭西帝國!覀兠總(gè)人的身邊都有對手,他們妨礙你考試得第一,妨礙你長(cháng)跑得勝,妨礙你籃球突破,妨礙你一步步向目標前進(jìn)。也許你會(huì )說(shuō),沒(méi)有他們,沒(méi)有對手,我就已經(jīng)是一個(gè)勝者。其實(shí),你錯了,正因為他們的存在,才讓你變得比過(guò)去強,為了超過(guò)他們,你付出了更多的努力與汗水,也許你不曾成功,但你已經(jīng)比以前強大了許多,在要戰勝對手的拼搏中,在戰勝對手的信念下,你變得比過(guò)去強。在人生旅途中,每個(gè)人都會(huì )碰上對手,對手就像是生命中的鹽,少了它,生活會(huì )淡而無(wú)味……感謝對手吧,他們讓我們變得更強。
對手作文600字 篇7
生活中每一個(gè)人都有對手,每個(gè)人也都需要一位對手來(lái)激發(fā)自己的上進(jìn)心,我也一樣……
那時(shí),我在安徽的一所小學(xué)里讀書(shū)。在班上我一直屬于一名成績(jì)不錯的尖子生。我在班上寫(xiě)作文的水平那是數一數二的,可能因為這個(gè),我也交到了許多的朋友。我在那些朋友的鼓勵和贊揚聲中一天一天過(guò)去。這樣的生活持續了好久。直到后來(lái)……
劉思晴是一個(gè)11歲的.漂亮女孩,凸起的前額顯得她格外聰明,經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)考試后我才知道她在原來(lái)的學(xué)校是個(gè)班長(cháng)。于是,就這樣同學(xué)們開(kāi)始注重她,偏向她,把我冷落到了一旁,我的心變得越來(lái)越不好受。從心底開(kāi)始恨她,嫉妒她。一次又一次我都是“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!敝钡胶髞(lái)那次演講比賽,讓我好不惱火。
一年一度的演講比賽開(kāi)始了,我和思晴都被選上了總決賽,最后我才知道,是我和思晴單獨PK。我的總分是12、36,思晴也是12、36。但是是評委卻說(shuō)思晴演講的比我好,最后的冠軍是思晴。我就像被當頭澆了一桶冷水那樣難受。
因為這次演講,我以前所謂的“好朋友”都開(kāi)始和她玩,我看到了她也像看到了日本鬼子一樣,我和她產(chǎn)生了嚴重的分歧。
直到那天……
作文比賽開(kāi)始了,我發(fā)高燒,沒(méi)有參加,思晴參加了。她寫(xiě)的那篇作文深得老師器重,老師把她打到了電腦上。后來(lái),我查資料的時(shí)候看到了她那一篇作文。沒(méi)想到她寫(xiě)的卻是多么想和我做朋友,多么希望我的病快一點(diǎn)好之類(lèi)的話(huà)。我一下子就被深深地打動(dòng)了。
我病好了以后到了學(xué)校,我主動(dòng)伸出了友誼之手,和她變成了最好的朋友。我們還承諾,一定要“有福同享,有難同當!”
這就是我和思晴變成朋友的故事,我想你也有同樣的經(jīng)歷吧!
對手作文600字 篇8
生活中,對手無(wú)處不在,有學(xué)習上的對手、比賽中的對手、事業(yè)上的對手……,因為有了對手,才能促使自己上進(jìn),激勵自己奮勇向前;如果沒(méi)有了對手,就失去了目標,自己會(huì )不進(jìn)而退,不思進(jìn)取,從而失去了競爭的能力,只能甘拜下風(fēng)。
我在學(xué)習上也有對手。有時(shí),她考得比我高,有時(shí),我考得比她高,總之,我們倆的分數總是七上八下,每次都不一樣。她的名字叫蔣祎佳!蔣祎佳是班長(cháng),在班級里權威很高,經(jīng)?既嗟谝,上次她語(yǔ)文都考了99分呢!真是不容易。因為她分數考得高,老師又很喜歡她,所以我把她視為競爭對手。有了蔣祎佳這個(gè)對手,我上課更認真聽(tīng)講,作業(yè)做得更加好了!每次蔣祎佳考得比我高,我就很嫉妒她,我拿她的高分來(lái)勉勵自己,進(jìn)步,進(jìn)步,再進(jìn)步!讓自己不懈!
在古箏考級中,另外的考級的同學(xué)就是我的對手。有了“考級”這個(gè)東西,就可以讓我們知道自己是否學(xué)得好,是好、中,還是差,讓自己心中有數,檢驗自己的能力和練習出來(lái)的成果。假如是上等,也不能松懈,一松懈,別的人就趕上來(lái),自己就退步了;假如是中等,說(shuō)明自己不是最好的,還有更加好的學(xué)生,把更好的人當做目標!努力!加油;假如是差的,要加把勁了,要有堅定的信念,一個(gè)一個(gè)地超越。這次考試,我就只考了良好,是中等的,說(shuō)明還有比我好的,我就把排在我上面的人一個(gè)一個(gè)超越,就能取得好成績(jì)。假如沒(méi)有了考級,那我們就不知道還有人比自己好,就會(huì )以為自己彈得很好,就不會(huì )進(jìn)步。
上一次在練習冊上看到一篇文章,是關(guān)于對手的,它就說(shuō)得十分有道理,一共舉了三個(gè)例子。我不和大家一一說(shuō)了,就說(shuō)第三個(gè)吧!這個(gè)故事講了拳王泰森因為打敗了所有參賽者,沒(méi)有了對手,而驕狂、縱欲,最后因罪下獄?磥(lái)對手對我們來(lái)說(shuō)是多么重要!沒(méi)有了對手,做事就會(huì )發(fā)生錯誤,做一些不該做的事。所以我想對我的對手說(shuō):“對手,你好!”
對手作文600字 篇9
對手是什么?
有人說(shuō),對手是戰勝的對象,要想盡辦法擊垮它;有人說(shuō),對手是競爭的伙伴,要在競爭中共同發(fā)展;有人說(shuō),對手是要攀登的高山,山越高,征服它就越能體現自身價(jià)值;有人說(shuō),對手是論壇上的辯友,失去了一方,另一方也會(huì )失去意義……
那么對手到底是什么呢?
我認為對手是你相伴而生的“敵人”,但也是“朋友”,決不同雞肋那般——食之無(wú)味,棄之可惜。
不論你身處何時(shí)何地,對手總是相伴你左右,一個(gè)人如果失去了對手,那么他就會(huì )失去前進(jìn)的動(dòng)力,如果面對的對手過(guò)于強大,那么怯懦者就勢必會(huì )使自己大失信心無(wú)法走出失敗的“陰影”;然勇敢者,則必會(huì )激起斗志,千方百計擊敗對手,因為在這世上沒(méi)有絕對的強弱之分,矛盾的雙方常常是可以轉化的。
《三國演義》中蜀國虎將關(guān)羽,在單刀赴會(huì )后,視東吳將帥皆為鼠輩,狂妄自大,剛愎自用。結果,大意失荊州,敗走麥城死于吳將呂蒙之手。為何會(huì )發(fā)生如此慘劇呢?原因很簡(jiǎn)單,只因為關(guān)云長(cháng)沒(méi)能碰到一個(gè)合適的對手。見(jiàn)到一群“酒囊飯袋”就自視甚高,于是麻痹大意失去了進(jìn)取的動(dòng)力。想當年,云長(cháng)揮刀斬華雄,令諸侯矚目;又過(guò)五關(guān)斬六將大戰夏侯敦,成為世人仰慕的英雄。又有誰(shuí)不知袁紹愛(ài)將顏良、文丑白馬坡亦成他的刀下之魂,如此猛將怎能不敵吳下阿蒙?事實(shí)就是如此,心中失去了對手便后患無(wú)窮。
同時(shí),有對手,才能顯示出雙方的高低,同以《三國演義》為例,諸葛亮同司馬懿,可以說(shuō)是天生的一對死對頭?芍疫_無(wú)奈孔明,孔明就是技高一籌:“木牛流馬”奪魏軍之糧,“裝神弄鬼”搶收麥地……,一樁樁事弄得他暈頭轉向找不著(zhù)北。最后,諸葛亮居然連空城也放(五出祁山),死尸也擺(六出祁山,孔明自知氣數已盡出的最后一計),弄得忠達名聲掃地。只能自嘆技不如人。一個(gè)好的對手,促人奮進(jìn),諸葛亮只有在司馬懿這種非“等閑之輩”的襯托下,才顯出其乃“神人”,更顯出其高明!以上說(shuō)的雖然全是小說(shuō)中的事,然藝術(shù)是生活的再現。
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