以對手為題的作文(集錦14篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的以對手為題的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以對手為題的作文1
人人都過(guò)自己的對手，我也有對手。我的對手是一種花，它雖不像桂花那樣香飄十里；也不像芙蓉那樣艷麗奪目，但它有一種一般花所沒(méi)有的堅毅，它的名字叫——菊。
春天，它的根不斷地吸取土壤里的養分，挺著(zhù)堅強的身板和萬(wàn)物一齊長(cháng)大。表現出一種不服輸的樣貌。
夏天，它不顧惜自己的身體，頂著(zhù)難耐的炎熱，鼓勵自己，堅持下去，立刻就熬到秋天了！
秋天，萬(wàn)物受盡涼風(fēng)，不斷變得枯黃。而它卻把那種凄冷化成動(dòng)力，催發(fā)自己的生長(cháng)。各個(gè)部位也拼盡全力，含苞著(zhù)花蕊。逐漸地又度過(guò)了這個(gè)季節。
進(jìn)入冬天了，萬(wàn)物開(kāi)始枯竭。它卻滿(mǎn)懷著(zhù)期盼，盡情展示自己優(yōu)美多姿的翅膀，翩翩起舞。這茫茫的大雪就是它的最好的音樂(lè )廳，在這蒼蒼茫茫的背景里，“菊”神采飛揚地獨舞著(zhù)，仿佛是一棵最引人注目的明珠。
“菊”之因此是我的對手，是正因我想和“菊”比頑強，比堅毅，比色彩，比美麗，像“菊”那樣，把完美送給別人，把勇氣留給自己！
教師評語(yǔ)：你的對手真是與眾不一樣��！很少拿植物當做自己的對手的，而且你對自己的對手還了解的如此的深厚。從季節的不一樣突出地描述了“菊”的堅毅的特點(diǎn)，到文末才道出原來(lái)自己是想和菊比堅強，有一種叫人豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，你真是一個(gè)有性格的孩子！
以對手為題的作文2
《亮劍》中，李云龍的獨立團遭日軍“鐵壁合圍”，獨立團騎兵連被日軍追擊，不足百人的騎兵連被迫用馬刀同上千人的敵黑島騎兵聯(lián)隊（日軍聯(lián)隊相當于團級建制）決一死戰；騎兵連連續三次發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，最終寡不敵眾，騎兵連全部戰士陣亡，沒(méi)有一個(gè)后退的。黑島騎兵聯(lián)隊聯(lián)隊長(cháng)望著(zhù)一地穿著(zhù)著(zhù)灰布軍裝和黃呢子軍大衣的尸體，沉思良久，最后說(shuō)出了一句話(huà)：“厚葬這支支那部隊，厚葬這些支那軍人�！泵慨斂吹竭@個(gè)鏡頭時(shí)，我都幾乎快哭了出來(lái)，一支百人的部隊敢于用鮮血，用死亡捍衛一個(gè)國家的尊嚴，捍衛軍人的尊嚴，終究贏(yíng)得了對手的尊重……
尊重對手，無(wú)論對手如何。
尊重對手，尊重百倍于你的對手。
尊重對手，尊重千分于你的對手。
對弱者，當以橫掃千軍，所向披靡；全力將其消滅。
對強者，當以全力以赴，力搏千鈞，；要么，將對手擊潰殲滅；要么，玉石俱焚；要倒下，就要倒成一座山，倒成一座嶺！
尊重對手，才能贏(yíng)得對手的尊重。
尊重對手，也為了贏(yíng)得對手的尊重。
以對手為題的作文3
人的一生會(huì )遇到過(guò)很多對手，棋場(chǎng)上的對手，戰場(chǎng)上的對手，很多很多，而我的對手是姥姥家的那條大狗。
有一次，我出去買(mǎi)包子，在回來(lái)的路上，又見(jiàn)到了我的那個(gè)兇狠的對手——大狗，它虎視眈眈地看著(zhù)我手里的肉包子，饞得好像口水都流出來(lái)了，似乎吃不到包子就要把我吃掉！我嚇得心驚膽戰，只好忍痛割?lèi)?ài)給了它一個(gè)肉包子，它狼吞虎咽地吞掉了肉包子，我正要逃跑時(shí)，它又朝我“汪汪汪”地叫了起來(lái)�？磥�(lái)想讓我把所有的肉包子都給它，如果不給它，他就堅決不讓我進(jìn)屋，沒(méi)辦法我只有拼了！我迅速地哈腰撿起一塊大石頭，哪知那條大狗竟然如此不禁嚇，看勢頭不好，掉轉狗頭撒腿就跑……我勝利了！用我的勇敢打敗了那條貪吃不好命的我的對手——大狗！
我雄赳赳氣昂昂地走進(jìn)屋子，心里豁然開(kāi)朗。原來(lái)真正的敵人是自己，戰勝自己的膽怯，勇敢去應對自己的對手，哪怕它像大狗這么的兇猛可怕，也只但是是條“紙老虎”！
教師評語(yǔ)：你遇到了如此兇猛的對手，真得需要點(diǎn)兒勇氣和膽量，才能打敗它��！而你卻在這種緊急的關(guān)頭做到了臨危不懼，勇于智斗大狗！更難得的是，最后在事件之后你感悟出了一個(gè)道理：戰勝自己才能戰勝對手！堅信在今后的生活中也能讓你受益終生的！形象的動(dòng)作、神態(tài)、心理的描述是你的文字充滿(mǎn)著(zhù)靈性，使你文字下的人物栩栩如生！情景似乎就在眼前！
以對手為題的作文4
小魚(yú)感謝大海，因為大海讓它自在地遨游；小鳥(niǎo)感謝藍天，因為藍天可以讓它自由地飛翔……而我要感謝我的對手，因為她讓我變得更加強大。
我原以為自己是最了解自己的，沒(méi)想到我的對手才是最了解我的人。
一次，我們班進(jìn)行了語(yǔ)文考試，成績(jì)出來(lái)后，我比她高了0.5分。我拿著(zhù)試卷趾高氣揚地走到她的面前，撇了她一眼，似乎在說(shuō)，這只是一個(gè)開(kāi)始，我會(huì )永遠超過(guò)你的！
之后，我回到家，連語(yǔ)文書(shū)都沒(méi)捧出來(lái)過(guò)，天天坐在客廳的沙發(fā)上，悠閑地看著(zhù)電視吃著(zhù)零食。這樣的日子過(guò)得很快，馬上又要進(jìn)行語(yǔ)文考試了。我胸有成竹，心想上次比你高了0.5，這次肯定會(huì )更多。誰(shuí)知試卷發(fā)下來(lái)，讓我徹底傻眼了，我居然比她低了整整兩分！我心里十分忐忑、矛盾，上次她比我低0.5分時(shí)，我那么高傲地去諷刺她、嘲笑她，一點(diǎn)兒面子都不給她留，這次她不知道會(huì )怎么對我。
到了放學(xué)的時(shí)候，所有同學(xué)都回去了，只剩我和她在教室里尷尬地站著(zhù)。終于，她開(kāi)口了：“你知道你為什么會(huì )考得差嗎？因為你還在為上一次的勝利沾沾自喜，原地不動(dòng)的時(shí)候，我在默默地努力。一次好成績(jì)不代表次次好成績(jì)！”是啊，虛心使人進(jìn)步，而驕傲則使人落后。
她的一番話(huà)讓我醒悟了。我記得蘇軾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志�！睆倪@之后，我再沒(méi)有驕傲自滿(mǎn)過(guò)。因為她讓我懂得了只有不斷努力，才會(huì )有一次次的好成績(jì)。
謝謝你，我的對手，我的“老師”。
以對手為題的作文5
對手，當然不一定完全是指敵人，也有朋友。我就有這么一個(gè)“對手”：痧。
她學(xué)習很好，于是決定讓我來(lái)當男生的“代表”，來(lái)和痧作對。我可是第一次當男生的.代表，去和女生作對。也可以說(shuō)是“新官上任三把火”吧！我可是處處都不讓著(zhù)這位姑娘。發(fā)本子搶在她前面，有好事自己先做，沒(méi)事就拿她開(kāi)玩笑。雖然說(shuō)是女士?jì)?yōu)先，可是我卻一點(diǎn)也不在乎這些�？墒亲屗鼙M了委屈。終于有一次，她生氣了，火冒三丈，怒氣沖沖的對我說(shuō)：“你不要欺人太盛！不要以為自己很了不起，其實(shí)什么也不是！”我也生氣了，說(shuō)：“我就這樣，怎么著(zhù)，你還能做出什么呀？哼！不自量力！”只見(jiàn)他臉憋的紅紅的，一下子跑到坐位上哭。
我瞟了她一眼，也沒(méi)理他，就回到了坐位上。過(guò)了一會(huì )兒，我正要寫(xiě)作業(yè)，打開(kāi)文具盒才發(fā)覺(jué)鋼筆掉了。急得我大顆大顆的汗珠掉落下來(lái)。這時(shí)，痧看見(jiàn)了我很著(zhù)急，便問(wèn)我什么事情，我給她說(shuō)了，以為她一定會(huì )不管，還有可能會(huì )幸災樂(lè )禍以對手為題的作文9篇作文。而事情卻剛好相反，她居然向我伸出了援助之手，把她唯一的鋼筆借給了我，自己用圓珠筆寫(xiě)！
就是因為這件事，還被老師批評了一頓。我為此很不好意思。向她賠禮道歉，而她卻說(shuō)是她不對，不該和我吵架。我心里非常內疚。
但是也是因為這件事，我的“對手”痧，成為了我的好朋友，我們一起攻克難題，一起討論問(wèn)題。我現在才發(fā)現，原來(lái)對手是可以成為好朋友的！
以對手為題的作文6
這期語(yǔ)文報編的十分精彩，令我最陶醉的是1版的。它雖然很短，但十分精悍，作者還寫(xiě)出了他對對手的想法，并用了狼羊等例子充分說(shuō)明了對手存在對自身的可貴，但是，我認為：
1、狼吃羊的例子是自然的循環(huán)，是不能改變的，不足以說(shuō)明對手的可貴性。因為，用鞭子軀趕羊，從而達到運動(dòng)和用藥治療羊的疾病也未嘗不可，這樣既可以讓年老的羊安享晚年也可以讓死去的羊不會(huì )影響自己的子孫們，也可以減少損失，一石三鳥(niǎo)，何樂(lè )而不為呢？
2、七國稱(chēng)雄是古時(shí)候封建帝王為了自己的窮奢極欲而發(fā)動(dòng)了血腥的戰斗，因此而民不聊生，難到對手是建立再別人的痛苦之上的東西嗎？不！
3、例子3是拳擊手因為驕傲而走向死亡，這也只是個(gè)人思想的，一個(gè)人不等于全人類(lèi)呀！
我想：生活中還是什么方面，只要，自己做好了自己的，自己認真些，成績(jì)自然而然就上升了，只要進(jìn)到了自己最大的努力就行了沒(méi)必要和別人去比，因為，你就是你，他就是他，兩個(gè)不同的人，盡力了比不過(guò)他也沒(méi)辦法，畢竟自己已經(jīng)進(jìn)了最大的努力了，也不比去聽(tīng)別人（成績(jì)好的人）對你的冷嘲熱諷，公道自在人心！只要勇往直前的努力，何愁大事不成？！對手只是信念！只有堅持不懈的努力才是正確的，也許人家是有天賦，但你的精神卻沒(méi)有輸給任何人！對手是沒(méi)有的，只是一種心態(tài)，而我們要相信努力，而不是斤斤計較錛偹的分數比我高了多。
以對手為題的作文7
感謝你，對手。如果沒(méi)有你，我就像是草原上的一只野馬，沒(méi)有競爭對手，永遠都不可能在草原上奔馳。
自從你的出現，改變了我的一生。是你，讓我覺(jué)悟了。
參加田徑運動(dòng)會(huì )，我們一起在賽道上奔跑，本以為這次我能夠贏(yíng)，但卻輸了，我辜負了老師和同學(xué)們的希望，我為自己而感到羞愧。從那一刻開(kāi)始，我發(fā)誓，有機會(huì )再次參加比賽我一定會(huì )超越你，獲得優(yōu)異的成績(jì)，為我們班爭光。從那一刻，你成為了我的對手，我要用我自己的汗水和付出來(lái)證明，我不比你差，我也能夠成為一名勝利者。是你對手，讓我學(xué)會(huì )追趕。
每次在補完課回來(lái)，跟補課同學(xué)一起在立交橋上玩賽跑，在后面追那些在前面的人，這讓我的跑步速度比以前有了提高。在賽跑中還能體會(huì )到無(wú)盡的快樂(lè )，何樂(lè )而不為呢？
在六年級下冊的時(shí)候，我又擁有了一次機會(huì )，重現站在比賽道上。我漸漸的趕上了你，可到最后還是失敗了，但我也贏(yíng)得了榮譽(yù)，獲得了第五名，比先開(kāi)始那次進(jìn)步了許多，我也有些滿(mǎn)足了。
一只馬沒(méi)有對手，是不可能成為強者的。而你就是那后者，讓我進(jìn)步、收獲友誼、明白事理的人，你是幫助我走向成功之路的使者。
感謝你，我的對手。
以對手為題的作文8
曾經(jīng)，我有一個(gè)對手，她成績(jì)憂(yōu)異，樂(lè )于助人。曾經(jīng)令我經(jīng)歷失敗的風(fēng)雨，但她也令我努力學(xué)習，時(shí)時(shí)自省成就了我后來(lái)優(yōu)異成績(jì)的彩虹。
她明李性欣，是我幼兒園同學(xué)，也是我小學(xué)同班同學(xué)，雖然她曾經(jīng)嘲笑過(guò)我，也踢過(guò)我，但我依然很崇拜她，她成績(jì)優(yōu)異，憑借自己的實(shí)力拿下了我們班正班長(cháng)。我隱隱對她有一些“嫉妒”，于是我開(kāi)始拼命追趕她……，就這樣，不知不覺(jué)中，我的成績(jì)也到了98分左右，上下浮動(dòng)，已經(jīng)與她同行了，但她經(jīng)常參加演講，而我卻因為膽小而沒(méi)有參加，但為了趕上她，無(wú)奈之下我只好在外面報了一些演講培訓。
只因為要趕上她，我拼盡全力，而在這時(shí)，我才注意到，我竟然提升了這么多，"難道因為她嗎？”我喃喃道，可能真的是吧，我提升這種地步，全都是因為她��！沒(méi)有她，我就不會(huì )去奮斗，就不會(huì )有今天這樣的成就！
謝謝你，我的對手，感謝你給了我拼搏的精神，一句話(huà)，沒(méi)有你，就沒(méi)有我今天的成績(jì)！繼續努力，加油�。ㄖ茚睿�
以對手為題的作文9
人人都有過(guò)自己的對手，我也有對手。我的對手是一種花，它雖不像桂花那樣香飄十里；也不像芙蓉那樣艷麗奪目，但它有一種一般花所沒(méi)有的堅毅，它的名字叫——菊。
春天，它的根不斷地吸取土壤里的養分，挺著(zhù)堅強的身板和萬(wàn)物一起長(cháng)大。表現出一種不服輸的樣子。
夏天，它不顧惜自己的身體，頂著(zhù)難耐的炎熱，鼓勵自己，堅持下去，馬上就熬到秋天了！
秋天，萬(wàn)物受盡涼風(fēng)，不斷變得枯黃。而它卻把那種凄冷化成動(dòng)力，催發(fā)自己的生長(cháng)。各個(gè)部位也拼盡全力，含苞著(zhù)花蕊。逐漸地又度過(guò)了這個(gè)季節。
進(jìn)入冬天了，萬(wàn)物開(kāi)始枯竭。它卻滿(mǎn)懷著(zhù)期盼，盡情展示自己優(yōu)美多姿的翅膀，翩翩起舞。這茫茫的大雪就是它的最好的音樂(lè )廳，在這蒼蒼茫茫的背景里，“菊”神采飛揚地獨舞著(zhù)，仿佛是一顆最引人注目的明珠。
“菊”之所以是我的對手，是因為我想和“菊”比頑強，比堅毅，比色彩，比美麗，像“菊”那樣，把美好送給別人，把勇氣留給自己！
你的對手真是與眾不同��！很少拿植物當做自己的對手的，而且你對自己的對手還了解的如此的深厚。從季節的不同突出地描寫(xiě)了“菊”的堅毅的特點(diǎn)，到文末才道出原來(lái)自己是想和菊比堅強，有一種叫人豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，你真是一個(gè)有性格的孩子！
以對手為題的作文10
對手，讓我們經(jīng)歷失��；對手，讓我們努力拼搏；對手，讓我們時(shí)時(shí)自省，今天我來(lái)聊一下我的對手。
我的對手他的身材非常強壯，他打羽毛球也很厲害，我記得有一次我跟他打死因為我在想我一定要勝利，所以我要開(kāi)球，我先達到高處，他就跳了起來(lái)一下子就把球打到了地上，我就失敗了，就是因為這次的失敗而我以后多多練習了打羽毛球，他也非常的聰明，在做練習的時(shí)候，他就比我高幾分，我就開(kāi)始在家里努力學(xué)習，爭取在一次練習中超過(guò)他，他的跑步速度也非�？�，有一次我的閱讀老師讓我們在操場(chǎng)上比賽跑步，我和他都來(lái)到了決賽，閱讀老師在做開(kāi)始的時(shí)候，他就一下子就跑了出去，我才開(kāi)始從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)，我在馬上勝利的時(shí)候，他就跑到了周弟，我就這樣得到了一個(gè)第2名，就是因為這次失敗，就在家里不斷的練習跑步，第2次比賽跑步的時(shí)候，我跟他還是來(lái)到了決賽，這次我也從老師說(shuō)開(kāi)始的時(shí)候我也立馬跑了出來(lái)，因為我分心了，所以又成了第2名。
你們能猜到他是誰(shuí)嗎？他就是我閱讀班的徐浩正。（胡露）
以對手為題的作文11
我的內心深處，住著(zhù)一位我的對手，他就是膽小而又沖動(dòng)的我。這個(gè)他，給我帶來(lái)了數不盡數的麻煩。接下來(lái)，請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
有一次我們一家去外面玩，在回來(lái)的路上，老爸突發(fā)奇想，把我的籃球一手丟出去，讓我去撿回來(lái)，重復幾次，我都成功的把它追到了手。這時(shí)老爸照常把籃球丟出去，我立馬追了過(guò)去，籃球在空中飛舞得越來(lái)越快，我也在飛快的奔跑去追籃球。然而，媽媽眼尖的看見(jiàn)我的前面有一輛大貨車(chē)正在倒車(chē)，她立馬喊了起來(lái)：“江政宇快回來(lái)，前面很危險。江政宇快回來(lái)，前面很危險……”媽媽的警告一句句從我耳邊飄過(guò)，但我仍然在往前沖。當我意識到快被大卡車(chē)撞到的時(shí)候，旁邊指揮倒車(chē)的叔叔眼疾手快的一手把我抱到了旁邊，一手把球抓住還給了我。
無(wú)獨有偶，另一次，我們在江邊玩，我和爸媽坐在木舟上，因為我感到害怕，想上岸�？烧l(shuí)知，我腳一滑，就從木舟上掉入了水里，幸虧在岸邊的姐姐抓住了我的腳，爸爸才及時(shí)把我從水中拉了上來(lái)，不然我可能就要喪命于此了。
要不是我心里住著(zhù)一個(gè)膽小、沖動(dòng)的我，就不會(huì )發(fā)生這么多壞事�。。ń睿�
以對手為題的作文12
今年學(xué)校對我們初三級的同學(xué)要求特別高,所以學(xué)校就采取了重新分班,我原來(lái)是三<3>班的,現在我被調到三<1>班,據說(shuō)三<1>班是尖子班,所以我感到非常自豪,驕傲.但經(jīng)過(guò)這幾天上課,我就感到十分自卑,在三〈3〉班的時(shí)候,我是班上的焦點(diǎn),但現在我只是班上的一員,沒(méi)有了之前的風(fēng)光,反而讓我感到很多壓力和對手.。對對手，我們往往都抱著(zhù)敬而遠之的態(tài)度，投以冷眼和敵意；所以，我們每個(gè)人都希望少幾個(gè)對手，多幾個(gè)朋友。其實(shí)有對手也不是壞事，因為對手常常會(huì )成為你前進(jìn)的動(dòng)力�，F在想一想，一樣的環(huán)境，一樣的老師，一樣的同學(xué)，為什么別人的成績(jì)就比我好？無(wú)他，因為他們比我認真，比我刻苦，這樣一想，我便下定決心，調整好心態(tài)，努力學(xué)習，虛心請教，將來(lái)一定會(huì )取得好成績(jì)，超越自己，超越他們。其實(shí)現在的對手就是激勵我?jiàn)^進(jìn)的“鯰魚(yú)。正因為有對手的存在，我才會(huì )變得比過(guò)去更強，斗志更旺盛。如果沒(méi)有對手，自己就不會(huì )強大；如果沒(méi)有對手，還談什么勝利呢？正是為了超越他們，我才會(huì )付出更多的努力和汗水。也許到最后我不會(huì )成功，但在其中我已經(jīng)變得比以前更強大。沒(méi)有苦寒，就不會(huì )有梅花的芬芳；沒(méi)有磨礪，就不會(huì )有寶劍的鋒銳，同樣，人若沒(méi)有對手，就不會(huì )有戰勝自我的輝煌！感謝每一位對手，因為他們鞭策我不斷前進(jìn)。
以對手為題的作文13
相信大家都有自己的對手，十分想要打敗對手，我也不例外。我的對手便是陶梓明。
陶梓明是班上的特等生，老師的心肝寶貝，同學(xué)們心目中的偶像，他好像是完美的，沒(méi)有任何缺陷，令人十分嫉妒。每每試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，老師總會(huì )說(shuō)：“這回考試陶梓明是全班第一，100分�！蔽衣�(tīng)了都要發(fā)狂了。
我害怕看見(jiàn)他，因為在他面前我顯得那樣卑微，那么渺小�？伤质俏业慕M長(cháng)，但我了解他的時(shí)候，我發(fā)現我與他是平等的，他也有缺點(diǎn)。
我信心倍增，決定要把這位常勝將軍打敗。我努力地改變自己，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，我看課外書(shū)，回家認真復習……我幾乎把自己的一切精力都轉到學(xué)習上，只為打敗陶梓明。終于，我的成績(jì)有了很大進(jìn)步。
功夫不負有心人。老師第二天要考英語(yǔ)，我認為這是一個(gè)很好的證明自己的機會(huì )，我暗自摩拳擦掌，終于我考了全班第一，戰勝了陶梓明。
可是，有一段時(shí)間，陶梓明請假了。我沒(méi)有陶梓明這個(gè)對手，也失去了學(xué)習的動(dòng)力，對學(xué)業(yè)抱有的是懶洋洋的態(tài)度，成績(jì)明顯下降。
以對手為題的作文14
它在我的學(xué)業(yè)上阻擋我，或者身心健康上，它不是人，可我把它當成人，我恨它，但它卻永遠死不了，它藏在我身上的各個(gè)地方，他名叫“懶惰”。
懶得跑步，懶得寫(xiě)字，懶得打掃，懶得讀書(shū)讀出聲……
各種事我都不愿意去做，只因為懶惰。從某天開(kāi)始，我打算不再聽(tīng)它的誘惑，它一但出現在我腦海里，我就會(huì )喝口水。然后與他反著(zhù)做�？捎袝r(shí)我又會(huì )聽(tīng)它的，我并不清楚我在做什么，但我照做了。我一直都在想辦法與它決斗，漸漸地，它一但出現，我心里就會(huì )萌生出一個(gè)想法，“快！快去做事，別聽(tīng)它的！”當兩個(gè)想法打架時(shí)，我通常都選擇聽(tīng)我死對頭的，這讓人很頭疼。
有一個(gè)晚上我想出一個(gè)方案，制定了一個(gè)計劃，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)要做什么，寫(xiě)在紙上，粘在我以為比較顯眼的地方，定個(gè)鬧鐘就可以了。這樣以來(lái)我就不怕懶惰了，我也發(fā)現了，原來(lái)并不是懶惰在作怪，原來(lái)來(lái)自與我自己本身，不該總是宅在家里，也要多出去走走，運動(dòng)運動(dòng)，這樣以來(lái)，就不會(huì )懶惰了。（吳晗月）
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