實(shí)用的對手作文600字合集7篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的對手作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。

對手作文600字 篇1

　　別看我爺爺已經(jīng)67歲了，但他興趣廣泛：打牌，下棋，上網(wǎng)……在這些愛(ài)好之中他最癡迷下棋，他不僅和他的棋友對戰，而且在互聯(lián)網(wǎng)上也能看到他的身影。

　　一天，爺爺閑著(zhù)沒(méi)事干，卻又沒(méi)人跟他下棋，就叫我陪他過(guò)把癮，我爽快地答應了，但我轉念一想，爺爺下棋有十幾年了，是個(gè)“飽經(jīng)沙場(chǎng)”、經(jīng)驗豐富的棋手，與我這“初出茅廬”的后生比，實(shí)力懸殊太大，我獲勝的機率很小。正如三國時(shí)期的徐庶所言：“庶如螢火之光，亮乃皓月之明”，可“初生牛犢不怕虎”，既然答應了，就只能放手一搏了，于是，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭一觸即發(fā)。

　　因為我是新手，所以爺爺讓我先下，我像以往一樣，將“炮”橫行到中間那個(gè)小兵的后面，準備將敵方的中間兵給消滅了，好給“雙頭炮”做鋪墊，可我的這點(diǎn)小把戲怎么可能瞞過(guò)“沙場(chǎng)老將”爺爺呢？他早有防備，將“馬”跳了上去，守著(zhù)中間兵，我的第一計——“瞞天過(guò)�！笔�敗。

　　我又實(shí)施了我的第二計——“聲東擊西”，我將一個(gè)“炮”直行到敵方軍營(yíng)的邊境，可爺爺將“車(chē)”哼移一格，眼看我的“炮”就要葬身“車(chē)”口了，我毫無(wú)辦法，只好躲在一邊，第二計策又失敗了。

　　我不得不使出殺手锏——“分心”，我開(kāi)始不停地談一些和下棋無(wú)關(guān)的話(huà)題，甚至講了幾個(gè)笑話(huà)，可爺爺卻無(wú)動(dòng)于衷，因為他壓根就沒(méi)聽(tīng)，于是我開(kāi)始佩服這位老先生的定力，真是“兩耳不聞窗外事”啊，我無(wú)可奈何地宣布第三計失��！

　　后來(lái)，我和爺爺開(kāi)始斗智斗勇，可我一直處于下風(fēng)，差距一點(diǎn)點(diǎn)地拉大，爺爺的大軍所向披靡，將我殺得“炮”盡“車(chē)”絕，可我一直在堅持，希望能“咸魚(yú)翻身”，但還是沒(méi)用，我輸了。不過(guò)我雖敗猶榮，因為失敗乃成功之母，我相信自己肯定能夠超越爺爺，超越他人！

對手作文600字 篇2

　　每個(gè)人的身邊都有幾個(gè)對手，這些對手都是你通往成功路上的絆腳石，有的是橫在路上的一道天塹。因此，渴望成功的我們?yōu)榱藨饎賹κ挚偸巧焚M苦心，然而好多人最終沒(méi)有成功�？扇绻�我們能想辦法汲取、利用對方的方法與經(jīng)驗，那戰勝他們就容易多了。

　　在我們班里，“小孟”在理科考試中總是位于榜首，而我總是穩坐第二把交椅。因此，我總想超過(guò)他，但他就像馬奇諾防線(xiàn)一樣橫在我通向第一名的路上，我始終沒(méi)有達到目的。所以，我得出的結論是：他比我聰明。

　　但通過(guò)一次“兩極”對話(huà)，我改變了我的看法，并找到了超過(guò)他的辦法。

　　下課了！……

　　教室里人聲鼎沸，笑語(yǔ)滿(mǎn)堂。我無(wú)意間走到“小孟”的桌旁，我看見(jiàn)他全神貫注，下筆如神地寫(xiě)著(zhù)剛留的作業(yè)，還不時(shí)地停下來(lái)敲敲筆想一想。這誘發(fā)了我的好奇心，我悄悄地來(lái)到了他的身后，看看，然后說(shuō)：“小孟啊，下課了，你還在寫(xiě)作業(yè)，不累嗎？”他沒(méi)有搭理我還在寫(xiě)作業(yè)。我有點(diǎn)不高興了。敲了敲他的頭又問(wèn)了他一遍。他還是不理我；這我可生氣了，便一手搶走了他的練習冊，他才仿佛從夢(mèng)中醒來(lái)，看見(jiàn)我搶了他的練習冊，便火冒三丈的沖我嚷道：“你干什么搶我的東西！”說(shuō)完，他的胳膊就像裝了彈簧一樣把他的`練習冊從我手中搶回去了……

　　我有些驚呆了……

　　過(guò)了一會(huì )兒，我才把剛才的話(huà)問(wèn)了他一句，他的脾氣變得很快，溫和的對我說(shuō)：“你應該知道早寫(xiě)完作業(yè)就能多復習會(huì )兒的道理吧！”我這才恍然大悟，說(shuō)道：“原來(lái)你是為了多一些復習時(shí)間呀！”他又笑著(zhù)答道：“對呀！對呀！要么我總是考得比你好呢？”

　　聽(tīng)完了他的話(huà)，我也回到了自己的座位上，看書(shū)了。

　　從此以后，我總是爭取在課間寫(xiě)作業(yè)，我晚上復習的時(shí)間多了。

　　通過(guò)這次談話(huà)，我明白了：要想超過(guò)對手，就要付出更多的努力；還要做到知己知彼，取長(cháng)補短，方能成功。

對手作文600字 篇3

　　武林中當你打遍江湖無(wú)對手時(shí)，自己的功夫實(shí)際上也廢了，因為你再沒(méi)有用武之地，沒(méi)有證明自己的機會(huì )。

　　對手是個(gè)重要的參照物，對手的存在證明你本人存在的價(jià)值。多年來(lái)，可口可樂(lè )和百事可樂(lè )，麥當勞和肯德基，柯達和富士，這些世界上最著(zhù)名的公司，似乎一刻也沒(méi)有停止過(guò)爭斗。爭斗的客觀(guān)效果之一，就是把全世界的眼球都吸引到他那里去了，不管快餐業(yè)還有多少個(gè)麥肯雞、基肯麥、肯麥基，都只能在角落里發(fā)聲，舞臺的正中，永遠只有兩個(gè)主角，那就是麥當勞和肯德基，只有他們才配互為對手。

　　古人搏殺時(shí)，若英雄相遇，常常不忍加害，雖然各為其主，場(chǎng)面上打得熱鬧，內心其實(shí)是相互喜歡，相互敬仰的，這樣的人我們視為真英雄。因為他們在對手身上看到自己的影子，同是英雄，也就有了理解的基礎，有了相互尊重的前提。珍惜對手就是珍惜自己，寬容對手就是自尊的表現。

　　一個(gè)真正相配的對手，是一種非常難得的資源，從某種意義上說(shuō)，它與自己相輔相存，斗爭最激烈的時(shí)候，也就是雙方最輝煌的時(shí)候，一旦一方消亡，另一方也會(huì )走向衰退，除非他能脫胎換骨，或者找到新的對手。

　　那種對競爭對手動(dòng)輒咬牙切齒，不惜背后使絆的人，只是一種街頭混混的整法，不可能有什么大出息�？啻蟪鹕钍潜粔浩入A級的形象，咬牙切齒也是失敗者的姿態(tài)，如何對待你的敵人，不僅是心胸的表現，也會(huì )暴露你的處境。

　　志存高遠的人，不會(huì )將眼光盯住身邊瑣碎的事物，不會(huì )與比你弱的人較量，更不會(huì )把失敗者打翻在地，還要踏上一只腳。

　　仇恨是不能解決問(wèn)題的，只能讓你更加虛弱。

對手作文600字 篇4

　　對手,是使你進(jìn)步的人，也是你最感激的人。在生活中，如果沒(méi)有他，就像一盤(pán)菜少了鹽，少了它，生活會(huì )淡而無(wú)味。在生活中，每個(gè)人一定會(huì )運到對手，如何尋找對手，如何對待對手，常常關(guān)系到人生的成功于失敗。她，是一個(gè)才藝雙全的人，學(xué)習上她是一個(gè)跟我不分上下的同學(xué)。我之所以選她為對手，是因為她有許多方面都值得我學(xué)習。跟她相處多了，我看出她是一個(gè)做事認真謹慎的人，而這些正是我最大的缺點(diǎn)。那次數學(xué)測試，我做完了便望著(zhù)她，她在認認真真地檢查每一道題目。我看她那么謹慎，使我感到一陣害怕，也不由自主地檢查。課后我問(wèn)她：“你有把握拿100分嗎?”她笑著(zhù)回答：“我也說(shuō)不準，雖然檢查了但也可能還有錯呢!”我也笑了笑：“祝你好運!”我卻很有把握的想：我肯定能考一百，這次還不把你打倒。成績(jì)倒不如人意，使我出乎意料。她考了100分，而我只考了九十八。一道計算題馬虎，扣2分。我非常懊惱：她雖然嘴上沒(méi)說(shuō)她有把握，而她卻在暗地里加勁兒，我呢?這一次雖然她“贏(yíng)”了，但我也在心底暗暗加勁兒。這次，我加把勁了，這次只是小測，但沒(méi)關(guān)系。只要我有信心，就會(huì )成功。終于，在這次的小測上我得了滿(mǎn)分，這還是她的

　　“功勞”呢!其實(shí)，只要仔細想一想，便會(huì )發(fā)現擁有一個(gè)強勁的對手，反倒是一種福分，一種造化，一種力量，一劑強心針，一副推進(jìn)器，一個(gè)加力擋，一條警策鞭。因為一個(gè)強勁的對手，會(huì )讓你時(shí)刻有危機四伏的感覺(jué)，會(huì )激發(fā)你更加旺盛的精神和斗志，會(huì )讓你排除萬(wàn)難去克服一切艱難和險阻，會(huì )讓你想方設法去超越、去奪取勝利。

　　在自然界，許多生物都是被對手所激，才能生存。狼和羊就是一個(gè)好例子。我們不應該對這狼而產(chǎn)生厭惡，而應該感謝他們。正由于此，我們要說(shuō)：感謝你--對手!

對手作文600字 篇5

　　大唐盛世，人才輩出。

　　太宗二十三年，洛陽(yáng)出一奇人。此人計算數字，不用筆墨紙硯，鐵木珠算，全憑心智。每算數，皆以迅雷不及掩耳之勢，使四座為之技而驚。

　　此人姓孔名喬，恃此特技，目中無(wú)人，號稱(chēng)“算遍天下無(wú)敵手”。此言既出，天下豪杰皆憤，紛紛前來(lái)挑戰，皆鎩羽而歸。數場(chǎng)比賽，以對海印法師一役最為經(jīng)典，陳述于下。

　　當日也，海印法師率金門(mén)寺二千和尚前來(lái)助戰，當地百姓也趕來(lái)助威，將一大空場(chǎng)填得個(gè)水泄不通。

　　戰鼓三響，全場(chǎng)便寂靜下來(lái)。只聽(tīng)裁判大喊比賽開(kāi)始，接著(zhù)便站上去一列書(shū)生，每人皆捧一長(cháng)絹，絹上寫(xiě)滿(mǎn)數字。這些書(shū)生均是十里挑一的聲音洪亮者。他們一字排開(kāi)，依次念出長(cháng)絹上的天文數字。

　　孔喬與海印則背對書(shū)生而坐，洗耳恭聽(tīng)。約一個(gè)時(shí)辰，書(shū)生停念，裁判宣停。但見(jiàn)孔喬一個(gè)鯉魚(yú)打挺站將起來(lái)，抄起大筆，龍飛鳳舞于面前宣紙。眾人細看，原為一數，為孔喬算得結果。約半個(gè)時(shí)辰，海印也得出結果。兩相比較，略有出入。

　　又一時(shí)辰，旁邊三名洛陽(yáng)城頂尖的算盤(pán)手終于得出答案，三人一致，亦與孔喬同，海印敗矣。

　　圍觀(guān)者無(wú)不驚嘆，孔喬更加狂妄。此役過(guò)后，挑戰者亦大減。

　　一日，一少年姓史名開(kāi)者前來(lái)攻擂�？讍炭磳Ψ侥贻p，狂笑一陣曰：“乳臭未干，竟敢來(lái)此?”

　　史開(kāi)并不慌張，曰：“吾不與你比試，只是出一題請答之�！�

　　孔喬曰：“放馬過(guò)來(lái)�！�

　　史開(kāi)曰：“聽(tīng)好：一森林中有若干樹(shù)，其一有葉三千六百二十八萬(wàn)四千四百五十一片，又一樹(shù)有葉六千三百萬(wàn)零八百二十九片……”

　　一個(gè)時(shí)辰過(guò)后，史開(kāi)曰：“數已報完……”

　　孔喬曰：“共有樹(shù)葉三百八十七億五千九百二十三片，對否?”

　　史開(kāi)曰：“非也，吾題還未問(wèn)，請勿急，吾題為：方才的敘述中共提到了多少棵樹(shù)?”

　　孔喬目瞪口呆。

　　此后，孔喬不再恃才放曠。

　　對手也，看似敵，實(shí)則大利，于敗者能勵其智力，于勝者能鞭其自省。

　　人欲成才，則對手不能少也，如此，方可一日千里，向前進(jìn)步。

對手作文600字 篇6

　　有時(shí)候，我總在想，人類(lèi)最大的對手到底是誰(shuí)呢？我的母親曾經(jīng)和我說(shuō)過(guò)，人類(lèi)最大的對手永遠都是自己。這句話(huà)讓我不解又懊惱，更感覺(jué)自己好像走進(jìn)了一個(gè)玉米怪圈，讓我當真是想不通這個(gè)問(wèn)題。人類(lèi)最大的對手怎么會(huì )是自己呢？這個(gè)問(wèn)題足足困擾了我十年，可慢慢的隨著(zhù)我年齡的增長(cháng)，我好像，終于知道這個(gè)問(wèn)題的謎底了。

　　人嘛，有時(shí)候人的欲望實(shí)在太大，或許你自負，或者你驕傲，如果你無(wú)法克制住自己心中的魔鬼，那么它就會(huì )影響你的一生，甚至會(huì )毀了你的一生。人往往就是這樣，得到的太多想要的太多，人身上的劣根性往往也就會(huì )爆發(fā)出來(lái)了。人嘛，多少都會(huì )有一點(diǎn)自己的壞習慣在身上，比如說(shuō)懶惰，滿(mǎn)身的惰性你往往克服不了自己的心，想去休息，想去吃喝玩樂(lè )，卻唯獨不想去學(xué)習和工作，因為你無(wú)法戰勝自己內心的惰性，你養成的懶惰的習慣終究會(huì )害了你一輩子；比如說(shuō)，自負。自負的人往往瞧不起很多人，可卻都忘了一句話(huà)人外有人天外有天，總有一個(gè)人會(huì )比你厲害得多，自負的人往往都懂得這個(gè)道理，可是無(wú)法控制住自己內心的激動(dòng)，總還是忍不住的想去鄙夷別人，因為你骨子里的傲性總是你改不了的。如果一個(gè)人驕傲過(guò)了頭，那么這份驕傲也一定會(huì )毀了他。都是江山易改本性難移呵，就算我們想去去改掉這些壞習慣，可一時(shí)半會(huì )也是難以改正的。

　　毫無(wú)疑問(wèn)，人最大的對手真的是自己。如果你無(wú)法控制住你自己的心，無(wú)法克制住你自己，并不是用你的理智去認真的做每一件事情的話(huà)，那么你的壞性子總會(huì )毀了你的一切，這樣不理智的人呢， 以后又能做成什么大事呢？不要總想著(zhù)去和別人比，首先你要去克服自己身上的各種缺點(diǎn)，才能做好一個(gè)真正能走對路的人， 走了岔路留給我們的總是無(wú)盡的后悔，可卻永遠不會(huì )有人來(lái)可憐你。這個(gè)世界那么大，每個(gè)人都要管好自己的心，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )多一分憐憫施舍給誰(shuí)，殘忍也現實(shí)。

對手作文600字 篇7

　　生活中，對手無(wú)處不在，有學(xué)習上的對手、比賽中的對手、事業(yè)上的對手……，因為有了對手，才能促使自己上進(jìn)，激勵自己奮勇向前;如果沒(méi)有了對手，就失去了目標，自己會(huì )不進(jìn)而退，不思進(jìn)取，從而失去了競爭的能力，只能甘拜下風(fēng)。

　　我在學(xué)習上也有對手。

　　有時(shí)，她考得比我高，有時(shí)，我考得比她高，總之，我們倆的分數總是七上八下，每次都不一樣。

　　她的名字叫蔣?佳!蔣?佳是班長(cháng)，在班級里權威很高，經(jīng)�？既�班第一，上次她語(yǔ)文都考了99分呢!真是不容易。

　　因為她分數考得高，老師又很喜歡她，所以我把她視為競爭對手。

　　有了蔣?佳這個(gè)對手，我上課更認真聽(tīng)講，作業(yè)做得更加好了!每次蔣?佳考得比我高，我就很嫉妒她，我拿她的高分來(lái)勉勵自己，進(jìn)步，進(jìn)步，再進(jìn)步!讓自己不懈怠!

　　在古箏考級中，另外的考級的同學(xué)就是我的對手。

　　有了“考級”這個(gè)東西，就可以讓我們知道自己是否學(xué)得好，是好、中，還是差，讓自己心中有數，檢驗自己的能力和練習出來(lái)的成果。

　　假如是上等，也不能松懈，一松懈，別的人就趕上來(lái)，自己就退步了;假如是中等，說(shuō)明自己不是最好的，還有更加好的學(xué)生，把更好的人當做目標!努力!加油;假如是差的，要加把勁了，要有堅定的信念，一個(gè)一個(gè)地超越。

　　這次考試，我就只考了良好，是中等的，說(shuō)明還有比我好的，我就把排在我上面的人一個(gè)一個(gè)超越，就能取得好成績(jì)。

　　假如沒(méi)有了考級，那我們就不知道還有人比自己好，就會(huì )以為自己彈得很好，就不會(huì )進(jìn)步。

　　上一次在練習冊上看到一篇文章，是關(guān)于對手的，它就說(shuō)得十分有道理，一共舉了三個(gè)例子。

　　我不和大家一一說(shuō)了，就說(shuō)第三個(gè)吧!這個(gè)故事講了拳王泰森因為打敗了所有參賽者，沒(méi)有了對手，而驕狂、縱欲，最后因罪下獄。

　　看來(lái)對手對我們來(lái)說(shuō)是多么重要啊!沒(méi)有了對手，做事就會(huì )發(fā)生錯誤，做一些不該做的事。

　　所以我想對我的對手說(shuō)：“對手，你好!”

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