精選對手作文300字十篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的對手作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

對手作文300字 篇1

　　對手在一次期中考試時(shí)，我信心十足地答完了試卷�？墒窃嚲戆l(fā)下來(lái)時(shí)，我頓時(shí)傻了眼，我的成績(jì)比我的好朋友們要低好多。我心想，完了！肯定又會(huì )令爸爸、媽媽、老師失望的。唆，本來(lái)是高興的心情現在卻變得很槽了。我的好朋友嚴明月見(jiàn)此情景跑來(lái)安慰我，我一見(jiàn)她，她滿(mǎn)臉上似乎寫(xiě)滿(mǎn)了“高興”二字，這使我更難過(guò)了，理都不理她，就加快了腳步。嚴明月一臉茫然，連忙追來(lái)問(wèn)我，我頭也不回，一把把她推開(kāi)，就跑了。第二天，我暗下決心一定要超過(guò)她。從那以后，我根本不理她，見(jiàn)了她，就跟沒(méi)見(jiàn)人似的�？墒�，嚴明月的舉動(dòng)讓我很驚訝，她不但沒(méi)有討厭我，而且還是一如既往地關(guān)心我，幫助我。我有些感動(dòng)了�！笆�天、九天、八天、七天、六天……”馬上又該考試了，看著(zhù)日歷逐漸翻去的天數，我心里著(zhù)急了，正當我一籌莫展的時(shí)候，嚴明月來(lái)了，她拿著(zhù)幾本厚厚的復習資料來(lái)到我家，和我一起復習，共同進(jìn)步。那天晚上，我覺(jué)得學(xué)習其實(shí)很簡(jiǎn)單！試卷發(fā)下來(lái)了，我很高興，嚴明月和我并列第五名。��！有朋友真好！嚴明月的幫助使我懂得了很多，很多。

對手作文300字 篇2

　　爸爸告訴我，我真正的對手其實(shí)是自己，一個(gè)頑皮好動(dòng)的男孩。

　　以前的我是指上課不專(zhuān)心，作業(yè)不認真完成，還和其他班級的同學(xué)打架，愛(ài)愛(ài)看課外書(shū)。媽媽不在，我就悄悄地玩電腦、看電視，自由自在地在家玩。早上，我還常常睡懶覺(jué)，有時(shí)還睡到了7點(diǎn)30分，急得我不知道該怎么辦！以前的那個(gè)我就是我的對手，我要戰勝他，做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生�，F在，我上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極回答老師的問(wèn)題，愛(ài)看課外書(shū)，不玩電腦游戲，不和同學(xué)打架，而且在家里做家務(wù)，主動(dòng)幫助媽媽倒垃圾、拖地板等等…….

　　我發(fā)現自己正在戰勝不愛(ài)讀書(shū)的自己。不過(guò)，我還要改掉一些小毛病，比如學(xué)習怕麻煩，脾氣暴噪等。只要我改正所有的小毛病，我肯定會(huì )變成一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

對手作文300字 篇3

　　王涵，一直都是我的學(xué)習榜樣。我一直都想超過(guò)他，不知不覺(jué)，他成了我的學(xué)習對手。

　　就要考試的時(shí)候，我對競爭對手王涵說(shuō)：“王涵，我們比一比誰(shuí)今天考得好吧？”王涵說(shuō)：“好��！”為了勝利，加油!我一直在努力的學(xué)習。王涵在干什么呢？我轉頭一看，王涵正在和王培權一起玩。難道說(shuō)他已經(jīng)對這次考試胸有成竹，信心百倍？我不由的加快了復習的速度。當老師吧卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我二話(huà)不說(shuō)，以最快的速度答題。我一看王涵，正在慢悠悠的做第四大題呢。所有題答完之后，我把卷子仔細的檢查了4、5遍，確認沒(méi)有問(wèn)題，才交了上去。

　　下午，老師問(wèn)我們考完試有什么感想，我心里七上八下的，擔心自己考不好。突然間，老師響亮的聲音傳進(jìn)我的耳朵：“方雨馨100分，劉玲希97分……王涵95分……”我在心里高興地喊道：太好了，我比王涵考得好！王涵卻在一邊悶悶不樂(lè )的，我對他說(shuō)：“不用這樣。以后多復習，一定能考好的！”他對我笑了一下。

　　從這次以后，我和王涵的成績(jì)有時(shí)候上升，有時(shí)下降。我下定決心每一次考試都比王涵考的更好！

對手作文300字 篇4

　　因為競爭中有贏(yíng)也有輸，有起也有落，如果把對手當做做自己的朋友，自己的心里會(huì )坦蕩許多。失敗要勇于奮起直追，迎頭趕上，成功了要為下次的成功而努力拼搏，有了對手，哪怕荊棘叢生，自己也要敢于宰荊削棘的走下去。對手會(huì )是自己學(xué)會(huì )乘風(fēng)破浪而無(wú)絲毫恐懼，對手會(huì )迫使自己越來(lái)越勇敢的接受暴風(fēng)雨的洗禮。

　　不要逃避對手，也不要埋怨對手，要友好的跟對手說(shuō)一句“謝謝你，我的對手”。

　　如果回避對手，就會(huì )失去一次嘗試的機會(huì )，沒(méi)有承擔風(fēng)險的勇氣，永遠不會(huì )有壯麗的人生，如果埋怨對手，只是因為自己沒(méi)有信心超過(guò)他，會(huì )使自己心胸狹隘，沒(méi)有容百川的胸懷，就永遠不會(huì )有輝煌的業(yè)績(jì)，要微笑面對生命中的每一個(gè)對手，面對人生才會(huì )越來(lái)越有勇氣。

　　如果沒(méi)有對手自己就會(huì )甘于平庸，不思進(jìn)取，一個(gè)集體如果沒(méi)有對手，就會(huì )自滿(mǎn)，不發(fā)憤圖強，對手成為你的朋友時(shí)，你多的不只是一個(gè)朋友，當對手成為你的敵人時(shí)，你少了的不只是一個(gè)朋友。

　　勇于接受對手的挑戰，勇于與對手競爭，你得到的不只是輝煌……

　　在成長(cháng)的路途中，把對手當做你的朋友吧，他也是你的同行者，也是你的挑戰者，更是你的激勵者，讓我們跟對手說(shuō)一句“你好，對手!”

對手作文300字 篇5

　　最近我們班開(kāi)始了兩人對戰賽，就是兩個(gè)人兩個(gè)人的pk，看看誰(shuí)的分數高，我的對手就是王若琳。

　　我們已經(jīng)比了三項考試了，還有一張第五單元的測試卷。在語(yǔ)文月度寫(xiě)字考試中，我勝過(guò)了王若琳。我是九十四分，全班第二，可是他卻是八十多分。還有數學(xué)考試，我考了九十分，他考了八十九分，我有勝利了�？蛇�有一項考試，那就是真情比賽考試，我考了21.1分，他卻考了整整二十六分。我這會(huì )是慘敗呀�？荚嚽拔揖烷_(kāi)始擔憂(yōu)我的成績(jì)會(huì )不會(huì )敗給王若琳，現在擔憂(yōu)成真了，我真的敗給了她，差了差不多五分。我想：我應該是前兩項考試考過(guò)他，有點(diǎn)驕傲了吧。真是虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后呀！要不還是說(shuō)我太過(guò)自信了，自信成自負了嗎？中午回了教室，老師看了我的試卷，并幫我分析了考差的原因，說(shuō)：“你這個(gè)內容可以，子要寫(xiě)得好看一些，要分階段寫(xiě)，分階段，你就能考高分�！边�有一張第五單元的小試卷，我考了八十四分，他卻考了九十四分，考了這么多，我真考得太差了。下次必須考好，勝過(guò)王若琳。我如果下次還輸給我的對手，那就真的比他輸得多了。

　　這就是我和我的對手！

對手作文300字 篇6

　　無(wú)論我們做什么事情，都需要動(dòng)力，而我們學(xué)習的動(dòng)力就主要來(lái)自于我們的對手，如果沒(méi)有我們這些對手的話(huà)，我們也不可能一步一步的在學(xué)習上慢慢的進(jìn)步的。

　　在班里面，我和我的同桌小晨是學(xué)習上的對手，我們兩個(gè)不僅總成績(jì)不相上下，而且各個(gè)科目的成績(jì)都不分伯仲，每次一快到考試的時(shí)候，我們兩個(gè)就會(huì )暗暗地較勁。比如說(shuō)，如果期末考試之前，我如果做了一套數學(xué)練習卷子，那么小晨也一定會(huì )絲毫不猶豫的也做一套，要不然她會(huì )感覺(jué)落后于我的；而我也是這個(gè)樣子，如果看到小晨背英語(yǔ)單詞，我也會(huì )很認真的背一早上英語(yǔ)的單詞。當我有時(shí)候想要放松的時(shí)候，發(fā)現旁邊的小晨還在努力地學(xué)習，自己自然也打消了念頭，所以說(shuō)雖然我們兩個(gè)互相較勁，但是對成績(jì)的提升還是不言而喻的。經(jīng)過(guò)短短一學(xué)期的同桌，我們兩個(gè)成功的從班里面的中游變成了班里面的前列，而且還在不斷地上升。而且在學(xué)習之外，我們兩個(gè)更是無(wú)話(huà)不談的好朋友，經(jīng)常聊天聊到忘記了時(shí)間。

　　不管怎么樣，有一個(gè)好的對手能夠更加的促進(jìn)我們的學(xué)習，而且好的對手不僅僅使我們學(xué)習上的對手，更是我們生活中的好朋友也說(shuō)不定呢，對么小晨？

對手作文300字 篇7

　　每一個(gè)人都會(huì )有一個(gè)強大的對手，我也是一樣的，你來(lái)看一看我和對手是怎么一回事吧。

　　考試的時(shí)候，我們班上第一個(gè)上交試卷的人就是我們班最光榮的'，這也讓我多了一個(gè)對手。

　　記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和我的對手——江銳還有我們整個(gè)班級要考試了，要不是上次我絞盡腦汁的想一道題，就是我第一個(gè)交試卷的，這一次我一定要第一個(gè)上交卷子。

　　考試開(kāi)始了，我看到江銳還在想，這就是一次好機會(huì )，我二話(huà)不說(shuō)，就動(dòng)起了筆，就這個(gè)樣子寫(xiě)啊寫(xiě)啊，還剩最后一道不會(huì )了，又看到江銳快超過(guò)我了，心想：要不然就這樣亂寫(xiě)這一題吧，我直接寫(xiě)出了一加一等于二，然后又飛快的寫(xiě)了起來(lái)，最后，還是我第一個(gè)上交試卷的，我為自己而感到驕傲。

　　可是等老師發(fā)試卷的時(shí)候，江銳考了一百分，一個(gè)錯題都沒(méi)有，而我呢，卻考了七十分，原來(lái)，第一個(gè)上交試卷的也是有苦頭吃的呀！

　　從那個(gè)時(shí)候起，我再也不是第一個(gè)交試卷的了，自然我的對手再也不是對手了。

對手作文300字 篇8

　　隨著(zhù)科技的發(fā)展，手機這一方便造福我們的物品出現了。雖然手機帶來(lái)了許多方便，但也帶來(lái)了許多傷害。

　　手機，我喜歡它是因為它能夠方便人與人之間的聯(lián)絡(luò )，只要我們通過(guò)手機就可以給對方發(fā)信息。不會(huì )像古代一樣還需要寄信，傳信。如果太遠的話(huà)還要跑好長(cháng)時(shí)間。手機還可以給別人打電話(huà)，可以增進(jìn)人與人之間的情感。我們還可以直接在手機上看新聞，了解每天都發(fā)生了哪些事情。手機上還能下載游戲和一些娛樂(lè )的軟件，讓我們會(huì )更加快樂(lè )。

　　手機，我恨它是因為它讓許多人都癡迷，因玩手機而不吃不睡，大大的損傷了那些玩手機入迷者的身體，讓他們變成了手機的奴隸，而不是讓手機成為他們方便生活的工具。我前幾天還在網(wǎng)上看到有一個(gè)20多歲的年輕小伙子因為玩手機不睡導致他猝死。這也說(shuō)明了手機帶來(lái)的傷害。手機有好處也有壞處。我們不要成為手機的奴隸，而是讓它變成方便我們的工具。

　　我們要良好地認識手機。玩游戲要適度，不要玩太久。我們一起讓手機變成我們方便交流學(xué)習的工具，不要成為手機的奴隸。

對手作文300字 篇9

　　在我們的人生之中，總會(huì )有一些對手。雖然這些對手會(huì )令我們頭痛。但我發(fā)現如果我們只有老師和同學(xué)的關(guān)心，而沒(méi)有對手的挑戰。那我們就永遠沒(méi)有可能再提升自己。其實(shí)我覺(jué)得我們最應該感謝的人，不是老師和同學(xué)而是在我們面前擋路的對手。正是有了這些對手，我們才會(huì )有不斷升。

　　就比如說(shuō)我學(xué)習乒乓球的時(shí)候，我那時(shí)就覺(jué)得老師和同學(xué)們所給我們的只有基礎知識和動(dòng)作，這就是老師所能給我們的。而同學(xué)給我們的是鼓勵與激情。對手所給我們的是拼搏向上的精神。這不是空談而是事實(shí)。

　　我就來(lái)舉一個(gè)真實(shí)的例子吧!我每次去練習乒乓球教練教我的只有基本動(dòng)作，而我們如果想要在提升就必須要實(shí)戰須要對手。當時(shí)我去時(shí)教練只是教我揮拍當時(shí)我去時(shí)還是師弟。所以，那里的其他人都因為我水平差而看不起我。所以那時(shí)我就暗暗的下絕心我要打敗他們，所以我就比他們還要努力的練習乒乓球。后來(lái)，半年之后我打敗了那個(gè)俱樂(lè )部的所有人。成了那里的No.1。從此之后就沒(méi)有人敢小看我了

　　所以，我從那之后就明白了老師、同學(xué)、對手。我們都應該去尊敬和感謝。

對手作文300字 篇10

　　在生活中，人人都有對手。生活中到處充滿(mǎn)競爭，充滿(mǎn)挑戰，有了對手，才有戰勝對手而成為強者的念頭。有了對手生活才不會(huì )像白開(kāi)水那么平淡無(wú)味。

　　在我學(xué)素描時(shí)，有一個(gè)人叫許文，他跟我畫(huà)素描的水平不相上下。一天，素描老師叫我和他進(jìn)行畫(huà)人頭像比賽，老師故意跳了我們倆最不熟悉的伏爾泰來(lái)進(jìn)行實(shí)物寫(xiě)生。時(shí)間為兩個(gè)小時(shí)。

　　開(kāi)始動(dòng)手畫(huà)了，我就按照平時(shí)素描老師的指點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)地描輪廓可是畫(huà)好輪廓時(shí)，我再看看旁邊的許文，他已經(jīng)開(kāi)始上色了，手忙腳亂的我也急忙上色，線(xiàn)跳也不再緊湊……兩個(gè)小時(shí)過(guò)去后，老師來(lái)點(diǎn)評了，最終還是許文更勝一籌。于是我便垂頭喪氣起來(lái)，那天放學(xué)后，許文對我說(shuō)：“金虓，其實(shí)你并不比我差只是你掌握的時(shí)間不好，到我家去我來(lái)教你好嗎？”我激動(dòng)的淚水奪眶而出。

　　兩個(gè)月后，當我再次和許文切磋時(shí)，我勝利了，并且得到了老師的好評。

　　對手，在平常人看來(lái)，是永遠和你對立的，你會(huì )對他產(chǎn)生敵意，但是我卻要向我的對手說(shuō)聲謝謝，因為是有了對手才有了學(xué)習榜樣，然后努力向他學(xué)習，就一定能超過(guò)他，感謝那對手！

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