【必備】對手作文錦集十篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的對手作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

對手作文 篇1

　　在我們眼中，總是把自己的對手視為“敵人”，不顧一切地想去擊敗。但是，你有沒(méi)有想過(guò)，那些所謂的對手，其實(shí)更是我們自己成功的助手。

　　不管是生活中，還是學(xué)習中，幾乎每個(gè)人都有自己的競爭對手。以前我認為，對自己的對手一定不能心慈手軟，因為只有他(她)的失敗，才能搭起我勝利的橋梁，才能體現出我是強者，顯示出我的進(jìn)步。

　　每次競爭失敗，我臉上總是陰云密布，好似落荒而逃的士兵，全身“遍體鱗傷”，“痛不欲生”。此時(shí)，勝利無(wú)疑是我療傷的最佳良藥，只有擁有勝利，我才能活蹦亂跳，笑逐顏開(kāi)。于是，我就使出吃奶的勁兒背呀，學(xué)呀……

　　終于，皇天不負有心人。寒冷的冬天之后，自然又迎來(lái)了一個(gè)溫暖的春天，我獲得了成功。之后的日子里，失敗時(shí)的上進(jìn)心早已消失得無(wú)影無(wú)蹤，我把學(xué)習全然置之度外，整天飄飄然，如墜入云霧中。當然，驕傲之后，等待我的必然是以失敗收場(chǎng)。

　　有過(guò)這次經(jīng)歷，現在的我與以前是大不相同了，因為我的競爭對手使我深有感觸：失敗何嘗不是一種勝利，關(guān)鍵在于你怎樣去看待它。只有從失敗中吸取教訓，才能更好地發(fā)揮自己，更完美地展現自己。而恰恰失敗的原因，往往總是勝利之后的喜悅所釀造的。而每一次勝利，則就是超越自我的一個(gè)證明。

　　我要感謝我的競爭對手，如果沒(méi)有他們，我也只是一個(gè)不能爆發(fā)真實(shí)力量的懦弱之人，是他們賦予了我力量。在此，我要對我的競爭對手說(shuō)一聲：感謝你們，是你們的存在，讓我學(xué)會(huì )了挑戰，懂得了超越，擁有了進(jìn)步!

　　競爭對手給予我的恩，我一定銘記在心!

對手作文 篇2

　　從小到大，很多人都認為我是個(gè)優(yōu)秀的孩子。但自從接受了“優(yōu)秀”這樣一個(gè)標簽，我便莫名其妙少了幾個(gè)自認為很知心的朋友，多了幾個(gè)虎視眈眈永遠都盯著(zhù)我的對手。盡管我并不認為自己做錯了什么，但還是稀里糊涂便成為了別人的“假想敵”。

　　我在四年級曾有過(guò)一個(gè)好朋友，一個(gè)同樣優(yōu)秀的好朋友。盡管我們還沒(méi)有親密到無(wú)話(huà)不談的份兒，但也足以讓剛剛加入新班級的我鼓足勇氣在一次班干部選舉中勇敢地推薦了那位同學(xué)的名字。在之后的一個(gè)月中，我們下課常常一起玩耍，一起攻克一條特難的題目，甚至挺身而出，幫她教訓過(guò)那個(gè)時(shí)常欺負她的同學(xué)。這是我最快活的時(shí)光。我時(shí)常沉醉在能有幸交到如此優(yōu)秀的朋友而激動(dòng)不已。但好日子并不長(cháng)久，隨著(zhù)我在新班級里漸漸混熟，漸漸將自己的優(yōu)點(diǎn)展現出來(lái)，我和那位同學(xué)的關(guān)系便微妙起來(lái)。

　　也許是因為那次考試我?jiàn)Z走了第一名的寶座，我們的關(guān)系似乎便逐漸降溫了。一次偶然的機會(huì )，那位同學(xué)便無(wú)緣無(wú)故沖我咆哮起來(lái)，原因只是因為我沒(méi)有聽(tīng)清楚老師的指令，沒(méi)能及時(shí)為她在作業(yè)本上加一顆星。事情是怎樣結束的，我早已記不清了，只記得她那雙眼睛，那雙黑白分明明亮有神的眼睛，曾經(jīng)如一汪極其明麗，極其清澈的湖水，碧波蕩漾，又如一塊精致的玉石，晶瑩閃爍。但霎那間，那湖水陡起風(fēng)浪，濁水翻滾，騰起的黑色巨浪遮住了天日，遮住了光明，怒氣沖沖朝我撲來(lái)。那雙眼睛，仿佛黑暗中一束極其刺眼的燈光，刺得我久久睜不開(kāi)眼來(lái)……盡管后來(lái)我擁有了許多真正為我擔憂(yōu)，為我著(zhù)想的朋友，但一想到她，一想到她那雙會(huì )變的眼睛，我就不寒而栗。因為我知道，這雙眼睛的主人，正時(shí)時(shí)刻刻緊盯著(zhù)我，試圖阻擋我的腳步，以讓我久久徘徊于人生的路途。

　　剛開(kāi)始，我的確有和這家伙一戰到底的決心，她不容我優(yōu)秀，我也時(shí)時(shí)刻刻防備著(zhù)她。在我們之間，似乎早已布好了一個(gè)硝煙彌漫的戰場(chǎng)，等待與對方廝殺。當我還在為自己的舉動(dòng)而沾沾自喜，偶然看到了康德?tīng)柕哪蔷涿�言：生氣，是拿別人的錯誤來(lái)懲罰自己。我心里沒(méi)來(lái)由地一驚，為這句話(huà)，為這些天來(lái)我的不理智的舉動(dòng)而陷入沉思。

　　人生不過(guò)是一場(chǎng)迷宮，那些你認為很重要的人終究只是你生命的過(guò)客，即使今天你認為很重要的事，在明天看來(lái)也不過(guò)是小事一樁。當你還在為那些所謂的對手而煩惱不已，你便是自尋煩惱。對手只是上天用來(lái)考驗你耐力的棋子，你要讓他成為你的動(dòng)力，這才能充分利發(fā)揮你的潛力。我們應該想，還有人不斷去尋找我們的失誤，但我們去改正了它，更好地完善自己，這何嘗不是件好事？如此說(shuō)來(lái)，有對手乃是一件好事，一件可遇不可求的好事。因為正是他們，才更好地完善了你自己。

　　人生，因對手而精彩！

對手作文 篇3

　　今天的興趣學(xué)院作文課，我遇到了一個(gè)囂張的對手。雖然他確實(shí)很有實(shí)力，但也太囂張了吧。

　　天啊教室里傳來(lái)了尖叫聲，發(fā)生了什么？原來(lái)今天要寫(xiě)一篇關(guān)于掰手腕的作文。這，對于男生來(lái)說(shuō)是一件好事，但對女生來(lái)說(shuō)就是一件壞事。瞧！我對面的那個(gè)男生周比城，已經(jīng)興奮得不行了，手舞足蹈，一幅不屑的樣子。他一定認為，能贏(yíng)過(guò)我這個(gè)弱女子的。就算事實(shí)也是如此，也不用這么囂張吧。

　　周比城同學(xué)是個(gè)小胖子，對于胖，他還挺得意。今天看來(lái)，更是感覺(jué)他放大了三倍。對于我來(lái)說(shuō)，和他掰手腕，就像要搬動(dòng)一塊巨石，絕對必死無(wú)疑，太慘了！

　　比賽開(kāi)始了，我怎么覺(jué)得還行，周比城也沒(méi)有多大勁呢？抬頭看著(zhù)他那一臉賊笑，總感覺(jué)哪不對？結果真被我猜中了，他還沒(méi)使出三分之二的力氣，就已經(jīng)把我的手重重地壓在了桌子上。這不是明擺著(zhù)看不起我嗎？

　　加油！突然我聽(tīng)到旁邊組的加油聲，趕忙跑了過(guò)去。我發(fā)現張沄熙和曹越不分上下。正在這時(shí)，曹越發(fā)力，用盡了全身的力氣，五厘米、兩厘米、贏(yíng)了！曹越最終還是贏(yíng)了張沄熙。曹越得意洋洋地笑了，他用那帶著(zhù)殺氣的眼神看向身邊每一個(gè)人。我們就像一個(gè)個(gè)膽小的老鼠，四下散開(kāi)了。唉！男生也太野蠻了吧！我小聲地說(shuō)，我絕對贏(yíng)不過(guò)那個(gè)囂張的小胖子的。

　　回到座位，我的對手竟然問(wèn)了我一個(gè)把我氣的眼睛都冒火的問(wèn)題！剛才你和我掰手腕的時(shí)候，感覺(jué)怎么樣��？。我看了她一眼，這不是在挑釁我嗎？赤裸裸的挑釁！可是，又有什么辦法？我確實(shí)比不過(guò)��！

　　第二輪準備，賈老說(shuō)：三二一。正當我準備開(kāi)始的時(shí)候，賈老又說(shuō)了一句：我還沒(méi)說(shuō)開(kāi)始，所以還沒(méi)有開(kāi)始。停了幾秒，開(kāi)始！賈老師冷不丁地一聲令下。比賽開(kāi)始了，我本想著(zhù)應該有那么一點(diǎn)希望，但我想多了，并沒(méi)有，反而更差了。秒殺，絕對的秒殺，我還是輸了！這一輪我把力氣用完了。對面的周比城，眉開(kāi)眼笑，樂(lè )不可支！勝之不武的家伙！

　　第三局，可能你們猜都不用猜，就知道我的結局是什么了吧？但這個(gè)從頭囂張到結束的周比城同學(xué)，竟然在比的時(shí)候，還用另一只手寫(xiě)作業(yè)！真是氣死我了。

　　我這三局全輸了！本來(lái)還想在最后一局挽回一次，真是異想天開(kāi)了。就我這力氣，也只能對周比城的囂張，忍氣吞聲了！哎！

對手作文 篇4

　　唐太宗曾經(jīng)說(shuō)過(guò)夫以銅為鏡，可以正衣冠，以古為鏡，可以知興替，以人為鏡。但。如果以己為鏡結局又將如何呢？

　　以己為鏡，可以正外之禮，正內之心，可以正確的看見(jiàn)自己的缺點(diǎn)與不同，正確的改正自己。

　　生活是一面鏡子，在生活中，你可以知道不同與常人的一面。俗話(huà)說(shuō)；人的敵人只有一個(gè)，那就是自己。所謂知己知彼，百戰不殆。只有自己是最了解自己的，自己甚至更了解你。

　　但你在索取與奉獻的邊緣徘徊時(shí)，你一定要看清楚自己的心，讓貪心的自己滾出你的視線(xiàn)，撥開(kāi)心中的云霧，讓自己的心與良知好好看看，什么是你真心想要的。

　　對手，就是這樣，總會(huì )在你迷失后，給你一次突然襲擊，讓你措手不及。

　　為什么社會(huì )上有那么多犯罪的人，因為他們在犯罪與正義的一線(xiàn)之間，一念之間，敗給了自己，在那一瞬間，他們迷失了自我，迷失了方向，似乎在手銬套住他們的雙手時(shí)，他們還未清醒，在法院的審判下來(lái)之后，他們的手上已沾滿(mǎn)了血腥，這時(shí)，一切已成定局，早已無(wú)力挽回。

　　我有一個(gè)對手，他的欲念很大，很難完全制服，他的脾氣很暴躁，愛(ài)無(wú)理取鬧，是一只倔強的牛兒，背叛與無(wú)情將她侵蝕著(zhù)，她，在慢慢的吞噬著(zhù)我，害怕了，但我卻要鼓起勇氣戰勝它，自古邪不勝正，正義的我，在召喚著(zhù)你，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？呼喚的我，別害怕，我來(lái)了。

　　對手，挑戰來(lái)了，我一定會(huì )戰勝你的。

對手作文 篇5

　　對手對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，永遠都是與我們相對立的，對手它不僅能攪亂我們平靜的生活。同時(shí)也會(huì )給我們的人生帶來(lái)坎坷。但是許多人都以敵意的目光看待對手。而我卻要感謝對手。

　　正因為有了對手我們的生活才不會(huì )像白開(kāi)手一揚平坦無(wú)味。而變得十分精彩，變得七彩斑斕。正因有了對手，我們才不會(huì )像人工養殖過(guò)的花兒那樣弱小，而變得愈來(lái)愈堅強。正因為有了對手，我們才能享受到真正的快樂(lè )。因此，我們要感謝對手。

　　有一次，我和我朋友之間弄疆了。這才發(fā)現，友誼破裂痛楚時(shí)，孤單尋找我，一次考試不及格，自己最大的敵人——自卑正籠罩你、封閉你、對手時(shí)時(shí)刻刻都在你的身邊。

　　社會(huì )對于我們每個(gè)人都是公平公正的，不要因為一點(diǎn)不幸，而自暴自棄。不要埋怨別人也不要埋怨對手。因為對手是我們的`生活越來(lái)越豐富，越來(lái)越精彩。而我們自己變得愈來(lái)愈堅強。

　　不要逃避對手，我們要面對對手，對手是我們變得更強大，更自信，更充實(shí)。

　　如果沒(méi)有對手，我們將失去敢于嘗試、敢于承擔的勇氣。朋友，感謝對手帶來(lái)的樂(lè )趣。

對手作文 篇6

　　每個(gè)人都有一個(gè)對手，每個(gè)人也都需要對手。但每個(gè)人的對手或多或少，就比如我。我有三個(gè)對手，下面我就把我的這三個(gè)對手介紹給大家吧！

　　我的第一個(gè)對手是趙志飛，他是我們班的班長(cháng)，學(xué)習超好，每次考試都在95以上。給大家介紹一下，他開(kāi)學(xué)到現在的好成績(jì)吧！2個(gè)99.5，2個(gè)99，1個(gè)98。好吧！不過(guò),他這幾個(gè)單元都沒(méi)考過(guò)100耶！還不如我那！我好歹也考了個(gè)100！其他的倒不如他�。☉M愧呀�。┎贿^(guò),我還是一直在進(jìn)步！

　　我的第二個(gè)對手是趙小燦。其實(shí)我們倆是一對非常要好的朋友，至于為什么會(huì )變成對手嘛！是有一個(gè)理由的：我呀！有一個(gè)爭強好勝的心理，凡是，什么東西我得不到，或誰(shuí)超過(guò)了我，我就笑用我自己的本事?lián)尰貋?lái)以上這些就是原因。

　　我的第三個(gè)對手，也是最后一個(gè)對手是高婕。其實(shí)，我和她也是朋友，原因~不用跟你們說(shuō)了吧！而且，她和趙小燦也是一對好朋友，意外吧！不要太意外，意外的還在后頭呢！我的考試成績(jì)每次都比他好！你們肯定要問(wèn)：你比他學(xué)習好為什么還要把它當做對手呢？對此，我的回答是：因為她比我上課回答問(wèn)題積極，我準備學(xué)她的這一優(yōu)點(diǎn)。

　　怎么樣？以上這些就是我的對手。最后，我樣對你們說(shuō)：為自己找一個(gè)對手吧！這會(huì )讓你有一個(gè)奮斗的目標！為自己找一個(gè)對手吧！這會(huì )讓你終身受益！為自己找一個(gè)對手吧！這會(huì )讓你走上成功的道路！

對手作文 篇7

　　我在我班上的成績(jì)屬中上等，在一次換座位的時(shí)候，老師把我跟一位參加競賽的種子選手放在一起坐。

　　他跟我一起上的第一節課是數學(xué)課，老師正在講奧數題。一次老師提問(wèn)的時(shí)候，他立馬沉靜于自己的世界思考了起來(lái)，手還不時(shí)地抓抓頭，不一會(huì )他就會(huì )說(shuō)出了一個(gè)與眾不同的解題思路，而這時(shí)我們班的學(xué)霸馮正正還在思考著(zhù)。因為驚訝于他的回答，同學(xué)們都感嘆著(zhù)“人才啊”。以前我上課都是在不懂裝懂地聽(tīng)著(zhù)，現在我決定要向他學(xué)習，一定要學(xué)會(huì )他的認真思考，平時(shí)少玩點(diǎn)，多花點(diǎn)心思在學(xué)習上。

　　他不光愛(ài)動(dòng)腦，行動(dòng)效率也特別高。平時(shí)做作業(yè)的是時(shí)候，我見(jiàn)他一直在那里玩，就覺(jué)得他會(huì )做的比我更慢，所以我也就慢吞吞的做作業(yè)，結果他卻每次都比我先做完。他告訴我要先把會(huì )做的題都做了，中間除了翻本子的時(shí)間盡量不要停下筆來(lái)，這樣就會(huì )做得快。于是每次發(fā)下作業(yè)，我不再三心二意，而是直接開(kāi)始做，然后這樣我的寫(xiě)作業(yè)速度就提上來(lái)了，也再沒(méi)有因為作業(yè)做的慢而被家長(cháng)批評了。我心想：有他在真好。

　　一次我跟我的一個(gè)朋友玩三國殺卡牌游戲，我玩不過(guò)我的朋友，我的對手見(jiàn)我玩不過(guò)我的朋友，他就過(guò)來(lái)說(shuō)：“我幫你�！庇谑撬�就和我的朋友“打”了起來(lái)，結果每局都是我的朋友慘敗。我分析了他們的對局，只見(jiàn)他每次對于朋友的進(jìn)攻都是沉著(zhù)，冷靜，而且很巧妙地反擊。我現在玩三國殺卡牌時(shí)，每次都能想到他的沉著(zhù)，冷靜的表情，讓我帶著(zhù)他那種態(tài)度一起面對問(wèn)題，不斷磨練著(zhù)我的智慧。

　　你知道他是誰(shuí)嗎？他就是蘭鍇！他不但是我的朋友還是我的對手，我跟他在一起做同桌的這些日子，他幫我提高了許多，我真想對他說(shuō)一句“你真棒”。

對手作文 篇8

　　對手是什么？是促使你進(jìn)步的伙伴，是使你不斷樹(shù)立信心的一道難題，是你想方設法要戰勝的對象，還可能是其實(shí)，最大的對手是我們自己。

　　也許，在人生的道路中，我們只是一個(gè)過(guò)客，跟著(zhù)很多人走，不會(huì )開(kāi)辟出新的道路。但是不管怎樣，我們都應該創(chuàng )造出屬于自己的路，讓自己成為這條路的主宰。大部分的人都是跟別人作比較。跟強的比，自己顯得很卑微。跟弱的比，我們顯得很高尚。比穿著(zhù)，比富裕，比父母，比的都是虛榮心。比學(xué)習，比進(jìn)步，比本事，比的都是實(shí)力。爭爭爭都是跟別人爭，比比比都是跟別人比。

　　也許，有的人會(huì )說(shuō)，沒(méi)有競爭哪來(lái)的進(jìn)步？是的，競爭確實(shí)能促使進(jìn)步，但是，我們總想著(zhù)去超越別人，總是一根筋的去逞強好勝，這不會(huì )進(jìn)步，甚至會(huì )退步。所以最大的對手就是自己，超越自己就是在進(jìn)步，一個(gè)連自己都戰勝不了的人，哪里有談得上去超越別人呢？

　　你不必是世界上最富有，最華麗，最有智慧的人，只要自己開(kāi)心就好，不要抱有消極的態(tài)度。所以我們不必跟任何人作比較。跟朋友比，無(wú)非是較勁。跟別人比，何不跟自己比？人生中最大的對手還是自己，有時(shí)候戰勝自己比戰勝別人更難。

　　人都是有缺點(diǎn)的，當局者迷，旁觀(guān)者清，尤其是那些看不到自身缺點(diǎn)的人，戰勝別人更是渺茫。如果能虛心改正自身的缺點(diǎn)，才能向前邁進(jìn)。

　　給自己點(diǎn)掌聲，以自己為對手，不斷超越自己，取得進(jìn)步。

　　河南信陽(yáng)息縣息縣曹黃林鄉初級中學(xué)初三:陳露銘

對手作文 篇9

　　在人生的道路上，我們會(huì )面臨很多選擇�；ú粫�(huì )永遠不凋謝，在花離開(kāi)枝后化作泥更護花，成為永不離開(kāi)的美麗。選擇不同結果也會(huì )是不一樣的。

　　對手，從我們來(lái)到這個(gè)世界，就有對手和我們競爭，選擇對手對自己十分重要，也決定了一個(gè)人的未來(lái)和品質(zhì)。我和別人一樣嗎?

　　曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一則寓言故事：在一個(gè)森林里，一個(gè)不自量力的鼴鼠很羨慕森林之王老虎的威風(fēng)，于是找的了老虎向它挑戰。它對老虎說(shuō)，如果它勝了老虎就將自己森林之王的位置讓給它;如果它輸了，它就此遠離老虎的統治的這片森林。老虎想也沒(méi)想就斷然拒絕了，老虎說(shuō)：“如果我接受你的挑戰，不管結果如何，你都是贏(yíng)家，而我呢，所有動(dòng)物以后都會(huì )恥笑我和一只鼴鼠打架。贏(yíng)了鼴鼠的老虎還算得上森林之王嗎?所以，不是我不敢答應你，是不屑于選擇你這樣的鼠輩作為對手!”

　　一個(gè)人在社會(huì )上生存，常常遇到競爭對手。沒(méi)有對手的人生是蒼白的人生，但世事紛繁，人心莫測，我們的對手有時(shí)候是自己的貼心朋友，有時(shí)候是給你腳底下使絆的居心叵測之徒，有時(shí)候是真心換真心的生死之交，有時(shí)候則是猥瑣卑劣一無(wú)是處的小人……

　　選擇一個(gè)德才兼備，光明磊落的人做對手，競爭中因對手的出色可以帶動(dòng)和提高自己的能力和素養，從而獲得競爭的快感;反之，同能力低下甚至是跳梁小丑的人物做對手，不僅拜拜消耗了自己的精力，還會(huì )令自己變得鄙俗和墮落，即使贏(yíng)了也不光彩。

　　我選擇的對手一定要比我強，我和別人不一樣，有些人只會(huì )對比自己弱的人發(fā)出挑戰，而我只對比我強的人挑戰，這樣的人生才會(huì )有意義，才會(huì )不斷充滿(mǎn)挑戰和挑戰成功后的喜悅和小滿(mǎn)足。

對手作文 篇10

　　學(xué)習上，我有一位對手，他叫何昊臻，他的學(xué)習成績(jì)很好，也不驕傲，愛(ài)問(wèn)不懂的問(wèn)題，熱愛(ài)寫(xiě)作文、看書(shū)，我的目標就是他。

　　當同學(xué)們都在玩的時(shí)候，他一個(gè)人靜靜地看書(shū)，摘記好詞好句。每當我覺(jué)得煩了不想學(xué)習了，但一想到他，就覺(jué)得要比別人加倍努力學(xué)習才會(huì )更好，我的成績(jì)偶爾比他好的時(shí)候，就很驕傲，而他，不會(huì )像我這樣驕傲。

　　他一有不會(huì )的問(wèn)題就問(wèn)老師，而我，從來(lái)都不主動(dòng)向老師提問(wèn)。有些題目考試考到了，我沒(méi)有徹底理解，就會(huì )失分。我就是不敢向老師提問(wèn)，這一點(diǎn)他就比我棒！

　　他愛(ài)寫(xiě)作文，平時(shí)每個(gè)周末作業(yè)基本上都有作文，是我最討厭的�？偸前哑渌�的作業(yè)先做完，作文一拖再拖，到最后一天才隨便寫(xiě)一點(diǎn)交任務(wù)。而何昊臻，我覺(jué)得他是用心去寫(xiě)的，當然比xx草了事的要好，每次讀好作文時(shí)總有他的。

　　他喜歡看書(shū)已經(jīng)到忘我的境界。有時(shí)我找他有事，他正在看書(shū)，我叫他都聽(tīng)不見(jiàn)。他還會(huì )進(jìn)入書(shū)中，就像自己是書(shū)中的主人公，說(shuō)些奇怪的話(huà)，有時(shí)又捧腹大笑，不知道的人還會(huì )以為他是瘋子呢!就是因為他書(shū)看得多，作文才會(huì )寫(xiě)的這么好。

　　雖然何昊臻是我的對手，但我要謝謝他，因為如果沒(méi)有他，我在學(xué)習偷懶時(shí)，就會(huì )繼續偷懶下去，但一想到他，就會(huì )讓我加倍的努力，因為只有比別人更努力，才會(huì )超過(guò)別人，我真心的謝謝他。

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