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精選對手作文400字合集8篇
在學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的對手作文400字8篇,歡迎閱讀與收藏。

對手作文400字 篇1
在我們的學(xué)習中,會(huì )有很多競爭對手。我們常把競爭對手視為眼中釘,肉中刺。剛開(kāi)始我也是這樣看待自己的競爭對手的。我在學(xué)習上,成績(jì)優(yōu)異,每次考試都名列前茅。后來(lái),慢慢出現了競爭對手,對手學(xué)習和我一樣, 成績(jì)優(yōu)異?荚嚂r(shí),我們兩個(gè)不分上下,不是我分數比他高,就是他分數比我高。我眼看自己被對手超越了,心里很不是好滋味。所以我十分嫉妒對手,對手就好像我成長(cháng)道路上的一塊絆腳石。
一到我考試分數比對手高,我就好好嘲笑對手一番;一到對手考的分數比我高,我自然就沒(méi)好果子吃了,我恨不的立馬把對手除掉。
為此,我為了不讓對手嘲笑,開(kāi)始狂啃書(shū)本,下定決心非要超越對手,把對手遠遠地甩在后面。正是有了競爭對手,我才有了一股動(dòng)力,這股動(dòng)力推動(dòng)我必須努力向前沖,一刻也不能停下,一旦停下,就會(huì )被對手超越。于是慢慢地,我改變了看待競爭對手,開(kāi)始以欣賞的眼光看待對手,因為對手讓我懂得了:如果不努力,不完全改變一個(gè)全新的自己,就會(huì )被對手淘汰出局,就會(huì )被對手打敗,這就是優(yōu)勝劣汰。
茫茫的大草原上,羚羊會(huì )感謝獅子,因為獅子讓羚羊懂得了優(yōu)勝劣汰;我也要感謝我的對手,因為我的對手也讓我懂得了要不斷努力,不斷的完善自己,否則就會(huì )被對手淘汰出局。
對手作文400字 篇2
今天,我非常開(kāi)心,因為我從昨晚與表哥下的棋中感覺(jué)到對手的重要性!
昨天,我高高興興地走在了去外婆家的路上,途中路兩邊的樹(shù)木蔥蘢,青翠欲滴,天上的云高高的,淡淡的。
不到外婆家,我發(fā)現表哥也在這兒,我的血一下子沸騰了——我們是象棋高手,互為對手,表哥似乎知道我的心思,抄起棋盤(pán)就和我下起象棋來(lái)。
“當頭炮,馬來(lái)跳……”一盤(pán)結束了,我敗了,心中隱隱有種不服氣的感覺(jué),就對表哥說(shuō):“這盤(pán)我沒(méi)有發(fā)揮好,有本事我們再來(lái)!”表哥看我這樣子,仿佛怕我下一盤(pán)還輸,傷害我的自尊心,于是搖搖手說(shuō):“不來(lái)了,怕你再輸!”我哪能聽(tīng)得進(jìn)這句話(huà),硬將表哥拉過(guò)來(lái),重新“大戰”起來(lái)。
“當頭炮,馬來(lái)跳……”一盤(pán)又結束了,這次我還是輸了,我有點(diǎn)灰心喪氣了,表哥好像真的會(huì )“讀心術(shù)”似的,用嘲諷的語(yǔ)氣對我說(shuō):“呦,又輸了,不敢來(lái)了吧?”聽(tīng)了這句話(huà),我一下子充滿(mǎn)了斗志,決心與他大戰三百回合。
“當頭炮,馬來(lái)跳……”一盤(pán)棋再次結束了!耙!我終于贏(yíng)了,哇哈哈哈……”我的臉上流露出激動(dòng)的神情,再看看表哥,他這次也像我前兩次一樣灰心喪氣,一會(huì )兒過(guò)后表哥才擠出兩句話(huà):“五盤(pán)三勝制,還有兩盤(pán)不一定都是你贏(yíng)!”我聽(tīng)后,又涌起似烈火般的斗志,整理好棋盤(pán),與表哥一決雌雄……
昨天,棋逢對手,讓我知道生活沒(méi)有對手是多么無(wú)聊的,所以以后我要敢于挑戰自我,不退縮不前,不因一些小事而灰心喪氣,不怕對手的冷嘲熱諷……。
對手作文400字 篇3
我這次古箏連考了四級,我還得了優(yōu)秀呢!不過(guò)這一切都要感謝一個(gè)人——章璐!
章璐是我的好朋友,但有一段時(shí)間里我一直把她當成我的對手。
那是在她剛剛轉來(lái)我們組的時(shí)候。那個(gè)時(shí)候我們組只有我彈得比較好。我原以為章璐彈得不怎么樣——真是“不彈不知道,一彈嚇一跳呀!”她彈得超好,甚至好過(guò)于我!我是一個(gè)自尊心很強的女生,我一定要超越她,要是她真的無(wú)法超越的話(huà),那我也輸得心服口服!但是我現在還沒(méi)有試過(guò),所以我就不能認輸!
后來(lái)我就發(fā)誓:“我陳楠,一定經(jīng)全力超過(guò)章璐!”
從那以后,我每天都在家里認認真真的練琴。雖然有點(diǎn)累,但只要能超過(guò)對手,那都是值得的。我就這樣發(fā)奮刻苦了好幾個(gè)星期,不過(guò)我的琴技真的是長(cháng)進(jìn)了不少,沒(méi)學(xué)的歌,我看到譜子就會(huì )彈了。
我慢慢超越了章璐,她卻沒(méi)有追上我,但是我們兩個(gè)實(shí)力相當,后來(lái)我超越了她很多。這次考級我彈得好輕松,一首曲子沒(méi)彈幾分鐘就過(guò)了,這是彈得好的意思。章璐雖然也拿到了優(yōu)秀,但她卻遠沒(méi)有我這樣順利。
每個(gè)人的考級成績(jì)單子上都有建議一欄,我是:“再接再厲!”就是沒(méi)什么缺點(diǎn)可挑,章璐寫(xiě)了一些建議,但是不多。我喜歡章璐這個(gè)朋友,也很珍惜這個(gè)對手,可惜她上初中了,就不學(xué)古箏了……
不管怎樣,我都要感謝我的好朋友,也是很棒的對手——章璐!
對手作文400字 篇4
即使有天下第一的武功,有機智的謀士,可,呂布還是難逃一死,成為曹操的刀下之鬼。是天意?不,是人心!當呂布在背信棄義的同時(shí),就已經(jīng)沒(méi)人再信任他,跟隨他,除了手下的親信,已無(wú)人再愿為他賣(mài)命。那時(shí),他的生死就已經(jīng)定了!
對手,一個(gè)可敬又可憎的字眼,可是沒(méi)有對手,就沒(méi)有成功,是對手鑄就成功,鑄就王者的無(wú)敵。在前進(jìn)的路上,對手,就像一個(gè)陰影,死死地跟著(zhù)你。只有尊重對手,與對手平行,超越他,戰勝他,你就是無(wú)敵!
田亮,中國男子跳水的領(lǐng)軍人物,但那一次,他只得了銀牌,而胡佳,卻登上了金色的寶座。正是因為田亮之前的無(wú)敵,才有了胡佳的拼搏,才有了他的成功!就像沒(méi)有曹操統一北方之后的南下,就不會(huì )有諸葛亮和周諭的火燒赤壁,如果不是有龐德,于禁這倆個(gè)對手,也不會(huì )有關(guān)羽的“水淹七軍”。對手與無(wú)敵是相對的,沒(méi)有對手,就沒(méi)有無(wú)敵!
我本也是班中的“三好”,但到了初中,也只能成為對手的鋪路石子。
對手,無(wú)敵,因為王者心中有對手,他拼搏,他奮進(jìn),他無(wú)敵!
不要總是憎恨對手,他是你人生路上的朋友,因為他的存在,你有了動(dòng)力,有了目標,是對手鑄就無(wú)敵!
對手作文400字 篇5
學(xué)習上,我有一位對手,他叫何昊臻,他的學(xué)習成績(jì)很好,也不驕傲,愛(ài)問(wèn)不懂的問(wèn)題,熱愛(ài)寫(xiě)作文、看書(shū),我的目標就是他。
當同學(xué)們都在玩的時(shí)候,他一個(gè)人靜靜地看書(shū),摘記好詞好句。每當我覺(jué)得煩了不想學(xué)習了,但一想到他,就覺(jué)得要比別人加倍努力學(xué)習才會(huì )更好,我的成績(jì)偶爾比他好的.時(shí)候,就很驕傲,而他,不會(huì )像我這樣驕傲。
他一有不會(huì )的問(wèn)題就問(wèn)老師,而我,從來(lái)都不主動(dòng)向老師提問(wèn)。有些題目考試考到了,我沒(méi)有徹底理解,就會(huì )失分。我就是不敢向老師提問(wèn),這一點(diǎn)他就比我棒!
他愛(ài)寫(xiě)作文,平時(shí)每個(gè)周末作業(yè)基本上都有作文,是我最討厭的?偸前哑渌淖鳂I(yè)先做完,作文一拖再拖,到最后一天才隨便寫(xiě)一點(diǎn)交任務(wù)。而何昊臻,我覺(jué)得他是用心去寫(xiě)的,當然比xx草了事的要好,每次讀好作文時(shí)總有他的。
他喜歡看書(shū)已經(jīng)到忘我的境界。有時(shí)我找他有事,他正在看書(shū),我叫他都聽(tīng)不見(jiàn)。他還會(huì )進(jìn)入書(shū)中,就像自己是書(shū)中的主人公,說(shuō)些奇怪的話(huà),有時(shí)又捧腹大笑,不知道的人還會(huì )以為他是瘋子呢!就是因為他書(shū)看得多,作文才會(huì )寫(xiě)的這么好。
雖然何昊臻是我的對手,但我要謝謝他,因為如果沒(méi)有他,我在學(xué)習偷懶時(shí),就會(huì )繼續偷懶下去,但一想到他,就會(huì )讓我加倍的努力,因為只有比別人更努力,才會(huì )超過(guò)別人,我真心的謝謝他。
對手作文400字 篇6
記得你們用那份比拼,那份執著(zhù),一直伴著(zhù)我成長(cháng),只記得一路上有了你們,才會(huì )有我的頑強斗志。
對手3,不知你還記的嗎,我的成績(jì)一直沒(méi)有你好,即使我“拼命學(xué)”,你很輕松的學(xué),也沒(méi)能超你一次。不僅這樣,你還用:“你這腦子,每秒轉一百圈,也未必能趕上我,這就是差距……”這樣的話(huà)來(lái)譏諷我。當時(shí)的我生氣極了,發(fā)誓要考好,證明與你并無(wú)差距,于是那段時(shí)間,我為了趕上你,嚴禁了所有的漫畫(huà)。那段時(shí)間,是你的那句話(huà),刺激我,讓我堅持了下來(lái),功夫不負有心人,我成功了。那段時(shí)間的苦日子,因為你的刺激,我堅持了下來(lái),也讓我驚訝自己居然能堅持下來(lái),看到成績(jì)發(fā)下啦,雖然只比你多個(gè)小小三分,但那足夠讓你丟盡臉,讓我看到靠自己的努力,得到比你多的三分了。這讓我也知道了自己的潛力有多大了。
對手2,還記的游泳的時(shí)候吧,你的游泳姿態(tài)美得讓人羨慕,剛到那里的我由于你的排擠,你的惡人惡語(yǔ),而變成了同學(xué)們的討論對象,于是,我每天很早去游泳,很晚回家,精疲力盡的我為了改變,開(kāi)始比別人更努力,在一次游泳比賽上,我證明了自己,評委也肯定了我的游泳姿態(tài)比你標準,我開(kāi)始變得堅強,變得要強,謝謝。
對手們,我真的很感謝你們,如果不是你們,我的意志怎會(huì )如此堅定,如果不是你們,我的潛力不會(huì )被發(fā)現,我無(wú)法想象成長(cháng)的道路上如果沒(méi)有你們,我該怎么進(jìn)步,讓我們比著(zhù)學(xué)習,比著(zhù)進(jìn)步,讓陽(yáng)光大道上多些匹敵的對手,讓自己進(jìn)步得更快吧!
對手作文400字 篇7
在這一次真情競賽中,我的對手姜海濤考了26分,我考了28分,比他多。
我因此加了40分,但是,我總覺(jué)得我不如他,姜海濤的選材比我好,它的細節比我的多,不過(guò)我只是用了夸張的手法,比他多了幾分而已。
后來(lái),數學(xué)成績(jì)出來(lái)了,姜海濤考的比我多,讓我很掃興,我看了看,原來(lái),我錯了7道題,四道都是沒(méi)有看清楚單位,所以,單位換算錯了,可是,再看看姜海濤的,我錯的單位的題,他一個(gè)也沒(méi)有錯,真是不應該!有一道題我百思不得其解,是通分,應該換算分母的,我卻換算的分子,我們沒(méi)有學(xué)過(guò),我也算錯了,可是,全班好幾個(gè)都錯了,姜海濤也沒(méi)有錯,我真的應該好好的算一算,不然的話(huà),我也不會(huì )錯的。
語(yǔ)文的寫(xiě)字閱讀考試,我的字體實(shí)際上是比姜海濤好的,但是,我卻因為快一點(diǎn)寫(xiě)完,別人減了1,2分,我卻減了3分,我看到姜海濤,可沒(méi)有我的減的多,我的課內閱讀題沒(méi)減分,課外閱讀題卻減了3分,我們兩人不相上下,而我的分數卻比他低。
所以,以后,我要更加努力。
對手作文400字 篇8
在逐鹿較量中成長(cháng)《歡迎對手,感謝對手》有感閑暇之余,我隨手翻開(kāi)一本書(shū),被書(shū)中的情節所感動(dòng)。
書(shū)中說(shuō):世界充滿(mǎn)了競爭,競爭無(wú)處不有,無(wú)處不在。有競爭就必然有對手。對于我們來(lái)說(shuō),擁有一個(gè)強勁的對手,反倒是一種造化,一種力量,一跳鞭策鞭,一劑強心劑,一劑推進(jìn)器。對手是一種動(dòng)力,時(shí)時(shí)激勵著(zhù),推動(dòng)著(zhù)我們前進(jìn)。因為有了對手,會(huì )讓我們時(shí)刻有危機四伏的壓力,會(huì )激發(fā)我們更加盛的精力和斗志,會(huì )迫使我們排除萬(wàn)難,克服一切艱難和險阻,去奪取勝利。我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)競爭的世界中,因為有競爭對手也就自然而然的存在。比如奧運會(huì ),因為有競爭,有對手的存在,體育競技才有非凡的魅力,奪得金牌才有意義。試想一下,如果沒(méi)有了對手,一個(gè)人的運動(dòng)會(huì ),還會(huì )有什么意義?一只美洲虎被關(guān)在森林公園里,時(shí)間一久,美洲虎就失去了斗志,失去了它作為老虎的意義?墒,當幾只美洲豹進(jìn)入它的領(lǐng)地時(shí),它再也睡不著(zhù)了,所有的斗志在一瞬間激發(fā)了,從此它又恢復了森林之王的威武。因為狼的存在,羚羊不得不時(shí)時(shí)保持警惕,這卻讓羚羊越來(lái)越有戰斗力。
在大自然中,適者生存。因為對手的存在,我們才有更多的動(dòng)力去拼搏,因為有對手,我們才會(huì )時(shí)刻去捍衛自己的勝利果實(shí)。生活也正是因為有了對手而精彩。對手造就了我們成功,對手越強大,我們也就越強大,對手歷練了我們的心志,對手越老練,我們也就越成熟。
競爭必然會(huì )遇到對手,歡迎對手,感謝對手!
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