精選對手作文400字合集9篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的對手作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。

對手作文400字 篇1

　　在我小學(xué)生涯的六年中我最想感謝的就是我的朋友兼對手——我的同學(xué)陶博。在班上，我們倆并列第五�？荚嚂r(shí)，我們倆的分差不超過(guò)2分。因此，我們雖然是朋友，但每當考試時(shí)，我們便是一對競爭的對手。

　　在上學(xué)期的期末考試前，我們定下了一個(gè)約定：誰(shuí)數學(xué)考得高，誰(shuí)就可以指揮對方一個(gè)星期。為了我能戰勝他，平常下課時(shí)我照樣和他一起玩，實(shí)際上在上課時(shí)認真聽(tīng)講，而陶博則被我蒙在鼓里。最后，考試成績(jì)出來(lái)了。老師先報到了陶博，誰(shuí)料他考了100分!我見(jiàn)他考了滿(mǎn)分，只能埋頭嘆息。這時(shí)，我突然聽(tīng)見(jiàn)老師報到“樊毅100分”時(shí)，陶博臉上的笑容凝固了，取而代之的是我響亮的歡呼聲!因為我們打平了!最后這個(gè)約定自然沒(méi)法實(shí)行。當我把我和陶博的成績(jì)告訴老媽時(shí)，老媽笑了，說(shuō)道：“你得感謝陶博，你們倆從一年級開(kāi)始就互相競爭。雖然你們之間互有勝負，但是你們的求勝心強，不服輸，每次都會(huì )竭盡全力戰勝對方，因此你們才會(huì )互相進(jìn)步，兩個(gè)人之間的友情也會(huì )越筑越深�！�

　　現在，離小學(xué)畢業(yè)只剩下一個(gè)月的時(shí)間了，我們也將要各奔東西。我們之間剩下的比賽也已經(jīng)屈指可數了。讓記憶隨著(zhù)時(shí)間的消逝漸行漸遠吧……謝謝你，我的對手，陶博!

對手作文400字 篇2

　　對手，不是敵人，是別樣的良師與知音。對手，并不可怕，其實(shí)最可怕的是沒(méi)有對手。有對手，便會(huì )有競爭，有競爭，便會(huì )有進(jìn)步。沒(méi)有對手，人生便毫無(wú)價(jià)值。對手是座警鐘，他時(shí)時(shí)刻刻在提醒你：無(wú)論你取得多大的進(jìn)步，都決不能自滿(mǎn)。

　　記得三年級的時(shí)候，我在少年宮學(xué)習數學(xué)。那時(shí)，在班中的差不多都是中等生，只有我名列前茅。這樣悠閑自在的日子過(guò)了好一陣時(shí)間，忽然轉來(lái)一個(gè)女孩，開(kāi)始我不以為然，可當摸底測試時(shí)，她把我擠下了第一的寶座。我開(kāi)始意識到，我必須競爭，才能取得勝利。

　　從此以后，我拿出十二分的精力認真聽(tīng)課，認真的去做筆記。作業(yè)我也用最漂亮的花體字去一筆一畫(huà)的寫(xiě)，還要檢查的準確無(wú)誤才能交上。為此，我得到了許多同學(xué)的喜愛(ài)、老師一次次的贊揚。再看她，她也是不甘示弱，和我不分上下。

　　最后一次摸底期末，我已多出一分的結果勝利了。她握緊我的手：“祝賀你！”我說(shuō)：“不，我要謝謝你，是你我才堅持到現在，才有了這番結果！”我們都笑了。

　　其實(shí)，很多時(shí)候，我們確實(shí)是把對手當做敵人的，在榮譽(yù)的金字塔上籠罩著(zhù)太多的光環(huán)等待著(zhù)對手來(lái)爭奪，我們在對手的失敗里品味成功的歡樂(lè )，在對手勝利的狂喜里流下痛苦的淚水，可以說(shuō)，對手曾經(jīng)擊碎了我們無(wú)比絢麗的夢(mèng)幻，給予我們的卻永遠是莫大的鞭策和不懈的努力。

對手作文400字 篇3

　　我的乒乓球技術(shù)在班上可以算得上是名列前茅，所以我就進(jìn)入到乒乓球訓練班。

　　才開(kāi)始，我以為我的技術(shù)在那里應該算得上好�？捎幸淮�，我和別人對決訓練的時(shí)候，我才知道我的技術(shù)也不過(guò)只算得上是九牛一毛，從那以后，我就在家進(jìn)行了“魔鬼式訓練”。我像一匹駿馬，日夜不息，不知疲倦地奔馳著(zhù)。終于有一天，我和那人個(gè)練習訓練了一次。比賽真是讓人振奮哪，我們足足打了半小時(shí)，才分出勝負，我贏(yíng)了，我感嘆道：“是因為有了對手，我才會(huì )成長(cháng)呀！”

　　終于，在那個(gè)訓練班，我也能名列前茅，在決賽的時(shí)候終于進(jìn)入了前8強，我的對手一個(gè)個(gè)被我打敗，我非常感謝我的對手。

　　就是因為有了對手，我的球技赴了許多，就是因為有了對手，我才享受到了隊友的關(guān)愛(ài)。有一次，我的對手把我打倒了，他卻用手扶我，還說(shuō)：“加油，繼續努力！”從這句話(huà)當中我感覺(jué)到了“友誼第一，比賽第二�！�

　　是因為有了對手，我才會(huì )有這么大的進(jìn)步。我最好的隊友——對手，我真心在感謝你。

對手作文400字 篇4

　　對手，當然不一定完全是指敵人，也可以代表自己的朋友。我就有這么一個(gè)“對手”。他的學(xué)習成績(jì)很好，但穿著(zhù)有一些土氣，有時(shí)讓我嫉妒他的好成績(jì)，于是不懷好意的給他取了個(gè)外號——“紙上譚兵”�？墒撬麉s一點(diǎn)也不生氣，還是整天樂(lè )呵呵的。這可讓我生氣了，于是我決定和這個(gè)紙上譚兵作對。

　　我處處都不讓著(zhù)這個(gè)紙上譚兵，決定一定要他出丑。比如說(shuō)發(fā)本子搶在他前面，有好事自己先做，沒(méi)事就拿他開(kāi)玩笑等。終于有一次，他生氣了，氣憤地對我說(shuō)：“你不要欺人太甚！我什么地方做錯了嗎？”我死皮賴(lài)臉地說(shuō)：“我就這樣，你要怎么樣！”就這樣我們便吵了起來(lái)，我得意洋洋地回到了座位上。過(guò)了一會(huì )兒，我正打算寫(xiě)作業(yè)時(shí)，打開(kāi)文具盒卻發(fā)現里面沒(méi)有鋼筆。我著(zhù)急得像熱鍋上的螞蟻一樣，找遍了教室可還是什么也沒(méi)有找到。這時(shí)，紙上譚兵看見(jiàn)了，就走過(guò)來(lái)問(wèn)我發(fā)生了什么事，我才不想說(shuō)呢，他一定會(huì )幸災樂(lè )禍的�？烧l(shuí)知道過(guò)了一會(huì )兒，紙上譚兵卻拿著(zhù)他的鋼筆來(lái)找我，他說(shuō)自己做錯了，不應該和我吵架，把鋼筆借給我用算是道歉。我遲遲沒(méi)有去接他的鋼筆，臉不知不覺(jué)的紅起來(lái)了。明明是我的'錯誤他，卻來(lái)向我道歉，我怎么能這么小氣呢？

　　但是因為這件事，我的“對手”譚兵，成為了我的好朋友，我們一起攻克難題，一起討論問(wèn)題。我現在才發(fā)現，往日的對手是可以成為今日的好朋友的！譚兵就是我的好朋友。

對手作文400字 篇5

　　凡事感激，特別是，你的對手�！�—題記

　　在生活中，你的對手又有幾個(gè)呢?對手是可怕的，對手又是難尋的。對手會(huì )讓你陷入困境，殊不知也會(huì )讓你長(cháng)。

　　是啊，對手不是敵人，而是你的良師益友，對手讓你在逆境中收獲。在我們班上，我友善的將所有同學(xué)看為對手：成績(jì)好的是我的對手，品德好的是我的對手，口才好的是我的對手，膽子大的是我的對手。但，這只是對手，不是憎恨，而是努力，奮發(fā)向上。我的一句話(huà)總結得好：只有當一個(gè)人確定了目標后，才不會(huì )像只無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂 撞，這樣的努力才會(huì )有收獲。我想，只有心平氣和地與對手共同進(jìn)步，就能獲得經(jīng)驗，甚至一個(gè)新的朋友。

　　朋友歸朋友，對手始終是要和你競爭的，你不能因為朋友關(guān)系而敗下陣來(lái)。你必需拼盡全力，打倒對手。這不是好勝心強，打倒別人只是代表自己的實(shí)力，如果不勇敢地面對對手的挑戰，只能說(shuō)明自己不夠自信。

　　不過(guò)對手也是人，“戰爭”過(guò)后，對手向你請教問(wèn)題，你也應該耐心回答，畢竟人人都想進(jìn)步嘛。對手之間還不能有怨氣，對手和你之間只是一種競爭與進(jìn)步，并不是真正的有什么深仇大恨，我們應與對手在一片和諧的藍天下。

　　就讓我們以正確的態(tài)度面對對手，和對手在競爭中成長(cháng)，在成長(cháng)中收獲，在收獲中滿(mǎn)足吧!

對手作文400字 篇6

　　由于學(xué)校的臨時(shí)通知，每班要從中隊長(cháng)里競選出一位大隊長(cháng)。請要競選的同學(xué)今天晚上回去準備一份競選演講稿，明天競選出一名大隊長(cháng)。班主任笑容可掬地望著(zhù)大家，然后走出了教室。

　　四（1）班已經(jīng)選出了兩名中隊長(cháng)，一名是班長(cháng)楊琳，一名是學(xué)習委員馨月，她們倆誰(shuí)都想當大隊長(cháng)，因為大隊長(cháng)比中隊長(cháng)還要多1條杠，也就是3條杠。為了不傷友誼的感情，她們商議為了公平競爭，無(wú)論結果如何，最后還是要繼續當好朋友。思語(yǔ)當公證人。下午放學(xué)回家的時(shí)候，除了思語(yǔ)和楊琳先回家了，馨月把其他同學(xué)都留了下來(lái)。我請大家吃巧克力，我爸爸從澳大利亞阿斯利康買(mǎi)回來(lái)的進(jìn)口巧克力，你們明天選大隊長(cháng)的時(shí)候不要選楊琳。馨月說(shuō)。胡曉杰明知故問(wèn)說(shuō)：不選楊班長(cháng)選誰(shuí)呀？胡曉杰？找打是吧？馨月?lián)P了揚拳頭。請馨大人饒命！吃完巧克力后，馨月本以為自己一定會(huì )穩操勝卷，可是她忘了班上還有個(gè)和楊琳很要好的朋友——副班長(cháng)姚芷樂(lè )。姚芷樂(lè )是很看不順眼馨月的，她把巧克力收好，明天她就會(huì )給楊琳看，讓她看看好朋友在她背后做了些什么壞事。

對手作文400字 篇7

　　“為什么，為什么又差一分？“

　　我懊惱地捶著(zhù)桌子，盯著(zhù)桌上那張90多分的試卷。腦海中，李？叢？得意的面孔屢屢浮現。我咬緊牙關(guān)，眉頭緊皺，心中的憤恨不平與懊惱像一頭惡魔，久久地盤(pán)踞在我的心頭。

　　從一年級，一步一步成長(cháng)到現在，成績(jì)雖始終居上不下，但他，永遠高我一截。這次考試，他高我一分，下次考試，他又高我一等。雖我也有超越他，但確乎是極少的。他那得意的“嘴臉”也時(shí)常浮現在我腦海。他也確乎是我成長(cháng)過(guò)程中一個(gè)極大的“敵人’”了。

　　八年時(shí)間，我與他你追我趕。雖然大部分時(shí)間我處于下風(fēng)，但我卻從未氣餒，也不愿“甘拜下風(fēng)’”。輸了又何？只不過(guò)懊惱一番，便又繼續追趕罷了。時(shí)間一天一天過(guò)去，我與他的距離越來(lái)越短。我向他追趕著(zhù)，堅持不懈地追趕著(zhù)，不顧一切地追趕著(zhù)。

　　期末考試到來(lái)，我又一次與他展開(kāi)了較量。我的心中始終忐忑不安。我能敵過(guò)他么？我能打敗他么？我能讓多年的努力得到回報嗎？

　　我能。

　　成績(jì)下來(lái)了，我比他整整高出了十多分。

　　雖然這次戰斗我勝了，但我知道我與他之間的硝煙卻仍未消散。我們彼此視對方為對手，在沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)上角逐著(zhù)，但與殘酷的戰爭又不同，我們沒(méi)有你死我活，我們共同進(jìn)步著(zhù)——這是雙贏(yíng)的戰爭。

　　如果沒(méi)有對手，我們可能會(huì )懈怠，可能會(huì )為自己獲得的一點(diǎn)成績(jì)而沾沾自喜。但有了對手，我們就會(huì )像一匹不知疲倦的馬，馬不停蹄地向前奔跑。

對手作文400字 篇8

　　我的生活中，我有許許多多的對手，其中勢力最強的對手那就是我自己！

　　我的身體里有兩個(gè)小人，一個(gè)是天使，一個(gè)是惡魔，天使善良可愛(ài)，惡魔狡猾無(wú)恥，正是這兩個(gè)小人使我一點(diǎn)點(diǎn)的成長(cháng)。每當我面臨我在十字路口徘徊，不知該走哪條路時(shí)，這兩個(gè)小人就會(huì )一下子蹦出來(lái)，訴說(shuō)著(zhù)各自的想法。有一天，媽媽因為有急事出去了，急急忙忙地對我說(shuō)；“沛沛，在家里乖，要好好的做作業(yè)，不要貪玩，媽媽有事出去了，要好長(cháng)時(shí)間才有回來(lái)，聽(tīng)話(huà)喲�！笨匆�(jiàn)媽媽的背影急急忙忙在我眼前消失了，我蹦的一下跳起來(lái)，大叫一聲：“好玩了！”“不行，快去做作業(yè)！”突然另一聲音從我的耳喧響起�！鞍�！誰(shuí)？”小天使用著(zhù)它的魔仗對著(zhù)我的鼻子說(shuō)：“怎么啦？剛才你媽怎樣對你說(shuō)的？你全忘了嗎？“別聽(tīng)她的！別聽(tīng)她的！”小惡魔拿著(zhù)魔叉，“你媽不是說(shuō)她要過(guò)一陣子才回來(lái)嗎，玩一陣又何妨？”，我的心深深的被小惡魔的話(huà)打動(dòng)了，但是又想了天使的話(huà)，我不得不低下了頭，拿著(zhù)筆回到房間做作業(yè)。

　　你看看，我就是在與對手——我自己較量下一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng)！

對手作文400字 篇9

　　人人都有過(guò)自己的對手一方，我也有對手一方。我的對手一方是一種花，它雖不像桂花那樣香飄十里；也不像芙蓉那樣艷麗奪目，但它有一種一般花所沒(méi)有的堅毅，它的名字叫——菊。

　　春天，它的根不斷地吸取土壤里的養分，挺著(zhù)堅強的身板和萬(wàn)物一起長(cháng)大。表現出一種不服輸的樣子。

　　夏天，它不顧惜自己的身體，頂著(zhù)難耐的炎熱，鼓勵自己，堅持下去，馬上就熬到秋天了！

　　秋天，萬(wàn)物受盡涼風(fēng)，不斷變得枯黃。而它卻把那種凄冷化成動(dòng)力，催發(fā)自己的生長(cháng)。各個(gè)部位也拼盡全力，含苞著(zhù)花蕊。逐漸地又度過(guò)了這個(gè)季節。

　　進(jìn)入冬天了，萬(wàn)物開(kāi)始枯竭。它卻滿(mǎn)懷著(zhù)期盼，盡情展示自己優(yōu)美多姿的翅膀，翩翩起舞。這茫茫的大雪就是它的最好的音樂(lè )廳，在這蒼蒼茫茫的背景里，“菊”神采飛揚地獨舞著(zhù)，仿佛是一顆最引人注目的明珠。

　　“菊”之所以是我的對手一方，是因為我想和“菊”比頑強，比堅毅，比色彩，比美麗，像“菊”那樣，把美好送給別人，把勇氣留給自己！

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