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【精選】以對手的作文匯編六篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的以對手的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
以對手的作文 篇1
對手是朋友
天是地的對手,因為有天,我們才會(huì )感嘆地的遼闊渾厚,因為有地,我們才會(huì )感嘆天的無(wú)邊莫測。
山是水的對手,因為有山,我們才折服于水的靈動(dòng)活潑,因為有水,我們才折服于山的巍峨穩重。
草是花的對手,因為有草,我們才傾心于花的芳香嬌美,因為有花,我們才傾心于草的樸素剛強。
你是我的對手,一生的路上會(huì )有太多的競爭等待著(zhù)我們,而對手也會(huì )一個(gè)個(gè)出現在我們身邊,也許他們的出現并不是一件壞事,反而會(huì )像天對地,山對水,草對花般和諧而又自然。
對手可以使我們不斷地進(jìn)行自我反省和完善。為了打敗我們,對手會(huì )努力尋找我們的缺點(diǎn),而我們則會(huì )努力地改正缺點(diǎn)。眾所周知,鄧亞萍和喬紅,曾經(jīng)是世界上兩名排名最靠前的乒乓球運動(dòng)員。喬紅“出道”較早,穩居第一,但隨著(zhù)鄧亞萍的出現,她就一直屈居第二,直至退役也沒(méi)有拿到過(guò)第一。常常有人替喬紅遺憾:“如果沒(méi)有鄧亞萍,這幾年的世界冠軍不就是你了!眴碳t總是笑著(zhù)說(shuō):“若不是她,我也不會(huì )天天感到有壓力,拼命提高技術(shù),水平會(huì )比現在差的多!蔽蚁,如果有人去問(wèn)鄧亞萍,她的回答一定也差不多。正是有了對手,才有了我們的完善與進(jìn)步。
對手就是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力,“鐵人”王進(jìn)喜說(shuō):“井沒(méi)有壓力不出油,人沒(méi)有壓力輕飄飄”,同樣人沒(méi)有對手哪兒來(lái)的壓力。對手給了我們壓力,我們把它當作奔向成功的馬達,對手越強,馬達動(dòng)力就越大。
好對手才是真正的諍友,他們會(huì )發(fā)現我們存在的而我們自己又看不到的缺點(diǎn),并且會(huì )主攻我們的`缺點(diǎn),絕不會(huì )奉承我們。是對手讓我們找到自我,改進(jìn)自我。好對手才是真正的諍友。
對手不是敵人,正如山對水,天對地,草對花一樣不是對立的,而是互相補充的,這樣,我們的生活才會(huì )更美,我們的人生才會(huì )更有意義。
要堅信,對手是朋友。
以對手的作文 篇2
在我們成長(cháng)的道路上,對手是不可缺少的,是對手促使我們不斷地去完善自己,提升自我。就是他讓我在學(xué)習中不敢松懈,奮起直追。他就是我的對手——郭健。
記得剛開(kāi)始來(lái)英語(yǔ)班時(shí),我就碰見(jiàn)了他,他中等個(gè)頭,不胖不瘦,頭發(fā)有些發(fā)黃,眼睛不大,卻很有神,有點(diǎn)塌鼻梁,一張小嘴說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕。當時(shí)我想:看上去學(xué)習應該不怎么好,不用太在意。
常言說(shuō);“人不可貌相,海水不可斗量”。漸漸地,我發(fā)現自己錯了。在班里的幾次測試中,我和他的成績(jì)平分秋色。一次,老師讓我們寫(xiě)一篇不少60字的作文,滿(mǎn)分20分,我把平時(shí)學(xué)過(guò)的好詞好句都用上了,心里想;一定會(huì )超過(guò)郭建的。第二天,我以為勝卷在握,但是當練習本發(fā)下來(lái)時(shí),我蒙了,郭健得了個(gè)滿(mǎn)分,我竟然只得了18分。下課了,我又看起書(shū)來(lái),還偷偷瞄了他一眼,心想:哼,別得意,早晚我會(huì )讓你輸得心服口服!
我蓄勢待發(fā),終于,機會(huì )來(lái)了,老師出了一個(gè)更難的題目,我使出全身解數,準備把他打得落花流水,我把平時(shí)積累的一些詞句都用上,結果我得了滿(mǎn)分,而他只得了18分。我暗暗竊喜,用輕蔑的眼神看著(zhù)他。
經(jīng)過(guò)了一次慘痛的失敗,他也不甘示弱,眼看月考就要來(lái)臨了,我們倆更是專(zhuān)心復習起來(lái),準備得都極其充分,就等考試的到來(lái)。
不久,就真如我所料,月考了,卷子上的題許多類(lèi)型我都復習過(guò),做起來(lái)非常輕松,不一會(huì )就做完了。我又檢查了好幾遍,確定沒(méi)有錯誤后就交卷了。等到試卷發(fā)下來(lái)一看,結果,這次考試我和他并列第一,這時(shí),他看看我,我看看他,我們倆都笑了,都是發(fā)自?xún)刃牡。我們倆現在成了好朋友,學(xué)習中還是競爭對手。
人生漫漫的征途中,對手是同行者,也是挑戰者,感謝你對手!正是由于你我才會(huì )認識到自己的缺點(diǎn),才會(huì )激發(fā)我的潛能,才能激勵我不斷進(jìn)步,才會(huì )迫使我?jiàn)^勇前進(jìn),勇攀高峰!
以對手的作文 篇3
對手,是使你進(jìn)步的人,也是給予你無(wú)窮力量的人,如果沒(méi)有了對手,你將沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力,更不會(huì )超越自我。就好比一盤(pán)菜中少了一點(diǎn)鹽,就會(huì )變得淡而無(wú)味,而對手會(huì )使你平淡的生活多姿多彩……而我的同桌——陽(yáng)瀚,就是我的對手,開(kāi)學(xué)沒(méi)多久,老師就突如其來(lái)的告訴我們考試的事情,我的心為之一動(dòng)想到:這次又可以和陽(yáng)瀚比賽了。有一絲波動(dòng)的心,覺(jué)得自己是絕對沒(méi)有問(wèn)題的,又想到:平時(shí)陽(yáng)瀚也很少超過(guò)我呀,干脆這次就簡(jiǎn)單復習一下算了,最多算個(gè)失誤。
我不以為然拿起書(shū)漫不經(jīng)心地隨便瞟了兩眼,便將書(shū)扔在一邊……試很快考完了,考完試的我顯得格外緊張,我知道自己考砸了,長(cháng)長(cháng)嘆了一口氣,為自己的驕傲自滿(mǎn)感到后悔,而陽(yáng)瀚卻格外興奮,臉上露出自信的笑……三天后,老師改出了卷子,她神情嚴峻地表情令我十分恐懼,我的額頭沁出汗珠,當老師把卷子發(fā)到我手中時(shí)我幾乎不敢看分數,只是呆呆地望著(zhù)眼前一個(gè)個(gè)醒目的差,但猶豫好奇,我輕輕地卷子地翻開(kāi)卷子,定睛一看,我的心一下子被揪緊了,我傻傻地望著(zhù),捏緊了拳頭,陽(yáng)瀚走了過(guò)來(lái),看了看我的卷子,笑了笑,輕聲說(shuō):“你的成績(jì)一直比我好些,這次雖然你考差了,但也不能灰心喪氣,下次努力就可以了!
從那天以后,我每天晚上都會(huì )拿數學(xué)題做,一題,兩題,五題……我已經(jīng)四肢無(wú)力了,眼睛也睜不開(kāi)了,困極了,這時(shí),我耳邊總會(huì )響起:“睡吧!去誰(shuí)吧!你睡著(zhù)了,我就可以比你多做兩道題,你沒(méi)我勤奮,刻苦,還很驕傲,我一定會(huì )超過(guò)你的!蔽揖拖褡饕粓(chǎng)夢(mèng),一下子精神起來(lái),閉目凝神:陽(yáng)瀚一定還在做練習題,一定還在努力著(zhù),我怎么能不努力呢?我怎么能善罷甘休?我仿佛又有無(wú)窮力量正從體內慢慢釋放出來(lái),使我認真學(xué)習……終于我的努力,勤勞,與堅持換來(lái)了清晨的第一縷溫暖的陽(yáng)光,換來(lái)了我燦爛的微笑,真是"功夫不負有心人"呀!只有對手才能使你不斷的努力,進(jìn)步。
以對手的作文 篇4
生活中充滿(mǎn)斗爭,因此我們時(shí)?释幸粋(gè)好伙伴能在受挫時(shí)相互安慰,困難時(shí)互相扶持,但是面對復雜多變的社會(huì ),單獨地依靠伙伴還是不行的,更多的時(shí)候,我們還需要對手,從競爭中而得以發(fā)展。
對手就如風(fēng)平浪靜的海面上突然涌起的大浪,讓你時(shí)刻銘記著(zhù)居安思危;對手猶如康莊大道上的一塊絆腳石,讓你時(shí)刻記得小心翼翼;對手猶如翱翔于寬廣天空中的雄鷹,讓你羨慕,激起你的斗志。
有了對手,才能成就偉大,少了對手,會(huì )讓你的智勇困于所溺。戰國時(shí)期,群雄割據,嬴政雄才大略,欲一統華夏,以六國為對手,苦心孤詣,勵精圖治,一舉吞掉六國,展現一代梟雄的風(fēng)范;而后六國破滅,秦再無(wú)對手,被勝利沖昏頭腦的秦始皇,驕奢淫逸,終歸于滅亡?梢(jiàn)有了對手,更能激起人的斗志,使人奮發(fā)圖強。
同樣的,秦末的西楚霸王項羽,力能扛鼎,舉旗兵變,從宋義兵敗于他之后直到秦國滅亡,戰無(wú)不勝,從而世上無(wú)對手這種思想使項羽目中無(wú)人,狂妄自大,最終也不兵敗于那他看不起的劉邦嗎?故可以說(shuō),對手的競爭會(huì )讓你更為奮進(jìn)。
當然,對手固然重要,但選擇更強的對手更為重要,能使自己安逸的翅膀退化。張瑞敏帶領(lǐng)著(zhù)海爾這小小的企業(yè),以國際強大企業(yè)為伍,以他們?yōu)閷κ,不斷改進(jìn)技術(shù)創(chuàng )新產(chǎn)品,提高產(chǎn)品的科技含量,終于使海爾進(jìn)入國際化水平的企業(yè),競爭力更強,從而躋身世界500強企業(yè)之中。因此,選強的對手更能體現個(gè)人的價(jià)值,更使人奮然前進(jìn)。
以對手的作文 篇5
在人生的道路上,我們會(huì )面臨很多選擇;ú粫(huì )永遠不凋謝,在花離開(kāi)枝后化作泥更護花,成為永不離開(kāi)的美麗。選擇不同結果也會(huì )是不一樣的。對手,從我們來(lái)到這個(gè)世界,就有對手和我們競爭,選擇對手對自己十分重要,也決定了一個(gè)人的未來(lái)和品質(zhì)。我和別人一樣嗎?曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一則寓言故事:在一個(gè)森林里,一個(gè)不自量力的鼴鼠很羨慕森林之王老虎的威風(fēng),于是找的了老虎向他挑戰。他對老虎說(shuō),如果它勝了老虎就將自己森林之王的位置讓給他;如果他輸了,它就此遠離老虎的統治的這片森林。老虎想也沒(méi)想就斷然拒絕了,老虎說(shuō):“如果我接受你的挑戰,不管結果如何,你都是贏(yíng)家,而我呢,所有動(dòng)物以后都會(huì )恥笑我和一只鼴鼠打架。贏(yíng)了鼴鼠的老虎還算得上森林之王嗎?所以,不是我不敢答應你,是不屑于選擇你這樣的鼠輩作為對手!”
一個(gè)人在社會(huì )上生存,常常遇到競爭對手。沒(méi)有對手的人生是蒼白的人生,但世事紛繁,人心莫測,我們的對手有時(shí)候是自己的貼新朋友,有時(shí)候是給你腳底下使絆的居心叵測之徒,有時(shí)候是真心換真心的生死之交,有時(shí)候則是猥瑣卑劣一無(wú)是處的小人……選擇一個(gè)德才兼備,光明磊落的人做對手,競爭中因對手的出色可以帶動(dòng)和提高自己的能力和素養,從而獲得競爭的快感;反之,同能力低下甚至是跳梁小丑的人物做對手,不僅拜拜消耗了自己的精力,還會(huì )令自己變得鄙俗和墮落,即使贏(yíng)了也不光彩。
我選擇的對手一定要比我強,我和別人不一樣,有些人只會(huì )對比自己弱的人發(fā)出挑戰,而我只比我強的人挑戰,這樣的人生才會(huì )有意義,才會(huì )不斷充滿(mǎn)挑戰和挑戰成功后的喜悅和小滿(mǎn)足。
以對手的作文 篇6
人的一生會(huì )遇到過(guò)很多對手,棋場(chǎng)上的對手,戰場(chǎng)上的對手,很多很多,而我的對手是姥姥家的那條大狗。
有一次,我出去買(mǎi)包子,在回來(lái)的路上,又見(jiàn)到了我的那個(gè)兇狠的對手——大狗,它虎視眈眈地看著(zhù)我手里的肉包子,饞得好像口水都流出來(lái)了,似乎吃不到包子就要把我吃掉!我嚇得心驚膽戰,只好忍痛割?lèi)?ài)給了它一個(gè)肉包子,它狼吞虎咽地吞掉了肉包子,我正要逃跑時(shí),它又朝我“汪汪汪”地叫了起來(lái)?磥(lái)想讓我把所有的肉包子都給它,如果不給它,他就堅決不讓我進(jìn)屋,沒(méi)辦法我只有拼了!我迅速地哈腰撿起一塊大石頭,哪知那條大狗竟然如此不禁嚇,看勢頭不好,掉轉狗頭撒腿就跑……我勝利了!用我的勇敢打敗了那條貪吃不要命的我的對手——大狗!
我雄赳赳氣昂昂地走進(jìn)屋子,心里豁然開(kāi)朗。原先真正的敵人是自我,戰勝自我的膽怯,勇敢去應對自我的對手,哪怕它像大狗這么的兇猛可怕,也只但是是條“紙老虎”!
教師評語(yǔ):你遇到了如此兇猛的對手,真得需要點(diǎn)兒勇氣和膽量,才能打敗它啊!而你卻在這種緊急的關(guān)頭做到了臨危不懼,勇于智斗大狗!更難得的是,最后在事件之后你感悟出了一個(gè)道理:戰勝自我才能戰勝對手!相信在今后的生活中也能讓你受益終生的!形象的動(dòng)作、神態(tài)、心理的描述是你的文字充滿(mǎn)著(zhù)靈性,使你文字下的人物栩栩如生!情景似乎就在眼前!
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