精選感謝對手的作文匯編10篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的感謝對手的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
感謝對手的作文 篇1
在人生的道路上，我們大多感謝自己的親人，感謝朋友，感謝一切幫助過(guò)自己的人，但是今天我要感謝一個(gè)人，那就是我的對手。
我看過(guò)一篇文章，寫(xiě)的是在日本國的北海道有一種魚(yú)，叫鰻魚(yú)。這種魚(yú)肉味鮮美，但是該魚(yú)有一個(gè)缺點(diǎn)，就是撈上來(lái)過(guò)一會(huì )兒就會(huì )死，當地的漁民都想不到用什么方法來(lái)讓鰻魚(yú)能多存活些時(shí)間，唯獨其中有一個(gè)老漁民撈的鰻魚(yú)到市場(chǎng)后，仍然是活蹦亂跳的。漁民們向老漁民請教絕招，那位老漁民告訴他們，辦法很簡(jiǎn)單，就是在放鰻魚(yú)的水里放入幾條鰻魚(yú)的天敵狗魚(yú)，讓那幾條狗魚(yú)在眾多的鰻魚(yú)中間鉆來(lái)鉆去，攪得鰻魚(yú)不得安寧，這樣鰻魚(yú)就會(huì )活動(dòng)起來(lái)，只要鰻魚(yú)活動(dòng)起來(lái)，那它們就死不了。
確實(shí)是這樣，如果沒(méi)有狗魚(yú)的存在，那些鰻魚(yú)就會(huì )安于快樂(lè )，不思進(jìn)��；缺少精神，沒(méi)有斗志，所以很快就會(huì )死亡。那些放入狗魚(yú)的鰻魚(yú)群，因為有了它們的天敵和對手，它們就會(huì )害怕，它們運動(dòng)起來(lái)，不再像溫水里的青蛙一樣，倒像是開(kāi)水里的青蛙，它要抗爭，它要生存。正因為它們有了生存下去的信念，它們就能生存。真是像孟子說(shuō)的那樣：“入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國外患者，國恒亡�！�
我們的生活需要對手的存在。因為對手的存在，使你更加堅強；因為對手的存在，使你更加成熟；因為對手的存在，而使你具有危機感：你就要不斷去創(chuàng )新，你就會(huì )不斷地去完善自己，你就會(huì )不斷地從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功。
對手是個(gè)助推器，他促使你進(jìn)步。對手每天都在思考如何戰勝你，你不想被打敗，就必須不斷進(jìn)步。對手是面鏡子，他毫不留情地指出你的缺點(diǎn)，并利用你的缺點(diǎn)加以進(jìn)攻，無(wú)意中幫助你改正缺點(diǎn)，完善自我。對手是座警鐘，他時(shí)時(shí)刻刻在提醒你：無(wú)論你取得多大的進(jìn)步，都絕不能自滿(mǎn)。
對手讓我們難以容忍，但更難容忍的是沒(méi)有對手。
我希望在我的學(xué)習、工作和生活中都有對手，這樣會(huì )使我變得更強大，使我的學(xué)習和工作變得更好，今后的生活更美滿(mǎn)。
感謝對手的作文 篇2
“對手是促你成功的關(guān)鍵�！蔽覍@一句話(huà)深有體會(huì )。去年的運動(dòng)會(huì )上，我報了個(gè)1000米長(cháng)跑。
在比賽前，我的心情格外緊張，看著(zhù)對手們一個(gè)個(gè)都是跑步健將，我都有點(diǎn)想逃賽了�？赊D念一想，這一個(gè)月來(lái)每天起早貪黑的成果不可以白費。再說(shuō)這種比賽要重在參與嘛！經(jīng)過(guò)一番自我安慰，我的心跳慢了下來(lái)，我開(kāi)始深呼吸放松。
比賽開(kāi)始了，我拉開(kāi)步長(cháng)，頻率降低，可是，我一下子就退到了最后一名，看著(zhù)同學(xué)們焦急的小眼神，我往前沖去，當我沖到第一名時(shí)，我才想起來(lái)：這才第一圈，我就“發(fā)功”了，我的“電板”瞬間顯示“電量過(guò)低，是否開(kāi)啟節能模式”，而我想，既然沖了，就一沖到底，我選擇了“否”。不過(guò)，第二圈開(kāi)始時(shí)，我被強制改換成“節能模式”�！暗碗娏俊钡奈宜查g成了“螞蟻”在慢慢地“爬”。雖然，我還是第一，但是我卻無(wú)力推進(jìn)，真是心有余力不足。
過(guò)了一會(huì )，第二個(gè)人沖了上來(lái)，這個(gè)人不是別人，他是我的對手，平時(shí)是我的死對頭，他朝我擠眉弄眼。他沖過(guò)我后，故意在我面前晃來(lái)晃去，我頓時(shí)惱火了。這時(shí)，我的腦子發(fā)現了一塊“備用電板”。真是老天有眼，我啟動(dòng)了我的“國產(chǎn)電動(dòng)小馬達”風(fēng)馳電掣般追了上去。此時(shí)我覺(jué)得我就像非洲草原上飛奔的獵豹。
我不顧一切地向前沖去，我獲得了第一名。我走向我的對手對他說(shuō)了一聲“謝謝”。
“謝我干嘛，這是你的實(shí)力�！比缓�，他頭發(fā)一甩，一個(gè)帥氣的轉身，離開(kāi)了運動(dòng)場(chǎng)。這一次，我贏(yíng)了。
在漫漫的征途上，我深深的體會(huì )到，對手是同行者，也是挑戰者，是對手喚起我們挑戰的沖動(dòng)和渴望。
感謝對手的作文 篇3
每一個(gè)人從生下來(lái)時(shí)就有一顆感謝他人的心,今天我就要感謝我的對手,因為他讓我領(lǐng)略到很多的知識與道理.
記得有一次,我和我的競爭對手來(lái)了一次比賽,他說(shuō)要比成績(jì),三局兩勝,我爽快的答應了.面對這次挑戰,我努力的學(xué)習起來(lái),爭取贏(yíng)得最后的勝利,站在高高的"領(lǐng)獎臺''上,第一次比賽就是6年級中的第一次單元考,我?jiàn)^力的拼博著(zhù).我的對手也不甘試落.因為我們都知道自己一定要贏(yíng).第一次比賽開(kāi)始了,我們各自埋著(zhù)頭,寫(xiě)著(zhù)自己的卷子,一題,兩題,三題……我們連頭也不敢抬生怕出了啥差錯,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,考試結束了,第一次比賽結束了,最終還是我的對手贏(yíng)得了勝利.但沒(méi)關(guān)系,三局兩勝嘛,還有兩局,俗話(huà)說(shuō)的好;失敗乃成功之母,我相信我一定會(huì )贏(yíng)得最后的勝利,加油,我暗自鼓勵自己.
第二次比賽是第二次單元測試,我下定決心,如果這次不贏(yíng),我就改姓,從此不在姓田了,想到這我便拿起書(shū)和作業(yè)本準備采用題海戰術(shù),我天天寫(xiě)呀寫(xiě),上課認真聽(tīng)講,不說(shuō)一句小話(huà),生怕有一點(diǎn)沒(méi)有聽(tīng)清楚,讓對手站了上風(fēng).最終第二次單元考我贏(yíng)得了勝利,現在為一比一平,心中的緊張神經(jīng)再一次提到了嗓子眼,俗話(huà)說(shuō)的好有壓力才會(huì )有動(dòng)力,我們更加刻苦努力的學(xué)著(zhù),下了課,別人都出去玩了,而我和我的對手卻埋頭苦學(xué)著(zhù),誰(shuí)也不亞于誰(shuí),第三次單元測評考即將來(lái)臨,我可算的上是從天亮開(kāi)始學(xué)習,學(xué)到深夜,真是起早貪黑呀,第三次考來(lái)臨了,我忘忘他,他忘忘我,表示加油!表面上是表示加油,但心中卻想著(zhù)讓對手漏油.第三次考結束了,我們都覺(jué)的感覺(jué)不錯,我覺(jué)得勝利的彼岸在向我招手.最后當老師念我成績(jì)時(shí),我心中不由緊張起來(lái),只聽(tīng)田佳鑫95分分.我以差一分的微弱優(yōu)勢贏(yíng)得了勝利,最終,我站在了"領(lǐng)獎臺"上,我高興極了,但我最想感謝的是我的對手,是他讓我贏(yíng)得了勝利,沒(méi)有了這次比賽也就沒(méi)有了我這一次成功,也就沒(méi)有了這幾天的刻苦學(xué)習的盡頭,對手,我要感謝你!是你讓我學(xué)到了更多的知識與道理.
感謝對手的作文 篇4
新學(xué)期又到了，同學(xué)們告別了暑假，回到了熟悉的學(xué)校，我走進(jìn)教室，教室沒(méi)有變，桌子也沒(méi)有換，但班里來(lái)了一位新同學(xué)。
“來(lái)了來(lái)了……”一些同學(xué)在大呼小叫著(zhù)。聽(tīng)到大家的喊聲，我心想：“希望來(lái)個(gè)學(xué)習好的�！彼吡诉M(jìn)來(lái)，個(gè)子沒(méi)多高，頭發(fā)又短又少，可是臉紅通通的。我感覺(jué)他好可愛(ài)。他自我介紹說(shuō)，他叫趙弈博。
下課后，我找到他，說(shuō)：“你好，趙奕博，我叫張哲，咱倆做好朋友吧�！彼淇斓拇饝�。我問(wèn)他：“你以前在班里第幾名？”他笑著(zhù)說(shuō)：“第一，你呢？”我說(shuō)：“緣分呀，我也是�！�
接下來(lái)的兩個(gè)星期里，他既是我的朋友也是我的對手。
老師讓大家背論語(yǔ)。我們倆就決定比賽。每次不是我先背會(huì )，就是他先背會(huì )。有一次，我到老師那背了好幾遍都沒(méi)有過(guò)關(guān)，趙弈博背一遍就過(guò)關(guān)了，我暗自下定決心，一定要超過(guò)他。
記得一次數學(xué)考試，考試成績(jì)一發(fā)下來(lái)。我就迫不及待地問(wèn)他：“趙弈博你考了幾分？”他垂頭喪氣地說(shuō)98分，而我考了100分，這回我贏(yíng)了。他知道后立馬也有了斗志：“我一定要超過(guò)你�！�
不知不覺(jué)已經(jīng)到了期中考試�？荚嚭蟮诙�，同學(xué)們正正襟危坐，唯恐自己考得不好。唉，老師開(kāi)始念成績(jì)了。我語(yǔ)文98分，數學(xué)103分，英語(yǔ)62分。趙奕博語(yǔ)文97分，數學(xué)101分，英語(yǔ)62分，哈哈，我又勝利了。
他對我說(shuō)：“恭喜你拿到第一名，我會(huì )繼續努力，下次一定要超過(guò)你�！辈坏貌徽f(shuō)，他的那種鍥而不舍和力爭上游的精神值得我好好學(xué)習。
我們既是一對好朋友，也是學(xué)習對手。感謝我的對手，有了這個(gè)對手朋友，才會(huì )使我的生活煥發(fā)更多的光彩。
感謝對手的作文 篇5
那是我剛剛學(xué)笛子的時(shí)候，以前學(xué)笛子都是老師單獨教，吹的好與壞都不會(huì )有人說(shuō)，因為我沒(méi)有一個(gè)對手，可是后來(lái)，老師把我調入了學(xué)身子的一個(gè)班級，我便來(lái)到了一個(gè)大集體中。
我開(kāi)始認為我已經(jīng)練到“爐火純青”的地步了，完全可以和老師PK了�？墒�，過(guò)了一段時(shí)間，我才發(fā)現這個(gè)班強手如林，我就像一只“小尾巴”落在大家的后面。每次聽(tīng)到老師表?yè)P同學(xué)們，我的心就好像被針扎了一樣，心中暗暗下決心，一定要超過(guò)他們。
于是，我不管什么時(shí)候，只要一有時(shí)間，便把房門(mén)一關(guān)，避開(kāi)嘈雜的聲音，便開(kāi)始苦練起來(lái)。
慢慢的，慢慢的，我發(fā)現自己不再是一條“小尾巴”了，并且在表?yè)P的人中多出了我的名字;比賽中有了我的身影;同學(xué)們羨慕的人中又多出了我的一個(gè)名額。每次上課時(shí)，大家都強烈要求我先吹，吹的時(shí)候還有人輕輕地打起拍子來(lái)，有的人隨著(zhù)音樂(lè )哼起調來(lái)。大家都陶醉了。這時(shí)候，我才高興地笑了，因為我戰勝了對手，奪得了勝利。但是，我不會(huì )因為短暫的勝利而沾沾自喜，我知道，在這個(gè)世界上，我會(huì )有無(wú)數個(gè)對手，那時(shí)的競爭將更加激烈。
有的人感謝老師，有的人感謝父母，還有的人感謝挫折。這些我都感謝，但是還有一個(gè)人最值得我去感謝，那就是--我的對手!
感謝對手的作文 篇6
在我的班上有一個(gè)人,每當我回答問(wèn)題的時(shí)候他都要質(zhì)疑我,當然我也是這樣對他的。他是我的學(xué)習對手，我對他相當不服氣，他對我也是這樣，于是我暗地里和他較著(zhù)勁。
每當下課的時(shí)候，同學(xué)們叫我出去玩，我不去，就坐在教室里認真復習上節課的內容和讀課外書(shū)，從而增加我的知識量。每當我犯困的時(shí)候，我就想：我的競爭對手都還沒(méi)犯困，我也不要犯困。然后打起十二分的精神來(lái)繼續復習和學(xué)習。因此我的成績(jì)越來(lái)越好了。
還有的時(shí)候，媽媽和爸爸叫我出去吃大蝦，要知道大蝦是我最?lèi)?ài)吃的東西。而我控制住了自己的欲望，堅定地說(shuō)“不去”之后，我有更加倍的學(xué)習，我的學(xué)習變得更好了。
后來(lái)，老師每次點(diǎn)我回答問(wèn)題和檢查背書(shū)，我都能背的滾瓜爛熟，回答得符合標準。
這一切，我認為都歸功于我的對手，沒(méi)有他，我不可能這么積極向上。所以，我要對大家說(shuō)：“對于競爭對手，我們不要嫉妒，也不要和他產(chǎn)生矛盾，我們應該感謝!因為是他們，才讓我產(chǎn)生學(xué)習的動(dòng)力!”
感謝對手的作文 篇7
——致甜甜同學(xué)的一封信
甜甜同學(xué)：
你好!你信里講述的就是曾經(jīng)的我，而且我比你還激烈的表現了自己的`抗爭。但當我重新梳理那段心情，我發(fā)現是因為不懂身邊對手的價(jià)值而讓自己走偏，遭遇到挫折。
成長(cháng)中的我們奔跑著(zhù)，是為了追趕對手，為了不被落下;生活中的我們在乎名次，看中評價(jià)，是為了不讓對手說(shuō)你是一個(gè)紙上談兵的弱者。這樣有追有趕、有風(fēng)有浪的生活成了我們喜怒哀樂(lè )的緣由——競爭的壓力。
我們的生活正因為有了對手才不會(huì )像白開(kāi)水一樣平淡無(wú)味，而變得五彩斑斕，因為有了對手我們才不像培植的鮮花一樣孱弱纖瘦，而變得越來(lái)越堅強;正固為有了對手，我們才能享受真正的快活，認清真正的自我;正因為有了對手，生活的圖畫(huà)才會(huì )流光溢彩，生活的琴弦才會(huì )奏出歡快的樂(lè )章。
親愛(ài)的甜甜同學(xué)，我想告訴你：
因為競爭中有勝也有輸，有起也有落.如果你把對手當成朋友，心里就會(huì )坦蕩。失敗的你敢于奮起直追，迎頭趕上;而成功的你也會(huì )為下次的獨占鰲頭而努力拼搏。有了對手，哪怕荊棘叢生，你也敢走下去。失敗培養了你的忍耐力，困難磨出了你的意志力，對手會(huì )使你學(xué)會(huì )乘風(fēng)接浪而無(wú)絲毫恐懼，對手迫使你越來(lái)越勇敢地接受暴風(fēng)雨的洗禮，“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”會(huì )成為你的心聲，因為你想磨煉自己。
不要逃避對手，也不要埋怨對手，敞開(kāi)你寬廣的胸襟友好地說(shuō)：感謝你，我的對手!
如果你回避對手，就會(huì )失去一次嘗試的機會(huì )，沒(méi)有承擔風(fēng)險的勇氣，永遠不會(huì )有壯麗的人生;如果你埋怨對手，就會(huì )使你的心胸狹窄.沒(méi)有容納百川的胸懷，永遠不會(huì )有輝煌的成功。只有微笑著(zhù)面對生命中的所有對手，人生才會(huì )越來(lái)越有勇氣。
在成長(cháng)的征途中，對手是同行者，是挑戰者，是激勵者。
甜甜同學(xué)，感謝你的對手吧，失去了對手會(huì )失去很多人生的精彩。
一個(gè)關(guān)心你的同學(xué)
感謝對手的作文 篇8
聽(tīng)說(shuō)，你走了，我卻沒(méi)有想像中的高興，相反，我想說(shuō)的是：“謝謝你，我的對手�！睙o(wú)可否認，一直以來(lái)，我對你都是介意的。如果不是你的空降，我不會(huì )淪落到那個(gè)地方去;如果不是你的空降，我不會(huì )和我心愛(ài)的第一撥學(xué)生們有那么一段空白的一年，我和他們的三年不會(huì )是破碎的;如果不是你的空降，我和他們彼此不會(huì )承受那么多別離之苦;如果不是你的空降，我不會(huì )在那一年里流那么多的淚，受那么長(cháng)的煎熬;如果不是你的空降，我仍然是獨一無(wú)二的特殊意義。說(shuō)實(shí)話(huà)，在那流放的一年里，我沒(méi)有一天不怪你，我很介意你，就如同你對我的介意一樣。是的，我知道，你也非常介意我的存在，或者說(shuō)，我曾經(jīng)的存在，比你早一年的存在。
我們兩個(gè)真有意思啊，你聽(tīng)說(shuō)我，我聽(tīng)說(shuō)你。你想方設法打聽(tīng)我的過(guò)去，而我，也在打聽(tīng)你的現在，我怎么可能不關(guān)注你呢?
現在，面對你的離去，我想明白了一些事。是的，如果不是你的空降，我的很多事情都不會(huì )發(fā)生，可是，如果不是你的空降，或許，就沒(méi)有我的今天，就沒(méi)有我取得的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)。所以，從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，可能，你是老天派來(lái)讓我成長(cháng)的。因為有你的存在，我把你視為我的對手，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在努力奮斗，想要超過(guò)你，我要用事實(shí)證明，你有關(guān)系，我有能力。所以，我進(jìn)步了，我成長(cháng)了。
得與失，一切都是天意。
作為對手，你是好的，難怪人說(shuō)：“對手越強大，自己也就越強大�！彼�，我想說(shuō)：“謝謝你，我的對手�！�
感謝對手的作文 篇9
——讀《對手，你好》有感
今天，我讀了《對手，你好》這篇文章。讀過(guò)之后，使我受益匪淺。
“狼常到一個(gè)牧場(chǎng)叨羊，牧場(chǎng)主請獵手圍獵狼群，狼患總算解除了。過(guò)了不久，羊群開(kāi)始流行疫病，羊大批死掉。牧場(chǎng)主請專(zhuān)家來(lái)會(huì )診，專(zhuān)家的結論卻是請幾只狼來(lái)，放回附近的山里去�！蔽易x到這里，疑惑不解，接著(zhù)讀下文：“原來(lái)，狼的騷擾使羊群驚悸奔跑，身體格外健壯，老弱病殘填入狼口，疫病源也就不復存在了�！�
這個(gè)故事真耐人尋味。狼是羊的天敵，沒(méi)有了狼這個(gè)對手，羊群就面臨著(zhù)災難�，F在人類(lèi)之所以保護生物，就是讓生物鏈不致隔斷。換句話(huà)，就是讓每種生物都有對手。
中國女排，7次連得冠軍。十幾年后的今天，女排又站在冠軍的領(lǐng)將臺上。以前為什么女排沒(méi)有堅持奪冠呢？是因為沒(méi)了對手。而且老隊員退役了，她們的水平就不大高了。十幾年來(lái)，為了嬴得了冠軍。
有對手，才能保持警惕，不失活力，當年七國稱(chēng)雄，秦國便圖強自新，一旦六國并入秦國的版圖，沒(méi)了敵人，秦也就英雄未路，二世而亡了。
還有我，在學(xué)習上如果沒(méi)有比我強的人，我的學(xué)習就會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)下降。如果有了學(xué)習上的競爭對手，我的學(xué)習才會(huì )進(jìn)步。
在這，我想對所有對手說(shuō)一句：“感謝你，對手！你是我前進(jìn)的動(dòng)力�！�
感謝對手的作文 篇10
在學(xué)習和生活中，我們會(huì )遇到許多對手。確立自己的對手能激發(fā)我們的斗志，更好的發(fā)揮自己的潛能，而戰勝和超越對手則是我們奮斗的目標。
就拿我學(xué)奧數的事來(lái)說(shuō)吧。我們班有很多同學(xué)都學(xué)了奧數，我也不例外。因為我報奧數班的時(shí)間晚，所以我的奧數成績(jì)很不好。每當我有不會(huì )做的奧數題的時(shí)候，便會(huì )請教我們班的奧數尖子——徐雅心同學(xué)，她總會(huì )耐心的給我講解，對我的奧數學(xué)習幫助很大，慢慢的我對奧數興趣更濃了，為了能學(xué)好奧數，我便暗暗的對自己說(shuō)：“我要把她設為我的對手，希望能超越她！”
從此以后，我每天都會(huì )抽出更多的時(shí)間做奧數題，心里憋著(zhù)一股勁，想通過(guò)我自己的努力超過(guò)她。當然，每逢我遇到奧數學(xué)習上的“攔路虎”和“絆腳石”的時(shí)候，就會(huì )虛心的請教于我的對手。真是功夫不負有心人呀！通過(guò)短短兩個(gè)月的時(shí)間，我的奧數成績(jì)就突飛猛進(jìn)，從剛來(lái)的二三十分跨越到現在的六七十分！雖然我還沒(méi)有超越我的對手，但我和對手的差距縮短了，使我看到了勝利的曙光，增強了戰勝對手的決心。
因為我的對手給我許多幫助，不僅使我的奧數水平提高很快，還讓我的自信心增強了很多，我的收獲真的很大，我要感謝我的對手！
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