【熱門(mén)】感謝對手的作文三篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的感謝對手的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感謝對手的作文 篇1
人人似乎都很討厭對手，因為對手這個(gè)“絆腳石”往往阻擋了我們通向成功的那一步，而我，要感謝我的“對手”。
你又高又瘦，有雙忽閃著(zhù)的大眼睛，透著(zhù)一股子的聰明勁。因為成績(jì)優(yōu)異，被老師安排為本組的小組長(cháng)。我們的師傅。但在我心中一直把你看做對手，暗暗的和你較著(zhù)勁。
在平日的學(xué)習中，我們之間好像隔著(zhù)一堵墻。當你來(lái)找我討論問(wèn)題時(shí)。我卻說(shuō)：“你都不會(huì )，我怎么會(huì )呢�！毙睦飬s想著(zhù)，如果我教會(huì )了你什么時(shí)候才能超越你呢?我一直為自己的這種心態(tài)洋洋自得，可接下來(lái)發(fā)生的這件事卻讓我羞愧不已。
那天，我剛打掃完衛生區�；貋�(lái)時(shí)樓道靜悄悄的，同學(xué)們大概都已經(jīng)回家了。來(lái)到教室門(mén)口，眼前的一幕讓我怒火中燒!只見(jiàn)你時(shí)而皺緊眉頭，用筆刷刷的寫(xiě)著(zhù)什么，時(shí)而舒展眉頭，然后饒有興趣的翻看著(zhù)。我一定神，哦?那是我的奧數本，你在抄襲!那可是我辛辛苦苦總結出來(lái)的精華呀!我二話(huà)不說(shuō)，怒氣沖沖的走到你面前說(shuō)：“你在干什么!”
只見(jiàn)你微微一笑，說(shuō)：“對不起，沒(méi)經(jīng)過(guò)你的同意，我是無(wú)意間看到的，發(fā)現你有幾個(gè)辦法。用的不簡(jiǎn)便，幫你改了改。還有一個(gè)地方也畫(huà)了問(wèn)號，我強迫癥一犯，看到難題，就想解一下，就做了一下……”我疑惑地低下了頭，打開(kāi)了本子，果然，那道我一直沒(méi)想出來(lái)的幾何題，你在旁邊寫(xiě)了提示一一用等積變形的方法就可以解出來(lái)喲。
我心中一陣感激，又夾雜著(zhù)愧疚。無(wú)端地就懷疑你這事太不應該了……
還有一次，我考砸了，好朋友都來(lái)安慰我：“這次是挺難的，計算量也挺大的，再說(shuō)老師這次確實(shí)是判的嚴，要不以你的成績(jì)不應該就考這么一點(diǎn)分�！蔽艺硎举澩�，可你卻把頭一轉，對我說(shuō)：“老師的標準是對全年級都是一樣的呀，人家還不是照樣有考90多分的呢�！蔽乙粫r(shí)語(yǔ)塞，又一次低下了頭……
期末考試后，我以?xún)煞值膬?yōu)勢排在你的前面，我心里正得意洋洋，心想，這次你肯定“認輸”抬不起頭了吧!哼，我就不信你還能那么“大度”。這時(shí)你卻跑過(guò)來(lái)說(shuō)。：“嗨，發(fā)什么呆呢，別看你這次超過(guò)我，我可是要把你當做對手。追趕的呢……?”望著(zhù)你那燦爛的笑臉，多么純真，多么大度的胸懷。
感謝你，我的“對手”，感謝你，我的“對手”，是你教會(huì )我互助;感謝你，我的“對手”，是你教會(huì )了我正確面對自己的失誤;是你教會(huì )我什么叫真正的“對手”，“對手”其實(shí)就是朋友……
人生之路，會(huì )遭遇無(wú)數的對手，正是因為有了這些對手的存在，才讓我腳踏實(shí)地一步步登上成功的階梯，這是因為有了你，我的競爭對手。是你鞭策我進(jìn)步!認識你真好，我最大的“對手”，我最好的朋友!
感謝對手的作文 篇2
每個(gè)人都有對手，每個(gè)人則必須要有對手，對手是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是我們攀爬的階梯。
瑤瑤是我生活中的好朋友，也是我學(xué)習上的對手，我的每一次成功都來(lái)源于她，是她給了我動(dòng)力。
記得有一次，我有幸和瑤瑤相約去泰山比賽爬山。爬山比賽開(kāi)始了，終點(diǎn)是整座山的三份之一，大約是五百米。第一輪，隨著(zhù)一聲“跑”，只見(jiàn)她如一只機靈的小猴，三步并作兩步向前沖去，眼睛緊盯前方，貓著(zhù)腰，如閃電呼嘯而過(guò)，這風(fēng)馳電掣般的速度令人驚訝，我窮追不舍。我倆都“呼哧呼哧”用盡自己全身的力氣奮力向上爬，起先，兩人的速度不相上下，可我不知怎么了，剛爬到半山腰就氣喘吁吁，筋疲力盡了。而她呢，像只小猴子，渾身有使不完的勁，“蹭蹭蹭”一直往上爬。我可再也走不動(dòng)了，累得兩腿發(fā)軟，索性一屁股坐在一旁的石凳上，不肯站起身來(lái)�，幀庌D過(guò)身發(fā)現后，故意刺激我：“快呀，你不想拿第一啦？快看，終點(diǎn)就在前面了！”說(shuō)著(zhù)，她又如一只輕盈的小燕子飛速往上爬。我望著(zhù)她的背影和那又高又陡的山路，頓時(shí)兩腿發(fā)軟、瑟瑟發(fā)抖，心里還忐忑不安地想：如果沒(méi)看好或者腳下一滑，摔傷了怎么辦！想著(zhù)忍不住打了個(gè)寒顫�？墒�，為了和她一比高下，我只好咬咬牙，戰戰兢兢地繼續往上爬。
就在這時(shí)，瑤瑤已經(jīng)爬到終點(diǎn)，我沮喪地不想再爬了，再加上害怕，我像泄了氣的`皮球癱坐在石階上。她見(jiàn)此情景，便向揮手大聲喊道：“佳怡，沒(méi)關(guān)系的，放松心情，不用緊張，堅持到底，你也是贏(yíng)家，加油！”我望了望周?chē)挠H戚朋友，他們都鼓勵著(zhù)我，瑤瑤也向我投來(lái)鼓勵的目光，好像在說(shuō)：“不用怕，照我剛才說(shuō)的去做，我相信你一定能成功！”我慢吞吞地走到臺階旁，只跨了兩邊又嚇得縮了回去�？梢惶ь^，我發(fā)現瑤瑤的眼神里仍然對我充滿(mǎn)了信心，可我的腳像灌了鉛似的就是不聽(tīng)使喚。她走下來(lái)，來(lái)到我的身邊，一邊扶我一邊對我說(shuō)：“凡事不能半途而廢，不能遇到一點(diǎn)小小的挫折就退縮，要像海倫。 凱勒一樣充滿(mǎn)自信，迎難而上�！蔽衣�(tīng)了連連點(diǎn)頭。
在下一場(chǎng)比賽中，我竟然戰勝了她，終于享受到了成功的喜悅。
那天，我成功了！我從心底里要感謝對手，是她給了我前進(jìn)的動(dòng)力；我要感謝對手，是她教給了我一些道理；我要感謝對手，是她讓我獲得成功！
感謝對手的作文 篇3
樹(shù)木要感謝大地，因為大地讓樹(shù)木更茂盛；小鳥(niǎo)要感謝天空，因為天空讓小鳥(niǎo)快活飛翔；魚(yú)兒要感謝小河，因為河水讓它們自由地游泳；我要感謝我的對手，因為對手讓我懂得了很多很多……
一次，體育老師要測驗我們的400米賽跑。做完準備活動(dòng)后，老師便帶著(zhù)大家來(lái)到了跑道上準備跑步。同學(xué)們被分成了幾組，在老師的哨聲中，一組又一組的同學(xué)沖出起跑線(xiàn)。很快就輪到我所在的組了，我系緊鞋帶，又做了幾下熱身活動(dòng)后，站在了跑道上。在大家都準備好后，老師吹響了口哨，我們像離弦的箭沖了出去。同學(xué)們如潮水一般飛奔起來(lái)，很多同學(xué)都沖在了前面，而我卻遠遠落后了，就連平時(shí)跑得很慢的他竟然也邁著(zhù)大步向前跑，屏住呼吸，在我后面緊緊跟著(zhù)。他大步大步地跑著(zhù)，眼里滿(mǎn)是堅定。他平時(shí)不是比我跑得慢嗎？現在怎么忽然跑得這么快呢？怎么會(huì )這樣？我連忙加快步伐，揮動(dòng)手臂，飛也似的向前沖�？墒菬o(wú)論我怎么努力，都無(wú)濟于事。我這樣的速度怎么能比得過(guò)前面跑得像小鹿一樣快的同學(xué)們呢？我的心就像被潑了一大盆涼水。
他和我的距離一點(diǎn)一點(diǎn)接近，只見(jiàn)他的小臉兒紅得像一個(gè)蘋(píng)果。雖然他的臉上布滿(mǎn)了汗珠，但是他絲毫沒(méi)有退縮的意思。已經(jīng)跑完一圈了，我和他就像兩只落伍的小馬，在隊伍后面慢慢地跟著(zhù)。我已經(jīng)累得氣喘吁吁了，骨頭像是散了架。我大口大口地喘著(zhù)粗氣，眼睛緊緊地盯著(zhù)跑在前面的同學(xué)。突然感覺(jué)他的腳步聲離我很近了，他竟然一下子沖到了我的前面，這怎么可能？他從來(lái)沒(méi)試過(guò)跑得這么快。
只見(jiàn)他一步一個(gè)腳印，十分賣(mài)力，雖然天氣并不熱，但他臉上的汗珠卻在不斷揮灑。
看著(zhù)他模糊但堅定的腳印、疲憊卻頑強的身軀，我的心里燃起了熊熊烈火。我調整好呼吸，沿著(zhù)他的腳步快速沖過(guò)去，他這時(shí)也同樣加快了速度。但他終究沒(méi)有我跑得快，在最后短短的幾米，我咬緊牙關(guān)努力沖刺，終于超越了他。
我望著(zhù)紅白相間的跑道，上而留下了堅持、鼓勵與汗水。我要感謝我的對手，因為在我將要放棄時(shí)，他用行動(dòng)感染了我，給了我動(dòng)力。我怎么能不感謝我的對手呢？
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