精選感謝對手作文匯總7篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的感謝對手作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

感謝對手作文 篇1
感謝對手,是一種謙讓?zhuān)彩且环N美德。
感謝對手,使我變得更強。那一次,班上轉來(lái)了一位數學(xué)非常好的女同學(xué),她的成績(jì)和我不相上下。為了超越那位女同學(xué),我每天都要做5道奧數題來(lái)提升自己的數學(xué)能力。平時(shí)難一些的卷子,我只能考到92分左右;現在,卻可以考到95分以上了。為了超越那位女同學(xué),我更加細心,專(zhuān)心了!終于在期末考試時(shí),我超越了她!我要感謝她,因為是她讓我變得更加專(zhuān)心,更加細心了!
感謝對手,讓媽媽變得更勤奮。媽媽曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò):那年,她們公司新招來(lái)了一位同事,她工作非常勤奮,工作業(yè)績(jì)總超過(guò)媽媽。因此媽媽很不服,也變得勤奮起來(lái)。每天早晨,媽媽提早半小時(shí)來(lái)公司,整理資料;下午下班后,媽媽又延遲下班時(shí)間。因此,媽媽工作業(yè)績(jì)大大提高了。以前的工資最多也是2700一3000元,而現在已經(jīng)有2900一3500元了。所以,媽媽?xiě)摳兄x對手,如果沒(méi)有了對手,媽媽將會(huì )變得懶惰。
感謝對手,讓魚(yú)得以存活。有這樣一個(gè)故事:從前有一種魚(yú),捉來(lái)時(shí)總是死的。因此,這種魚(yú)如果是活的,價(jià)錢(qián)就非常高?蛇@種魚(yú)一撈上來(lái)立刻就會(huì )死去。只有村子里的一位老人撈上來(lái)的這種魚(yú)活蹦亂跳的。沒(méi)過(guò)多久,老人就變成了個(gè)富翁。臨終前,他召集全村人,告訴他們:要魚(yú)活下來(lái)很簡(jiǎn)單,只要在撈到這種魚(yú)的盆里放幾條狗魚(yú)就行了,因為狗魚(yú)是這種魚(yú)的天敵,這種魚(yú)一見(jiàn)到狗魚(yú),就四處亂竄,紛紛逃命,因而得以存活下來(lái)。
這幾件事告訴了我們:如果你沒(méi)有對手,你就無(wú)法將自己的潛能激發(fā)出來(lái),就無(wú)法超越自己。
感謝對手作文 篇2
在逐鹿較量中成長(cháng)《歡迎對手,感謝對手》有感閑暇之余,我隨手翻開(kāi)一本書(shū),被書(shū)中的情節所感動(dòng)。
書(shū)中說(shuō):世界充滿(mǎn)了競爭,競爭無(wú)處不有,無(wú)處不在。有競爭就必然有對手。對于我們來(lái)說(shuō),擁有一個(gè)強勁的對手,反倒是一種造化,一種力量,一跳鞭策鞭,一劑強心劑,一劑推進(jìn)器。對手是一種動(dòng)力,時(shí)時(shí)激勵著(zhù),推動(dòng)著(zhù)我們前進(jìn)。因為有了對手,會(huì )讓我們時(shí)刻有危機四伏的壓力,會(huì )激發(fā)我們更加盛的精力和斗志,會(huì )迫使我們排除萬(wàn)難,克服一切艱難和險阻,去奪取勝利。我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)競爭的世界中,因為有競爭對手也就自然而然的存在。比如奧運會(huì ),因為有競爭,有對手的存在,體育競技才有非凡的魅力,奪得金牌才有意義。試想一下,如果沒(méi)有了對手,一個(gè)人的運動(dòng)會(huì ),還會(huì )有什么意義?一只美洲虎被關(guān)在森林公園里,時(shí)間一久,美洲虎就失去了斗志,失去了它作為老虎的意義?墒,當幾只美洲豹進(jìn)入它的領(lǐng)地時(shí),它再也睡不著(zhù)了,所有的斗志在一瞬間激發(fā)了,從此它又恢復了森林之王的威武。因為狼的存在,羚羊不得不時(shí)時(shí)保持警惕,這卻讓羚羊越來(lái)越有戰斗力。
在大自然中,適者生存。因為對手的存在,我們才有更多的動(dòng)力去拼搏,因為有對手,我們才會(huì )時(shí)刻去捍衛自己的勝利果實(shí)。生活也正是因為有了對手而精彩。對手造就了我們成功,對手越強大,我們也就越強大,對手歷練了我們的心志,對手越老練,我們也就越成熟。
競爭必然會(huì )遇到對手,歡迎對手,感謝對手!
感謝對手作文 篇3
一種動(dòng)物如果沒(méi)有對手,就會(huì )變得死氣沉沉。同樣的,一個(gè)人如果沒(méi)有對手,那他就會(huì )甘于平庸,養成惰性,最終導致庸碌無(wú)為。一個(gè)群體如果沒(méi)有對手,就會(huì )因為相互的依賴(lài)和潛移默化而喪失活力,喪失生機。一個(gè)行業(yè)如果沒(méi)有了對手,就會(huì )喪失進(jìn)取的意志,就會(huì )因為安于現狀而逐步走向衰亡。鰻魚(yú)因為有了狗魚(yú)這樣的對手,才長(cháng)久地保持著(zhù)生命的鮮活。美洲虎因有了豹這樣的對手,才重新找回了逝去的光榮。有了對手,才會(huì )有危機感,才會(huì )有競爭力。有了對手,你便不得不奮發(fā)圖強,不得不革故鼎新,不得不銳意進(jìn)取。否則,就只有等著(zhù)被吞并,被替代,被淘汰。
許多人都把對手視為心腹大患、視為異己、視為眼中釘和肉中刺,恨不得立除之而后快。其實(shí)只要反過(guò)來(lái)仔細一想,便會(huì )發(fā)現擁有一個(gè)強勁的對手,反倒是一種福分、一種造化。因為,一個(gè)強勁的對手會(huì )讓你時(shí)刻有種危機四伏的感覺(jué),它會(huì )激發(fā)你更加旺盛的精神和斗志。
感謝你的對手吧,千萬(wàn)別把他當成敵人,而應該把他當做是你的一劑強心針、一副推進(jìn)器、一個(gè)加速擋、一條警策鞭。
感謝你的對手吧,因為他的存在,你才會(huì )永遠是一條鮮活的鰻魚(yú),永遠是一只威風(fēng)凜凜的美洲虎。
[標簽:環(huán)境,高中生活,哲理故事,自我介紹]
感謝對手作文 篇4
中國有些成語(yǔ)很有意味,比如“棋逢對手,將遇良才”“降龍伏虎”“明知山有虎,偏向虎山行”……表達雖有不同,但核心意思卻是一個(gè)——對手的強大反證出自己的強大,戰勝強大的對手反襯出自己的強大。
對手是一個(gè)重要的角色,他決定著(zhù)你的成敗。
如何尋找合適的對手?按照成績(jì)找與自己有一定差距,并且是自己能在短期內超越的對手,注意,千萬(wàn)不要相差太多,那樣不僅會(huì )使自己壓力倍增,而且如果自己長(cháng)期內不能實(shí)現超越,就會(huì )喪失信心。
如何尋找適合自己的學(xué)習方法?可以從好學(xué)生那里借鑒,從中找出自己感興趣的,也可以向了解自己的老師請教,讓老師給出適合自己學(xué)習方法的建議。
如何實(shí)現自我超越?首先,要確立比原來(lái)更有效的聽(tīng)課質(zhì)量,要做到課前預習,還要做到課后復習,根據艾賓浩斯遺忘曲線(xiàn)——隨著(zhù)時(shí)間的增加,人的記憶會(huì )不斷減少,其次,在寫(xiě)作業(yè)之前應先鞏固當堂課本知識,在進(jìn)行寫(xiě)題,這樣,學(xué)習效率會(huì )更高;最后,在考試時(shí)應該做到膽大心細,不要讓自己會(huì )的題因粗心寫(xiě)錯,后悔也來(lái)不及了。
有句話(huà)說(shuō)得好:“對手,對手,互相成就!弊屑毾胂,就會(huì )發(fā)現,在事業(yè)上的許多跨越都是競爭對手成全的。在現實(shí)中,對手給你的壓力越大,進(jìn)取的動(dòng)力就越強;對手進(jìn)步越快,自我提升速度就越快。
乒壇名將瓦爾德內爾月中國男乒“為敵”十多年,多次將我們的乒乓國手挑落馬下?蛇@位極具威脅的對手,在中國乒壇卻受到了機高低禮遇。因為正是瓦爾德內爾等世界乒壇名將的存在,才使中國乒壇時(shí)刻不敢懈怠,不斷鞏固和提高自己的實(shí)力,確保了在世界乒壇的霸主地位。圍棋高手常昊遇李冒鎬,競技場(chǎng)上是一對互不相識的“冤家,”賽場(chǎng)外卻情同手足。得到的就不僅僅是互相切磋、提高技藝的機會(huì )……
而在我的學(xué)習中,我就在班里找了個(gè)競爭對手,我時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著(zhù)她,就像她身邊的監控,她的一舉一動(dòng)都在我眼里,每當課下,我看見(jiàn)她玩的時(shí)候,我總會(huì )想比她多一份一秒的時(shí)間學(xué)習,因此,長(cháng)期堅持下來(lái),原來(lái)她比我高出了倆三名,結果我超越了她,并且考上了理想的`高中。
對手就是砥礪你的砂石,是逼你不斷攀升超越的橫桿。
對手是我們生活中不可或缺的一部分,有對手才會(huì )有成功。
對手,是你的一劑強心劑,一臺推進(jìn)器,一個(gè)加力擋,一條警策鞭。
沒(méi)有對手就沒(méi)有動(dòng)力,我永遠感謝對手!
感謝對手作文 篇5
對手,對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),永遠都是與我們相對立的,似乎它就是我們眼前的障礙,學(xué)習中的競爭對手,希望和目標的爭奪者,有時(shí)甚至還給我們的人生道路帶來(lái)諸多不便與坎坷。因此大多數人總是用敵意的目光來(lái)對待對手,但我在這里卻要感謝對手。
在我們的小學(xué)生涯中,最重要的就是好好讀書(shū),可就是有那么一段時(shí)間我把讀書(shū)當作了是自己的事情,自認為自學(xué)要比老師教得好,所以就自由散漫,整天無(wú)所事事,不把讀書(shū)放在眼里,自以為“船到橋頭自然直”。
就在有一次,我接受到了教訓,在一次考試中,我只考了91分,而我的“對手”李詩(shī)雯卻考了個(gè)96分,比我整整高了5分,這個(gè)分數傳到了我的耳中,就猶如“晴天霹靂”。所以在如今五彩繽紛、競爭激烈的社會(huì )中,涌現出一批又一批發(fā)展全面素質(zhì)強勁的對手。所謂“狹路相逢勇者勝”,正是由于它們,才使你認識到自己的不足,才使你認識到要發(fā)展自我,才使你認識到社會(huì ),乃至整個(gè)世界都無(wú)時(shí)不刻地在進(jìn)步,在前行。對手就猶如一面銅鏡,能照出你自己的特征,也能激勵你去不斷學(xué)習,不斷發(fā)展。
如果你逃避對手,同時(shí)也就失去了一次嘗試的機會(huì ),永遠都不會(huì )有壯麗的人生;如果你埋怨對手,你的心胸會(huì )變得狹窄,不能容下任何事物,久而久之生命就會(huì )慢慢枯萎。只有用坦然的微笑面對生命中的一切對手,生命才會(huì )越來(lái)越有意義。
感謝對手作文 篇6
對手與你競爭,是你的“敵人”,那又為什么要去感謝競爭對手呢?那是因為正是對手給了你壓力,使你不得不努力去向前,在不知不覺(jué)中,也與你已駛向了成功的彼岸,感謝對手,不要一味仇視對手,對手成就了你!
在美國,有對“對手”拍檔雙雙獲得了成功。美國軍方找到了防御力研究學(xué)院的蓋尼,負責研究新的坦克裝甲。而軍方給他的伙伴竟是破壞力學(xué)學(xué)者馬茨。馬茨要不斷嘗試摧毀蓋尼的坦克裝甲,這似乎軍方給蓋尼特意出的難題。然而結局卻出乎意料。
起初兩人始終敵視,不做言語(yǔ),因為馬茨每次都可以輕松摧毀蓋尼的裝甲,連軍方也對蓋尼的成果大跌眼鏡,不抱太大希望。直到有一天經(jīng)過(guò)蓋尼的不斷嘗試和研究,馬茨無(wú)論怎樣都無(wú)法摧毀裝甲。實(shí)驗結束了,馬茨拿起裝甲脫落的碎片,邊說(shuō)著(zhù)什么,邊走回工作室就開(kāi)始研究如何讓穿甲彈攜帶更多炸藥,爆破能力更強。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的工作,馬茨有一次成功的摧毀了裝甲。就在這樣不斷的“破環(huán)”和“反破環(huán)”中,他們的武器破環(huán)力和裝甲強度得到了提升,最后被應用,這便是一度稱(chēng)雄戰場(chǎng)的MAT1坦克,兩人雙雙獲得了巨大成功,都被授予了榮譽(yù)。
對手,對于你的人生至關(guān)重要,他不僅與你競爭,更重要的是,他給了向上的動(dòng)力,盡管與你競爭,但也助你駛向成功的彼岸。
感謝對手作文 篇7
對手是什么,對手就像一面鏡子,可以照出你的長(cháng)處、短處,優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。有了對手就有了競爭。有了競爭就有了成功和失敗。
我的對手真的是一位“笑力派”。不論在聲樂(lè )、舞蹈、學(xué)習、體育上,我們倆都不分上下。于是不管在第一課堂,還是第二課堂,我們都展開(kāi)了激烈的戰爭。
記得在舞蹈課上,老師表?yè)P她跳舞很有感覺(jué),叫我再繼續努力。于是,我便有點(diǎn)憤憤不平了。在家里的每天晚上,我都要打開(kāi)音樂(lè ),練習怎樣投入音樂(lè )。第二次上課,老師果然表?yè)P了我,我沾沾自喜。又開(kāi)心又自豪。后來(lái),她也在家練習,總之,我們就是不分上下,一會(huì )表?yè)P我,一會(huì )兒表?yè)P她。
還有就是在體育節的運動(dòng)會(huì )上面。我們倆都跑了200米,在預賽,我已奮力地跑,但她還是得了第一名,我第二名,我就和她相差了0。4秒,我心里很不服氣。接到通知,我們倆都進(jìn)了決賽。我下定決心,這次一定要超過(guò)她,不可以敗在她腳下。
到了決賽,我的自信全涌了上來(lái)。將力量全灌輸到腳上。而她也在壓腿,準備全力以赴!皡!”隨著(zhù)一聲槍聲,我飛快地奔跑起來(lái),一直在第一名,到了沖刺階段,她和我并排了,這時(shí),我開(kāi)始心慌起來(lái),但我也不服輸,竭盡全力向終點(diǎn)沖刺,也可以聽(tīng)見(jiàn)她在我身后的腳步聲。
終于,我獲得了第一名,但她也就和我相差0。8秒,F在,我像吃了蜜一般,心里甜甜的,開(kāi)心極了。她喘著(zhù)氣,走過(guò)來(lái)對我說(shuō):“你也很努力!”我心頭一震。
后來(lái),我倆成了朋友,但還是戰場(chǎng)上的對手。因為有了她,我才有努力的目標,因為有了她,我才會(huì )成功。因為有了她,我才有了無(wú)窮的動(dòng)力,才會(huì )成長(cháng)。我要對我的對手說(shuō)一聲:“謝謝你,對手!”
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