有關(guān)謝謝你對手作文（通用17篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的謝謝你對手作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　謝謝你對手作文 1

　　夜晚，坐在窗前，皎潔的月光使大地格外明亮，知了在草叢中叫個(gè)不停，月亮卻變得若隱若現，因為它遇到了自己畢生的敵人云。月亮總想使自己發(fā)光，而云卻遮住了它的光亮，使月亮變得暗淡。但是，我的對手在哪里呢？

　　自小學(xué)五年級之前，我一直穩居班上的第一的寶座。班上沒(méi)有一個(gè)人能戰勝我，于是我便為此極其煩惱：哎！一個(gè)人一直這樣沒(méi)有對手有什么意思呢？直至我升入五年級后，出現了兩個(gè)轉學(xué)生H和Z。自打他們轉入我班，第一的冠名便在沒(méi)有在我身上出現過(guò)，他們兩人交替奪冠，在后邊的'我怎么也追不上去，也就一直處于季軍的位置。為此，我既興奮又苦惱。興奮的是自己終于有了敵人，苦惱的是我這個(gè)昔日的多聯(lián)冠，如今只能任憑別人在我頭上撒野而落得山窮水盡的地步。于是，我便日日夜夜地努力，奮斗，只為爭取到昔日的榮耀�？墒�，他們倆好像策劃好了似的，總在我前面，我也只能更在他們屁股后面。

　　終于，在一次期中考試之后，我?jiàn)Z得班級第二的寶座，可H卻穩居第一。我于是就不服氣了：憑什么他是第一，我是第二。事后，我去找他談才了解到他與我一樣，他在原來(lái)的學(xué)校也是連冠，可因為Z的原因，有時(shí)只能屈尊于第二。于是，我和H想出了萬(wàn)全其美之法：相互補救他的英語(yǔ)不太好，我的數學(xué)不太好，于是乎便相互補課。終于，在不久之后的期末考中我們雙連冠。當領(lǐng)獎那天我們倆走上領(lǐng)獎臺，看到對方的笑臉，這才發(fā)現雙贏(yíng)是一件多么愉快的事。

　　這時(shí)，我才發(fā)現，對手有時(shí)既可以是朋友，也可以是敵人。關(guān)鍵是看你如何面對，假如我是一只鳥(niǎo)，那么能射傷我的，便只有H，或其他敵人。雖然射傷了我，但我會(huì )因此變得更強，飛得更高，更遠。

　　張愛(ài)玲曾說(shuō)過(guò)：于千萬(wàn)人之中，遇見(jiàn)你所遇見(jiàn)的人，于千萬(wàn)年之間，時(shí)間的無(wú)涯的荒野中，沒(méi)有早一步，更無(wú)晚一步，只是碰巧趕上了。H，你就是張愛(ài)玲所說(shuō)的那個(gè)人，謝謝你，因為你的存在，使我變得更強。

　　對手，謝謝你！

　　謝謝你對手作文 2

　　謝謝你，小杰，你是我成長(cháng)路上的朋友、對手。是你磨練了我的意志，我才能變得更強。

　　每次打實(shí)戰，我都和你一組。對打開(kāi)始了，我主動(dòng)攻擊，而你只是向后退了一步，就輕而易舉地躲開(kāi)了。我繼續迅速反擊，你每次都能巧妙地躲過(guò)，過(guò)了幾個(gè)回合，我的'氣勢已不足，你輕松出了幾招就勝了。

　　以前我很很佩服你，但打了幾次后，我就有點(diǎn)不服氣了：為什么我總是不能打敗你呢？我又傷心又生氣，看到你那驕傲又高興的表情，我就想打贏(yíng)你，于是我發(fā)奮努力。

　　每次做柔韌訓練時(shí)，我用力往下壓，但不見(jiàn)什么長(cháng)進(jìn)，我就想到叫老師幫我壓，但又怕疼，于是，我想放棄了，這時(shí)，我想起你那得意的表情，斗志又被燃燒起來(lái)。我叫老師幫我壓，忍著(zhù)疼痛壓了下去。這以后，不管練什么，我都自告奮勇地去，因為我要打敗你。

　　練習了一陣后，我的力量變得強大些了。和你比試時(shí)，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地上場(chǎng)了，但好像歷史又重演了一遍，我還是沒(méi)有贏(yíng)，我不明白，為什么我一直輸，我想了想，終于明白了，每次都是我先攻擊，你再反擊下一次，我要以牙還牙，以靜制動(dòng)。

　　一個(gè)星期后，我和你又來(lái)到了“戰場(chǎng)”。這一次，我一定要冷靜，開(kāi)始了，我和你都像石化了一般，都冷冷地看著(zhù)對方。后來(lái)，你終于按耐不住了，主動(dòng)發(fā)起了攻擊，而我迅速地躲開(kāi)了，并發(fā)起了反擊，可你像是早已預料到一樣，躲開(kāi)了�？磥�(lái)我的計劃a失敗了，你得到了4分。我開(kāi)始準備執行計劃b，這一次，我一定要勝，前面，我已經(jīng)讓你得了四分，而我卻落后于你——只有一分。第六回合剛開(kāi)始，我迅速踢了一腳，你微微一笑，躲開(kāi)了，當你要反擊的時(shí)候，我又踢了一腳，給你們一個(gè)大大的“驚喜”——踢到了你的頭，得了三分，現在，我們打成了平手，比賽結束了。

　　這一次是史無(wú)前例的越級挑戰，我竟然和你打成平手。雖然你總是瞧不起我，但這樣的你成了我前進(jìn)的動(dòng)力，我要謝謝你。

　　謝謝你對手作文 3

　　人生如棋，有對手才有競爭，有競爭才有壓力，將壓力轉換為動(dòng)力，我們才能邁向成功，所以我要感謝對手。長(cháng)跑運動(dòng)員們總在擔心，某一天有個(gè)對手超過(guò)自己而奪走他魂牽夢(mèng)繞的獎牌；棋者們擔心，某一局中對手的一棋擺下，會(huì )將他的棋子全部殺盡。所以任何人都有著(zhù)自己較勁的對手，但你可知道是對手讓我們體會(huì )到相互競爭、挑戰自我的樂(lè )趣？

　　我，一個(gè)喜歡在業(yè)余時(shí)間彈彈電子琴的女孩，在培訓班學(xué)電子琴已經(jīng)有三四個(gè)暑假了。在我們培訓班上，可以說(shuō)是高手如云，個(gè)個(gè)都是精英。每次報成績(jì)時(shí)，我總是在害怕與驚慌中度過(guò)。不過(guò)，我還比較幸運，每次都在一二名之間徘徊。

　　有一段時(shí)間，不知怎的連續幾次抽選測試，我的成績(jì)都是第一名。我開(kāi)始飄飄然了，一時(shí)間忘了對手的存在�？商煊胁粶y風(fēng)云，當再一次成績(jì)出來(lái)時(shí)，我傻眼了，一個(gè)叫清的女孩竟超過(guò)了我，而且足足有6分。我覺(jué)得自己真的好傷心、好失望。覺(jué)得自己就像從山頂墜到谷底。下課了，清來(lái)找我，這時(shí)我的雙眼已經(jīng)被淚水漲得通紅，只見(jiàn)清走到我的座位前，眼里流露出一種鼓勵的神情。她安慰我起來(lái)：“昕，被生氣了，這只是一次小小的測驗，一次失敗并不能代表什么啊，你一定要相信自己噢！”

　　我被清的話(huà)感動(dòng)了，對��！一次失敗又算得了什么呢！我得端正學(xué)習態(tài)度，下決心“打敗”對手。等著(zhù)瞧吧，對手們！以后只要一閑下來(lái)，我就去翻閱一些關(guān)于電子琴的練習以及平時(shí)書(shū)上的'一些知識要領(lǐng)。日積月累，我了解的音樂(lè )知識越來(lái)越多，技法也愈發(fā)熟練了，但我吸取了上次的教訓，并沒(méi)有驕傲，而是繼續潛心下去。功夫不負有心人，在不久后的一次考試中，我終于打了一個(gè)“翻身仗”，將第一名的桂冠收入囊中。那天，天氣變得格外晴朗，我心里也格外高興，樹(shù)梢上的小鳥(niǎo)為我吟唱，我哼著(zhù)小曲踏上了回家之路……

　　以前，我只知道對手就像“敵人”，現在我卻為有對手而高興。當今世上哪個(gè)名人沒(méi)有自己對手？我漸漸體會(huì )到對手能教會(huì )我許許多多。正是有了對手，我才認識到了自我，使我在學(xué)習過(guò)程中體會(huì )到相互競爭、挑戰自我的樂(lè )趣。在這里我要說(shuō)：“謝謝你，對手！”

　　謝謝你對手作文 4

　　每個(gè)人都會(huì )有要感謝的人或者物，我要感謝的人是我的對手。

　　去年夏天，我們學(xué)�；@球隊與三角湖小學(xué)打比賽，他們的氣勢十分強大。我心里非常緊張，腳發(fā)軟，但老師還是點(diǎn)了我上場(chǎng)應戰，因為我是�；@球隊的主力，所以只好硬著(zhù)頭皮上場(chǎng)了。

　　比賽時(shí)，我們奮力搶斷，但是仍然抵不住對手的猛烈進(jìn)攻。發(fā)球權在我的手上，我有氣無(wú)力地拍著(zhù)球，一個(gè)對手飛奔而來(lái)，想要搶斷，我向隊友伸食指表示要求增援，很快，一位隊友向我舉起右手，我便將球舉起，準備快速將球傳給他，但敵方的隊員太聰明了，太靈活了，直接從我手上奪過(guò)球，我猝不及防，重心不穩，腳下一滑，倒在地上，我抬起受傷的腳跳下場(chǎng)，老師正準備換上另一個(gè)隊友。

　　我聽(tīng)見(jiàn)對方球員說(shuō)了一聲：“這個(gè)人真不耐玩，他就是白癡�！蔽乙宦�(tīng)，直接蹦上球場(chǎng)，大聲喝道：“我們比試比試，誰(shuí)輸誰(shuí)是白癡！”他的臉上滿(mǎn)是不屑。

　　我用力地拍打著(zhù)球，忘了腳上的傷痛，像一只猛虎下了山一樣，抱球飛奔在球場(chǎng)上，我瞅準備時(shí)機，投了一個(gè)三分球，但還差一點(diǎn)，對方球員嘲笑著(zhù)我：“士氣不錯，但實(shí)力不足，我看他就一個(gè)蛇皮�！鼻驁�(chǎng)上爆發(fā)出一陣大笑，我紅了臉，奮力向前拼搏，但都沒(méi)有成功，我使出全身的.力量，使勁搶斷、運球、投籃，終于進(jìn)了——我使用我最拿手的投法，投進(jìn)了一個(gè)兩分球，不一會(huì )兒又是三分……我們隊打出了氣勢，來(lái)了幾次完美的配合，我們隊終于贏(yíng)了。

　　我再看看那位對手，他這次投來(lái)的是贊許的目光，我笑了。

　　謝謝你，對手，你用你的無(wú)禮和傲慢，燃起了我的斗志，讓我為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。

　　謝謝你對手作文 5

　　生活，就是一個(gè)競賽場(chǎng)，學(xué)習上，職場(chǎng)上，賽場(chǎng)上，在這些地方，你都會(huì )有一個(gè)對手。這個(gè)對手使你快速成長(cháng)，這個(gè)對手是你有前進(jìn)的動(dòng)力……我也不例外，下面我來(lái)給你舉個(gè)例子吧!

　　在一個(gè)天氣晴朗的一天，我們舉行了校運動(dòng)會(huì )。在各項運動(dòng)上，我都在與我的對手——孫竹君在比拼，每比完一次比賽，我就迫不及待地想看我和孫竹君的成績(jì)，看誰(shuí)高誰(shuí)低。經(jīng)過(guò)一輪pk后，我和孫竹君的成績(jì)不相上下。最后一個(gè)項目——跑步。我心下暗暗高興，呵，跑步可是我的強項，但是不一會(huì )兒，我的眉毛就皺起來(lái)了。因為孫竹君也是一個(gè)跑步健將。

　　于是一場(chǎng)激烈的比賽拉開(kāi)了序幕。

　　“吁”的一聲口哨聲響起，我們個(gè)個(gè)都像一匹脫韁的野馬，使勁全身力氣往前跑。一開(kāi)始，我超前于孫竹君，可孫竹君就緊跟在我的后面，我一點(diǎn)也不能馬虎，漸漸的.，我的兩條腿在發(fā)抖，這給孫竹君制造了很好的機會(huì )，她腳步邁大，稍一側身就超前與我，我心里大叫不好，讓想要休息的腿又開(kāi)始的奔跑，這時(shí)，我的兩腿以發(fā)軟了，我跑不動(dòng)了，腿像掛了鉛一樣沉重。稍打一個(gè)趔趄就會(huì )絆倒，大顆大顆的汗珠從我額頭上落下，可我不敢有半點(diǎn)放松，再看看離終點(diǎn)還剩下50米左右了，在我看孫竹君這時(shí)已經(jīng)兩腿顫抖了，腿放慢了速度，我心想，這是一個(gè)好機會(huì )，可以超前于孫竹君，于是，我咬緊牙關(guān)，退大步邁開(kāi)，身體往前傾，一個(gè)箭步轉身到了它前面去了，腳步加快了�？炝�，快了，快到終點(diǎn)了，我大步一邁超過(guò)了終點(diǎn)，我以一秒的優(yōu)勢勝過(guò)了孫竹君，還讓我突破了自己的記錄，我興奮不已……

　　對手就是使是你勇往直前的動(dòng)力，是你取得更好的成績(jì)，與對手的一次比拼，就是一次很好的磨練，讓你向成功邁出一大步……

　　所以，你要好好謝謝你的對手!

　　謝謝你對手作文 6

　　千帆競波，總會(huì )有人促使你進(jìn)步;萬(wàn)木皆春，總會(huì )有人督促你前進(jìn)。這個(gè)人就是你的對手。

　　在美國，人們?yōu)榱送炀阮l臨滅絕的紅生虎，就把它轉移到了天堂船。在那里，生活著(zhù)許多食草動(dòng)物，飼養員天天還給它美味的食物。在人們看來(lái)再也沒(méi)有比這更舒服的了。但是，過(guò)了一段時(shí)間這只紅生虎卻失去了往日的雄風(fēng)。許多人大為不解，一位動(dòng)物專(zhuān)家解開(kāi)了這個(gè)謎團。

　　紅生虎是食肉動(dòng)物。他生活在弱肉強食的、競爭非常激烈的環(huán)境里。而人們卻把它放在了一個(gè)舒適的環(huán)境里，它的意志得不到鍛煉，就變得消沉起來(lái)了。后來(lái)，人們又把它運回到它原來(lái)所生活的環(huán)境里。終于有一天人們又聽(tīng)到了驚天動(dòng)地的虎嘯。

　　人也是如此。如果沒(méi)有驕橫跋扈的西楚霸王項羽，就沒(méi)有漢劉邦的名垂青史;如果沒(méi)有滅掉越國的吳王夫差，就沒(méi)有越王勾踐的臥薪嘗膽;如果沒(méi)有那么多跨欄高手的存在，就沒(méi)有劉翔跨欄12秒的震驚世人的好成績(jì);

　　現在，在這個(gè)競爭如此激烈的現代社會(huì )里，有些人經(jīng)常抱怨對手的無(wú)情和殘忍，進(jìn)而對之產(chǎn)生憎恨，還帶有懼怕的心理。他們終究就會(huì )象處在舒適環(huán)境里的那只紅生虎一樣意志消沉，失去雄風(fēng)。因此，我勸誡那些人要正確認識自己的對手，善待自己的'對手，消除對對手的仇恨，消除恐懼心理，要敢于與對手競爭，勇于拼搏,努力向前。要知道在人的一生中，前進(jìn)的道路是曲折的但道路的兩旁還是鋪滿(mǎn)鮮花的，道路的盡頭更是碩果累累的。

　　朋友，我要告訴你，你要好好謝謝你的對手，因為是你的對手逼著(zhù)你前進(jìn)。逼著(zhù)你離成功越來(lái)越近。

　　謝謝你對手作文 7

　　每個(gè)人都有自己的對手。因為有了對手，我們才變得更堅強；因為有了對手，我們才會(huì )更加努力；因為有了對手，我們才更加出色。所以，我們要感謝我們的對手。

　　眼看月考就要到了，我的大腦卻一片空白，一個(gè)月來(lái)，上課總是想著(zhù)別的事情。最后成績(jì)出來(lái)了，不出我的意料，我從上次的.九十多名變成了一百九十多名。而上次考一百多名的一個(gè)女生這次竟然進(jìn)了前五十名。我很生氣，生我的氣。為什么自己會(huì )變成這樣？

　　從此，我便把那個(gè)女生當作自己的對手。她上課認真聽(tīng)講，我比她更認真；她上課困了，我告訴自己要精力集中。一個(gè)月后的期中考試，我有了很大的進(jìn)步，我和她已只相差幾名。

　　這都是因為我有了對手，有了目標，是它激勵我堅強，讓我努力，使我出色。在自然中，有些動(dòng)物甚至因為自己的對手而活著(zhù)，

　　在遙遠的北歐國家挪威，有一種美味的沙丁魚(yú)，世界各地的美食家都非常喜歡吃。于是當地漁民們都千方百計地想讓魚(yú)活著(zhù)抵達港口，因為只有這樣才能保持沙丁魚(yú)的頂級美味�？墒谴蠹蚁肓撕芏噢k法都沒(méi)能成功，只有一位老漁夫，他總能帶著(zhù)活的沙丁魚(yú)回到港口。

　　最后通過(guò)向老漁夫請教，大家才明白：原來(lái)，從海上捕撈來(lái)的沙丁魚(yú)實(shí)在太多，它們擠在魚(yú)槽里動(dòng)也動(dòng)不了，時(shí)間長(cháng)了就憋死了。而鯰魚(yú)是它的天敵，在魚(yú)槽里放一條鯰魚(yú)，魚(yú)槽里的沙丁魚(yú)一見(jiàn)來(lái)了鯰魚(yú)，都緊張得拼命地游動(dòng)，企圖躲得開(kāi)開(kāi)的。這樣一來(lái)沙丁魚(yú)就保持了活力，直到到達漁港。這也是因為對手，沙丁魚(yú)才能保持自己原有的活力，生存下來(lái)。

　　可見(jiàn)，對手對我們有很大的好處，是對手讓我們更堅強，更認真，更出色。我們難道不應該感謝我們的對手嗎？

　　謝謝你對手作文 8

　　雛鷹要展翅高飛，就需要戰勝藍天，迎來(lái)屬于自己的一方天空;小草要看到光明，就需要戰勝大地，染綠屬于自己的一寸土地;人要取得成功，就需要戰勝對手，闖出屬于自己的一片天地!

　　對手，是前進(jìn)路上的“障礙”。讓成功大道不能夠一帆風(fēng)順。對手，是許多人厭惡的對象，可一個(gè)人若是沒(méi)有對手，那成功又有何意義呢?

　　那是一次數學(xué)考試，當我順利地將前面的題目做出，為自己暗暗高興時(shí)，一道應用題難住了我，這就如同沐浴陽(yáng)光時(shí)突如其來(lái)的傾盆大雨，令人躲閃不及。我的`心頓時(shí)涼了，這一題五分，若是不將它解出，豈不是白白失去了寶貴的分數?心亂如麻的我在草稿本上亂涂亂畫(huà)著(zhù)，猛一抬頭，看見(jiàn)了我的對手——她正細心的檢查著(zhù)試卷。難不成，她已經(jīng)解出了那題?那我的名次不是明擺著(zhù)低了嗎?好勝心強的我一下子被激醒了，我不能就這樣放棄，第一名，是需要爭取的!我不容分說(shuō)的提起筆，甩開(kāi)剛才的煩躁，努力地理清思路，審題，一遍又一遍，我終于找到了切入點(diǎn)，進(jìn)行了驗算。此刻，當我再次抬起頭看我的對手時(shí)，眼神里分明多了幾分不可逾越的氣質(zhì)。在我心中，每一次考試都像一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭，分數將某段時(shí)間的努力或松懈公之于眾，勇者不懼，我堅信，只要肯努力，區區對手又算得了什么?

　　試卷發(fā)下來(lái)，當我發(fā)現我的成績(jì)高過(guò)我的對手時(shí)，欣喜萬(wàn)分，關(guān)于對手，我也有了全新的認知。對手看起來(lái)是一個(gè)值得仇視的人，以至于我們的眼神中總會(huì )有意思挑釁。但在真正的比拼中，最大的`勇氣往往來(lái)自對手，因為他會(huì )讓你產(chǎn)生壓力，壓力也正是最大的動(dòng)力啊!感謝對手吧，總有一日，你會(huì )明白，沒(méi)有對手的成功，只是毫無(wú)意義的名稱(chēng);真正的成功，是要用汗水和荊棘編織而成的。而對手，就是最令人畏懼的那叢荊棘!

　　謝謝你對手作文 9

　　生活，就是一個(gè)競賽場(chǎng)，學(xué)習上，職場(chǎng)上，賽場(chǎng)上，在這些地方，你都會(huì )有一個(gè)對手。這個(gè)對手使你快速成長(cháng)，這個(gè)對手是你有前進(jìn)的動(dòng)力……我也不例外，下面我來(lái)給你舉個(gè)例子吧!

　　在一個(gè)天氣晴朗的一天，我們舉行了校運動(dòng)會(huì )。在各項運動(dòng)上，我都在與我的對手——孫竹君在比拼，每比完一次比賽，我就迫不及待地想看我和孫竹君的成績(jì)，看誰(shuí)高誰(shuí)低。經(jīng)過(guò)一輪pk后，我和孫竹君的成績(jì)不相上下。最后一個(gè)項目——跑步。我心下暗暗高興，呵，跑步可是我的.強項，但是不一會(huì )兒，我的眉毛就皺起來(lái)了。因為孫竹君也是一個(gè)跑步健將。

　　于是一場(chǎng)激烈的比賽拉開(kāi)了序幕。

　　“吁”的`一聲口哨聲響起，我們個(gè)個(gè)都像一匹脫韁的野馬，使勁全身力氣往前跑。一開(kāi)始，我超前于孫竹君，可孫竹君就緊跟在我的后面，我一點(diǎn)也不能馬虎，漸漸的，我的兩條腿在發(fā)抖，這給孫竹君制造了很好的機會(huì )，她腳步邁大，稍一側身就超前與我，我心里大叫不好，讓想要休息的腿又開(kāi)始的奔跑，這時(shí)，我的兩腿以發(fā)軟了，我跑不動(dòng)了，腿像掛了鉛一樣沉重。稍打一個(gè)趔趄就會(huì )絆倒，大顆大顆的汗珠從我額頭上落下，可我不敢有半點(diǎn)放松，再看看離終點(diǎn)還剩下50米左右了，在我看孫竹君這時(shí)已經(jīng)兩腿顫抖了，腿放慢了速度，我心想，這是一個(gè)好機會(huì )，可以超前于孫竹君，于是，我咬緊牙關(guān)，退大步邁開(kāi)，身體往前傾，一個(gè)箭步轉身到了它前面去了，腳步加快了�？炝�，快了，快到終點(diǎn)了，我大步一邁超過(guò)了終點(diǎn)，我以一秒的優(yōu)勢勝過(guò)了孫竹君，還讓我突破了自己的記錄，我興奮不已……

　　對手就是使是你勇往直前的動(dòng)力，是你取得更好的成績(jì)，與對手的一次比拼，就是一次很好的磨練，讓你向成功邁出一大步……

　　所以，你要好好謝謝你的對手!

　　謝謝你對手作文 10

　　謝謝你，對手，你讓我永遠奮發(fā)向上；謝謝你，對手，你讓我永遠不會(huì )驕傲自滿(mǎn)；謝謝你，對手，你讓我永遠不會(huì )停止不進(jìn)步。謝謝你！

　　——題記

　　小慧是我的對手，也是我的'朋友。我們在學(xué)習上互相競爭，但遵守著(zhù)“友誼第一”的規則。

　　“小慧，你語(yǔ)文測驗有準備嗎？”聽(tīng)，我又在和小慧競爭了�！斑@次我可是準備十足。小慧，我一定會(huì )超過(guò)你的！不，是把你遠遠地甩到后面去！”我信心十足地挑戰，而小慧只是莞爾一笑，不屑一顧地說(shuō)：“想超過(guò)我？沒(méi)門(mén)！在語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科上，你還是再等個(gè)十年吧！”我也不甘示弱：“哼，等著(zhù)瞧！”

　　考完后，成績(jì)下來(lái)了，我以五分之差敗給小慧，位居第二�！昂呛�，小麗，你還是沒(méi)超過(guò)我哦，又說(shuō)大話(huà)了吧？”小慧得意洋洋地說(shuō)�！昂�，我上次英語(yǔ)比你高六分呢！而且，我數學(xué)也比你高一分！”我不服氣的爭辯道，“我也好歹是第二名。你上次數學(xué)呢？”

　　“又不服輸了，還是讓我這個(gè)才女來(lái)教教你吧！”雖是高傲的口氣，但我還是虛心地向她請教。因為有免費學(xué)習的機會(huì )，我何樂(lè )而不學(xué)呢？

　　學(xué)習生活中，我與對手小慧處處都有競爭。

　　“昨天英語(yǔ)作業(yè)好難��！你錯幾題？”英語(yǔ)作業(yè)剛發(fā)下來(lái)，小慧就來(lái)了�！皟深}，你呢？”“哇，小麗，你太厲害了，我錯六題！本才女甘拜下風(fēng)！”呵呵，太棒了！小慧竟然認輸了，誰(shuí)叫她竟敢跟我這個(gè)英語(yǔ)才女比呢？哈哈！

　　謝謝你，對手小慧。你讓我明白了很多道理。謝謝你！

　　謝謝你對手作文 11

　　生活中，有許多值得我們感謝的人或事，感謝父母，給予我生命;感謝老師，培育我成長(cháng);感謝同學(xué)，給予我幫助;感謝朋友，給予我關(guān)心……而我要感謝的人是我在運動(dòng)會(huì )時(shí)的對手—梁良生。

　　梁良生和我一樣，也同樣在田徑隊訓練，是我運動(dòng)會(huì )時(shí)最大的.對手。在二、三年級中，我每次都參加400米和800米長(cháng)跑，與他對抗，可我卻是屢戰屢敗。幾乎失去了信心，人們都說(shuō)一次是意外，可我已經(jīng)輸過(guò)兩三次了，下次我不用比了，再比也比不過(guò)了�；亓思�，媽媽好像看出了我的心思，問(wèn)到“王彬宇，怎么了?”“比賽又輸了”我生氣地說(shuō)：“我以后也不可能贏(yíng)了!”媽媽就開(kāi)導我：“王彬宇，這么兩次失敗就放棄了?失敗是成功之母，你看愛(ài)迪生，失敗了那么多次都沒(méi)有放棄，你兩次就放棄了，不要放棄，加油!媽媽相信你�！彼查g，我腦海里浮現出對手那充滿(mǎn)嘲笑的臉，一種名叫斗志的火焰在我心底油然而生……接下來(lái)的第二天、第三天……我每天打乒乓球，跑4公里，像一只不知疲倦的俊馬，日復一日，每當我想放棄，覺(jué)得累時(shí)，對手那充滿(mǎn)嘲笑的臉就像鞭子一樣趕著(zhù)我。

　　終于，四年級比賽迎來(lái)了，我又義無(wú)反顧地報了400米和800米長(cháng)跑，依然和梁良生為對手。功夫不負有心人，我最終獲得了成功，成為了第一名。

　　我要感謝對手，是對手給予了我力量，給予了我戰勝困難的勇氣，感謝你——對手。

　　謝謝你對手作文 12

　　市霓虹燈的閃爍，刺痛了這個(gè)來(lái)自貧苦山村的男孩，在紛繁的世界，他踉踉蹌蹌地走著(zhù)。在那所學(xué)校里，他做一日和尚撞一天鐘地“混”日子。他本來(lái)不是這樣的，他是那種有理想的人，但理想己離他太遙遠了。而那一次跑步卻改變了他的人生。老師要他和班上跑步最快的男孩跑，但是他的起點(diǎn)卻在那男孩后。老師對他說(shuō):“你一定要贏(yíng)，贏(yíng)了這就挽回回了你的未來(lái)�！钡谝淮�，他輸了，第二次，他也輸了……第五次，他只向著(zhù)終點(diǎn)跑，終于以一步之遙領(lǐng)先了。在不同的起跑點(diǎn)上，他也贏(yíng)了。

　　人，也許站在不公平的起跑道上難免會(huì )有沉淪與跌倒，請不要與未來(lái)失約。

　　對手，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，不公平，是我們成功的'“催化劑”。有了對手，就有了目標。面對對手，你應有一顆挑戰與感恩的心。

　　對手，是我們思想的盾牌，行動(dòng)的矢箭。

　　沒(méi)有了對手，就放棄了自己，靈魂頹萎，不爭取，不比較，怎能決雌雄，定高下。自己是自己命運的創(chuàng )造者。這世界是弱肉強食的世界，適者生存，這并不代表野蠻。所以，我會(huì )昂起頭，帶著(zhù)“信心”與“毅力”這兩件武器對對手說(shuō):“你好，對手”，即使是不公平的較量，我也不會(huì )。退縮，哪怕只有百分之九十九點(diǎn)九的失敗，我也會(huì )把握百分之零點(diǎn)一的成功。

　　在次懷著(zhù)感恩的心深情地對對手說(shuō):“謝謝您，對手！”

　　謝謝你對手作文 13

　　在成長(cháng)的茫茫海洋中，曾經(jīng)遇到過(guò)無(wú)數的對手，在與對手你追我趕的斗爭里，蘊含著(zhù)太多的喜怒哀樂(lè )，經(jīng)歷著(zhù)無(wú)數的失敗沮喪。在成功的喜悅中，對手也永遠是我們前進(jìn)的目標，奮斗的方向。

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯著(zhù)，凜冽的寒風(fēng)像個(gè)調皮的孩子偷偷鉆進(jìn)了我的心窩。而手中的試卷早已被揉地發(fā)皺，顯眼的紅叉叉在眼前無(wú)情的對我指指點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)不時(shí)像惡魔般爆發(fā)出怪異尖細的笑聲………

　　為了這次考試，我不分晝夜地復習，好勝好強的心只想奪得第一名的桂冠，以給我努力刻苦的學(xué)習一個(gè)回報，但你卻如一匹風(fēng)馳電掣的黑馬遠遠地把我甩在了身后，在我一路拼命奔跑中，你反超了我，給了我當頭一棒，這就是山外有山，人外有人的.道理吧。

　　下課時(shí)，我無(wú)精打采地坐在座位上，眼眶里的淚水打著(zhù)轉兒，好似下一秒就會(huì )如斷鏈的珠子，汩汩流下。

　　這時(shí)，有人輕輕拍了拍我的背，我驀地一驚，趕緊擦干了淚水，回過(guò)頭去，正望到你飽含寓意的目光，它似乎在說(shuō)，再堅毅的梅花，也有凋謝之時(shí)，葉生于春而敗于秋，塵起塵落，得意的人生也有失意之時(shí)，何必因為失去了太陽(yáng)，而錯過(guò)滿(mǎn)天星辰呢？

　　我頓時(shí)如釋重負，前進(jìn)的路途中，原本就是前前后后的過(guò)程，真正的對手其實(shí)是自己的心啊，我輕松的拍了拍你的肩膀，相視一笑。心里暗暗地對他說(shuō)，謝謝你，我的對手。

　　謝謝你對手作文 14

　　謝謝你，我的對手，你讓我不斷進(jìn)步，在危險的關(guān)頭幫助了我，謝謝你。

　　記得有一次，英語(yǔ)老師要我們好好復習，他要選擇幾位非常優(yōu)秀的同學(xué)去參加比賽，贏(yíng)了有獎勵。老師說(shuō)完后，我和你意味深長(cháng)地望了望對方，因為我倆是對手，我們都想打敗對方。

　　回到家，我猛背單詞，你也一樣。以前，我們的成績(jì)不相上下，有時(shí)我考了91，你考了90；有時(shí)你考了92，我考了91。每當我想偷懶的時(shí)候，便想起了你挑釁的眼神，又開(kāi)始背單詞了。

　　最終，我通過(guò)不懈的努力，終于得了第一名，你冷冷地說(shuō)：“祝賀你�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)：“其實(shí)，是你幫助我得了這次的第一名�！蹦愠泽@地張開(kāi)了嘴巴：“這怎么可能呢？”我說(shuō)：“因為你給我的`壓迫感呢！”你笑了：“等著(zhù)吧！我不會(huì )輕易被打敗的！”

　　謝謝你，我的對手，你讓我變得更強大。你還很勇敢，在我遇到困難的時(shí)候幫助我。

　　那一次，我和你一起去偏僻的`湖邊玩，一只十分饑餓的野狗沖著(zhù)我叫，我靈機一動(dòng)，爬上了一棵樹(shù)，那只兇惡的狗在樹(shù)下齜牙咧嘴，我嚇得魂都飛了，閉上眼睛聽(tīng)天由命�！昂昧�，快下來(lái)吧！”你在樹(shù)下沖我喊道。我睜眼一看，那只野狗竟然落荒而逃了。原來(lái)是你正在向他扔石頭呢！

　　謝謝你，我的對手！你給了我動(dòng)力，也給了我幫助。

　　謝謝你對手作文 15

　　窗外除了幾輛汽車(chē)經(jīng)過(guò)的聲音，似乎再沒(méi)有一點(diǎn)雜音，天白的刺眼只有樓房后面的大楊樹(shù)漫無(wú)目的地擺動(dòng)著(zhù)高大的身軀……

　　又是一次令人緊張的.成績(jì)揭曉時(shí)，月考成績(jì)單上是一個(gè)未知數，我將雙手緊握成拳，果不其然，我達到了我的希望，保持住了名次，但在我前面的那些人：

　　有的和我并列，有些不該超過(guò)我的卻將我踩在腳底下，那一刻我盡管保持了這個(gè)名次，但心中的不甘卻莫名其妙的一股腦涌了上來(lái)。我不知如何是好，生怕他們下一次把我擠出現在的名次，我隨時(shí)都感覺(jué)到威脅。

　　但換個(gè)角度又一想，那些同學(xué)在課堂表現、寫(xiě)作業(yè)的`認真程度、回答問(wèn)題上哪一個(gè)不比我積極？哪一個(gè)不比我有上進(jìn)心？哪一個(gè)像我這樣懶散？這些競爭對手只是比我努力了一點(diǎn)，認真了一點(diǎn)罷了。哪有所謂的競爭對手，只不過(guò)是比誰(shuí)有持之以恒的良好心態(tài)罷了，從對手的身上我知道了這樣的道理，這道理我似懂非懂，卻象薄霧中的一盞明燈，足以告訴我前進(jìn)的方向。

　　我不禁想起老師說(shuō)過(guò)的話(huà)：“我們可以輸，但只要我們付出了，就連失敗都是值得的�！蔽壹毤毱肺�，更何況只要我努力付出也是有機會(huì )超越對手的，因此我有什么理由說(shuō)這是我最好的成績(jì)呢？

　　從對手身上我知道了這個(gè)道理。謝謝你——對手，不管我們是什么關(guān)系，我總是要謝謝你的，是你讓我有了目標，是你讓我不斷的變強大。

　　如今，天已經(jīng)變得湛藍，久違的陽(yáng)光灑進(jìn)房間，枝間藏著(zhù)含苞待放的花……對手，謝謝你！下次，我們再一決高低！

　　謝謝你對手作文 16

　　在人生的賽場(chǎng)上，我們往往將目光聚焦于自己的目標，渴望超越自我。然而，我們不應忘記，那些與我們并肩競爭的對手，是他們讓我們的成長(cháng)之路充滿(mǎn)挑戰與機遇。在此，我想真誠地對我的對手說(shuō)一聲：“謝謝你�！�

　　我的對手，你是我前進(jìn)的`動(dòng)力。每當我想要懈怠時(shí)，是你那緊追不舍的身影，讓我警醒。記得那次考試，我一直名列前茅，心中不免有些驕傲�？僧斂吹侥闩�力學(xué)習、認真鉆研的樣子，我知道，如果我放松，就會(huì )被你超越。于是，我重新打起精神，再次投入到緊張的學(xué)習中。是你讓我明白，驕傲會(huì )使人落后，而對手的存在，能讓我時(shí)刻保持警醒，不斷鞭策自己向前。

　　你也是我學(xué)習的榜樣。在競爭的過(guò)程中，我發(fā)現了你身上許多閃光點(diǎn)。你解題時(shí)的獨特思路、你面對困難時(shí)的堅韌不拔、你對待學(xué)習的認真態(tài)度，都讓我受益匪淺。我會(huì )模仿你的學(xué)習方法，學(xué)習你處理問(wèn)題的方式，努力讓自己變得更好。你就像一面鏡子，讓我看到自己的不足，也讓我看到了努力的方向。

　　因為有你，我變得更加堅強。在與你的競爭中，我并非總是一帆風(fēng)順。有時(shí)候，我會(huì )在比賽中失利，在考試中落后。但這些挫折并沒(méi)有擊垮我，反而讓我越挫越勇。我從失敗中吸取教訓，分析原因，努力改進(jìn)。是你給了我這些磨煉的`機會(huì )，讓我在挫折中成長(cháng)，讓我的內心變得更加強大。

　　謝謝你，我的對手。是你讓我的生活不再平淡，是你讓我的成長(cháng)充滿(mǎn)色彩。你是我人生路上不可或缺的一部分，是我前進(jìn)道路上的寶貴財富。

　　謝謝你對手作文 17

　　生活中，我們常常會(huì )有對手，他們可能是賽場(chǎng)上的競爭者、考場(chǎng)上的同學(xué)，或者是職場(chǎng)中的同事。曾經(jīng)，我對對手充滿(mǎn)了敵意，但隨著(zhù)時(shí)間的推移，我漸漸明白，對手其實(shí)是值得我們感謝的人。

　　對手就像一把雙刃劍，在刺痛我們的同時(shí)，也促使我們成長(cháng)。在學(xué)習的道路上，我有一位強勁的對手。他總是在考試成績(jì)上與我不相上下，每次看到他的成績(jì)，我都會(huì )感到巨大的壓力。然而，正是這種壓力轉化為了我前進(jìn)的動(dòng)力。為了超越他，我每天早起背單詞、做練習題，晚上挑燈夜戰復習功課。在這個(gè)過(guò)程中，我的知識儲備越來(lái)越豐富，學(xué)習能力也得到了很大的提高。如果沒(méi)有他這個(gè)對手，我可能不會(huì )如此努力，也不會(huì )取得如今的成績(jì)。

　　在體育比賽中，對手的.存在同樣重要。那次學(xué)校的運動(dòng)會(huì )，我參加了短跑比賽。站在跑道上，看著(zhù)旁邊虎視眈眈的`對手，我的心跳不由自主地加快。發(fā)令槍響，我們如離弦之箭般沖了出去。在奔跑的過(guò)程中，我感受到了對手們帶來(lái)的壓力，但我沒(méi)有退縮。我?jiàn)^力奔跑，最終取得了不錯的成績(jì)。比賽結束后，我意識到，如果沒(méi)有這些強勁的對手，我可能無(wú)法突破自己的極限，挖掘出自己的潛力。

　　對手還能讓我們學(xué)會(huì )尊重和欣賞。在與對手競爭的過(guò)程中，我逐漸發(fā)現他們身上的優(yōu)點(diǎn)。有的對手思維敏捷，有的對手具備頑強的毅力，有的對手擁有良好的團隊協(xié)作能力。我從他們身上學(xué)到了很多，也開(kāi)始懂得尊重每一個(gè)對手。我們雖然在競爭，但這種競爭是公平、公正的，我們在競爭中相互學(xué)習、相互促進(jìn)。

　　謝謝你，對手。是你讓我懂得了努力的意義，是你讓我發(fā)現了自身的潛力，是你讓我學(xué)會(huì )了尊重和欣賞。因為有你，我的人生更加精彩。

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